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自信演講稿

時(shí)間:2021-10-31 09:46:13 演講稿范文 我要投稿

自信演講稿范文匯編5篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的自信演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

自信演講稿范文匯編5篇

自信演講稿 篇1

  矯健的蒼鷹扇動著雙翅,翱翔在高空,無畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩人的謳歌;它自強(qiáng),受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?

  生活中有這樣一個故事:

  一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學(xué)。懷揣著夢想,他告別了父母,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是,入學(xué)不久,他就提出了退學(xué)。理由很簡單:生活飲食不習(xí)慣,父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。

  回到家鄉(xiāng)的機(jī)場,迎接他的是年近花甲的父親,當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過去,父親一腿部,兒子撲了個空,一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說:“孩子,這個世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立于不敗之地,任何時(shí)候都不能喪失那個叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn),一切全靠你自己!闭f完,父親塞給兒子一張返程機(jī)票。

  這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金,且有數(shù)篇論文 陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。

  上面的故事告訴我們一個道理:每個人出生在什么樣的家庭,有多少財(cái)產(chǎn),有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,,必要時(shí)給自己一個趔趄,只要不言放棄,自信、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事。

  同學(xué)們,想想吧!想想含辛茹苦

  苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信!

  同學(xué)們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們在知識的海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自強(qiáng)!

  羅馬的雄偉并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容,讓我們用知識武裝自己,完善自己,只有全心奮斗,才能滿心收獲。讓我們高掛“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡'船帆;讓我們樹立“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在走???”

  親愛的同學(xué)們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾,愛的果實(shí)終將屬于我們。

  親愛的同學(xué)們,讓我們手牽手,團(tuán)結(jié)起來;肩并肩,振作起來;心連心,自信、自強(qiáng)起來,一起同行那美好的人生路!

自信演講稿 篇2

  有個故事是這么說的: 老師在黑板上掛了一張“畫”,白紙中畫了一個黑色的圓點(diǎn)。

  “你們看見了什么,?”老師問。

  全班學(xué)生一起回答:“一個黑點(diǎn)”。

  老師說:“只說對了極少_部分,畫中最大的部分是空白。 只見小,不見大,就會束縛我們的思考力。

  成千上萬的人不能突破自己。 原因正在這里! 這個黑點(diǎn)恰似人的缺點(diǎn)。

  盯住自己的缺點(diǎn)不放, 你會成為一個自卑的人, 盯住別人的缺點(diǎn)不放, 你則會失去世界上所有的朋友。

  勇于發(fā)掘自己的優(yōu)勢, 用短暫的青春朝著它去發(fā)展. 加油,相信的的優(yōu)點(diǎn)足可以征服你的自信.

自信演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  自信是驚,是飛雷,是驟風(fēng),橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫。自信是陽光、是雨露、是瓊漿;自信是戰(zhàn)鼓,是號角,是旌旗,催人勇往直前,大膽前進(jìn)日日精進(jìn),自信的人生不一般,不一般的人生自信。

  就說德國的專家,林德曼,1977年7月,他自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋進(jìn)行一次歷史上從未有過的心理實(shí)驗(yàn)。林德曼以為,一個人只要對自己抱有信心,就能保持精神和肌體的健康。當(dāng)時(shí)德國舉國上下都關(guān)注著獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯冒險(xiǎn)。因?yàn)橐呀?jīng)有100多位勇士相繼駛舟入海,均遭失敗,無人生還。林德曼推斷這些遇難者首先不是從生理上敗下來的,而主要是精神的恐慌、絕望、崩潰和死亡。在航行中,林德曼遇到了難以想象的困難,多次瀕臨死亡,有時(shí)真有絕望之感。但只要這個念頭一升起,他馬上就發(fā)聲自責(zé):“懦夫,你想重蹈覆轍,葬身此地嗎?不,我一定能成功!”終于,他勝利渡過了大西洋。

  林德曼的親身實(shí)驗(yàn)不就說明了人只要對自己充滿信心,精神就不會崩潰,就有可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功。而一個沒有自信的人,就只能遠(yuǎn)離那成功的彼岸。

  媽媽給我講過一個故事,一個大學(xué)生去考試。起先,他充滿信心的走進(jìn)考地,又信心十足地離開考場。他對自己充滿信心,等到發(fā)榜時(shí),榜上卻沒有他的名字,他傷心極了,甚至還輕生。由于搶救及時(shí),他被救活了。等到發(fā)榜后,統(tǒng)計(jì)的人才知道由于工作失誤寫錯了。本來榜上應(yīng)該有這位大學(xué)生的名字,但最終他還是沒有被錄取,那是因?yàn)樗狈ψ孕判摹?/p>

  自信之歌回蕩在個人成長過程中,回蕩在民族振興的奮斗之中。讓我們把個人自信提升為民族自信。在國際交往中,自覺展示我們中國人的氣度和風(fēng)采。

自信演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師親愛的同學(xué)們:

  大家早上好:

  矯健的蒼鷹扇動著雙翅,翱翔在高空,無畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩人的謳歌;它自強(qiáng),受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?

  生活中有這樣一個故事:

  一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學(xué)。懷揣著夢想,他告別了父母,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是,入學(xué)不久,他就提出了退學(xué)。理由很簡單:生活飲食不習(xí)慣,父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。

  回到家鄉(xiāng)的機(jī)場,迎接他的是年近花甲的爸爸,當(dāng)他看到久違的爸爸就高興的撲過去,爸爸一腿部,兒子撲了個空,一個趔趄摔倒在地。爸爸看著尷尬的兒子深情的說:“孩子,這個世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立于不敗之地,任何時(shí)候都不能喪失那個叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn),一切全靠你自己!闭f完,爸爸塞給兒子一張返程機(jī)票。這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金,且有數(shù)篇論文 陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。

  上面的故事告訴我們一個道理:每個人出生在什么樣的家庭,有多少財(cái)產(chǎn),有什么樣的爸爸并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,,必要時(shí)給自己一個趔趄,只要不言放棄,自信、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事。

  同學(xué)們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!

  同學(xué)們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們在知識的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強(qiáng)!

  羅馬的雄偉并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容,讓我們用知識武裝自己,完善自己,只有全心奮斗,才能滿心收獲。讓我們高掛“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡拇;讓我們樹立“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在走……”

  親愛的同學(xué)們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾,愛的果實(shí)終將屬于我們。

  親愛的同學(xué)們,讓我們手牽手,團(tuán)結(jié)起來;肩并肩,振作起來;心連心,自信、自強(qiáng)起來,一起同行那美好的人生路!

自信演講稿 篇5

  如果你有信心,努力,生活是美好的。

  一天下午作文課,一個同學(xué)問老師:居這個字怎么寫?老師想了一下,說:“哪個同學(xué)會寫這個字?”聽完老師的提問,同學(xué)們面面相覷,誰也沒有說話。于是,我趕緊跑到講臺上,拿起粉筆,寫下了這個字?粗诎迳瞎P直的蝴蝶結(jié),老師高興地說:這位同學(xué)寫得很好。以后我們每個人都要敢于踴躍發(fā)言,勇于嘗試。只有這樣,我們才能在未來的學(xué)習(xí)和生活中做得更好。聽了老師的話,我的心里充滿了喜悅。

  我知道老師讓我們寫這個詞是因?yàn)樗虢o學(xué)生一個表達(dá)自己和建立自信的機(jī)會。老師的良苦用心在我心里種下了一棵信任的樹。

  著名心理學(xué)家羅森塔爾曾經(jīng)做過一個實(shí)驗(yàn)。他來到一所小學(xué),從大一的花名冊上隨便選了幾個學(xué)生,告訴老師這些學(xué)生很聰明。這句話很快就傳到了這些學(xué)生的耳朵里。過了一個學(xué)期,羅森塔爾又來了這個學(xué)校,老師很自信的告訴他:你眼光不錯,他們真的很聰明。但羅森塔爾說:“這個只是我選的。我對他們一無所知!薄

  是的,自信是一種巨大的精神動力。一旦我們有了自信,學(xué)習(xí)的動力就會越來越強(qiáng),汗水一定會澆灌成功之花。

  自信就像一只號角,激勵著我們前進(jìn);自信就像一劑良藥,激活我們的斗志。讓我們有信心!讓我們用自信的力量創(chuàng)造美好的生活

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