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關(guān)于寫我的童年的演講稿范文500字
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于寫我的童年的演講稿范文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于寫我的童年的演講稿范文500字1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)鋼琴曲《童年的回憶》響起，我的心也飄回了我的童年。
我的童年是快樂的。
在我小的時候，對毛絨娃娃情有獨鐘，出門玩兒從不空手回家。漸漸的，毛絨娃娃堆滿了屋子，用媽媽的話說“都可以開玩具店了”。
我小的時候怕黑，獨自一個人睡覺總要點上盞夜燈。于是，又有了各種各樣的燈。不僅如此，在我晚上睡覺時，左右兩邊都必須有幾個大毛絨娃娃緊挨著我。為什么呢？一是因為毛絨娃娃摸著很舒服，晚上不會硌著我；二是會有種莫名的安全感，晚上我總疑神疑鬼的，有幾個玩具在旁邊，總值感覺很安心。就因為有了它們，我的童年多了許多歡笑。
但沒有誰的童年是完美的，再好的玉，也會有一點兒瑕疵。
最讓我記憶深刻的，就是鋼琴了吧。小時候的我喜歡古箏，一直很想學(xué)古箏，但媽媽喜歡鋼琴，鋼琴是“樂器之王”，我也很羨慕別人輕輕松松能在鋼琴琴鍵上奏出優(yōu)美的樂曲，但我最愛的還是古箏。
但我終究還是拗不過媽媽，被迫學(xué)習(xí)了鋼琴。
現(xiàn)在看來，我選擇鋼琴是正確的，但在那時，是我“痛恨”的東西。我討厭每天一小時一小時地坐在琴凳上，日復(fù)一日地彈著無趣、枯燥的樂曲，我絞盡腦汁地想著如何躲過練琴。為此，我沒少掉眼淚，媽媽爸爸也沒少批評我。
《童年的回憶》已彈到高潮段落，我的眼前浮現(xiàn)出我小時候，磕磕絆絆地彈出第一首稱得上曲子的`歌時，我興奮的表情，冒光的兩眼，父母微笑著說的鼓勵的話……浮現(xiàn)出我小學(xué)受老師表揚時的喜悅。這些，都是我童年中不可缺少的、最珍貴的回憶�！锻甑幕貞洝芬惨呀�(jīng)接近尾聲，我的心也隨著樂曲一起回來了。
我望向鋼琴。如今的我，對鋼琴已全然沒有了小時候的厭惡，取而代之的，是一種依賴，它就像我的朋友，默默陪伴著我。
童年，天真無邪，但它又轉(zhuǎn)瞬即逝。你還沒來得及好好品味它，它卻已經(jīng)消逝了，留給我們的，只有珍貴的回憶。
正是這些回憶，支撐著我們對童年的幻想。童年，是一顆甜甜的糖，一朵芬芳的花，它伴隨著我們成長。
關(guān)于寫我的童年的演講稿范文500字2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛，奏出我多少純潔美好的幻想；童年趣事，是最讓人懷念的。
我的`童年，是與小伙伴在小河中度過的。一大早，我們一吃完早餐，就來到小河邊玩耍。小河邊有許多大樹，樹葉枝繁葉茂，陽光下透過密密麻麻的樹葉，在河面上撒下許多碎金子。河水中，有許多小魚，我和小伙伴總是拿著一個水桶，仔仔細細地抓著魚。我輕輕地走到魚旁邊，蹲下來，不動聲色地把手放在魚下面。小魚沒有察覺，說時遲，那時快，我一下子把手抬起，又合上，哈哈哈，魚被我抓住了。我欣喜若狂，伙伴們也對我目瞪口呆。我感受到了小魚在我手中跳動，我把它放入了水桶中，其他同伴們學(xué)著我的樣子，抓了一只又一只。燦爛的笑容掛在臉上，小魚兒在水中玩躲貓貓，一下子消失得無影無蹤……
我的童年，是在大榕樹下度過的。小時候，我們總是在大榕樹下玩耍，在大榕樹下一起寫作業(yè)，一起看書……大榕樹很大，很有古老的氣息，一棵榕樹就能抵整片樹林。樹葉密密麻麻，不留一點縫隙。夏天在榕樹下，榕樹就仿佛是一把大傘，為我們遮住了太陽。我們還喜歡收集榕樹葉，把收集到的榕樹粘在一起，成為一個好看的圖案。風(fēng)出來，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，似乎在跟我們說說著古老個故事。
我的童年，是在騎車中度過。在家附近，瞧，我與一個好朋友又在騎了。我們像風(fēng)的女孩在騎車比賽。我輸了，黃昏的余光照在我受傷的手上，“明天繼續(xù)比賽！”到了第二天，我們來到小山坡上集合，各自都帶著自行車。比賽開始了，我們每一個眼神，每一個動作，都帶著不屑。每當(dāng)摔倒時，我都會立刻爬起來，將那疼痛和淤青轉(zhuǎn)身淡忘在風(fēng)塵中。這一局，平局！我們就這樣，有時間就來到小山坡上，日復(fù)一日，童年是多么無憂無慮。
童年，是迷人的畫，是因為悠揚的短笛，說我美麗的夢。
關(guān)于寫我的童年的演講稿范文500字3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
童年是一條小溪，溪里有歡快的笑聲，又有悲傷的眼淚；童年是一粒百味糖，一會兒酸，一會兒甜，一會兒苦，一會兒辣；童年是一本相冊，翻開，里面記載著我們五彩的生活。
在我的童年里，也曾發(fā)生過一些有趣的事情，現(xiàn)在讓我來給大家分享一件吧！
在我2歲的時候，弟弟誕生了。當(dāng)時我還小，也很喜歡爸爸媽媽抱，可是，這個可惡的.弟弟竟然把爸爸媽媽對我的愛搶走了！
弟弟長大了一些，而我也長大了一些，能準(zhǔn)確的表明自己要表達的意思了�？墒茄�，這個臭弟弟還是要抱著，而我，卻要走路！天理何在�。�
有一回，奶奶抱著弟弟，拉著我的手一起出去玩。在我們路過一個垃圾桶時，我扯了扯奶奶的衣角，可憐巴巴的對奶奶說：“奶奶，奶奶，把弟弟扔掉好嗎？我不喜歡他。”奶奶哈哈大笑道：“他可是你的親弟弟啊，你就這么拋棄他不要了？”討厭！A計劃失敗了！
回家后，我站在弟弟的旁邊，趁著奶奶走開的這段時間，把弟弟周圍的紙全部撕了個稀巴爛。等奶奶回來后，我漫不經(jīng)心的從房間里走出來，說：“喏，你看，他又撕紙了�！闭f完后，我心想：哈哈哈，這下看你還怎么討奶奶的喜歡。哈哈哈……可是奶奶慢慢的把地掃干凈，對弟弟說：“下次可別這樣了。”what？B計劃居然也失敗了！
現(xiàn)在我長大了，也不會想什么把弟弟丟到垃圾桶的想法了，可是，這個故事就像我生活大海中的一朵小浪花，一直留在了我的心中。
關(guān)于寫我的童年的演講稿范文500字4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味，童年總叫人回想�？墒敲篮玫目偸沁^去，在溫長的日子里，一次次磨練后像鐵一樣堅硬，在同學(xué)的眼里我就是一位名副其實的“鐵血女漢子”。而是在百花齊放的春天，擁有著美好夢想的.童年，一晃而過。至今在現(xiàn)實的殘酷面前不會流淚，淚都會被那烏云所掩蓋。兒時淚水是那么柔軟，那么小氣。
童年的夢是五顏六色的，像百合花般的美好，讓人回味，讓人忘返。一天，我在公園玩時，湊巧聽到一句讓我異想天開的一句話，我腦子一轉(zhuǎn)感覺一溜煙的跑回家，生怕別人把這個“方法”偷走。
說干就干，我一回到家里，我像只狐貍似的左瞧右瞧，四處張望，確定不會有人之后，才巍巍顫顫地從書架上拿下一本最厚的書。并找一把鋒利的剪刀，開始剪起書本。但我要把碎片到進垃圾的同時，門開了！我大驚失色，手忙腳亂的把碎片倒進垃圾桶里。表面上裝作一副什么事都沒發(fā)生的樣子，心里七上八下，暗暗祈禱。
這時表姐逼我招供事情的來龍去脈，苦苦哀求表姐不要告訴任何人。
童年已是過去的事了，只有回憶起來那些點點滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗，這路才能走得更遠更寬。每人都能擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西。它是你一生的開始，擁有了讓它那你就等于擁有一生，我們應(yīng)該好好珍惜它。夢常常都會變化著，夢是人一生追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現(xiàn)實。只有回憶一切都會讓你覺得美好…......
關(guān)于寫我的童年的演講稿范文500字5
我不想違心地說，我熱愛我的職業(yè)，因為誰都不愿意一輩子甘受清貧，我也不想說，這是我無悔的選擇，因為它實在不是我的選擇，我更不愿意說，我沒有怨言，面對重重的考試壓力，面對冥頑不化的孩子，面對繁瑣的常規(guī)工作，沒有怨言的，那是神，可我只是一個普通的人。但是，人生的'道路不是自己說了算，當(dāng)我無可選擇地做了老師，當(dāng)我第一次站在講臺上，當(dāng)我面對一雙雙潭水般純凈的眼睛，當(dāng)我看到一張張潔白的人生畫卷，我明白了一個最簡單的道理：不能誤人子弟。這不只是職業(yè)道德的要求，它還是作為人最起碼的道德底線。我不能因為不愛而不去努力，我不能因為沒有選擇而敷衍了事，我更不會讓怨言成為工作的阻力，相反，我學(xué)會了換位思考，學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會了在繁瑣中尋找輕松和快樂。從教十年，我一直追求的工作境界是：我輕松，孩子輕松，我快樂，孩子快樂。
我一直以為，作為一個老師，知識儲備要十分豐富，自己要“學(xué)無止境”，要終身與書為伴，這樣才能給學(xué)生永不枯竭的新知識。教師除了博學(xué)多才，還要講究教學(xué)方法。每一堂課，我也許不可能做到永遠有趣，但最起碼可以做到知識明確，深入淺出，讓學(xué)生有收獲，有所得。在落實知識時，我不會讓學(xué)生盲目重復(fù)，不做事倍功半的事，而是力求用最少的時間，最佳的方法，取得最好的效果。面對教育體制的種種弊端，我無力改變，但我可以盡自己最大的努力，讓孩子們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。
除了學(xué)習(xí)，我最想給孩子們的，是更為廣闊的世界，更為豐富的生活內(nèi)容，讀書，做人，熱愛自然，尊重生命，懂得感恩與回報。就在前幾天，4月14日，中國傳媒大學(xué)兩個學(xué)生墜樓身亡，同一天，北京理工大學(xué)一大四學(xué)生跳樓自殺。一件件觸目驚心的大中學(xué)生自殺或殺人事件，讓我們震驚，更我們反思，如果只是培養(yǎng)了這樣的學(xué)生，我怎么能說，我無愧于我的職業(yè)。
人生的精彩不在于你獲得了多少技能性的知識，而在于懂得如何去度過，我希望他們長大后回憶自己童年的時候，不只是記得考試，更記得天空的湛藍，樹木的青綠，花朵的嬌艷。我希望我給他們的不是枷鎖，而是翅膀，不是壓力，而是動力，我希望我是在塑造，而不是扼殺。為此，我常常反省并審視自己的教育行為。因為有一句話我不敢忘：如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。
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