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教師節(jié)精彩演講稿

時間:2021-09-06 09:08:59 演講稿范文 我要投稿

教師節(jié)精彩演講稿范文(精選6篇)

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日常生活和工作中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的教師節(jié)精彩演講稿范文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)精彩演講稿范文(精選6篇)

  教師節(jié)精彩演講稿1

尊敬的領(lǐng)導:

       大家好!

  又一次走上這神圣的演講臺,澎湃已久的心又一次掀起漣漪。八年了,八年的辛酸與苦辣,八年的教壇歷程又一幕幕地涌上心頭,伴著生命的五味色香,我伴同母親河一次次走過困苦與孤寂。劃過如煙飄逝的蒼桑歲月。

  今天,我有了傾訴從教的苦與樂、悲與喜的機緣。

  兩千年九月,我踏上了人生的又一歷程,開始擔負人類最高尚的職業(yè)人類靈魂的工程師。來到黃河灘,黃河呀,母親河,中華之魂。不到“黃河不死心,不到險灘不回頭”。我終于可以實現(xiàn)我幼時的夢想,要去親臨黃河的博大與精湛?扇松鷧s給我開了一個天大的玩笑。這里沒有鱗次櫛比的高樓大廈;也沒有奔馳呼嘯的列車;沒有琳瑯滿目的商場超市;也沒有熙囂喧鬧的歌舞升平。有的是貧窮與落后;有的是急風勁沙;有的是荒灘野草。這就是大荔縣的一個偏僻落后小鎮(zhèn),陜西電視臺“穿越貧困”攝制組曾兩次光顧充斥、貧窮與困苦的故鄉(xiāng),人們常說的黃河灘。我是這兒的一名平凡、普通的人民教師。

  黃河灘,名副其實,沙土塵埃漫漫。每逢年余春初,北方沙塵彌漫時,這里更是塵土飛揚的海洋。每天我洗好幾次臉,還覺得臉上緊繃繃的,嘴唇濕了一次又一次,還是干的難受,嘴里老是澀澀的,牙齒不敢碰,一碰便咯吱咯吱響。記得有一次風大時,狂風夾著沙粒鋪天蓋地,能見度不足五米。窗上的玻璃破了,房子里面被風吹得亂七八糟,桌子上、床上厚厚的一層沙土,看到這些,我的心涼透了。這里沒有集體灶房,必須利用課間休息自己做飯。買菜也要走上四五里路,到鎮(zhèn)上的集市上去買。常常忙于上課,爐子上熬著稀飯,一節(jié)課下來,飯熬干了,鍋也燒壞了,記得曾經(jīng)一星期竟熬壞了三個鍋。也有時菜、油跟不上,自己就吃點方便面。更讓我接受不了的是:滋潤庫區(qū)幾十萬人的水,卻又苦又咸,鍋開后上面有一層污垢,熄火后又有一層沉淀的沙土,真是看著心酸,喝著苦澀。

  二十歲,二十歲正值花季年華,面對如此惡劣的環(huán)境,我困惑了:我飄向何方,是退還是進,是迎頭而上,還是萎縮而退。生活往往會考驗人,它會讓頑強的人更優(yōu)秀,會讓軟弱的人走向平庸。

  走進教室,講桌、黑板、學生,三位一體,驀地,一股神圣感油然而生,我是師者,是為傳道、授業(yè)、解惑而來。何為傳道,我道何在,何為人師,這些困難能成為我的絆腳石嗎?我又如何引領(lǐng)學生走向人生的宏偉殿堂?看著孩子們稚嫩的臉龐和渴求知識的眼神,我震撼了,我應該留下來給孩子們一片求知的天空,給庫區(qū)孩子一點向上的希望,也讓他們成才,報效生養(yǎng)他們的父母和孕育他們的搖籃——貧瘠的黃河灘區(qū)。一位學生家長來到我的辦公室,當?shù)弥遗e棋不定時,他聲音澀嗦的說:“娃呀,也真苦了你了,這里條件太差,老師少,孩子上不成學的多,我看這里的娃都成不了事了,象你這樣的年齡,呆一半年都走了,讓孩子上一年是一年,反正是沒啥指望了!甭犞脑,這是理解安慰?還是埋怨失望?難道家長對教育的希望值竟是如此低下?是啊!偏僻、荒蕪,使多少教師匆匆而來,匆匆而去,人才難富,談何希望。我能步入后塵嗎?不,我絕不能,我要在這貧困的地方繼續(xù)干下去,為了學生,為了家長,也為了這塊貧瘠的土地。凝聚心頭的迷霧終于云開日出,我深感為人師責任之重大。

  舍小家,顧大家,為了庫區(qū)人民的呼喚,為了庫區(qū)教育的振興,為了庫區(qū)孩子的期盼,無論困難有多大,也要勇敢面對。去年,把剛出生三個月的孩子放到娘家撫養(yǎng),只有到星期六,我才有時間去看他,而孩子卻用畏懼的目光看著我。和我?guī)缀鯖]有一點親情關(guān)系。我讓他喊“媽”,他就會跑開。也許在孩子的心目中,我只是他的親戚,甚至是路人。這對于一個剛做母親的人來說是多么難以承載的痛苦,我的心碎了,我的眼睛模糊了。我多么想日夜守護在孩子身旁,盡一份母親的責任,使他跟別的孩子一樣受到母愛的呵護,可這行嗎?在激烈的矛盾斗爭中,我把愛的砝碼移向了學生。因為我深知,還有更多的孩子需要求知,還有比管孩子更重要的事情需要我去做。母親看出我的心思,安慰我說:“放心吧,孩子有我呢,把課帶好!蹦赣H那樸素、真摯的言語深深地激勵著我,解除了我的后顧之憂。而我卻將育兒的責任給了她,母親無怨無悔,她為有我這樣盡職盡責的女兒而驕傲,我為有寬闊胸懷的母親而自豪,母親不僅用行動教育著我要為人師表,也在傳遞著中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德。在這種精神力量的支持下,使我更加努力的工作。

  記得我懷孕時,擔負著畢業(yè)班的課程,也是臨考前最繁忙的時候,從早到晚連軸轉(zhuǎn),由于課程繁重。一次正在講課,突然感覺肚子特難受,但我沒有停下來,繼續(xù)為孩子們上課,即將下課時,一陣天昏地轉(zhuǎn),我暈倒在講臺上,什么也不知道了。當我睜開眼睛時,我已經(jīng)躺在了縣醫(yī)院的病床上,學校領(lǐng)導、關(guān)心我的同事們、還有時刻為我操心的丈夫正用熱切的目光看著我。此時,他們終于松了一口氣。我奇怪的問:“我這是怎么了?”醫(yī)生告訴我:“你由于勞累過度,先兆流產(chǎn),以后只能臥床休息,要不孩子和你都有生命危險!蔽衣犃撕螅仁且惑@,說:“孩子們就要考試了,我不能一直躺著!毙nI(lǐng)導、同事、家人不約而同地說:“你不要命了,還是先照顧好你自己和胎兒吧!贝藭r我無話可說。過了幾天,我不顧大家的勸告,毅然回到了學校,繼續(xù)為孩子們上課,然而由于勞累過度,短短的一個月,我竟住了兩次院,不久我的兒子降生了,看到身體弱小的孩子,我難過的哭了,流著眼淚對他說:“孩子啊,你是個未出生就跟媽媽一起奉獻的人!媽媽對不起你!”為了學生,再大的苦痛我也能克服。令我欣慰的是:孩子們的考試成績名列全鄉(xiāng)第一。

  一個成功的男人背后必定有一個支持他的女人,而一個堅強的女人背后卻也需要一個胸懷博大的男人支持。我的丈夫是一名醫(yī)生,自從我住院回來,丈夫放棄了自己的工作,來學校照顧我。面對身體孱弱的我,他一日三餐給我調(diào)劑做飯,從不讓我動身。但他從無怨言,有苦有累自己扛著,他知道,為夫妻,當互相尊重、互相支持,以對方之事業(yè)為榮,互相鼓勵。他說:“好好干!蔽倚睦锱,人生的一半都認為我從事的職業(yè),身處困境不畏艱險,我還有什么好猶豫的,我更堅定了自己的決心,決心留下來,以慰自己的親人和朋友。

  去年,我班有一個學生,家庭非常困難,媽媽離家出走,剩下一個啞巴爸爸,一個偏癱爺爺,和一個年邁的奶奶。剛開學不久,我發(fā)現(xiàn)孩子說話吱吱唔唔,明白了他是遺傳的口吃。從那天開始,每天利用課間休息和晚上放學后,我在房間陪他說話,教他朗讀,一字一字的矯正。對口型、練發(fā)音,教者執(zhí)著,學者認真。周而復始,循循善誘,功夫不負有心人,當孩子終于能把一首詩唱讀下來時,我們倆激動的哭了。有一天晚上,我?guī)退掏辍妒郎现挥袐寢尯谩愤@首歌后,他天真地看著我說:“老師,我可以喊您一聲媽媽嗎?”聽完我先是一驚,當看著孩子真誠稚嫩的小臉時,我淚光閃閃,隨即張開了雙臂,孩子帶著沙啞的哭聲喊到“媽.......媽”急切的撲到我的懷里,我們緊緊擁抱在一起,眼里滿含著幸福的淚花,這是師生情、母子情、更是感天動地的人間真情。『髞硭谝黄沼浝飳懙溃骸拔椰F(xiàn)在終于有了一個媽媽,我的老師就是我的媽媽,最親最親的媽媽!”

  八年了,我也曾猶豫過,但終于沒有離開,我也不會離開。我要在這一片貧瘠的土地上,把自己的青春和熱血奉獻給庫區(qū)的教育事業(yè),不求名利,無怨無悔,有這么多的親人、朋友、領(lǐng)導、孩子支持著我,我別無選擇。

  同仁們,讓我們攜起手來,共同努力,把庫區(qū)教育事業(yè)撐起來,改變庫區(qū)落后的教育面貌,雖說這兒偏遠荒涼,只要有一顆火熱的心,就會感到人生價值的珍貴,我不感到這里和別處有什么兩樣,我只知道自己的責任之重大,我只知道自己職業(yè)之光榮,我只知道孩子求知欲之迫切,別的一切皆不重要。

  教師節(jié)精彩演講稿2

尊敬的領(lǐng)導:

  大家好!

  隨著年齡的增長,我喜歡靜靜地看周圍的人、周圍的事,然后慢慢地感動自己。有時,看著看著,眼淚就不自主地流下來,劃過臉頰,讓我去品嘗生活的滋味。而我,也總是在這品嘗中,發(fā)現(xiàn)身邊的美。

  她比我早一年工作,剛接觸時,她給我的印象是成熟老練。上課時的幽默風趣、旁征博引;工作中的嚴謹認真、盡心盡力;聊天時的思維敏捷、妙語連珠,都讓我對她望塵莫及。唯獨,我對她的生活,所知甚少。

  一晃,我們在一起工作已經(jīng)四年了。這四年里,我對她的了解越來越多,越來越深。越是了解,越是對她欽佩,甚至還有些心疼。

  劃分港區(qū)時,很多老師選擇了離開這個學校。因為這里實在不是能留住人的好地方,偏遠、不富裕。這里還被很多老師戲稱為“鳥不拉屎的地方”。而她,卻選擇了留下,在學校最困難的時候,在學校缺老師缺的實在不行的時候,她選擇了堅守。她的選擇,決定了以后再與縣城無緣,決定了未來與我們甘苦與共、風雨同舟。

  學校不會埋沒人才,憑她的工作能力,自然而然,她成了畢業(yè)班的語文老師兼班主任。

  班級管理上,她自有一套方法。從她的.班級出來的學生,有一個共同的特點——自信。我想,這是老師教給他們最好的知識吧。工作成績上,中招考試中學生的正常發(fā)揮,不錯的語文成績,是最好的詮釋吧。

  我依然清晰地記得,中考那幾天,她還在負責帶隊,還在擔心學生,還在考慮著學生的林林總總,而她,已是幾個月的孕婦了;而她,卻還是對自己的學生放不下?粗恐氐纳眢w行走在校園里,說實話,讓人心疼。

  過度的勞累致使孩子早產(chǎn),孩子一出生就被送到了重癥監(jiān)護室。她打電話告訴我情況時,已是一個月以后。聽了她的話,電話這頭的我,已經(jīng)情不自禁淚流滿面。盡管眼睛潮濕、喉頭酸楚,但還是強作鎮(zhèn)定地安慰她,希望她早日好起來。而她,給我打電話僅僅是為了告訴我怎么去辦理生育保險,怕我多跑路,怕我多費事兒,怕我錯過最佳的報銷時間。感激之情,溢于言表。

  很高興,在她產(chǎn)假結(jié)束后,我們在校園里又見面了。下學期,因為我休產(chǎn)假,沒在學校,學校的另一名語文老師也因病在家休息,很顯然,學校的語文老師不夠。她被安排教八年級一班、二班的語文課?墒,幾個月大的孩子怎么辦?因為家庭原因,這學期她只能一個人帶孩子。

  雖然我沒在學校,但可以想象得到,她這學期定然不輕松。一邊是學生,一邊是孩子,真是夠讓她累的。

  那天見到她,問她怎么樣。她淡淡一笑,說:“還行,能堅持住……”看著她轉(zhuǎn)身離去的背影,我的眼睛又忍不住酸了起來。這其間的酸甜苦辣,就化在了她那輕描淡寫的一句話里。

  這就是她——喬欣老師,我心目中最美的老師。

  人們都說奉獻是老師的另一個名字,我想說,你的奉獻,我看在眼里,卻心疼你在心里。其實,我知道,即使這樣,你仍然覺得無怨無悔,你依然甘愿付出,因為這是你對教育的熱愛,對學校的熱愛,對學生的熱愛。我知道,這份熱愛,源于你對夢想的堅守,源于你對教育的堅守,源于你心中的那份沉甸甸的愛。

  向你致敬,親愛的喬欣老師,為你的奉獻點贊,為你的堅守稱道。謝謝你,喬欣老師,你,讓我感動。

  九月,唱一支贊歌給你聽,簡簡單單地,只為你心中的那份堅守。

  教師節(jié)精彩演講稿3

  教師節(jié)又來了,可不是,第三十一個如期而至,回憶當年,我在學生隊伍里,看著講話臺上的大隊書記表達教師節(jié)的敬意,給每一個老師發(fā)了一個書包。我就在想,當老師老得,有節(jié)日,連大隊書記都尊重老師,自己能不能也當老師?

  第二年我中招考試就報考了鄭州市師范學校,并以第一名的成績被錄取。在村子里好像是考上了大學一樣,雖然是小中專,家人都是很高興的,吃上了商品糧,有了城市戶口,三年之后就可以工作掙錢了,為家庭減少了負擔,這都是我們農(nóng)村人的希望。

  9月6號開學了,在師范學校度過了第二個教師節(jié),我作為學生代表發(fā)言,祝福各位老師教師節(jié)快樂,不知道哪里來的勇氣,不知道普通話標不標準,反正是農(nóng)村人不膽怯,臉不紅,心跳不加速不可能,只是表達了一種來自農(nóng)村最貧窮的師范生對高等學府老師教授的敬意。

  87年、88年都是在師范操場的講話臺給老師們過教師節(jié),我們的班主任xxxx老師三年里師恩浩蕩,或許是新婚燕爾的緣故,對同學們充滿期待,幫助每一位同學成就自己,無論男女,無論家庭出身,給了大家一個充分施展才華的舞臺,懷念師范生活,感恩老師,是師范三年讓我從一個農(nóng)村的學生成長為合格的小學人民教師,享受著教師節(jié)的快樂。

  20xx年我畢業(yè)回到老家的小學,當了一個小學教師,恰逢教師節(jié),記得祭城學區(qū)召開了三百多人的全體教師大會,當時的鄉(xiāng)長、書記都來了,發(fā)表了熱情洋溢的講話,還給老師們一個發(fā)了綠帆布公文包,印上‘熱烈慶祝第六個教師節(jié)’留念字樣,我回家就交給了父親,父親外出打工經(jīng)常掛在自行車把上,那也是一種榮耀。

  隨著改革開放內(nèi)陸城市,鄭州市也開始步入快車道,教師節(jié)也開始發(fā)錢了,從當初的五十元,到后來的一百元、貳佰元、五百元、一千元,再到現(xiàn)在一分錢不發(fā)?部部揽赖淖邅,覺得教師節(jié)已經(jīng)成為極其平常的節(jié)日,教師對于這個節(jié)日也沒有太對的期待,以前還放假一天,放假半天,可以進城買點東西,有教師證的優(yōu)惠。如今哪里會放假呀!?堅守崗位才是最幸福的,教師節(jié)在講臺上度過是最有意義的。

  20xx年9月10日第21個教師節(jié),也就是十年前,我在祭城小學合并后的教師節(jié)會議上,邀請到了四個村的領(lǐng)導,齊聚一堂,共話教師節(jié)的祝福,各個村都拿出了不少的錢,為的是合并后的學校能夠發(fā)揮巨大的力量,成就每一位孩子,打造祭城第一小學的品牌。十年間,更換了三個校長,學校在不斷地前進,質(zhì)量在突飛猛進的提升。而就在這個時候,我離開了工作26年的學校,來到這里。

  20xx年9月開學季,第三十一個教師節(jié)即將來臨,我想說:老師們期待教師節(jié),不僅僅是個節(jié)日,首先是工資要提高,待遇要提高,不是嗎?!尊重來自于社會價值的體現(xiàn),老師也是人,不僅僅是工作、事業(yè),謀生。這個節(jié)日內(nèi)化著每一位老師的心靈,滋潤著每一個孩子,暗示著每一位家長。

  教師節(jié)承載著社會的發(fā)展變化,更多的是一樣的教師節(jié),不一樣的過法,一樣的教師節(jié),不一樣的理解,一樣的教師節(jié),帶給老師不一樣的驚喜!

  教師節(jié)精彩演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導,老師:

  教師節(jié)快樂!

  很榮幸今天我有這樣的機會上臺進行我的演講,我演講的題目是《只為心中那份愛》。

  很小的時候我便有一個夢想,我要當一名人民教師。三年前的4月11日,一個木棉花開的日子,我的夢想成為了現(xiàn)實。

  第一次踏上三尺講臺的那一刻,那份激動,那份喜悅,至今難忘。醉酒方知酒味濃,為師才知為師難!真正當了教師,我才明白曾經(jīng)我的老師的良苦用心,我才明白那些老教師們幾十年如一日是多么不易!真正當了老師,我才明白教師的職業(yè)是何等的艱辛與瑣碎,三尺講臺站上去容易,要站好可真不容易啊!每當我舉步走向講臺的時候,我的心里就泛起陣陣驕傲,因為我是一名光榮的人民教師,在講臺上,我的理想插上了翅膀,青春煥發(fā)了活力,生活充滿了希望。如果說我們的愛是為了普天之下的所有孩子,那么,我們的情則是為了實現(xiàn)孩子那充滿幻想的未來。

  走過鮮花繽紛的盛夏,迎來谷沉稻香的金秋。在這初秋微爽的季節(jié),我們盼望,就像花蕾盼望綻放、孩童盼望過年,我們終于盼來了自己的節(jié)日。這是個讓人敬慕的節(jié)日,這更是個讓我們自己驕傲的節(jié)日。在這里,我要用最誠摯的問候與祝愿向曾經(jīng)辛勤栽培過我們和我們自己說一句:“無悔奉獻人生的園丁們,教師節(jié)快樂!”

  我們感謝,感謝二十六年前的九月十日,它似一面鮮明的旗幟,赫然昭示出老師的驕傲與尊嚴;我們激動,激動二十六年后的今天,它似一曲深情的旋律,伴隨我們吟唱出對老師的禮贊。老師之所以能成為天底下最具風采的人,是因為老師播撒出的是心血,收獲的是希冀。傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆;古有孔孟,今有我們,“一碗粥、一杯水”足矣;“一枝筆、一本書”樂也。為人師表,無尚光榮,我們無怨無悔守著這一方凈土,執(zhí)著一份清淡,奉上一片愛心。任憑歲月更迭世事滄變,任憑青春流逝紅顏憔悴;守候我們心中的是那盞希望之燈,猶如追日的夸父永不言累,恰似開弓離弦的利箭永不返悔。

  高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。”愛生是教師應具備的美德,也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,是每個學生最起碼的心理需求,師愛對學生來說是一種鞭策和激勵,對學生的成長和進步有很大的推動作用。愛學生就要尊重學生的人格,建立平等的師生關(guān)系。學生具有獨立性,每個學生都是一個獨立的人,都有要求獨立行動,獨立自主的傾向,并不是老師想讓學生怎樣,學生就會怎樣。因此,教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規(guī)律,決不能把自己的意志強加于學生。尊重學生的人格,就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生,呵護學生的創(chuàng)造潛能,切勿傷害學生的自尊心和自信心。同時,對學生要真誠,以自己的真實、完整的人格去面對學生,真誠地與學生交往,給學生以真誠的關(guān)心和幫助。這樣,一種民主平等、親密和諧的良好的師生關(guān)系就建立起來了。當然愛中必定要有嚴,是一定范圍內(nèi)的嚴,是符合教育規(guī)律的嚴,是有利于學生發(fā)展的嚴,決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴,更不是摧殘學生身心健康的嚴。誠然,嚴格要求不等于懲罰學生或者隨意指責學生,而是應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方,使學生對老師敬而愛之,而不是敬而畏之。孟子有云:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!敝灰覀冏鹬貙W生,關(guān)愛學生,學生必定也會尊重我們,愛我們?鬃佑性啤坝薪虩o類”,實踐證明,教育應該從愛出發(fā),動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒?偠灾,師愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋生萬物;愛是橋梁,能溝通師生的心靈。有了愛,師生之間就能以誠相見,心心相印,沒有愛,就沒有真正的教育。這也是全國著名教育家霍懋征的教育格言。

  我知道教師的職責是“傳道、授業(yè)、解惑”,教師最重要的職責是傳授知識。而事實上,老師不僅要讓學生學會怎樣學習,更要讓他們學會怎樣做人。先成人,再成才。所以從學生入學的第一天起,我就扮演起了為人師、為人母、為人友的多重角色。我澆灌著智慧的甘霖、啟蒙著混沌的種子。我注重學習孔子的因材施教,針對學生個體差異,讓學生個性張揚、激情勃發(fā)。我常用“長風破浪會有時”的激勵來揚起學生學海上的風帆;我常用“天生我才必有用”的思緒來點化后進生心中的冰結(jié)?梢哉f,在生命的旅途上,家長把學生引上人生之路,家長把學生交給我們長涇中學,家長把學生交給我們長涇中學的老師,我深感肩上的責任何其重大,身負的使命何其艱巨。萬籟俱寂時,我總在桌前伏案批寫,看到窗外星光與燈火交相輝映;晨霧朦朧時,我總在曉風殘月里踏醒校園的土地,看到旭日東升,聽到瑯瑯讀書聲。每一天,我都這樣陪伴著我的學生,從清晨到傍晚,又從傍晚到月初白。如今,擔任高三班主任的我,責任與使命更加重大,無論是教育還是教學,對我來說都是全新的挑戰(zhàn),壓力很大,但壓力也可以轉(zhuǎn)化為動力,只有走過了漫長,曲折的開拓之路,泉水的心靈才顯得格外澄澈。天賦之手若不舉起勤奮的利斧,也劈不開成功的道路。不懈的追求,如同生命的血液如同萬物之陽光般不可缺少。

  我的父母賜予我辛勤的雙手,我用它去擦亮學生期待的目光;我的恩師賜予我能量,我用它去點燃學生的希望。風風雨雨,我將和我的學生一同穿越;坎坎坷坷,我將和我的學生一同跨過。雖然我的教學生涯還很短,但我對教師這一職業(yè)已有了更為深刻的理解,每當我看到一雙雙清澈純真的眼睛,每當我感受到一顆顆求知若渴的心靈,我就可以感受到他們對我的信任和對知識的渴求,這時我感覺我的人生很有價值;每當我看到一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,每當我聽到一聲聲清脆熱情的問候,我感到我的人生是無比的幸福!作為年輕教師,我們有一種緊迫感,使命感,我們必須不斷學習,與時俱進,開拓創(chuàng)新,來了解有別于我們80后的這一代90后的學生,來適應社會對我們提出的越來越高的要求!耙磺粺嵫獪毓释,四季甘霖潤嘉禾”,我無悔我的選擇!皳我恢чL篙,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。

  朋友們,我們不是魔術(shù)師,我們沒有魔術(shù),我們更不能點石成金;但我們是教師,我們有對學生無限的愛,我們可以用我們的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血,去培育每一粒種子,讓每一株幼苗長成參天大樹!讓我們伸出雙手,擎起希望的火炬,讓我們辟風斬浪,走向輝煌的明天!

  謝謝大家!

  教師節(jié)精彩演講稿5

  金秋時節(jié),我們又迎來了屬于辛勤耕耘的老師們的節(jié)日——教師節(jié)。在此讓我們用熱烈的掌聲表達我們最最誠摯的祝賀,祝老師們教師節(jié)快樂,身體健康,工作順利。

  教育事業(yè)光榮而又艱巨,多年來我們的教師始終以教育改革和發(fā)展為己任,默默無聞、無私奉獻,努力造就一支志存高遠、師德高尚、教藝精湛的教師隊伍,為我們木瀆鎮(zhèn)的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

  有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字!边@質(zhì)樸的語言無疑是我們__中學老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上同學們用愛和行動來感恩老師。

  感恩老師,并不需要你們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

  乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,老師們又開始了新的耕耘,同學們也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情彌漫整個校園,讓我們真誠地道一聲“老師,節(jié)日快樂”。

  教師節(jié)精彩演講稿6

  每一個陽光明媚的下午,看到那些還在為體育高考努力的初中生,我就想起在你們的帶領(lǐng)下,我是如何從零分一步一步走到滿分的。

  半年前回到母校,發(fā)現(xiàn)操場上沒有轟鳴聲,足球場上沒有帥氣的身影,體育館里也沒有你口哨的回應。你經(jīng)常去的地方我都找遍了,還是沒看到你。我蹲在角落里哭了。突然一個熟悉的聲音穿過我的耳朵!澳阍趺戳?”我抬頭看見你微笑的嘴角。我本想沖過去這樣抱著你,你卻淡淡地回答:“你以后一定要學會堅強!”

  我清楚地記得我認識你兩年了,依稀記得我第一次見到你的那一幕。你給我們上了第一節(jié)課。我們都很驚訝你是傳說中教第一第二名的老師?你的樣子讓我們好奇:你瘦,不高,留著長發(fā),看起來比我們大幾歲。像我們的妹妹,你笑起來像只貓。

  “你可以親切地叫我音波姐,先去跑四圈。這是你訓練的開始。沒有理由不跑這里!蹦愕脑捵屛覀冋痼@,我們開始意識到你霸氣的邊漏。而我本想偷懶,卻不得不認命的跑了!拔乙呀(jīng)跑了半圈了,還有三圈半。加油,”我一邊數(shù)圈一邊給自己打氣!斑有兩圈”,這讓我很為難。“還有兩圈”,這讓我很為難!斑有兩圈”,這讓我很為難。氣也開始不好了,我自發(fā)的無法呼吸,感覺好疼。很痛苦。但我并不信服,我不想放棄,我依然堅持完成。我當時簡直不敢相信。也許是因為哮喘,我一直不敢嘗試艱苦的運動。

  “你指著下面這個名字,每天早上6點就得訓練,不會遲到!辈┙愫苷J真的說,我在心里打坐,不要做我,不要做我,我的心跳莫名的加快。但第一個是我的名字。我嚇得像晴天霹靂,一下子崩潰了。從那天開始,我每天都需要早起。天亮之前,我還要訓練,還要考試。過了一個月兩個月,我最后。你一直鼓勵我,教我鍛煉身體,讓我放松,不要擔心,但我仍然感到無助和疲憊。每當別人休息的時候,你都會親自教我一些小技巧,糾正我的跑步姿勢,和我一起跳。你不會因為我的愚蠢而放棄我,也不會因為我不上進而不理我。你依然用熱情指引著我的一舉一動。你跟我說體育不想像中國數(shù)學一樣。只要我肯堅持,肯付出,就一定會有收獲。直到幾個月后,我第一次月考的時候,我才明白,我考了25分。這二十五個確實不多,但對我來說意義重大。從此我有了信心,加倍努力,每天第一個跑起來。慢慢的,我的成績提高了。我對運動也有不同的想法,喜歡跑步。最后,我在體檢中用滿分向我表達了你的教導。

  畢業(yè)后,我無時無刻不在想你,你對我說的每一句話都在我的腦海里。一直想回去看你,直到半年前回去。我在體育館找你,但是又找不到你。

  再大的天,也會有見面的一天。今生的師生會,是我們上輩子達成的一個很好的約定。運動讓我們更加親密。你是我們的大腦,我們是你的得力助手。你是我們的老師,也是我們的親人。你把我們當兄弟。你與我們分享快樂、悲傷和艱難。

  老師,您辛苦了!就算過了二十年,我還是會去體育館找你!

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