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校園演講稿

時間:2021-08-27 09:57:45 演講稿范文 我要投稿

【必備】校園演講稿范文八篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的校園演講稿8篇,歡迎大家分享。

【必備】校園演講稿范文八篇

校園演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我是xx,說到愛護校園衛(wèi)生沒我相信大家一定不會很感興趣,但是對自己衛(wèi)生還是非常關心的,我們每一個人其實或多或少都會在乎自己形象,特別是衛(wèi)生形象,這一點是從小就養(yǎng)成的,但是我們?nèi)鄙僖环N關心公共的衛(wèi)生的心態(tài),我們生活在這個美麗的校園里面,理應愛護好每一花草,每一樹木,這也是我們作為一名初中學生應該有的態(tài)度,我們應該把學校當作自己的家一樣愛護,我們在家里看到有垃圾的地方,第一反應肯定是不舒服的,讓后就會想辦法清理,那么我們?yōu)槭裁床话堰@種習慣帶到學校來呢,有很多好的習慣是會影響到大多數(shù)人,這是我們的一種美好品德,當然在我們身邊一直都有好的榜樣,這種現(xiàn)象是好的, 積極的我們應該推崇學習,部分的同學是非常愛護環(huán)境的,小到個人衛(wèi)生,大到校園衛(wèi)生,我們應當主動的向這類同學靠攏,一部分人是能夠帶動更多的人。

  愛護校園衛(wèi)生的方式有很多中,只有在不斷的學習積累當中才能夠?qū)W習到更多,我認為這是非常不容易的,當然在今后的學習當中不管是做什么事情,都應該有一個好的態(tài)度,態(tài)度決定一切,我們作為一名學生,有責任,有義務去愛護校園環(huán)境,能夠積極主動去做好這些更好在,在學校學習當中我還是非常珍惜時間的,我總是在這個過程當中不斷的提高自己,但是在校園衛(wèi)生這一塊上面我還是不夠主動,做好衛(wèi)生這一塊是非常不容易的,但是只要是做好的了就一定會有很多收獲,現(xiàn)在我非常清楚的認識到了這些,我非?释軌蛭崭嗟臇|西,在今后我會帶頭搞好校園衛(wèi)生,讓其更加美麗,大家也能夠參與進來。

  同學們我們作為xx中學的醫(yī)院,我們都有責任去維護好校園環(huán)境,這次我所講的還只是片面的,更多實際的東西還是在我們周圍那些積極主動的,搞好校園衛(wèi)生的同學身上,現(xiàn)在包括未來,這些都是非常重要的東西,我一定會認真的去履行好每一件事情,也會認真做好衛(wèi)生工作,首選從小的方面做起,可是教室衛(wèi)生,可以使個人衛(wèi)生,養(yǎng)成了好的習慣,我們一起行動起來讓我們的校園環(huán)境更加清潔,更加美麗,當然也是在培養(yǎng)我們這種習慣,打造美好的xx中學,從細節(jié)入手,我相信我們能夠做到的。

校園演講稿 篇2

  各位領導、老師們、同學們:大家好!

  今天我演講的題目是“真誠友善,共建和諧校園”。

  和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

  上我們暢想一下:日升日落、春去秋來,為何如此自然、美好?是的,這是因為和諧。和諧是真善美的統(tǒng)一,是物質(zhì)存在的最佳狀態(tài),是一切美好事物的共同特點,也是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,是和諧讓你我和睦相處,國泰民安。同樣,也是和諧,讓學校教學有序有效,讓校園生活蕩漾著愜意與舒適。

  瑞士教育家裴斯塔洛提出:“教育的目的是促進人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個和諧的校園,一個和諧的學習環(huán)境和成長環(huán)境,不僅關系到學生發(fā)展,學校名聲,更關系到國家長期的發(fā)展與昌盛。

  和諧校園是一種以和衷共濟、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍,是學校教育各個子系統(tǒng)以及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學生的情操,激發(fā)學生的自信心和上進心,能促進學生身心的和諧發(fā)展,為學生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺。

  一個和諧的校園,除了現(xiàn)代化的教學設備,寬敞明亮的教學樓,綠草如茵的操場,更需要以人文關懷為依托。

  和諧其實是與秩序緊密相連的。秩序,包含著對每個人、每個集體的行為要求。遵守秩序其實是構(gòu)架和諧校園環(huán)境的基礎,但只以秩序來概括和諧卻又是不全面的。當秩序成為一種習慣,當秩序早已成為支配我們行動的潛規(guī)則,那么和諧的意義和作用就會慢慢顯露出來了。

  在遵守紀律的前提下,和諧還體現(xiàn)在融洽的師生關系、濃郁的學習氛圍、整潔的教室環(huán)境等方面。同時,我們還要明確,在現(xiàn)在這個建設節(jié)約型社會的大背景下,如何從身邊力所能及的事做起,充分地利用各種資源和能源,為建設節(jié)約型校園作出一份貢獻,也是我們要落實的一項重要內(nèi)容。和諧文明的校園環(huán)境,不僅能使人潛移默化的受到美的熏陶,也能給人以智慧的啟迪,更能由此激發(fā)出無窮的希望與力量。

  如果寬以待人是和諧,那么請熱情善良的你,保有真誠微笑;

  如果無私奉獻是和諧,那么請熱愛集體的你,盡情揮灑汗水;

  如果互幫互助是和諧,那么請團結(jié)同學的你,伸出友誼之手;

  如果積極上進是和諧,那么請勤奮刻苦的你,勇攀學習之點!

  和諧發(fā)展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,如何建設和諧的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關系就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在。

  親愛的同學們,請牢記:班級是我們的,學校是我們的,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境是我們義不容辭的責任。

  校園是我們的夢開始的地方,它集結(jié)著我們對它的愛。而和諧的校園,則更像是我們夢想的加速器,讓每一個懷揣美好憧憬的同學都能在圓夢的路上,駕馭著自己的別樣青春。

  用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行!

校園演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明習慣 共創(chuàng)美好校園》。

  文明禮儀是做人的根本,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。那么我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對己對社會又有何用?“千學萬學學做真人”,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做有心人。從身邊的每一件小事做起,讓文明之花在校園處處盛開。

  我們偉大的祖國以“禮儀之邦”著稱于世。我們以孔孟為典范,十分注重文明禮貌?兹谒臍q讓梨,北宋有個叫楊時的進士程門立雪,這都是家喻戶曉的故事。我們生活在社會主義大家庭,文明禮貌、處事待人是我們青少年成長過程中必修的一課。

  文明是相遇時的一個微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時相處時的誠摯關懷,是見到老師時的一聲“老師,您好”的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是受人尊敬,并被大家廣泛推崇的行為。

  在學校,同學們?nèi)绻麤]有良好的行為習慣,那么同學們就會無組織、無紀律,不講衛(wèi)生,甚至破壞整個學校良好的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的習慣,就可以營造出良好的學習氛圍,就可以取得優(yōu)異的'成績,就能成為有教養(yǎng)的人。

  我們要把文明放在人生成長過程中的重要位置,千萬不要認為文明是小事。因為每個人舉手投足都傳遞著豐富的信息,讓我們從現(xiàn)在做起、從小事做起,我相信,經(jīng)過大家共同努力,我們一定會創(chuàng)造出一個更加和諧、文明而美麗的沁縣中學!

校園演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

  大家好!綠色是大自然贈與我們的寶貴財富,綠色是我們文明的起步。

  云和是個文明縣城,我們的校園也是一個文明校園。走進我們的校園,綠樹成蔭、鳥語花香、陣陣花香撲鼻而來!簡直就是花的世界!放眼看去,一棵高大挺拔、四季常青的大樟樹站立在教學樓前,迎接著我們的到來,走在這樣一個充滿生機的校園中,令人心曠神怡!這樣的校園為平淡的學習增添了幾分色彩,給了我們舒適的學習環(huán)境!

  可是過完新年,一些同學們拿著壓歲錢到學校門口的小攤小販那里買零食,還帶到學校中來吃,遇見那些懶惰和自私的同學,他們就把垃圾隨地亂扔一通,整個校園的整潔優(yōu)雅因為同學們的不良習慣給破壞了,現(xiàn)在走進校園,撲鼻而來的不是芳香而是陣陣臭味。

  因為這些同學們的懶惰和自私,讓我們在校園中最遐意的享受悄無聲息地從我們身邊溜走!

  在此,我發(fā)出倡議:1、要有從我做,從小事做起的心態(tài),以身作則;2、看見同學亂扔垃圾和隨地吐痰的,應立刻制止;3、看見地上有垃圾,無論是不是自己丟的,都應該撿起垃圾,扔進垃圾桶。

  同學們,美麗的校園是需要我們用心呵護的,不斷的呵護它才能重現(xiàn)美麗,重新成為我們成長的搖籃!讓我們以綠色環(huán)境為主旋律,讓校園回到從前的容貌!

  我相信只要同學們都付出一粒小種子,就一定能收獲滿園芬芳!

  讓我們一起攜手保護校園環(huán)境、共建綠色校園!

校園演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是五年級四班的XXX。今天,我來參加“校園之星”競選活動。我自信在同學們的幫助下,能當選這個稱號,感到信心百倍。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是五年級的學生了。幾年來,在老師的辛勤培育和諄諄教導下,漸漸長大了,成了一名優(yōu)秀的少先隊員。我是一個體貼他人.樂于助人的女孩。古人云:“己所不欲,勿施于人”,所以,要求同學們做到的,我首先要做到,而且要做好。做為一名班干部,在班里處處做到以身示范,處處做同學們的榜樣。做好班內(nèi)事物的同時,幫助需要幫助的同學,調(diào)動同學們的學習積極性和互幫互助的意識,使我們班成為一個積極進取,團結(jié)合作的集體。

  我--還有廣泛的興趣愛好呢!比如唱歌.畫畫.還喜歡看課外書籍哦!我家有一個小小的書籍閱覽室,每天放學回到家第一時間就進去隨意翻閱一本書,一看就是1-2個小時,連吃飯都要媽媽提醒,有時會隨意打開電腦看看里面的作者又有什么新出版的書籍.每到周末還經(jīng)常到圖書館看書,這里是知識的海洋,各種各樣

  種類繁多,有少兒文學.作文.笑話書等,雖說要肅靜,但每當我看到精彩,好笑的情節(jié)時,會情不自禁地笑起來.閱讀不僅增加了我的知識,而且使我得到了成長。高爾基說過:“書是人類進步的階梯!边@句話說得一點兒也沒有錯,只有讀了書,我們的學習成績才能更上一層樓。只有讀了書,我們的生活才能更充實,只有讀了書,我們的視野才能更開闊。歌德說:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”當我們用心地讀一本好書時,書本就像一位無聲的老師,默默地將自己所擁有的全都奉獻給讀者。

  同學們,就讓我們做一個愛書的人吧!愛讀書是一種美德,世界上大有成績的人,對人類有特殊貢獻的人,幾乎都是愛讀書的人。讀書,使人思維活躍、聰穎智慧;讀書,使人思維插上翅膀,感情綻放花蕾;讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢;讀書,使人目光遠大,志存高遠!就讓我們在書香中幸福地成長吧!如果我成為了“校園之星”,一定會勇于探索,勇于創(chuàng)新,開展豐富多彩的少先隊活動。從做好每一件小事做起,幫助最需要幫助的人,做好眼前最需要做的事,采納老師和同學們最好的建議。要通過各種各樣有益的活動,豐富大家的生活,鍛煉大家的能力。用我的實際行動,贏得大家對我的信任,讓我們少先隊

  的工作登上一個新的臺階。如果,我落選了,我也不灰心。這說明自己離目標還相差一段距離,我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷地完善自己,發(fā)奮圖強,參加下次的競選。我認為,是花,就要開放;是樹,就要長成棟梁;如果是石頭,就要去鋪出大路;團結(jié)互助,德,智,體,美全面發(fā)展,事跡能夠充分體現(xiàn)新時期少年兒童的精神風貌。

  謝謝大家!

校園演講稿 篇6

老師們、同學們:

  早上好!又是一個清新明媚的早晨,希望大家?guī)е环莺眯那橥度牍ぷ骱蛯W習。我今天國旗下講話的題目是:讓校園靜下來。

  學校是文化的殿堂,是莘莘學子學習的樂園。一個安靜的環(huán)境、一個文明的氛圍才是學校的象征。但是,近階段,我們發(fā)現(xiàn),我們的同學在校園了靜不下來。課間經(jīng)?吹接型瑢W追逐打鬧,你追我打,大吵大鬧。體育課上,有同學在操場上、教學樓前、老師辦公室前大聲喧嘩,甚至大叫大喊,隨意進出教室,跑上跑下、跑出跑進,嚴重影響其他班級同學上課和老師的辦公。午休前,許多同學也不能安靜下來及時午睡,而是躲在廁所里、走廊里、樓道里,三五成群,大聲說話,干擾其他同學午休。課堂上,不能靜下心來思考學習,而是做著各種小動作,想著各種小心思。食堂就餐時,不能安靜吃飯,三五成群聊天說話的有之,嬉笑怒罵的有之,甚至大聲說話把飯粒、飛沫噴到別人碗里的也有。晚自習結(jié)束后回到宿舍,更是靜不下來,奔走竄宿舍的有之,集體大笑大嚷的有之,尖叫叫喊的有之。上次疾控中心兩名醫(yī)生來我校講座時,我們的同學在下面說笑聊天,議論紛紛,對他人的勞動極不尊重……諸如此類,不勝枚舉。這樣的吵鬧喧嘩,首先說明我們有些同學沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,不能做到自我管理、自我約束。其次說明我們的同學浮躁不安定,這樣的人是不會定下心來好好學習的,學習必然也是不會扎實有效的。

  同學們,安靜是一種禮貌,不管是什么聲音,哪怕是音樂,當別人不需要它的時候,就是一種噪音。在公共場所,不要因自己的言行給他人帶來不便,或者造成不良的影響,心中裝著他人,不大聲吵鬧喧嘩,做到自我克制,自我約束,這是一種高尚的品德、良好的修養(yǎng)。

  安靜是一種修養(yǎng)。在學校的教室、樓道、功能室、宿舍、餐廳等場所追逐打鬧、喧嘩吵嚷、制造噪音影響他人的人,均是以自我為中心、缺乏修養(yǎng)的個人至上者,應受到批評遣責。

  安靜是一種文化。文化可以引領人的發(fā)展。一個安靜和諧的氛圍,會讓我們感到更加舒暢和愜意,它也無形中讓我們不忍破壞。它將形成一種強大的感召力,潛移默化地影響我們,鼓舞我們每個人都去自覺地維護這安靜和諧的氛圍。去看看那些24小時全天候開放的世界知名圖書館,不管哪個時間點,你永遠只看到埋頭讀書的閱讀者,聽不到一絲喧嘩,一點吵鬧。那種安靜的閱讀氛圍,會讓我們覺得自己有多無知和渺小。它激勵我們盡快安靜下來閱讀、閱讀、再閱讀。

  古人云:靜以修身、儉以養(yǎng)德。靜心求學、寧靜致遠,無不說明祥和安靜的環(huán)境和沉心靜氣的心境對于修身、學習的重要作用。學校自古以來就是傳播文明、涵養(yǎng)心靈、潤澤生命的殿堂,只有校園靜了,人心靜了,我們才能安靜的去學習、去思考、去認真的做好身邊的每件事。

  為了積極營造文明、安靜、和諧的校園環(huán)境,為了提高我們的文明修養(yǎng),也為了我們能克服浮躁,定下心來學習,為了讓我們的校園更安靜更和諧,我向全體師生發(fā)出倡議:

  1.進到校園后,請不要大聲喧嘩,安靜地走進教室,盡快做好自己的事情。

  2.課堂上,請大家保持安靜,學會在寧靜中思考。“學須靜”,只有靜,才能學得進去,學得扎實。要想學得多些,廣些,沒有寧靜是做不到的。

  3.課間時,請大家說話輕聲,走路輕輕。文明休息,不追逐打鬧。尤其不能大聲尖叫,吵嚷大笑。

  4.在集會時、在食堂就餐時都要保持安靜。

  5.上學、放學時要保持安靜,禁止追逐打鬧和高聲喧嘩。

  近兩周,學校政教處會組織安全委員嚴格檢查和督促每位同學的行為。一旦發(fā)現(xiàn)有同學不能夠做到安靜有序,我們一定會嚴肅處理,絕不縱容。

  同學們,美麗的校園,文化的殿堂,需要我們的共同呵護。讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從安靜起步,養(yǎng)成良好習慣。讓“我們的校園靜悄悄”不再是簡單的口號,而成為每位同學修身律己的奮斗目標;讓“少一聲喧嘩,多一份寧靜”成為每位同學用實際行動去追求的理想!讓我們自覺維護校園的寧靜,做文明的先行者和傳播者,只有這樣,習慣才能成自然,我們的人生道路才會更加廣闊,更加美好。

  謝謝大家!

校園演講稿 篇7

老師,同學們:

  你們好!

  我今天要演講的題目是“保護環(huán)境從我做起!

  同學們,我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長演化,才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環(huán)境,地球正是有了生命而變得繽紛多彩,美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物??人類。然而隨著人類活動范圍的不斷擴張,我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來,我們四面的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如:亂扔垃圾,浪費水資源,甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”,那些垃圾一袋一袋地堆起來,大到舊電器,小到果皮,它們賭在馬路上,又臟又臭,還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞,我們能視而不見嗎!

  同學們,難道我們不應該為地球母親做點什么嗎?那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧!假如我們能在春游時每一個人都帶一個小袋子,把活動產(chǎn)生的垃圾都放到里面,活動結(jié)束時,仔細檢查一下四四面,假如發(fā)明殘留有污漬,把它擦干凈再離開,那么你就是一個環(huán)保小衛(wèi)士。在學校,假如你看到那個水龍頭在難過地流淚,請你去安慰它,把它擰緊。假如放學時,你看到電燈還沒能歇息,請你把燈關上,也讓它歇息歇息。假如你在劃船時,不把垃圾丟到水里,就是給魚兒一個舒心的家……只要我們大家一起努力,做環(huán)保好心人,魚兒就會在水里暢游,鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。

  同學們,讓青山變得更蒼翠,河水變得更清亮,天空變得更蔚藍吧!只要我們保護環(huán)境,就能為建設美好家園出一份力。我相信,在大家的努力下,地球的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好!

校園演講稿 篇8

  藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

  花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在美好的校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。

  構(gòu)建文明和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

  構(gòu)建文明和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。構(gòu)建文明和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

  構(gòu)建文明和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。彎一彎腰,撿起地上的垃圾,讓我們輕盈的走在詩意般的校園里,不留下一粒塵土.作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

  同學們、老師們,構(gòu)建文明和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向文明和諧校園的彼岸前行。

  用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,文明和諧校園的樂章終將奏響。

  花開的日子,讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學習;花開的日子,讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在文明和諧的大學校園中健康成長。未來不是夢,今天,在我們手中

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