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高一學(xué)生期末考試的演講稿

時(shí)間:2022-10-18 23:56:16 演講稿范文 我要投稿
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高一學(xué)生期末考試的演講稿范文

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì),用到演講稿的地方越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編整理的高一學(xué)生期末考試的演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高一學(xué)生期末考試的演講稿范文

  高一學(xué)生期末考試的演講稿1

  應(yīng)該承認(rèn),期末考試,我們年級(jí)整體的考試成績(jī)還是比較好的。這是一個(gè)好兆頭,預(yù)示著我們這一屆將會(huì)成為分校發(fā)展史上非常光輝燦爛的一頁(yè)。這一頁(yè)到底能不能成為現(xiàn)實(shí)呢?有些問(wèn)題我們還是要講一講。

  首先,讓夢(mèng)想賜予我們力量。應(yīng)該說(shuō),好多同學(xué)是懷揣夢(mèng)想的。但是,還有部分同學(xué)僅僅停留在“想”這個(gè)階段,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有前進(jìn)到追逐夢(mèng)想的實(shí)際行動(dòng)這個(gè)層面。我們要有自己的夢(mèng)想,更要有追逐夢(mèng)想的實(shí)際行動(dòng)。我們有著活力四射的青春年華,這樣的年華是用來(lái)逐夢(mèng)的,是用來(lái)拼搏的,是用來(lái)燃燒的,絕不是用來(lái)荒廢的。懶散是一種荒廢,錯(cuò)誤的運(yùn)用也是一種荒廢。當(dāng)我們能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想早起晚睡,廢寢忘食,發(fā)奮努力的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),自己居然是如此的了不起,原來(lái)想都不敢想的事情,自己居然能夠做成。原來(lái)自己須仰視才見(jiàn)的學(xué)霸,竟然成為了真實(shí)的自己。我們會(huì)發(fā)現(xiàn),如果生命不是用來(lái)奮斗,就像金錢(qián)存放在銀行一樣,那僅僅是一個(gè)數(shù)字。金錢(qián)流通了才有價(jià)值,生命被你拿來(lái)使用做事了,才顯示出其活力。在一個(gè)特定的階段,做的正確的事情越多,越說(shuō)明你生命力旺盛,你的生命就越有價(jià)值,你的人生將會(huì)因?yàn)樽约旱膱?jiān)持奮斗而更加厚重而高貴!沒(méi)有逐夢(mèng)的'行動(dòng),夢(mèng)想如何賜予你力量?沒(méi)有逐夢(mèng)的行動(dòng),你怎知夢(mèng)想賜予你多大的力量?在最應(yīng)該吃苦耐勞發(fā)展自己的年齡享受安逸,那么你的生命之光什么時(shí)候才能嶄露頭角?在最應(yīng)該吃苦耐勞發(fā)展自己的年齡享受安逸,那么你在生命力日漸衰退的暮年,用什么來(lái)給自己安逸、尊嚴(yán)和幸福?你在外語(yǔ)學(xué)校到底是150,還是500,還是850,還是1215,還是1356,你自己的行動(dòng)說(shuō)了算!而這些數(shù)字所彰顯的含義必然影響你一生的發(fā)展!

  第二,做最重要的事情。好多人忙了一輩子,但是忙忙碌碌,勞而無(wú)功,為什么?固然有自身能力的問(wèn)題,但是,一個(gè)很重要的因素是不容忽視的——那就是無(wú)論在什么樣的人生階段都要做最重要的事情。儒家經(jīng)典《大學(xué)》中說(shuō)得很好:物有本末,事有終始。當(dāng)你顛倒始終,本末倒置的時(shí)候,你能夠把事情做多好?你的時(shí)間利用率到底有多高?《大學(xué)》講的這一點(diǎn)是客觀規(guī)律,是得到普遍承認(rèn)的。而你本末倒置做事的時(shí)候,就是在違背規(guī)律做事。逆天行事,只有一個(gè)結(jié)果,那就是自取滅亡。順應(yīng)規(guī)律做事才是人生大智慧。那么,我們?cè)谀壳暗娜松A段,最重要的事情是什么?如果你認(rèn)同是應(yīng)該挖掘自身潛能,竭盡所能的發(fā)展自己,那你就應(yīng)該以學(xué)為樂(lè),發(fā)奮向?qū)W。那么,學(xué)習(xí)就應(yīng)該稱(chēng)為你這段生命時(shí)光最莊嚴(yán)的底色,任何人都不能信手涂抹它,包括你自己。如果你認(rèn)為自己的這個(gè)人生階段最重要的事情是其他,那么,你認(rèn)為最適合做那件事的地方是不是學(xué)校?

  第三,要做就做到最好!懊鞯滦旅,止于至善”,這是一種人生追求,這是一種追求卓越的人生素養(yǎng)。不要說(shuō),我將來(lái)工作了,就能夠做到最好了。不要說(shuō),我將來(lái)創(chuàng)業(yè)了,就能夠做到最好了。不要說(shuō),我將來(lái)成熟了,就能夠做到最好了。這種追求卓越的素養(yǎng),是靠追求卓越的習(xí)慣來(lái)成就的,這種追求卓越的習(xí)慣是靠追求卓越行為來(lái)成就的。這種追求卓越的行為是需要付出艱苦的勞動(dòng)與辛勤的努力的。在自己生命力最旺盛的青春年華不好好訓(xùn)練這種行為,養(yǎng)成這種習(xí)慣,怎么可能在將來(lái)你需要的時(shí)候得心應(yīng)手、左右逢源。遵守紀(jì)律,就做最好的規(guī)則守護(hù)者;發(fā)奮學(xué)習(xí),就做最好的勤學(xué)樂(lè)學(xué)者;追求成績(jī),就做最好的不斷進(jìn)步者;做活動(dòng),就做最優(yōu)秀的活動(dòng)者;考大學(xué),就要考上最優(yōu)秀的大學(xué)。不管最后的結(jié)果如何,你只要堅(jiān)持自己追求最好的過(guò)程,你就會(huì)擁有追求最好,崇尚卓越的品質(zhì);只要堅(jiān)持自己追求最好的過(guò)程,你就會(huì)保持養(yǎng)成一種追求最好,崇尚卓越的習(xí)慣;只要堅(jiān)持自己追求最好的過(guò)程,你就會(huì)稱(chēng)為不斷進(jìn)步,不斷超越,日漸卓越的自己!相信自己,只要你這樣做了,不是生活會(huì)給你一個(gè)怎樣的匯報(bào),而是你一定會(huì)給自己的生命一個(gè)滿(mǎn)意的交代!你怎樣鐘情優(yōu)秀,優(yōu)秀就怎樣的鐘情于你,你怎樣鐘情卓越,卓越就怎樣的鐘情于你。正如辛棄疾所言:我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山見(jiàn)我亦如是!

  第四,要不斷的對(duì)照標(biāo)高檢省自己。要對(duì)照自己的發(fā)展目標(biāo)檢省自己的行動(dòng),要對(duì)照具體的做事標(biāo)高來(lái)檢省自己的行為。要求自己發(fā)奮,那么,發(fā)奮的行為應(yīng)該有著怎樣的標(biāo)高?要求自己勤學(xué),那么,勤學(xué)的行為應(yīng)該具有怎樣的表現(xiàn)?要求自己靜心專(zhuān)心,那么靜心專(zhuān)心的具體表現(xiàn)如何?要求自己堅(jiān)忍不拔,那么堅(jiān)韌不拔到底應(yīng)該呈現(xiàn)出怎樣的行為?當(dāng)我們確立了行動(dòng)的標(biāo)高,不斷的要求自己達(dá)到標(biāo)高,不斷的要求自己超越自我。那么,我們就會(huì)不斷地對(duì)照檢查,不斷的反省總結(jié),不斷地優(yōu)化改進(jìn)。這樣一個(gè)積極主動(dòng)發(fā)展自我的你,想不優(yōu)秀嗎?一個(gè)字:難!兩個(gè)字:太難!

  有些同學(xué),在學(xué)習(xí)生活中還有太多的顧慮。其實(shí)所有的顧慮歸結(jié)到一點(diǎn),自我調(diào)控能力較弱。自我調(diào)控能力弱,歸結(jié)到一點(diǎn),太知道心疼自己、放縱自己。太知道心疼自己、放縱自己,歸結(jié)到一點(diǎn),目光短淺,得過(guò)且過(guò),毫無(wú)責(zé)任心。如果你是一個(gè)女人,你是否希望將來(lái)?yè)碛羞@樣一個(gè)目光短淺、得過(guò)且過(guò)、毫無(wú)責(zé)任心的丈夫?如果你是一個(gè)男人,是否愿意將來(lái)?yè)碛羞@樣一個(gè)目光短淺、得過(guò)且過(guò)、毫無(wú)責(zé)任心的妻子?如果答案是否定的,那么,從現(xiàn)在開(kāi)始你就要遠(yuǎn)離那樣的人,遠(yuǎn)離那樣的行動(dòng),一定不要讓自己變成那樣的人。

  同學(xué)們,有人說(shuō),你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人。有人認(rèn)為這話(huà)有問(wèn)題,理由是好多人并沒(méi)有成為自己想成為的人。為什么?“想成為”僅僅是一種想,不想肯定不行。“成為”是需要不斷做成事,不斷成就自己,不斷作為才能夠?qū)崿F(xiàn)的。好多人沒(méi)有明確地“想”,所以,渾渾噩噩,通痛苦度日。更多的人卻不是沒(méi)有想,而是“成”和“為”的不夠。這才是最重要的原因。

  行者常至,為者常成。懷揣夢(mèng)想,癡情逐夢(mèng),勤奮踏實(shí),多“為”多“成”。讓自己的雙手夠得著自己的目標(biāo),讓自己的腳步跟得上自己的夢(mèng)想!滄海橫流方顯英雄本色,看今日之寰宇,必是大家之天下。是你,是我還是他?讓我們用行動(dòng)來(lái)做出最響亮的回答!

  高一學(xué)生期末考試的演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!站在這里我感覺(jué)很慚愧,因?yàn)槲覜](méi)有什么好的教學(xué)方法,更談不上什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這里只權(quán)且談一談我教學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)的一些體會(huì),有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。

  一、 向其他老師學(xué)習(xí)

  經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富,雖說(shuō)這東西不能照搬,但善于借鑒往往能事半功倍。站在講臺(tái)上才覺(jué)得自己簡(jiǎn)陋,聽(tīng)了其他老師的課更覺(jué)得自己缺乏的太多了。我佩服李老師能把時(shí)事政治和課本知識(shí)仿似隨手拈來(lái)一般整合在一起的能力,我欣賞郭老師在課堂上侃侃而談還能處處能與考綱考點(diǎn)密切結(jié)合的的魄力。在政治組老師的課堂上,我學(xué)到了好多,比如李老師每節(jié)課的板書(shū)都設(shè)計(jì)的非常清晰、詳盡,在課上李老師也總能將時(shí)政以風(fēng)趣幽默的方式展現(xiàn)給學(xué)生,使學(xué)生充滿(mǎn)興趣。從郭老師那里,我學(xué)到了許多如何在課堂上有效管理學(xué)生的方法,提高自己在課堂上的威信度。我還要特別感謝兩位老師在教材把握上對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)。

  二、向?qū)W生學(xué)習(xí)

  學(xué)生知道我是個(gè)初出茅廬的新手,敢于也樂(lè)于和我接近。從教學(xué)內(nèi)容講,作為一名教學(xué)新手,還無(wú)法全面預(yù)料學(xué)生會(huì)提問(wèn)什么樣的問(wèn)題,因此好些時(shí)候?qū)W生提出的問(wèn)題總能幫助我總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的得與失,以便在以后的教學(xué)過(guò)程中及時(shí)彌補(bǔ)。從教學(xué)心理上來(lái)講,每當(dāng)我課堂上出現(xiàn)一些狀況的時(shí)候,他們總是給我鼓勵(lì)的眼神,使我更有信心和動(dòng)力。

  三、 向現(xiàn)代信息學(xué)習(xí)

  網(wǎng)絡(luò)真是個(gè)好東西,對(duì)我這樣剛畢業(yè)出來(lái)的老師,無(wú)論是理論還是課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都相當(dāng)缺乏,而網(wǎng)上則提供了很多供我借鑒的經(jīng)驗(yàn),甚至有的細(xì)致到如何指導(dǎo)學(xué)生的每一個(gè)步驟,這些都在無(wú)形中幫助我減少了備課壓力。

  要說(shuō)到上學(xué)期期末考試,學(xué)生在政治學(xué)科發(fā)揮的相對(duì)理想,可能源于在平時(shí)的教學(xué)中我在以下方面對(duì)他們加強(qiáng)了要求。

  首先,從預(yù)習(xí)上,要求學(xué)生提前預(yù)習(xí),并總結(jié)知識(shí)框架。拿來(lái)主義,不利于學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的,因此,在預(yù)習(xí)過(guò)程中僅僅劃出書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)是不夠的,還要求學(xué)生將這些知識(shí)以自己的方式總結(jié)成框架,更便于形成自己的知識(shí)體系。

  其次,對(duì)于政治學(xué)科而言,關(guān)鍵是理解、記憶。由于學(xué)生缺乏自覺(jué)性,不知道怎么學(xué)習(xí),所以每節(jié)新課結(jié)束,我都會(huì)布置2至3道知識(shí)性題目(這是從李老師那里借鑒的),每節(jié)課前我都會(huì)抽3到5分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)并及時(shí)評(píng)價(jià)。關(guān)于評(píng)價(jià),我始終認(rèn)為,要“狠”,回答不理想的,下狠心對(duì)待;卮鸷玫.,使勁兒鼓勵(lì),比如你太棒了,你馬上成我的偶像了,雖然這些話(huà)有些夸張,但是真的會(huì)極大的增加學(xué)生的自信心和積極性,比如二班的李云云,比較靦腆,但是卻很努力,我就經(jīng)常提問(wèn)她,鼓勵(lì)她,在上次期末考試中成績(jī)就特別理想,班里第一,年級(jí)第二。

  但是,現(xiàn)在學(xué)生都比較早熟,對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象都有自己的看法,因此對(duì)政治課有些抵觸情緒,也不愿意背書(shū),在課堂教學(xué)過(guò)程中我會(huì)引導(dǎo)他們以多角度、理性的態(tài)度來(lái)看待一些現(xiàn)象,我最經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是:“假如把我們的社會(huì)比作人的一生,我們的國(guó)家和你們一樣,都處在青春期,同學(xué)們?cè)谇啻浩谶長(zhǎng)青春痘呢,所以國(guó)家在發(fā)展的過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)一些有礙和諧的現(xiàn)象啊!边@時(shí)候?qū)W生往往會(huì)報(bào)以微笑。

  我還經(jīng)常在講授知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候結(jié)合一些時(shí)政熱點(diǎn),來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。比如講法律面前一律平等的時(shí)候,我就會(huì)講一下“李天一事件”,在講個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的時(shí)候,我就會(huì)講姚明和王治郅兩個(gè)人,這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就不會(huì)感到枯燥乏味,而且能以更加形象的方式記住這些知識(shí)點(diǎn)。

  為了監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),我還從郭主任那里學(xué)了一招,提醒學(xué)生,不要覺(jué)得課堂上老師不提問(wèn)你,就覺(jué)得過(guò)關(guān)了,只要我在路上碰見(jiàn)你,我就會(huì)提問(wèn)你。這時(shí)候往往能讓學(xué)生有緊張感。

  說(shuō)到最后,這些都是一些小的技巧,但最關(guān)鍵的還要落實(shí)到一個(gè)字“做”,不僅要做,關(guān)鍵還要堅(jiān)持做。

  總之,作為一名年輕教師,最重要還是要會(huì)學(xué)習(xí)并善于總結(jié),這樣才能在三尺講臺(tái)上站穩(wěn)、站好。以上僅是我個(gè)人的一些體會(huì),希望以后在各位老師的幫助下,自己能夠更快的成長(zhǎng)起來(lái)。

  高一學(xué)生期末考試的演講稿3

同學(xué)們,老師們:

  大家下午好!

  今天6月9日,高考的最后一天,離期末考試還有15天。我們?cè)谶@里集會(huì),對(duì)月考表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰,對(duì)期末考試進(jìn)行動(dòng)員,剛才我們的老師和同學(xué)都作了很好的發(fā)言,此時(shí)此刻,我更想對(duì)你們說(shuō):沖刺高一,奠基高二,享受高中之美

  時(shí)光飛逝,歲月荏苒,近一年的高中生活已經(jīng)過(guò)去。

  走進(jìn)高中,我們的生活不再像初中一樣輕松;走進(jìn)高中,我們的日子也多了一些疲憊;走進(jìn)高中,我們?nèi)詫⑴G斬棘,奮然前行。

  高中給我們帶來(lái)了成堆的習(xí)題,無(wú)休無(wú)止的考試,疲憊不堪的緊張繁忙……但你是否注意過(guò)高中的美麗?

  高中之美,在于專(zhuān)注。一生之中,有幾次能像高中一樣,心無(wú)旁騖地為一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏?任憑窗外云卷云舒,季節(jié)更迭,窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。這份專(zhuān)注,這份執(zhí)著,將會(huì)成為你人生中一段美好的回憶,將會(huì)激勵(lì)著你不斷前行!

  高中之美,在于夢(mèng)想。高三學(xué)生高考?jí)研歇q在眼前,也許我們有時(shí)會(huì)在夢(mèng)中走進(jìn)心馳神往的大學(xué),我們會(huì)在一次又一次的努力之后,感到心中的大學(xué)離自己越來(lái)越近?粗鴫(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn),就好像看到百花爭(zhēng)艷的美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景。心中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著美好與期待。

  高中之美,在于溫情。是你生病時(shí)朋友遞來(lái)的一絲不茍的筆記;是你雙休回家后母親父母的噓寒問(wèn)暖;是班主任一次次的和你談心;是老師講完題后詢(xún)問(wèn)你是否聽(tīng)懂的眼神。他們都時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們疲憊的身軀和心靈。

  高中之美,在于拼搏。拼搏中,你將體味成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀和自信;拼搏中,你會(huì)感受到人生的快樂(lè)和幸福。這就需要你有堅(jiān)忍不拔的毅力,需要你有超乎常規(guī)的拼搏精神。

  青春是一場(chǎng)勤奮的較量

  勤奮,就是堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。其近義詞是“勤勉。辛勤”,反義詞是“懶惰”。

  勤奮有兩種,一是體勤,二是腦勤。最寶貴的勤奮,不光是身體上的勤奮,更是精神上的勤奮。無(wú)論哪種勤奮,都需要毅力來(lái)支撐。

  勤奮的外在表現(xiàn)為目標(biāo)明確,合理高效地利用時(shí)間。一個(gè)勤奮的人,每時(shí)每刻都能做到:有目的,有計(jì)劃,積極主動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),并且永不滿(mǎn)足。

  勤奮的內(nèi)在動(dòng)力是對(duì)所做的事有真切之愛(ài)。真切的愛(ài)產(chǎn)生毅力,決定選擇,推動(dòng)著勤奮。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),勤奮不僅是一種行為,也是一種美德。它歷經(jīng)時(shí)光長(zhǎng)河的洗禮,沉淀了無(wú)數(shù)經(jīng)典。

  同學(xué)們,高二、高考,已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情,不論你是否意識(shí)到,不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài),高考都在悄悄地逼近你。請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始,把軌道切入高二,進(jìn)入高二、適應(yīng)高二,從心理到行動(dòng),完成角色上的轉(zhuǎn)換。

  對(duì)于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō),期末考試前的15天是最能考驗(yàn)人和磨練人的重要階段。這15天最需要的是什么?歸納起來(lái)說(shuō),就是要有“四心”:

  1、堅(jiān)定的信心:堅(jiān)定的信心勝似黃金,有了信心就有了繼續(xù)前行的決心。有了信心,就有了希望,有了信心,就有了動(dòng)力。信心來(lái)自自己的基礎(chǔ),信心來(lái)自自己多次大考所積累的經(jīng)驗(yàn),信心來(lái)自老師的有效備考指導(dǎo);信心來(lái)自同學(xué)的無(wú)私分享。

  2、足夠的耐心:越到后期,越要有耐心。對(duì)于基礎(chǔ)復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō),耐心是非常重要的,因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的鞏固是在大量的復(fù)習(xí)和練習(xí)的基礎(chǔ)上達(dá)到熟練和精確的。如果對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)失去耐心的`話(huà),就可能會(huì)出現(xiàn)半途而廢或半生半熟的感覺(jué)。另一方面,對(duì)錯(cuò)題的回顧,同樣要有足夠的耐心。如果沒(méi)有耐心的話(huà),就很難把所有錯(cuò)題都看完,就不愿意花時(shí)間去把錯(cuò)題的原因再分析一遍。

  3、全程的專(zhuān)心:后期的復(fù)習(xí),必須全程專(zhuān)心和專(zhuān)注。只要一坐下來(lái),就知道自己要看什么,要做什么。復(fù)習(xí)的過(guò)程必須是專(zhuān)注和投入的。要主動(dòng)排除一切外來(lái)干擾,看一科,專(zhuān)一科。看一科,得一科。

  4、拼搏的決心:最后15天,既要拼意志,拼體力,還要拼決心。只有那些具有拼搏決心的人,才能堅(jiān)持到底,才能堅(jiān)守備考陣地,才能始終保持旺盛的斗志,才不會(huì)輕易放棄。

  高中之美是黑色天幕上最閃亮的星,星光閃爍;高中之美是花架上最美麗淡雅的海棠,清香宜人;高中之美是歌唱舞臺(tái)上的交響曲,催人奮進(jìn)。高中之美離不開(kāi)付出的艱辛,只要今日灑下拼搏的汗水,明日必將開(kāi)出燦爛之花。同學(xué)們,讓我們只爭(zhēng)朝夕,共同努力,在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī),為我們高一的學(xué)習(xí)劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),為我們的選科做好精心的準(zhǔn)備。

  高一學(xué)生期末考試的演講稿4

老師們、同學(xué)們:

  我們將迎來(lái)期末考試,為了更好地督促同學(xué)進(jìn)行期末復(fù)習(xí),今天我們特在此進(jìn)行一次期末動(dòng)員,總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),為不久之后的期末考試敲響警鐘。

  期末考試的日期已經(jīng)確定:本月21、21,23日三天,今天是5日,距期末考試也僅有半個(gè)月時(shí)間了!這次期末考試和期中考試又有所不同。從這個(gè)層面上講,這次考試是我們進(jìn)入高一以來(lái)第一次高手對(duì)決,軍事家們常說(shuō)在高手對(duì)決時(shí),要斂神屏氣,要目視對(duì)手,要全身戒備,要蓄勢(shì)待發(fā);這是一種緊張,而不是松弛。其實(shí)考試是一場(chǎng)大戰(zhàn)。軍事家們又常說(shuō)在大戰(zhàn)來(lái)臨時(shí),要加緊操練,要整裝待發(fā),要枕戈待旦,要檢查武器,要磨光刺刀。我們決不能全身松弛,思想懈怠,放棄復(fù)習(xí),載歌載舞,這是是滅亡的前兆。

  因此,這次考試意義非同尋常!此時(shí)此刻,想對(duì)在座的同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:

  1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。

  美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?梢(jiàn),人生目標(biāo)的`確定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要!你要堂堂正正走正道,你要光明正大學(xué)正理,你要正兒八經(jīng)地干正事,你要光明磊落地?fù)P正氣,這樣你才能一心一意地成正果。

  我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己?梢越Y(jié)合期中考試成績(jī),定下你每門(mén)學(xué)科具體的分?jǐn)?shù),語(yǔ)數(shù)外總分和在班級(jí)、年級(jí)的名次,其他學(xué)科的分?jǐn)?shù)名次。

  2、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。

  誰(shuí)動(dòng)手早,誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)擁有的時(shí)間多,誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功;機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦,“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”,先下手為強(qiáng),面對(duì)考試,要周密安排,及早動(dòng)手;千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。我們到蘇北幾所學(xué)校去考察,發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是用功、刻苦。他們學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號(hào)就是“兩眼一睜,開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng),兩眼一睜,學(xué)到熄燈。進(jìn)校學(xué)習(xí),不是走親戚,沒(méi)有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;進(jìn)校學(xué)習(xí),不是進(jìn)網(wǎng)吧,進(jìn)舞廳,沒(méi)有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑,進(jìn)校學(xué)習(xí),不是守株待兔,沒(méi)有佳肴美味等著你白白地去獲取,進(jìn)校學(xué)習(xí),就意味著吃大苦,流大汗,我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”,充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式、單詞,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,鉆之不懈,才可能聚沙成塔,把遺憾變成欣慰,把空虛變成充實(shí),把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!同學(xué)們應(yīng)該從思想上正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上,不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān),一種包袱和苦差事,學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任,一種愿望,學(xué)知識(shí)是為人生更快樂(lè),更有滋味,更有價(jià)值。

  動(dòng)手要早,還意味著計(jì)劃要細(xì)。期末考試科目多,內(nèi)容龐雜,很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒,無(wú)從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù),有的放矢。當(dāng)然,只有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來(lái)保證計(jì)劃的落實(shí)每天干什么,什么時(shí)間干,要有詳細(xì)的計(jì)劃,計(jì)劃要切合實(shí)際,要略高于自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力。還有半個(gè)月,你準(zhǔn)備打成什么目標(biāo),每天你計(jì)劃怎么度過(guò),完成什么目標(biāo)。

  3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

  期末考試漸漸向我們走來(lái),我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中,同學(xué)們?cè)谒枷肷、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

  4、要全身心地投入。

  期末考試與我們距離將越來(lái)越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書(shū),一頁(yè)都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。

  總之,就是從現(xiàn)在開(kāi)始,戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺(jué)管好自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。

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