小學(xué)生演講稿范文五篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿使用的情況越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我們生活在一個(gè)充滿了競爭壓力的環(huán)境里。你爭我奪,分秒必爭。但是競爭不應(yīng)該成為我們生活的主旋律,有時(shí),讓比爭更值得我們?nèi)プ觥?/p>
公交車上讓出的座位;比賽時(shí)讓出的名額;開車時(shí)的一次退讓,無不體現(xiàn)出禮讓之美。讓往往比競爭更讓你感受到溫暖和善意。
就在一天下午,我背著沉重的書包,提著幾個(gè)大袋子往家走。走的一樓的時(shí)候,恰好電梯門正緩緩關(guān)上,于是我快速上前按下了開門鍵。誰知電梯門開后,電梯里人滿為患,眼看只有一個(gè)小空位了,我抓緊時(shí)間走了進(jìn)去。這時(shí),我聽見一陣急促而趔趄的腳步聲。
我回頭望去,竟是一位白發(fā)蒼蒼的老人。她背佝僂著,穿著一身褪色的衣裳,雙手拎著兩大袋東西看上去沉甸甸的。看著老人皺著眉神色慌張、急匆匆的樣子,我有些于心不忍,立刻退了出來讓老人進(jìn)電梯。老人沒有進(jìn)電梯,卻朝我笑笑,示意我先進(jìn)電梯。我停住了腳步,老人見電梯里的人等著,于是走進(jìn)了電梯。
老人剛踏進(jìn)電梯,突然就想起了“!背d的聲音。電梯里的人已有些不耐煩,示意老人出電梯?删驮谶@時(shí),電梯里一位滿頭大汗的外賣員退了出來。他與老人禮貌地相視一笑,讓老人先乘坐電梯。
電梯門緩緩關(guān)上,我和外賣員都已疲憊,等待許久才坐了下一趟電梯。但我心中沒有絲毫不滿和埋怨,我認(rèn)為這樣的禮讓是應(yīng)該的。這份禮讓也許會(huì)讓社會(huì)充滿善意和溫暖,禮讓讓心靈更加美麗,它體現(xiàn)著一個(gè)人的道德和品質(zhì)。
讓,也許并不處處存在,但我們應(yīng)該盡力去做到。禮讓之美,更是心靈之美。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生短暫,僅有學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難,才算是學(xué)會(huì)了生存。在你遇到困難的時(shí)候,是退縮還是迎面而上;是逃避還是勇敢應(yīng)對;是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄?
捫心自問:我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難了嗎?13年,漫長的歲月,在經(jīng)過了幾年的“風(fēng)吹雨打”,幾年的歷練,我們或多或少的明白了些什么,不是嗎?隨著我們年齡的增長,一路上遇到的困難如同樹木的年輪,也在一圈圈地增長。兒時(shí)的我們有“家”這個(gè)“避風(fēng)港”,可此刻,我們不能再依靠父母,因?yàn)榭偸嵌阍凇氨茱L(fēng)港”里,我們永遠(yuǎn)不會(huì)長大,就算是麻雀也會(huì)離開媽媽,獨(dú)自翱翔在象征著自由的天空,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難是我們在成長的路途中不可缺少的一環(huán)。在困難面前,我們只能選擇戰(zhàn)勝。
在我咿呀學(xué)語時(shí)就遇到了數(shù)不盡的困難,那是我還不懂什么叫“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村!痹谂c困難邂逅時(shí),只明白一味地逃避,經(jīng)常以哭泣來應(yīng)對面前的障礙。困難對于那時(shí)的.我來說,就像是一座座不可攀越的大山,而我,只能站在它的腳下,只是抬頭仰望它,從沒有想過要去翻越它。
當(dāng)我第一次站在長城的起點(diǎn),望著這條盤曲在延綿的山間的“巨龍”,我怕了。就在我準(zhǔn)備退卻時(shí),想起了媽媽讀過的書《魯濱遜漂流記》,雖不明白其中的寓意,但卻牢牢地記住了媽媽的話:“困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。在遇到困難時(shí),你必須克服,戰(zhàn)勝它,不能逃避!庇谑牵覜Q定憑自我的力量向這條“巨龍”挑戰(zhàn)!成為勝者,付出汗水是必然的。當(dāng)我站在終點(diǎn)時(shí),已是大汗淋漓,但心里卻有說不出的喜悅。由于我還小,不明白我已經(jīng)踏出了人生的第一步,也是至關(guān)重要的一步。
自從那次,我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難。我不再是一只只會(huì)躲避海浪的企鵝,因?yàn)槲颐靼状蠛2豢赡苡肋h(yuǎn)風(fēng)平浪靜;我不再是一只在屋檐下生活的家雀,因?yàn)槲颐靼滋炜詹豢赡苡肋h(yuǎn)萬里無云;我不再是一只被媽媽保護(hù)的袋鼠,因?yàn)槲颐靼讜r(shí)間不可能永遠(yuǎn)停留在兒時(shí)。我將是一只會(huì)搏擊長空的鷹,不懼怕眼前的障礙,廣闊的天空是展示自我的舞臺(tái),因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難。
我將以海倫.凱勒為榜樣,讓“千磨萬擊還艱勁,任爾東西南北風(fēng)”這千古流轉(zhuǎn)的佳句不斷激勵(lì),鞭策我,成為在困難面前永遠(yuǎn)的勝者!
小學(xué)生演講稿 篇3
每個(gè)人都有自己的童年,快樂的、美好的、純真的、五彩繽紛的。童年趣事如同大海中的貝殼般數(shù)也不盡,但那一次有趣的做餅干回憶卻是眾多海貝中最為閃亮的一顆。
那天,天下著蒙蒙細(xì)雨,我早早便從家出發(fā)去找于曉陽。陽光躲進(jìn)烏云中,我勒緊脖頸上的圍巾,看清了在遠(yuǎn)處的于曉陽,快步向她走去。
“嗨!今天我們要去做餅干,你沒忘吧!“她笑著,牽著我向五一村里走去。
雨已經(jīng)不下了,陽光從烏云中露了出來,我便收了傘。我們來到如童話故事般香氣四溢的屋子,這時(shí)的屋檐上些許的雨水在太陽的照耀下閃閃發(fā)光,我就拉著她滿載好奇心的走進(jìn)了餅干屋。
一進(jìn)屋子我的眼睛頓時(shí)睜大了,哇,在干凈明亮的屋子中整齊的放著烤箱、烤盤和桌子,一切的一切都讓我都感到井井有條。“嗨!好久不見,喲,還帶了新朋友,想做點(diǎn)什么?”她用胳膊碰了我一下,這時(shí)我才回過神來,向哥哥說:“餅干!”
“好!”大哥哥爽快的答應(yīng)了,他一邊準(zhǔn)備食材一邊向我們講解。
“首先要拌開黃油與面粉!闭f著他拿出一個(gè)小盤子,又遞給我一個(gè)勺子。我小心翼翼的和著,由于我是第一次做餅干,總是不由自主的把黃油和到地上。大哥哥總是細(xì)心教導(dǎo)并親手教起我來。這第一步總算是勉勉強(qiáng)強(qiáng)完成了。
然后要把面團(tuán)桿開!拔襾!”說完,于曉陽拿起面板如魚得水般熟練的桿了起來,不一會(huì)的功夫面皮桿好了,“陽陽的手式越來越好了!”哥哥摸摸于曉陽的頭夸獎(jiǎng)道。
在我也為她喝彩時(shí),哥哥從桌子下方的儲(chǔ)物柜中拿出兩盤匯成商學(xué)院的,五顏六色的模具。這時(shí)我眼前一亮,迫不及待的對哥哥說:“快點(diǎn)教我們!”當(dāng)我說著,哥哥已經(jīng)從一堆模具中拿出一個(gè)小鳥模具,輕輕放在面皮上,按動(dòng)模具上的按鈕,再把模具慢慢拿起,一個(gè)栩栩如生的小鳥便在我們面前出現(xiàn),它好像馬上就要飛走一般。
我也現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,從模具中找出一個(gè)小兔子的,在面團(tuán)上用力一放,用力按下按紐,拿起模具時(shí)面團(tuán)卻粘在模具上不肯離開。我連連嘗試幾次并連連受挫。這時(shí)大哥哥看到并手把手教我,告訴按面團(tuán)時(shí)不要用太大的力,輕輕一按就可以了。果然我把力氣一減小,很快一盤餅干都裝滿了一烤盤。哥哥戴著手套把烤盤放入早已升到180度的烤箱里。
十分鐘后,我和于曉陽一起分享著食品,心里別提有多開心了。
這一次做餅干的經(jīng)歷讓我多姿多彩童年生活記下了濃厚的一筆!
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、評委、同學(xué)們:
大家好
!我是五年級?班的。我喜歡音樂,小提琴的優(yōu)美的旋律伴我度過了無數(shù)快樂的時(shí)光;我更喜歡英語,它開闊了我的視野,豐富了我的知識,讓我小小的世界豐富多彩,更讓我對人生充滿了夢想與希望!
夢想與希望,每當(dāng)想起它,我總不由自主地想到08奧運(yùn)口號:同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想!想起奧運(yùn)圣火,想起祥云飛揚(yáng)!當(dāng)發(fā)端于古希臘燦爛光環(huán)的奧運(yùn),一路流淌,一路高歌,風(fēng)塵仆仆地來到了華夏大地,走進(jìn)了充滿生機(jī)與活力、古老又年輕的龍的故鄉(xiāng)!同學(xué)們,你可知道,中華兒女的喜怒哀樂從此便與那紅色的圣火緊緊相連;聰明睿智的華夏子孫從此又賦予奧運(yùn)一抹生命的色彩!奧運(yùn)圣火,它意味著和平,意味著和諧,更意味著無限生機(jī)和希望,意味著生命的尊嚴(yán)與價(jià)值!
百年奧運(yùn),百年夢想。我是一個(gè)小學(xué)生,是在星星火炬的光芒下成長起來的。對我而言,奧運(yùn)圣火和星星火炬同樣神圣。在星星火炬的旗幟下,我立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人,在星星火炬的照耀下,我學(xué)會(huì)了自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,全面發(fā)展……!作為一個(gè)熱愛祖國、熱愛星星火炬的小學(xué)生,我有理想,愛學(xué)習(xí),雖然現(xiàn)在我的年紀(jì)不大,但我有很強(qiáng)的責(zé)任感和緊迫感,我渴望著學(xué)習(xí)更多的知識,讓我們的祖國更繁榮、更富強(qiáng)。我要在星星火炬的照耀下,發(fā)揚(yáng)燃燒自己、照亮他人的火炬精神,不斷培養(yǎng)自己的能力,提高自身素質(zhì),開拓創(chuàng)新,努力實(shí)踐,團(tuán)結(jié),友誼,進(jìn)步,更快、更高、更強(qiáng)!我相信,這不僅是我,也是所有少先隊(duì)員共同的夢想!
同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想!詩人說,太陽因選擇輝煌而燃燒,高山因?yàn)檫x擇堅(jiān)毅而偉岸,人們因選擇夢想而執(zhí)著,因選擇精彩而奉獻(xiàn)!同學(xué)們,奧運(yùn)選擇了中國。打造綠色奧運(yùn),是我們偉大的祖國站在更高的境界追求世界和平!我們選擇了奧運(yùn),在星星火炬的光焰中,我們--祖國未來的建設(shè)者,社會(huì)發(fā)展的生力軍,將肩負(fù)著責(zé)任與使命,用科學(xué)、用能力、用智慧,用心血,為祖國建設(shè)事業(yè)擎起一片藍(lán)天,為世界和平世界奉獻(xiàn)青春和活力,讓奧運(yùn)圣火在龍的故鄉(xiāng)燃亮生命的色彩,讓星星火炬伴著圣火祥云,照耀中華文明永輝煌!
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!今天我要和大家分享的話題是:快樂成長。
幸福是一朵云,在廣闊無垠的天空中飛翔,心中無限清澈;幸福是一股清泉,流淌在山溪里,心中無限詹尼弗。過兩天就是兒童節(jié)了,我們曾經(jīng)熟悉的兒童節(jié),但是我們已經(jīng)成長為翩翩少年,不會(huì)再花更多的時(shí)間去回憶過去,因?yàn)槲覀冃闹杏懈嗝篮玫淖非蠛屠硐,只?huì)在閑暇時(shí)享受快樂的音符。我們將是新時(shí)代的人才,未來的希望。我們應(yīng)該有豐富多彩的青春,豐富多彩的生活,快樂地成長。那么,你是否有一個(gè)健康積極的生活態(tài)度,能否管理好自己的不良情緒,防止其影響你的正常學(xué)習(xí)和生活?也許,你可以從下面的故事中得到一些啟發(fā):
一位學(xué)者去北京參加考試。考試前,他做了一個(gè)夢,夢見自己在墻上種白菜。這個(gè)夢似乎有些深意,于是書生第二天趕緊去算命先生那里解夢。連拍大腿一聽,說:“你還是回家吧。你想想,在高墻上種菜不是徒勞無功嗎?”書生一聽,心灰意冷,客棧收拾行李準(zhǔn)備回家。客棧老板很驚訝,問:“明天不是考試嗎?你今天為什么回老家?”當(dāng)讀者這樣說的時(shí)候,老板高興了:“哦,我覺得你這次一定要留下來。你想想,墻上種菜不是很高嗎?”讀者聽了,覺得有道理,就興高采烈的考了個(gè)花探。
積極的人,像太陽一樣,哪里發(fā)光就發(fā)光,消極的人,像月亮一樣,第一天和第十五天是不一樣的。觀念決定我們的人生,我們有什么樣的觀念就會(huì)有什么樣的未來。這個(gè)故事告訴我們,健康積極的情緒可以讓人感到快樂和幸福,幫助我們更好地學(xué)習(xí)和生活,而不良情緒不利于我們健康快樂的成長。心理健康積極的人能夠尊重他人,理解他人,向他人學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,以友好寬容的態(tài)度與他人相處,真誠坦率,容易獲得他人的信任,人際關(guān)系和諧。心理健康積極的人熱愛生活,能夠正確對待生活中的成功和挫折,能夠深刻感受生活的美好和快樂,積極展望美好的未來,充分發(fā)揮各方面的潛力,不會(huì)因?yàn)榇煺酆褪《鴮ι钍バ判,及時(shí)調(diào)整思維方式和行為策略,以適應(yīng)各種社會(huì)環(huán)境。
快樂成長是咖啡的深刻魅力;快樂的成長,是果凍令人愉悅的順滑;快樂成長的是浩瀚的海洋和詹妮弗;快樂成長是綠洲的生命力。少年美好,如八九點(diǎn)的太陽,朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng)。所以,讓我們一起搏擊天空,展示我們的魅力,讓我們一起前進(jìn),乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,快樂成長!
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