小學垃圾分類演講稿范文（通用10篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己�，F(xiàn)如今，越來越多地方需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學垃圾分類演講稿范文（通用10篇），歡迎大家分享。
小學垃圾分類演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《垃圾分類，人人有責》。
但丁曾經(jīng)說過：世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏。事實證明，這句話是正確的。比如：紙質、玻璃、布料和塑料類的垃圾可以回收，回收后，可進行二次利用。
在中國的山東地區(qū)，政府為了激勵大家分類回收垃圾，用了一種特別的垃圾箱。你只要扔對垃圾的類別，便有積分獎勵。
如果大家在生活中不按垃圾分類扔垃圾，城市的環(huán)衛(wèi)工人就會花費很長時間對垃圾再分類，一點點地分離出可回收的垃圾和不可回收的垃圾。
我在《奔跑吧，兄弟》電視節(jié)目中曾經(jīng)看過鄭愷和王彥霖與垃圾分類的阿姨一起工作的場景。兩位嘉賓戴上了口罩還會反胃，可是那些阿姨們卻很輕松地說：“沒關系，一周就習慣了�！甭犓戚p松的話，實際卻不知那些垃圾分類的阿姨有多么辛苦！同學們，只要我們每一個人扔垃圾前多停留一秒，把垃圾分類后投放，便可以大大地提高她們的工作效率。
不光扔垃圾要注意分類，在生活中，我們還要盡量少制造垃圾。
在杭州，有一個干涸的大湖是用來專門填埋垃圾的，工作人員本來預計二十四年才能把這個湖填滿。但是，人們卻只用了十二年便把湖填滿了�，F(xiàn)在靠降解來處理垃圾，像塑料類和電池等有害垃圾，降解需要幾百萬年。
垃圾分類，人人有責，讓我們一起做“垃圾分類小達人”！
小學垃圾分類演講稿2
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是：垃圾分類。
垃圾分類重要嗎？根據(jù)實際證明，垃圾分類很重要，我們要從身邊的小事做起，認識垃圾分類，做好垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分類，大部分垃圾是可以回收再利用的，變廢為寶再次造福人類，只有一小部分是徹徹底底的處理不了了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋，焚燒的方式處理。
垃圾分類是指按照垃圾的成分，屬性，利用價值，對環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求，分離不同類別的若干種類。
第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類，金屬，玻璃等；
第二類，廚房垃圾，剩菜剩飯，骨頭，菜根菜葉等食品類垃圾；
第三類，有害垃圾，它包括廢電池，廢燈管，廢水銀溫度計，過期藥品等，這些垃圾需要特殊處理；
第四類，其他垃圾，如磚瓦陶瓷，渣土，衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
主要有幾個方面的措施：
1、將易腐垃圾有機成分為主的廚房垃圾單獨分類，為垃圾堆肥提供優(yōu)質原料，生產(chǎn)出優(yōu)質有機肥，有利于改善土壤肥力，減少化肥使用量。
2、將有害垃圾分類出來，減少垃圾中的重金屬，有機污染物，致病菌的含量，有利于垃圾的無害化處理，減少了垃圾處理的水、土壤、大氣、污染風險。
因此，我們要通過多方式，多渠道，讓大家明白，做好城市垃圾處理和污染防治的根本出路在于最大限度的減少垃圾量，徹底改變大量生產(chǎn)，大量浪費，大量拋棄的生活方式。
垃圾分類對于我們來說是小事一樁，僅僅只需要我們的舉手之勞�！袄忠环郑h(huán)境美十分”。讓我們一起行動起來吧！
小學垃圾分類演講稿3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類，弘揚環(huán)保精神”。
首先，我想問大家?guī)讉�問題：
你每天扔的垃圾都扔正確了嗎？你知道什么是廚余垃圾，什么是有毒有害垃圾，什么又屬于其他垃圾嗎？如果都不知道，那么你知道最基礎的可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分？或者——你每天到底把垃圾扔在哪里？——是課桌里，椅子下，走廊上，還是別人的書包里？
也許你們很多人會對垃圾分類不以為然，甚至隨意丟棄——你們可能會認為，這，是一種便捷；你們分不清什么垃圾要歸哪一類，不如直接清一色地往不可回收里倒，你們可能會認為，這，是一種便捷；在食堂吃完幾口飯，就直接倒掉，你們可能會認為，這，是一種便捷。
然而，這真的是一種便捷嗎？
你覺得便捷，就會有千千萬萬人也覺得便捷；你在路上瀟灑地扔下一個包裝袋，就會有千千萬萬的人也會扔下包裝袋；你只看到了你的便捷，卻不會看到那寥寥幾個衣衫襤褸的人，那寥寥幾個仿佛被遺忘的人，在千千萬萬個包裝袋中為你們默默嘆氣；你覺得便捷，就會有人也覺得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那———在那個徘徊在時光的角落，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會有千千萬萬的人們在相同的一剎那就不會分類胡亂倒入。
在陽光沐浴的清晨里，你覺得你干了一件挺便捷的事，但你看不到，在漫漫長夜里的垃圾分類車間里，會有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬萬本不應該出現(xiàn)的垃圾進行著苦惱地挑揀。
在夕陽的余暉下的垃圾填埋場中，會有千千萬萬仍具有價值的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨著覆蓋著的泥土永藏地底。你覺得便捷，就會有千千萬萬人覺得便捷；你會在厭惡之中倒下那一盤菜，就會有千千萬萬盤菜！你只看到了你的便捷，他們只看到了他們的便捷—你卻沒看到，在一輛輛垃圾車上，望著千千萬萬噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無人知曉的黑暗里；在戰(zhàn)火紛飛的世界的另一頭，又會有千千萬萬人因饑餓倒在悲哀的哭聲中！
那個世界——那個垃圾成堆的世界，那個荒涼的、悲哀的世界——是你們所希望的嗎？
我們不夠強大，不足以完成這個艱巨的任務，但你做好你自己，我們做好自己，就會有千千萬萬人做好自己，就會有千千萬萬噸垃圾得到正確處理，就會有千千萬萬座城市迎來真正的曙光！最后，我們的明天，就會是一個美麗的藍天，一個空氣清新的藍天，一個洋溢著自信、歡樂的藍天！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學垃圾分類演講稿4
尊敬的老師、同學們：
大家好！
地球是人類的家園，保護環(huán)境就是保護人類自己——是為了讓人類永遠生存下去，基于這一點，我們國家高瞻遠矚，對垃圾分類作出了強制性的規(guī)定。
垃圾分類，是為了變廢為寶，從而節(jié)約資源，諸位同學們，請你們想想若我們不珍惜節(jié)約資源，資源便會迅速枯竭，到那時候我們該怎么辦呢？
或許你們其中有的同學會說“不必擔心，資源可以再生”但是，你們知道資源再生所需的時間嗎？就拿煤炭資源來說，至少需要幾千年，或許還未等到資源再生，就早已經(jīng)被人們用完了。
或許又有同學會說“不必憂慮，我國資源種類多，儲量大，短時間內(nèi)是用不完的”但是諸位同學們，你們都知道，人們不能只看眼前，更要看長遠發(fā)展，或許我們這一輩資源不會枯竭，但我們的子子孫孫輩呢？你們確定不會枯竭嗎？我看未必，儲量再多至少也有個限數(shù)，遲早都會用完的，更何況今天的人們更加浪費資源，剩余一點的扔了，廢舊的扔了，破損的扔了等等。
或許諸位同學們認為我們所浪費的資源只有一點點，可是如果把13億多人每天所浪費的一點點資源加起來，那個數(shù)目便會令你們震驚，令你們不可思議。
同學們，雖然我們不能制造資源，但是我們能夠節(jié)約資源，節(jié)約資源是我們中國人，乃至世界各國人民共同的責任，19世紀至20世紀的槍林炮雨時代已經(jīng)成為過去，而如今，世界上所有的國家將攜手共進，戰(zhàn)勝他們共同的敵人——那便是環(huán)境的破壞，資源的枯竭。我們應有信心與之戰(zhàn)斗，并贏得勝利。
學生是時代的先鋒。諸位同學們，讓我們做語言上的`天才，更應做行動上的巨人。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約資源，堅決執(zhí)行垃圾分類吧！
小學垃圾分類演講稿5
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天是科技節(jié)的第四天，主要的活動是科普超市，我報的是垃圾分類，我之所以報垃圾分類是因為現(xiàn)在的環(huán)境越來越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來！
首先，xx老師先給我們講了講垃圾分類。原來啊，垃圾分類總共分為這幾類：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾�？苫厥绽撬{色桶，包括金屬、玻璃、紙張等；有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過期藥品等；廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等；其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來，我們又去xx六園去實地考察。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類是怎么一回事，也能說出垃圾分類的幾個好處�？墒牵斘覀冏呓�，看到垃圾桶時，我們發(fā)現(xiàn)，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，xx六園的小區(qū)居民是在心中知道，可是實際卻不會做的。我想可能是因為家中沒有養(yǎng)好這樣的習慣而造成的。所以，我想提一下幾點建議：
1、希望xx六園的小區(qū)宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類，并試著去實踐。
2、希望小區(qū)居民能夠讓每個小區(qū)居民的家中都有四個垃圾桶，也像這個一樣，進行垃圾分類，并且扔好后，將垃圾扔到對應的垃圾桶里。
從xx六園回來后，我陷入了沉思：原來，現(xiàn)在，我們還是非常不注重垃圾分類的，我們應該將這種垃圾分類的行動推傳得更廣，讓更多的社會人士都學會垃圾分類。
垃圾分類，從你我做起！從現(xiàn)在起，我們更應該注重垃圾分類，讓垃圾分類這種美好的道德永伴我們！
小學垃圾分類演講稿6
敬愛的老師、同學們：
大家好！
我是五（x）班的xxx。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起！
垃圾分類是我們生活當中一件非常重要的事。人類每天會產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄，會造成嚴重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應當養(yǎng)成垃圾分類的習慣，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過對10位市民的調查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都還有點了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用；但只有一半的人有對垃圾分類的習慣，說明我們的習慣還沒有很好養(yǎng)成，還需加強執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習慣；另一方面，人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶，車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應該做到以身作則：
首先，要加大宣傳，提高市民對環(huán)境的意識很重要，要讓市民普遍認識到垃圾分類的重要性；
其次，回收垃圾的地方應選擇更適合的位置，至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是，也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾；
第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達到以下目的：
一、減少占地，二、減少環(huán)境污染，三、變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧！謝謝大家！
小學垃圾分類演講稿7
老師們、同學們：
早上好！
今天很榮幸能夠站在國旗下講話，我講話的內(nèi)容是：做好垃圾分類，讓地球更美。
最近，地球媽媽又開始抱怨了，她說她越來越不堪重負，人類產(chǎn)生的垃圾太多了！據(jù)報道，再過幾年，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的垃圾將無處填埋，將出現(xiàn)“垃圾圍城”的危機。其實，最有效的解決辦法就是實行垃圾分類。
垃圾分類到底有什么好處呢？首先，它能減少占地。去掉能回收的、不易降解的物質，能減少垃圾數(shù)量達一半以上。其次，能減少對環(huán)境的污染。再次，它能變廢為寶�；厥�1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的森林。
垃圾是放錯了地方的財富。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，其實只要我們平時注意將可回收垃圾與其他垃圾分開處理，就可減少垃圾數(shù)量。在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為垃圾分類做出了貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。
老師們、同學們，行動起來，乘著“學雷鋒、做好事”活動月的春風，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類，為地球做一件好事。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一個航標。用我們的行動感召你們的家人以及你周圍的人，參與垃圾分類，讓地球更美！
小學垃圾分類演講稿8
敬愛的老師、同學們：
大家好！
很多人說：垃圾是危害我們健康的“毒品”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。
你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現(xiàn)在起，一起進行垃圾分類吧！垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽校簣蠹�、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！
小學垃圾分類演講稿9
敬愛的老師、同學們：
大家好！
藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
當我們迎著朝陽，走進綠樹環(huán)抱的xx小學，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热�，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)�！G色的環(huán)保。
那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為綠色學校的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。
親愛的同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士。
小學垃圾分類演講稿10
敬愛的老師、同學們：
大家好！
我們生活的地球上居住了超過66億人口，而這個數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的數(shù)字帶來的是人均占有的土地越來越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣東西的數(shù)量在迅猛的增長，甚至超過了人口的增長好幾倍，它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展，每天我們每個人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢？有人說：“可以埋了。”可是僅僅靠埋只是暫時的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費。那該怎么辦？又有人說了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了��！”可是焚燒垃圾的時候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢？其實，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問題的關鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢？第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡單的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用；第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術的處理就可以轉化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地；第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過復雜的處理程序提取其中可以再使用的部分；第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢？如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢？
首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。
其次，就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習慣�，F(xiàn)在的垃圾桶設計的時候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔，小朋友在扔的時候就要按照分類扔進去，像紙扔進可回收利用的半邊，塑料袋扔進不可回收利用的半邊，而電池、溫度計就要扔到專門的收納容器里，不可隨便扔。
最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學習用紙，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔；橡皮擦到無法使用了再扔；愛惜玩具、書本，小心玩小心翻；又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產(chǎn)生，那么就是的處理垃圾的方法，也是的環(huán)保小衛(wèi)士。
相信我們每位同學都會爭做環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類開始好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學校，我們的地球貢獻出自己的力量。
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