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高考勵志的演講稿

時間:2021-05-08 10:45:44 演講稿范文 我要投稿

高考勵志的演講稿范文(通用5篇)

  演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的高考勵志的演講稿范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

高考勵志的演講稿范文(通用5篇)

  高考勵志的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  三年前,我們帶著一臉的稚氣,懷著對高中生活的向往,懷著對大學(xué)的憧憬邁進(jìn)了這個大學(xué)生的搖籃。三年的高中生活,打開了我們?nèi)松牧硪簧却皯。我們在知識的天空翱翔,在學(xué)海中漫游,在一中濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中成長。在這三年中,我們把自己的身心投入到學(xué)習(xí)中,我們享受過成功的喜悅,也體驗過失敗的悵然與失落。陽光彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過。十二年寒窗苦讀,我們拖著疲憊的雙腿走到了今天,但我們?nèi)匀徊荒芡O。因為今天,我們面臨著高考,我們即將進(jìn)入最后的沖刺。高考這座神圣的龍門,只等我們逆流而上,縱身一躍!

  我相信,在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想。每一位同學(xué)都想步入大學(xué)的殿堂,都想有一個美好的前程,邁向未來的陽光大道。但是,在我們還沒有為之付諸行動前,理想只是空想。因此,讓我們現(xiàn)在就行動起來,一起出發(fā)。

  也許,有的同學(xué)開始迷惘,開始懷疑,因為在這個最關(guān)鍵的時候,我們開始后悔,后悔過去沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),浪費了太多時間;也有的同學(xué)面對一次次模擬考的失敗,開始失去自信,在高考面前踟躕。往者不可諫,來者猶可追,F(xiàn)在一切的迷惘,一切的猶豫都無濟(jì)于事,都只能成為我們的絆腳石。無論如何,現(xiàn)在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時候了。

  我始終相信一分耕耘,一分收獲。為了這一場戰(zhàn)役,我們準(zhǔn)備了十一年。

  一路之上,即使有波濤洶涌,荊棘叢生,我相信,只要我們有戰(zhàn)勝怯懦的勇氣,敢干的意志,有永不服輸?shù)木,我們在奮斗的路上一定能夠做到“即使摔倒了100次,也要第101次地站起來”。我們?yōu)樽约杭佑,為自己吶喊,向未來沖刺。沒有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐,沒有什么克服不了的困難。

  我們相信,現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出,都會交織成那絢麗的雙翼,在六月破繭而出。在夢想的舞臺上,綻放異彩。那時,所有的`辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋,我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛。

  高考勵志的演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

  下午好!

  今天很榮幸站在這里。此刻,我的心情很復(fù)雜,我沒有激情的感覺,因為我已經(jīng)平靜地面對了我生活的未來。不經(jīng)意間,我竟然成了補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生,再次為自己的大學(xué)夢奮斗。我珍惜這個機(jī)會,再次迎接生活的挑戰(zhàn)。

  回憶往事,難以形容其中的酸甜苦辣;展現(xiàn)未來,努力,進(jìn)步。

  作為一個即將面臨高考的學(xué)生,我很清楚,努力是我應(yīng)該做的,F(xiàn)在,我不再為考得好而驕傲,不再擔(dān)心失敗,不再擔(dān)心得失。只有一顆平靜的心,去自信的面對高考。

  雖然重復(fù)了,但我不認(rèn)為我們失敗了,因為我們有更高的追求。都說高三苦,但是經(jīng)歷過一次就敢再來,所以我們都是不怕苦的人。

  雖然我們還沒有在向往的藍(lán)天里飛翔,溫江中學(xué)的講臺會讓我們跳得更高,飛得更遠(yuǎn)。不怕,不膽小,所有的困難在我們眼里都不算什么。努力了就沒有遺憾了。

  “有志者事竟成,破釜沉舟,一百二十秦關(guān)永遠(yuǎn)是楚。痛苦的人,天不發(fā),薪嘗。三千岳家可吞吳。”只要我們努力,沒有什么是不可能的。高考怎么能嚇到我們?只要有夢想,有奮斗,就一定會成功。

  不要因為前方的風(fēng)雨而步履蹣跚;別忘了快點,因為你摔倒了,所以你不想再站起來了。即使遇到很大的困難,也要勇往直前。努力向上看,也許已經(jīng)有點累了,但只要堅持下去,就能成功。為了自己的夢想,這樣受苦也沒什么。

  我們都要努力,時不時仰望天空。有我們的夢想和夢想,目標(biāo)似乎很遙遠(yuǎn)。然而,我們相信有一天我們會到達(dá)理想的宮殿。我們努力工作,為夢想而思考,并采取積極的行動。即使在寒冷的日子里,我們也無法阻止梅花的開放。生活中有很多困難,我們會一一解決。再大的困難也不會退縮頹廢。我們將創(chuàng)造自己的奇跡。

  無論我們是獅子還是羚羊,都要奔跑;無論是暫時的還是暫時的落后,都要奮斗;無論是應(yīng)屆畢業(yè)生還是補(bǔ)習(xí)生,都要時刻告訴自己:“我想飛,因為我有夢想;我能飛是因為我有信心。昨天已成過去,今天還在繼續(xù),美好的未來需要今天去拼搏。同學(xué)們,努力吧,同學(xué)們,努力奮斗吧,讓我們用自己的汗水譜寫一個美麗的樂章。

  謝謝大家!

  高考勵志的演講稿3

親愛的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  在我發(fā)言的時候,也就是今天,距離高考還有xxx天。猶記得當(dāng)初它掛到墻上時的“xxx天”,可日子就這樣一天天不知意地被撕去,而高三的時光,正如我所料,比尋常過得更快些。

  這一年,我們也結(jié)識了一些陌生人,并注定將與這些人分離,到時候不管是哭是笑,是打是鬧,還是感嘆苦日子熬到頭了,亦或是對高中青春逝去而感傷,都不那么重要。至少于現(xiàn)在,一切都不重要,我們要做的只是一起奔跑,互相扶持著直到塵埃落定。

  之前,我一直都認(rèn)為我的能力就是這樣,不必自不量力,得過且過吧,總以為有些事,于自己來說,付出再大的努力也只是泡影。但我現(xiàn)在知道了,你不試試怎么知道自己有多棒呢?就像老班說的“努力不一定成功,不努力一定失敗!

  關(guān)于如何努力,我們其實都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透,你要是說說而已作用不大,也不是像喊口號一樣吼出來就能改天辟地,而只是一種一直堅持下去的行動,不為讓別人看,只為讓自己心安。我想,應(yīng)該把它牢牢記在心底,在我想放縱自己的時候,在我意氣沉沉的時候,在我自以為是的時候,拿來告訴自己。

  在我們的語文課本上,有這樣一篇文章——張潔的《我的四季》,里面有一段話,送給你們和我自己,“只要我認(rèn)真地活過,無愧地付出過,人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他們的尺度來衡量我是值得還是不值得!

  北風(fēng)凜冽,吹去了百夏日的烈日如火,帶走了秋陽的柔和似漆,而留下的只有那一股股剌人的寒氣,一片片枯萎的殘損,然而此刻我們的心是火熱的,我們的血液在沸騰,我們的激情在燃燒,我們的夢想在傲翔,因為我們正在沖刺高考!

  三年,一個多么模糊而又清晰的數(shù)詞,這么快我們即將完成自己的三年,回顧往昔,當(dāng)我第一次踏入這所學(xué)校時,我感覺一切都是那新鮮充滿生機(jī),而現(xiàn)在一切都已變得那么熟悉,那么貼切。太多太多的關(guān)懷與感激,就如春日里和煦的陽光,照在身上暖在心里,而我們的感情就如雨后春筍,雖不見其生根發(fā)芽,她卻在默默生長。的確,同學(xué)三年,師生三年,我們有太多太多的難以割舍,也許在沒有你的日子里,我將會孤寂,那么,現(xiàn)在再只剩160多天的時間里,讓我們每個人與人之間相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,好好珍惜,共創(chuàng)美好!

  同學(xué)們,有師助我們成長,有友伴我們樂群,有父母供我們衣食無悔,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢!每個人都是第一,同學(xué)們,千言萬語匯成一句,祝大家成功!謝謝大家。

  高考勵志的演講稿4

老師們、同學(xué)們:

  今天,在距離高考一百天的時刻,我們在這里隆重集會,目的就是動員全體高三師生再接再厲,頑強(qiáng)拼搏,創(chuàng)造性地做好最后一百天的復(fù)習(xí)工作,用好分分秒秒,短時間自主高效地創(chuàng)造佳績。

  高三這最后一百天,是一個人一生最關(guān)鍵的一百天,在某種程度上講,它決定著一個人的人生走向,決定著一個人未來的生活質(zhì)量,決定著一個人高中學(xué)習(xí)的最終效果,決定著一個教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實。

  高三對我們師生而言,既是一個巨大的挑戰(zhàn),也是一個重大的機(jī)遇。誰能勇于面對,誰能科學(xué)面對,誰能高效面對,誰就能笑在最后。

  高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,將來何以抬頭”的深刻道理,樹立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時刻胸懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的豪情,全體同學(xué)要滿懷必勝的信心,滿懷奮斗的激情,滿懷崇高的理想,滿懷高效的方法,滿懷殷切的希望,不要把遺憾留給未來,不要讓后悔纏繞一生,要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進(jìn)道路!

  高三全體教師要不負(fù)家長的期望,不負(fù)學(xué)校的期望,不負(fù)社會的期望,咬定常規(guī),做透細(xì)節(jié),革新方法,情暖三生,恪守?fù)嵊,把最有效的方法教給學(xué)生,把最動人的關(guān)懷送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴百天,奮斗一百天,同生共長一百天。

  學(xué)校號召,全校上下要以質(zhì)量為本,堅持一切為了學(xué)生,一切為了質(zhì)量,努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位,全過程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任,肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任,拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過,努力向高三看齊,為在不久的將來沖擊高三,沖擊高三最后一百天積聚力量。

  學(xué)校號召,全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天,要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。

  謝謝大家!

  高考勵志的演講稿5

各位老師、同學(xué)們:

  愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中,靜下心來,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力,促進(jìn)自己的前進(jìn)。

  同樣的,信任自己,并不盲目地認(rèn)為自己是對的,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時候,你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間,二是考試以后你心里會變得很有底。

  其實自信是一種生活態(tài)度,是一個成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來,我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。

  將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來,把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平,重樹信心,挑戰(zhàn)自我,贏在高考場上。那些永遠(yuǎn)不向命運低頭、面對挑戰(zhàn)永不服輸、面對挫折永不氣餒的強(qiáng)者,才是真正的頂天立地的中學(xué)學(xué)子。

  著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個問題:一個人爬樓梯,分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo),其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。

  把目標(biāo)定在十二層,疲勞狀態(tài)就會晚出現(xiàn),當(dāng)爬到六層時,你的潛意識便會暗示自己:還有一半呢,現(xiàn)在可不能累,于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo),是前進(jìn)的動力,是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。

  在我們學(xué)校,一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績構(gòu)筑起了燦若星辰的××中學(xué)名生群。總結(jié)他們成功的經(jīng)歷,很重要的一點就是在高中的起跑線上,他們就已鎖定了自己的人生理想,鎖定了心中理想的大學(xué),持之以恒地堅持下去。

  其實,任何一件事的成功,都伴隨困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐,沒有煉獄般的經(jīng)歷就不會得以重生,一個人能夠經(jīng)受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上這就是一種素質(zhì),它會讓你終身受益。

  迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦,心理壓力大,學(xué)習(xí)時間長,生活節(jié)奏快,考不完的試,做不完的題,但是心中只要有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),每天再累也能夠適應(yīng),就像爬一座高山,只有憑堅忍不拔的毅力和執(zhí)追求,才能登上山頂,只有登頂者才能領(lǐng)略無限的風(fēng)光。

  成功與失敗往往是取決于能否堅持住,要有“咬定青山不放松”的決心,堅持就是勝利。

  每個人心中都有太多的夢想,誰又知道有多少夢想會實現(xiàn),又有多少夢想會如期到來!在許多時候,你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實現(xiàn)的。

  我堅信:xx年的高考一定會因你的努力而大放異彩;xx年高考也一定會永載學(xué)校發(fā)展的史冊。你們一定會為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡!

  為了夢中的理想,我們一起努力吧,高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏、勤奮上進(jìn)的xx中學(xué)的學(xué)子。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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