【精品】中學(xué)生演講稿范文錦集五篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占闹袑W(xué)生演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生演講稿 篇1
今天我要給大家講的是一個(gè)關(guān)于母親的故事，一個(gè)非常普通的平常故事，但是它卻也是一個(gè)時(shí)刻溫暖我心故事。
這是我上初中以來(lái)一個(gè)平常的傍晚。餐桌上，剛煎好的西冷牛排在光潔的白瓷盤里冒著熱氣，黑椒汁獨(dú)特又濃郁香味在空氣中醞釀。這是媽媽為我做的晚餐，看上去是那么的誘人。
不光是牛排，新鮮嫩滑的三文魚(yú)壽司、五顏六色的火腿雜豆披薩、營(yíng)養(yǎng)豐富的意大利肉醬面，樣樣都是她的絕活�？墒钦l(shuí)能想到，數(shù)月前，媽媽還是個(gè)對(duì)廚房極少光顧的人呢？
記得才上中學(xué)后的一個(gè)夜晚。那是媽媽第一次為我做飯。同樣是一塊牛排，卻是一片焦黑，絲毫沒(méi)有牛排應(yīng)有的香氣。媽媽將它端到我面前，露出一絲歉疚的笑容：“第一次做，沒(méi)能給你煎好。不過(guò)還是嘗嘗看吧……”她的語(yǔ)氣里帶著歉意也帶著幾許期待�！澳阒赖�，媽媽很少不下廚房的嘛，不過(guò)現(xiàn)在你上中學(xué)了……”媽媽后面的話，我沒(méi)再聽(tīng)清，因?yàn)槊媲暗倪@塊牛肉使我陷入了窘境。費(fèi)盡九牛二虎之力才把它切下來(lái)，放進(jìn)嘴里又嚼不動(dòng)分毫。實(shí)在沒(méi)有辦法，我“噗”地把它吐了出來(lái)。媽媽凝視著我，臉上寫滿了無(wú)奈。她拿過(guò)刀叉，念著：“有這么難吃嗎？”隨即呲牙咧嘴地狠狠切下一塊牛肉放入口中，霎時(shí)，她臉色劇變：“呸！”
大約就是從那時(shí)開(kāi)始吧，媽媽開(kāi)始苦心鉆研起那一本本令人頭疼的菜譜了。不論是枕邊的《米其林餐廳最受歡迎的100道料理》還是手機(jī)上下載的“文怡家常菜”，無(wú)一不體現(xiàn)她對(duì)烹飪的熱衷。她學(xué)習(xí)烹飪菜譜時(shí)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)尋思上進(jìn)卻天資淺薄的學(xué)生。精于中餐的爸爸常常笑她：“哎，不行就別逞能了啊�！蔽矣袝r(shí)候也會(huì)忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，別忙了，大不了我們?nèi)ケ貏倏�。”而媽媽卻不為所動(dòng)地在廚房里忙活，一大堆新奇的廚具接二連三地被買來(lái)，一大堆我愛(ài)吃的美食也被媽媽竭盡全力烹調(diào)出來(lái)。就算有些手笨的她指上出現(xiàn)了鮮紅的血珠，媽媽還是一絲不茍地完成她的做菜大業(yè)。漸漸，漸漸地，她的苦讀菜譜與堅(jiān)持實(shí)踐終于有了不容小覷的成果。餐桌上的牛排慢慢地變得嫩滑、披薩不再堅(jiān)硬、壽司的形狀也越來(lái)越規(guī)整。我對(duì)媽媽晚餐的態(tài)度由原先的嗤之以鼻轉(zhuǎn)變到了如今的百食不厭。每次看著我吃得直舔盤子的樣子，媽媽都是一副憐愛(ài)又欣慰的神情。
今天的晚餐又是美味的黑椒牛排。舉起刀叉，我切下一塊牛排——嫩而不生，熟而不老，我隨即狼吞虎咽起來(lái)�！奥c(diǎn)吃，”媽媽笑了，“你上中學(xué)后早出晚歸，比我們大人還辛苦，這個(gè)階段又是你長(zhǎng)身體的重要時(shí)期，我知道你不喜歡吃中餐，所以媽媽專門學(xué)了這些美食來(lái)犒勞你喲。好好吃�！�
媽媽不經(jīng)意的話讓我陷入了震驚：原來(lái)，我那個(gè)最不愛(ài)下廚房的媽媽竟然專門為了我而開(kāi)始學(xué)習(xí)烹飪！原來(lái)，是因?yàn)閾?dān)心我的身體、為了保證我的學(xué)業(yè)媽媽才苦心鉆研菜譜!原來(lái)，這一道道可口的美食背后，隱藏的是媽媽對(duì)我的心疼和愛(ài)。
一股暖流在我心中流動(dòng)著，流動(dòng)著……此刻，我味蕾感受到的，是濃濃的母愛(ài)的味道。
中學(xué)生演講稿 篇2
大家好！
一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，雙方兵力懸殊，士兵信心不足，一位將軍到神廟占卜。取一枚銅幣，正面為上會(huì)勝利，結(jié)果兩次都是正面，士氣大振，最后果然取得勝利，最后將軍才告訴士兵銅幣兩面都是正的。
如果出征前，將軍沒(méi)有這么做，士兵們毫無(wú)信心的出征，想必結(jié)果大家都能想到，而不就因?qū)④娪弥⌒〉你~幣，來(lái)改變了士兵們的心態(tài)，士氣大振，大獲全勝，這可見(jiàn)，心態(tài)決定命運(yùn)
“差不多任何一種處境——無(wú)論是好是壞——都受到我們對(duì)待我們對(duì)待處境的態(tài)度的影響�！钡拇_，如果你遇到困難，如果你抱著：“我不行”的心態(tài)去做這件事情，你肯定不會(huì)成功。因?yàn)槟阋呀?jīng)定下自己不行，定下了結(jié)局，你也不會(huì)盡力而為。如果你認(rèn)為“我可以”的心態(tài)去做這件事，你會(huì)有百分之九十的可能性成功，你會(huì)盡力去做這件事，認(rèn)真對(duì)待。由此可見(jiàn)，心態(tài)多么重要。
“樂(lè)圣”路德維�！し病へ惗喾�。相信大家都十分熟悉。當(dāng)一個(gè)視生命為一切的人，成了一個(gè)聾子，再也聽(tīng)不到鋼琴聲，那將是多么大的打擊。試想一下，如果他就這樣消極下去，我們還可以聽(tīng)到《英雄進(jìn)行曲》嗎？或許他會(huì)平庸的度過(guò)一生或者選擇自殺，可他沒(méi)有�！拔乙笞∶\(yùn)的咽喉它妄想使我屈服這絕對(duì)辦不到。”他以一個(gè)積極地態(tài)度面對(duì)上帝對(duì)他的殘忍。最終成為“樂(lè)圣”�？梢�(jiàn)心態(tài)多么重要，心態(tài)決定人生！
當(dāng)你面對(duì)一次考試的失敗，你會(huì)怎么對(duì)待呢？認(rèn)為自己不行，放棄希望；還是化失敗為動(dòng)力呢？你的態(tài)度決定了你以后的學(xué)業(yè)，甚至不夸張的說(shuō)決定了你以后的人生。
梵高對(duì)于家人，朋友對(duì)自己畫作的否定，堅(jiān)持不放棄，以積極態(tài)度面對(duì)，成了印象派的創(chuàng)始人，才有了現(xiàn)在的《向日葵》……
面對(duì)困難，有一個(gè)積極地態(tài)度去面對(duì)，你就會(huì)收獲一個(gè)令自己滿意的結(jié)果，你面困難的態(tài)度也會(huì)決定你的成敗。
用積極的態(tài)度面對(duì)一切，你可以成功！
中學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是如何成為一名合格的中學(xué)生。
要成為一個(gè)真正合格的學(xué)生并不容易。
首先，我們應(yīng)該孝敬我們的父母。孝是人類的自然情感，是中國(guó)社會(huì)倫理的基礎(chǔ)，是人生的基本道德規(guī)范。幾千年來(lái)，中華民族是在“孝敬父母”的思想熏陶下形成的。我們要多理解父母，多和他們交流，不要讓他們擔(dān)心。
其次，我們應(yīng)該尊重老師，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)一致。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭。我們應(yīng)該彼此相愛(ài)，融入集體，善于與他人合作。
再次，我們要有一個(gè)好的態(tài)度——勤奮。遇到困難并不重要，只要你勤奮、刻苦，這個(gè)困難遲早會(huì)被你解決的。每個(gè)人都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“懸梁刺股”的故事，最后他成功了，只是因?yàn)榍趭^。
想成為一名合格的中學(xué)生，勤奮、刻苦的態(tài)度是必不可少的。
此外，我認(rèn)為好的習(xí)慣也是必要的�，F(xiàn)在我給你們講一個(gè)關(guān)于一張紙的故事。福特大學(xué)畢業(yè)后，去了一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己幾乎沒(méi)有希望了。
他敲了敲門，走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，他一走進(jìn)辦公室，就在門口的地上發(fā)現(xiàn)了一張紙，他彎下腰把它撿了起來(lái)，然后他走到董事長(zhǎng)桌前說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō):“好，好!福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了�！�
福特驚訝地說(shuō):“ 董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾個(gè)人比我強(qiáng)。你為什么要雇我?”
董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生，前三個(gè)人受過(guò)更好的教育，但是他們只看到“大事”，看不到“小事”。你的眼睛能看到“小事”，我認(rèn)為能看到“小事”的人，將來(lái)會(huì)看到“大事”，一個(gè)只能看到“小事”的人，他會(huì)忽略很多“小事”。他不會(huì)成功的。這就是我雇用你的原因。”福特就是這樣進(jìn)入公司的。
所以，同學(xué)們，這些行為中有些看起來(lái)很小，但是如果你用心去做，你可以做得和福特一樣好。 養(yǎng)成良好習(xí)慣，是邁好中學(xué)生活第一步。
時(shí)代在不斷的向前發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，同學(xué)們，為了我們自己美好的未來(lái)，我們必須努力工作，奮斗，前進(jìn)，努力成為一名理想、道德、文化、紀(jì)律合格的中學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我的國(guó)旗下講話主題是《助人為樂(lè)》。
助人是快樂(lè)之本，關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時(shí)自已也能從中得到快樂(lè)，這是人的一種高尚行為。
石門五中歷來(lái)就有助人為樂(lè)的傳統(tǒng)。20xx年11月26日，高149班兩位女學(xué)生在石門體育館拾到了錢包，她們憑錢包中的照片到處尋找失主，好不容易才使錢包物歸原主。失主非常感動(dòng)，兩位孩子不肯說(shuō)出自己的名字，只說(shuō)了自己的學(xué)校、班級(jí)后就離去了。20xx年6月7日上午8時(shí)40分，石門五中高考考生宴寧在校道上發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色錢包，打開(kāi)錢包，里面有幾百元現(xiàn)金，宴寧顧不上自己馬上就要進(jìn)考場(chǎng)，立即把錢包上交給帶隊(duì)老師，然后才放心走進(jìn)考場(chǎng)。20xx年3月23日， 我校218班學(xué)生程林在夏家巷街上拾得綠色小包一個(gè)，內(nèi)有人民幣150元，小物品若干，程林在找尋失主未果的情況下，把錢包交給了在街上執(zhí)勤的.老師。3月27日，211班的黃兆林同學(xué)在女生宿舍樓梯上拾得人民幣600元，立即交到了學(xué)生處。20xx年，我校高二學(xué)生文采云同學(xué)不幸患上脊髓癌，得知這個(gè)不幸消息，全校師生捐錢捐物，籌集了四萬(wàn)多元現(xiàn)金，幫助這個(gè)不幸的家庭度過(guò)難關(guān)。象這樣助人為樂(lè)的事跡不勝枚舉。
我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂(lè)觀、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但是也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂(lè)、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn)。
助人要從日常小事做起，不因善小而不為。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門；當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好；在食堂排隊(duì)端飯菜，在浴室相互禮讓；別人失意的時(shí)候，投去一個(gè)微笑；別人生病了，給一聲問(wèn)候，遞一杯熱水；下雨了，伸出你的半邊傘沿；在教室?guī)屯瑢W(xué)講解題目，在車上給老人讓座；幫助孤寡老人打掃不衛(wèi)生、擔(dān)水做飯……這一些平時(shí)看起來(lái)微不足道的事，都是助人為樂(lè)的表現(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會(huì)的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
慶幸的是，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地興起助人為樂(lè)的熱潮。但助人為樂(lè)精神沒(méi)有終點(diǎn)，我們要繼續(xù)把這一活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。讓我們攜起手來(lái)，讓助人為樂(lè)精神永遠(yuǎn)在我們身邊回響，讓助人為樂(lè)精神長(zhǎng)存在你我心中。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛(ài)之手，助人并且以之為樂(lè)，五中將因你而更加美麗！
我的講話完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇5
人人都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！眳s很少有人意識(shí)到失敗后的頹廢、放棄，是最浪費(fèi)時(shí)間的事了，總是給自己找借口，人家正傷心著呢！仿佛傷心就可以肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)時(shí)間了�？墒�，人生中的失敗何止成百成千，如果失敗一次便要頹廢一陣，失敗一次便要放棄，如此以來(lái)，人一輩子恐怕就沒(méi)什么時(shí)間干些有意義的事了。那么我們?cè)撛鯓用鎸?duì)失敗呢？
我認(rèn)為解決問(wèn)題的最好辦法，就是端正心態(tài)，笑對(duì)失敗。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，試制白熾燈泡，失敗了1200次。有人譏諷他一事無(wú)成。愛(ài)迪生則說(shuō)：“我已經(jīng)有了很大的成就，證明了1200種材料不適合做燈絲�！笔∫磺Ф啻芜�可以這樣坦然對(duì)待，我們還有什么理由頹廢呢？
愛(ài)迪生雖失敗1200次，可成功就在1201次，成功緊跟在失敗之后，成功僅僅比失敗多一次。如果我們因失敗而放棄，那我們?cè)谑≈蟹e累的經(jīng)驗(yàn)豈不是全都變?yōu)闉跤�，多么可惜。很多生活的失敗是因�(yàn)槿藗冊(cè)诜艞壍臅r(shí)候，不知道他們離成功已經(jīng)多么近了。
貝多芬
生活道路非常坎坷，青年失戀，晚年失聰；連自己精心培養(yǎng)的侄兒，也變成了不孝的敗家子，多么失敗的人生呀！但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)卻從未放棄。從1818年起，在貝多芬一生的最后十年當(dāng)中，他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨人
般的毅力創(chuàng)作了《第九“合唱”交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生，并展現(xiàn)了人類的美好愿望。
貝多芬尚且都能這樣，我們還什么理由不去笑對(duì)失敗呢？
我也不是一個(gè)天生樂(lè)觀的人，遇到失敗也有失落、彷徨的時(shí)候。我記得，那次，我考試發(fā)揮失常，從第一名，變成二十一名。我傷心極了，覺(jué)得自己真得沒(méi)法再回到從前了。爸爸看我這樣，就反復(fù)鼓勵(lì)我，這次沒(méi)考好，還有下次，你應(yīng)該努力，爭(zhēng)取下次考好。
我又想起愛(ài)迪生所說(shuō)的：“失敗也是我所需要的，它和成功樣有價(jià)值，只有當(dāng)我知道一切做不好的方法之后，我才知道做好一件工作的方法是什么�！�
我開(kāi)始樂(lè)觀的看待它，并且，下次考試，我真的成功了，又成了第一名。
我覺(jué)得這真是個(gè)好辦法，我們是不是應(yīng)該用微笑去面對(duì)失敗呢？微笑是幸福的詮釋，可以帶來(lái)希望；微笑是心靈的種子，在成長(zhǎng)中帶來(lái)快樂(lè)；微笑，同樣也是失敗的克星，讓我們?cè)谑∶媲澳闷鹞⑿Φ奈淦鳎瑧?zhàn)勝它吧！
失敗了又何妨？且把它看作春天來(lái)臨前的冬天，黎明前的黑暗。這樣，即使失敗了，我們也能在它面前豪邁的前行！同學(xué)們，就讓我們一起在失敗中破浪前行吧！
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