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堅(jiān)守初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

時(shí)間:2023-07-21 16:45:54 櫻櫻 演講稿范文 我要投稿
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堅(jiān)守初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿范文(精選11篇)

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堅(jiān)守初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿范文(精選11篇)

  堅(jiān)守初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  責(zé)任扛肩上。當(dāng)了教師之后我們就有責(zé)任照顧我們的學(xué)生,他們?nèi)缁ǘ,正是絢爛時(shí),他們?nèi)绯?yáng)正是初開(kāi)時(shí),我們就是學(xué)生成長(zhǎng)的土壤,是學(xué)生展現(xiàn)自己的天空,看著學(xué)生們的成長(zhǎng)會(huì)有一種自豪,會(huì)有一種驕傲告訴我教師的偉大。

  以前接受老師的教導(dǎo),現(xiàn)在成為了一名人民教師,是責(zé)任讓我選擇了這個(gè)崗位,是擔(dān)當(dāng)讓我覺(jué)得有必要為廣大學(xué)子付出什么?我選擇教師不在乎名與利,在乎的是學(xué)生的發(fā)展,只要學(xué)生有一個(gè)好的成長(zhǎng)空間我就會(huì)有更好的發(fā)展。自從來(lái)到了教師這個(gè)崗位我深深的愛(ài)上了她,因?yàn)樽隽私處熥屛矣X(jué)得自己存在是有意義的,是值得的,因?yàn)檫有很多學(xué)生等待這我的教導(dǎo),等待我的指引,這是我的責(zé)任,我高興,因?yàn)槲也辉敢獬蔀橐粋(gè)庸庸碌碌,只為自己思考的人,我想成為一個(gè)能夠?yàn)閲?guó)家貢獻(xiàn)力量,能夠?yàn)榱藝?guó)家培養(yǎng)人才的人,做人就要做好,做老師就要負(fù)責(zé)好自己的任務(wù),不管有多累有多難我也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

  在學(xué)校,看著學(xué)生燦爛的笑容,我就感到高興,他們?nèi)缤f稼,而我就是給莊稼陽(yáng)光和能量的.太陽(yáng),用自己的光芒照亮學(xué)生,給他們足夠的溫暖與希望,雖然有時(shí)候累了些,但是看到純真的學(xué)生,看到他們眼中不含一絲雜質(zhì)的眼神,我感受到的之有一點(diǎn)就是那就是我做的一切都是值得的,都是能夠令人信服的,我沒(méi)有做錯(cuò),我沒(méi)有辜負(fù)自己的職責(zé),所做的一切都符合自己的做人標(biāo)準(zhǔn)也符合我的要求。

  我因?yàn)橛袩o(wú)私奉獻(xiàn)的老師才有今天,是一份對(duì)老師的向往,是一份對(duì)老師的敬仰。我成為了一名老師,擔(dān)任老師我不后悔,做老師為國(guó)家,為人民奉獻(xiàn)己身是我的榮耀,我愿意成為那個(gè)默默無(wú)聞的園丁,守候在校園里,為所有的花朵貢獻(xiàn)自己的力量,我愿意成為那燃盡生命的蠟燭,用光明驅(qū)散黑暗,用微弱的希望之火指引學(xué)生前行,一次又一次的努力我心甘情愿,一次有一次的付出,我無(wú)怨無(wú)悔。

  是對(duì)學(xué)生的眷戀,是對(duì)人生意義的闡釋?zhuān)蚁矚g教師這個(gè)崗位,讓我終于找到了自己人生的目標(biāo)找到了自己人生的希望,不管以后還是將來(lái),我依然會(huì)做那個(gè)默默無(wú)聞的老師,愿意做那個(gè)為學(xué)生奉獻(xiàn)的老師,成為學(xué)生尊敬的老師,今后我還會(huì)繼續(xù)努力繼續(xù)做好自己。

  謝謝大家!

  堅(jiān)守初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx班的xx任課老師xxx;仡櫷簦鳛橐幻處,我已經(jīng)在xxx度過(guò)了xx年的歲月了。我還清晰的記得,當(dāng)年自己第一次踏入校園,滿(mǎn)園師生的景色是多么的讓我興奮。還記的我第一次以正式教師的身份站上講臺(tái)的時(shí)候,是多么的緊張。如今,xx年過(guò)去了,我已經(jīng)褪去了當(dāng)年的不成熟,在xx年的風(fēng)雨下,我的認(rèn)識(shí)了眾多的領(lǐng)導(dǎo)、老師,學(xué)習(xí)了眾多老師們的經(jīng)驗(yàn)和方法。但是,最重要的,還是我能和這些學(xué)生們的連系,感謝我們的相遇造就了現(xiàn)在的我!

  在這xx年來(lái),我作為教師,在自己的崗位上,我沒(méi)有一天不嚴(yán)格的要求自己。偶爾覺(jué)得疲累,就去看看還在班上努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的透過(guò)窗戶(hù)看著他們努力的模樣,我頓時(shí)感覺(jué)又有了力量,又能在工作中繼續(xù)前進(jìn)。

  在現(xiàn)在的我看來(lái),“愛(ài)崗敬業(yè)”就是愛(ài)護(hù)學(xué)生,教導(dǎo)學(xué)生!我們是教師,教書(shū)育人是我們的本事,也是我們的天職。但是我們卻不能把自己的職責(zé)綁定在書(shū)本上!“育人”才是我們工作真正的中心。書(shū)籍雖然可以教化學(xué)生,但這始終只是手段和路徑。作為老師,我心中的“愛(ài)崗敬業(yè)”,是去面對(duì)學(xué)生、認(rèn)識(shí)學(xué)生、理解學(xué)生、再是改變學(xué)生。不去面對(duì),何來(lái)解決;不去認(rèn)識(shí),何來(lái)幫助;不去理解,何來(lái)了解。沒(méi)有之前的這些,我們又怎么去改變學(xué)生,怎么讓學(xué)生去發(fā)揮他們的特長(zhǎng),去創(chuàng)造屬于他們的'未來(lái)呢?

  當(dāng)然,“愛(ài)崗敬業(yè)”也有著另外的意義?纯醋约哼@些年來(lái)的成績(jī),我不知道能不能用這四個(gè)字來(lái)描述自己,但是,在這xx年的工作中,我切實(shí)的在工作中盡到了自己最大的努力!將自己的的一切奉獻(xiàn)給教育,將自己的熱情全部奉獻(xiàn)給學(xué)生!對(duì)于工作,對(duì)于我們教師的職責(zé),我認(rèn)為,并沒(méi)有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。我所能做到的,就是在自己的教育過(guò)程中,將拼盡全力去前進(jìn),去面對(duì)!

  xx年來(lái),我每次總結(jié)自己的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,但是我不斷的在改正,不斷的在進(jìn)步,不斷的去學(xué)習(xí)!這就是我作為教師的準(zhǔn)則,也就是我的“愛(ài)崗敬業(yè)”。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家對(duì)我的鼓勵(lì),我會(huì)在今后的教育中,更加努力的去愛(ài)護(hù)學(xué)生,更好的投身到教育事業(yè)當(dāng)中去!

  堅(jiān)守初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我是現(xiàn)擔(dān)任xxx班的語(yǔ)文任課老師xxx。如今我能給大家?guī)?lái)這份演講,我非常的感謝學(xué)校給我的這份殊榮。那么來(lái)說(shuō)說(shuō)我的演講,我今天給各位帶來(lái)的演講題目是——“教師的愛(ài)崗敬業(yè)”!

  我先說(shuō)說(shuō)我對(duì)教師這份職業(yè)的理解。作為一名人民教師,教書(shū)育人是我從學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始努力的夢(mèng)想。我曾以為,只要努力,只要有學(xué)識(shí),就一定能當(dāng)上老師!為此,我總是拼命的學(xué)習(xí),努力的擴(kuò)展自己的知識(shí)。但是到了后來(lái),我才慢慢的意識(shí)到,這并不是真正的“老師”。

  隨著之后在實(shí)習(xí)和工作中的.經(jīng)歷中,我認(rèn)識(shí)到了很多的前輩,很多對(duì)我教育生涯有著巨大影響的老師們?粗麄兊男袆(dòng),聽(tīng)著他們的教誨,徹底的改變了我對(duì)教師的認(rèn)識(shí)。“學(xué)高為師,身正為范!”這讓我真正的意識(shí)到,作為教師的職責(zé)!我們面對(duì)的,是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,是一個(gè)個(gè)聰明,卻又需要引導(dǎo)的學(xué)生們。教導(dǎo),不該是灌輸知識(shí)的過(guò)程,而是栽培,是培育出未來(lái)人才的經(jīng)歷。這,便是我心中的教師。

  在說(shuō)說(shuō)“愛(ài)崗敬業(yè)”,既然我們擔(dān)當(dāng)?shù)氖桥嘤瞬诺慕處,那我們的“?ài)崗敬業(yè)”究竟是愛(ài)的什么“崗”,敬的什么“業(yè)”?愛(ài),當(dāng)然是愛(ài)的這個(gè)育人的崗位,敬,則是敬這份培育未來(lái)的業(yè)務(wù)。我們是小學(xué)的教師,我們的學(xué)生們,都是在未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限可能的存在!如今這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的而未來(lái)就在我們的帶領(lǐng)下前進(jìn),我們又怎能不“愛(ài)崗敬業(yè)”?

  在真正的認(rèn)識(shí)到教師后,我明白了,我們這不僅僅是被歌頌在陽(yáng)光下播種的職業(yè),更是肩負(fù)著未來(lái),肩負(fù)著今后人才培育的職業(yè)!我們肩上的擔(dān)子,挑滿(mǎn)了責(zé)任。這是對(duì)孩子們的責(zé)任,是對(duì)家庭的責(zé)任,更是對(duì)未來(lái)的責(zé)任!

  盡管,我只是在xxx小學(xué)中一名普普通通的語(yǔ)文教師,但是在我的課堂上,卻有著xx名來(lái)自各個(gè)家庭的學(xué)生們。他們的未來(lái),有一半肩負(fù)在我的身上,所以,我不能放松,更不能懈!各位老師們,我們每個(gè)人的身上都肩負(fù)著不止一份的未來(lái),我們還則能不愛(ài)崗,不敬業(yè)呢?這是我所做不到的,更是身為一個(gè)教師,絕不能允許的!孩子的未來(lái),由我們來(lái)引導(dǎo)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  堅(jiān)守初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師:

  大家好!

  很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)在這兒演講,和大家一起交流教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),而這次我演講的主題是“愛(ài)崗敬業(yè)”,作為老師,熱愛(ài)自己的教學(xué)崗位,認(rèn)真的把自己的教學(xué)工作給去做好,對(duì)學(xué)生們?nèi)ヘ?fù)責(zé),是我們應(yīng)盡的義務(wù),也是能讓我們?cè)诮虒W(xué)之中收獲更多。

  熱愛(ài)學(xué)生是我們?cè)诮虒W(xué)中必須要做到的,只有去愛(ài)我們的學(xué)生,那么我們才能更好的去教育他們,把我們的知識(shí)教給他們,讓他們得到更好的成長(zhǎng),平時(shí)的時(shí)候多去關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,了解他們學(xué)習(xí)的困難,而對(duì)于他們生活之中遇到的一些困難,也是能幫則盡量的多去幫助他們。在教學(xué)之中,我也是關(guān)心學(xué)生,對(duì)于他們的課堂表現(xiàn),以及作業(yè)都是認(rèn)真的去了解,去批改,知道他們的學(xué)習(xí)情況是怎么樣的,對(duì)于優(yōu)秀的同學(xué)要去表?yè)P(yáng),對(duì)于中游水平的同學(xué)也是要重視,有一些進(jìn)步也是要去肯定,而對(duì)于成績(jī)不太好的學(xué)生,我也是會(huì)花費(fèi)精力去輔導(dǎo),去找到他們成績(jī)不好的原因,是基礎(chǔ)差,或者對(duì)這一門(mén)科目不感興趣,通過(guò)輔導(dǎo),提升他們的成績(jī),讓他們喜歡上學(xué)習(xí)。

  認(rèn)真負(fù)責(zé)是我們?cè)诮虒W(xué)之中必須要做好的,從課前的備課,到課后的總結(jié),課中的和學(xué)生一起把一堂課講好,讓他們聽(tīng)懂,學(xué)到更多,只有負(fù)責(zé)任的去把教學(xué)做好,那么我們才能把學(xué)生教好,在教學(xué)中,除了對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),我們也是要對(duì)學(xué)生們學(xué)習(xí)的情況去負(fù)責(zé)的,了解他們所學(xué),知道他們學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和哪些方面是需要彌補(bǔ)的,同時(shí)我們也是要對(duì)我們的教學(xué)水平去提升,多聽(tīng)課,多回顧自己的工作。

  做好自己,一名老師,只要把自己做好了,做一個(gè)有道德,有修養(yǎng)的`老師,也是才能讓學(xué)生們也有品德,更好的去教他們,并且在教學(xué)之中也是可以讓他們有更多的收獲,只有我們以身作則,提升自己,讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備更多,讓自己的德行優(yōu)秀,那么我們才能把教學(xué)給認(rèn)真的給做好。

  愛(ài)崗敬業(yè)不是我們口頭來(lái)說(shuō)說(shuō)就可以了的,而是需要我們認(rèn)真的去做,在平時(shí)的一個(gè)工作之中去把自身做好,去把教師的職責(zé)做好,去把教學(xué)的方法改進(jìn),認(rèn)真的教育學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,那么我們才對(duì)得起教師的崗位,真正的做到了愛(ài)崗敬業(yè),我相信我們大家一起努力,一定都是會(huì)把教學(xué)給做好,做一名優(yōu)秀的愛(ài)崗敬業(yè)的老師的。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  堅(jiān)守初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:

  大家晚上好!因?yàn)閻?ài),所以愛(ài)!

  有這樣一群人,用十年如一日的守望,固執(zhí)的堅(jiān)信每一雙稚嫩的翅膀總有一天會(huì)搏擊長(zhǎng)空,自由翱翔,那一雙雙小手可以踩著他們的肩膀觸摸到炙熱的太陽(yáng)。有這樣一群人,用潔白的粉筆灰澆灌每一雙年少眼睛求知的渴望,氣勢(shì)磅礴地?fù)]灑屬于未來(lái)的色彩斑斕,回首處,卻忘了鬢邊染上風(fēng)雪,日生華發(fā)。

  有這樣的群人,用魔術(shù)師般的`手,引領(lǐng)年輕的心靈穿越古今,縱橫中外,徜徉于知識(shí)殿堂,時(shí)而激蕩指點(diǎn)江山,揮斥方遒,時(shí)而溫柔撫過(guò)青山秀水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,轉(zhuǎn)過(guò)身,卻忘了溝溝壑壑悄悄爬上眼角,漸露滄桑。

  還有這樣一群人,兩袖清風(fēng),卻從來(lái)甘之如飴;世爭(zhēng)紛擾,卻從來(lái)淡泊從容。含苦吐甘,難移孜孜誨人之志;窮且益堅(jiān),不舍拳拳育人之心。

  是了,他們有著一個(gè)華麗的名字——人類(lèi)靈魂的工程師,他們也有一個(gè)平凡的名字——辛勤的園丁。繁華或者平淡,踏上三尺,就已準(zhǔn)備把青春舞動(dòng)成一場(chǎng)知識(shí)的饕餮盛宴;偉大或者平凡,低頭伏案,就已準(zhǔn)備把生命耕耘成桃李芬芳的萬(wàn)頃良田。如月末的那鉤淺淺彎月,燃盡光華只為點(diǎn)亮群星璀璨,似當(dāng)空的那輪默默驕陽(yáng),擁抱幼樹(shù)只為枝繁葉茂,春華秋實(shí)。從不言放棄,因?yàn)樗麄円恢倍伎吹靡?jiàn)那些青蔥手掌里“百二秦關(guān)終屬楚,三千越甲可吞吳”的堅(jiān)毅果敢;從不言犧牲,因?yàn)樗麄円恢倍甲x得懂那些清澈眼睛里“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男坌膲阎荆粡牟谎苑瞰I(xiàn),因?yàn)樗麄円恢倍悸?tīng)得見(jiàn)那些驛動(dòng)心靈里“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的壯語(yǔ)豪言!

  何其有幸,如今的我也驕傲地成為他們中的一員,三生有幸,體味辛苦之余,卻也收獲到人生豐富的瑰寶。深深地感激那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的教師們,是你們不動(dòng)聲色地帶領(lǐng)我走出教學(xué)的誤區(qū),撥云見(jiàn)日,天塹變通途;深深地感激我的學(xué)生們,一路上有你,苦一點(diǎn)也愿意,那些感動(dòng)的點(diǎn)滴,如顆顆細(xì)鉆,裝幀進(jìn)我生命的記憶!

  裝備好青春的行囊意氣風(fēng)發(fā)地重新上路吧!讓年輕的生命如花綻放,讓奉獻(xiàn)的旋律余音繞梁。因?yàn)閻?ài),所以愛(ài),相信青春終將奏響人生震撼的鏗鏘,相信為師路上,我們攜手披荊斬棘,一如既往!

  堅(jiān)守初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師,親愛(ài)的朋友們:

  大家好!今天我演講的題目是《不忘教育初心,牢記教師使命》。

  七年前,我懷揣著美好的夢(mèng)想,踏上了這條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之路。當(dāng)我第一次走上三尺講臺(tái)的時(shí)候,是那樣的激動(dòng)和自豪,看著那一雙雙靈動(dòng)的、渴求知識(shí)的眼神,我意識(shí)到肩負(fù)責(zé)任的重大。七年的探索實(shí)踐和積極面對(duì),讓我深深地愛(ài)上了教師——這一平凡而又充實(shí)的職業(yè)。我深知作為一名黨員教師,要時(shí)刻不忘教育初心,努力拼搏,甘于奉獻(xiàn),做好為教育事業(yè)奮斗一生的準(zhǔn)備!

  清晨,當(dāng)黎明的曙光灑進(jìn)教室,我靜候在三尺講臺(tái)旁,聆聽(tīng)孩子們朗朗的讀書(shū)聲,那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章;課堂上,孩子們?cè)谖夷托牡亟虒?dǎo)下,一天天地進(jìn)步與成長(zhǎng),那是我繼續(xù)前行的力量;課余時(shí)間,和孩子們親切地交流玩耍,他們活潑的身姿和燦爛的笑容,那是我快樂(lè)的源泉……然而,教育工作并非一帆風(fēng)順,班里淘氣任性、不求上進(jìn)的問(wèn)題學(xué)生時(shí)常有之,他們常常使我頭痛萬(wàn)分。但身為人師的這顆責(zé)任心一遍遍地告誡自己:不要放棄,不能放棄,多點(diǎn)耐心,用愛(ài)去包容他們,呵護(hù)他們!相信每一朵花都有盛開(kāi)的理由,每一顆草都有泛綠的時(shí)候。

  桃李不言,下自成蹊,數(shù)不清的教師把自己的青春和健康都獻(xiàn)給了三尺講臺(tái),換來(lái)了桃李滿(mǎn)天下。這就是教師職業(yè)的幸福,這就是教師職業(yè)的`崇高。

  多年過(guò)去了,我一直都記得快要退休的xx老師,她的敬業(yè)精神和誠(chéng)摯的職業(yè)情懷深深地影響著我。初見(jiàn)她的時(shí)候,面容很憔悴卻神情激昂,他正在和教導(dǎo)主任討要更多的課節(jié),“都病了,就在家好好休息吧,別硬撐著了”“我身體真的沒(méi)事,求求你就讓我給孩子們上課吧”“x老師,我也是為了你好,最多給你兩節(jié)課”“就給我多安排幾節(jié)課吧,我真的能行”,在她的再三請(qǐng)求下,主任只好無(wú)奈地給他安排了五節(jié)課。她開(kāi)心地連連道謝,激動(dòng)地都快哭了!我不知道是什么原因讓她這樣的年紀(jì)還能如此賣(mài)力地工作,后來(lái)才慢慢地了解到她身患重病,常年被疾病折磨。即便是這樣,她依然記掛著孩子們,記掛著讓她揮灑了大半輩子汗水的三尺講臺(tái)。就是這樣一位老師,但凡有一點(diǎn)兒時(shí)間,她一定會(huì)去聽(tīng)其他教師的課,不斷學(xué)習(xí),完善自我。她熱愛(ài)課堂,喜歡和孩子們?cè)谝黄,課堂讓她覺(jué)得更加充實(shí),更加幸福,覺(jué)得自己是年輕的。就這樣,她在平凡的工作崗位上,一直做著不平凡的事兒!

  像x老師這樣從事教育工作的人還有很多很多,他們春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲!白蠲澜處煛睆堺惱蛟谏镭P(guān)的時(shí)刻,舍生忘死,用自己的血肉之軀捍衛(wèi)學(xué)生的生命安全,撐起了一片師者大愛(ài)的天空;“教師媽媽”領(lǐng)路人陳錦華,用他的實(shí)際行動(dòng)守護(hù)了留守兒童的健康成長(zhǎng),讓愛(ài)不再缺席;聾啞教師“鄭璇” “唇耕手耘”推開(kāi)聾啞人的希望之門(mén),用愛(ài)搭建了“聾聽(tīng)”世界的橋梁,她讓無(wú)聲的翅膀盡情飛翔!正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和執(zhí)著堅(jiān)守,才讓孩子們的未來(lái)充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)光明!

  作為一名黨員教師,我努力學(xué)習(xí),不斷反思,積極進(jìn)取,用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)履行著一名教師的職責(zé),詮釋著一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)!

  黨的精神,已為我們鋪就宏偉藍(lán)圖,我們更應(yīng)堅(jiān)守心中的理想信念——不忘教育初心,牢記教師使命。以百倍的努力和忠誠(chéng)砥礪前行,不負(fù)芳華,踐行自己的諾言!開(kāi)啟一扇扇心靈之窗,讓每一個(gè)幼小的生命熠熠閃光!

  堅(jiān)守初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  常常會(huì)問(wèn)自己,初心是什么?是“人之初、性本善”的那份純真,還是“人生若只如初見(jiàn)”的那份美好,亦是“不畏浮云遮望眼”的那份勇氣,還是“慣看秋月春風(fēng)”的那份淡泊,不同的人可能會(huì)有不同的理解。而作為我們信合人的初心,就是要把關(guān)嶺農(nóng)商行做大做強(qiáng)的信念。

  美國(guó)第28屆總統(tǒng)威爾遜先生曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“我們因夢(mèng)想而偉大,所有的成功者都是大夢(mèng)想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅,有些人則細(xì)心培育、維護(hù),直到它安然度過(guò)困境,而光明和希望總是降臨在那些堅(jiān)信夢(mèng)想終會(huì)成真的人身上!

  因?yàn)閴?mèng)想,才有了前進(jìn)的動(dòng)力,讓人生從此揚(yáng)帆起航,創(chuàng)造不一樣的.輝煌。有夢(mèng)想的人,是有變革精神的人,能夠不拘于成見(jiàn)和束縛,讓思想自由翱翔;有夢(mèng)想的人,是敢于踐行的人,能夠以堅(jiān)強(qiáng)的意志、強(qiáng)大的自信,在廣袤天地間勇敢地追逐實(shí)踐;有夢(mèng)想的人,是善于堅(jiān)守的人,不因一時(shí)的挫折而輕言放棄,不達(dá)目的誓不罷休。有夢(mèng)想的人,明白只有不忘初心,方能堅(jiān)守致遠(yuǎn)。

  不忘初心,才會(huì)有“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的責(zé)任感;不忘初心,才會(huì)有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌毅力;不忘初心,才會(huì)有“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的豪邁氣概。作為農(nóng)商行的一員,只有讓心中的“引擎”永不熄火,才不會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中停滯不前、迷失方向。我們每一位關(guān)嶺農(nóng)商人,都是有夢(mèng)想并敢于堅(jiān)守夢(mèng)想的人,我們代表了農(nóng)商夢(mèng),詮釋著農(nóng)商人不懼未來(lái),用信心創(chuàng)造現(xiàn)在和追逐未來(lái)的農(nóng)商精神。

  即將過(guò)去的一年,是關(guān)嶺農(nóng)商行較為困難的一年,年初的畏難、彷徨,我們坦然面對(duì)并攜手同行。而未來(lái),還需要我們用“不忘初心”的信念,用“天馬行空”的視野,用“越挫越勇”的力量,去構(gòu)筑農(nóng)商的美好明天,去建造一個(gè)強(qiáng)大的地方銀行。

  最后,我想用一首簡(jiǎn)短的詩(shī)表達(dá)一名關(guān)嶺農(nóng)商行員工的信念,同時(shí)也結(jié)束我今天的演講:

  “每一寸時(shí)光,用我們平凡的生命,沿著太陽(yáng)光芒,播下我們無(wú)私的信念,你看那前方道路,漫長(zhǎng)坎坷,充滿(mǎn)未知,我們無(wú)畏向前,讓那些虛幻色彩,隨風(fēng)飄散。不忘初心,堅(jiān)守致遠(yuǎn)。”

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  堅(jiān)守初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是“堅(jiān)守初心,青春無(wú)悔”。

  星河耿耿,銀漢迢迢,歲月的長(zhǎng)河,千回百轉(zhuǎn),使一顆顆明珠浮出了水面,他們異彩流光,正氣凜然!傲煹拢T師魂,練師功,樹(shù)師表。”他們堅(jiān)守著一方沃土,滋潤(rùn)了萬(wàn)萬(wàn)人的心靈,她們每個(gè)人的故事,都值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)!

  然而,就在我拿起筆和本,準(zhǔn)備奮筆疾書(shū)的時(shí)候,我的手卻突然停住了。因?yàn)椋蚁氩怀鲇檬裁礃拥奈淖謥?lái)描述他們,用什么樣的語(yǔ)言來(lái)講述他們的故事。語(yǔ)言蒼白無(wú)力,唯有事實(shí)才會(huì)擲地有聲。

  她,一名小學(xué)語(yǔ)文教師。20xx年,剛剛大學(xué)畢業(yè)的她,帶著好奇又有些膽怯的心來(lái)到了這個(gè),她可能今后,會(huì)為之奮斗一生的地方——美麗的出頭嶺鎮(zhèn)東王官屯小學(xué)?諝庵惺煜さ奈兜,工作中暖暖的人情,教室里熱切期盼的眼神,是她每天工作的強(qiáng)心劑。這里是她夢(mèng)想開(kāi)始的地方,這里有她成長(zhǎng)的印記,這里見(jiàn)證著她的理想一步一步變成現(xiàn)實(shí)。由于學(xué)校離家較遠(yuǎn),上下班光在路上就要每天花費(fèi)掉三個(gè)小時(shí),于是,她堅(jiān)持住校,只為了節(jié)省出更多的時(shí)間在學(xué)生身上,在教學(xué)上,從周一到周五她都不曾見(jiàn)過(guò)自己的家人,她以校為家,以學(xué)生為親人,在自己的崗位上盡職盡責(zé)地堅(jiān)守著,就連外出培訓(xùn)或是聽(tīng)課,她都會(huì)在走之前抽出時(shí)間去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn):她用鑰匙緩緩打開(kāi)教室的門(mén),用堅(jiān)定的步伐走上講臺(tái),抬起頭,環(huán)顧四周,于是快步走下講臺(tái),來(lái)到了一位男同學(xué)的課桌前,彎下腰撿起了地上的紙屑,又快速走到一位女同學(xué)課桌前伸出雙手輕輕地挪了挪那已經(jīng)歪向一邊的桌子,她這樣做只為同學(xué)們進(jìn)來(lái)的時(shí)候有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境。她轉(zhuǎn)身離開(kāi),輕輕把門(mén)帶上,臨走前還不時(shí)回頭望望,看看是不是有什么事情忘了做了,眼神里有擔(dān)心,目光里有不舍。日復(fù)一日,這樣的動(dòng)作她不知道重復(fù)過(guò)多少次,她用行動(dòng)詮釋著堅(jiān)守的意義。

  堅(jiān)守注定是孤獨(dú)的旅行,你可知道,在夕陽(yáng)的余暉中,望著自己孤單的影子,她也曾無(wú)數(shù)次地思念起了家鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方的親人。在夜深人靜的晚上,當(dāng)人們都沉浸在家的溫暖中安然睡去的時(shí)候,她也曾被咸咸的眼淚濕潤(rùn)了嘴角。在與家人掛上電話(huà)的瞬間,她也曾淚流滿(mǎn)面過(guò),不被理解的心酸也曾讓她在無(wú)數(shù)個(gè)深夜里失眠過(guò)。但她知道總有一天,她所經(jīng)歷的苦難,受過(guò)的委屈,終究會(huì)變成彩虹照進(jìn)自己的生命。是呀,人生能有幾個(gè)五年,她用她最美的六年青春堅(jiān)守了她一輩子的'教育夢(mèng)想,未來(lái)她還會(huì)繼續(xù),縱使前路漫漫,有學(xué)生的陪伴,教育的陪伴,有夢(mèng)想的陪伴,幸福如斯,足矣!

  迎著朝霞上班,踏著晚霞而歸,清香裊裊的早晨、落日的余輝下、月明星稀的晚上總有一個(gè)人的身影穿梭在校園里,為夢(mèng)想堅(jiān)守著,為教育堅(jiān)守著,為千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生堅(jiān)守著!她也許不曾做過(guò)什么驚天動(dòng)地的偉事,但她足以感動(dòng)我們所有人。此刻,我要為她點(diǎn)贊,為她的夢(mèng)想點(diǎn)贊,為她的堅(jiān)守點(diǎn)贊!

  放眼望去,在教育的戰(zhàn)線上,像她一樣的教師還有很多很多,他們背井離鄉(xiāng),以校為家,堅(jiān)守為糧,奉獻(xiàn)著最美的青春年華。他們不爭(zhēng)名,不逐利,不張揚(yáng),也不退縮。

  我想此刻你會(huì)問(wèn)我,她們是誰(shuí)?她們叫什么?也許他們是你,也許他們是我,他們有朝氣、有執(zhí)著、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),他們默默無(wú)聞,卻頂天立地,他們有一個(gè)共同的名字:人民教師。她們用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)詮釋著堅(jiān)守的偉大,奮力書(shū)寫(xiě)著最美的青春。

  這就是一名優(yōu)秀教師的師魂,它靜靜地流淌在一個(gè)人的血液里,悄無(wú)聲息地溫暖了無(wú)數(shù)人的心靈。

  教育就是這樣,它默默無(wú)聞,潤(rùn)物無(wú)聲。當(dāng)你認(rèn)真、專(zhuān)注、并且熱愛(ài)地去投入到教育中去的時(shí)候,你一定能夠找到閃閃發(fā)光的自己和這個(gè)閃閃發(fā)光的時(shí)代。

  堅(jiān)守初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 9

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  大家好!我是xxx,今天我演講的題目是“堅(jiān)守初心、勇?lián)姑薄?/p>

  今年,是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。百年來(lái),從建黨的開(kāi)天辟地,到新中國(guó)成立的改天換地,到改革開(kāi)放的翻天覆地,再到黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,我們黨始終堅(jiān)守為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。展開(kāi)百年波瀾壯闊畫(huà)卷,為人民利益不懈奮斗是鮮明底色;回望艱辛創(chuàng)業(yè)歷程,櫛風(fēng)沐雨、披荊斬棘,初心歷久彌堅(jiān)。

  光輝百年,我們將多少坎坷踩在腳下;新時(shí)代感召,唯有不忘初心,勇?lián)姑,才能開(kāi)啟“雖千萬(wàn)人吾往矣”的勇毅篤行。

  “走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái),也不能忘記走過(guò)的過(guò)去,不能忘記為什么出發(fā)!辈煌跣,才能堅(jiān)定前進(jìn)的方向。作為一名90后,我們出生就是和平年代,享受著無(wú)憂(yōu)幸福生活,而那些拋頭顱灑熱血的前輩,我們不能忘。巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻越大雪山……歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才換來(lái)祖國(guó)今天的繁榮強(qiáng)盛。

  時(shí)代的不同決定了我們的使命的不同,雖然我們不需要用鮮血和身軀完成使命,但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo):為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。作為一名組織人事局工作人員,我也將“不忘初心”作為行動(dòng)指南,盡心盡力、盡責(zé)盡職,切實(shí)做好工作中每一件小事,防范每一絲風(fēng)險(xiǎn)。

  新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng),新?lián)?dāng)需要新作為。勇?lián)姑俏覀?0一代應(yīng)該肩負(fù)起的偉大責(zé)任。雖然很多人都說(shuō),90后是垮掉的'一代,但是我們用實(shí)際行動(dòng)否定了這些說(shuō)法。在廣西壯族,優(yōu)秀黨員黃文秀把生命都奉獻(xiàn)給了貧困山區(qū),為脫貧攻堅(jiān)事業(yè)堅(jiān)守到了最后一分鐘;在湖北武漢疫情中,各地馳援的隊(duì)伍中,90后占了很大比例,黨員同志身先士卒,堅(jiān)持幾個(gè)月在工作崗位上,最終帶領(lǐng)大家戰(zhàn)勝了疫情;在中印邊境線上,戰(zhàn)士們寸土不讓?zhuān)惣t軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉以及邊境戰(zhàn)士們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利,展現(xiàn)出誓死捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的赤膽忠誠(chéng)!他們,都是我們的榜樣,為我們的前行照亮了方向。

  歷史是最好的教科書(shū),學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走,在實(shí)際工作中更要做到從黨史中汲取經(jīng)驗(yàn),學(xué)好黨史,才能更好的為園區(qū)服務(wù),為群眾辦實(shí)事。

  中國(guó)共產(chǎn)黨一百年的光輝歷程,是一幅波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷,是一部催人奮進(jìn)的長(zhǎng)歌史詩(shī)。生在紅旗下,長(zhǎng)在陽(yáng)光里,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在慶幸生在中國(guó),跟著黨走,F(xiàn)在的生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的,更應(yīng)該加倍珍惜,牢守初心,勇?lián)姑,在黨和人民需要我們的時(shí)候能夠挑起重?fù)?dān),昂步前行!

  堅(jiān)守初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 10

各位老師們:

  大家好!我是我們幼兒園的一名新老師,非常感謝組織的安排,讓我有機(jī)會(huì)參加此次演講活動(dòng)。今天,我演講的題目是《心系立德樹(shù)人,堅(jiān)守初心不改》。

  記得我很喜歡的主持人董卿說(shuō)過(guò)一句話(huà):“初心的形成也許很簡(jiǎn)單,但是它的完成卻是一個(gè)很艱苦,而且很慢長(zhǎng)的過(guò)程。”作為一名教育工作者,我的初心和使命就是“立德樹(shù)人”。很多人問(wèn)過(guò)我,為什么選擇幼兒教師這一職業(yè)。起初我怎么回答的都有,說(shuō)實(shí)話(huà),那時(shí)候我還沒(méi)有很了解自己的工作內(nèi)容,F(xiàn)在想想,估計(jì)我有話(huà)可談了。

  不知道在座各位,在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中,是否也像我一樣,經(jīng)歷過(guò)一個(gè)迷茫、懵懂、不清楚自己想要什么的階段。畢業(yè)前,我似乎只會(huì)做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,在學(xué)校聽(tīng)老師話(huà),在家聽(tīng)長(zhǎng)輩話(huà),因?yàn)槲矣X(jué)得我還小,他們一定比我懂得多。爸爸說(shuō)女孩子,當(dāng)老師好,穩(wěn)當(dāng)。我說(shuō)行。爺爺說(shuō):“我們家是書(shū)香門(mén)第,祖上都是教私塾的先生!蔽艺f(shuō):“好,我也要當(dāng)老師!庇谑锹(tīng)從家人的安排報(bào)了天津師范大學(xué)。

  但是我從小就喜歡嘗試各種新鮮事物,喜歡給自己留選擇的余地。于是在校期間同時(shí)修讀了師范類(lèi)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)與非師范類(lèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)期間我有更多的擇業(yè)機(jī)會(huì),收到了上市公司的高薪offer,進(jìn)入過(guò)機(jī)關(guān)單位工作,也和朋友一起創(chuàng)過(guò)業(yè)。我十分感恩我的家人、我的老師、我的領(lǐng)導(dǎo)。一路給予我無(wú)私的關(guān)懷與鼓舞,讓我能成為自己想成為的人。這些經(jīng)歷讓我對(duì)未來(lái)也漸漸有了隱約的思考。我開(kāi)始剖析、審視自己,思考自己想做什么、能做什么、擅長(zhǎng)做什么。

  “生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”,這是我很喜歡的一句話(huà)。以前的老領(lǐng)導(dǎo)曾和我說(shuō)過(guò),除了物質(zhì)、收入、福利這些現(xiàn)實(shí)考量,你們年輕人還應(yīng)保留有一些情懷,一點(diǎn)理想。遇到機(jī)會(huì)別輕易放棄,都去試試。一直以來(lái)我都十分關(guān)心“解決城鄉(xiāng)教育差距”這一話(huà)題,也做過(guò)許多相關(guān)調(diào)研,希望有一天能為政府建言獻(xiàn)策。

  于是我選擇了服務(wù)基層,支持農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。理由很簡(jiǎn)單,我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來(lái)感恩我腳下的這一方熱土。我是生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子,更清楚家長(zhǎng)和孩子的需要。我初中母校的辦學(xué)理念“讓農(nóng)村的孩子就近享受優(yōu)質(zhì)教育”,鼓舞全體教師為學(xué)生嘔心瀝血。至今我仍記得老師們辛勤忙碌的身影,和我談心說(shuō)過(guò)的話(huà),我深知一位老師對(duì)于學(xué)生的.終身影響。本著大學(xué)“勤奮嚴(yán)謹(jǐn),自樹(shù)樹(shù)人”的校訓(xùn),來(lái)到了工作崗位上。

  第一天報(bào)道主任對(duì)我們說(shuō):你們喜歡孩子嗎?如果不喜歡那你一定會(huì)很累的。當(dāng)幼兒教師一定要愛(ài)孩子。我滿(mǎn)心歡喜,因?yàn)槲液芟矚g小孩兒,看他們笑就想跟著笑,看他們哭就想跟著哭。幼兒教師面對(duì)的是年幼的、天真可愛(ài)的、可塑性強(qiáng)的學(xué)前兒童。是這些兒童的啟蒙者,肩負(fù)著教育祖國(guó)未來(lái)接班人的重大職責(zé)。我深知自己的使命,可實(shí)際工作并不像我想象的那么容易,幼兒年紀(jì)尚小,很多事都不明白,起初有過(guò)困惑,有過(guò)迷茫,想過(guò)這樣的人生到底有沒(méi)有意義。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作,同事們的行為讓我的感觸越來(lái)越深,更加堅(jiān)定了我投身教育事業(yè)的初心。老師的本領(lǐng)很強(qiáng),就拿我身邊最近的例子吧。王老師能讓孩子們都聽(tīng)她話(huà)還喜歡她,活動(dòng)課都能收放自如。浦老師會(huì)和哭鬧的孩子認(rèn)認(rèn)真真講道理,讓孩子明白自己哪里錯(cuò)了,主動(dòng)改正。我總是喜歡問(wèn):這是怎么做到的,F(xiàn)在我知道了:就是讓孩子們感受到你是愛(ài)他們的。愛(ài)孩子,做一個(gè)有心的人,讓家長(zhǎng)放心。有人說(shuō)“幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年!蔽乙屛业暮⒆觽冏鲆粋(gè)幸福的人,用愛(ài)和美德鑄造閃光的靈魂。

  現(xiàn)在,我可以自豪的說(shuō),加入教師隊(duì)伍是絕對(duì)正確的選擇。我想,對(duì)于我們每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),將自己的學(xué)識(shí)和能力發(fā)揮到極致,努力做好自己的工作,用盡一己之力改善周?chē)h(huán)境,這就已經(jīng)是在和平年代的報(bào)效祖國(guó)了。孔子曰:居之無(wú)倦,行之以忠。讓我們立足教育根本,心系立德樹(shù)人,堅(jiān)守初心,讓愛(ài)灑向每一個(gè)角落,讓每一朵花都沐浴陽(yáng)光!

  堅(jiān)守初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!你知道蝴蝶要扇動(dòng)幾次翅膀才能飛起來(lái)嗎?

  記得那是一個(gè)夏天的早晨,剛剛下過(guò)雨的校園正沐浴在晨光之中,我坐在辦公室里批改著作業(yè)。當(dāng)改到xx的作業(yè)時(shí),我皺起了眉頭。xx是一個(gè)學(xué)習(xí)天賦不太好卻也還算認(rèn)真聽(tīng)話(huà)的孩子,可昨晚的作業(yè),做過(guò)幾遍的題目,他竟然做錯(cuò)了好幾題。我氣狠狠地在作業(yè)本上打了一個(gè)大大的“叉”,還在一旁寫(xiě)了一行字: xx啊,這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題,你準(zhǔn)備做幾次才能做對(duì)呢?

  我余怒未消,起身看向窗外。好家伙!xx正在花壇里興致勃勃地看著什么!我轉(zhuǎn)身來(lái)到花壇,生氣地問(wèn):“xx,昨晚的作業(yè),是怎么做的?錯(cuò)了那么多題!有時(shí)間在這玩,怎么不去想想題目呀?”xx好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà),只是喃喃的說(shuō):“老師,您看那只蝴蝶……”順著他手指的方向看去,不遠(yuǎn)處樹(shù)葉上停了一只蝴蝶,正在努力的扇動(dòng)著翅膀!袄蠋煟蚁肟纯,這只蝴蝶要煽動(dòng)幾次翅膀才能飛起來(lái)!

  蝴蝶要扇動(dòng)幾次翅膀才能飛起來(lái)?我一直以為蝴蝶的起飛就像我們走路一樣,只要邁出一只腳就可以做到。我仔細(xì)端詳著這只蝴蝶,此刻,它正奮力扇動(dòng)著被雨水打濕的薄如蟬翼的翅膀。。∥液鋈活D悟,這奮力扇動(dòng)翅膀的蝴蝶不正像我的學(xué)生xx嗎?他的“起飛”和進(jìn)步也需要一個(gè)過(guò)程!

  思緒一下子回到了20年前。記得那是師范畢業(yè)前的'最后一節(jié)課,我的班主任告訴我們:每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性,每個(gè)孩子對(duì)知識(shí)理解和掌握的時(shí)間都不盡相同,不同的學(xué)生有不同的特點(diǎn)和天賦。在教書(shū)育人的過(guò)程中,我們不能千篇一律,要做到因材施教。班主任的話(huà)像種子一樣根植在我的心中,讓我牢記作為一名教師的使命:既要像園丁一樣辛勤灌溉,更要懷揣信心、耐心和恒心靜待花開(kāi)。

  正是懷揣的這樣的初心,畢業(yè)后,我一直努力地工作著。如今,我已從教二十多年?墒墙鼇(lái),是什么讓我常常惴惴不安,恨不得拔苗助長(zhǎng)呢?原來(lái),還是我們太在乎學(xué)生的考試成績(jī),進(jìn)而在乎自己的名利,沒(méi)有真正從孩子角度替他們著想,更沒(méi)有深層次去考慮學(xué)生的個(gè)性差異。

  放眼操場(chǎng),孩子們正在盡情玩耍,多么像一朵朵盛開(kāi)的鮮花啊!他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),就像每朵花都有自己的性格,每朵花都有屬于自己的花期。我要做的不正是辛勤灌溉,然后靜待花開(kāi)嗎?教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云彩推動(dòng)另一朵云彩,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。我暗暗再下決心:讓我做一棵樹(shù)一朵云吧,守得住清貧,穩(wěn)得住心神,負(fù)得起責(zé)任,擔(dān)得起使命。

  讓我們不忘初心,共筑教育夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!讓我們一起辛勤灌溉,然后靜待花開(kāi)!相信我們的孩子,只要像蝴蝶一樣努力地扇動(dòng)翅膀,無(wú)論起飛會(huì)遇到什么阻力、會(huì)有多么困難,最終都能自由飛翔!

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