校園演講稿

時(shí)間：2021-03-31 10:53:58 演講稿范文我要投稿

【必備】校園演講稿范文合集八篇

　　通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的校園演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】校園演講稿范文合集八篇

校園演講稿篇1

　　我們生活在幸福的21世紀(jì)。但也是最可悲的21世紀(jì)，因?yàn)槿颦h(huán)境問題越來(lái)越嚴(yán)重，第一個(gè)問題是全球變暖。

　　全球變暖會(huì)引起世界各地區(qū)降水、干濕狀況的變化，進(jìn)而導(dǎo)致世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。中緯度地區(qū)會(huì)因?yàn)闅夂蜃兣瘜?dǎo)致的強(qiáng)烈蒸發(fā)而變干，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)會(huì)退化為草原；在高緯度地區(qū)，由于變暖，降雨量將會(huì)增加，溫帶作物將能夠在這里定居。但就世界而言，氣候變暖對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響是主要的，只有部分地區(qū)受益。

　　城市的溫度比郊區(qū)高很多，像一個(gè)溫暖的小島。中國(guó)最大的城市北京比郊區(qū)熱9.6度，上海和郊區(qū)的最大溫差也是6.8度。造成城市“熱島”效應(yīng)的原因是城市人口集中且不斷增加，工業(yè)發(fā)達(dá)，居民生活、工業(yè)生產(chǎn)、汽車等交通工具每天消耗大量煤炭、石油、天然氣等燃料，釋放大量人工熱。另一個(gè)原因是，由混凝土、石頭和磚建造的建筑以及由瀝青、水泥、陶瓷和石頭鋪設(shè)的人行道、人行道和廣場(chǎng)已經(jīng)取代了由植被和莊稼覆蓋的自然地面。它們反射率低，熱容量高，吸收大量太陽(yáng)能。

　　為了地球的明天，不要亂扔垃圾，不要獵殺野生動(dòng)物；不亂采礦產(chǎn)資源，污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請(qǐng)積極回收廢紙，盡可能使用再生紙。要知道，回收100公斤廢紙可以生產(chǎn)出800公斤再生紙，也就是說(shuō)砍掉17棵大樹。過(guò)期的日歷紙可以用來(lái)包書皮，用過(guò)的課本可以留給大三的學(xué)生。請(qǐng)記住，即使是一張廢紙也可以回收兩次。

　　把我們的空調(diào)調(diào)到26度的環(huán)保溫度，讓空調(diào)省電。同學(xué)們，你們知道電是怎么來(lái)的嗎？電是由煤燃燒的，我們一年燃燒的煤排放的二氧化碳量是驚人的，所以如果我們少用電，我們就會(huì)減少二氧化碳的排放。

　　少買不必要的家電，因?yàn)樯a(chǎn)電器的工廠也屬于工業(yè)工廠。前面說(shuō)過(guò)，工業(yè)工廠排放的二氧化碳最多，一定要少買不必要的電器！

　　少用一次性電池，因?yàn)樯a(chǎn)電池的工廠也是工業(yè)工廠！而且電池會(huì)污染一個(gè)人一生需要的水。所以一次性電池不僅要少用，用完也不能亂丟！

　　保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。這句話大家耳熟能詳。現(xiàn)在我們不僅要記住它，還要采取行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境意味著保護(hù)我們的地球母親，給我們的后代一個(gè)健康和綠色的家園。

校園演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　上午好！

　　泱泱中華，素以禮儀之邦著稱，講究舉止得體，談吐優(yōu)雅，向往謙謙君子、溫潤(rùn)如玉。身為華夏兒女，我們應(yīng)講文明、懂禮儀，不僅要弘揚(yáng)民族文化，更要傳承展示民族精神。

　　文明，是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在體現(xiàn)。它勝于智慧與學(xué)識(shí)，是為人之本，處事之道。

　　文明源于生活，是紅燈前的止步，是紙屑前的俯身，是沖突間的寬容。文明源于生活又勝于生活，它展現(xiàn)了一個(gè)人的自我修養(yǎng)，一個(gè)集體的處事方式，一個(gè)國(guó)家的良好形象。荀子亦有言：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！币虼耍拿髁�(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要。

　　盡管如此，校園中仍存在些許不文明現(xiàn)象。有些同學(xué)亂扔垃圾，增加值日生的負(fù)擔(dān)；不遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、損壞實(shí)驗(yàn)室設(shè)備；午睡時(shí)竊竊私語(yǔ)，影響其他同學(xué)休息；在走廊內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧……諸如此類的行為值得我們每一個(gè)人去反思。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，殊不知，這一次次小小的自我放縱終會(huì)積羽沉舟，群輕折軸，令不文明的習(xí)慣在自己的行為中逐漸自然而然，甚至為形成自私自利的品行埋下禍根。我們崇尚文明，應(yīng)是多多學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)律己，學(xué)會(huì)尊重，提升社會(huì)責(zé)任感。我們踐行文明，應(yīng)是多為他人著想，做利人利己之事。

　　展現(xiàn)校園文明從你我做起：

　　首先做到舉止文明：見到老師熱情問好，與同學(xué)和諧相處，凈化語(yǔ)言環(huán)境，使用禮貌用語(yǔ)，真誠(chéng)待人，講求誠(chéng)信，集體活動(dòng)時(shí)保持安靜，遵守秩序。

　　還有，要做到課堂文明：上課不遲到、不早退，課前做好準(zhǔn)備，課上集中精力。自習(xí)課自覺自主，不閑聊、不隨意離座，為班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　還應(yīng)做到環(huán)境文明：節(jié)約水電，主動(dòng)拾起地上的垃圾，愛護(hù)校園中的一草一木和各種設(shè)備，保持校園環(huán)境的整潔與完美。

　　校園之美，不僅僅是風(fēng)景之美，更重要的是內(nèi)在之美。我們作為學(xué)校的核心元素，理應(yīng)做文明人，行文明事，以成就學(xué)校真正的大美。讓我們從此刻做起，嚴(yán)于律己，寬以待人，為創(chuàng)建校園文明貢獻(xiàn)力量！讓文明之花盎然綻放，讓我們的青春與文明同行！

校園演講稿篇3

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是五年級(jí)91班的歐浩威，今天我演講的題目是《我們身邊的真善美》。

　　羅丹曾經(jīng)說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蓖瑢W(xué)們，你的身邊缺少真善美嗎？答案不是否定的，真善美就在身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　時(shí)間彷佛是一個(gè)匆匆的過(guò)客，不知不覺中，又迎來(lái)了新的一周。每周的衛(wèi)生打掃，都是責(zé)任心的一種體現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次值日，鍛煉的不僅是我們做事的態(tài)度，而且校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。星期一的操場(chǎng)上散布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說(shuō)是星星點(diǎn)點(diǎn)。我們班有空閑時(shí)間的同學(xué)自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，拿起掃把，彎下腰，默默地掃起來(lái)。他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校園作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，僅此而已。這份同學(xué)之間的真情就這樣傳遞著，默默溫暖著每個(gè)人的心。

　　身為悅來(lái)中心小學(xué)的一名學(xué)生，我們應(yīng)該是感到自豪的。我們的校園環(huán)境優(yōu)美，到處一片春意盎然。在同學(xué)們的善舉渲染下，生機(jī)勃勃的校園又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。不僅是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果讓學(xué)校更干凈，更是因?yàn)樯屏嫉呐e動(dòng)一直在延續(xù)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了身邊的善良舉動(dòng)，并且更多的人加入了這個(gè)隊(duì)伍。那彎下腰的姿態(tài)，踮起腳擦灰的認(rèn)真動(dòng)作，都傳達(dá)出他們對(duì)學(xué)校濃濃的愛。面對(duì)我們值日同學(xué)的辛苦付出，老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果，以不亂扔垃

　　圾等行動(dòng)支持著我們，這不就是大家心靈美的真實(shí)表現(xiàn)嗎？

　　校園里不是缺少真善美，身邊也不缺少真善美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)了身邊的真誠(chéng)、善良和美好嗎？我的演講完畢！謝謝大家！

校園演講稿篇4

　　輕輕地，我們?cè)谇啻盒@里相遇。在這里我們輕快地舞動(dòng)、盡情地?fù)]灑著我們的汗水，我們知道今天的付出就是明天的收獲；在這里我們輕快地舞動(dòng)、盡情地展現(xiàn)著我們的青春，我們知道青春的花朵只有綻放才有撲鼻的芬芳??

　　記得第一次看到這所學(xué)校時(shí)，我還是懵懂無(wú)知，看到花園似的校區(qū)、美麗典雅的教學(xué)樓，情不自禁感到了一種美好和憧憬，后來(lái)我?guī)е鴮?duì)初中學(xué)習(xí)的熱情與希望、對(duì)成長(zhǎng)的探索與追求，如愿以償?shù)某蔀榱诵@里的一份子，在這里，我張揚(yáng)著生命的光鮮，領(lǐng)略著知識(shí)的無(wú)限。

　　三年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)過(guò)這近三年的歷練與考驗(yàn)，我想我已為自己、為關(guān)心呵護(hù)我的人們完成了一份滿意的答卷。在這段時(shí)間里，老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)愛、以及學(xué)校里的一切對(duì)我的幫助與服務(wù)，都成為了我人生中一筆筆寶貴的財(cái)富，他們是我初中記憶里的全部，而自己與大家之間的那份情誼我想我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

　　我們終將有一天會(huì)離開。現(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，我的心中總蕩漾著依依不舍的情懷，學(xué)校的一草一木、一人一景都是那樣的親切和美好。高大挺拔的椰子樹，還有板報(bào)上一張張紀(jì)念留影，被電腦、投影儀裝扮齊全的多媒體教室，舒適溫馨的宿舍，設(shè)施完備的操場(chǎng)，所有的一切都留下了我們的喜怒哀樂、成長(zhǎng)變遷。

　　人們都說(shuō)，前世的五百次回眸，換來(lái)今生的一次偶遇，相遇便是緣啊，又更何況我們朝夕相處了那么多年的“親人”呢？每一位老師都像一位慈母，她深深地愛著我們每一個(gè)人，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，她都看在眼里，她會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她又會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來(lái)滋潤(rùn)我們迷茫的心靈。還有我親愛的同學(xué)們，近三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信與依賴。在這期間，我們的生活有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，是你們的溫馨笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

　　兩年多來(lái)的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。這么多的日日夜夜，有學(xué)校這個(gè)大家庭的陪伴，我感到十分的幸福，而今天，我們即將畢業(yè)，但我只想說(shuō)：畢業(yè)是一切都