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教育演講稿

時間:2021-03-05 10:30:20 演講稿范文 我要投稿

【精品】教育演講稿范文5篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當今社會生活中,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的教育演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】教育演講稿范文5篇

教育演講稿 篇1

各位同學,各位老師:

  早上好!

  今天,我國旗下講話的主題是“做一個心理健康的孩子”。

  同學們,心理學家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,我們常常重視自己的身體是不是健康,而忽視了自己的心理是不是健康的。

  現(xiàn)在社會的競爭很激烈,同學的學習任務也越來越繁重,現(xiàn)在越來越多的人產生了心理問題。我們生活的周圍,有的同學情緒反復無常,時而熱情奔放,時而沉默寡言;有的同學脾氣暴躁,經常會因為一些小事而耿耿于懷,與人爭吵,甚至拳腳相加;有的同學會感到孤獨寂寞,對自己的未來失去信心;有的同學常常上課開小差,做小動作,一點兒也不喜歡學習;有的同學自卑,總覺得自己不如別人,承受不起一丁點的挫折或失;有的同學自以為是,認為別人都不如他,對于別人善意的批評和勸告拒不接受,與老師、同學、家長的對立情緒嚴重……這些都是心理不健康的表現(xiàn)。同學們這些現(xiàn)象你有嗎?

  心理不健康,對你的學習,你的生活都有不同程度的影響,嚴重的還會影響班級、學校的和諧和社會的安定。

  那么我們怎樣才能擁有健康的心理呢?

  首先要使自己的身體保持健康,身體健康是心理健康的基礎,注意加強鍛煉,有充足的睡眠;

  然后要正確認識自己,相信“天生我材必有用”,要相信“失敗乃成功之母”。但是,無論取得了多大的成就,都不能驕傲、自負,要知道“山外有山,人外有人”。沒有最好,最強,只有更好,更強。

  還要學會與人交往,建立和諧的人際關系。學會尊重別人,體諒別人,多聽取老師、父母、同學的意見。古人說的好:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!

  你還可以多方面的培養(yǎng)自己的興趣和積極向上的態(tài)度,多想想快樂的事情,這樣可以減低你的心理壓力。

  最后要懂得把握現(xiàn)在,面對現(xiàn)實,不要總是追悔過去,積極展望未來。

  我在這里希望各位同學都能做個心理健康的小學生,享受美好的人生,明白知足常樂的道理。

教育演講稿 篇2

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家晚上好,我今晚演講的題目是《教育,要有愛》 。20xx年,我?guī)е鵁崆、激動和惶恐進入有著70余年歷史的尋烏中學,成為尋烏中學教師隊伍中的一名人民教師,我深感榮幸,“學高為師、德高為范”、“太陽底下最光輝的事業(yè)”等激揚的文字在激勵著我!都說教師生活是清貧的,我卻要說是富裕的;都說教師工作是辛苦、枯燥的,我卻要說是這是一項充滿生機、歡樂和愛的事業(yè)!如果你對這項“太陽底下最光輝的事業(yè)”投入了愛和責任,你會感到的是清貧嗎?你會感覺到的是枯燥嗎?不會的,你感覺到的是滿足和甜蜜,你會深深的愛著這項事業(yè)!

  在物欲橫流、金錢至上的現(xiàn)今社會,越來越多的人對金錢趨之若鶩,人們總是以功利性的目的看問題,做事情,教師這一字眼使它自然就與世風哥哥不入了。的確,就金錢而言我們教師是清貧的,所以很多女孩子說老師小氣,談戀愛不愿意找老師,哎!但我們的精神是無比富裕的,那一個個成長成才的年輕人不就是我們的巨額財富嗎?

  大家和我可能都會有同樣的感受,特別是班主任老師,就是太辛苦了。每天教學工作一大堆,班級管理的事情總是忙不完。白天有時要早起去寢室叫學生起床跑步,晚上要到寢室里查寢維持就寢紀律,可偏偏就有學生半夜三更爬出去上網的。沒有課的'時候要到教室走廊邊上檢查上課情況;晚自習忙于找學生談話,鼓勵學生;感覺每天改不完的作業(yè),做不完的事,而且感覺每天在做著同樣的事情,結果就是腰酸背痛,脊椎輕度勞損。別的單位是八小時工作制度,我們呢?八小時睡覺制度,只有睡覺時間使自己的,其他時間都在工作,甚至半夜被叫起來,學生出事情了!

  如果不換個角度思考這些問題的話,我們是當不好老師的!我們辛辛苦苦,認認真真?zhèn)湔n為的是能給學生一堂精彩的課,讓學生學到知識;當某學生笑著對你說:我最喜歡上老師的課了,上課時我不會睡覺,被你吸引了 ,這個時候你會感覺到枯燥嗎?當你去寢室叫學生起床跑操時,為的是他們有一個健康的體魄時,你會感覺的累嗎?當你找學生談完話時,學生說出“謝謝老師的關心,我知道我該怎么做了”這句話時,我想你不會把找學生談心這個工作當成任務吧!

  當我們在課堂上傾心投入和孩子們一起探究未知的時候,當我們在走廊上或者辦公室里敞開思想和學生交流時,當我們在節(jié)日里收到許多學生的溫馨短信時,當我們看到學生因為自己的教導而不斷進步時,我想我和在坐的各位老師一樣,體會到的是快樂和滿足,擁有這些我們不會去羨慕萬貫錢財,因為那已是很大一筆寶貴的精神財富,塑造心靈這樣神圣的使命是用金錢無法衡量的。

  教育事業(yè)有了愛會更加神圣。愛是教育的根源,我們要用愛的眼光去看待我們每一位學生,去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,對自己的教育對象充滿愛心和信心。疼愛自己的孩子是人的本能,疼愛別人的孩子才是神圣的。教師對學生的愛本質上是一種只講付出不求回報的、無私的沒有血緣關系的愛,是一種嚴慈相濟的愛,要讓學生體會到這種真情友愛,這也達到了教書育人的根本目的。

  然而教育道路上并不會一翻風順,班上總有學生不想體會到這樣的愛,將這當做一種折磨,他們想要沒有任何約束的生活:上網、玩手機成癮,上課無精打采;不求上進,自暴自棄的學生也不少;他們有事讓我頭疼、不知所措。每當我想放棄他們的時候身為人師的這個心告訴我:不可以放棄,就像每朵花都有盛開的理由一樣,他們也是期待綻放的花朵,我要想辦法,堅持用愛去寬容他們的錯誤,用真心去引導他們的人生,呵護他們,關心他們,賦予他們怒放的生命。我在班上總是在強調:老師不會放棄你們中的任何一個!

  教育事業(yè)無止境,作為年輕教師的我還在成長的路上,能得到領導和老教師們的指導和幫助,我感激不盡!好,我今天的演講就到這里,感謝大家的傾聽,最后做領導老師們身體健康,工作順利;祝我們尋烏中學的教育事業(yè)蒸蒸日上!謝謝!

教育演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  站在這里,我心潮澎湃,從教十四年來工作的辛勞和收獲的喜悅一起涌上心頭。在這三尺講臺上,我奉獻著我的青春和激情,實現(xiàn)著自己的人生價值,也體會著真情付出后的幸福。今天,我演講的題目是《用愛心鑄就成功教育》。

  蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為好人,樂于跟他們交朋友,關心孩子的快樂與悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾經是個孩子。”這段話讓我懂得了教育孩子要從愛開始。從此,我便以老師、朋友、長輩的多重身份走進孩子們。

  班里有孩子愛流鼻血,我就在教室里準備了清水和紙巾,經常用清水給愛流鼻血的孩子拍拍額頭;天氣變化,提醒孩子們增減衣物;他們有了高興事,我當忠實的聽眾,分享他們的快樂;他們有了煩惱,我也會認真傾聽,耐心疏導、給予幫助;低年級的孩子寫不好字,我手把手地教,聽不懂的數(shù)學題,我不厭其煩一遍一遍地講、、、、、、無論在生活上還是學習上,我努力把對孩子們的關心、愛護做到無微不至。真的是“親其師,信其道”這些聰明、可愛的小家伙們,他們懂得愛,每當我對他們提出要求時,他們準會表現(xiàn)出:老師您放心,我們一定好好做的神情,雖然他們更多的時候做不到。可是,看一看那一張張稚氣的笑臉、望一望那一雙雙求知的眼睛,聽一聽那一聲聲甜甜的問候,我的心不由得在飛揚,霎那間覺得自己是世界上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、濃厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我體會到了一個教師擁有的幸福和快樂。也堅定了我的人生目標:做一名讓家長放心、學生喜愛的好老師。

  熱愛學生是教師的天職。愛學生不僅體現(xiàn)在日常學習、生活中對學生的關懷、愛護,也體現(xiàn)在對犯錯誤的孩子的寬容、教育。一次,班里發(fā)生了丟錢事件,一個小男孩放在書包里的午飯錢連續(xù)幾天不翼而飛,這讓我很氣惱。我當著全班同學的面,讓男孩把午飯錢裝進書包。下課時,我一邊裝著和學生閑聊,一邊用眼睛的余光注意著那個書包。不多時,一只小手伸進去,竟是她;那個聰明漂亮、品學兼優(yōu)的小女孩。如果不是我親眼所見,簡直無法相信,一時間,我驚訝、氣憤、痛惜,真想沖過去,抓住她并大聲質問她;為什么這樣做?可是我轉念一想;如果當眾揭穿她,這個自尊心極強的女孩以后會怎樣?失去往日的伙伴;受到父母的責罵;在同學面前抬不起頭來;對學習失去興趣。不能這樣做,思量之后,我若無其事地走過去牽起她的小手,把她帶進辦公室。沒等我開口,她先哭了起來:“老師,我以后再也不了!彼淮耸虑榈娜浚⑾蛭冶WC再也不會犯這樣的錯了,我也向她保證不會對任何人說。我給了女孩改過自新的機會,保護了她的自尊心,在我的信任和期待中,女孩很快走出這件事的陰影,而更加努力學習起來。在孩子犯錯本該受罰時,教師以童心去理解他們的“荒唐”,寬容他們的過失,讓孩子體驗一種高于母愛、超越友情的師生情,這就可能成為學生改正錯誤的內驅力。

  愛是成功教育的原動力,師愛是師德的靈魂。為師者應該熱愛、關心、善待每一個孩子,以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門,不能讓任何一個孩子成為遺憾。放棄一個孩子,對學校來說,只是千分之一的損失,而對一個家庭來說,卻是百分之百的損失。我時刻提醒自己要愛每一個孩子。

  在二年級時我班轉入一個男孩,入學第一天,我看到他時就讓我頭疼,他穿著短衣短褲,露在外面的胳膊和腿,看不出本色。再看他的作業(yè)本,錯字連篇,字跡潦草。一看便知這是一個父母無暇照管,學習基礎很差的孩子。于是他列入我的重點教育對象,我要讓他知道,老師不討厭他,不嫌棄他。我先幫他清理個人衛(wèi)生,他用了三盆水,才洗凈露在外面的身體。洗完之后,我連忙夸獎他:洗干凈了是一個很精神的小伙子嗎!然后要求他要經常洗澡,愛干凈。之后每天放學都把他留下補課,他有了每一點成績,我都要鄭重其事地表揚他。在這一聲聲肯定中,男孩有了自信,也有了目標,他一點一點的改掉缺點,逐漸養(yǎng)成好習慣。現(xiàn)在學習成績從倒數(shù),前進了十多名。

  教育是一項愛的事業(yè),不是淺薄的兒女情長;給學生愛的關懷,不是無原則的施舍;教師要情理并重的愛學生,不能盲目的堆砌感情。教師的愛是無私的,不是溺愛、寵愛,而是出于對教育工作的責任感和事業(yè)心,出于對學生高度負責的態(tài)度,因此教師的愛就是對學生的嚴格要求,嚴格于愛,愛寓于嚴,愛而不縱,嚴而不兇。我對學生的愛不是轟轟烈烈的,更不是驚天動地的,那是一種如春雨般,潤物無聲的愛,它鑄就了成功的教育。十幾年來的教育教學生涯,我勤勤懇懇,把我的愛奉獻給了我的學生、我的事業(yè);仡欉^去,我無怨無悔。展望未來,任重而道遠。我在心里默默發(fā)誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會永遠保持這棵愛心,和在座的同行們,共樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!

教育演講稿 篇4

尊敬的老師同學們:

  為了培養(yǎng)學生尊重師長、孝敬父母的傳統(tǒng)美德,讓學生學會感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會。我們學校借“三八”婦女節(jié),開展“感恩”教育周活動,希望大家能夠積極參與其中,感恩母親,感恩家人。

  一是各班級重溫《世上只有媽媽好》、《燭光里的媽媽》、《媽媽的吻》等經典校園歌曲,營造濃厚的節(jié)日氛圍。

  二是各班級舉行不同形式的“慶三八,感恩母親 ”主題班會,抒發(fā)自己對媽媽的感恩之情;并倡導學生晚上回家,給媽媽倒一杯水、做一次家務、洗一次腳等,用真情、用行動去感恩自己的母親。

  三是各班級學生,通過“我最想對老師說的一句話”的形式,表達自己對老師的拳拳感恩之心。

  四是舉行“慶三八”女教職工座談會,搭建學校與教師,領導與職工相互支持,相互感恩的平臺,相互交流,暢所欲言,激發(fā)廣大女教職工高漲的工作熱情,共同服務于學校的教育教學工作。

  五是開展感恩征文、手抄報展評活動。利用中午時間,將優(yōu)秀征文通過校園廣播進行朗讀宣傳。最后希望大家能夠做好這些感恩細節(jié),讓你的家人感覺到幸福。

教育演講稿 篇5

  尊敬的各位家長:

  大家好!很高興和大家見面。我們濟濟一堂,懷著共同的愿望來召開這次家長會。通過交流,我們了解初中階段的學習生活特點,熟悉學校的教育教學管理情況;通過交流,我們研究探討孩子的心里發(fā)展特點,尋找教育良策來為孩子成長“助跑”;通過交流,我們也更加明確了教師和家長肩上所擔負的責任,增強我們神圣的使命感!

  教育,是個再也尋常不過的話題。老鷹帶著小鷹學飛翔,母雞帶著小雞學啄食,這些是動物的教育本領。人之所以是人,是因為他有情感、態(tài)度、價值觀,他是社會中的人,社會屬性在人的諸多屬性中占有極其重要的地位。因此,教育是國家、社會賦予我們的神圣事業(yè)。很喜歡這樣一句話:“教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于獻身;教育是一門科學,科學的價值在于求真;教育是一門藝術,藝術的本身在于創(chuàng)新!

  初中階段是人生的第二個“斷乳期”,學生們正朝著人生的“倔強期”邁進。心理學研究證明,人生的第一個“斷乳期”出現(xiàn)在小孩掙脫家長的懷抱學走路時,幼兒園和小學1~3年級是一個人純真爛漫的幼年、童年期,人的自然屬性占據(jù)主要成分。從小學4年級開始,人的社會屬性便在兒童身上顯現(xiàn)出來。到了初中(7~9年級),社會生活中的各種現(xiàn)象、成人世界的各種生活方式等都能在初中生身上找到存在的影子,初中生開始逐步走向成熟,他們要求有自己獨立的空間,各種內在、外在的影響在他們身上就像酵母一樣慢慢發(fā)酵,孩子處在第二“斷乳期”,人生觀、世界觀都在潛移默化中形成,最終他們長大成人,去扮演社會中的種種角色。

  對孩子成長影響的三個因素是社會、家庭和學校,這三個因素中每個因素都十分重要,他們相互制約,共同彰顯教育的魅力!今天的社會,信息化進程在加快,各種思想相互交匯,各種觀點相互碰撞,社會五光十色、光怪陸離,家里的世界、外面的世界都很精彩!今天的社會倡導個性化,青少年的個性就在這社會的大潮中潮起浪涌。

  我是一名班主任教師,平時很喜歡思考教育問題。通過我的一番講解,大家看看,教育是個再尋常不過的話題,而教育又是個多么重要而沉重的話題啊,教育工作者所肩負的教育使命真是“任重而道遠”!

  今天的教育越來越考驗更多的家庭,家庭成員間的親情、和諧的家庭氛圍、高雅的文化環(huán)境、濃厚的學習氣氛以及家長的是非判斷、家長的人生觀、價值觀等等都在深深地影響著孩子。隨著“打工潮”的涌現(xiàn),社會中出現(xiàn)了“留守兒童”且數(shù)量在逐步增加,這又是對家庭教育的另一大挑戰(zhàn)!多年來的教育實踐表明,留守兒童內心孤獨、性格孤僻或偏執(zhí),這些對他們的成長十分不利。以前看過一篇文章,建議家長盡量多地親自帶自己的子女,最好能親自教育他們成長,生、養(yǎng)一旦分離,我們就有可能在將來會為此付出代價!

  復雜多樣的社會、不同的家庭又給我們教師帶來更多挑戰(zhàn)。教師不僅要把學科知識傳授好,還要盡可能地爭當教育的“行家里手”。只管教書、不管育人的教師不是好老師。所以,教師的教育觀念要時時注意更新,要能了解這個社會、關注這個時代、讀懂這群學生。做一個受學生尊敬的老師,更要做一個受學生愛戴的老師。我一直認為,一個班級在組建之初,幾十名學生匯聚在一起,那還不叫班集體,充其量只能稱作是班級群體,能把幾十名學生用班級信念、集體的感召力凝聚在一起,師生一道共同為了某一目標而努力奮斗,這樣,班集體就能建立起來。這樣的班集體進則攻無不克、戰(zhàn)無不勝,退則反躬自省、厚積薄發(fā),這樣的班集體是學生成長的舞臺,是教書育人的大熔爐!所以,我覺得,當教師就應該去當班主任,每三年下來,一個班級就是班主任精心打磨的一件藝術品,其價值是不可估量的,在人生的功德碑上也應該重重地刻上一筆!

  以上說的這些就是我對教育工作的認識,真誠希望在未來的三年中,家長、老師能相互理解、相互配合、相互學習,讓我?guī)У牡诎藢脤W生健康、陽光、茁壯成長,在人生的舞臺上處處精彩!

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