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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2020-11-11 14:56:55 演講稿范文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生演講稿范文合集7篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì),演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編整理的小學(xué)生演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)小學(xué)生演講稿范文合集7篇

小學(xué)生演講稿 篇1

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  前不久,我讀了一則童話故事,它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,很生氣,他在花園周?chē)鹆烁邏,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開(kāi),鳥(niǎo)不語(yǔ),一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著孩子們來(lái)了,園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái),在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂(lè)園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比地幸福……

  王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂(lè)也一樣,給別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。

  我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享,你的快樂(lè)將增加一倍。”是啊,分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情。相反,有了快樂(lè),一個(gè)人獨(dú)樂(lè),最終也不會(huì)快樂(lè)。

  與別人一起分享快樂(lè)是一種美德,因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂(lè),既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。

  既然這樣,那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈,真誠(chéng)地與別人分享吧

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  今天我為大家演講的題目是我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)。那么快樂(lè)到底是什么?我認(rèn)為在不同的年齡階段,快樂(lè)的含義和內(nèi)容也是不同。很小的時(shí)候,一個(gè)糖果、一塊餅干或者一個(gè)冰淇淋就能我快樂(lè)不已;上幼兒園了,一個(gè)洋娃娃或者一條新裙子也能讓我快樂(lè)老半天;上小學(xué)了,耳邊沒(méi)有媽媽的嘮叨、不做作業(yè)、無(wú)憂無(wú)慮地玩二天,那就是我最大的快樂(lè),F(xiàn)在,我是一名初中生了,快樂(lè)在我的心里又有了不同的含義……

  我擁有一個(gè)溫暖幸福的家,爸爸媽媽都非常的愛(ài)我,只要我想要有東西,他們一般都會(huì)最大程度的滿(mǎn)足我,媽媽平時(shí)工作很忙,但每天都堅(jiān)持接送我上學(xué),起早貪黑,周末也從不出去玩,總是在家陪我。但每次爸爸媽媽看到我的成績(jī)單,眉頭一下就皺了下來(lái),雖然一次次地鼓勵(lì)我,但我感覺(jué)到他們很失望、很不快樂(lè),我的心情也跌落到了低谷,他們平時(shí)為了我,付出了很多,我覺(jué)得我也應(yīng)該對(duì)父母有所奉獻(xiàn)和回報(bào),我知道,只有我的成績(jī)好了,他們才會(huì)快樂(lè),爸爸媽媽快樂(lè)了才是我最大的快樂(lè)。

  每當(dāng)在街上看到一些可憐的殘疾人向路人乞討時(shí),我的心都會(huì)很沉重,我很同情他們,總會(huì)不由自主地把身上的錢(qián)拿出來(lái)捐贈(zèng)給他們,以自己僅有的能力奉獻(xiàn)一份小小的愛(ài)心,每當(dāng)看到對(duì)方感動(dòng)真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)“謝謝”時(shí),我的心里既感動(dòng)又快樂(lè),雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“謝謝”,卻讓我整天心情舒暢,幫助需要幫助的人,這也是我最大的快樂(lè)。

  我現(xiàn)在的`班集是一個(gè)溫暖的集體,老師和藹可親、同學(xué)團(tuán)結(jié)向上,作為課代表的我,能幫助同學(xué)、給老師分擔(dān)點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān),為班集做些力所能及的事就是我的快樂(lè)。班上還有很多同學(xué)也和我是一樣地想法,都想把這個(gè)班集建設(shè)得更好、更溫馨。就說(shuō)這次班級(jí)籃球賽吧,我們班十個(gè)球員為了班集體的榮譽(yù),流血、流汗甚至流淚,努力地把第一名奪了回來(lái),正是同學(xué)們那種無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神,為班集爭(zhēng)得了無(wú)限的榮譽(yù),也讓自己得到了最大的快樂(lè)!

  同學(xué)們,擁有一個(gè)快樂(lè)的心態(tài),不僅可以讓我們的學(xué)習(xí)效率提高、生活美滿(mǎn)幸福,還會(huì)讓我們同學(xué)之間的友情越來(lái)越好,但是僅僅自己快樂(lè)是不夠的,要時(shí)時(shí)刻刻想到自己的親人、同學(xué)、朋友,大家快樂(lè)了我們才會(huì)更加快樂(lè),讓我們一齊擁有快樂(lè),做快樂(lè)的主人吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇3

各位老師,各位評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫李××,來(lái)自××縣二小,我演講的題目是《永遠(yuǎn)做一個(gè)友善的人》。

  關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀,“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)容當(dāng)中,友善,到底是什么?

  爸爸說(shuō):友善,就是你在二年級(jí)的時(shí)候,看到同學(xué)為自己的演出紀(jì)念品筆袋上沒(méi)有她喜歡的小兔子圖案,傷心地哭的時(shí)候,你把自己有圖案的那個(gè)換給她,并說(shuō)自己不喜歡有小兔子的筆袋,你后來(lái)告訴爸爸媽媽說(shuō),因?yàn)槟阆M笥验_(kāi)心。

  媽媽說(shuō):友善就是你常常到鄉(xiāng)下?tīng)敔敽屠褷敿遥敲聪矚g給雞呀鵝呀喂食物,摟抱小貓小狗撫摸它并和它們說(shuō)話。

  爸爸還說(shuō),生活就是一片湖水,你心懷友善地來(lái)到湖邊,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人。

  媽媽還說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。一個(gè)人友善待人,別人就會(huì)友善待她。

  我似乎明白了友善的內(nèi)涵。

  后來(lái)我在書(shū)上看到了兩個(gè)講友善的故事。讓我現(xiàn)在講給大家聽(tīng)。

  第一個(gè)故事是,美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油,正如他所預(yù)料的,他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī),裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí),對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí),胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說(shuō):“為了證明你能干得好,我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作!睆拇,胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò),那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。

  這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭,但心地善良的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí),善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使他恢復(fù)自信和自尊。

  第二個(gè)故事是,一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來(lái),當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到,她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心,讓他重新樹(shù)立了信念,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。

  一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,一個(gè)寬容的擁抱,一句信賴(lài)的鼓勵(lì),就這樣改變了人的一生!這,就是友善的巨大力量。

  爸爸說(shuō),友善是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑。“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。誰(shuí)都希望自己碰到的人是友善的,也都希望身處一個(gè)友善的社會(huì)。

  媽媽說(shuō),友善是待人心平氣和,謙虛有禮,是在別人遇到困難時(shí)你伸出的一只手,是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑。

  爸爸說(shuō),一個(gè)人偶爾對(duì)人熱情容易,難的是永遠(yuǎn)做一個(gè)暖心人。這既需要善良的天性,也要靠自覺(jué)的修養(yǎng)。

  媽媽說(shuō),按照生態(tài)文明的要求,我們不僅要友善地對(duì)待人類(lèi),還應(yīng)當(dāng)友善地對(duì)待動(dòng)物和自然界。

  我記得暑假跟爸爸媽媽一起在銀川參加學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化時(shí),講堂上老師講到的,古人說(shuō)要“行善積德”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,F(xiàn)在我明白了,與人為善,是我們每個(gè)公民包括我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本道德修養(yǎng)。

  我毫不猶豫地對(duì)爸爸媽媽大聲說(shuō):我要永遠(yuǎn)做一個(gè)友善的人。

小學(xué)生演講稿 篇4

  各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  在這令人歡欣鼓舞的時(shí)刻,我們又迎來(lái)了xxxx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)。在此,我代表學(xué)校,向這次體育盛會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀!向?yàn)榇髸?huì)的召開(kāi)精心準(zhǔn)備、積極參與的各位運(yùn)動(dòng)員、各個(gè)班級(jí)表示衷心的感謝!

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我校體育教學(xué)工作的大檢閱,更是對(duì)我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大檢閱,希望全體師生要講公德、講衛(wèi)生,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上不留下一件廢棄物,更不能離開(kāi)校園,真正體現(xiàn)我校師生文明有序的行為習(xí)慣;希望全體運(yùn)動(dòng)員奮勇?tīng)?zhēng)先、再接再厲、賽出風(fēng)格、賽出水平;希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程、公正裁判;希望各班班主任,做好組織工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、良好秩序等方面的教育,忠于職守;希望全體觀眾同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力、文明守紀(jì)。

  體育是力量的角逐,是智慧的較量,是美麗的展示,是理想的飛揚(yáng)。在緊張激烈的賽場(chǎng)上,希望全校師生要以我國(guó)的體育健兒為榜樣,以飽滿(mǎn)的激情,昂揚(yáng)的斗志,勇于拼搏進(jìn)取的信念,團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中去。賽出成績(jī),賽出水平,賽出風(fēng)格!用我們的行動(dòng)去追求更高、更快、更強(qiáng)的體育精神!

小學(xué)生演講稿 篇5

  我的家鄉(xiāng)是安徽北部一個(gè)普普通通的小縣城,這里主要以農(nóng)業(yè)、畜牧為主。我家鄉(xiāng)的牛肉干和雪茄煙可是很有名的啊!

  進(jìn)入家鄉(xiāng),首先映入眼簾的是不遠(yuǎn)處的三座小山丘和蜿蜒穿城而過(guò)的淮河支流——渦河。河面上各種小船穿梭而過(guò),顯得忙忙碌碌。每年的春節(jié)一過(guò),都會(huì)在山丘腳下舉辦各種廟會(huì),非常熱鬧。

  家鄉(xiāng)到處是一望無(wú)際的農(nóng)田,農(nóng)田四周是平整的水渠和長(zhǎng)著樹(shù)木的鄉(xiāng)間小道。到了莊稼成熟的季節(jié),整個(gè)田野到處都充滿(mǎn)了勞動(dòng)、豐收的景象。

  田野中間那被樹(shù)林環(huán)抱的小村莊,就是我祖輩世代居住的地方。村莊中間有個(gè)大水塘,成群的鴨子、鵝在上面嬉戲,村中時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣牛、雞、狗的叫聲。所有一切給人的感覺(jué)是那么舒心、愜意。

  雖然我的家鄉(xiāng)不是車(chē)水馬龍的大城市,也沒(méi)有著名的風(fēng)景名勝,但是我喜歡家鄉(xiāng)的水,家鄉(xiāng)的田野,家鄉(xiāng)的人,家鄉(xiāng)給我的一份溫暖,一份思戀。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

小學(xué)生演講稿 篇6

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《為了家鄉(xiāng)更美好》。

  提起我的家鄉(xiāng)——鯉城,我們心中便充滿(mǎn)驕傲和自豪。鯉城古稱(chēng)刺桐城。她曾經(jīng)是古代海上絲綢之路的起點(diǎn),素有“海濱鄒魯”的美稱(chēng);她曾經(jīng)擁有“市井十洲人”,“漲海聲中萬(wàn)國(guó)商”的繁榮。還有那巍然屹立的東西塔,盛名遠(yuǎn)播的開(kāi)元寺,伊斯蘭風(fēng)格的清靜寺,牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音,提線木偶、梨園戲、高甲戲……千年的文化積淀造就了家鄉(xiāng)鯉城輝煌的歷史。

  改革開(kāi)放20年來(lái),家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的變化,特別是在鯉城區(qū)委、區(qū)政府“繁榮古城,建設(shè)新區(qū)”的響亮口號(hào)下,家鄉(xiāng)人民用聰明才智,勤勞的雙手和敢于拼搏的精神,使古老的鯉城煥發(fā)了青春,一個(gè)“文明、誠(chéng)信、平安、溫馨”的鯉城展現(xiàn)在我們面前,以其獨(dú)具魅力的精神風(fēng)貌贏得了人們的廣泛贊譽(yù)?墒牵銈冇袥](méi)有想過(guò),家鄉(xiāng)今天嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和智慧開(kāi)創(chuàng)的,我們是否能躺在這個(gè)成就上維持現(xiàn)狀,坐享幸福呢?當(dāng)然不能!那么,為了家鄉(xiāng)更美好,作為鯉城的一名小學(xué)生我們又該怎樣做呢?

  首先,我們要從現(xiàn)在起自覺(jué)培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤、荒于嬉!睒I(yè)就是事業(yè)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神,家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè),還能繼續(xù)發(fā)展嗎?正如克雷洛夫說(shuō)的那樣:“才能一旦為懶惰支配,它就一無(wú)可為。”同學(xué)們,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好并不容易,只有踏踏實(shí)實(shí)地依靠勤勞才有希望。

  其次,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。以前,由于科學(xué)文化知識(shí)的落后,在建設(shè)家鄉(xiāng)的道路上,人們付出了沉重的代價(jià)。是先進(jìn)的理論,是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了家鄉(xiāng)建設(shè)的飛速發(fā)展。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,國(guó)與國(guó)之間的竟?fàn)幨蔷C合國(guó)力的竟?fàn),是科學(xué)技術(shù)的竟?fàn),要想家鄉(xiāng)得到發(fā)展,就必須從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)!

  同學(xué)們,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好,應(yīng)該成為我們鯉城新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和光榮責(zé)任。從現(xiàn)在開(kāi)始,從點(diǎn)滴小事做起,為家鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉體魄,增長(zhǎng)才干,磨煉意志。我們要自覺(jué)用《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的言行,塑造自己的人格品質(zhì),爭(zhēng)做文明、守紀(jì)、奮發(fā)、向上的鯉城新一代,用實(shí)際行動(dòng),投入家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。

  同學(xué)們,我們有全心全意為人民謀福利的中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo),有一代代勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人民的不懈努力,家鄉(xiāng)鯉城就一定會(huì)有更加美好的明天!

小學(xué)生演講稿 篇7

老師,同學(xué)們:

  大家好!

  如今科技發(fā)達(dá)了,人們的生活水平得到了改善,電腦也成了家家戶(hù)戶(hù)必備的電子產(chǎn)品,網(wǎng)絡(luò)游戲也悄悄地走進(jìn)人們的視野,有許多青少年也因此沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中,無(wú)法自拔,

  網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)虛幻世界,使學(xué)生心里上得到了滿(mǎn)足,在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋找自由,尋找快樂(lè),一進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲便無(wú)法脫身被網(wǎng)絡(luò)所迷幻,這正是網(wǎng)絡(luò)游戲的最大魅力,這所謂的魅力使青少年不務(wù)正業(yè),天天泡在網(wǎng)絡(luò)游戲之中,因網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷的有許多青少年。我曾在電視上看到這樣一幕:一名叫小新的小學(xué)生,本身可以有很好的前途,但是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而輟學(xué),父母不給小新錢(qián),小新便去偷,一塊,兩塊,幾十塊,幾百塊有一次,小新拿了父親的兩千元在網(wǎng)吧泡了幾天幾夜未歸宿,為了獲取更多的錢(qián),他將奶奶砍死,爺爺砍成重傷。有多少個(gè)這樣的祖國(guó)花朵因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲所凋謝。

  由此看來(lái),網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ趯W(xué)生來(lái)說(shuō)是多么誘惑呀!網(wǎng)絡(luò)游戲充滿(mǎn)刺激、驚險(xiǎn)和浪漫,還被稱(chēng)作電子海**,所以為了還給每個(gè)學(xué)生一個(gè)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境,就讓我們行動(dòng)起來(lái),杜絕上網(wǎng)玩游戲,杜絕一件件慘劇再次發(fā)生,多查資料,增長(zhǎng)知識(shí)!

  謝謝大家!

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