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教育演講稿

時間:2020-11-06 12:01:01 演講稿范文 我要投稿

【精華】教育演講稿范文錦集5篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的教育演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】教育演講稿范文錦集5篇

教育演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!今天,我演講的題目是《尊重和善待每一位學(xué)生》。

  我很榮幸,因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。更幸運的是,我擔(dān)任了班主任工作。在多年的班主任生涯中,有諸多說不完的故事。

  在我眼里,每一個學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾,作為班主任,我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放,特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護。當(dāng)了五年的班主任,我遇到過很多的“小刺頭”,在他們身上,發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動的故事。其中有一個故事給了我永遠的鞭策和啟迪。這事發(fā)生在我剛參加工作時,心里總有這樣的感覺:他們怕我這個新老師嗎?常言道“棍棒出孝子,嚴(yán)師出高徒”,我必須嚴(yán)厲點,要鎮(zhèn)住他們。當(dāng)時班里有一個出了名的“搗蛋大王”,他學(xué)習(xí)成績差,經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),全班同學(xué)都怕他。暗地里還給他起了個了不起的綽號:大搗蛋。一次,他又打了班里的同學(xué),我不由分說將他揪到辦公室,火冒三丈的我對他進行了一頓狠狠的批評。沒想到,他不但不服氣,還理直氣壯地頂撞我,我忍無可忍打了他一個大耳光。誰知他居然罵罵咧咧地沖出了辦公室。當(dāng)時我被氣急,感到自己受了莫大的委屈和恥辱。

  這件事之后,我對他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課,經(jīng)常變著花樣給我搗亂。下課后,他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué)。當(dāng)時,我對這個孩子既恨之入骨,又無計可施。

  可后來的故事卻改變了他,更醒悟了我。那次,我打開抽屜拿作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條,上面寫道:“老師,你一定非常非常地討厭我、恨我吧,但我不討厭你,因為我知道你恨我這塊鐵不能成鋼,可我討厭你對我毫不留情的訓(xùn)斥,討厭你給我的大耳光”。課下,我把這張字條讀了很多很多遍,內(nèi)心深處有一種說不出的滋味。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我,該是我好好反省的時候了。我決定找這位同學(xué)好好的談一談。

  那天放學(xué),我和這個我一直討厭的學(xué)生進行了一次和顏悅色的談話。我首先向他道歉,不該用粗暴的話語傷害他,更不該動手打他。對著我改變的新面孔,他有些不自在,又好像有點受寵若驚,一改往日那蠻橫的樣子,向我承認(rèn)了自己的錯誤。說自己搗亂、欺負(fù)同學(xué)都是故意的,原因就是對我不滿,想對我報復(fù)。他很真誠地表示以后不會這樣了。還十分誠懇地對我說:“老師,我喜歡今天的你,相信我也會喜歡以后的你。”最后還問到:“老師,我給你惹了那么多麻煩,你還會喜歡我嗎?”我當(dāng)時毫不猶豫地回答:“我會,我會把你看成我最好的朋友”。

  這件事已過去多年了,但他一直珍藏在我心底。這張給了我教育的紙條我也一直珍藏著,它時刻提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面,每個孩子都是鮮活、靈動的個體,有著各自獨特的性格。作為一名班主任,應(yīng)用自己的和顏悅色,用親切的目光,用慈愛的雙手給每一個學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛和鼓勵,只有這樣,學(xué)生才會“親其師,信其道”。

  因為有了這個故事,在以后的班主任工作中,我以火熱的情懷辛勤工作,以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門,不讓任何一個孩子成為遺憾。我深切地感受到:作為一名教師,要尊重和善

  待我們身邊的每一位學(xué)生。只有充滿愛的教育,才是真正的教育!這就是我的教育故事,我愿播種下平凡的點滴,收獲孩子不平凡的人生!

  謝謝大家!

教育演講稿 篇2

  說起孩子,大概每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長,從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,到如今的小小兒童,他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,我們在父母這個學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進步,真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?

  孩子一出生就意味著教育的開始,教育可分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),學(xué)習(xí)成績的好壞。我認(rèn)為,家長應(yīng)注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,即家庭教育。知識教學(xué)、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成。即便家長懂得這些知識,可能不懂得解決問題的方法,甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。

  當(dāng)兒子上一年級時,我總就得這段時間應(yīng)該是培養(yǎng)他良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時機。上學(xué)后,我每天陪他一起完成回家作業(yè),要求做完后一定要檢查,并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我總覺得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后,他學(xué)習(xí)不會有什么困難了。說起來容易,做起來卻很難。剛開始,我兒子動作非常慢,寫字慢,做題目慢,一個字寫了擦,擦了寫。一篇課文沒幾個生字,可他卻要寫上半個小時,有時甚至一個小時。有一次語文測驗考的不理想,后來老師打電話來說我他不是不會做,而是動作慢,來不及做,叫家長在家里多鍛煉他。于是,每天放學(xué)回家做作業(yè),我在他寫字臺上放了個鬧鐘,讓他有時間觀念,讓他在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。經(jīng)過一段時間的鍛煉,兒子寫字的速度明顯加快,回家寫作業(yè)的質(zhì)量也很好,兒子也有了自信心。我還幫他買了一些課外作業(yè),讓他利用雙休日在家多練習(xí),做好以后我像老師一樣用紅筆幫他批改,并寫上分?jǐn)?shù),錯的幫他講解,直到他弄懂為止。從一年級到現(xiàn)在,一直保持這種習(xí)慣。我想小學(xué)這些知識都是基礎(chǔ),不外乎就是多做題,題目類型看得多,做的多,考試肯定能考好。

  現(xiàn)在的英語比我們小時候難多了,我也是跟兒子一起從頭學(xué)起,白天在學(xué)校里學(xué)的知識,晚上在復(fù)讀機里多聽幾遍,讓他會讀,讀熟了再讓孩子把單詞背出來。當(dāng)天的知識當(dāng)天消化,聽,背,默這三樣是基礎(chǔ),基礎(chǔ)扎實了,對今后的辨音,語法等都能應(yīng)付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè),鞏固一下,這樣的英語成績肯定OK。

  總之,對小學(xué)生的家庭教育,要學(xué)會用心去與孩子交流,即要耐心細(xì)致,又要靈活多樣。只要我們都成了孩子的好朋友,還怕教不好他們嗎?中國正走向一個偉大的時代,我們的孩子將親歷并創(chuàng)造中國一個又一個輝煌。愿所有的孩子都志存高遠,勤奮努力,擔(dān)負(fù)起我們整個民族的未來和希望。

教育演講稿 篇3

  這是一個與愛情無關(guān)的話題,但是是一個真實的故事。這個經(jīng)歷,給了我感想,更給了我感動,也是我忠誠于黨的教育事業(yè)的一大支撐與動力。

  在XX年我遞交《入黨申請書》的同時,我班上的一位學(xué)生悄悄地卷起了被褥、同時留下一封信離開了校園,信很簡短,家庭的處境比我想象的還要更困難,她只是單純的想為家里減輕些許負(fù)擔(dān),分擔(dān)一些憂愁。當(dāng)時,既為她的處境感到難過,也為她的舉動而震撼。責(zé)任與使命令我頂著烈日踏著自行車前往她居住的梓山鎮(zhèn)源楓村。見到她的時候,她正在低矮的廚房燒火做飯。沒有太多的語言交流,啪啪的眼淚告訴了我欲言欲止的內(nèi)容。后來,她回到了我的教室,就因為那天我的汗流浹背和期許的眼神。從此,我的班級多了關(guān)心、互助、積極、向上的氣氛。XX年中考前,在一次帶領(lǐng)學(xué)生踢球時,為了保護一位同學(xué),我不幸骨折了,全班66名同學(xué)全部陪我在操場等了3個小時的救護車,用他們最淳樸簡單的語言表達的對我的關(guān)心。面對他們的哭聲連天,我故作堅強。用哽咽的話語交待了班務(wù)工作。第二天,當(dāng)兩個因為暈班車而從村里租摩托車一路淋雨到醫(yī)院看我的學(xué)生出現(xiàn)時,我由衷的自豪,因為我付出了一份愛,卻收獲了多倍的回報。一直到現(xiàn)在,我仍然幸福的感動著,沒有哪個職業(yè)可以收獲如此多的感動。

  用愛去忠誠于黨的教育事業(yè),用心去愛學(xué)生,學(xué)生會給與我們更多的愛與感動;ㄒ环輴坌闹艺\教育,換回了66份愛的回報,這是我這輩子最劃算的交換。作為一名黨員,作為黨員中的教師,我想我會繼續(xù)用忠誠的愛去教書育人。

教育演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!在座的各位,有給了我很多幫助的領(lǐng)導(dǎo),也有和我朝夕相處的同事,在我演講開始之前,首先要感謝大家的信任和支持,使我獲得了我這次演講的機會。謝謝你們!我能夠在首次帶畢業(yè)班交上如此滿意的答卷,離不開大家對我一如既往的支持,這是對我過去工作的一次充分肯定!

  語文教育是高中課程中的基礎(chǔ)性學(xué)科,也是幫助學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)好漢語的關(guān)鍵性學(xué)科。語文在高考當(dāng)中占據(jù)著重要的地位,是提高分?jǐn)?shù)的重點學(xué)科。隨著教學(xué)改革的推進,很多活而又新教學(xué)方法展現(xiàn)在課堂教學(xué)中。因此,我在語文教學(xué)中始終注重用新的教學(xué)手段和方法來幫助學(xué)生提高語文學(xué)習(xí)能力。身為一名班主任,首先要尊重學(xué)生的個性和意愿,用心和每一個學(xué)生進行溝通,走近他們的內(nèi)心,用溫暖融化他們內(nèi)心的'冰雪,幫助他們建立起學(xué)習(xí)語文的興趣,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),從而有效提高成績。

  前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾這樣說過:“教師是學(xué)生智力生活中的第一盞燈,繼而也是主要的一盞指路燈。”身為一名教師,我希望學(xué)生在我的課堂上有所得,首先要從課堂上,要從自身的言行做起,抱著一顆寬容的心,積極的運用各種手段,從學(xué)生的興趣入手,帶動他們進行語文課的學(xué)習(xí)。

  我堅持在語文課堂中將課本中的知識同實際生活中的典故有效結(jié)合,并讓整個教學(xué)過程都充滿了趣味性,滿足了學(xué)生的需求,符合他們的口味,讓學(xué)生主動、積極、大膽的參與到課堂教學(xué)活動中,在活動中獲得成功,樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué),主動去接受語文這門基礎(chǔ)性的學(xué)科,愛上這門學(xué)科,從而學(xué)好自己的文字。但這并不意味著我對學(xué)生就一味的去放縱,要嚴(yán)格起來的地方必須嚴(yán)格對待,在一些硬性要求的背誦上采取一定的手段,讓學(xué)生從內(nèi)心自覺的去完成自己的任務(wù),對于背誦環(huán)節(jié)引起足夠的重視,有效提高學(xué)習(xí)成績。

  新時期要求學(xué)生全面發(fā)展,在幫助他們提高學(xué)習(xí)成績的同時,也應(yīng)當(dāng)注重他們各個方面素質(zhì)的培養(yǎng)。我始終明確一點,溝通是心靈交流的開始,無論你身在何處,無論你做什么事情,做任何工作,都要與人交流,有交流就得有溝通。教育是完善人的事業(yè),有了這樣的目標(biāo)定位,教育才會有理想和信仰;那么學(xué)校就應(yīng)該是喚醒人性,親近善良,遠離無知,拒絕邪惡的場所,而溝通正是其中最好的工作。

  每一名學(xué)生都有自身的長處,也都有著很強的自尊心,他們渴望得到重視,渴望得到表揚,渴望表現(xiàn)自我。作為一個教育工作中,必須要充分重視他們的這種心理,讓這種情緒得到更好的釋放。我會讓他們自己去召開班會,鼓勵每一個學(xué)生積極的參與到其中,樹立起他們的主人公意識,讓他們感覺自己是這次班會中的主人,激發(fā)他們的主動性。同時,在學(xué)校組織的各類比賽中都獲得了優(yōu)異的成績。

  知識是人類進步的階梯,我主要負(fù)責(zé)兩個班的語文教學(xué)工作,這是我之前從未接觸過的全新內(nèi)容,也是對我的一次考驗。在平時的生活中,我首先做到了不斷的學(xué)習(xí),認(rèn)真在校內(nèi)外聽取一些高水平的公開課,以提升自己的業(yè)務(wù)水平,讓自己能夠站在一個全新的制高點上,結(jié)合過去的工作經(jīng)驗,厚積薄發(fā)。課前只有做好充分的準(zhǔn)備工作,才能有足夠的信心走上講臺,向?qū)W生們更好的傳遞知識。

  平時我也會訂閱一些雜志和期刊,認(rèn)真進行閱讀,同時也得到了很多有經(jīng)驗班主任的大力幫助,再次我表示衷心的感謝!教育工作之于我,是一種幸福,更是一種責(zé)任。做孩子們的教育工作,更是嚴(yán)格要求自己,要為人師表,處處起到帶動模范作用。我時常也教育我的學(xué)生,讓他們懂得努力,懂得進取,“學(xué)習(xí)是要給自己學(xué),要對得起自己!”只有付出才會有回報,“一分耕耘,一分收獲,耕種了才能有所收獲,而坐享其成的事永遠不會發(fā)生的!

  教師是火種,點燃了學(xué)生們的心靈之火。每個教師都應(yīng)該懷著一顆愛心去教導(dǎo)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,積極的開展教育工作,讓他們愛上學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),提高自身的各種能力,樹立起強烈的責(zé)任感和主人翁意識,做學(xué)習(xí)的主動者,將來走向社會成為國家的棟梁。

  以上就是我的一點教學(xué)經(jīng)驗,有不足之處,還望大家給予指正,再次向大家表示衷心的感謝!

教育演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!

  今天我演講的題目是《感謝有你》。

  感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明。我想說:親愛的同學(xué)們,感謝有你!

  天空有了云彩而生動,大海有了浪花而快樂,我們的校園因為有了你們而精彩萬分。

  清晨,當(dāng)許多同學(xué)還在溫暖的被窩時,學(xué)生會的同學(xué)已經(jīng)站在刺骨的寒風(fēng)中。她們的手和臉都凍紅了,可是依然認(rèn)真吹哨、整理隊形,堅守崗位。

  每當(dāng)課間、放學(xué)后,小紅帽們散落在校園的各個角落里忙碌。她們撿拾廢紙,打掃垃圾,成為一道獨特的風(fēng)景。

  實驗樓三樓一個安靜的房間里,文學(xué)社的成員們在專心改稿,她們時而爭論,時而交流,一篇篇優(yōu)秀稿件從這里走向《芳草地》,成為同學(xué)們的精神食糧……

  學(xué)生會、團委、文學(xué)社的同學(xué),你們維護了校園的整潔有序,濃厚了校園的文化氛圍。感謝你們!

  校園里各類競賽精彩紛呈。瞧,大幕拉開,燈光亮起,選手們走上舞臺。 講故事聲情并茂,演講比賽激情四射; 模擬主持別出心裁,卡拉ok、舞蹈比賽夢幻神奇……這一切的一切都讓人美不勝收。臺上選手光彩照人,臺下觀眾如癡如醉。我當(dāng)過無數(shù)次評委,每次總為選手們的精彩表演而傾倒,甚至自嘆不如, 真是“長江后浪推前浪,一代更比一代強!”感謝參加比賽的同學(xué),()正是你們的才情智慧,正是你們的勤學(xué)苦練,使你們成為各科明星,照亮了校園,更會照亮你的人生之路!

  有一次坐出租車,司機說:“現(xiàn)在師范可有名了!”我問:“什么名?”他說:“我經(jīng)常拉外地的學(xué)生和家長,他們說,專門跑 這兒上師范,是因為舞鋼師范畢業(yè)的學(xué)生素質(zhì)高,幼兒園里都爭著搶著要!甭犃诉@話,我真是激動萬分!感謝畢業(yè)后走上工作崗位的萬千學(xué)子。舞鋼師范從75年建校至今,送走的畢業(yè)生中有市長、教授、編輯、校長、骨干教師等等。他們走入社會后勤勉工作,執(zhí)著進取,闖出了一片新的天地,為母校贏得了良好口碑。母校感謝他們!

  感謝各班出版報的同學(xué);感謝每天值日的同學(xué);感謝學(xué)了手工后做一把漂亮的紙絹花送給媽媽的同學(xué);感謝迎面走來道一聲“老師好!”的同學(xué),一聲簡單問候,溫暖如三月春風(fēng)……

  感謝所有的同學(xué),是你們點點滴滴的付出和努力,換來我們美麗校園的和諧有序,斐然生機!

  親愛的同學(xué)們,感謝有你,讓我有了做一個師范老師的光榮與尊嚴(yán);感謝有你,使我的人生有了價值和光彩。就讓我做一片綠葉,春風(fēng)里托起你紅艷的花朵;就讓我做風(fēng)箏的那一根長線,送你飛上萬里藍天!

  謝謝大家!先進性教育演講稿----為《國歌》增輝添彩道德教育演講稿一種告誡,一種承諾--先進性教育演講稿

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