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自信的演講稿

時間:2020-10-31 10:52:02 演講稿范文 我要投稿

【精華】自信的演講稿范文合集5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟書信打過交道吧,書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。怎么寫信才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的自信的演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】自信的演講稿范文合集5篇

自信的演講稿 篇1

老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《從自信走向成功》。

  每個人不能都希望自己獲得成功,學(xué)生希望成績優(yōu)秀,演員希望得到觀眾贊賞,工人希望能超額完成任務(wù)……成功,不能要同時具備很多因素,但自信是其最重要的因素。愛迪生曾說過:“自信,是成功的第一秘訣!

  什么是自信?自信就是對自己,對前途充滿必勝的信心。十九世紀(jì)前的300年間,數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著,可惜他們不是望而生畏,就是半途而廢,沒有一位能解開這個值。1818年,挪威一位16歲的阿爾貝,在研究了前人有關(guān)這一問題的大量資料后,堅定地他們老師說:“讓我來解答這一歷史難題吧。我能證明一元四次以上方程是否有解!彼麘{著這份自信,聰明和勤奮,花了3年的時間,作出了圓滿的回答。一般高于四次的方程沒有代數(shù)解這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理!

  自信也不是盲目的自大,不是沒有根據(jù)的亂拍胸脯,而是建立在智慧與才能的基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上以自信突破了權(quán)威評委設(shè)置的圈套奪得了桂冠。他靠的是什么?靠的是自己厚實的音樂倫理的基礎(chǔ),靠的是多年指揮經(jīng)驗和靈活的臨場應(yīng)變能力。如果沒有真才實學(xué),就不會產(chǎn)生真正的自信。

  有些同學(xué)也許就是暫時落后了一點,可就是這一點點讓我們失去了自信,是自己以為自己的成績沒有希望了,是自己覺得只能這樣下去了。如果我們重新樹立起信心,你就會發(fā)現(xiàn),原來我們是不從改變的。一旦我們嘗到了成功的滋味,我們便會滿懷信心地去收獲更大地成功。

  我們的老師也很欣喜地看到很多同學(xué)正在自信的展示自我,也許自信更多地體現(xiàn)在你的一言一行當(dāng)中。比如上課自信的發(fā)言,會讓老師感受到你積極向上的精神;比如不被一次考試的失利而擊敗,會讓你重新振作起來,奮發(fā)向上;自信的展現(xiàn)自我,會讓你的人生舞臺更加絢麗多姿。

  同學(xué)們,讓我們樹立自信,去克服自身的每一個缺點;戰(zhàn)勝自我,走出學(xué)習(xí)的困境。并信心百倍的迎接本次的期中考試。為我們明天的成功做出應(yīng)有的努力!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

自信的演講稿 篇2

  親愛的同學(xué)們:

  “相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘,己任稱霸震中原!”這首藏頭詩,是我在讀小學(xué)五年級時,看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個字呢?因為我相信當(dāng)年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。

  我并不知道在那個遙遠的年代,勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著自信和鎮(zhèn)定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因為他有實力!

  姜尚披著蓑戴著笠,一個人端坐在水邊,像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常識。魚鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:“寧在直中取,不在曲中求。”便又閉目端然了。后來我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實力渾然藏一身。

  實力,是人生成功的重要基礎(chǔ)。沒有實力,猶如無本之木、無源之水,是難以根深蒂固、源遠流長的。然而,何謂實力?

  實力,不是阿訣奉承,而是真才實學(xué)。總有人不屑于朱慶徐那暖昧的一問:畫眉深淺人時無?而認為他不過是只會阿談奉承之輩。其實,朱慶徐也是在以前下苦功讀書,費神思治學(xué)之人,文名已揚,不過是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學(xué)的最好證明。 實力,不是臨陣磨槍,而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打著手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作,而是他經(jīng)過多年對大家庭的觀察、體會、感悟而寫出來的!独子辍分猿蔀椴茇拇碜鳎蔀榫醚莶凰サ慕(jīng)典作品,不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作:從少年時就一直想用筆把自己的家族,尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來,曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀,郭寶昌非但沒放棄,反而一寫再寫,每次都有更深的體會和感受。經(jīng)過四年的準(zhǔn)備,電視劇才開拍。這,也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。

  實力,不是手忙腳亂,而是氣定神閑。真正有實力的人,不是那些臨近考場緊張得涕淚肆流的人,不是那些一看到裁判就面部抽搐的人,不是那些上臺之前總想鉆進廁所里的人,而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風(fēng)生的人。他們不會因為一次成功而手舞足蹈活蹦亂跳,也不會因為一次失敗而黯然神傷一撅不振。這種寵辱不驚是因為他們有鎮(zhèn)定的實力,有知識的技能,有面對成功抑或失敗坦然一笑的實力。

  實力,是人生長久的積累與歷練,長久的沉淀與感悟;是真才實學(xué),是厚積薄發(fā),是氣定神閑。實力,是成功的重要基礎(chǔ)!

  年少的我們,沒有城府,偶爾會不知深淺,會飄飄然。但我們又知道,輕狂是要不得的,虛浮是不可以的,于是,我們埋下頭,踏踏實實地學(xué)習(xí),點點滴滴地積累,為了多一點知識,多一些實力。依然記得初中的校訓(xùn):“腳踏實地,異,所以奮斗;我們奮斗,必將輝煌!”

  想天開。”忽然又看見我們的班訓(xùn):“我們年輕是!意氣風(fēng)發(fā)的少年兒郎,在這樣一片沃土里學(xué)習(xí),實力怎會不漸長?棟梁間的實力交織在一起,國力怎會不漸強?國家的綜合實力日益增強,那一抹堅定而從容的微笑,定會浮現(xiàn)在每一個中華兒女臉上!

  請記住,實力才是走向成功的通行證!謝謝大家!

自信的演講稿 篇3

  我們都知道阿基米德洗澡發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理,伽利略看風(fēng)吹燈發(fā)現(xiàn)了鐘擺原理,牛頓吹泡泡發(fā)現(xiàn)了光色的合成。人類洗了幾萬年的澡,看了幾千年的風(fēng)吹燈,吹了幾世紀(jì)的泡泡,轉(zhuǎn)彎即見道理卻集中在這幾個人的身上,這就是細節(jié)的魅力

  講文明禮儀,構(gòu)建三中和諧校園,細節(jié)就是基石。

  在昔日的校園中我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:在校園里見老師不知問好,生活中沒有秩序,不懂得謙讓,大庭廣眾之下罵一些不堪入耳的臟話,干凈的操場在吃過早飯后成了垃圾的天堂,嶄新的門板霎時被破壞的殘不忍睹,打飯時不自覺排隊,擠成一堆

  我曾經(jīng)聽過這樣一句話它讓我很震憾,今天如果不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在將來將很難到達成功的頂峰,良好的行為習(xí)慣不僅影響我們的現(xiàn)在更影響我們的未來

  如此看來一個人的良好行為是多么重要啊!那么身為主人翁的我們該怎么做呢?

  和諧的文明只是在與到老師時送上一句溫暖的問候,只是在打飯時多一份禮貌的謙讓,只是在打開水時多一份耐心的等待,只是在平日理好自己的衣容,愛護自己身邊的一切

  隨著學(xué)!拔拿髟隆薄爸v文明,樹新風(fēng)”等活動的開展,走進我們的校園,聽到的是朗朗的讀書聲,匆匆的腳步聲,歡了的笑話;看到的是干凈整潔的校園,是操場上我們整齊的步伐,是熱水管前我們有序的長隊,感受到的是蓬勃的朝氣,熱烈的青春

  三中不僅僅因為建筑而美麗,更因為我們的文明舉止而美麗。講文明話,做文明人,只是一個動作,幾厘米的距離或彎腰,或轉(zhuǎn)身,一個微笑,一個對不起,謝謝,沒關(guān)系,不客氣,就這么簡單,當(dāng)我們把這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r,我們就是三中最亮的代言人。

自信的演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,

  今天我演講的題目是《自信生活,別說自己不行》。

  大家都知道,人生的旅程布滿荊棘。這個時候我們必須充滿自信,勇敢地跨過荊棘。

  究竟什么是自信我認為,我就充滿自信。我不相信命運是注定的,我執(zhí)著的認為我能走向成功。即使遇到無數(shù)的挫折與失敗,我仍然能為理想奮斗,這就是自信。因為自信,我毫不顧忌,努力奔向成功,也因為自信,我會站在這里演講?梢哉f,自信就是我堅定不移的毅力。

  自信并不是盲目的自大,它是理想進取折射出的生命靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下一塊靈活辯證的基石,是有了充分準(zhǔn)備的胸有成竹。成功學(xué)創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地!弊孕趴梢允谷嗽诤诎抵锌吹匠晒Φ墓饷,可以賦予人奮斗的動力?梢赃@么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半!

  舉個例子:同樣努力工作的人,當(dāng)自信的人很好地完成了任務(wù),他會認為這是自己有實力,當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù),則認為也許任務(wù)本身太難。而缺少自信的人會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。正是由于這小小的心理差異,雖然二人同樣努力,但自信一方的收獲要大得多。

  愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后,有人寫了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的反駁?蓯垡蛩固瓜嘈抛约旱睦碚摫厝粫〉脛倮瑢Ψ瘩g不屑一顧,他說:“如果我的理論是錯的,一個反駁就夠了,一百個零加起來還是零!彼麍猿盅芯浚罱K使“相對論”成為 20世紀(jì)的偉大理論,舉世矚目。

  或許有人會說:“我充滿自信,但為什么無法成功?”這有兩個原因,一是目標(biāo)太高,二是沒有真才實學(xué)

  可能有很多事你做得不如別人好,這沒關(guān)系,只要你認真做了,只要你比昨天做得好,就該為自己喝彩。如果不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果不能成為太陽,那就做一顆星星。

  至于空有滿腹自信,那只是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺,自信就應(yīng)該與努力結(jié)合起來。時常見到部分同學(xué)在考試之際,滿懷自信地步入考場。但有人分數(shù)挺高,有的分數(shù)卻羞于見人。這看似不可理喻,其實道理很簡單:有同學(xué)既自信,又刻苦認真學(xué)習(xí);有的單有自信,卻未付出努力。這兩類同學(xué)看上去都充滿信心,但由于平時知識的積累不同,結(jié)果也截然不同。

  同學(xué)們,別說自己不行,我們可能屢屢失敗,但只要自信就有希望,有希望就會成功。別說自己不行,人生路上本就是荊棘叢生,踏過去,繼續(xù)前進。

  自信人生,聆聽希望展翅飛翔,堅定信仰眺望遠方,要相信自己,我能行,要對自己說:我要飛翔,哪怕沒有堅硬的翅膀,用生命和熱血鋪路,沒有一個季節(jié)能把青春阻擋。揚起自信的風(fēng)帆,奔向成功,實現(xiàn)理想!

  謝謝大家,我的.演講完畢。

  

自信的演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天國旗下講話的主題是“樂觀向上,做一個自信的人”。

  一個生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長:“像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天,院長交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣。但院長又悄悄告訴他,無論別人出多少錢,絕對不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人對他的石頭感興趣,而且價錢越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時,石頭的身價又漲了10倍,更由于男孩怎么都不肯賣,石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。

  后來,院長是這樣告訴小男孩:“生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,就有價值”。感謝這位善良的院長,用自己的智慧幫助小男孩找到自信。

  成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,或許可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半!

  兩個同樣努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完成了任務(wù)時,會認為這是因為自己有實力,當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時,則認為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然兩人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方收獲要大得多。

  國內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,人首先要有真才實學(xué),才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力?沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

  同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試前沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分數(shù)挺高,有的分數(shù)卻羞于見人。為什么呢?因為前者既自信,又刻苦認真地學(xué)習(xí);后者是單有自信,卻未付出努力。這兩類同學(xué)看上去都是充滿信心去考試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。

  所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

  最后,祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!

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