讀書(shū)的快樂(lè)演講稿范文(精選7篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的快樂(lè)演講稿范文(精選7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:
你們好!
讀書(shū)的習(xí)慣是人類學(xué)得知識(shí)的最重要的方法之一。我們?cè)陂喿x屬于自己的書(shū)時(shí)所得到的樂(lè)趣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于閱讀借來(lái)的書(shū)時(shí)所得的樂(lè)趣。
一本借來(lái)的書(shū)就像是家里的一位客人,必須小心翼翼地,以惟恐引起別人不高興的一種拘謹(jǐn)態(tài)度來(lái)對(duì)待。你務(wù)必使它完好無(wú)損,使它在你家里時(shí)不遭破壞,你不能漫不經(jīng)心地隨手亂放,你不能在書(shū)里做記號(hào),你不能折書(shū)頁(yè),你不能隨便使用它。而且,有一天你得將它歸還原主,盡管你很少做到這一點(diǎn)。但是你自己的書(shū)是屬于你的,你可以毫無(wú)拘束地用一種深情的親昵態(tài)度來(lái)對(duì)待它們。
書(shū)是為了用,不是為了炫耀。你所擁有的書(shū)不應(yīng)該使你害怕做上記號(hào),或害怕攤開(kāi)來(lái)和翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)放在桌上。在書(shū)內(nèi)你所喜歡的段落標(biāo)上記號(hào)的一個(gè)重要原因是,這樣可以使你更容易地記住那些重要的話,很快地找到它們,若干年后再讀到時(shí),那就像重訪一個(gè)你曾在樹(shù)皮上刻過(guò)印痕的森林,你會(huì)有一種踏上了熟悉的土地的樂(lè)趣,回憶起思想上接觸過(guò)的景色和你本人曾有過(guò)的自我。
每一個(gè)人都應(yīng)該在青年時(shí)期就開(kāi)始搜集和收藏書(shū)籍。人占有私有財(cái)產(chǎn)的這種基本的本能,在這里得以有百利而無(wú)一弊地加以培養(yǎng)。人們應(yīng)該有自己的書(shū)柜,書(shū)柜應(yīng)該沒(méi)有門(mén),玻璃窗或鎖,它們應(yīng)該是開(kāi)放的、方便的,眼一見(jiàn)到即可伸手取得。
最好的墻壁飾物是書(shū),它們的顏色和外觀豐富多采,勝過(guò)任何墻紙,它們的圖樣設(shè)計(jì)也更有吸引力。它們還有一個(gè)最大的好處:集中了許多各不相同的名人。當(dāng)你獨(dú)自坐在室內(nèi)爐火旁時(shí),你會(huì)覺(jué)得身邊圍聚著不少知心朋友,你知道一眼就能看到他們,這是令人既激動(dòng)又振奮的。
你不必讀遍全部藏書(shū),我的室內(nèi)生活多半是在一間存放著6000冊(cè)書(shū)的房間里度過(guò)的。對(duì)于陌生人提出的一個(gè)千篇一律的問(wèn)題,我有一個(gè)常備的答案“這些書(shū)你全都讀過(guò)了嗎?”“有些書(shū)讀過(guò)兩遍!边@個(gè)回答既真實(shí),又出乎他們的意料。
我們最好的朋友當(dāng)然是活生生的,能喘氣的,有血有肉的男男女女。我對(duì)讀書(shū)的摯愛(ài)從未使我成為遁世的隱士,這是怎么做到的?書(shū)籍是人所擁有的,由人使用的,為人服務(wù)的。文學(xué)是歷史的永存部分,它是人的品格中最好的、最持久的部分。書(shū)籍朋友較之有生命的朋友有著這樣的長(zhǎng)處:任何時(shí)候只要你愿意,你就可以接觸到世界上最真實(shí)的氣質(zhì)高貴的人們。
已故的偉人是我們無(wú)法親身接觸的,而活著的偉人通常幾乎也是同樣地?zé)o法接近的,至于我們個(gè)人的朋友和熟人,我們也不能經(jīng)常看見(jiàn)他們,他們或許已經(jīng)就寢,或許已經(jīng)出門(mén)旅行去了。可是,在你的私人圖書(shū)館內(nèi),你可以在任何時(shí)候同蘇格拉底或莎士比亞,或卡萊爾,或大小仲馬,或狄更斯,或蕭伯納,或巴里,或高爾斯華綏交談。而且,毫無(wú)疑問(wèn),在這些書(shū)里,你可以看到這些人正處于他們的最佳狀態(tài)、盡力以最好的東西使你高興,給你一個(gè)好印象。就像觀眾對(duì)演員是必要的一樣,你對(duì)這些作家是必要的,只不過(guò)你不是看見(jiàn)他們戴著面具,而是一直看到了他們內(nèi)心的最深處。
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“讀書(shū)的快樂(lè)”。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喿鲞^(guò)比喻:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睆墓胖两,許多名士都談?wù)撨^(guò)“讀書(shū)”這個(gè)話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)去,可他們一篇篇精美的文章,一首首動(dòng)人的詩(shī)詞,一句句警示的忠言,卻流傳至今,引領(lǐng)人們?nèi)フ覍ぷx書(shū)給他們帶來(lái)的快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè),在于足不出戶,就能把大好河山盡收眼底。一書(shū)在手,仿佛那些萬(wàn)水千山都觸手可及。在這里,有浩瀚無(wú)垠的茫茫宇宙,有氣勢(shì)磅礴的巍巍高山,有奔騰不息的滔滔江水,有舉世矚目的名勝古跡。不僅如此,各種世界風(fēng)情也讓我眼花繚亂。名揚(yáng)中外的埃及金字塔,綿延不斷的東非尼羅河,還有號(hào)稱“地球之肺”的亞馬遜雨林……書(shū)中奇幻的自然風(fēng)光,讓我流連忘返,帶給我了從未有過(guò)的震撼。
讀書(shū)之樂(lè),在于陶冶情操,懂尊卑,明事理。書(shū)籍讓我在一個(gè)個(gè)普通的文字中領(lǐng)略到了人生的真諦,為我指明了前進(jìn)的道路,讓我明辨是非,走向成熟。更讓我從一個(gè)個(gè)偉人的字句中感悟到了崇高的境界;從一個(gè)個(gè)科學(xué)家的探索中獲得求知的力量;從一個(gè)個(gè)英雄的故事中體會(huì)到他們可歌可泣的精神。
同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,珍惜時(shí)間,與書(shū)為友,與友為伴,好讀書(shū),讀好書(shū)讓書(shū)籍伴我們同行,見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)!
我的演講完畢,謝謝大家。
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,今天我演講的題目是——《我讀書(shū),我快樂(lè)》。
小時(shí)候,媽媽就告訴我:書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū),又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回到遠(yuǎn)古,看見(jiàn)未來(lái);書(shū),更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂,但是媽媽每天陪我讀書(shū),使我養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,在媽媽的幫助下,我讀了很多書(shū):文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博;這些書(shū)為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn),在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇锏耐瑫r(shí),它也告誡我:不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報(bào)效祖國(guó);《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó);一本《冒險(xiǎn)小王子》讓我學(xué)會(huì)了勇敢和智慧!稅(ài)的教育》讓我懂得了人類是多么需要互相關(guān)心,互相理解,互相幫助。
跟書(shū)交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書(shū),祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現(xiàn)在,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了,讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書(shū)籍,伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。
每當(dāng)恬淡的黃昏,或是靜謐的夜晚,我會(huì)倚在床的一角,手捧一本書(shū)靜靜地讀,默默地品味。打開(kāi)一本書(shū),我從書(shū)中,可以隨意想象,想象自己是藍(lán)天,一望無(wú)際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息……讀小說(shuō),我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩(shī)歌,我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書(shū),我可以盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進(jìn)入了書(shū)的世界,一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。
我讀書(shū),我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒(méi)有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止。“一數(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,書(shū)香陣陣拂面來(lái)!蓖瑢W(xué)們讓我們攜一縷書(shū)香,共一份月光,心手相挽,一起遨游知識(shí)的海洋,走進(jìn)知識(shí)的殿堂,去攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的是讀書(shū)的快樂(lè)。讀書(shū)可以讓我們從中學(xué)到很多知識(shí),感受到許多快樂(lè),書(shū)也是萬(wàn)能的、美妙的!
在我的印象中,我在幼兒園的時(shí)候就特別愛(ài)看書(shū),以前識(shí)字不多,所以就看那些簡(jiǎn)單的小故事。而且如果不會(huì)的就問(wèn)。在書(shū)的世界中,我得到了不少快樂(lè),媽媽在小時(shí)候就告訴我:“你以后一定要多讀書(shū),讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)很多好處。”這句話我一直銘記在心,我小時(shí)候第一次讀《格林童話》,里面的故事讓我有悲傷,也有快樂(lè)、開(kāi)心。有時(shí)讀著、讀著。就會(huì)拍手說(shuō):“太好玩了!哈哈。”也會(huì)說(shuō):“他太壞了!”也會(huì)替書(shū)里的人物感到悲哀。
漸漸的`,我長(zhǎng)大了,識(shí)字了,我特別開(kāi)心。因?yàn)槲医K于可以不用擔(dān)心不識(shí)字,而耽誤了許多有趣的課外書(shū)了。在《道理故事》中,我也懂得了很多道理;在《小鹿斑比》中,我感受到了斑比的勇敢,知道了做任何事都一定要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。
在書(shū)中,我問(wèn)賣火柴的小女孩感到悲傷。為他的悲慘故事而落淚。喂,小木偶的點(diǎn)滴進(jìn)步而歡喜。每當(dāng)我心情特別不好的時(shí)候,就拿起一本書(shū)看起來(lái),就一定會(huì)轉(zhuǎn)悲為喜。
讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路,書(shū)是我們大家的朋友,也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中必不可少的東西,同學(xué)們讀書(shū)吧,書(shū)會(huì)讓我們學(xué)到知識(shí),也會(huì)得到快樂(lè)。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
大家好!
我今天演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè)》。作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我覺(jué)得這句話很有道理,給予事物給予我們營(yíng)養(yǎng),書(shū)籍給予我們豐富多彩的知識(shí),我很喜歡讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè)的事情,這種快樂(lè)是與眾不同,因?yàn)橹挥羞@種快樂(lè),才是學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。書(shū)就像是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師一樣,從你翻開(kāi)他的那一刻起,他就已經(jīng)在默默的傳授于你許多知識(shí)。書(shū)籍里的知識(shí)是我無(wú)比渴望想要得到的知識(shí)。因?yàn)橹挥袝?shū)籍里的知識(shí)才是我真正需要的知識(shí),我喜歡讀書(shū),無(wú)論我的心情是好是壞,只要給我一本書(shū),我就能立刻有陰轉(zhuǎn)晴。
到這里我給大家講一個(gè)成語(yǔ)故事吧!在我國(guó)古代的時(shí)候,有一個(gè)人叫框恒,他很喜歡讀書(shū),他對(duì)知識(shí)的渴望讓人非常震驚。因?yàn)樗彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好,所以沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。于是框衡就去給那些有錢(qián)人家干活,他不要錢(qián),只是向他們借幾本書(shū)?墒撬募依餂](méi)有燈,于是框衡就白天在家里看書(shū),天黑了框衡就躺在床上把當(dāng)天看的書(shū),全部背誦一遍就這樣日積月累,框衡的知識(shí)越來(lái)越淵博,最后框衡成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。
希望大家聽(tīng)了我的演講后,能好好讀書(shū)用書(shū)籍來(lái)哺育我自己的讀書(shū)精神。謝謝大家,我的演講完畢。
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人總是會(huì)變的,我也不例外:小時(shí)候愛(ài)跳繩、跑步,長(zhǎng)大后喜歡寫(xiě)作、游泳,但我唯一堅(jiān)持到這個(gè)時(shí)候的樂(lè)趣只有讀書(shū)這一個(gè)。讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣細(xì)說(shuō)倒也說(shuō)不清,讓我一一介紹給你吧!
俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我是十分贊同這句話。讀書(shū)讀得多了,腦子里積累的東西也就多了,寫(xiě)起文章來(lái),自然得心應(yīng)手,如神來(lái)之筆。讀書(shū)也使我的寫(xiě)作能力有了很大的提高。常人言“書(shū)中自有黃金屋”是一點(diǎn)不錯(cuò),不過(guò)我個(gè)人認(rèn)為書(shū)更像知識(shí)的海洋,打開(kāi)書(shū)本,就如在知識(shí)的海洋中遨游。
書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事令我身如其境,我癡迷于讀書(shū)。記得有一次,我睡前在看《小王子》這本書(shū),可時(shí)間很晚了,媽媽催促我趕緊睡覺(jué)了,我依依不舍的放下書(shū)本。過(guò)了一會(huì)兒,趁媽媽睡著了,我踮手踮腳地開(kāi)了燈,打開(kāi)書(shū)本津津有味地讀了起來(lái),后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,免不了一頓臭罵。
書(shū)是一葉扁舟,帶你遨游知識(shí)的海洋;書(shū)是甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。我愛(ài)看書(shū),書(shū)如我生命中的一部分,不可或缺!
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想充滿奇跡,不能因生活的平凡而磨滅激情。不能因歲月的流逝而放棄希望。我們應(yīng)該從書(shū)中吸取精華和養(yǎng)料。讓其成為我們心中的燈塔,永遠(yuǎn)照亮著我們航行的方向。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩。莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!弊x書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,讓我們收獲良多。螞蟻一起搬動(dòng)食物是在啟示我們要齊心協(xié)力;梅花在雪中盛放是在啟示我們要堅(jiān)韌不拔;成熟的稻穗低下了頭是在啟示我們要謙虛謹(jǐn)慎;清澈的小溪不斷的向前奔走是在啟示我們要默默無(wú)聞;大雁成群結(jié)隊(duì)飛過(guò)云際是在啟示我們要目標(biāo)專一……
讀書(shū)可以陶冶情操,可以給人愉悅,使人感到生命的快樂(lè)和意義。你看:紫嵐一次次在困難面前昂首前行;肖曉為當(dāng)升旗手,付出不懈的努力;圣地亞哥那無(wú)法被打敗的意志;青銅葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……書(shū)中有太多太多讓人為之動(dòng)容,為之折服的情節(jié)。徜徉于書(shū)海,便獲得了人生喜怒哀樂(lè)的情感體驗(yàn);徜徉于書(shū)海,便品嘗到人生酸甜苦辣的情感歷程。
同學(xué)們,書(shū)是人類的精神財(cái)富,可以帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。讓我們一起展開(kāi)風(fēng)帆,在書(shū)的海洋里盡情遨游吧!
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