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生命的演講稿

時間:2020-09-24 18:22:02 演講稿范文 我要投稿

【精選】生命的演講稿范文集錦六篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中,我們都可能會用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的生命的演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】生命的演講稿范文集錦六篇

生命的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  再渺小的星辰也能發(fā)出微弱的光芒;再微不足道的生命也能擁有自己的堅強(qiáng);再細(xì)小的水流也能匯聚成無邊的大海。一次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),讓我著實明白了生命的意義。

  一天下午,我正走在回家的路上。突然,天空中傳來一陣猛烈的雷鳴聲,我抬起頭,看見烏云驟然布滿整個天空。我不由得加快了腳步,同時提醒同學(xué)們趕緊回家。這時,一陣狂風(fēng)卷過,一群飛蟻緊接著飛了過來,他們像是一群保衛(wèi)城堡的士兵,沖過我和同學(xué)們之間,撲到了路邊的柵欄上。誰也沒有想到,居然還有幾只飛蟻爬到了我的鞋上。我的朋友看到了之后,她尖叫著抓起了飛蟻,接著把它扔在了地上,然后再一腳踏到了飛蟻透明的翅膀上。我看到了這場面,心里暗自想著:她怎么能夠這樣輕視一條生命呢?雖然飛蟻對我們?nèi)祟悂碚f很渺小,但是它們的生命難道就不是生命嗎?于是,我便讓同學(xué)先走,而我留下來看看這可憐的小生命是否還擁有著屬于自己的心跳。

  只見它身體劇烈地抖動著,身體其中一側(cè)的晶瑩的翅膀褶皺得像一張被胡亂揉皺的白紙似的;它的腿一顫一顫的,像極了老人站立不穩(wěn)時候的樣子。它晃動著腦袋,頭上的觸角好像是失控了,在亂晃著。

  這時候,我想去幫助它,但是我的指尖在我即將要伸出去的那一剎那停住了,我轉(zhuǎn)念一想:讓它自己起來不是很好嗎?這樣,它可能會更加珍惜自己的生命呢!于是,我放棄了幫助它,而是看著它自己緩緩地站起來。

  終于,經(jīng)過不懈的努力,它站了起來!它像一個凱旋而歸的國王,雖然它差點丟掉了性命,但它還是回到了自己的家園,與親人團(tuán)聚。

  看到這里,我不由得想起一些學(xué)生整天都在抱怨:怨父母沒有錢供他們穿名牌;怨老師的教學(xué)質(zhì)量太差;怨同學(xué)總是給自己挑毛。辉棺约旱膶W(xué)習(xí)環(huán)境不好……但是,他們都沒有好好地思考:父母的工作是多么的繁忙;老師的工作是多么的辛苦;自己的學(xué)習(xí)環(huán)境是多不容易才換來的……

  珍惜生命吧!連這小小的飛蟻都學(xué)會了珍惜生命,那我們,如此強(qiáng)大的人類為什么不好好珍惜眼前的生活?

生命的演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們,

  大家早上好!

  很榮幸在這里作國旗下的演講,我演講的主題是“注意安全,珍愛生命”。

  是否有人統(tǒng)計過,每年由于一時疏忽造成的安全事故奪去了多少萬人的性命?酒后駕車,聽起來似乎不算什么,可事實上多少人因此永遠(yuǎn)離開人世?城市高空拋物,似乎也是件小事,可事實上又有多少人因此而無辜地遭受到傷害的突襲?一塊塑料泡沫,就更是微不足道的東西了,可它卻是造成“哥倫比亞號”失事的直接原因,造成了難以挽回的損失;還有,一個煙頭可以引起一場燎原大火、一小塊馬蹄鐵可以顛覆一個國家……事實上,許多重大災(zāi)難的源頭都只是些不足掛齒的小事。因此,安全無小事,細(xì)節(jié)不可忽視,只有防患于未然才是正道!

  所以,我們要切實培養(yǎng)自己的安全意識,來確保自己的生命和他人的生命不受威脅。因為,生命對于每個人只有一次,而生命本身又是極其脆弱的,任何一個安全事故都會對生命構(gòu)成很大的影響。

  眾所周知,現(xiàn)在的我們正處于一生中最精彩、最充滿活力的階段之一。我們有對人生遠(yuǎn)大的抱負(fù),對生命的無限熱愛,和對未來的美好憧憬。我們年少輕狂、青春賦予我們改造世界的力量,我們自信、勇敢,敢闖、敢拼……所有這些都是我們的優(yōu)點,但同時也處處存在著安全的隱患。

  那么,對于身為高中學(xué)生的我們,怎樣培養(yǎng)自己的安全意識呢?怎樣處理好開拓進(jìn)取的精神與安全第一的思想呢?

  我認(rèn)為其中最重要的一項內(nèi)容就是培養(yǎng)“遵守規(guī)則”的意識。因為,知法固然重要,但守法才是關(guān)鍵!

  對于正向往自由、討厭束縛的我們來說,遵守嚴(yán)格、繁瑣的校規(guī),確實常常會感到麻煩與不便,比如:請假要寫好幾份請假條,還要好幾位老師的簽名;晚寢有嚴(yán)格的時間要求,還要一個一個床位的查房,的確有些繁鎖。但是,靜下心來仔細(xì)想想不難明白,學(xué)校的嚴(yán)格管理又何嘗不是在為我們的安全著想?

  俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,自古以來,各種各樣的規(guī)則約束著人們的行為,但也穩(wěn)定著社會的秩序,為人們的生命提供保障。試想一下,如果大家都不遵守交通規(guī)則,城市安全狀況將會怎樣?

  所以,培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識,就是對自己的生命負(fù)責(zé),就是對我們所愛的人和愛我們的人負(fù)責(zé)。安全隱患時刻都存在,不可掉以輕心,希望大家做事前提醒自己或他人一句“注意安全”,謹(jǐn)記“你我都不是超人,生命只有一次”。

  我的講話完了,謝謝大家。

生命的演講稿 篇3

  花兒因為有了葉子的陪襯,才會顯得那樣鮮艷迷人;藍(lán)天因為有了白云和小鳥的點綴,才會那么空曠遼遠(yuǎn);大海因為有了河流的匯入,才會奔流不息;人因為有了夢想才會不惜一切, 努力奮斗;而我們的世界因為有了生命的存在,才會變的絢麗多彩,充滿朝氣。

  生命是一個人最大的一筆財富,人的一生就如白駒過隙,一旦過去就不會再來。我們每一個人對生命都有著不同的認(rèn)識,但相同的是生命只有一次,所以我們要珍愛生命,要把握人生中的每分每秒。

  生命是一個永恒的主題,當(dāng)一個人曾經(jīng)親身經(jīng)歷過災(zāi)難,親眼目睹過災(zāi)難時,他會更珍惜自己的生命,關(guān)注他人的生命,這個人對人生價值觀的認(rèn)識會更深,因為在災(zāi)難面前,生命是脆弱的'。

  大家應(yīng)該都知道殘疾人聯(lián)合會主席張海迪吧!她五歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱。但在這種情況之下,她任然以堅強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔。她的精神就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。

  20xx年5月12日2點28分,每一個中國人都刻骨銘心的一刻,這個沉重的事實不知疲倦的向我們詮釋了生命的脆弱。那些在災(zāi)難中不辛遇難的學(xué)生,他們曾經(jīng)和我們一樣,有著朝氣蓬勃的青春,有著年少輕狂的夢想,他們或許會在幾年后成為各行各業(yè)的精英,穿梭在世界的各個角落,為建設(shè)祖國做貢獻(xiàn)。但是,就在那一瞬間,他們所有的夢想都坍塌了,被突如其來的災(zāi)難毀滅的干干凈凈!

  那些永遠(yuǎn)靜默在廢墟下的生命足以讓我們低首致哀。那每一個逝去的生命,都是對生者的警示,哪怕這種警示是短暫的,甚至只是一瞬間,也是值得正視和珍惜的。但那些在災(zāi)難來臨之時,堅強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓我們崇敬嗎?雖然自己的生命被放棄,但他們是為了他人和社會的利益而獻(xiàn)身,換來的卻是他人的平安和社會的安定。將自己的生命在別人的身上延續(xù),將自己的精神在人與人之間發(fā)揚,這樣的犧牲精神是多么偉大。

  珍愛生命,就是珍惜自己的身體,關(guān)注健康。生命的意義就在于讓一個人懂的自己的存在是有意義的,自己的生命是最寶貴的,應(yīng)該用生命去愛 給予他愛的親人朋友,還有這個曾經(jīng)讓他迷惑 讓他無奈 讓他欣慰的世界。而不是讓親人朋友為你牽掛,為你擔(dān)心。如果你想讓我

  們的世界多一些笑聲,少一些哭聲,想人我們共同生活的這個社會大家庭更加幸福,我們就要用自己的行動與努力共同撐起一片生命的晴空。人的生命只有一次,一個碰撞,一個摔跤,都可能對人脆弱的生命造成難以想象的傷害,讓我們珍愛生命吧,愿生命之花永遠(yuǎn)綻放。 人生雖然短暫,但是生命之歌從來不會停息,生命之舞也永遠(yuǎn)不會止步,珍愛生命吧,讓我們用愛裝點世界,用愛譜寫一曲生命的贊歌。

  同學(xué)們:人的生命只有一次,一個碰撞,一個摔跤,都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害,讓我們珍愛自己的生命吧,愿生命之花永遠(yuǎn)綻放!

生命的演講稿 篇4

尊敬的老師、同學(xué)們:

  你們好,首先,我想先問大家一個問題,三天前你都在做什么?是不是照常捧著書,一臉疲憊的上課,繼續(xù)玩游戲奮戰(zhàn)到底,還是在忙忙碌碌的社團(tuán)活動中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?

  你知道三天前,在我們的這片土地上,發(fā)生了一件什么事情? XX年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生7.8級地震,7.8級地震,對于久居廣東地區(qū)的我們來說是一個多么陌生的概念。

  1976年的唐山大地震也是7.8級,一夜之間,仿佛四百枚廣島原子彈在距地面十六公里處的地殼中猛然爆炸,將整個唐山夷為平地,24萬人失亡,16萬人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失在100億元以上。這是多么久遠(yuǎn)的記憶了,而現(xiàn)在歷史用9219條生命, 50余萬間坍塌的房屋告訴我們,這樣的悲劇還在上演。

  這近萬條的生命里,有老人、小孩,還有很多如我們一樣的在書堆里每日的生活的人。他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那么簡單,甚至于粉碎,留給我們的土地一片難以言說的血色,難以言說的荒蕪。

  在自然面前,我們對于人類生命的歌頌,突然間變成了一曲哀歌,生命是一個如此脆弱的東西,是的,也許就在三天前我們安靜的坐著的這一刻,在四川汶川的大學(xué)生們,就是這樣的,被天花板壓成粉碎。

  畢淑敏說“人生是沒有意義的,但是你要為之確定一個意義”。在這場地震中,讓我們忽略其他的紛紛擾擾來思考,生命,一如我們一般年輕的鮮活的生命有什么的意義。

  80后的我們有著太多的壓抑和無奈,在經(jīng)濟(jì)迅速膨脹,精神愈越貧瘠的世界里,我們像缺氧的人一樣艱難呼吸。而這場地震,讓我們再次審視自己,我們究竟要做的是什么,我們能做的是什么,既然生命可以在頃刻間灰飛煙滅,既然生命是沒有意義的,我們的生命究竟為什么而活。

  我想,對于這個問題,每個同學(xué)在心中都有自己的一個標(biāo)準(zhǔn),我們無法改變突如其來的災(zāi)難,但是我們可以改變自己的內(nèi)心,改變一種面對現(xiàn)實的方式,用一個嶄新的姿態(tài)去體會、去給自己的生命定位。

  把我們對生活的不滿放在一邊,把我們對生活的欲求放得低一點點,把我們該做的事情梳理一遍,不要等到災(zāi)難來時,開始懊悔,很多很多來不及完成的遺憾。請把我們想象成為這場百年一遇的大地震的幸存者,把那些在地震中死去的人們當(dāng)作我們最親密的親朋好友,當(dāng)你再次看見藍(lán)藍(lán)的天空,你的生命在你的掌心中是多么榮幸的一件事情。

  一個人只有感懷于別人的生命才能好好的審視自己的生命,我不敢說,我們的社會離不了我們每個小小的生命這樣的話,但是我敢說,你的生命是你自己的全部。

  關(guān)于青春,關(guān)于年輕,有太多的詩詞歌賦,關(guān)于生命,更是有太多太多的哲思妙語,在這里,我僅僅是把自己的所思所想借著這個平臺與大家一同分享,并真誠的祝愿我們在座的每一位同學(xué)、老師幸福。

  最后,讓我們用熱烈的掌聲為我們的生命而鼓掌!謝謝大家!

 

生命的演講稿 篇5

  生命的意義是什么?

  不止一次的問自己。可是窮盡一切思維也沒有辦法得出答案,直到有一天看到了有關(guān)畢淑敏的一篇演講稿。

  這位睿智而感性的女學(xué)者,用肯定的口氣告訴我們:生命是沒有任何意義的。

  或許,所有的人在一開始,對比庶民的話存在疑慮。使得,從我們出生,我們的父母、老師、長輩不止一次的循循教導(dǎo)我們:生命是精彩的,生命是有意義的,我們要怎樣怎樣。

  的確,從一開始我們就被這樣的理論**了,這種理論已經(jīng)在我們的腦海里根深蒂固了。人,往往是由先入為主的思想左右了我們的思維,以至于不會轉(zhuǎn)彎不知道怎么轉(zhuǎn)彎。

  生命是沒有任何意義的。正是因為生命是沒有任何意義的,所以我們才要讓它有意義,所以我們才開始了實踐。我們學(xué)習(xí)、奮斗不正是為了讓我們的生命更有意義嗎?

  生命最初是沒有意義的。當(dāng)一個赤裸裸的嬰兒剛剛降臨在這個世界時,你能說他來到這個世界的意義嗎?你能說他來到這個世界是為了干什么來嗎?

  所以,生命最開始時是空白的,是一張不加任何雜質(zhì)的白紙,至于以后,你想在這張白紙上是畫是寫是折,隨你。要想成就一張名作還是只是一個紙團(tuán),也隨你。

生命的演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位評委:

  大家好!

  一首愛的奉獻(xiàn),唱出了愛的真諦,愛是給予,愛是奉獻(xiàn),愛是人間處處盛開的花朵,對一名老師來說,愛,更是心中那份沉甸甸的責(zé)任。幾度風(fēng)雨幾度春秋,幾分耕耘幾分收獲,十幾年來,我用愛在三尺講臺上追尋著自己的教育理想,用愛詮釋著一名小學(xué)教師的使命與擔(dān)當(dāng)。

  蘇霍姆林斯基說過:"別讓任何一次心靈振蕩不知不覺地從您身邊掠過。要成為學(xué)生雪中送炭的幫助者,心靈創(chuàng)傷的醫(yī)治者。"記得,我曾經(jīng)教過一名叫徐杰的學(xué)生,他長得非常可愛,父母離異后,跟著爸爸生活,爸爸經(jīng)常在他面前發(fā)脾氣,更不準(zhǔn)他提起媽媽。久而久之,失去關(guān)愛的徐杰變得性格內(nèi)向、孤癖,他雖然個頭不高,瘦瘦弱弱的,可遇上一點點小事,就會火冒三丈,暴跳如雷,簡直就是班里的定時炸彈,誰也不敢碰他。

  我剛接手這個班沒幾天,就領(lǐng)教了這個孩子的"厲害"。一天下午,我正在批改作業(yè),一個孩子氣喘吁吁的跑過來喊道:"老師,老師你快到教室去看看,徐杰發(fā)瘋了,凳子都摔壞了……"來到教室門口,我被眼前的一幕驚呆了,只見他瞪著氣得發(fā)紅的眼睛,正拼命地撕扯著自己的書包,好像書包里裝滿了他所有的仇恨,所有的積怨,地上、課桌上, 一片狼藉,到處都是他撕碎的紙屑,并且大喊大叫,情緒完全失控了……我走過去,靜靜地看著他,他低著頭喘著粗氣,像是剛剛跟自己打完了一場沒有勝利的戰(zhàn)爭,垂頭喪氣地立在那兒。我拉起他的手輕輕地說:"徐杰,能和老師談?wù)剢幔?他沒作聲……我默默地等待著……,又過了許久,他抬起那掛滿淚痕的臉頰,小聲地說"老師,我想媽媽……"此刻,我強(qiáng)烈地感受到那種孤獨和無助,那種對母愛的渴望。我的心像被什么緊緊地揪著,有點喘不過氣來,一把抱住了他。他在我的懷里嚎啕大哭,哭得讓人心碎,哭得讓人心疼。

  在這之后,每逢課間,我就拉著他和其他同學(xué)一起做游戲,課堂上多關(guān)注多提問他,有時家長沒時間接他,我就和他一起吃飯,邊吃邊聊。漸漸地,下了課他喜歡圍在我身邊跟我說話,有時還會扯著我的衣袖撒嬌。一天,他偷偷塞給我一張紙條,上面寫著 "老師,我愛您"。這簡簡單單的5個字,讓我感受到他那顆小小的心里,已悄悄地開出幸福的花兒……

  在老師的眼里,每個孩子都是含苞未放的花朵,每個孩子都有著耐人尋味兒的故事,每個孩子都能激發(fā)出蓬勃昂揚的生命之歌。

  愛,不是簡單的說教,是一種寬容善待的態(tài)度,是給予孤獨的心靈一片溫暖的陽光,是深厚的知識內(nèi)涵和文化素養(yǎng)的影響,更是十字路口一次次艱難的抉擇。

  一個多月前,我的父親胃出血住院,當(dāng)時情況很危急,醫(yī)生下了病危通知書,我急匆匆地趕到醫(yī)院,看到父親虛弱蠟黃的臉,心里充滿了恐慌,眼淚不停地流。當(dāng)父親能虛弱、艱難地講話時,說出的卻是,"你工作忙就回學(xué)校吧,這里有你媽就行了",想想班里還有75個孩子在等著我,還有即將要參加的講課比賽,確認(rèn)父親沒有危險后我決定回到學(xué)校。之后的一段時間,一直忙碌在班級事務(wù)和試講之中,內(nèi)心的焦慮讓我嘴里長滿了泡……一邊是生病的父親,一邊是等待上課的學(xué)生, 我選擇了后者,把父親給我的愛分成了75份,播撒在教室的角角落落……

  愛是給予,愛是奉獻(xiàn),愛是和孩子們相處的一段段美麗的時光, 15年教育芳華的付出與歷練,澆灌出枝頭一季季的碩果,我也尋找到人生意義的所在。這小小的三尺講臺,注定是我生命蛻變、飛翔的舞臺,雖然它并不輝煌,但是卻會架起未來與希望的橋梁。讓我們用愛,讓孩子們快樂自由,張揚生命的激情,譜寫出絢麗的生命篇章,讓我們懷著對教育事業(yè)的無限熱愛,風(fēng)雨兼程,踏歌而行。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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