【實(shí)用】讀書演講稿范文合集9篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家收集的讀書演講稿9篇,歡迎大家分享。
讀書演講稿 篇1
大家好!我叫江詠蒴,今年是一名二年級(jí)的小學(xué)生了!我可是一個(gè)聰明、活潑的小男孩,我會(huì)彈鋼琴、下圍棋,可是今天,我要給大家講一講我與書的小故事。
爸爸媽媽都是老師,他們每天都回家備課、看書,天天跟書打交道,可是,我卻對(duì)書不太感冒,我喜歡到街上、廣場(chǎng)上踢足球、滑旱冰、跑步,記得媽媽跟我說過,家里很多書都是在我還不到兩歲時(shí)就給我買的,每次買回書來,媽媽就拉著我坐下,給我講里面的小故事,有的時(shí)候,我也會(huì)被書里的人物吸引。
上了學(xué)以后,我認(rèn)識(shí)了一些字,家里的書也越來越多了,媽媽讓我每天睡覺前讀讀書,有時(shí)工作不忙的時(shí)候還和我一起讀,但是,相比之下,我更喜歡出去和小伙伴一起玩。這不,上學(xué)期爸爸給我從網(wǎng)上買的6本《米小圈》,直到開學(xué)前,我兩本還沒讀完呢!
可是現(xiàn)在,我要告訴大家,上二年級(jí)以后,開學(xué)還不到一個(gè)月,我就把剩下的4本米小圈全看完了,還看了一些其他的書呢!想知道我怎么一下子這么愛看書了嗎?告訴你們,是因?yàn)槲医衲陙淼皆蹅儗?shí)驗(yàn)三小了!今年,我轉(zhuǎn)學(xué)來到美麗的實(shí)驗(yàn)三小,結(jié)識(shí)了新的老師和同學(xué),我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都特別喜歡讀書,每天早讀時(shí)、中午時(shí),要么一起讀,要么到圖書角拿書讀,老師還讓我們同學(xué)之間有好書換著讀。除了語文書,我們一個(gè)星期有兩節(jié)語文課都是于老師領(lǐng)著我們一起讀課外書,我們一起讀古詩、讀成語故事,讀金子美玲的詩,F(xiàn)在,我說話一下子蹦出幾個(gè)成語或是一句歇后語,都能把老爸老媽鎮(zhèn)住,我厲害吧!
我們每個(gè)人都有自己的閱讀成長(zhǎng)檔案夾,里面裝著我們的《閱讀足跡記錄卡》、我們班舉行的讀書活動(dòng)材料,每天我把自己讀的內(nèi)容記在閱讀足跡記錄卡上,然后讓爸爸媽媽給我評(píng)價(jià)一下讀的怎樣,開學(xué)以來,我每天都得三顆星呢!如果我們一個(gè)星期每天都得三顆星的話,第二周星期一的時(shí)候,于老師就會(huì)給我們蓋一個(gè)紅紅的小明星的印章,現(xiàn)在,我已經(jīng)得到三個(gè)小印章了,于老師說,期末得小印章多的同學(xué)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)奧,我一定能拿到!
現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成了我最喜歡做的事情之一了,媽媽說我現(xiàn)在讀書,就像饑餓的人撲在面包上一樣,我也從書中收獲了許多許多,連賣燒烤的叔叔都說我一張嘴,水平都不一樣呢!同學(xué)們,怎么樣,讓我們盡情在書海遨游吧!
讀書演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果有人問我:你最喜歡什么?我會(huì)不假思索地回答,讀書!是的,我愛讀書,所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店,挑選一本好書,孜孜不倦地讀著時(shí);每當(dāng)我手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩片段時(shí);每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋,在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我都會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛讀書,因?yàn)樽x書有無窮的樂趣。
在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物??后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書告訴了我許多以前從不知道的故事。
現(xiàn)在,每個(gè)夜晚,是書陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。讀書使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友:漂亮聰明的白雪公主,善良的好心眼巨人,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,讓人捧腹大笑的阿衰??
法國(guó)著名作家伏爾泰說過:“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話!碑(dāng)我第一遍讀一本好書的時(shí)候,我仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再讀這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢,讓我倍感親切。難忘與書一起走過的每一分鐘,有過感動(dòng)的淚水,也有過會(huì)心的微笑。
我愛讀書,因?yàn)樽x書讓我快樂,讓我成長(zhǎng)。
同學(xué)們,“心動(dòng)不如行動(dòng)”,讓我們馬上行動(dòng)起來,都來讀好書吧! 我的'演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿 篇3
人的一生,是由各種各樣的追求堆砌起來的。
疾病時(shí),追求健康,健康時(shí),追求時(shí)尚;貧困時(shí),追求富足,富足時(shí),追求高雅。凡此種種,歸結(jié)起來,無外乎人生總也缺少不了對(duì)快樂的追求,或者說,快樂就是人的一生最頻繁、最強(qiáng)烈、最本質(zhì)的追求。
同學(xué)們,你快樂嗎?你想快樂嗎?長(zhǎng)期以來,人們總愛將讀書與勤奮、與辛苦緊緊地拴在一起,給人的感覺是:書山無路只有勤能開路,學(xué)海無涯苦乃唯一之舟。冷靜想一想,是不是有些荒謬。人類繁衍了幾百萬年,學(xué)習(xí)一直是人類進(jìn)步的最強(qiáng)推力。如果學(xué)習(xí)是人世最難最苦之事,我們的祖先何以如傻冒,死抱著勤苦而不追求其他快樂的方式呢?
如今,人類講求的是終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,也是個(gè)人從業(yè)、謀生的需要,同時(shí),學(xué)習(xí)更是人類自身精神的需要,是每個(gè)人提升生活品質(zhì)的需要。雖然,學(xué)習(xí)的過程離不開勤,也避不開苦,但從本質(zhì)上講,既是自身的需要,是精神的需要,學(xué)習(xí)本就該是件快樂的事,就像我們大嚼心愛的食物,牙床難免有些酸痛,但對(duì)食物的攝取會(huì)給我們更多的快樂。
那么,學(xué)習(xí)中,為什么會(huì)有那么多的人在叫苦、叫難,而很少有人感到快樂呢?在我看來,造成這種局面的有因有許多,但對(duì)我們而言,主要有這兩點(diǎn)。
一是我們還很幼稚,思想不夠成熟?傄詾閷W(xué)習(xí)是父母強(qiáng)加的、老師逼迫的任務(wù),而沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,自身的需要,心不甘,情不愿,所以就快樂不起來。
事實(shí)上,世間任何事,哪怕是再有趣的事,一旦變成了任務(wù),就難免給人壓迫感,就會(huì)枯燥、艱難起來。譬如:某同學(xué)喜歡籃球,上課時(shí)總在幻想自己在籃球場(chǎng)上馳騁,甚至希望將籃球運(yùn)動(dòng)作為自己的畢生追求。而一旦我們讓他停課,讓他一天到晚在球場(chǎng)上揮灑汗水,他肯定吃不消,會(huì)打退堂鼓,又希望重新回到回來自認(rèn)為枯燥乏味的課堂中來,就像有的同學(xué)上學(xué)久了盼放假,假期長(zhǎng)了又想上學(xué)。
如果學(xué)習(xí)中你覺不出快樂,不妨先調(diào)整一下自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種運(yùn)動(dòng),當(dāng)作一種鍛煉。為自己的未來作準(zhǔn)備,這也是你人生的一種需要。我想,苦點(diǎn)、累點(diǎn),你也就不會(huì)太在意。不在意了,反而會(huì)覺得輕松許多,快樂感就會(huì)萌生。從此,你會(huì)覺得自己是個(gè)快樂的人!
二是學(xué)習(xí)的過程較為漫長(zhǎng),我們通過學(xué)習(xí)所獲得的成長(zhǎng)短時(shí)間難以覺察,缺乏耐心的人往往會(huì)灰心喪氣,學(xué)習(xí)的快樂就會(huì)大打折扣。
每個(gè)人做事都有自己的目標(biāo)。作為讀書人,我們從踏入學(xué)校那一刻起,就在自己的中心暗暗確立了自己的目標(biāo),或是前多少名,或是考上一個(gè)什么學(xué)校。但是隨著時(shí)間的推移,我們會(huì)覺得目標(biāo)似乎越來越渺茫。不是我們沒有努力,到底為什么?我們自己想不通。于是,我們就開始懷疑,開始放棄,開始在學(xué)習(xí)過程之外尋找快樂。
還記得嗎?小時(shí)候,爸爸媽媽為哄我們多吃一口飯,老愛說,再吃一口,你就長(zhǎng)得像誰一樣高,你就能打贏xx。當(dāng)時(shí),你是吃了,但你長(zhǎng)高了嗎?你打贏了嗎?沒有。吃一口后沒有,吃一天后也沒有,吃一月后還是沒有。爹媽還在那么哄,我們還在那么吃。幾年之后,再看看現(xiàn)在的你,是不是已經(jīng)長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了?當(dāng)然,因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了,努力的結(jié)果才有可能顯現(xiàn)。
讀書也是這樣,短時(shí)間感受不到學(xué)習(xí)的成果,并不意味著學(xué)習(xí)就沒有效果,只是時(shí)間還不到,用哲學(xué)的觀點(diǎn)看就是量的積累還沒有促成質(zhì)的飛躍。事實(shí)上,今天的你與小學(xué)的你、幼兒園的你比較一下,你是不是能說會(huì)道了,你是不是會(huì)思考處理問題了?這就是讀書學(xué)習(xí)的效果。沒有達(dá)成你所定的目標(biāo),但你畢竟成長(zhǎng)了。想想這,你能不欣慰嗎?你能不快樂嗎?
快樂不只是一種心情,更是一種態(tài)度。就像在山谷里聽回聲,你哭它就哭,你笑他就笑,笑著過一天總比哭著過一天好,快樂地過一輩子遠(yuǎn)勝過苦惱地活一輩子。
我們是讀書人,讀書人最需要的是心志的活動(dòng),快樂地生活,快樂地學(xué)習(xí),愉悅的你才有可能充滿激情地投身你的“事業(yè)”——學(xué)習(xí)。書山有路為徑那是對(duì)我們的勉勵(lì),學(xué)海無涯樂也是舟!
做個(gè)快樂的讀書人,難嗎?不難。讀書人也是人,和從事其他職業(yè)的人沒有兩樣。做我們?cè)撟龅氖,完成我們能?shí)現(xiàn)的目標(biāo),知足就能常樂。
早上到學(xué)校讀讀書,讓文化滋潤(rùn)我們的靈魂,我們的心會(huì)進(jìn)入一個(gè)世外桃源般的仙境;上課時(shí)候聽聽課,讓知識(shí)占領(lǐng)我們的大腦,我們的心就會(huì)感受到充盈,精神就會(huì)變得強(qiáng)大;下課之后完成自己應(yīng)該完成的作業(yè),作業(yè)會(huì)給你游戲的快感,會(huì)給你成就的美感!
我們是讀書人,我們的追求就是學(xué)習(xí),追求的過程本就該是快樂的過程。無論暫時(shí)的結(jié)果如何,有朝一日,你會(huì)覺得自己無愧于中學(xué)時(shí)代,無愧于讀書人的稱號(hào),你的人生會(huì)一起伴隨著快樂!
做個(gè)快樂的讀書人!
讀書演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
認(rèn)識(shí)字了以后,才知道當(dāng)俠女缺點(diǎn)什么,那就是腦子,沒文化不行。聽我爸爸說,我們家從我太爺爺那輩起,就是文化人,到我爺爺,大伯,不過我爸趕上文革,文化比較的。但他自學(xué)成才――八級(jí)木匠,聽趙本山說也算中級(jí)知識(shí)分子呢。所以我也好好學(xué)習(xí),天天向上。那時(shí)候,我總想一口吃個(gè)胖子,于是我便偷偷的其姥姥家的廂房力找我三姨上中學(xué)的語文書,因?yàn)閿?shù)理化我看不懂。我印象最深的一篇叫《大森林的主人》。不過,那時(shí)候還小,只記得作者和獵人從土里扒出來的烤熟的叫化雞,每次看到這,我就流口水。
另一篇就是《一碗陽春面》,描寫一家人圍著飯桌吃一碗陽春面。那時(shí)候我總在想,陽春面是我媽做的熱湯面嗎?如果在放上肉絲就好了。還有一篇看了幾遍也沒有懂的《狂人日記》,只記得血淋淋的血饅頭。那本語文書,我翻來覆去的看了好幾遍,因?yàn)榧依餂]有條件買課外書。
讀書演講稿 篇5
“哈哈哈哈,太、太、太搞笑了!蹦阋欢ㄏ胫牢以谛κ裁矗挥貌铝,我來告訴你吧:我在笑“陽光姐姐”寫的這本名叫《我班流行寫小說》?赐赀@本書我的肚皮都快笑破了。因?yàn)椤瓣柟饨憬恪睂懙臅Z言都非常幽默,不如我給你說一兩句讓你也開心開心,比如“嚴(yán)刑拷打”之后,就是“逼供”了。如有雷同,純屬見鬼等等,好笑吧。笑也笑過了,開始進(jìn)入“正題”了。
現(xiàn)在我來說說這本書的故事大概:這本書的主角名叫寧佳心,女,十二歲(六年級(jí),比我大),外號(hào):夾心餅干,筆名:依貝丸(因?yàn)樗芟矚g吃丸子),官職:文藝委員,死黨:黃小月,盧競(jìng)。主角介紹完了,該說故事情節(jié)了:這個(gè)寧佳心看了她姨媽給她買的小說,看完之后打算自己寫小說,不過只能是偷偷地寫,因?yàn)樗吘惯是個(gè)女生不好意思讓別人知道她在寫小說,而且她還很怕她的班主任陸老師隨時(shí)發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@個(gè)陸老師不讓學(xué)生們看小說、上網(wǎng),更別說讓學(xué)生寫小說了,因此,她們班看小說就像在做地下工作。
就在寧佳心開始寫小說時(shí),她的同桌也開始寫小說了,可是寧佳心的同桌不像寧佳心那樣不想讓別人知道自己在寫小說,而是到處吹噓自己在寫一部長(zhǎng)達(dá)10萬字的小說。后來寧佳心的死黨也開始寫小說了。但都不和寧佳心寫的一個(gè)類型,寧佳心寫的是一個(gè)親情故事,名叫《水蜜桃別墅》,黃小月和盧競(jìng)寫的都是幽默風(fēng)趣的故事,名字分別叫《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》和《小子,別和我?帷罚齻冐砣私M成了一組合名字叫做“丸子軍團(tuán)”,而且她們的小說里有許多幽默可笑的語言,除了前面提到的還有許多我就不一一說了。還有后來她們的班主任換了一個(gè)年輕而又溫柔的,和以前的班主任的做法完全相反。于是她們把小說發(fā)表到網(wǎng)上,有許多人都說好,只有一個(gè)網(wǎng)名叫“好心人”的人說不好。最后連“陽光姐姐”都要把她們的小說出版了。
讀了這個(gè)故事,我知道了老師好心不讓學(xué)生上網(wǎng)、看小說?墒巧暇W(wǎng)也不是什么壞,主要看你怎么用它,如果不分白天黑夜的上網(wǎng)當(dāng)然不行,適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)事可以的?葱≌f能帶來好處也能帶來壞處,如果看那些黃色的書是不行的。我知道了做一件事要堅(jiān)持不懈如果是好事最后一定會(huì)有回報(bào)。
讀書演講稿 篇6
兒時(shí),我不認(rèn)字,爸爸經(jīng)常給我讀書聽,上學(xué)認(rèn)字了,爸爸總是提醒我要多讀書,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也讀了幾十本書,才明白爸爸的良苦用心,讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí),使我快樂了起來。這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)了“書”這一單元。
通過這一單元的學(xué)習(xí),我知道了:冰心在少年時(shí)代就開始讀中外名著了,并且她的心情總會(huì)隨著書中人物命運(yùn)的變化而起浮,使自己與書融為一體,這就是書的力量。英國(guó)作家尤安·艾肯,給自己制定了一套讀書方案,按著規(guī)律去讀,她總是會(huì)先思考,然后再想,到了最后再去想象,并且動(dòng)腦筋給自己提出各種各樣的問題。從中,我知道了,不僅要讀書,而且讀書的方法也很重要。隨著年齡的增長(zhǎng),我讀書的興趣也愈加濃厚,只是在不斷的積累;讀書多了,寫作也就提高了許多。還記得在剛剛開始寫作文的時(shí)候,總是不知該從何寫起,如何下手?赡芫拖癖睦先苏f得那樣,只有多讀書,讀好書,再加上自己的親身體會(huì)才能寫出好的文章吧!我酷愛讀那些有關(guān)于古代歷史方面的書籍,自從我讀了《三國(guó)演義》后,我就不能自已,那種“豪杰齊心并忠義,金戈萬馬戰(zhàn)千軍”的宏大場(chǎng)面總是在我的腦海中浮現(xiàn)。我為中國(guó)那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大歷史而感到驕傲。
讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí),開闊了我的眼界,我愿意與書交友,讓書伴我度過快樂的每一天,擁有一個(gè)有意義的人生!讀書,乃人生之最大快樂也!
讀書演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
每個(gè)人都有自己小時(shí)候有趣的事,讓人聽了一定會(huì)哈哈大笑,而我也有關(guān)于讀書有趣的事。
記得上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽每天晚上讓我8:00就睡覺。到了晚上的時(shí)候。我總是睡不著,覺得沒意思,這時(shí),我會(huì)在媽媽不注意的時(shí)候,偷偷地拿幾本書放在被窩里,難后鎖上門,開始看書。每天晚上 ,媽媽總會(huì)習(xí)慣地給我蓋被子。當(dāng)媽媽去給我蓋被子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)門被鎖上了,這可急壞了媽媽,媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后,干脆用力拍門,大聲叫我的名字,然后把我叫醒,我急把書藏進(jìn)被窩,揉揉眼 ,裝作一副很困的樣子,然后打開門說:“干嗎呀!媽!”媽媽對(duì)我說:“我想給你蓋蓋被,你卻把門鎖上了,說,為什么要鎖門?”我機(jī)靈一動(dòng),回答到:“晚上我睡覺的時(shí)候,爸爸把電視機(jī)的聲音 開得太大,我睡不著覺,所以就把門鎖上了。”媽媽說:“你先去睡吧!這件事明天再說!蔽覄傘@進(jìn)被窩,便聽見媽媽訓(xùn)斥爸爸的聲音:“你知道新新在睡覺,明天得上學(xué),還把電視聲音開得那么大,罰你一個(gè)星期不準(zhǔn)看電視!甭犚妺寢尩脑捄,我在被窩里悄悄地說:“對(duì)不起了爸爸,委屈一下了!
第二天一早,爸爸沖進(jìn)我的房間,對(duì)我說:“你為什么出賣我?”我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸,還告訴他們不要告訴別人?砂职诌是把事情告訴了媽媽,換回了一個(gè)星期的電視。我卻被媽媽批了一頓。
讀書演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們:
我最喜歡看書,可是每看一次我心愛的書都要費(fèi)九牛二虎之力。
我記得有一天,晚上我吃完了飯就坐在茶桌上津津有味地看著我喜歡的書。媽媽說:“你該快點(diǎn)去睡覺了,明天早上你還要上學(xué)呢!蔽夷,一邊看著書一邊說:“嗯”過了一會(huì)兒我還沒有去睡覺,媽媽說:“你怎么還在看書啊!币蛭铱吹奶朊粤司箾]有聽見媽媽的話,我的心里還想我的寶貝啊真好看。媽媽看了一眼奪了我手中的書說:“你再不去睡覺的話我就丟了。”我馬上起身去睡覺。半夜里,我看著爸爸和媽媽睡了我就馬上去找書,經(jīng)過幾番周折才找到我的“寶貝”我就迫不及待地看,到幽默之處竟情不自禁自個(gè)笑了起來。被驚醒的媽媽走到我是房間說:“你在干嘛?”“我做夢(mèng),做了一個(gè)好笑的便哈哈大笑起來!眿寢尣恍牛匝咐撞患把诙畡(shì)拉開了我的被子。發(fā)現(xiàn)了正躺在里面的書。媽媽說:“怎么回事,大半夜的還在看書?”我只好蔣書中搞笑的情節(jié)告訴了媽媽了。媽媽原來早已怒火中燒此時(shí)卻笑了起來,還說我是書呆子。
雖然為了看書,我過著提心吊膽,飽受折磨的日子?扇詿o法抗拒書帶來的誘惑。
讀書演講稿 篇9
各位老師、各位同學(xué),大家好:
我是四年級(jí)的XX我愛讀書,因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來,純潔起來,堅(jiān)強(qiáng)起來。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。 我愛讀書,因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書的樂趣。
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