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讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2022-08-05 20:53:31 演講稿范文 我要投稿

讀書(shū)演講稿范文錦集10篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的讀書(shū)演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書(shū)演講稿范文錦集10篇

讀書(shū)演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好:

  今天,我演講的題目是《書(shū)籍伴隨我成長(zhǎng)》,小的時(shí)候我奶奶就告訴我:“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,長(zhǎng)大了到學(xué)校里一定要好好讀書(shū),兒時(shí)的我雖不懂這句話(huà)的深刻內(nèi)涵,但我卻深深地記住了這句話(huà)。

  上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們:“三更燈火五更雞,正是少年讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”、“用知識(shí)改變命運(yùn),用書(shū)籍點(diǎn)亮人生”、“書(shū)

  籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。隨著年齡的增長(zhǎng),我無(wú)時(shí)不體會(huì)和感悟著奶奶說(shuō)過(guò)的話(huà)和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀,十年的努力學(xué)習(xí),我踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。畢業(yè)后,走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位,成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶,感謝我的恩師告訴我這些至理名言,是書(shū)籍讓我一步步走向成熟,懂得了工作和生活。

  多讀書(shū),讀好書(shū)。我的理解是:博覽全書(shū),多讀一些精典名著、名人名篇;多讀一些積極向上,有助于身心健康的書(shū);多讀一些有助于我們更好工作和生活的書(shū)。 小時(shí)候,我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍給了我快樂(lè)和幸福;因?yàn)闀?shū)籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時(shí)候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫(huà)冊(cè)的那種天真玩皮的情形;不能忘記老師沒(méi)收自己心愛(ài)的《三國(guó)演義》小說(shuō)后,泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶;更不會(huì)能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時(shí)候,是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過(guò)去前面是個(gè)天”的勇氣。

  長(zhǎng)大了,我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了怎樣做人和做事;因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守;因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了作為一名稅務(wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因?yàn)槿松蜃x書(shū)會(huì)更美麗,生活因讀書(shū)會(huì)更精彩! 我國(guó)古代偉大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,事實(shí)一次次雄辯地證明了多讀書(shū),讀好書(shū)的道理。從剛參加工作到現(xiàn)在,從不會(huì)寫(xiě)作到學(xué)習(xí)寫(xiě)作,通過(guò)讀書(shū)和不斷鍛煉,有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實(shí)踐》刊物上發(fā)表;有幸,我采寫(xiě)的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用;更有幸,我那篇對(duì)地稅事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài),流露著真情實(shí)感的散文,也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書(shū)中。

  回首走過(guò)的歲月,是書(shū)籍伴隨我度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光;是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量;是書(shū)籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長(zhǎng)。英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧 里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有翅膀”。

  比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明??”父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜圓了眼睛。因?yàn)閻?ài)讀書(shū),長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的.科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家,不僅贏得他人尊敬,還給后人留下了很多有價(jià)值的作品呢!

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。聰明的同學(xué),從羅蒙諾索夫的成功事例中,你是否獲得了“開(kāi)卷有益”的啟迪?

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。熱愛(ài)讀書(shū)吧,因?yàn)樽x書(shū)的孩子真的幸福多!

讀書(shū)演講稿 篇2

  親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)吧,認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》。

  你喜歡讀書(shū)嗎?我親愛(ài)的同學(xué)?請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍,走入書(shū)的海洋吧。因?yàn)樵谀抢,你?huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

  高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書(shū),我不禁收獲到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了許多做人的道理,更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  欣賞《魯賓遜漂流記》,我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng);拜讀《白雪公主》,我為白雪公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,朗誦《雪人》,我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容;瀏覽《園丁與主人》,我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣(mài)火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過(guò)…….

  魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀,他的'意志那么堅(jiān)強(qiáng),他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年,終于他成功了,回到英國(guó)。

  賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴,賣(mài)不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世!

  在讀書(shū)中,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿(mǎn)足。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁也想不出來(lái),我心安理得的放棄了。

  和困難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來(lái)!

  書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友,時(shí)光不斷流逝,而書(shū)卻讓我們永葆青春,書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧,帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)陽(yáng)光,帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!

讀書(shū)演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自四年級(jí)七班的畢××,今天很高興在這里和大家一起分享我的讀書(shū)樂(lè)趣。

  從小我就愛(ài)讀書(shū),從《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》到《可愛(ài)的鼠小弟》再到《不一樣的卡梅拉》,一本本繪本吸引了我,逐漸培養(yǎng)起了我極大的閱讀興趣。二年級(jí)時(shí)我迷上來(lái)了一只“愛(ài)笑的貓”,不僅讀完了所有笑貓的故事,而且也喜歡上了寫(xiě)笑貓的作家楊紅櫻。從此以后,我就進(jìn)入了我的“閱讀期”。像《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》、《酷蟲(chóng)學(xué)!、《神奇樹(shù)屋》、《女巫》等,一本本好書(shū)來(lái)到了我的面前,又一本接一本被“消化”在了我的腦子里。從這些書(shū)中,我不僅收獲了可觀的閱讀量,而且也“認(rèn)識(shí)”了金波爺爺、曹文軒、黑柳徹子、E.B.懷特等許多的中外作家。

  為了鼓勵(lì)我讀書(shū),媽媽特意給我開(kāi)了一張“閱讀存折”,“存折”上會(huì)記錄下我讀過(guò)的每一本書(shū)。僅在**年,我就“存入”了60多本書(shū)。在我看來(lái),這本薄薄的“存折”存入的其實(shí)是無(wú)盡的知識(shí)與智慧,更是一筆寶貴的精神財(cái)富。此外,我還和爸爸、媽媽進(jìn)行讀書(shū)比賽,媽媽在網(wǎng)上記錄了我們一家人讀書(shū)的情況,網(wǎng)友們都稱(chēng)贊我們家讀書(shū)的氛圍好。這些都更加激勵(lì)了我去閱讀,并促進(jìn)了我各方面的發(fā)展。

  今天,我準(zhǔn)備和大家分享的'是我最喜愛(ài)的一本書(shū)是英國(guó)著名幽默童話(huà)大師羅爾德·達(dá)爾創(chuàng)作的《好心眼兒巨人》。這是一本極有趣的書(shū),以至于每當(dāng)想起故事中的情節(jié)和語(yǔ)言,我都會(huì)感到又一次的忍俊不禁,無(wú)數(shù)次對(duì)作者豐富的想象力、高超的語(yǔ)言表達(dá)能力及幽默感倍加敬佩。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了在巫師出沒(méi)時(shí)刻,好心眼兒巨人來(lái)到孩子們睡覺(jué)的地方。把他捕捉來(lái)的好夢(mèng)放到一只長(zhǎng)號(hào)里,從窗口悄悄地伸進(jìn)孩子們睡覺(jué)的地方,輕輕一吹……沒(méi)想到這一幕被小女孩索菲看到了。這時(shí),好心眼巨人也發(fā)現(xiàn)了索菲,他一把“捉”住她,用毯子把索菲包起來(lái)帶出了孤兒院。巨人帶著索菲跑了大半夜最后來(lái)到了一個(gè)連英國(guó)皇家空軍地圖上也沒(méi)有標(biāo)注的地方——巨人國(guó)。天哪!巨人國(guó)里有各種各樣可怕的巨人,有吃人肉塊巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃?xún)?nèi)臟巨人、喝血巨人……他們都喜歡吃人,只有好心眼兒巨人除外。他每天吃令人惡心的大鼻子瓜而且制作美夢(mèng)送給小朋友。于是,他就有了一個(gè)綽號(hào):好心眼兒巨人。好心眼兒巨人和索菲相處得很好。最有意思的是好心眼兒巨人喝下氣可樂(lè)和噼啊撲的事情,我們?nèi)祟?lèi)喝可樂(lè)是氣往上走,從嘴里發(fā)出打嗝的聲音,而巨人的水是下氣可樂(lè),喝下后,可樂(lè)在肚里成了氣泡,并往下走,隨后巨人身下發(fā)出巨大的噼啪聲響,這聲響震動(dòng)得房間的所有東西乒乓作響,然后隨著這巨大的爆炸聲讓巨人像火箭般兩腳完全離地升起來(lái)了,巨人完全沉醉在這種美妙的情景里,告訴索菲這就是“噼啊撲”。索菲哈哈大笑,也嘗試喝下氣可樂(lè),她也制造出了“噼啊撲”,感覺(jué)到了這種下氣可樂(lè)的美妙。在巨人國(guó),索菲煩透了吃人的巨人,巨人們不光吃人類(lèi),還經(jīng)常欺負(fù)好心眼兒巨人,所以她和好心眼兒巨人聯(lián)合英國(guó)女王,運(yùn)用集體智慧戰(zhàn)勝了那些可惡的吃人巨人,給巨人們挖了大坑,讓他們住到里面,并讓他們只吃難吃的大鼻子瓜。最后女王給好心眼兒巨人和索菲建了一座巨宅,他們從此過(guò)上了快樂(lè)的生活。善良的好心眼巨人最后還學(xué)會(huì)了寫(xiě)書(shū),寫(xiě)給同學(xué)們看的有趣的書(shū)。

  從這本書(shū)中,我體會(huì)到了生活中的幽默和樂(lè)觀,也懂得了一個(gè)道理:只要大家團(tuán)結(jié)一心,用智慧和勇氣,正義最終能夠戰(zhàn)勝邪惡。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,更想把這本書(shū)推薦給同學(xué)們,希望你們也能從中找到樂(lè)趣,讓文學(xué)名著陶冶我們的心靈,讓我們更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

  俗語(yǔ)說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睆臅(shū)本中我收獲了知識(shí)與希望,也懂得了許多的做人處事的道理,讓我們?cè)跁?shū)的海洋遨游,一天天地健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書(shū)演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!

  金風(fēng)送爽,秋菊迎霜,我們鎮(zhèn)中小學(xué)迎來(lái)了以《閱讀讓校園更美麗》為主題的第七屆讀書(shū)節(jié)。

  在中華民族五千年文明歷史長(zhǎng)河中,我們智慧的祖先創(chuàng)造了神奇的文字,它鐫刻歷史,凝聚智慧,它永載著人類(lèi)歷史的代代文明,傳播著古今中外的人文風(fēng)情。它沒(méi)有浮華的外衣,卻一直是我們魅力四射的精神食糧,這就是書(shū)。莎土比亞說(shuō):"生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀".是啊,書(shū)讀久了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們祖國(guó)的文字如此的魅力無(wú)窮,它是有大自然的靈氣,有血肉有靈魂,它會(huì)讓人陶醉其中,收獲無(wú)窮。

  老師們,教育是一種影響,是心靈對(duì)心靈的喚醒,作為一名普通的人民教師,我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子,所以我們有義務(wù)多讀書(shū),讀好書(shū)。讀書(shū)能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿(mǎn)著創(chuàng)造的快樂(lè);"腹有詩(shī)書(shū)氣自華",書(shū)籍會(huì)使教師不再自甘庸,一個(gè)精神富裕,專(zhuān)業(yè)化程度高的'教師,能以自己特殊的職業(yè)眼光,掏出課程的引人入勝,以最簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條,拉動(dòng)最豐富的信息。作為教師我們要用自己的閱讀引領(lǐng)孩子們開(kāi)啟一段美好的讀書(shū)之旅,讓學(xué)生們成長(zhǎng)得更快、收獲得更多。

  書(shū),給了我們每個(gè)人不同顏色的天空,與書(shū)為舞,感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為舞,驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū),與書(shū)為舞,頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),是一項(xiàng)偉大的工程,與書(shū)為舞,一天天變得充實(shí),一天天懂得人生的真諦,一本好書(shū),就似明燈給人以指引。

  同學(xué)們,"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路"、"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神"你們要用讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己,以書(shū)為伴,以書(shū)為友,"行到水窮處,笑看云起時(shí),"融入書(shū)中,聆聽(tīng)秋雨,請(qǐng)教韓愈,與李白交談,邀蘇軾把酒,聽(tīng)主席引唱"數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝".在我校第七屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕之際,提出三點(diǎn)希望:

  一是要經(jīng)常讀書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。要把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣,作為一種生活方式,作為人生成長(zhǎng)的主旋律。

  二是要多讀好書(shū),獲取成長(zhǎng)真諦。向上之書(shū),開(kāi)卷有益。要多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書(shū),啟迪智慧,拓寬視野,樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)理想而拼搏的堅(jiān)定信念,汲取人生成功的不竭動(dòng)力。

  三是要學(xué)以致用,立志成才。要把讀書(shū)獲取的知識(shí),通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐,融會(huì)貫通、學(xué)以致用,在讀書(shū)中確立人生遠(yuǎn)大目標(biāo),立志成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

  同學(xué)們,在校的每一天,我們都與書(shū)為伴,與書(shū)為友,讀書(shū)已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,在書(shū)中,我們可以與大師對(duì)話(huà),與經(jīng)典為友,與博覽同行,書(shū)為我們積累了厚厚的文學(xué)底蘊(yùn)。開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū),良師益友——我們讀好書(shū),行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū),樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū),學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)".

  老師們,同學(xué)們,讓我們共同打開(kāi)書(shū)本,開(kāi)啟心靈之門(mén),走向人生旅途的最高境界!只有我們齊心協(xié)力,興誦讀經(jīng)典之風(fēng),必能營(yíng)造出書(shū)香滿(mǎn)園的校園文化氛圍,培養(yǎng)出"讀千古美文,做少年君子"的人才,讓好書(shū)蕩漾我們師生每個(gè)人的心,讓濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)我們的校園、家園。

讀書(shū)演講稿 篇5

  大家好,今天我演講的題目是《讀書(shū)與生活》。

  眾所周知,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要,是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊,充斥在我們的周?chē)⑶颐總(gè)人都在學(xué)知識(shí),用知識(shí) 。但是,有些人卻不知道讀書(shū)到底是為了什么。

  我覺(jué)得讀書(shū)的'好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲,都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài),做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候,不要得意忘形;失意的時(shí)候,不要過(guò)分悲傷,倘若不能避免傷心,就自己想辦法疏通。

  世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū),就是和一個(gè)智者交談,可以使人心靈充實(shí),使人明辨是非。 畢淑敏也說(shuō)過(guò),書(shū)不是胭脂,卻會(huì)使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒,卻會(huì)使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛,卻會(huì)使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的,卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書(shū)是我們最忠誠(chéng)的伙伴,所謂:走遍天下書(shū)為侶。

  時(shí)光會(huì)不斷流逝,讀書(shū)卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?如果你愿意,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū),走進(jìn)書(shū)的世界,暢游知識(shí)的海洋吧,它會(huì)讓你充滿(mǎn)思想,充滿(mǎn)智慧,進(jìn)而改變命運(yùn),改變?nèi)松,更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信?/p>

  謝謝大家,發(fā)言完畢!

  

讀書(shū)演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是二年級(jí)二班的xxx,今天我演講的題目是《讀書(shū),伴著我成長(zhǎng)》。

  我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。媽媽說(shuō),我還未出生時(shí),碰到好書(shū),媽媽就先買(mǎi)下,一是念給肚子里的`我聽(tīng),二是等我長(zhǎng)大后,讓我自己讀。

  也許在媽媽肚子里是,我就收到讀書(shū)的熏陶。據(jù)媽媽說(shuō),在我4歲時(shí),還做過(guò)一首小詩(shī)呢:

  月亮,你一個(gè)人在天上怕不怕?快下來(lái),讓我抱抱你吧!月亮,你一個(gè)人在天上跟誰(shuí)玩?快下來(lái),讓我跟你玩吧!

  小時(shí)候,我常問(wèn)爸爸、媽媽一些有趣的問(wèn)題,“問(wèn)什么我們有影子?”、“為什么天上的星星不掉下來(lái)?”爸爸、媽媽總是耐心地講給我聽(tīng)。我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說(shuō):“看書(shū)看得唄!等你長(zhǎng)大了,會(huì)看書(shū)了,肯定比我們懂得還多!”于是,在每個(gè)夜晚,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會(huì)書(shū)。我經(jīng)常是伴著讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,上學(xué)了,已經(jīng)二年級(jí)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,可以自己讀書(shū)了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū),幫助我讀書(shū),不斷在書(shū)里汲取營(yíng)養(yǎng),豐富了自己的學(xué)識(shí),學(xué)會(huì)了做人的道理。

  讀書(shū),讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊,讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族,讀書(shū),讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讀書(shū),會(huì)讓我們快樂(lè)!讀書(shū),會(huì)讓我不斷進(jìn)步!擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!謝謝大家,我的演講完畢。

讀書(shū)演講稿 篇7

  “快樂(lè)”是就像一位美麗的天使,每個(gè)人都向往與其為友,讓她常伴左右,有時(shí),她觸手可及,有時(shí)她卻又拒人于千里之外!肮ぷ鳌备袷且晃皇煜さ哪吧耍總(gè)人都需要依靠他,使其成就自己,有時(shí),他使人熱愛(ài),有時(shí),他也會(huì)使人厭倦。當(dāng)“快樂(lè)”遇上了“工作”,她與他是否能有圓滿(mǎn)的結(jié)果呢?其實(shí),只要你相信快樂(lè),并熱愛(ài)工作,那么,魚(yú)和熊掌就可兼得。這就是我在《快樂(lè)工作》一書(shū)中感悟到的。

  首先,你要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)能夠激發(fā)你自身所有的聰明才智,并使你充滿(mǎn)自信,使是你成功的基礎(chǔ)。你的`心態(tài)決定了你怎樣看待障礙,如何面對(duì)壓力。古人云:“人生逆境,十之八九。”遭受挫折并不可怕,關(guān)鍵是用積極的心態(tài)去自我調(diào)節(jié),總結(jié)教訓(xùn),尋求解脫。世上許多成功人士的經(jīng)歷不勝枚舉,但他們成功的背后都有著一段段百折千回的故事,而他們的成功都首先源于積極的心態(tài),然后才能步步為營(yíng)。

  其次,你要學(xué)會(huì)高效地工作。在工作中,你必須把職業(yè)規(guī)劃和工作目標(biāo)深植心中,可以進(jìn)行階段性的量化,既不能虛無(wú)縹緲,也不可鼠目寸光。拿破侖說(shuō):“希望成功,就必須確立一個(gè)明確的目標(biāo)!蹦銘(yīng)該去探索自己的性格深處,考慮自己的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),制定適合自己的目標(biāo),并在實(shí)踐中不斷總結(jié)或修正。另外,你要不斷的學(xué)習(xí),增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能。西方國(guó)家流行這樣一條“知識(shí)折舊”規(guī)律:“一年不學(xué)習(xí),你所擁有的全部知識(shí)就會(huì)折舊80%!痹谌缃袢蚧,信息化,科技化的時(shí)代,知識(shí)的更新,科技的革新每時(shí)每刻都在發(fā)生,你只要稍一懈怠,就可能會(huì)落伍,面臨被淘汰的危險(xiǎn)。高效地工作建立在你扎實(shí)的工作技能之上,因此,你要不停充電,不僅充實(shí)了自己,也會(huì)給你帶來(lái)成功的喜悅。

  最后,你要建立良好的人際關(guān)系,并掌握事業(yè)與生活之間的平衡。在工作中要以誠(chéng)相待,學(xué)會(huì)欣賞他人,充分發(fā)揚(yáng)彼此的長(zhǎng)處,資源共享,形成合力,爭(zhēng)取1+1>2的效果。另外,事業(yè)上的成功不能以家庭的和睦和身體的健康為代價(jià),健康是事業(yè)的本錢(qián),家庭是人生的基石,如果失去了他們,你的成功將無(wú)人喝彩,會(huì)變得暗淡無(wú)光。所以,你要懂得張弛有度,找準(zhǔn)工作的重心和生活的平衡點(diǎn)。

  有些人只是把工作視為謀生的手段,每天朝九晚五,平淡無(wú)味;有些人將工作視為一種負(fù)擔(dān),每日操心忙碌,卻碌碌無(wú)為;有些人則把工作當(dāng)作戰(zhàn)場(chǎng),常常處心積慮,勾心斗角,最終得不償失。諸如此類(lèi)的狀態(tài)和心態(tài)嚴(yán)重影響他們的工作質(zhì)量。所以,請(qǐng)相信快樂(lè),為此而調(diào)整自己,去享受工作,并由衷地?zé)釔?ài)它。

讀書(shū)演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  這個(gè)暑假我主要讀了任民、李迎春著的《半部論語(yǔ)做良師》和史蒂芬.柯維著的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。

  《半部論語(yǔ)做良師》這本書(shū)是我從學(xué)校發(fā)放的圖書(shū)中特別選的。為什么選它呢?因?yàn)橹霸缇吐?tīng)過(guò)北宋趙普《半部論語(yǔ)治天下》的故事,所以就像看看這半部論語(yǔ)又是如何教我們做良師的。讀完之后,感覺(jué)確實(shí)是一本指導(dǎo)教師成長(zhǎng)的好書(shū),在暑假我寫(xiě)的幾篇博客皆是出于此書(shū)。其實(shí)這本書(shū)與假期教體局讓抄讀的《論語(yǔ)》正好互補(bǔ)。大家都知道《論語(yǔ)》讀起來(lái)枯燥,雖有釋文,但過(guò)于簡(jiǎn)單、直白,《半部論語(yǔ)做良師》這本書(shū)正好補(bǔ)充了這一點(diǎn),它里面對(duì)論語(yǔ)的理解深刻,并且結(jié)合當(dāng)前教育的顯示做了豐富的延伸,讀后讓我對(duì)論語(yǔ)的教育教學(xué)觀點(diǎn)有了新的深刻的.認(rèn)識(shí)。

  《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書(shū)是校長(zhǎng)推薦的數(shù)目之一,假期我到書(shū)店選購(gòu)的。其實(shí)在買(mǎi)的時(shí)候,我翻看了幾頁(yè),說(shuō)實(shí)話(huà)當(dāng)時(shí)沒(méi)看進(jìn)去。但我相信權(quán)威,還是買(mǎi)了。封皮上有一句話(huà),我讀了大家就知道該書(shū)有多牛了——“在美國(guó),這本書(shū)的影響力僅次于《圣經(jīng)》”。就是這樣的一本牛書(shū)買(mǎi)回去我又?jǐn)R了幾天,有一天正好沒(méi)事,我就靜下心打開(kāi)看,這一看,我就不知不覺(jué)看了三個(gè)小時(shí)。(以前我從沒(méi)有如此認(rèn)真地看過(guò)此類(lèi)書(shū)籍,當(dāng)然歷史書(shū)、故事書(shū)就除外了)

  書(shū)中通過(guò)一些細(xì)致生動(dòng)的故事來(lái)漸進(jìn)入自己的觀點(diǎn),它涵蓋的不僅僅是一些大的道理和人生方面的東西,更可貴的是他還探討了一些具體到家庭、教育與人相處等方面的事物。這七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)整體:“積極主動(dòng)”的態(tài)度,“以終為始”的愿景,“要事第一”的把握,“雙贏思維”的互賴(lài),“知彼解已”的溝通,“綜合綜效”的合作,“不斷更新”的創(chuàng)造,它們相輔相成,不管是領(lǐng)導(dǎo)還是職工養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的,它甚至能決定一個(gè)人的成敗得失。

  讀書(shū)使人進(jìn)步,這兩本書(shū)讓我學(xué)到很多東西。僅有事業(yè)成功只能算成功了一半,唯有兼顧事業(yè)、家庭、人際關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)等人生其它層面的和諧發(fā)展才是真正的成功。在以后的工作中,我們一定要有一個(gè)積極主動(dòng)的工作態(tài)度,做任何事情之前,做好充分的準(zhǔn)備,把要事時(shí)刻作為第一位,避免被偏見(jiàn)、情緒所左右。另外要有雙贏的思想,做到誠(chéng)信,成熟和自信。在工作中要注意與人的交流合作,如遇到兩人意見(jiàn)不同時(shí),要多與人溝通,在分歧中尋求收獲。相信只要堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持實(shí)踐,不斷提升和不斷完善自我,最終一定能達(dá)到書(shū)中所說(shuō)由內(nèi)而外全面造就自己的目的。

  我對(duì)于書(shū)中內(nèi)容的理解還比較淺薄,有不當(dāng)之處還望老師們不吝賜教。最后我想用史蒂芬.柯維的一句話(huà)作為今天的總結(jié)!皩(duì)自己要有耐心,因?yàn)樽晕页砷L(zhǎng)是神圣的,同時(shí)也是脆弱的,是人生中最大規(guī)模的投資!蔽业难葜v結(jié)束,謝謝大家!

讀書(shū)演講稿 篇9

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;唯獨(dú)時(shí)間,沒(méi)有倒流的時(shí)候。

  對(duì)于現(xiàn)在正上初中的我們,只有一次短暫的青春,“光陰似箭,日月如梭”,如果現(xiàn)在只知道依著自己的性子,追求所謂的自由,而任憑金色的年華飛逝,荒廢了學(xué)業(yè),長(zhǎng)大后便只能一事無(wú)成了。所以我們要記。骸昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”!讓它時(shí)刻提醒自己,鞭策自己,鼓舞自己。

  東晉著名書(shū)法家王羲之為了練好書(shū)法,”臨池學(xué)書(shū)”,洗筆洗硯,竟把一池清水都染成了黑色。他不厭其煩,堅(jiān)持不懈,終于使書(shū)法技藝達(dá)到了登峰造極的境界,被后人稱(chēng)為”書(shū)圣”。他能有今天的成就,并非天生所致,而是因?yàn)樗冻隽吮葎e人更多的辛苦!

  我們都知道方仲永的故事,他五歲能詩(shī),聰明過(guò)人,被人稱(chēng)為“神童”。仲永的通達(dá)聰慧是天賦,他的天資比一般有才能的人還要高得多。他天生聰明,如此有才,但最終成為一個(gè)平庸的人,是因?yàn)樗谀晟俚臅r(shí)候沒(méi)有抓緊刻苦學(xué)習(xí);對(duì)于那些并非天生聰明,又不抓緊努力學(xué)習(xí)的人,要想有所作為,出人頭地是絕對(duì)不可能的!

  不要責(zé)怪時(shí)間無(wú)情。聰明的人會(huì)感謝時(shí)間,也知道怎樣去利用時(shí)間。惋惜是毫無(wú)意義的,最重要的是去把握它。誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝嗇,時(shí)間就對(duì)誰(shuí)越慷慨。不要讓你的今天變得空白,哪怕一分鐘也不要讓它毫無(wú)意義地虛度。讓你生命中的今天更多充實(shí),更多精彩!

  砍掉今天的枝葉,怎會(huì)嘗到明日香甜的'果實(shí)浪費(fèi)了今天的光陰,哪能獲得明天的成功。

  不要讓時(shí)間在不經(jīng)意的一瞬間黯然消逝,不要讓我們?cè)跐M(mǎn)頭銀發(fā)的時(shí)候帶著幾絲內(nèi)疚離去;讓有限的人生煥發(fā)出瑰麗的異彩,讓我們也像王羲之那樣盡享苦盡甘來(lái)的喜悅吧!

讀書(shū)演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好:

  我叫xxx,是一年級(jí)五班的學(xué)生,很高興能與大家一起分享我的快樂(lè),我今天演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè)”。

  如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答,是讀書(shū)!每當(dāng)爸爸從圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)回家,我都會(huì)沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的書(shū),我會(huì)忍不住一口氣把它看完。

  我最喜歡看的書(shū)籍是《幼兒故事大王》,里面的故事可有趣了,有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里,我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》,讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā),故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里,一名善良的農(nóng)夫,在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙,蛇蘇醒后,張口就咬農(nóng)夫,可憐的'農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前,后悔自己好壞不分,最終送了命。

  故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò),不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂(lè)于助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會(huì)。還有,我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào),對(duì)關(guān)心幫助我們的人,要懂得感恩。

  書(shū)是知識(shí)的源泉,讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè),也能幫助我們健康成長(zhǎng)!我讀書(shū),所以我快樂(lè)!

  謝謝大家!

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