家長(zhǎng)會(huì)演講稿范文
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)會(huì)演講稿范文1
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好！
我是本班學(xué)生XX的家長(zhǎng)。
感謝學(xué)校給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)和教育，我感到十分榮幸。首先，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)向?yàn)?6班全體學(xué)生教育和成長(zhǎng)付出了辛勤勞動(dòng)的所有老師表示感謝。
對(duì)于教育，我是一個(gè)門外漢，在各位面前談教育確有班門弄斧之嫌。因?yàn)楣ぷ鞯脑�，我陪孩子的時(shí)間也很少，加之缺乏教育方面的理論知識(shí)，所以在教育的方式方法上會(huì)常常不得當(dāng)。
人們常說：家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此，我就小學(xué)時(shí)期孩子的成長(zhǎng)和教育談?wù)勛约嚎捶ê腕w會(huì)。
一、關(guān)于習(xí)慣的培養(yǎng)
良好的習(xí)慣和性格是一個(gè)人受益終生的財(cái)富，也是一個(gè)人成敗的關(guān)鍵。孩子在學(xué)校接受的大部分是知識(shí)的教育和智力的培養(yǎng)。那么家庭教育就應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，以及堅(jiān)強(qiáng)的意志、健康的心理、積極的情緒和良好的心態(tài)。小學(xué)時(shí)
期是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的最好時(shí)期，所以每學(xué)期開學(xué)和暑假我都會(huì)和孩子一起制定符合孩子身心健康的作息時(shí)間表貼在床頭，要求孩子每天按時(shí)作息，做到張馳有度，提高效率，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的習(xí)慣。在生活中盡可能的讓孩子自己多動(dòng)手，以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)也能讓孩子懂得到的一份耕耘一份收獲的道理，從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
二、多和孩子溝通
人們常說：孩子就是一張白紙。雖然這種觀點(diǎn)比較片面，但也有一定的道理。人與人之間的距離是最可怕的，所以作為家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子溝通，盡可能的多陪陪孩子，成為孩子的朋友，了解孩子的想法，多些表揚(yáng)和鼓勵(lì)，少些指責(zé)和批評(píng)。我們不能以成人的思維去看待孩子，應(yīng)該多了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)會(huì)換位思考，但對(duì)于是非對(duì)錯(cuò)的問題決不能含煳，一定要明確指出，以免孩子誤入歧途。如果時(shí)間允許的話，盡可能的接送孩子上下學(xué)，大家因?yàn)楣ぷ鞯脑�，加之孩子的學(xué)習(xí)也比較繁忙，所以這段時(shí)間是不可多得的和孩子溝通的時(shí)間。另外，還可以陪孩子看看書、看看電視，讓孩子感受到父母的關(guān)愛，孩子才會(huì)沒有孤獨(dú)感。
三、理性看待成績(jī)
在成長(zhǎng)的過程中，沒有永遠(yuǎn)的勝者，也不可能人人都得第一。孩子也會(huì)遇到挫折和失敗，但孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，沒有成人的堅(jiān)強(qiáng)。所以，當(dāng)孩子失敗的時(shí)候，不要給孩子太大的壓力，否則，會(huì)讓孩子失去自信，產(chǎn)生恐懼和厭學(xué)心理。作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子成績(jī)考得不理想時(shí)候，要多幫助孩子分析考得不好的原因，找出問題的癥結(jié)，幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子明白“勝不驕，敗不餒”， 并懂得堅(jiān)持的重要，更要讓孩子明白成功沒有捷徑的道理，只有付出努力，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才會(huì)與成功握手。
四、培養(yǎng)健全的人格
鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。學(xué)校的集體活動(dòng)或其他的社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)，都可以鼓勵(lì)孩子參加，不僅可以讓其感受到力量和快樂，還可以增強(qiáng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。因?yàn)楹⒆咏K究要走入社會(huì)，而社會(huì)也不是孤立的個(gè)體，所以團(tuán)隊(duì)協(xié)作尤其重要。
五、創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，我覺得孩子在寫作業(yè)時(shí)，作為父母家長(zhǎng)不要看電視，玩電腦或聚眾打牌，盡量減少不必要的聚會(huì)和閑談，給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。人們常說，榜樣的力量是無窮的，父母的言行舉止都在潛移默化的影響著孩子。所以父母盡可能的規(guī)范自己的言行，給孩子一個(gè)很好的榜樣，不要讓自己的壞習(xí)慣影響到孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
看著孩子一天天的變化，一天天的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，我們看在眼里，喜在心里。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開老師們的諄諄教誨和同學(xué)們的無私幫助，我相信，有老師的精心指導(dǎo)，有二完小這一方沃土，孩子們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
最后，再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師表示衷心的感謝！祝愿所有老師和家長(zhǎng)們身體健康、工作順利！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)演講稿范文2
各位尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！
我是六（2）班班主任。
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使每一位學(xué)生都能順利畢業(yè)。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的共同目標(biāo)。下面我就本班的一些情況談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
關(guān)注學(xué)生的思想�？纯次覀儸F(xiàn)在的六年級(jí)學(xué)生，在自我意識(shí)上他們?cè)缇桶炎约寒?dāng)成了大人，他們最愛說的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中，家長(zhǎng)、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱，他們可以可以對(duì)家長(zhǎng)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)，他們開始對(duì)家長(zhǎng)、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對(duì)。他們千方百計(jì)的.想證明自己長(zhǎng)大了，不想再當(dāng)乖娃娃了，不想被別人牽著鼻子走了，也有了屬于自己的小秘密，同學(xué)之間的交往也更加頻繁，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而大打出手。
面對(duì)這些問題，我們的家長(zhǎng)感覺到這個(gè)時(shí)候的孩子不聽話了，老師覺得這個(gè)時(shí)候的學(xué)生不好教了。作為家長(zhǎng)、老師，我們對(duì)孩子要多留心，要更加關(guān)注他們的成長(zhǎng)。注意他是不是經(jīng)常跟同學(xué)打電話聊天，經(jīng)常借故出去玩，他的穿著打扮是不是刻意追求流行或與某人一致。只要我們細(xì)心觀察就能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)、及時(shí)的處理，避免問題大。
注意培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性心理品質(zhì)。成長(zhǎng)是快樂的，是迷茫的，也是青澀的。所以，老師們、家長(zhǎng)們，作為成年人，作為孩子們的長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該為他們的成長(zhǎng)高興。這個(gè)年齡階段的孩子容易犯錯(cuò)誤，我們要正確對(duì)待孩子們成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題，用一顆寬容的心對(duì)待他們?cè)诔砷L(zhǎng)中所犯的錯(cuò)誤，因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)。
要注意教育孩子的方式。家庭教育是孩子最先接受的教育，也是對(duì)孩子影響最深的教育，人們常說：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師也是終身的老師。所以，當(dāng)你的孩子與別的孩子相比落后的時(shí)候，當(dāng)你的孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，先別批評(píng)孩子，先別責(zé)問他人，換個(gè)角度想想孩子為什么會(huì)這樣，自己應(yīng)該怎么教育。
關(guān)注學(xué)習(xí)。六年級(jí)學(xué)生面臨著畢業(yè)前的沖刺，要對(duì)六年級(jí)來所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的整理和回顧，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)依然是十分重要的。作為家長(zhǎng)，我們首先要培養(yǎng)孩子一種特殊的學(xué)習(xí)精神，那就是要刻苦勤奮，奮力拼搏。其次，父母要以身作則，樹立良好的“家風(fēng)”，如父母喜歡看書，對(duì)兒女的熏陶匪淺，父母尚且如此求知若渴，做兒女的有何道理不學(xué)無術(shù)？
掌握事半功倍的學(xué)習(xí)方法：
1、要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，“快樂學(xué)習(xí)”不覺得枯燥。如果你的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，他就不會(huì)畏懼考試。
2、培養(yǎng)高度集中的課堂注意力，課前做好預(yù)習(xí)，課堂注意聽講，課后就能迅速完成作業(yè)，因?yàn)檎n外作業(yè)不過是課內(nèi)作業(yè)的舉一反三。另外你有時(shí)間可經(jīng)常讓孩子回憶課堂所學(xué)內(nèi)容，鍛煉孩子的注意力和記憶力。
3、要鼓勵(lì)孩子與其他孩子找距離，但不嫉妒。因?yàn)橛斜容^才有鑒別，以正確的心態(tài)認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)別人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
4、保持旺盛的精力，早睡早起，不過分疲勞。
5、培養(yǎng)孩子自覺完成作業(yè)的規(guī)范習(xí)慣，不拖拉。
6、給孩子更大的空間，包括活動(dòng)空間和心理空間，不能讀死書。
7、鼓勵(lì)有余力的孩子多讀課外書，擴(kuò)大知識(shí)面，達(dá)到融會(huì)貫通、觸類旁通的效果。
家長(zhǎng)們，九年義務(wù)教育讓每一個(gè)人都有上中學(xué)的權(quán)利，因此，有些畢業(yè)生沒有學(xué)習(xí)壓力，更缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，輕視藝體綜合學(xué)科的學(xué)習(xí)，對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)也是滿足現(xiàn)狀，不愿追求更好。
在這方面，老師做了許多的努力，他們從學(xué)習(xí)目的上教育學(xué)生，學(xué)習(xí)是為了自己終身的發(fā)展需要，無論你將來上哪一所高一級(jí)的學(xué)校，扎實(shí)的基礎(chǔ)都是不可缺少的。光有我們的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我們的家長(zhǎng)與我們達(dá)成教育共識(shí)，在這里我希望我們的家長(zhǎng)不要過早的給孩子承諾上什么學(xué)校，不要讓學(xué)生過早的憧憬中學(xué)生活而無心于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。讓他們感覺現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)對(duì)于他們來說已經(jīng)毫無意義了，表現(xiàn)好也罷，表現(xiàn)不好也罷，誰都改變不了什么了。
我們應(yīng)該告訴孩子，升學(xué)固然重要，但畢業(yè)同樣重要，它標(biāo)志著小學(xué)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束。我們要教育學(xué)生珍惜小學(xué)生活，珍惜六年來在學(xué)校、老師、同學(xué)心目中留下的美好印象。教育學(xué)生，在小學(xué)階段的最后日子里，保持這美好的印象，延續(xù)這美好的印象。有一句話說得很好：我們每天過的都是今天，把每一個(gè)今天串起來就是幸福的一生。所以，我們應(yīng)該和孩子一起珍惜今天，不要太惦記昨天，也不要一味的憧憬于明天，今天才是最實(shí)在的。
家長(zhǎng)們，其實(shí)最重要的，是從小培養(yǎng)好孩子的“人品”，人格是最高學(xué)位，希望你們做好孩子一生的教師！希望我們共同關(guān)注我們的孩子，讓他們成為合格的實(shí)小畢業(yè)生。
各位家長(zhǎng)，今天我們?yōu)橹瑯拥哪康亩鴣�，都希望尋求更好的教育孩子的方法，都希望我們的孩子健康幸福的成長(zhǎng)，我們只希望我們的學(xué)校教育與你的家庭教育結(jié)合起來，共同追求更好的教育效果。
再次謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。
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