班主任素質(zhì)大賽演講稿范文3篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,演講稿使用的情況越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的班主任素質(zhì)大賽演講稿范文,希望能夠幫助到大家。
班主任素質(zhì)大賽演講稿范文1
尊敬的各位評委、老師們:
大家好!我演講的題目是《用率真的心和孩子一起生活》!
十年班主任工作的磨礪,讓我懂得,一個稱職的班主任應(yīng)該儼如慈愛的母親、嚴厲的父親、真心的朋友、學習的榜樣。做到這一切需要我們用率真的心和孩子們一起生活。
一、用愛心做學生的慈母,為班級德育工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在班級管理中班主任對學生的關(guān)愛是做好班級德育工作的基礎(chǔ)。只有熱愛學生的老師,才能博得學生的信任、擁戴。我班有一個女生因為父母離異使她對母親非常憎恨,她學習不努力,性格孤僻。面對這種情況我跟她交談:“我們還小,不能理解父母的苦衷,不要把父母的事放在心上,要讓自己快樂的生活。我很想做你的姐姐,非常愿意幫助你。”這樣的交談,使她對我特別信任。記得有一次,我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)本里有一個小紙條,上面寫著:“老師,今天是我生日,你能祝我生日快樂嗎?”看到孩子的心愿我既高興又心酸,我組織同學們?yōu)樗崭,并送給她一個精美的筆記本做生日禮物,鼓勵她好好學習,她非常感動。在期中考試中他取得了優(yōu)異的成績。對班級里的每一位同學我都向慈母一樣關(guān)心他們,同學生病了我找藥送水,雨天我親自送同學回家。用心關(guān)愛使我贏得了學生的擁戴,而且也為學生做好了表率,班內(nèi)同學像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心著、幫助著,真是其樂融融!
二、用真心做學生的嚴父,為形成良好班風做保障。
現(xiàn)在的學生大多是獨生子女,家長的溺愛,使他們養(yǎng)成了自私、嬌氣等壞習慣,而這種種懷習慣又極易形成不良的班風,面對這一問題,嚴厲的父愛是一劑最好的藥方。要“嚴”就要在“細”“恒”上做功夫。從升旗儀式到出操列隊,從儀表整潔到教室衛(wèi)生,從說話禮貌到敲門報告,從上課坐姿到提問回答,我就像一位嚴厲的父親,樣樣都嚴格要求。為此我班的行為習慣評比一直都名列學校前茅。
三、用童心做學生的朋友,為形成團結(jié)的班集體凝聚力量。
一位哲人說過;人類是用愛來交換愛,用信任來交換信任。作為一名教師,我們要想懂得學生,就得會變成孩子,這樣才能真正走進學生的心靈。在工作中,我盡量使自己具備“學生的心靈”,“站在學生的角度”來看問題。操場上,有我跟孩子們刻苦訓練,備戰(zhàn)運動會的身影;大課間我和學生們一起跳繩、歡笑;與學生的談話中,我會聽到那些連父母都不肯告訴的小秘密……童心使我們師生的心緊緊凝聚在一起,形成了一個愛的集體、團結(jié)的集體。
四、用誠心做學生的表率,為班集體當好“引路人”。
教師被譽為人類靈魂的工程師,學生只有看到優(yōu)秀的品行在自己的老師身上體現(xiàn)出來,他們才會信服,才會效仿,才會激發(fā)內(nèi)心對“真、善、美”的追求。在工作中,我總是嚴格要求自己,為學生做好表率:上課從不遲到早退、自習課和學生們一起讀書、放學和學生們一起值日。無論是學習還是生活,我都和學生坦誠相見,正是這種潛移默化,使學生受到良好的熏陶,在我的帶領(lǐng)下,我所帶的每一個班級都班風正,學風濃,我班年年被評為校級、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班集體,教學成績也年年居鎮(zhèn)上游。
五、用精心組織活動,為學生搭建實踐的舞臺。
一個好的班集體需要通過活動來帶動,每年學校組織藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動,我都會積極組織學生參加,讓學生在活動中鍛煉。同時我們也獲得了很多榮譽:合唱比賽一等獎,匯操比賽一等獎,拔河比賽第一。在個人項目中,畢子萱、畢志明同學連續(xù)兩年被評為校優(yōu)秀主持人,畢子萱同學曾多次參加區(qū)演講、講故事比賽獲一等獎。畢云昊同學更是出了名的校園小明星,去年六一兒童節(jié)他扮演小沈陽,逗得在場所有的觀眾捧腹大笑。
一路艱辛一路歌,轉(zhuǎn)眼間,我已在教育舞臺上奮斗了十年。十年來,我用對教育事業(yè)的真摯、執(zhí)著作為愛的支撐點,用真誠和學生溝通,用率真和學生交流,為他們撐起一片美麗的藍天。在澆灌和培育的同時,作為年青的教育工作者,我也在不斷地成長。路漫漫兮修遠兮,吾將上下而求索!
我的演講完了,謝謝大家!
班主任素質(zhì)大賽演講稿范文2
尊敬的各位評委、老師們:
大家好!我演講的題目是《經(jīng)歷高考人生就是精彩》。
有人說過:如果一個教師不當班主任,那是不完美的教師,是自身教育生涯中的遺憾。此話道出了我的心聲。多年的班主任工作讓我的生活更充實更有意義,并使我快速成長,由容易沖動轉(zhuǎn)向冷靜理智,由幼稚轉(zhuǎn)變成熟穩(wěn)重,作為班主任不僅教好自己的專業(yè)課外,更應(yīng)該帶好自己的班級,這些年教學并不是一帆風順的,遇到過好多突發(fā)事件,接待過不同的家長,處理過不同的問題,雖然曾經(jīng)給我?guī)砗芏嗟臒⿶溃幚磉^程中使我收獲了很多很多。
天道易變,教無定法,教育的方法需要與時俱進,不管是穿舊鞋走新路,還是穿新鞋走舊路,但我認為教育的方法總是圍繞一主線,這就是對學生的真愛。我愛自己的事業(yè),更愛我的學生。尤其是那些有困難的孩子,更是倍加關(guān)愛,也就是我們對學生投入的真心真感情。
用自己的愛心感化學生,用耐心說服教育,曉之以理,動之以情;做學生的良師益友,在學習上嚴格要求,在生活上無微不至的關(guān)懷,讓學生健康快樂的成長。
我想講講20____年我?guī)胀ㄖ袑W高三理科畢業(yè)班的故事,全班42人參加高考,文化課成績本一2人,本二8人,當年有個遺憾,就是班里一名男生叫王某高考落榜,學習成績班里前十名,數(shù)學成績一直年級第一,他自己口號是以數(shù)學考差為恥,所以有了他霸氣和傲氣的資本,理綜也相當不錯,所以讓他有了輕狂的理由,這種不謙虛以致語文和英語不行,在進入高三開始一輪復(fù)習的時候,因為學習成績總在本二線邊緣地帶徘徊,為了讓他有更好的突破,我把他父親約來一同為王某樹立信心,并制定目標,給予更好學習指導,他父親非常重視孩子的成績,也對我的指導表示感激,在對王某進行一番細致教育指導之后,在語文課和英語課聽課狀態(tài)有了明顯的好轉(zhuǎn),月考成績也有了進步,考進了班里前十名,但是隨著自己性子,漸漸有些驕傲和懈怠,平時愛打籃球,連飯不吃就去玩球,一上語文課經(jīng)常遲到,偶爾英語課睡覺,并且課堂上也不按老師要求完成,為了及時矯正他的這種消極表現(xiàn),在班級教研時我把他找來,讓各科教師一同給他指導分析,并對其不良表現(xiàn)提出批評,督促他認真學習語文和英語,多積累多背誦,給他講木桶效應(yīng)的道理,并進行思想教育,讓他端正學習態(tài)度,不能太自傲,要學會謙虛,他自己也認識到了自己做的不夠努力,給我們都表了態(tài),我們都對他提出希望和肯定,這孩子是順毛驢發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚,所以之后他有段時間非常積極上進。轉(zhuǎn)眼到了摸底考試,發(fā)現(xiàn)他英語成績還是非常遜色,我就找英語老師想法子看看怎樣提高他英語成績,跟英語老師交流一番,英語老師也很無奈的說:“皇上不急,太監(jiān)急,沒用”,我意識到王某的學習英語的態(tài)度肯定出了問題,我隨即把他找來,讓他談?wù)剬W英語想法,他也很直接的說:“我學不會,聽不懂”,我一聽就是找借口,在推脫自己的錯誤。
我說:“你先擺正心態(tài),要的是態(tài)度,這么聰明的小腦袋學不會?你把你學數(shù)學的勁頭用到學英語不行嗎?數(shù)學考差了,你晚上不睡覺做題,不去吃飯做題,把這勁兒用在學英語,咱們最起碼得及格吧。”他也認識到了英語的重要性了,經(jīng)過我這么一說他也感到慚愧,也表示要上好英語課,聽英語老師的話,不再自欺欺人。就這樣反反復(fù)復(fù)的對王某一次次教誨,他一?荚囘能剛剛上線,取得優(yōu)異的成績是源于不斷地努力的結(jié)果,關(guān)鍵沖刺的時候到了,一次次的考試他有些麻木了,心里開始騷動了,還有兩個月就該高考了,他喜歡上了班里一名女生,一下課就去找那女生聊天,上語文課就開始趴著桌子,英語課開始走神,我發(fā)現(xiàn)他這么萎靡低落后及時調(diào)查同學了解了實情,趕快把情況通知給他家長,他父母及時來學校,我們一起通過談學習并側(cè)面對早戀的危害給他講了半天道理,正確引導,建議他高考前遠離女生,不和女生交往,但是他沒有控制自己的行為,他沒有把握住自己的命運,王某的個性使我無法采取強硬的手段,就這樣高考差幾分落榜了,高考分數(shù)出來后王某感到很尷尬,此次打擊并沒有折斷他夢想的翅膀,他選擇來蠡中復(fù)讀,當年春節(jié)聚會時他也來了,他一直對我的諄諄教誨表示感激,對自己的一意孤行表示悔恨。他奮發(fā)圖強于20____年高考以優(yōu)異的成績考走了本一院校。每屆高考我都會默默的送給孩子們深深的祝福,不管成功或失敗,經(jīng)歷高考人生就是精彩!
時光荏苒,歲月如梭,我已在教育舞臺上奮斗快20____年了。這些年來,我和弟子們摸爬滾打,一起經(jīng)歷風風雨雨,多少個難忘的日夜,多少個感人的事跡,快樂一起分享,苦難一起分憂,在澆灌和培育的同時,作為年青的教育工作者,我要始終懷著一顆激情的心,奉獻的精神,為人民服好務(wù)!
班主任素質(zhì)大賽演講稿范文3
各位評委、老師們:
大家好!我演講的題目是《永遠擁有一顆愛學生的心》。
泰戈爾在詩中寫道:花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為它總是謙遜地低垂著它的`綠蔭。帶著對綠葉的追求,帶著對教師職業(yè)的崇拜,帶著對教育事業(yè)的熱愛,十四年前,我走上了班主任的工作崗位。面對幾十雙渴求知識的眼睛,我立下誓言:為人師表,當一名優(yōu)秀的班主任,讓所有的學生健康的成長。
我愛自己的事業(yè),更愛我的學生。尤其是那些家庭有困難的孩子,更是倍加關(guān)愛。五(2)班的高瓊,由于父親病逝,欠下許多藥費,只靠母親做保姆養(yǎng)家,生活非常困難。一個自習課,我發(fā)現(xiàn)她抄同桌的課外書,她輕聲對我說:“先抄下來,回家做。”我一陣心酸,當即把我的課輔給了她,我知道書本知識滿足不了她的需求,又給她買了全套課外書。第二天早晨,他和哥哥來送錢,我告訴她:“這是老師送你的,不要錢。以后聽媽媽的話,好好學習!焙髞,我時常會送她一些作業(yè)本、鉛筆之類的學習用品。升六年級時,小高瓊?cè)〉昧四昙壍诙暮贸煽。放假那天她拿著兩個蘋果來到我家,說:“李老師,我能有今天全靠你,這兩個蘋果給小妹妹吃吧!蔽艺f:“你的成績就是送給老師的最好的禮物!薄袄蠋,這是我的心意……”這分明是學生對老師的一片深情。我收下了她的蘋果,說,“老師送你兩個筆記本!彼舆^筆記本,卻沒有挪步,憋了好半天,輕輕地說:“李老師,你比我媽還關(guān)心我,我能叫你一聲媽媽嗎?”聽到孩子發(fā)自肺腑的聲音,我的心頭是一陣發(fā)熱,激動地點了點頭“能”。她突然展開雙臂,深情地叫了一聲“媽媽”,就撲在我的懷里。我久久地抱著她,沉浸在無比的幸福之中。她的媽媽逢人便說:“李老師為我們做的事兒,就像天上的星星看得見,數(shù)不清!弊霭嘀魅问哪陙,得到我資助的學生有十六人,他們都在健康地成長著。
生活中我們有目標,學習上也不例外。在一次《我的夢想》的主題班隊會上,我給大家講了美國紐約州第一位黑人州長羅爾斯的故事,告訴大家只要有堅定的信念就會成功!我們必須時刻準備著,一旦機會來臨,你就會成功!我在他們的日記本上悄悄地記下各自的未來:唐倩會成為作家,孔繁星科技工作者,孫曼數(shù)學家……我知道學生的成績與老師的期望值成正比。在我的眼中,每個學生都是可塑之才,都有閃光點。所以,我要結(jié)合他們的實際情況,確立一個遠大的目標。我連續(xù)帶了兩屆畢業(yè)班,在全縣六年級水平測試中孔繁星2004年全縣總分第一,孫曼2005年全縣總分第一,其中2005年全縣總分前10名,我班就有3名。班上很多家長都說,孩子在李老師班上真是幸運!
為了培養(yǎng)同學們學習語文的興趣,我在班上開展了學做小導游、小記者的活動。為當好一名記者,同學們四處找資料,深入社會調(diào)查,為了一個動作,一個問題,幾個同學在一起爭論不休……看到同學們那認真的樣子,我真的很欣慰,那活躍的課堂不正是我所追求的嗎?語文課堂上讓同學們的個性得到了張揚,學生語文成績非常優(yōu)秀,及格率每年都是100%,位居年級第一。我利用放學后和節(jié)假日開展學困生轉(zhuǎn)化工作,尤其是孤兒、單親學生家訪次數(shù)更多。迄今為止,轉(zhuǎn)化學困生48人,培養(yǎng)特長生200多人。我的這一做法得到了領(lǐng)導和家長的好評。愛人脫崗去讀研究生,我一個人忙里忙外,為了班里的孩子,常忙到天黑才去幼兒園接兒子,最后被接走的總是自己的孩子。兒子看見媽媽,總會撲上來哭喊著:“媽媽,天明來接飛飛!”我的心碎了……我愧對孩子,愧對家庭……我是教師,是教師就要失去,就要付出,就要奉獻。
春華秋實,付出了就會有收獲。十四年來,我先后被評為縣、市級模范教師,班級管理能手等,班級管理流動紅旗常定居在我班。
榮譽是辛勤的汗水換來的。我愛學生,學生也愛我。因為有了愛,地更闊,天更藍。因為有了愛,草更綠,花更艷。有了愛,才有了我的班集體,才有了我充實的人生。教育教學既是一種職業(yè),更是一門藝術(shù),我在實現(xiàn)自己人生價值的同時,也享受著充實的人生。我將在教書育人的道路上走下去,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實,用愛心呵護學生,用生命鑄造不朽的師魂,直到生命的終結(jié)!
我的演講完了,謝謝大家!
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