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得與失的演講稿范文
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的得與失的演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
得與失的演講稿范文1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間如梭,一轉(zhuǎn)眼的工夫,第三次的月考便來到了,我懷著一顆充滿熱血的心參加了考試,在考試當(dāng)天,我精神頭十分足,就在考試的前一天,我做了充分的準(zhǔn)備,但是,這次的重點(diǎn)并不是考試,想知道是什么呢?那就接著朝下看吧。
考試當(dāng)天午餐時(shí),我和別人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我把別人的臉弄傷了,是因?yàn)樗室馓吡宋乙荒_,所以我才把他弄傷了,當(dāng)時(shí)老師只批評(píng)了我卻沒有批評(píng)對(duì)方,我很委屈,時(shí)不時(shí)的流淚,后來在陳老師與劉老師的安慰下,我才緩平了情緒,劉老師在我的情緒穩(wěn)定之后,非常和藹的找我談話。她先問了我事情的經(jīng)過,我如實(shí)告訴了老師,最后得知是我受了委屈,但最終的結(jié)果是別人受了較大的傷害,針對(duì)這樣的情況她給我說了很多道理。即使我占理但別人受了傷,我還是要受到法律責(zé)任的,生活中處處都有法,而且如果他踢了我,我先忍著,這不代表我比他懦弱,而是證明了我比他強(qiáng)大,因?yàn)閼?zhàn)勝自己才能擊敗別人。能控制自己的'情緒的人,也就是能戰(zhàn)勝自己的人,才可以成為萬人仰望的強(qiáng)者。
放學(xué)后,老師把爸爸叫來了,與那位同學(xué)的班主任和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,本來是我不想叫家長(zhǎng)的,是害怕那位同學(xué)家長(zhǎng)擔(dān)心,所以還是叫來了我們雙方的家長(zhǎng),畢竟那個(gè)同學(xué)臉上的傷比較嚴(yán)重。
回家了,爸爸告訴我,其實(shí)我當(dāng)時(shí)如果忍耐一下,那就應(yīng)該算是一步好棋,不管是別人打了我,還是我打了別人,作為家長(zhǎng)的他們都十分的擔(dān)心,我不叫家長(zhǎng)和不打架這兩種行為是一樣的都是不讓家長(zhǎng)擔(dān)心,還不如選擇后者,彼此都不受傷。
在有些時(shí)候忍耐是把一件大事變成小事的鑰匙,而過激的行為是把小事化為大事的導(dǎo)火線。在生活中,忍耐可以解決一些沒有必要的麻煩,是讓我們更好生活的前提!
得與失的演講稿范文2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
得到的未必是適合自己的,得不到的未必是也最好的。
雖然收入日漸豐盈,生活也越來越豐富,然而一個(gè)個(gè)忙碌的周末,加班不到凌晨的滿心滿眼的疲憊,除了工作就是各種繁忙的應(yīng)酬,面對(duì)孩子渴望陪伴的眼神,凌晨到家已經(jīng)冰涼的滿桌的飯菜,家人欲言又止的猶豫,卻只能用蒼白的銀行卡上的數(shù)字來安慰自己?墒,生活條件越來越好,為什么心卻越來越累,越來越疲憊?到底得到的和失去的哪個(gè)才是最重要的?
人們只能看到成功者表現(xiàn)的'意氣風(fēng)發(fā),眾星拱月的榮耀,卻難以想象成功背后的辛酸。他們舍棄了愜意的下午茶,舍棄了最新上映的電影時(shí)光,舍棄了溫玉暖懷的周末的懶覺。他們的付出同樣讓我們自形慚穢,所以,成功的是他們。不應(yīng)抱怨生活的不公,只因每個(gè)人的選擇不同,想要得到的不同罷了。
“塞翁失馬焉知非!,不要因?yàn)橐粫r(shí)的利益得失斤斤計(jì)較,也不要因?yàn)樗说玫降亩⒐⒂趹,每個(gè)人有自己心中的一桿秤,有自己的取舍與堅(jiān)持,失去只是為了更好的得到。擦亮眼睛,用一顆澄澈洞明的玲瓏心,看清世間虛無的表象,卸掉那些華而不實(shí)的精神枷鎖,堅(jiān)定內(nèi)心的向往與追求,不再在一時(shí)的得失之間徘徊猶豫,浪費(fèi)時(shí)間精力。樂觀向上,做最真實(shí)的自我。
“得之我幸失之我命”,珍惜眼前擁有的!懊镉袝r(shí)終須有,命里無時(shí)莫強(qiáng)求!辈缓酶唑\遠(yuǎn),丟西瓜撿芝麻。做自在豁達(dá)的靈魂舞者。
得與失的演講稿范文3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
薄霧迷蒙的清晨,遠(yuǎn)方緩緩“飄”過來一位高大的漢子,赤著腳在這荷花搖曳的池塘里撐篙游走。風(fēng)拂過他皺起的衣角,也吹皺了一池浮萍春水。他唱著歌,悠悠然駛過。
一陣爽朗的笑聲在荷塘上方掠過。沿著泛開的浮萍,看到了一位漢子。潔白的牙齒在黝黑的皮膚下清晰可見。嘴角勾起,瞇縫著眼,漾起了同荷花般美麗的笑。他穿著一身素衣,白色的背心與白色的長(zhǎng)褲,赤著腳用手悠閑地?fù)沃輨潉?dòng)著舟。初見這位漢子,或許是這片荷塘主人雇來專門采蓮的工人。
竭力的回想那張面龐,在荷花初綻的池塘里,不知在收獲著什么。
再次的`見面,已是面熟。他依舊在荷塘中撐篙駛過。看著荷花一天天地從粉嫩骨朵破殼成一張張熟睡的嬰兒臉,他的笑意又更濃了一層。我看著這樂在其中的漢子,不禁嗅了空氣中淡雅的荷香,與他相談。“您采蓮的?”漢子笑著露出那口皓齒,爽朗地應(yīng)聲!斑@些荷還是孩子呢!标柟庹赵谶@白中帶粉的荷花,透著薄薄的一層,看到了一朵朵碧綠的蓮蓬。他耐心地等著這些小家伙長(zhǎng)的,也耐心地等著那些蓮蓬冒出腦袋。
淡雅的花香中,荷葉伸長(zhǎng)了她的臉龐,那盛開的荷花,就同那漢子在黝黑面容下露出皓齒的爽朗的笑容,兩者交相輝映。這一天天的等待,想必是為了那收獲的時(shí)的心情。
墨綠的荷葉在陽光下亮得刺眼,荷花垂下認(rèn)輸?shù)哪X袋,嬌羞地將蓮蓬裸露出來。那模糊地不遠(yuǎn)處,漢子劃著舟,背后背著筐,竹藤磨得后背很疼。漢子再見時(shí),已相識(shí)。我看著他濕透的背影,問“有其他人干這個(gè)嗎?”他略一愣,尷尬地笑笑掩過,我不在說話,盯著他將蓮蓬采下的那雙同樣黝黑發(fā)亮的手。
“這是我份內(nèi)應(yīng)該做的事呢”漢子笑著,將最后的一個(gè)蓮蓬放進(jìn)筐中。
從背后緩緩駛過,他塞給我一個(gè)蓮蓬。慈愛地望著手中這可愛的小東西,又笑著望著我,黝黑的面容扎得我心中陣陣酸楚。
他緩緩駛過盛夏,駛過荷塘,駛出我的視線,再也沒看見。
我剝開蓮蓬,圓潤(rùn)的蓮子安詳?shù)厮谀G的蓮蓬里。想著他,不禁簌簌落淚。
他的這番堅(jiān)守?fù)Q來的亦是收獲,想著市場(chǎng)上各種包裝的蓮子所得來的利潤(rùn),和他所得到的無疑是相差甚遠(yuǎn)。但我認(rèn)為他得到因那份堅(jiān)守而失去的東西是別人無法獲得的快樂。
想到他那微乎僅有的收獲,不禁祈愿他還能繼續(xù)下去。
至少在荷塘前,他選擇了得,選擇了他的那份收獲。
將蓮子放好,慶幸他還未失去他的堅(jiān)守,終將得到一份收獲。
得與失的演講稿范文4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
媽媽現(xiàn)在在姑姑家?guī)兔Υ蚶砩狻K议_煙酒批發(fā)超市,生意紅火,姑姑每天忙得不可開交。我和表弟很合得來,所以這次放假便在他家住下了。原打算能和表弟打打游戲,聊聊天,誰知“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”。在他家?guī)缀跆焯於荚趲兔Γ菏斟X,搬貨,復(fù)印打字……滿腦子都是生意上的事,沒有一點(diǎn)的空閑時(shí)間。計(jì)劃落空,我心空蕩。可姑姑卻是收獲頗豐,財(cái)源滾滾來。
姑姑真是做生意的好手,店里大大小小至少百來種貨物,各種不同品牌,包裝的不同價(jià)格都記得清清楚楚、絲毫不差,算起賬來行云流水一般,不能不讓我這個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的中學(xué)生佩服這個(gè)只有小學(xué)文化的長(zhǎng)輩?墒,佩服之外,更多的是無奈。
由于他家生意忙,來不及打理家務(wù),家里簡(jiǎn)直一片狼藉。他睡覺的床鋪大概一年不知整理一次兩次吧,廚房衛(wèi)生間就不用說了,有幾次我都不忍踏進(jìn)。更不可忍受的是他家從來不吃早飯,因?yàn)闆]時(shí)間做飯。我每天早上只好到集市上填飽肚子。這幾天的“趕早集”讓我明白了表弟為什么那么瘦弱。表弟雖和我同齡,卻比我矮一頭,且十分瘦弱。姑姑不知給他買了多少高級(jí)營養(yǎng)品,可就是不長(zhǎng)個(gè),F(xiàn)在,我終于找到答案了。
原來,瘦弱的表弟需要的只是一份簡(jiǎn)單的早餐哪!
姑姑生意忙,幾乎沒時(shí)間過問表弟的`學(xué)習(xí)生活,更別說溝通理解表弟了。他對(duì)表弟唯一關(guān)心的時(shí)候就是斥問:“怎么考的?看看你比人家差多少?”可憐的表弟只能以淚洗面做回答。
唉!姑姑家很富裕,什么都不缺,有車有房有火紅的生意。最近又在黃金地段買了一棟房子,為表弟的將來用,F(xiàn)在也常讓表弟去新房幫忙打理生意。表弟的所有假期都在做生意,盡管他才12歲。他從生意上得到了不少錢,花不完。可是,金錢能買來表弟的知識(shí)嗎?可憐的表弟,花季少年你得到了什么?你失去了什么?
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