關(guān)于夢(mèng)想的演講稿五分鐘
夢(mèng)想是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力,它孕育著榮譽(yù),力量乃至生命,夢(mèng)想是世間萬物的主宰,它對(duì)人生具有不可估量的作用,我們要樹立自己的夢(mèng)想,明確自己的目標(biāo)。下面是YJBYS小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)想的演講稿五分鐘,希望能給大家?guī)韼椭?
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿五分鐘一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
一朵花開了,開得那么欣喜,但人們只會(huì)注意到他綻放時(shí)的美麗,卻無從知道它為了它的夢(mèng)想付出的辛勤。
一朵蓓蕾在開放前,總會(huì)期待著那一天的開放;一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前,總會(huì)幻想著未來的一切。世間萬物的內(nèi)心,總會(huì)擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想,這份夢(mèng)想是圣潔的,是崇高的,它是一個(gè)人奮勇向前的支撐和動(dòng)力;能去是一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)它而拼搏努力。
夢(mèng),是一份向往。它激發(fā)著我們內(nèi)心不斷探索的愿望,就算它可能不符合現(xiàn)實(shí),但他所給予我們的那份渴望,會(huì)推動(dòng)我們?cè)谧分鹚暮恿骼锬媪鞫,尋找源頭,在這條路上,有人會(huì)走得很輕松,有人會(huì)走得很艱難,但這些并不重要,只要義無反顧地向前沖去,盡管不一定會(huì)達(dá)到所望的目的,但我們享受了這份過程,盡管它有多辛酸,盡管它有多勞累,我們都會(huì)在這個(gè)過程中,找到那個(gè)最初真的,最美麗的自己。
夢(mèng),是一份堅(jiān)持。但堅(jiān)持則是一種責(zé)任,在童年時(shí)代,我們常常會(huì)用稚氣的語言說道“我長大要當(dāng)一位科學(xué)家”“我以后要成為一名畫家”的話語,但是,您又是否把這些童年的夢(mèng)想堅(jiān)持下去了呢?您是否在追求成功時(shí),嫌棄了當(dāng)時(shí)信誓旦旦的承諾呢?所以,你一旦確立了今后的夢(mèng)想,就不要再去顧及最后的結(jié)局,勇敢地去闖出一片藍(lán)圖,就算失敗,也不要忘記自己的誓言;就算成功,也要讓它時(shí)時(shí)地繞在耳邊。
夢(mèng),是一份拼搏。拼搏中,透露出一份堅(jiān)韌、能屈能伸。對(duì)于追求夢(mèng)想,我們不可以停滯不前,但更不可以孤注一擲,因?yàn)榕c夢(mèng)想拼搏并不簡單,回憶曾經(jīng)多少次地向上蒼祈求過,但上蒼就應(yīng)左右不了你的命運(yùn)。“命運(yùn)只能由自己主宰”這句經(jīng)典的名言,曾教育了多少人,讓他們充滿自信!
夢(mèng),還是一份欣喜。當(dāng)蓓蕾真正怒放時(shí);當(dāng)人們真正地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),才會(huì)懂得,曾經(jīng)仰望月亮?xí)r思念的愁苦和在雨中的心酸,居然變得如此的快樂,如此的令人驚喜,這也就是站在河流源頭的感慨吧!
夢(mèng),依然是一份奮斗。夢(mèng)想是沒有止境的,也就是所謂的當(dāng)你攀上阿爾卑斯山時(shí),才會(huì)想試著領(lǐng)略珠穆朗瑪?shù)奈《。再一次地向著另一個(gè)目標(biāo)奮斗,享受再一個(gè)循環(huán)追夢(mèng)的過程!
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”是對(duì)未來的憧憬和克服困難的魄力。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”是對(duì)人生的期望與永不服輸?shù)挠職狻?/p>
那就請(qǐng)讓我們?cè)谖覀兘窈笞穳?mèng)的道路里,種下一顆種子,等待在夢(mèng)中花開!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿五分鐘二
我們都曾有過夢(mèng),有過美好的夢(mèng)想,夢(mèng)想是天上的星星,但又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來。 任何一個(gè)天才,都曾經(jīng)有過夢(mèng)想。
夢(mèng)想,有一種虛無,似乎深不可測,但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞,我們現(xiàn)在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕,沒有挫折的失意,世界的一切對(duì)我們來講都是充滿機(jī)遇的,我們不甘平凡,就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒有走過的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。 上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能 受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長。
它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。
兒時(shí),我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想,不同的人問我會(huì)在我這里得到不同的答案,所有這些夢(mèng)想,如天際流星,雖然不切實(shí)際,但卻透著童真。隨著年齡的增長,我漸漸明白,人必須立長志,而不能常立志。
初中畢業(yè)后,我來到了這個(gè)美麗的星城長沙,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前,潮水般的信息迎面向我撲來,當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇,神奇過后我被它征服了。從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我對(duì)自己默默說:它征服了我,我必須征服它。我深知在我的將來它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時(shí),我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生,那就是能成為一名“出色的軟件工程師,掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無底洞,永遠(yuǎn)找不到邊。時(shí)間過得很快,三年時(shí)間一晃而過,即將畢業(yè)的我,對(duì)自己非常失望,認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。就在此時(shí),一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想,所以我選擇來牛耳求學(xué),雖然才短短兩個(gè)多月,但我已感覺到,牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
學(xué)員們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來,我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
最后,我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員,請(qǐng)伸出你們的雙手,讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿五分鐘三
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來自電子信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員李欣悅,今天我站在這里,內(nèi)心是忐忑的,因?yàn)槲宜龅模桥c大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導(dǎo)員之夢(mèng)。
當(dāng)1999年我第一次踏入安大的校門時(shí),我不會(huì)想到我與這里也許會(huì)結(jié)緣一生;當(dāng)2006年我迎來自己的第一批學(xué)生時(shí),我也不會(huì)想到他們帶給我的遠(yuǎn)大于我給予他們的.;當(dāng)2010年我成為一位母親后,我更不會(huì)想到,我所追尋的夢(mèng)想會(huì)再一次起航,目標(biāo)更明確,意志更堅(jiān)定。
與其說是總結(jié)自己六年多的學(xué)生工作,不如說是回顧自己與學(xué)生一起成長的歷程。這其中,有過溫馨,有過緊張,有過驚喜,也有過悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無窮與沁人心扉。學(xué)生走了一批,又來了一批,而我亦在改變,與他們同行同成長。
在與學(xué)生打交道的過程中,我們會(huì)感覺到在這個(gè)充滿誘惑與物質(zhì)的時(shí)代,學(xué)校不再是一方凈土,社會(huì)上一些不良的風(fēng)氣也在我們身邊悄然顯現(xiàn)。是選擇沉默放任,還是堅(jiān)守公平正義?我選擇了后者。曾有學(xué)生質(zhì)疑我的堅(jiān)持:“老師,你的思想已經(jīng)過時(shí)了,現(xiàn)在誰不是為自己?”這一刻,我更加意識(shí)到,作為一名輔導(dǎo)員,如果我們不能凈化自己的心靈,養(yǎng)心立德,又何以要求學(xué)生,更無法把學(xué)生帶得更高更遠(yuǎn)。
在我追尋夢(mèng)想的道路上,我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師,他們?cè)匐y也會(huì)堅(jiān)持,再好也會(huì)淡泊,再差也會(huì)自信,再憤青也會(huì)向?qū)W生傳遞正能量。這些都深深地感染著我,我也追尋著他們的足跡奮勇向前,將這份正能量擴(kuò)散開去,輻射到更多的學(xué)生。
在追尋夢(mèng)想的道路上,我也有過困惑——對(duì)學(xué)生是應(yīng)該嚴(yán)還是愛?曾經(jīng)我以為對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲,讓學(xué)生懼怕的老師才是好老師,但漸漸地我意識(shí)到嚴(yán)格沒有錯(cuò),但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說過:“做思想政治工作要潤物細(xì)無聲”。我終于知道自己要做的不僅是個(gè)嚴(yán)師,更是一個(gè)貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、有人格魅力的輔導(dǎo)員,亦師,亦友,亦父母。這樣,學(xué)生才愿意走近你,愛戴你,與你分享喜悅與憂愁。
雖然“90”后被普遍認(rèn)為是個(gè)性極強(qiáng)、對(duì)輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個(gè)群體,但在我看來,他們身上的特性可以正向看,也可以負(fù)向看,關(guān)鍵在于引導(dǎo)。心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我知道,性格無好壞之分;社會(huì)學(xué)專業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點(diǎn)。在所帶的三屆學(xué)生中,我都遇到了個(gè)性強(qiáng)、有自我主張的學(xué)生,我其實(shí)非常欣賞他們的個(gè)性,即使會(huì)遭遇他們無心地“頂撞”,我也會(huì)包容,耐心引導(dǎo)。我也提醒自己,作為一名輔導(dǎo)員,既不能吝惜贊揚(yáng),也不能惡語中傷,要保護(hù)好學(xué)生個(gè)性中向上的部分,盡量削弱個(gè)性中消極的部分,不能把學(xué)生打磨成一個(gè)樣,學(xué)生個(gè)性化的成長才是我們輔導(dǎo)員追求的。
回顧我六年多的輔導(dǎo)員工作,即使會(huì)有繁瑣,即使會(huì)有困惑,即使會(huì)有挑戰(zhàn),但如果你問我幸福嗎?我依然會(huì)不猶豫地回答:幸福!此幸福與物質(zhì)無關(guān),而與我的學(xué)生相關(guān)。雖然他們有過叛逆,有過不解,有過頹廢……但他們成長的每一步足跡,收獲的每一份喜悅,再回首時(shí)的每一縷感恩,都是我幸福的源泉,也是我堅(jiān)守的理由。有夢(mèng)想有追尋,有內(nèi)涵有魅力,有理論有智慧,做一個(gè)學(xué)生成長成才的守望者,默默助力他們的騰飛,這就是我,一個(gè)“80后”輔導(dǎo)員所追尋的夢(mèng)想。
更多相關(guān)文章:
3.小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的演講稿范文大全
【關(guān)于夢(mèng)想的演講稿五分鐘】相關(guān)文章:
關(guān)于放飛夢(mèng)想的演講稿怎么寫12-05
關(guān)于青春夢(mèng)想的勵(lì)志演講稿12-22
關(guān)于夢(mèng)想的勵(lì)志演講稿(集錦15篇)01-22
關(guān)于夢(mèng)想的勵(lì)志演講稿(集合15篇)01-22
夢(mèng)想勵(lì)志的演講稿01-23
關(guān)于勵(lì)志夢(mèng)想的句子02-08
夢(mèng)想演講稿樣式01-15