2014年大學(xué)生安全教育總結(jié)
大學(xué)是學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,在這里除了要學(xué)習(xí)理論知識(shí)和鍛煉動(dòng)手能力之外,還要學(xué)會(huì)如何在社會(huì)生存。由于大學(xué)生處于少年期向青年期過(guò)渡階段,這一階段主要特征:
1、生理發(fā)育和心理發(fā)育發(fā)展達(dá)到成熟水平;
2、進(jìn)入成人社會(huì),承擔(dān)社會(huì)義務(wù);
3、生活空間擴(kuò)大;
4、開(kāi)始戀愛(ài)。
這一階段存在的心理矛盾是希望和成人一樣的社會(huì)地位和自我能力不足之間的矛盾,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和對(duì)家庭依靠之間的矛盾,以及成人的尊重和心理、行為未成熟表現(xiàn)之間的矛盾。因?yàn)槊艿拇嬖趯W(xué)生再校期間常常發(fā)生安全事故,例如:馬加爵、薛榮華兩起殺人案件使在校學(xué)生的人身安全、合法權(quán)益受到侵害,使學(xué)校正常的教學(xué)、科研秩序受到嚴(yán)重影響。所以要對(duì)大學(xué)生身心進(jìn)行教育,引導(dǎo)其向正確的方向發(fā)展。
學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全、社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的頭等大事。二級(jí)學(xué)院以確保校園安全為目的,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,按照教育局“安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改,為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
2014年大學(xué)生安全教育由學(xué)校發(fā)起,二級(jí)學(xué)院實(shí)行。冶金化工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生的安全教育也十分重視,并全程關(guān)注和參與相關(guān)安全教育。冶金化工學(xué)院組織各種不同方式,讓學(xué)生全面了解安全知識(shí)。
首先,冶金化工學(xué)院組織各個(gè)班級(jí)進(jìn)行防震減災(zāi)主題班會(huì),并制作宣傳資料下發(fā)各個(gè)班級(jí)。通過(guò)班會(huì)形式,相關(guān)安全問(wèn)題宣傳,學(xué)生討論等方式,加深學(xué)生安全知識(shí)。
其次,冶金化工學(xué)院學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支組織成員制作海報(bào),進(jìn)行禁毒防艾、防震減災(zāi)、消防安全宣傳。
最后,由冶金化工學(xué)院黨委書(shū)記、總輔導(dǎo)員、專(zhuān)職安全組織2014年大學(xué)生安全教育講座,全面規(guī)范的講解大學(xué)生人身安全,心理健康,消防意識(shí)等相關(guān)知識(shí)。
面對(duì)面的和學(xué)生討論,回答學(xué)生提出的相關(guān)問(wèn)題,例如:和諧家園斜坡夜間燒烤等無(wú)衛(wèi)生保障,經(jīng)常引起學(xué)生腹瀉嘔吐等癥狀;寢室周?chē)胍舸,?duì)學(xué)生晚間休息造成不同程度的影響;女生寢室出現(xiàn)男生等情況;通過(guò)安全講座,使學(xué)生形成完整的安全意識(shí)。
為全名做好學(xué)校全教育工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,確保教師生命安全,根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī),和學(xué)!洞髮W(xué)生安全教育、環(huán)保與節(jié)能減排、企業(yè)文化教育等教學(xué)實(shí)施方案》,冶金化工學(xué)院與2014年5月11日晚7:00,在本部圖書(shū)館報(bào)告廳組織全院2013級(jí)學(xué)生共345名學(xué)生,進(jìn)行2014年大學(xué)生安全教育。
本次講座分別從生產(chǎn)安全、學(xué)習(xí)安全、生活安全、網(wǎng)絡(luò)安全、消防安全、交通、意外傷害等六個(gè)方面,具體詳細(xì)的介紹大學(xué)在學(xué)校期間可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題。
1、生產(chǎn)安全,時(shí)刻謹(jǐn)記
通過(guò)對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)期間生產(chǎn)安全進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和講解,使學(xué)生對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中常發(fā)生的安全問(wèn)題有了一定的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
2、學(xué)習(xí)安全需重視
分別從運(yùn)動(dòng)期間安全、實(shí)驗(yàn)教學(xué)期間安全、實(shí)習(xí)期間的安全,逐步分析每一階段遇到安全問(wèn)題,使學(xué)生明白安全問(wèn)題不僅存在教室外,教室內(nèi)也常會(huì)發(fā)生人身安全,例如:防磕碰、防滑、防摔、防墜落;學(xué)生安全意識(shí)淡薄,違規(guī)操作,好奇好動(dòng),存在僥幸心理導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生。以及意外發(fā)生后,學(xué)生應(yīng)該做那些應(yīng)急措施。例如:濃酸和濃堿不可濺在皮膚上,廢酸應(yīng)倒入廢酸缸內(nèi)。酸不慎沾到皮膚上,要立即用清水和3%-5%的碳酸氫納溶液或稀氨水洗,必要時(shí)求醫(yī)治等。
3、生活安全不疏忽
生活安全包括(1)安全飲食,防止中毒;(2)健康生活,防止酗酒;(3)珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品;(4)崇尚科學(xué),抵制邪教;(5)增強(qiáng)法紀(jì),遠(yuǎn)離賭博;(6)和睦友善,避免糾紛;
對(duì)飲食中毒癥狀,以及常常引起中毒的食物和防范措施進(jìn)行了介紹。并分別舉以案列說(shuō)明酗酒、毒品、邪教、賭博的`危害。例如青少年吸煙的危害,吸毒和
艾滋病等。通過(guò)案例分析學(xué)生了解到這些行為對(duì)自身的傷害,以及對(duì)家庭和周?chē)说奈:。并學(xué)習(xí)如何去防范以上行為,使自身不受影響,保護(hù)自己安全。 學(xué)校期間同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)生一些糾紛,通過(guò)馬加爵的案例,讓學(xué)生了解平時(shí)該如何處理同學(xué)之間的關(guān)系,使同學(xué)之間和睦相處。
4、網(wǎng)絡(luò)安全,時(shí)時(shí)關(guān)注
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,學(xué)生中上網(wǎng)的人越來(lái)越多,受網(wǎng)絡(luò)的影響也隨之越來(lái)越大,一系列社會(huì)問(wèn)題正在逐步侵害青少年的身心健康和財(cái)產(chǎn)安全!
通過(guò)介紹不良信息危害、性網(wǎng)絡(luò)被害特征、網(wǎng)絡(luò)傷害防范、良好上網(wǎng)習(xí)慣、文明上網(wǎng)守則、通信安全防范等方面,提醒學(xué)生平時(shí)使用網(wǎng)絡(luò)安全,提高自主防范意識(shí),保證自己人身財(cái)產(chǎn)安全。
5、消防安全,警鐘長(zhǎng)鳴
大學(xué)生在寢室或教室內(nèi)亂拉亂接電線(xiàn),使用大功率電器,躺在床上吸煙,存放易燃易爆物品等問(wèn)題,常常引起不可挽回的損失,傷人傷己。通過(guò)案例分析,讓學(xué)生了解和掌握引起寢室火災(zāi)常見(jiàn)原因,以及常用的疏散逃生基本技能。
6、財(cái)產(chǎn)、交通等意外傷害安全
分別對(duì)盜竊、誘騙、搶劫、搶奪、綁架勒索、學(xué)生出行安全規(guī)定、行人易發(fā)險(xiǎn)情、乘坐公共交通發(fā)生意外、交通事故防范措施、常見(jiàn)交通安全標(biāo)識(shí)、安全游泳注意等方面給進(jìn)行了介紹,使學(xué)生從自己做起,提高防范意識(shí)。遇到突發(fā)事件后應(yīng)如何處理,做到自我保護(hù),將傷害降至最低。
通過(guò)安全教育活動(dòng),使冶金化工學(xué)院學(xué)生了解和掌握平時(shí)在校內(nèi)校外常見(jiàn)的安全問(wèn)題,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和能力,防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生,保障師生人身財(cái)產(chǎn)安全,建設(shè)平安和諧校園。此次針對(duì)2013級(jí)學(xué)生進(jìn)行的安全教育,取得很好的效果,但是此次安全教育也發(fā)現(xiàn)學(xué)生中安全意識(shí)薄弱,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)平時(shí)工作中的不足之處。在今后的工作針對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的薄弱點(diǎn)和工作中的盲點(diǎn),做好安全工作,加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督和學(xué)生教育,避免意外事故的發(fā)生。
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