數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)作文

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　開學(xué)以來的這幾天，我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了兩個單元，分別是第一單元負(fù)數(shù)，和第二單元的圓柱與圓錐。

　　第一單元學(xué)習(xí)的是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)我在很小的時候就聽說過了，但是不知道具體的含義和它在生活中的用處，也不知道0到底是整數(shù)還是負(fù)數(shù)。學(xué)習(xí)了這一單元后，我的'這些疑問都一一解開了。數(shù)包括正數(shù)、負(fù)數(shù)和0，0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，它是正數(shù)和負(fù)數(shù)的交接點(diǎn)，也就是說，比0大的數(shù)都是正數(shù)，比0小的數(shù)都是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)在溫度這一方面和正數(shù)一樣重要，在夏天，室外的溫度往往在30多攝氏度，這時的溫度在溫度表上是在0的上面，是0上幾度，而到了寒冷的冬天，如果在下一場雪，室外的溫度就會下降到0的下面，這就是0下幾度。正數(shù)在寫的時候可以寫“+”，也可以不寫“+”，如果寫上了“+”在讀的時候就必須在數(shù)的前面帶個“正”字。而負(fù)數(shù)可是必須加上“—”，讀的時候也必須在數(shù)字前面加“負(fù)”字。

　　第二單元是圓錐和圓柱，我先學(xué)習(xí)了圓柱，圓柱在生活中有著廣泛的應(yīng)用，我們先是學(xué)習(xí)了圓柱的表面積，圓柱的表面積=圓柱的側(cè)面積+兩個底面的面積，兩個底面積是兩個圓，計算圓的面積我在上個學(xué)期學(xué)過了，主要是圓柱的側(cè)面積。圓柱的側(cè)面沿高展開正好是一個長方形（有時是正方形）它的長時底面的周長，寬是圓柱的高，那么圓柱的側(cè)面積=底面周長×高。有了圓柱的表面積公式，我們就可以計算許多物品的表面積，可是有的也要符合生活實際，比如廚師的帽子，就只用計算兩個面，煙囪只用計算一個側(cè)面積。圓柱的體積和求圓的面積的原理是一樣的，圓柱把它分成偶數(shù)等分，拼成一個近似的長方體，根據(jù)長方體求體積的方法，求圓柱的體積。學(xué)習(xí)過圓柱的體積就學(xué)習(xí)圓錐的體積，經(jīng)過試驗，圓錐的體積就等于和它等底等高的圓柱的體積的三分之一，知道這個這個關(guān)鍵的線索圓錐的體積就好算多了，圓錐的體積=1/3底面積×高。

　　在這兩個單元里，我有許多要注意的，負(fù)數(shù)的前面一定要加負(fù)號，在計算圓柱的表面積時要符合生活實際，不要把兩個底面算成一個，計算圓錐的體積時不要忘了乘1/3……如果能記住這些，只要細(xì)心，做的每一道題一定會正確的。

【數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)作文】相關(guān)文章：

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)08-25

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)08-20

數(shù)學(xué)國培學(xué)習(xí)總結(jié)11-15

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)12-21

數(shù)學(xué)國培學(xué)習(xí)總結(jié)11-15

關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)08-24

考研數(shù)學(xué)暑期備考總結(jié)-學(xué)習(xí)總結(jié)04-08

小學(xué)數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)總結(jié)范文-學(xué)習(xí)總結(jié)01-01

初中數(shù)學(xué)國培學(xué)習(xí)總結(jié)08-08

小學(xué)骨干教師數(shù)學(xué)國培學(xué)習(xí)總結(jié)-學(xué)習(xí)總結(jié)01-01