黨員教師學習實踐科學發(fā)展觀的個人總結
學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨中央的偉大戰(zhàn)略部署，是搞好黨的建設、立黨為公、執(zhí)政為民提高執(zhí)政能力的偉大舉措。按照學校統(tǒng)一部署，結合自身工作情況，我扎扎實實地進行了學習，認認真真地參加培訓，現(xiàn)將上階段學習情況總結如下。
一、學習理論增強意識
在學習教育活動中，我積極參加活動，按學校的的學習制度的要求堅持自學并認真做好一萬字學習筆記。通過學習培訓和交流，思想素質有了明顯提高，進一步明確了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的目標、任務和要求，加深了對科學發(fā)展觀理論提出時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。
二、結合問題領會實質
科學發(fā)展觀是指：堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。其中，發(fā)展是第一要務，以人為本是其核心內容，而全面、協(xié)調、可持續(xù)是其基本要求，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展是最終的目的，是指導我們自覺踐行科學發(fā)展觀的基本保障。
在學習過程中，我能將新的理念用于指導教學工作，把學習教育活動與提高服務質量、提高工作效率緊密結合起來。本學期，學校依據(jù)實際為我安排了多項的工作，心理咨詢、檔案管理、信息報送、報刊收發(fā)、初一地理、黨務宣傳等，內心講不太情愿，任務量不小，但在績效考核中還屬于二級，通過學習教育活動，我認真反思，多方面權衡，意識到之所以學校這樣安排也是有道理的，目的可能就是全面、協(xié)調、可持續(xù)吧，慢慢地心里接受了，所以在活動中，查找工作中存在的不足，及時改正工作方法，明確自己今后努力的方向。
三、腳踏實地愛崗敬業(yè)
本次學習實踐活動，就是教育黨員用科學理論武裝頭腦，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。因此在工作中，用心去工作，用真情去感化學生，有很多學生在假期或休息時間，找我進行心理咨詢，我從沒有借口沒時間，叫對方失落和尷尬，有時候在下班的路上學生家長喋喋不休的'與你長談，自己總是耐心的聆聽和回答他的問題。每當看到學生或家長面帶笑容離開時，自己有一種幸福感和成就感。
作為一名教師，我能立足崗位干好事，利用講臺唱好戲，做到干一行愛一行，愛一行就干好一行，以強烈的事業(yè)心和責任感，履行職責，敬崗愛業(yè)，勤奮扎實的工作。
自己既不是學校領導也不是班主任而是一名快要退休的教師時代和黨性賦予自己的責任就是利用三尺講臺去引領學生健康成長。
作為黨員教師，在今后的工作中，我將以愛崗敬業(yè)、與時俱進的精神風貌，腳踏實地、真抓實干的工作作風，嚴于律己、廉潔清正的道德品質，充分發(fā)揮先鋒模范作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創(chuàng)新、廉潔自律的表率，確保在今后的工作中取得更大的成績!
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