高一語文和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)
導(dǎo)語:高中相比小學(xué)和初中,難度大了很多,那語文和數(shù)學(xué)都有哪些學(xué)習(xí)方法呢?下面是小編為你準備的高一語文和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié),希望對你有幫助!
高中語文學(xué)習(xí)方法
高中階段的語文學(xué)習(xí)與小學(xué)初中有明顯的不同,主要是學(xué)習(xí)的理性意識的增強,學(xué)習(xí)的自我調(diào)控意識的增強,因此,高中語文學(xué)習(xí)應(yīng)該建立起有別于初中的五大習(xí)慣。
一 靜心讀書
對于現(xiàn)代社會勁爆媒體的多年來的狂轟濫炸,家庭校園乃至社會,已經(jīng)很難有寧靜的地方了,然而,“寧靜以致遠”,不靜下來讀書,在高中階段都難以精心讀書,那將會是非?膳碌氖虑,一個一輩子遠離書本的人,一個一輩子讀不進書的人,起知識的吸納是非?蓱z非常有限的。要靜心讀書,要開始讀長篇大論,讀厚書,這就必然要求我們要能夠靜下心來讀書。教師要有意識培養(yǎng),在語文課堂上給足時間,讓學(xué)生在自己眼皮下靜心讀書,并減少一些好心的嘮叨與不必要的話語干擾。
二 大聲讀文
這里主要是講讀古文。因為大聲讀,才能夠暴露一些字音字義的毛病,才容易督促自己去查找注釋或工具書。讀出句讀,把古文句子中的主要成分讀出來,把句子的語氣讀出來,如果對這些上千年的經(jīng)典能夠讀得搖頭晃腦,讀得有情有味,這些千古名篇里的情感態(tài)度價值觀就會逐漸的進入腦海融進血液,內(nèi)化為自己的東西,指導(dǎo)和影響自己一輩子。
三 積累梳理
學(xué)習(xí)是少不了背誦與積累的,包括學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)在內(nèi),但是,這種積累是散亂的還是有意識的能夠分門別類的進行,則需要我們有意識的去梳理。由少年時代進入到青年時代,在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該有非常明確的學(xué)習(xí)調(diào)控意識,有非常明確的理性追求。在擴大自己的知識視野,增厚自己的學(xué)科儲備的時候,對于已有的和新攝入的內(nèi)容,都應(yīng)該盡可能的進行整合梳理,包括新認識的字,新接觸的語詞,新領(lǐng)悟的精粹的語句,以及一些文學(xué)形象一些中外名篇。
四 學(xué)會傾聽
傾聽是吸納,學(xué)會傾聽就是學(xué)會有效的吸納。高中階段的學(xué)習(xí)由于知識密度厚度的增加,特別需要我們學(xué)會傾聽。通過傾聽可以獲得很多豐富的信息,通過傾聽也可以提高我們對轉(zhuǎn)瞬即逝的話語迅速敏捷進行捕捉進行提煉的能力。課堂上老師的講授、同學(xué)之間的討論、學(xué)術(shù)廳里的報告、課間休閑的聊天、公交車上的談話,都需要我們學(xué)會傾聽,迅速敏捷地感受與領(lǐng)悟,提取出主題詞,從這些無字句處獲得豐盈的收獲。
五 主動交流
“獨學(xué)無友則孤陋而寡聞!蔽覀円鲃訁⑴c到學(xué)習(xí)的思考與討論之中,融入到學(xué)習(xí)的大環(huán)境大磁場里,主動的用口進行述說,用筆進行傾吐,把自己的所學(xué)所思所悟表達傾吐出來,與同學(xué)分享,與老師分享,這樣也才能夠獲得大家的認可,得到進一步的.討論指導(dǎo)與深化。特別是用筆進行交流,應(yīng)該沒有任何心理負擔(dān),實話實說,直話直說,完全不用去考慮怎么開頭怎么結(jié)尾,把寫作技巧章法拋到一邊去吧。只要自己的坦然真誠的,說的是真化實話心里話,就永遠是好的。
高中學(xué)生正開始處于“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”的時代,自然也容易是“指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯”的熱血青年,然而,如果我們注意到了以上五個方面的習(xí)慣養(yǎng)成,對自己的提升就會更加穩(wěn)健厚實,對自己的一生就會奠定好更加堅定的學(xué)習(xí)與交流的發(fā)展基礎(chǔ)。
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
數(shù)學(xué)是高考科目中最能夠拉開分數(shù)層次的學(xué)科,高一新生在學(xué)習(xí)上剛剛踏入新階段,如何去除初中時養(yǎng)成的不適宜高中學(xué)習(xí)的習(xí)慣,又如何掌握正確的學(xué)習(xí)方法呢?
方法1注重知識銜接
初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的差別比較大,從原本的實際思維轉(zhuǎn)入抽象思維,需要一個大幅度轉(zhuǎn)變。這就需要重新整理初中數(shù)學(xué)知識,形成良好的知識基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上,再根據(jù)高中知識特點,較快的吸收新的知識,形成新的知識結(jié)構(gòu)。
方法2切忌急于求成
認真理解,反復(fù)推敲思考高中各知識點的涵義,各種表示方法。容易混淆的知識,仔細辨識、區(qū)別,達到熟練掌握,逐步建立與高中數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的理論本質(zhì)與思考方法,切忌急于求成。
方法3心態(tài)也要訓(xùn)練
通過學(xué)習(xí),要努力培養(yǎng)自己觀察,比較抽象,概括能力初步形成運用知識準確地表達數(shù)學(xué)問題和實際問題的意識和能力;培養(yǎng)科學(xué)的、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,為樹立辯證唯物主義科學(xué)的世界觀認識世界打下基礎(chǔ)。
我們應(yīng)試時,時常發(fā)現(xiàn)厭試心理,有時會有些緊張,這是很正常的。但過分緊張也會導(dǎo)致考不好,所以平時應(yīng)把練習(xí)當作考試,但考試時則平視為練習(xí),心態(tài)好了,成績自己就上去了。
方法4善待自己的錯
如何減少解題失誤,這是一個考高分的關(guān)鍵。失誤少了,分數(shù)就會濺漲。這需要學(xué)生的仔細觀察與認真閱讀題目,抓住題目重點、題心,并圍繞重點、題心考慮其他條件與答案。其次,考慮要周全,避免出現(xiàn)遺漏情況,各個方面都要考慮到,這需要平日思考事物的長期積累。
考試考得不好,這是常遇到的問題,心情沮喪是正常心理,但不能持久下去。要將答案聽徹底,記下,并與自己的解題思路相比較,發(fā)現(xiàn)不同之處,或不要之處并記于心里,這樣對于下次考試則很有好處。
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