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計算機導論學習總結

時間:2020-11-10 15:22:02 學習總結 我要投稿

計算機導論學習總結

  大一第二學期的時候開始接觸niit的課程,平時雖然一點作業(yè)都沒有,但是我上課的時候不是那么認真聽課的人,所以課后總是要花時間來看看和理解老師上課的例子,在這個學期中,我們主要學習了c++和java,都是剛剛開始接觸到面向對象的語言中來,由于對一些面向對象的特性不熟悉,畢竟是剛開始接觸這方面的語言,所以學起來就有點吃力,再加上平時實踐的時間比較少。

計算機導論學習總結

  終于到了學期的期末,學期期末的項目是使用java語言開發(fā)一個網絡的聊天室,在我還沒有開發(fā)之前一聽到這個項目,我做夢都沒有想到我可以編寫出一個聊天室出來,但是既然是課程提出來的項目,就一定有它的理由,我也相信最后一定也可以完成它。功夫不負有心人,經過接近一個月的研究,我總于完成了我來到學校的第一件作品。在這個月中,我不斷得查閱資料,詢問老師,平時和同學多交流,終于在最后的評審中,我獲得了全班第二的好成績。通過這個學期的開發(fā)中,我?guī)缀醢颜麄學期學到的知識都用到了我的聊天室里面,所以在實踐中也等于復習了這個學期所學的內容,而且我發(fā)現(xiàn)這樣的實踐,比我在平時課后看書,看資料所學到的還多。

  大二的第一學期,進入了數(shù)據(jù)庫和高級java的學習,說真的,在學數(shù)據(jù)庫的那段時期是最煩的,因為每天就學了一大堆sql的語言,非常的枯燥,都是關于怎么去查找數(shù)據(jù)表格里面的內容,那是時期,因為課堂上聽課了之后覺得都是比較簡單的,所以課后很少去動手。到了后來項目開發(fā)中,我才發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的重要性,整個系統(tǒng)的信息都是存儲在數(shù)據(jù)庫里面的,所有的在程序中對數(shù)據(jù)的操作都是等同于對數(shù)據(jù)的增刪改查詢操作。

  在期末的項目中,根據(jù)項目所要求的內容,我不斷翻看以前沒有掌握好的數(shù)據(jù)庫知識,感覺如果我前面有認真學習的話,到了后面開發(fā)項目的時候就不會那么吃力了。對此,我總結出,如果在前面學數(shù)據(jù)庫的時候不要單純學習sql的語言,把數(shù)據(jù)庫和程序結合起來,如果老師的講課的過程中可以說清楚數(shù)據(jù)庫怎么綁定到程序中去使用的話,那么我想對于我來說我會更加有興趣去學好數(shù)據(jù)庫,因為只要在程序開發(fā)中才可以去體驗數(shù)據(jù)庫的魅力和重大的作用。

  在學期末的j2ee開發(fā)電子商務網站中,我學到了很多關于怎么制作動態(tài)網頁的一些必要元素的基本的原理,體會到軟件設計在網站開發(fā)中的重要性。

  轉眼間來到了大二的第二個學期,可以說在這個學期中,是我最有感觸,學到最多知識,達到質的飛躍的一個重要學期。有了前面幾個學期的學習基礎,我對面向對象語言已經基本掌握清楚,運用起來也覺得沒有什么特別困難,基本已經入門了,這個學期主要是進入了的學習。

  好的開發(fā)工具是保證效率的一個重要因素,就是這樣的一個開發(fā)工具,令我剛剛一接觸就深深得愛上了它,它的易學易用令我對編程的興趣倍增,以前學習java之所以見效不大是因為沒有好的開發(fā)工具和環(huán)境,總是在環(huán)境配置中浪費大量的時間,而真正的涉及到編程很少,所以這也是我以前為什么學起來沒有那么有興趣的原因。

  我覺得學編程就應該學習它的思想,編寫代碼就應該盡量避免寫出與邏輯無關的代碼,比如界面代碼可以讓機器去自動生成不必浪費時間手動去編寫,所以好的開發(fā)工具可以幫助我們做到這一點,只編程邏輯代碼,很多代碼都可以讓機器去自動生成。在就可以快速地開發(fā)既有漂亮界面也有強大功能的程序。有了這么好的開發(fā)工具,所以令我頓時感悟,有種相見恨晚的感覺。

  有了好的開發(fā)工具后接下來要做什么呢,當我們?yōu)橹d奮的'時候,當然是很有欲望去做出某某自己很想做的東西,因為你一拿到好的開發(fā)工具,就會整天的陷入開發(fā)狀態(tài),對其愛不釋手,一開始我是試著開發(fā)一個flash播放器,感覺編寫起來不是編寫起來不是那么難,因為前面已經有學習java的經驗了,初次學習的時候選擇編寫flash播放器也是有理由的,一方面是程序比較簡單,另一方面的涉及到的控件和界面比較多,所以一開始接觸這樣的語言就首先學習怎么去調用d平臺上提供的控件,只要掌握好這些控件,以后編寫windows界面的控件就簡單很多了。

  經過幾天的時間,終于把flash播放器做出來了,以后想flash影集的時候都用自己開發(fā)的播放器進行播放,感覺別有一翻滋味,因為這就是為自己量身定做的,這就使我再一次感覺到開發(fā)的樂趣。

  每年的11月份都有一個高校杯的軟件設計大賽,這時間正到了5月,我們屈指一算,離比賽的時間還有6個月的時間,這段時間我正處在開發(fā)的興奮期,所以對這個軟件設計比賽就感興趣起來,第一是可以知道自己的編程程度和其他人的距離,第二是可以利用這個一個項目實踐來鍛煉自己的開發(fā)技能,第三是可以鍛煉團隊的合作。以前幾乎都是自己開發(fā)的軟件,很少和其他人合作,所以就令我想到這種開發(fā)模式將來帶到工作會另自己處于不利的地位,現(xiàn)在不是都講究團隊的合作么。

  經過思考后,我找來另外的兩個志同道合的同學,利用五一放假的時間想好主題,還有進行需求分析,最后定下來“多媒體日記本”這一項目。定好題目后我們就進行了分工,一個人負責數(shù)據(jù)庫方面,一個人負責界面的美化和界面的布局,另外一個負責功能的實現(xiàn),分好工后我們立刻就展開了工作,在合作的過程中,我們學到了許多課本上沒講的或者只是粗略帶過的知識,有些特別的技術難點還要到網上去搜索,查閱有關的資料,在語言方面我們幾乎把d里面的基本框架和特性都用上了,這樣對于我們學習就達到了事半功倍的效果,邊學邊做學到的知識可以很快吸收,又可以很快得運用的實際中去,這是我通過這個項目感觸最深的。很快就到了期末,學校舉行“it精英杯”軟件大賽,我們小組終于不負眾望,拿到了一等獎的好成績。

  經過這次我比賽我總結出心得,首先比賽的題目要定好,一方面是開發(fā)的軟件要有實用性和市場前景,另一方面還要在實用性上加上點創(chuàng)新,給人耳目一新的感覺,我覺得只要先抓住好這兩點,做出來的軟件才會給人留下好的印象。

  利用暑假的時間,我又參加系里面組織的軟件工程培訓,又一次在開發(fā)項目中學到了許多許多看書只能朦朧懂的知識。

  轉眼間大三第一個學期就開學了,回顧這兩年來學習軟件開發(fā)的經歷,寫了這樣的一遍心得,一方面算是對自己的總結,另一方面也可以拿出來給大家參考和交流。最后我還是要再歸納一次,總結出如何才可以比較容易地進入學習狀態(tài)達到快速開發(fā)的目的。

  1. 打好基礎,掌握好c語言c++基礎的語言,對學習數(shù)據(jù)結構和算法有很大的幫助。

  2. 面向對象是高級也是最流行的語言,所有的面向對象語言幾乎都是通用的,結構和特性都差不多,只要掌握和歸納好它們的一些共同的特性,哪怕將來轉向其他的語言都是輕而易舉,得心應手,達到融會貫通的效果。

  3. 好的開發(fā)工具是你提高開發(fā)效率,提高編程興趣的前提,學習語言的過程中還應該研究怎么利用開發(fā)工具有效地提高開發(fā)的效率。

  4. 善于總結,在開發(fā)過程中我們可以總結出許許多多規(guī)律性的東西,這些規(guī)律一方面可以讓我們避免在以后的開發(fā)中犯同樣的錯誤,另一方面對我們掌握其他的規(guī)律都是有所幫助的,規(guī)律都是交叉在一起的。跟著規(guī)律走,實事求是。

  5. 項目開發(fā)是最好的學習方法,這一點是我最有感觸的,軟件開發(fā)是實踐性很強的活動,但靠理論知識學起來比較吃力,而且枯燥無味,學習種理論學習和開發(fā)實踐的比例應該是1:2,而且是交叉進行。這樣才可以比較快的掌握一個知識點。

  6. 團隊合作,現(xiàn)在的項目幾乎很少一個人去完成,頻繁的溝通和密切的配合是成功的必要條件。

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