(精選)家長參加家長會心得體會15篇
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此就可以提升我們寫作能力了。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的家長參加家長會心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長參加家長會心得體會1
第一段：介紹參加雙減家長會的背景及其意義（200字）
雙減家長會是指學校組織的旨在減輕家長負擔、增進家校合作的會議。它是學校與家長之間溝通交流的重要平臺，旨在共同關注學生的成長、教育和發(fā)展。我有幸參加了學校舉辦的一次雙減家長會，這次體驗讓我深刻認識到家校合作的重要性，也給我?guī)砹嗽S多啟示。
第二段：家長會內容及感受（200字）
這次家長會的內容十分豐富，有關于學生學業(yè)的報告，家校溝通的交流環(huán)節(jié)，以及課程安排和學校規(guī)章制度的解讀等。在聽了學校發(fā)來的報告后，我對學校的教育理念和教育措施有了更深入的了解。同時，家長會還允許家長和老師之間進行交流，這使我能夠更好地了解自己孩子在學校的表現(xiàn)和所遇到的問題。通過與老師互動，我得到了一些寶貴的建議，使我更加明確了如何正確引導和教育孩子的方向。
第三段：家長會帶給我的啟示（200字）
參加這次家長會不僅幫助我更好地了解學校和孩子的情況，也使我深思教育的.目的和方法。家庭教育是孩子成長道路上不可或缺的一環(huán)，我們作為家長，要時刻關注孩子的成長，積極參與到他們的學習和生活中。與老師和其他家長交流的機會讓我明白，培養(yǎng)孩子的學習興趣和良好的品德，遠比關注他們的成績更重要。家庭教育需要我們與學校緊密合作，共同培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。
第四段：家校合作的重要性（300字）
家校合作是學生全面發(fā)展的重要保證。家長和老師之間的良好溝通與合作是實現(xiàn)教育目標的基礎。在家長會上，學校給家長們提供了充足的時間與老師進行交流，及時了解孩子的問題和學習情況。而家長也通過與學校的互動，了解到學校的教育方針和方法，更好地配合學校的教育。家長與學校緊密合作，共同關注孩子的成長和發(fā)展，可以為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和家庭氛圍。只有家校通力合作，才能更好地引導孩子，培養(yǎng)他們的綜合素質和個人能力。
第五段：個人體會及總結（300字）
通過參加雙減家長會，我深深體會到與學校緊密合作的重要性。作為家長，我們要經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)和問題，積極參與到孩子的學習和生活中，共同關注他們的成長。同時，與其他家長交流，可以從別人的經(jīng)驗中獲得啟示和幫助，提升家庭教育的能力。家長會提供了一個溝通交流的平臺，通過共同努力，我們可以共同推動孩子的教育發(fā)展，實現(xiàn)孩子的個人潛能的充分發(fā)展。
參加雙減家長會給我留下了深刻的印象，也讓我明白到家長和學校的合作是孩子成功的關鍵。在今后的家庭教育中，我將積極參與學校的活動，與老師保持良好的溝通，與其他家長共同分享經(jīng)驗。通過持續(xù)的家校合作，我相信我能夠更好地引導和教育我的孩子，使他們在成長的道路上取得更好的成就。
家長參加家長會心得體會2
非常感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。作為孩子家長，我們認真參與了1次校長講座及4次專業(yè)老師講座(因帶孩子赴京演出請假一次)。通過家校這個平臺，我們家長能直接感受到學校實踐全面素質教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍。家長和學校的良性互動使學校和家長的心拉得更近了，體現(xiàn)出學校對家長和孩子高度負責的精神。雖然自己曾經(jīng)也是一名教師，但通過參與上述學習交流，我從家長學校中仍然學習了很多東西，可以說受益
再次感謝學校的老師們。匪淺。概括起來，主要有這樣幾方面體會：
一、我們學校的教育理念和實踐真正體現(xiàn)了與時俱進。
孩子未入學前，囿于以前受媒體輿論以及親朋好友的影響，一直以為公立學校就是?老師嚴肅認真、孩子辛苦學習、氛圍緊張局促?。但聽了王校長的學校介紹，以及幾次老師對專業(yè)課程理念的講述，包括對學校及孩子教室環(huán)境的實地參觀考察，尤其是在深度了解了孩子課程的安排，以及和班級老師的持續(xù)交流過程中，我們深深體會到：我們學校的教育理念確實在與進俱進地不斷優(yōu)化�？梢哉f總體是順應了素質教育的需求。從環(huán)境、設施的安排，到課程、生活的設計，到老師、家長的互動，處處體現(xiàn)了?以生為本?的核心理念。
尤其是課程設置上，在強化語文、數(shù)學等傳統(tǒng)課程能力基礎上，強化對孩子綜合能力的培養(yǎng)，包括十幾種興趣課的選擇、多樣化的英文教學，以及對孩子身體的重視——每天體育課安排等�？梢哉f綜合考慮了孩子知識、能力、身體、人格、心靈的培養(yǎng)和強化，這樣的教學理念和實踐經(jīng)歷，作為家長，我們深感欣慰。也相信在這樣的學校環(huán)境中，孩子一定能健康、快樂、全面地成長。
二、家長和學校的配合和互動是孩子健康成長的關鍵。
孩子教育是家庭教育、學校教育和社會教育的綜合作用結果。就一年級孩子來說，與社會接觸尚少，更多影響他們成長的，是家庭教育、學校教育，以及二者的作用力。入學以來，深感作為小學老師尤其是班主任，確實工作認真負責，同時也深感他們壓力重大，畢竟她們要為班級37個孩子的學習、生活和成長擔責。學校是專業(yè)的育人機構，家長的教育經(jīng)驗再豐富，畢竟不可能勝過擁有全方位知識、能力和經(jīng)驗積累的學校。所以作為家長來說，首先是相信老師，其次是配合老師，再次是支持老師。比如每天班主任老師的短信提示，家長要及時知曉并及時和孩子溝通，孩子能獨立完成的任務，就督促孩子盡快完成;孩子不能獨立完成的，要引導幫助孩子共同學習、理解。同時要努力培養(yǎng)孩子對老師?指令?的獨立、主動的執(zhí)行能力。比如每天睡覺前自己整理書包、放學前主動檢查書包;每天回家能完整復述不同課程老師的教學大綱及作業(yè)要求等。只有這樣互動，才能讓家庭教育和學校教育產(chǎn)生?共振?和合拍，從而形成合力，最終產(chǎn)生一加一大于二的效果。
三、要堅持樹立孩子成長是個‘長跑’過程的持久耐心。
時下有一句很流行的口號：不要讓孩子輸在起跑線上。各種早教盛行，請家教，報培訓班，上補習班等，在這種唯恐落后于人的緊張氛圍下，很少有父母能做到淡定從容、不為所動。聽了學校安排的幾次講座后，幾乎每個老師都提到?孩子成長是個漫長的長跑過程?，了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。通過朱德江老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。
其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一老師，家庭教育的'好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的"不聽話";也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。
第三，自身素質的提高。家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著"老師";的角色，因此必須提高自身的教育素質。通過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!
第四，關于孩子成才的看法。通過學習，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
家長參加家長會心得體會3
20xx年12月14日晚7點我在孩子所在班級參加了家長會，感受頗深，受益匪淺。
這是班主任劉老師接班后開的第一次家長會，家長們非常重視，早早就來到教室，會議在和諧融洽的氣氛中進行，會議由班主任劉老師主持，數(shù)學陳老師和英語郭老師針對本學期學生們數(shù)學、英語方面的學習、目標、方式提出了建議和要求，講解很細致。班主任劉老師從孩子的全面培養(yǎng)角度，闡述了寶貴的經(jīng)驗，提供了嶄新的模式，同時也為我們對孩子下一步的培養(yǎng)，展現(xiàn)新的方向，提出更高要求！期間響起五、六次熱烈的掌聲。劉老師思想先進、教學理念新、班級管理有獨到之處，尤其是她把自己的教學思想和班級管理思路剖析給全體家長，給我們留下了深刻的印象，起到了心與心交流的效果，引起了家長思想的共鳴。劉老師沒有豪言壯語，而是娓娓道來，擺事實講道理，將心比心，從學生到老師，從暑假接班到現(xiàn)在的班級成績，有生動的實例，也有自己的心路歷程，言談舉止流露出對班級極強的責任心和對學生慈母般的情懷，流露出一種對教育事業(yè)精益求精的追求。
通過這次家長會我從中學到了很多教育孩子的知識，也進一步認識到家長在孩子成長過程中的作用，尤其是在小學的中高年級，主要有以下幾點：
一、注重對孩子養(yǎng)成一個良好的習慣。
二、關愛孩子，先從關注閃光點開始，多表揚、多鼓勵、多培養(yǎng)孩子的自信心。
三、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。
四、以自身作則，言傳身教。俗話說家長是孩子的`第一任老師，家長的言行在無形中影響著孩子，有潛移默化的作用。
班主任劉老師從專業(yè)的角度提到了大語文教育，強調學生要寫好字，多讀書、讀好書，寫好一篇文章，多參加社會實踐活動等，都給人耳目一新的感覺；還強調語文、英語多讀、多寫、多背，平時如何與孩子交流，如何培養(yǎng)學生的特長等等，這些都對孩子的成長起關鍵作用，也是老師和家長共同努力的目標。我們相信：在劉老師的帶領下，在全體任課教師的辛勤努力下，在我們全體家長的積極配合下，13班一定會有美好的明天，13班的孩子們一定會擁有美好的未來！
家長參加家長會心得體會4
本次家長會到達了預期的目的，除個別家長不能來參加外，其余的家長都按時參加了。家長們已有過幾次家長會經(jīng)歷，其中的注意事項都已了解。
他們對于一些校務的安排都表示了理解和支持，對孩子們在小的表現(xiàn)及成績情景都表現(xiàn)出了很大的關心。簡單來講本次家長會的主要收獲是：
在與家長的談話中了解到了孩子在班里沒有發(fā)現(xiàn)的問題，也是孩子們的共性問題。
孩子們回到家后，異常是周末，不帶課本，不帶作業(yè)，回到家要么不出門在家看電視，要么就是出去玩電腦打游戲，大部分學生都是一玩一天，缺乏節(jié)制。
有時候家長把孩子“趕出去”，一會兒孩子就回來了，原因是沒人沒地方。還有一些家長反映孩子自家比較孤僻不愛說話。
另外還有一些孩子性情暴躁，容易沖動，撒謊，抄作業(yè)等現(xiàn)象。孩子行為習慣差，花錢大手不知節(jié)儉等等。
了解這些情景后，我與家長交流發(fā)現(xiàn)，冰凍三尺非一日之寒，孩子們暴露的這些問題，實際上是日常生活中不斷累積的'結果。
當時家長覺得沒什么，說說了事，之后時間一長發(fā)現(xiàn)問題大了，這時候想改不好改了，最終費勁力氣，卻也不盡人意。由此，我與家長們聊天發(fā)現(xiàn)，關于孩子性格問題，大部分與家庭有關。
提議家長們做表率，為孩子營造良好和諧禮貌的家庭環(huán)境，潛移默化，改變孩子從改變自我做起。與孩子建立家庭公約，共約束，同監(jiān)督。
孩子不愛出門、看電視、孤僻的，提議家長多與孩子聊天，讓孩子幫忙做家務，給孩子買一些讀物，豐富孩子的業(yè)余時間，提高思想，讓孩子做一些感興趣的事，轉移其注意力，鼓勵孩子走出去；
有空帶孩子一塊去爬爬山，參加一些團體活動，或者鼓勵孩子約同學到家里玩，建立良好的伙伴關系，這些對于孩子的成長都是有很大幫忙的。轉變孩子需要從思想根本上轉變，這是需要耐心和細心的，而不是單純的說教和打擊。
當然家長們還是更關心孩子的成績問題，在此不做詳細說明了。值得一提的是，當我問及家長：“你最關心孩子的哪一方面?成績還是成長，亦或是其他?”大部分家長給了我一個明確的答案——孩子的健康成長，高尚的道德品質。
我們此次家長會中，一個重要的話題就是宣傳組織“大手牽小手，禮貌一齊走”活動。
這個活動中給家長孩子提出了一個明確的規(guī)范要求，促使家長孩子建立某種默契，共樹禮貌之風，共履禮貌之行，不斷提高孩子的思想高度，道德素質。
這些目的達成離不開家長的配合，學生的誠信參與，否則一切都是形式而已。
家長會也暴露了一些問題，當家長孩子共同擠在一個教室的時候，空間顯的有些緊張，有人站有人坐，教室走廊里孩子們站著缺乏一個組織。
一些談話中可能會涉及一些孩子的保密，容易傷害孩子的自尊心，家長參加家長會，并集中組織，由校方負責講一些共性問題，然后再由各班班主任和任課教師與家長交流孩子的表現(xiàn)等細節(jié)問題，個性問題，這樣共性問題易解決，也為班主任和任課教師與家長們的交流供給了更充足的時間，而不是整場家長會開著開著就是班主任專場講座了；
最終，家長會的召開能不能開一些小范圍的，有明確主題，有明確對象，有明確的針對性，這樣容易見成效，而不是千篇一律的模式和似曾相識的資料。
家長參加家長會心得體會5
今天參加了學校召開的家長會，感受很多。通過這次家長會，對教師的工作有了進一步的了解，也認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有老師和家長共同努力，才能提高孩子的成績。這次的家長會也讓我學習到了很多教育孩子的方法，受益匪淺。真的很感謝老師！
在久久的沉思中我總結了幾點心得體會和教育感想：
第一，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。俗話說：“習慣成自然�！币粋�好習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身；一個壞習慣，會徒增許多彎路和挫折。當然，在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣的同時，首先我們家長自身應以身作則，這樣才能起到言傳身教的作用。
第二，多引導、多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。每個孩子都十分聰明，孩子的'“行”與“不行”在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子。每個孩子都有自己的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的。多給孩子鼓勵、多給孩子贊揚、增強孩子的自信心，孩子需要正是滿滿的正能量！孩子在成長的道路上離不開引導、欣賞、支持和鼓勵。家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較，只需要讓孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，就值得贊揚。
第三，營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。環(huán)境的影響是非常之大的。如果家庭里有一個好的學習氛圍，孩子會學得很開心、很輕松。要做一個學習型的父母，多陪孩子學習、多陪孩子交流和探討，在學習中共同成長。
第四，要讓孩子學會獨立，自己的事情自己做�，F(xiàn)在孩子已經(jīng)四年級了，孩子已經(jīng)有了一定的自立能力，父母不應該再大包大攬，試著放手，要鼓勵孩子表達自己的思想和情感，多聽孩子的意見，適當?shù)淖尯⒆幼约鹤鲋鳎尯⒆釉谟H身體驗中提高能力，學會自己的事情自己做。學習方面：獨自完成家庭作業(yè)，寫作業(yè)時家長不需要在旁陪伴或監(jiān)督；并培養(yǎng)其自己檢查作業(yè)的習慣和能力；養(yǎng)成自主學習的習慣。
第五，家校緊密合作。家長和老師勤溝通、多了解孩子在學校的情況，配合老師的工作，促進孩子全面發(fā)展。學校和家長共同努力，讓孩子健康快樂地成長！
家長參加家長會心得體會6
自從孩子上幼兒園以來，每個學期都要參加一次家長會，但是今天這個家長會卻是最讓我感動的一次，這次家長會的主題是心存感恩，與愛同行。首先由孩子們合唱《感恩的心》，之后陳老師對孩子們進行愛的教育。通過問孩子們“你知道父母的生日嗎？”“你知道父母穿多大的鞋子嗎？”和問家長“你知道孩子的生日嗎？”這樣簡單的問題，讓孩子們感受到了父母對自己無私的愛和自己對父母的愧疚，從孩子們訴說的父母讓自己感動的小事，也看到了孩子們那顆純潔無暇、心存感恩的心。
是啊，在這個世界上，父母對孩子的愛是無私的，是默默無聞不求回報的，徐磊國媽媽本來在北京學習，昨天晚上硬是從北京趕了回來，為的就是參加家長會，不讓孩子失望；景蓉蓉的爸爸工作繁忙，本來沒有時間參加家長會的，但是出于對孩子的愛，還是擠出了時間按時到場，這給孩子的'一份份驚喜，無不透露出父母對孩子真誠無私的愛。也正是這份誠摯的愛，讓孩子更加理解了父母，更加懂得了感恩。
懂得感恩，不僅要感恩父母，還要感恩老師，為了開好家長會，老師精心策劃，辛苦付出，老師播放的課件中幾百張照片，都是老師一張張照下來，一張張剪輯，一張張制作，這是多么大的工作量��！敬愛的老師不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習慣，讓孩子健康快樂的成長，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學習，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下，在家長的幫助下會一天天地成長進步。
心存感恩，與愛同行，感恩是一個人立身處世的根本，我們要感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩朋友，感恩為社會默默奉獻的人。我們要用感恩的心，傳遞著愛，讓世界充滿愛的陽光，讓愛伴隨我們永遠！
家長參加家長會心得體會7
在孩子的成長過程中，家庭和學校是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。為了讓家長更好地了解孩子在學校的表現(xiàn)和成長情況，學校通常會定期舉行家長會。前不久，我參加了孩子的家長會，這是一次難得的機會，讓我更深刻地認識到孩子的成長和學校教育的重要性。
首先，家長會給我提供了了解孩子在學校的學習情況的機會。在家長會上，孩子的班主任詳細地講解了學科教學進展、孩子的考試成績和學習態(tài)度。通過老師的介紹，我了解到孩子在學習上的優(yōu)勢和不足，尤其是他的數(shù)學成績一直很好，但在語文方面還有進步的空間。這讓我明白了，作為家長，我需要更多地關注孩子的學習情況，及時幫助他解決學習上的困惑，并提供更多的支持和鼓勵。
其次，家長會讓我認識到孩子在校內外的綜合成長。除了學習成績，孩子在家長會上還展示了自己在課外活動和社團中的成果。我看到了孩子在文藝節(jié)目中的才藝展示、體育運動中的精彩發(fā)揮以及科技創(chuàng)新中的創(chuàng)意作品，這讓我更為欣慰和自豪。家長會使我意識到，孩子花費大量的`時間和精力參與各項活動，不僅豐富了自己的興趣愛好，還培養(yǎng)了良好的團隊合作和領導能力。這讓我更加明確，在培養(yǎng)孩子綜合素質的過程中，學校和家庭的合作至關重要。
此外，家長會也是家校溝通的重要渠道。在家長會上，我有機會與孩子的班主任和其他家長交流。我們一起探討了孩子的學習方法和問題解決的策略。通過與其他家長的交流，我還了解到一些家庭教育的經(jīng)驗和方法。這讓我意識到，家長會不僅僅是了解孩子情況的機會，更是一次交流互動的平臺，能夠共同探討如何更好地教育孩子，讓他們充分發(fā)揮潛能。
最后，家長會也提醒了我家庭教育的重要性。在家長會上，班主任向我們強調了孩子的學習和成長需要家庭和學校的共同努力。他提醒我們要多關注孩子的情感需求，積極參與他們的學習和生活，給予他們足夠的鼓勵和支持。這使我更加深刻地認識到，家庭是孩子成長的第一課堂，家庭教育是培養(yǎng)孩子良好品質和良好行為習慣的關鍵。
綜上所述，參加孩子的家長會是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過家長會，我更深入地了解了孩子在學校的表現(xiàn)和成長情況，認識到了家庭和學校教育的重要性。家長會是一個了解孩子學習情況、認識孩子在校內外的綜合成長、溝通家校關系以及反思家庭教育的機會。我將繼續(xù)關注孩子的學習和成長，積極參與他們的學習和生活，為他們的成長提供更好的支持和指導。
家長參加家長會心得體會8
今日心懷學習的心境又一次參加了由兩位優(yōu)秀的教師組織召開的家長會，也是高質量高效率的家長會，也是一次學習的好機會，會后真是感覺到“聽君一席話，勝讀十年書”啊。從兩位教師講述的教學和日常情景為自我進行了對號入座，身為爸爸的我居然沒號可對，可想而知我這個爸爸是有多么的失職。也異常感激教師們的負責。
一是周教師講解了關于“安全”方面的注意事項：個人覺得安全問題重中之重的問題，也是老生常談的問題，也體現(xiàn)了校方及教師們的重視性，確實安全問題大于天。因為每個小朋友在家長心里都是心肝寶貝、掌上明珠，容不得受到半點傷害的。所以說教育質量和學習氛圍也是建立在安全的基礎之上的。這也是家長和教師們的重點工作，要做到“時刻教安全、事事講安全，處處防安全”。也期望家長們和教師攜手共創(chuàng)安全堡壘，為小朋友們供給安全舒適的學習成長環(huán)境。
二是劉教師讓家長們齊聲朗讀的課文將大家?guī)肓藢W生時代，也拉近了彼此的距離，我想這也是閱讀魅力吧。異常是劉教師講到小朋友們在閱讀后的一些讀后感及對課文的理解，讓我很驚嘆。還有就是教師對每個小朋友的日常學習情景盡然如此了如指掌。當然，劉教師講述《石頭湯》的繪本，是讓我感受很深的'，也從中受到很多啟發(fā)，孩子是純真的、友愛的、孩子出此刻哪里愛就會在哪里發(fā)芽，甚至長成參天大樹，參天大樹也將為孩子們遮風擋雨，這也是愛的反哺吧。
針對今日兩位教師的會議資料我自我也做了幾點反思：第一是家里要營造良好的學習氛圍，放下手機帶頭學習；第二是盡可能多陪伴孩子，那怕是就靜靜地陪著看著笑著什么也不說；第三是控制自我的情緒，不再做那個河東獅吼的爸爸，多多鼓勵孩子，和孩子成為好朋友；第四是調整好自我和孩子的作息時間，讓學習和生活都有規(guī)有律；第五是做《石頭湯》里爸爸，為孩子學習成長加入盡可能多的牛奶和牛肉。
最終，我相信一（6）班的小朋友們在兩位這么優(yōu)秀教師的教導下，也必將成為優(yōu)秀的學生，作為家長的我們也將更加進取的配合教師們工作，十分榮幸小朋友們能遇上如此優(yōu)秀如此盡心盡力教師，在此也感激教師們的辛勞付出！
家長參加家長會心得體會9
今天我應邀參加幼兒園中班家長會，聽了陳老師她們的發(fā)言，深有體會，受益匪淺。
作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了幾位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興�，F(xiàn)在想想，自己真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要做的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說小cool真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
小cool上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內心的高興，兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用于小cool身上特別有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學習負擔，培養(yǎng)了他愉快的學習情緒，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的'留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，小cool現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。
家長參加家長會心得體會10
這兩個禮拜，學校各年級的家長會如火如荼地進行著，開家長會的目的當然是達到家校兩方面較好的溝通，以便在教育上達成一致，促進孩子更好地發(fā)展。我們六年級是第一個開家長會的年級，現(xiàn)在已有一周下來了，孩子們是否有變化呢？
其實開這次家長會，作為班主任的我還是認為十分必要的，期望通過這次家長會能改變班級的現(xiàn)狀。家長會前我就向同年級其他有經(jīng)驗的老師討教，家長會究竟該說些什么。他們都分析了本班的實際情況為自己班級定了具體內容，我想我們班目前當務之急是要求家長能與教師配合起來教育孩子，因為許多孩子現(xiàn)在連最基本的作業(yè)也完成不了了，更有甚者，連上學期間都呆在學校外面補作業(yè)，萬一這樣的局面再擴大了怎么辦？家長會上我多次強調一些孩子的作業(yè)是需要家長親自過目的，需要對著作業(yè)聯(lián)系本逐一對照著檢查，不是不信任他，而是怕他不能堅持，作為個別不認識字的家長，可以要求孩子逐條檢查，并留意孩子的書寫……個別家長也談了自己的看法，總認為家長會后孩子的學習狀態(tài)會有所改變吧，但似乎這一切都僅僅是我美好的愿望而已。
周二檢查孩子的某項作業(yè)，發(fā)現(xiàn)居然有好幾個學生未完成，于是找來這些孩子一一談心，并和他們約定各自完成作業(yè)的時間，當天放學，僅有兩人遵守了與老師間的約定——將作業(yè)如期交到了我的手中，其他學生的作業(yè)仍在奮戰(zhàn)階段。只能再次找來學生苦口婆心，約定在下周一完成。（面對下周一的到來，我多少懷著幾分忐忑，如果不能完成，繼續(xù)約定嗎？）這些孩子難道沒有能力完成這些作業(yè)嗎？答案當然是否定的，大部分這么做的都是特別聰明的孩子，他們善于察言觀色，摸著老師的脾氣，看人在打發(fā)作業(yè)，翻翻他們的練習冊，幾乎每做一頁就要留下兩三頁，這些作業(yè)就和雪球一樣越滾越多了，他們自己也懶得去動了，看到老師在，就象征性地拿出作業(yè)本，裝模作樣地寫著，老師一走，他們又將作業(yè)藏到了抽屜里，如此周而復始地上演這一幕。
這其中最令人頭疼的要算小可了。這孩子父母在外打工，是由爺爺奶奶帶著，比較溺愛。他頭腦靈活，比較貪玩，不喜歡做作業(yè)，愛撒謊，基本上作業(yè)都要拖到最后才能完成。家長會后我還專門找來小可，詢問爺爺家長會回家和他說了什么，孩子很開心地告訴我：“爺爺說老師們都表揚我了！”“那以后一定要做的比現(xiàn)在優(yōu)秀哦！”“嗯！”他肯定地點了點頭。可當我翻開他的兩本練習冊，發(fā)現(xiàn)上面竟然空了許多頁。把他叫到跟前，還沒等我說什么，他就主動說會把作業(yè)補起來給我看，態(tài)度很是誠懇，當然我對他還是比較了解的，不忘關切地問上句：“明天你能補好？需要你爺爺看著嗎？”“不要，我能做好的！”瞧他信誓旦旦的樣子，估計見著的人應該都會不自覺地去相信他�！澳呛冒�，不要讓老師失望。”相信結果也都知道了，第二天作業(yè)基本上沒有任何動過的痕跡。電話與其爺爺溝通，爺爺一再幫孫子找各種理由，要求老師體諒孩子的各種緣由。記得當天開家長會，爺爺是坐在最前面聽的，一些要求應該也最清楚，但似乎孩子依舊是那樣，沒看到改變的跡象。周末到了，小可沒有開通校信通，我只好單獨打電話給他爺爺，將周末的作業(yè)對老人家進行叮囑，對孩子的背誦也提出了新要求。老人家說了許多感激的話，也談了自己面對這孫子的無奈，我也只能笑笑，因為作為一個年過七旬的老者來說，教育這樣一個不省心的孫子著實有點費勁，不過，對于教育我一再與他強調不能寵壞孩子。我總覺得，作為一名老師，咱們吃的是良心飯，能拉的孩子一定要拉上一把，如果家長在教育上不予配合，那我得考慮在學校是否還有適合于他的方法，盡量不要讓與教育相悖。
現(xiàn)在，我不期望一次家長會能改變一個家長對家庭教育的態(tài)度，但我要讓家長知道家庭教育的重要，孩子成長的路上如果有您——家長，他的腳步也許邁得會更加沉穩(wěn)、有力！參加家長會的`心得體會篇13
5月18日下午，有榮參加了省實附中初一下學期中段家長會，讓我受益匪淺，感受良深。會議分兩部分舉行：一是在學校體育館聽取《父母如何培養(yǎng)孩子領導力》的講座；二是在班課室聽老師和學生代表介紹了1718班的學習情況，分享了優(yōu)秀學生的學習方法和優(yōu)秀家長的教育心得。通過這次家長會，不僅讓我學習了如何培養(yǎng)孩子的領導力，也讓我反思了對孩子的教育方式和方法。
一、孩子領導力的培養(yǎng)
所謂領導力，就是不管有沒有權威，都能影響他人的能力。領導力是可以通過學習掌握的技能，在這一培養(yǎng)的過程中，父母起著關鍵的作用。蔡元培先生說：“決定孩子一生的，不是成績，而是健全的人格修養(yǎng)。”教育是一輩子的事情，家長要給予孩子的是能夠自學成才和能夠自己幫助自己的這樣一種人格，來讓他獲取一生的學習能力，一生的成長能力。家長應努力讓孩子養(yǎng)成如下習慣：積極處事、以終為始、要事第一、互利共贏、首先理解別人再求別人理解自己、協(xié)同合作、不斷更新。
二、家校合作對孩子成長的重要性
家校合作的目的是為了孩子的健康成長，讓孩子充分享受來自老師和家長的關懷，以及使教育給孩子帶來的快樂。這次到學校開家長會，通過自己的觀察和老師的介紹，了解到了孩子在校學習生活上的一些習慣。學校教育是培養(yǎng)孩子良好行為習慣的主要渠道，家庭教育模式是否和學校的教育相吻合，將決定著孩子良好行為習慣的養(yǎng)成。作為家長，要多了解自己孩子，多和孩子進行溝通，通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言行舉止、穿衣打扮等都會在孩子的心靈上留下印記。所以，家長一定要給孩子樹立一個好的榜樣。
通過此次家長會，讓我看到學校的實力和擔當，老師的辛勤付出和無私奉獻，孩子們的努力和自信。我一定要嚴格要求自己，和學校老師共同努力，加強家校合作，為孩子們的健康快樂成長付諸行動，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
家長參加家長會心得體會11
在孩子們辛苦耕耘半個學期后，我們于上周六舉行了期中家長會。在此，我對本次家長會做出幾點總結！
要教孩子要養(yǎng)成良好的習慣。人們常說：“習慣成自然。”一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的.習慣，孩子也就不會產(chǎn)生依賴思想。早晨晚起，怪父母沒叫，學習用具沒帶，怪父母沒提醒等諸如此類現(xiàn)象，在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個規(guī)律，習慣成自然，我想孩子想發(fā)生此類情況也難。當然，我們家長應以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。
我們應該多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。每個孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子——是多鼓勵？還是給他們泄氣？每個孩子都有每個孩子的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵，多給他們贊揚，增強他們的自信心。記得有一位科學家說過“一個人的命運，并不是財富，而是自信心�！笨梢�，自信心是一個人取得成功的關鍵。永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要作橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。
我們也要營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。當一個好家長并不是一件很容易的事，我們必須不斷地學習來豐富自己的知識，與孩子一起共同進步。家庭里到處都是一個學習的氛圍，我相信孩子也會學得很開心，很輕松。多陪陪孩子，陪他看書，陪他學習，多與他溝通也教他與別人溝通，這樣就可以在生活、在學習中學習，這樣，孩子才會學習得更好，學習得更棒！
家長參加家長會心得體會12
一、家庭氛圍很重要，父母是孩子的第一任老師。
孩子成長階段的大部分時間都是在家庭生活中度過的，家長的一言一行，一舉一動都在無時不刻地影響著孩子的言行舉止，所以很多時候要給孩子定規(guī)矩，家長首先必須守規(guī)矩，換句話說，要使孩子做到，家長必須身體力行的先做到，并且要做好，這樣才能夠影響到孩子。家庭氣氛要民主，有事情多與孩子商量，不要老是用居高臨下的口吻教訓孩子，要用平等的態(tài)度與孩子對話。對待孩子的好奇心要不急不燥，好奇是孩子的天性，居里夫人曾經(jīng)說過“好奇心是人類第一美德”，可以利用孩子的好奇心培養(yǎng)孩子做一些力所能及的事情，譬如幫媽媽洗衣服，收拾玩具，布置自己的小房間，自己作一些創(chuàng)意手工等等，大人切不可對孩子的好奇心厭煩并給予打擊，這方面作為家長的我做得還不是很好，看起來以后要好好改變一下自己，做好孩子的表率。
二、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣。
小孩子可逆性最強，養(yǎng)成良好的習慣后，一輩子都受益無窮。要做到這一點，家長必須幫助孩子建立一個作息時間表，做到按時作息，今日事今日畢，今天的學習任務必須今日完成。要珍惜時間，充分科學的利用時間，當然，也要注意勞逸結合，愛玩畢竟是小孩子的天性，不能抹煞孩子的天性，也要給孩子留出一定的自主時間和空間。當孩子表現(xiàn)好的時候，家長也不能吝嗇自己的表揚和贊美，而且是真誠的發(fā)自內心的贊美有助于孩子良好習慣的形成。在學習上要教育孩子預習，復習，仔細，認真審題，獨立思考等習慣，每天作業(yè)完成后要認真檢查，錯誤及時訂正，也要培養(yǎng)孩子上課專心聽講，每日及時整理書包，準備好第二天的學習用品，這樣的孩子就不會丟三拉四，在學習上分心。任何東西都不可以亂放，但書可以隨處亂放。我覺得校長說得很有道理，要給孩子隨手有書看，培養(yǎng)孩子的自主學習能力。
總之，家長會使我明白了以前在教育上的一些誤區(qū)和盲點，給我在孩子的教育問題上指明了一個正確的方向，使我也受益匪淺，相信通過學校與家庭的互動，共同努力，肯定能把孩子這顆幼苗培育成一棵參天大樹的!
今天參加了女兒學校的家長會，學校的領導和班主任，副班主任都非常重視，首先王校長詳細的介紹了學校的一些基本情況，并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。還有學校今后的發(fā)展。教育專家也為我們講了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也詳細的向我們介紹了學生們在校的學習情況和以后的學習要求。使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。小學生的學習以及行為習慣都將影響到她今后的學習和生活。因此，我認為在以后的時間里，我們應該更加關注孩子，使她們在學習和生活上能養(yǎng)成一個好的習慣。
我們都知道對孩子的'教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會不僅讓我體會到了學校和老師對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到作為家長從前對孩子的學習和重視還不夠。家長會后我認真總結了以下幾點：
一、養(yǎng)成孩子良好的學習習慣，俗話說：“習慣成自然�！币粋�好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。周嘉瑩有時候還是有點不認真、粗心，在這一點上以后我要認真督促她，爭取幫助她養(yǎng)成認真細心的好習慣。
二、培養(yǎng)孩子主動學習，努力學習的習慣。
三、我們家長也要提高自身素質，做孩子崇拜的人。
四、我們作為孩子的爸爸媽媽應該多關注孩子，多理解、珍重孩子的情緒。
五、營造一個和諧，溫馨的家庭，讓孩子感覺到在家里很溫暖、愉快!我記得上學期周嘉瑩跟我說過：“媽媽還是家里最好，因為家才是最溫暖的地方�！碑敃r我還真被感動啦，這句話從一個七歲的孩子嘴里說出來，還真的不簡單呢!
通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦，也決心以后自己要從日常生活中的點點滴滴抓起，不放過任何一個機會來培養(yǎng)教育孩子，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學習效果和在校表現(xiàn)。
非常感謝老師長期以來對孩子們的關愛和幫助，希望我們共同努力，讓我們所有的孩子都有一個健康美好的成長空間。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動和付出。
家長參加家長會心得體會13
11月15日，兒子放學回家一進門就跟我說今天晚上要開家長會，并一再告誡我說一定得在六點五十分趕到教室，不能遲到。我趕緊一邊督促兒子做作業(yè)，一邊火燎火急的做好飯。吃過晚飯，就抓緊時間輔導兒子做完了作業(yè)。呵呵，一向動作緩慢的兒子今天效率可真高哈，平時的家庭作業(yè)都要做幾個小時，今天幾十分鐘就做完了，還得感謝要家長去開家長會哈。
為了給兒子作個好榜樣，不遲到，我六點半就出發(fā)到學校，一到教室，看到一大半家長都來了，大家還真極積。真是可憐天下父母心。
七點準家長會開始了，首先是兩個家長介紹了下自己教育自己孩子的經(jīng)驗。一聽，對比下我對兒子學業(yè)似乎抓得不夠緊，總認為兒子現(xiàn)在還小，只要完成了老師安排的作業(yè)就夠了，原來別人家的孩子的一百分與家長的嚴格教育是分不開的，特別是第一個家長說的準備一個采集本和一個錯題本是很有借鑒性的。說實在我現(xiàn)在對兒子管理近乎于一種“放養(yǎng)”狀態(tài)，老以為自己以前的童年有多輕松，怕兒子壓力太大，剝奪了孩子的天性，很少要求老師以外的學習任務。不過另一個家長的做法我是不贊同的，連星期六、星期天都給自己孩子安排的滿滿的學習。老天，現(xiàn)在才小學二年級，未免把小孩看得太緊了吧，都弄成小大人了，不過仔細想想應該她也是成功的，因為聽兒子經(jīng)常說他們班上的馬藝寧和丁檸是如何的優(yōu)秀。
接下來就是易老師把這個學期的數(shù)學情況作了一個匯報。這次中考好象班里拿一百分的就有七、八個，我對照了一下兒子的成績，呵呵，兒子也挺不錯的，九十六分，可仔細一看原來兒子太粗心了，竟然把一整道題給忘記了不做，而且那道題也挺簡單的，我想兒子要是不那么粗心，拿一百分應該不成問題吧。后來聽易老師說他們班上有人開始看奧數(shù)了，心想現(xiàn)在的小孩真不簡單，不過想想我兒子肯定是不行的，以前在家做奧數(shù)題時差不多都是錯的，都必須講解幾遍才能弄懂，我想我兒子應該是沒有這方面的天賦的。相反我倒是覺得兒子的語言能力天生比數(shù)學能力好。只不過得提醒兒子上課時一定認真聽講。
接下來是石老師匯報每個孩子在校的表現(xiàn)，我很驚呀石老師竟然能對班上的六十位學生的情況那么清楚，能夠掌握每一個學生的性格。當她說到要表揚誰時我就想我兒子肯定是得不到表揚的，出乎意外的竟然聽到了龍彥旭的三次表揚，心想這小子還真不錯，雖然每次表揚都是靠后的，但總算是得到表揚了，記得以前我兒子可是調皮搗蛋的角，沒少讓老師操心的。老師讓家長一一看了孩子的作業(yè)，我不得不驚嘆現(xiàn)在的教育，想想兒子現(xiàn)在的成績，只怕能比得上我們這一代六年級的水平了�？纯磧鹤拥淖魑模胂罅φ尕S富，嗯，卷面也挺整潔的。不過只得九十五分，比上學期的期未考試成績還要好些，我還是非常滿意的，當然我也希望兒子能拿百分，但是只要兒子能有進步我就覺得很欣慰了，我覺得一個人的成長只要一天天有進步就好。當石老師再次說到兒子學的薩克斯時，我就覺得無論是我還是兒子的努力都沒有白費。我想現(xiàn)在競爭那么激勵，總得讓孩子有一門特長，但必需是讓孩子能感到快樂的事，就想到了讓孩子學樂器，不過錢也沒少花。想想兒子小小身子就要掛著七、八斤重的樂器在脖子上，而且喉嚨都吹破了，還真是辛苦小家伙了。在管樂隊他都是最小的`一個隊員，記得第一次兒子參加校管樂隊活動時，都被弄哭了，我也覺得挺可憐的，但是現(xiàn)在的孩子就是不能養(yǎng)太嬌氣了，適當讓孩子吃點苦是很有必要的。還真不錯兒子現(xiàn)在的樂感不錯，現(xiàn)在時不時的還會跳下街舞，我問他在那學的，他說電視上，真的不得不佩服孩子模仿能力。其實小孩子是很容易接受新鮮事務的，只要多培養(yǎng)孩子的興趣愛好就行。
回到家后跟兒子一說受到老師好幾次表揚，兒子一蹦好高，好不高興。同時我也把平時的壞習慣也一一的羅列給他聽了，爭取多改正點，兒子都一一應承了下來。開家長會應該說不僅是讓家長更多的了解到了孩子在校表現(xiàn)，也是對孩子進一步提高的必要會議。
通過這次參加家長會最大的感受就是對兒子的進步感到欣慰。石老師和易老師對每一位學生的關心是無微不至的，您們就象孩子們的媽媽一樣，很辛苦。在這里讓作為孩子家長的我衷心的說聲：老師您們辛苦了！謝謝了！
家長參加家長會心得體會14
周五下午參加了學校組織的家長會，我作為家長是第一次去參加學校的家長會，面對著老師分析孩子的在校情況，回來以后感觸很多，如何把孩子培養(yǎng)成一個有用的人才是擺在我們面前的一個新課題，也是一個難題，對于我自己的孩子，我覺得重點在于怎么幫助他發(fā)揮自己的長處，彌補他的不足，下面我就江長清的自身特點，談幾點我的心得體會。
1.要注重孩子的能力培養(yǎng)，增強他的自信心。我家江長清，獨立生活能力還很欠缺，按照要求，他應該每天起床后，把自己的睡衣疊好，把被子疊整理好，自已洗臉，刷牙，上廁所。而每天放學回家吃飯后就應該做作業(yè)，做完作業(yè)后應該把自己的書包整理好，這其中除了疊衣服被子他至今沒有獨立完成外，其它的他都能做的較好，這一點我得再加強督促，讓他意識到不讓家長操心是多么重要，同時也要讓他感覺到自已能照顧自已是多么自豪。要及時的鼓勵他，讓他有自信心。
2.注重孩子的.愛心培養(yǎng)，凡事要多為他人著想�，F(xiàn)在的孩子大部分都很自私，沒有寬容心。這一點在江長清身上在尤其體現(xiàn)明顯，他不懂得如何來謙讓，也體會不到做一個謙讓的人有什么好處，他在家根本不喜歡讀課外書，卻對游戲情有獨鐘，為此我總是免不了訓斥他，我只有在他看電視中有一些感人的場合時來加以引導，他時兒也會在分食品時，分出一些給我（因為家里就只有2個人），不過收效不佳，他仍是缺乏對別人的關心，而有家長的呵護，可能他感覺不到對別人關心的作用，在這方面看希望能得到老師的共同教導。[優(yōu)習 ]
3.孩子比較粗心，做作業(yè)就像完成任務一樣，做完就不愿檢查，學習興趣也不濃。 我不是只追求成績的家長，我一直希望孩子能德智體全面發(fā)展，做一個健康快樂的孩子。孩子的智力是一點問題都沒有，很多作業(yè)他也能獨立完成，但就是做作業(yè)不積極，要不繼地督促還只能磨蹭著完成，在學習成績方面，我也一直在努力幫他找原因，現(xiàn)在他每做完作業(yè)，我都要幫他檢查，糾正錯誤，但對于他是不是真懂，還是有些無奈，因為他每次都沒有耐心聽人分析問題，只求結果，在這個問題上還希望能得到老師的指導。
4.老師是孩子的良師益友，家長是孩子的第一啟蒙師，要想提高孩子的教育，還必須注意跟學校和老師的溝通，只有通過溝通才能了解孩子在學校的一切動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題可以及時糾正，而有些家長覺得孩子特難糾正的缺點和毛病到了老師那邊也許就會迎刃而解了。
聽了家長會，感覺江長清很榮幸有這樣責任心強的班主任。我常常會問江長清：“彭老師對你們好不好？”他說：“好！”我想說：兒子，爸爸媽媽也會為你加油，為你的努力付出做見證，你一定要努力��！
家長參加家長會心得體會15
我女兒正讀九年級，昨晚她的學校組織召開了畢業(yè)學生家長會議。班主任老師針對學生這一個學期的課程特點和學生的學習、復習態(tài)度、平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班上同學的考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做了點評。期中我的女兒被班主任表揚了三次：“一摸”成績進步了103名（全級排名）、每天堅持早到學校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次，在“一摸”的家長中按老師對家長的要求寫得很詳細。每一位老師對每一個學生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學生們無微不至的關懷表示感謝！這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。
這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁，幾位老師在如何指導孩子的學習和生活以及習慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子，給我們家長在教育孩子指引了正確的'方向，對孩子的學習和成長都是十分有益的，把孩子交給老師我放心，也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認真復習，盡最大的支持讓她能考上縣重點高中的實驗班。
孩子轉到新學校半個學期以來，樂樂在很多方面很快就融入到這個大家庭中了。參加完今天的家長會，我感慨很多，受益匪淺。家長會的主題是相知.相伴.相守。我感覺此次家長會的主題是非常的貼切，非常的棒。語文孫老師和數(shù)學張老師針對全班的同學不同特點做了仔細的分析。當然李樂怡在很多方便也被點名表揚，不管是課堂上的作業(yè)，還是書寫方面的作業(yè)。相比較樂樂一年級時候的粗心大意，現(xiàn)在到了二年級都有了明顯的進步。但是在課堂積極發(fā)言這塊樂樂表現(xiàn)的還是比較的薄弱，在兩位老師的表揚名單中都沒有出現(xiàn)。我想在這方面應該還有待改進和提高吧！首先，作為家長的我應該在心理上多鼓勵她、關心她，不能說今天沒有被表揚到就批評她。這點家長會上很多發(fā)言的家長也提到了，表揚的結果好于批評的結果。因為小孩子的心理健康成長往往大于書面的成績，只有小孩子的心理上自信了、健康了，孩子在任何方面自然而然也就自信了。這點也是今天家長會開完，我自己最深最有感觸的。之前在孩子的學習中，感覺自己太操之過急了，太看中孩子的學習成績。
另外一點，聽完好幾位優(yōu)秀家長的發(fā)言，讓我也是深有感觸的是孩子的習慣問題。突然意識到習慣的問題實在是太重要啦，這不光光對孩子來說，對我們家長來說也是非常重要的。因為壞的習慣會帶來壞的結果，如果任其發(fā)展，會變本加厲的。所以好的習慣對孩子來說是非常非常的重要的。這點以后我在引導孩子的時候要多多注意，要養(yǎng)成讓孩子自己完成作業(yè)的習慣，而不是我在旁邊時刻監(jiān)督著。另外就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣，這不光光是培養(yǎng)孩子的耐心，同時對于孩子的寫話也是很有幫助的。
最后一點就是如孫老師所說的，我們家長不能光光看孩子們的書面成績有多優(yōu)秀。我們務必要讓孩子存好心、做好事、說好話、讀好書。爸爸和媽媽是孩子最重要的榜樣。我們首先要把孩子培養(yǎng)成一個謙和、愛人、心存美好的人，一個有責任感、規(guī)則感，最后才是有才德的人。讓我們和老師們一起朝著這個方向努力，相信我們的孩子都是最棒的。相信通過改變李樂怡也是會有所成長的。這就是我參加會的一點小感言，謝謝。
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