寒假假期的心得體會
我們從一些事情上得到感悟后,寫一篇心得體會,記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編精心整理的寒假假期的心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寒假假期的心得體會1
在安徽省霍邱縣提到楊明生,老百姓們都會豎起大拇指,發(fā)自內(nèi)心地尊重這位鄉(xiāng)土教育家。一段時(shí)間以來,在很多所謂的“人才”紛紛外流的時(shí)候,楊明生這位倍受社會各界關(guān)注的教育“奇才”,卻甘于清貧,無怨無悔地選擇了留守家鄉(xiāng)教育,甘愿當(dāng)一名家鄉(xiāng)教育忠實(shí)的守望人。學(xué)習(xí)了楊明生駐守鄉(xiāng)土教育的事跡,我們深受感動,正是因?yàn)樗麑逃聵I(yè)的.熱愛,才能讓自己甘于奉獻(xiàn),扎根鄉(xiāng)土。我們同樣作為教育工作者,也要學(xué)習(xí)楊明生的精神,用自己的一份力量為教育事業(yè)添磚加瓦。
寒假假期的心得體會2
學(xué)向勤中得,楊明生老師,留守家鄉(xiāng)教育38年,在教育生涯中,他獲得了諸多榮譽(yù)。他放棄深造機(jī)會,堅(jiān)守基層教育,為了學(xué)生,他將畢生精力奉獻(xiàn)在了霍邱縣第一中學(xué)。楊老師的事跡讓我對自己的人生和事業(yè)有了不一樣的認(rèn)識。
人生本沒有意義,每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義,教師也許是一個(gè)很平凡的`職業(yè),所以我們要在這樣一個(gè)平凡的事業(yè)中給自己規(guī)定一個(gè)意義。如果沒有意外,我想教師可能是我一輩子要從事的職業(yè)了。既然已經(jīng)選擇了這個(gè)職業(yè),不管過程中會出現(xiàn)多少厭倦,也要熱愛自己所從事的職業(yè),用一生的時(shí)間和精力去愛學(xué)生、愛自己的事業(yè)。
寒假假期的心得體會3
在xx委負(fù)責(zé)同志的安排下,我前往xx街道xxx北街社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù),協(xié)助社區(qū)工作人員進(jìn)行日常工作。我主要負(fù)責(zé)老年人的公交車卡和社保卡認(rèn)證,在認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握要領(lǐng)后,我可以獨(dú)立指導(dǎo)老年人在手機(jī)上完成人臉識別認(rèn)證?粗僮鞒晒笏麄兡樕下冻龅男θ,我心中充滿了自豪感、成就感。
此外,我還協(xié)助了街道社區(qū)工作人員拍攝了新春祝福視頻。工作雖小,但我從工作中積累了經(jīng)驗(yàn),為自己以后的'學(xué)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)。
寒假假期的心得體會4
很高興能夠在寒假期間,參加這一次為期三天的幼兒教師的培訓(xùn)會。在培訓(xùn)中通過認(rèn)真聆聽各位專家教授的演講,讓我學(xué)習(xí)到了很多的工作經(jīng)驗(yàn),讓我對于自身幼兒教師的責(zé)任意識有了進(jìn)一步地加深,讓我學(xué)習(xí)到了新的理論于實(shí)踐相結(jié)合的方式方法。通過專家教授們的演講,真的是讓人茅塞頓開,古人說的〝聽君一席話,勝讀十年書〞的話真的是不欺騙人,挺以為能力豐富。思想先進(jìn)的人傳授經(jīng)驗(yàn)真的能夠讓人學(xué)習(xí)體會到很多的東西。
一、幼兒教師應(yīng)該要掌握先進(jìn)的教學(xué)理念
現(xiàn)在的社會發(fā)展進(jìn)步是十分快速的,我們幼兒教師也不能夠掉以輕心,要有〝學(xué)到老〞的精神理念,關(guān)注當(dāng)前的實(shí)時(shí)動態(tài),學(xué)習(xí)先進(jìn)的.幼兒教學(xué)理念,并且將這些教學(xué)方式方法進(jìn)行自我總結(jié),運(yùn)用到自己的教學(xué)工作當(dāng)中來。我們應(yīng)該要明白,現(xiàn)在社會進(jìn)步這么快,我們只要保持不停地學(xué)習(xí),才能夠更好地為家長。為社會培養(yǎng)優(yōu)秀合格的人才,只有自己不停的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,自己才能夠變得更加的優(yōu)秀,才能夠更好地回答幼兒的各種問題。所以我們身為幼兒教師不僅要學(xué)生學(xué)習(xí),自己也要跟學(xué)生一起學(xué)習(xí)。
二、幼兒教師的教學(xué)方式方法應(yīng)該科學(xué)先進(jìn)
現(xiàn)在的社會是講究科學(xué)的社會,我們不能夠再向以前那般教學(xué),應(yīng)該要具備有科學(xué)的教學(xué)方式,應(yīng)該要德智體美等等全方面發(fā)展,努力將幼兒園的孩子朝著這些方面培養(yǎng)。所以這就要求我們每一位教師都要有好的教學(xué)能力,我們在教學(xué)工作中應(yīng)該要做到因循施教,要根據(jù)他們每一個(gè)人的特點(diǎn)培養(yǎng),比如有的孩子喜歡畫畫我們就不能一味地強(qiáng)調(diào)他去彈鋼琴,我們應(yīng)該要尊重他們的選擇。當(dāng)然這并不意味著我們只管學(xué)生感興趣其它就不管了,我們依舊要努力將學(xué)生朝著全方面優(yōu)秀的方向去培養(yǎng),我們要在興趣;緦W(xué)習(xí)等等方面都重要做好工作。
三、教師應(yīng)該要以身作則
這個(gè)年紀(jì)的孩子還處于對世界求知的狀態(tài)中,對于身邊的一切都有很強(qiáng)的好奇心和模仿能力,所以我們教師就要做好自己的表率,一言一行都應(yīng)該做到文明。素質(zhì),這樣就能夠讓學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成好的習(xí)慣,教師也應(yīng)該利用好這個(gè)特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的文明習(xí)慣,幫助他們成為一個(gè)文明的新世紀(jì)人才,做一個(gè)更加有素質(zhì)的學(xué)生。
寒假假期的心得體會5
寒假中,我觀看了教師研修學(xué)習(xí)的視頻,其中最讓我印象深刻的是“師德典型引領(lǐng)”這部分的內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要是關(guān)于2022年全國教書育人楷模以及特崗教師的先進(jìn)事跡。
鄭丹娜,自1993年走上教育之路,30年來,永葆初心,堅(jiān)持做一名好老師。從教初期,為了管住學(xué)生,鄭老師收起了自己愛笑的面容,但一段“童言童語”讓她對教育陷入了反思,教育應(yīng)該是微笑從教。同時(shí),作為一名教師,她覺得要用一顆童心,架起通往孩子內(nèi)心世界的橋梁,為此,鄭老師發(fā)明了一個(gè)悄悄話的制度,讓學(xué)生練筆練心。她認(rèn)為,教育應(yīng)該是有力度且有溫度的,她覺得孩子應(yīng)該是愛上她,而不是怕上她,要真正地去做孩子成長路上的那個(gè)“大先生”。
索朗頓珠,一位心懷大愛的黨員教師,26年扎根西藏邊陲,他初心依舊,愛生如子,為少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展傾入全部心力。什么是好的教育?他覺得是一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,心中有信仰,腳下有力量,做老師雖辛苦,但看到學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步的那一刻,內(nèi)心是快樂的,在教育的'道路上,不管有多艱辛,都要牢記自己的初心和使命。
賈利民,曾是一名高考落榜生,他從鄉(xiāng)村的一名代課教師做起,幫助一代又一代的山村孩子走出了大山,他關(guān)注教育改革,立下了“軍令狀”,將一個(gè)即將撤并的薄弱校,變成了遠(yuǎn)近聞名的名校。捧著一顆心來,不帶半根草去,哪怕前路坎坷遍布荊棘,也會傾其所有,拼盡全力,這才是四有好老師,就像一場春雨,就像一次蠟炬成灰的苦旅,他們以理想信念,道德情操,扎實(shí)學(xué)識,仁愛之心,義無反顧地投身教育。
通過這次學(xué)習(xí),我由衷地體會到了作為一名教師的職業(yè)幸福,同時(shí)也意識到了自己與師德典型之間的差距,明確了今后要努力的方向,必將用自己的言行去實(shí)踐,堅(jiān)守著這一片樂土,默默地耕耘、播種、澆灌,我愿待到山花浪漫時(shí),只在叢中笑!
寒假假期的心得體會6
我在酷寒中迎來了作為大學(xué)生的第二個(gè)寒假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)操。對于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,我毅然踏上了社會實(shí)操的道路。親身體驗(yàn)社會實(shí)操讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)操中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性, 大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文,想通過社會實(shí)操,找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?
為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng),開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)操。實(shí)操,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)操,那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實(shí)操相結(jié)合。另一方面,實(shí)操可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的`不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)操中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)操。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌, 會計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中, 大學(xué)生入黨轉(zhuǎn)正書,實(shí)操中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
寒假假期的心得體會7
這是我進(jìn)入上海商業(yè)會計(jì)學(xué)校的第一個(gè)寒假:是放假時(shí)間最長的一個(gè)寒假:是我玩的最開心的一個(gè)寒假:是我補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)的最困難的一個(gè)寒假。
一眨眼第一個(gè)學(xué)期就過去了。一個(gè)學(xué)期的的時(shí)間說短不短,說長也不長。若說短,在這一個(gè)學(xué)期里我認(rèn)識了31位的同學(xué):若說長,在記憶中中考的回憶還歷歷在目。
這次的寒假一數(shù)竟有40多天,是我上學(xué)以來放假天數(shù)最多的寒假了。
在這個(gè)寒假中我的遠(yuǎn)房親戚來上海玩,我?guī)麄兺媪嗽S多的上海景點(diǎn)。例如世博會、城隍廟、世紀(jì)公園等。這次我們?nèi)ナ啦⿻戳酥拔覀兯鶝]有看到的中國館、沙特館。解了之前沒看到的遺憾。
等他們都走了以后,我才發(fā)現(xiàn)離開學(xué)不過十來天了。這時(shí)候我才有計(jì)劃有規(guī)律的`起床、寫作業(yè)、睡覺。終于到開學(xué)前的前幾天我才將作業(yè)做完。后悔不已啊!
新的學(xué)期到了。想起初中時(shí),剛開學(xué)的時(shí)候永遠(yuǎn)是最忙綠的,拿書、買輔導(dǎo)書、出黑板報(bào)等等。我還記得每次開學(xué)的時(shí)候黑板報(bào)的主題永遠(yuǎn)都是迎新學(xué)期。在這次寒假中我已充電“滿格”,以新的面貌迎接新的學(xué)期度過新的困難!
寒假假期的心得體會8
又到開學(xué)季,多么想念我的假期啊,下面是我的寒假心得體會。還沒有放假,我就盼望著假期里可以去哪里玩,心已飛揚(yáng)。真的到假期了,自己卻沒有目標(biāo)了;叵肫饋,我覺得在假期里還是應(yīng)該堅(jiān)持早睡早起,制定合理的時(shí)間安排,除了和妹妹玩,還應(yīng)該在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)完成老師布置的體驗(yàn)性作業(yè),復(fù)習(xí)好學(xué)過的功課,預(yù)習(xí)新知識。每天練習(xí)寫日記,練習(xí)朗讀,背誦英語單詞和課文,每天閱讀一篇文章,并摘抄一些美妙的文章。
此外就是計(jì)劃安排合理的運(yùn)動時(shí)間,比如定時(shí)去戶外活動,如踢毽子、滑雪、增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉身體,給自己創(chuàng)造一個(gè)好的體格。
這樣,假期快結(jié)束的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的假期很充實(shí), 也很快樂。
自從參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修以來,我在教育教學(xué)理論知識方面,經(jīng)歷了迷茫懵懂、漸呈清晰到教學(xué)觀念上有了較大的提升,可以說研修平臺像一扇窗口,讓我眼界更加寬廣,教學(xué)思路更加清晰。感謝遠(yuǎn)程研修平臺!
首先,遠(yuǎn)程研修開辟了一條普通教師與全國知名教育專家,緊密接觸的通道。我可以隨時(shí)聆聽專家的講座,領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,耳目一新,百聽不厭,從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。在工作中,使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時(shí),學(xué)會理性的思考和冷靜地處理方式。
其次,遠(yuǎn)程研修為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺。以前專家傳經(jīng)送寶,或教師學(xué)習(xí)交流要“走出去,請進(jìn)來”頗費(fèi)一番周折,也難于滿足到各地學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈需求。如今卻是“一橋飛架南北,天塹變通圖”!網(wǎng)上研修,一下子縮短了地域之間的距離,改變了時(shí)空之間的連線,我可以十分便捷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流,和眾多的學(xué)友雖不“面對面”卻已“心連心”,真可謂為是,妙不可言,樂在其中!
“欲窮千里目,更上一層樓”。遠(yuǎn)程研修平臺像一架云梯,讓我能不斷的向上攀登?吹搅擞心敲炊嗟'學(xué)員文筆流暢,才思敏捷,學(xué)識淵博像磁石一樣吸引了我,令我感慨萬千,羨慕不已,頓覺“山外青山樓外樓”,“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”,仿佛又了學(xué)生時(shí)代,充滿了孜孜以求的激情;仿佛打了一劑強(qiáng)心劑,開啟了自身向上不斷攀登的動力,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。作為一名教師要求學(xué)生勤奮好學(xué),自己首先要做到學(xué)無止境,要求學(xué)生動口、動手、動腦,自己也要邊學(xué)、邊思,不淺嘗輒止,不固步自封,勇于探索,學(xué)有所獲!
感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺,讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者,實(shí)踐探索的腳步聲;感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺,讓我看到了那么多心懷高遠(yuǎn)的執(zhí)著尋夢人;感謝付出智慧和辛苦的教育專家和同行們,讓我從你們精彩評論和提交的一份份的班級作業(yè)和班級交流中,體會到了作為一名教育工作者具有的無限人生,無限的風(fēng)景!
觀看宿城最美教師以后,我的心久久不能平靜,周老師奉獻(xiàn)、堅(jiān)定、愛生如子的畫面總在我的腦海浮現(xiàn)。感動過后,要行動起來。應(yīng)該把教書育人當(dāng)成事業(yè)來做。
我也是一名教師,我們的教學(xué)環(huán)境和周老師的差距這么大,可她卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守,默默奉獻(xiàn)著。在以后的教育職業(yè)生涯中,我雖然不能像周老師那么偉大,但我可以樹立正確榮辱觀,努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此,我將從以下幾方面來努力。
第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師,美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度,充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木。向她們學(xué)習(xí),就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,把崗位當(dāng)作社會責(zé)任,把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作,踏踏實(shí)實(shí)的干事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師,美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里,對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄,堅(jiān)守著可以沒有大師,沒有大樓,但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí),就是要傳承中華的美德,弘揚(yáng)大愛精神,本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情,扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作,努力把衢州打造成為充滿愛心,人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師,美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神,才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí),就要增強(qiáng)大局觀念,強(qiáng)化責(zé)任意識,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,心往一處想,勁往一處使,強(qiáng)化工作的合力,為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。
我決心以“最美教師”為榜樣,用愛對待每一個(gè)學(xué)生,把他們培養(yǎng)成才。
寒假假期的心得體會9
今天是20xx寒假集中培訓(xùn)的第二天,通過參加李湘純副校長主講的“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動專題培訓(xùn),我覺得對于開展這個(gè)活動的意義有以下四個(gè)方面的體會。“一師一優(yōu)課,一課一名師”有利于快速推進(jìn)教育的信息化發(fā)展!耙粠熞粌(yōu)課,一課一名師”有利于快速推進(jìn)辦學(xué)條件信息化!耙粠熞粌(yōu)課,一課一名師”有利于快速促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展!耙粠熞粌(yōu)課,一課一名師”的推廣,這就會節(jié)省了而不是分散了教師的精力,促進(jìn)了教師的專業(yè)化,方便了教師的教學(xué)化。“一師一優(yōu)課,一課一名師”有利于快速促進(jìn)學(xué)生的深層次發(fā)展“一師一優(yōu)課,一課一名師”有利于快速促進(jìn)學(xué)生的深層次發(fā)展,也有利于學(xué)生的自主探究、合作學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)。
隨著時(shí)代的不斷更新,教育技術(shù)與教育信息化的不斷改變,更加要求了我們教師要具有更全面的專業(yè)素養(yǎng)。今天,第一次接觸了“白板教學(xué)”,全新的`教學(xué)媒體取代了之前離不開鼠標(biāo)的狀況,讓我大開眼界的同時(shí);又不得不提醒自己要不斷進(jìn)行自我提升。
易雁斌主任的“翻轉(zhuǎn)課堂”讓我更加理解了它的含義與意義所在,翻轉(zhuǎn)課堂又稱反轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式,從課程的開發(fā)到課前學(xué)習(xí)、課堂內(nèi)化、測試與反饋,最后到研討總結(jié);一步一步徹底改變傳統(tǒng)課堂的模式。翻轉(zhuǎn)課堂相比較傳統(tǒng)課堂來說,讓學(xué)生自己來掌控學(xué)習(xí);通過“翻轉(zhuǎn)”增加了學(xué)習(xí)中師生、生生的互動,并讓教師與家長的交流能夠更加深入。而在聽了翻轉(zhuǎn)課堂之后,引起了我深深的反思,教師專業(yè)能力的挑戰(zhàn)以及如何讓知識活起來?
緊接著,鐘東平老師就給了我啟示;首先我們要知道目的是什么?信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合如何能做到?全民教育、優(yōu)質(zhì)教育、個(gè)性化學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)已成為信息時(shí)代教育發(fā)展的重要特征。我們要始終保持著好學(xué)的精神、樂學(xué)的興趣以及勤學(xué)的動力。然后,我們要了解技術(shù)有什么?根據(jù)技術(shù)的特點(diǎn):多樣性、共享性、擴(kuò)展性和工具性,更高層次地要求我們教師在教學(xué)過程中信息技術(shù)的使用技術(shù),同時(shí)對教師的專業(yè)能力素養(yǎng)要求更高。最后,我們能做什么?在課堂中給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的資源等等。
怎樣做到更好,我想通過今天的一天培訓(xùn),我已經(jīng)深深的感受到自己成長的迫切需要感;只有自己不斷學(xué)習(xí),不斷更新,這樣才能給孩子帶來更優(yōu)質(zhì)的教育,更優(yōu)質(zhì)的課堂。
寒假假期的心得體會10
通過學(xué)習(xí)師德典型,我深有感觸。教書是我們的工作,育人是我們的目的'。因此,我們教師在任何時(shí)候,都要做到“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心。
他們盡職盡責(zé),堅(jiān)定篤行實(shí)施素質(zhì)教育,為學(xué)生的發(fā)展謀未來;他們廉潔從教,言傳身教,把愛帶給孩子們,把滿滿的信任帶給家長帶給人民群眾。從他們身上我認(rèn)識到,工作與生活充滿活力,充滿積極性,對待孩子對待家長熱情滿滿,同樣我們也會收獲多多。我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去為教育事業(yè)盡微薄之力,為國家添磚加瓦。
寒假假期的心得體會11
寒假是學(xué)生們期待已久的假期,一個(gè)可以休息放松的時(shí)間段。然而,越來越多的學(xué)生選擇在寒假期間進(jìn)行兼職工作來豐富自己的假期生活,積累社會經(jīng)驗(yàn)。在我也迎來了這個(gè)特殊的寒假,我選擇了一份兼職工作,體驗(yàn)了不同于平常的生活。通過這段充實(shí)而有意義的時(shí)間,我獲得了許多寶貴的心得體會。
首先,兼職工作教會了我如何更好地管理時(shí)間。在平常的學(xué)習(xí)生活中,我會有一定的時(shí)間規(guī)劃,但畢竟有老師的安排和課程表的約束。而在兼職工作中,我需要自己合理安排時(shí)間,確保工作和學(xué)習(xí)兩者兼顧。我學(xué)會了準(zhǔn)時(shí)起床,充分利用每一天的時(shí)間。這段時(shí)間的經(jīng)歷,讓我更加珍惜時(shí)間的寶貴,學(xué)會了如何分配時(shí)間和設(shè)置合理的目標(biāo)。
其次,通過兼職工作,我了解了真實(shí)的社會環(huán)境和職場文化。在我所從事的兼職工作中,工作環(huán)境和同事們的交往給了我一個(gè)全新的視角,讓我體驗(yàn)到職場的挑戰(zhàn)和壓力。工作中的合作、溝通以及處理問題的能力成為我提升自我能力的重要因素。與此同時(shí),我也體驗(yàn)到了從事工作所獲得的成就感和責(zé)任心的培養(yǎng)。這些經(jīng)歷讓我更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo),并為將來的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
再次,兼職工作讓我學(xué)會了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立與財(cái)務(wù)管理。作為一名學(xué)生,我通常依賴父母提供的`經(jīng)濟(jì)支持,幾乎沒有管理自己的金錢。通過兼職工作,我開始理解金錢的來之不易,并學(xué)會了如何妥善管理自己的收入和支出。我開始制定個(gè)人預(yù)算計(jì)劃,設(shè)定儲蓄目標(biāo),學(xué)會分配資金和合理消費(fèi)。這段時(shí)間的經(jīng)歷,讓我意識到金錢的價(jià)值和積累財(cái)富的艱辛,從而更加珍惜和管理我所擁有的財(cái)富。
最后,兼職工作讓我培養(yǎng)了積極向上的態(tài)度和勤奮的精神。兼職工作是一種責(zé)任和義務(wù),要求我專注和付出努力。在這段時(shí)間里,我學(xué)會了克服困難和面對挑戰(zhàn),有意識地樹立起積極向上的心態(tài)。我明白只有不斷努力和付出才能獲得更好的回報(bào),從而增強(qiáng)了自己的自信心和自我價(jià)值感。這種積極向上的心態(tài)和勤奮的精神也將伴隨我成長,并對我今后的學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響。
總結(jié)起來,寒假兼職工作為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會,讓我在短暫的假期中獲得了許多重要的經(jīng)驗(yàn)和心得。我學(xué)會了更好地管理時(shí)間,了解了真實(shí)的社會環(huán)境和職場文化,培養(yǎng)了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立與財(cái)務(wù)管理的能力,以及積極向上的態(tài)度和勤奮的精神。這些經(jīng)歷不僅為我個(gè)人的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也讓我有信心和勇氣面對未來的挑戰(zhàn)。兼職工作是一段珍貴的經(jīng)歷,讓我更加成熟和自信,也讓我明白努力付出的重要性。
寒假假期的心得體會12
一年一度的寒假集訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。學(xué)校組織的這次教師寒假 培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,既有學(xué)校過去一年工作的認(rèn)真總結(jié),又有 新學(xué)年學(xué)校在教育教學(xué)方面新的構(gòu)想和舉措。
特別強(qiáng)調(diào)了教師在 師德師風(fēng)方面的要求,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了高效健康課堂模式, 包括對師德、班主任工作規(guī)程考核、如何聽評課、新教育實(shí)驗(yàn)等 諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。既是一次思想上的洗禮,有是一次理論水 平的系統(tǒng)培訓(xùn)。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),我有了很大的收 獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
一、 要熱愛自己選擇的職業(yè)
在這次培訓(xùn)會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,勉勵(lì)我們 努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,以高尚的職業(yè)道德,以高度的責(zé)任心對待 自己的本職工作。雖然三尺講臺充滿艱辛,但苦中有樂,這也堅(jiān) 定了我扎根于人民教育事業(yè)、 扎根于實(shí)小這片充滿希望的熱土的 信心。干好這份事業(yè),既是對家庭負(fù)責(zé),也是對社會負(fù)責(zé)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷扎實(shí)教學(xué)基本功,做一名合格的小學(xué)教師。
雖然在自己踏上三尺講臺已經(jīng)十幾年的時(shí)間, 自己也一直在 不懈的努力。已經(jīng)積累了一些工作經(jīng)驗(yàn),但是時(shí)代在變,知識的 更新和老化不斷加劇,也越來越體會到原有的知識水平十分有 限,如果不更新教學(xué)觀念,不改變教學(xué)方法,僅用原來老套的經(jīng) 驗(yàn)根本無法適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)。做一名人民教師,尤其是一名小學(xué) 教師,自己只有不斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面 的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),也要學(xué)習(xí)待人接物等方方面面的知識。既是孩子求 知的引路人,還要是孩子做人的榜樣。
我認(rèn)識到,作為小學(xué)教 師,要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,要以教書育人為己任,要將傳授知 識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí),要 嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度, 防止教學(xué)事故的 發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、站在孩子成長的角度,不斷探索高效健康課堂的教學(xué)模式, 把減負(fù)落到實(shí)處。
回顧過去一年的工作,在年級組教師和全體孩子們的努力 之下,學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步,從學(xué)生的考試成績上來 看,還是很不錯(cuò)的。但是我們內(nèi)心其實(shí)很清楚,我們現(xiàn)在成績的 取得, 還是時(shí)間加汗水的結(jié)果。
我們很少關(guān)注到學(xué)生的個(gè)體差異, 我們心中沒有學(xué)生的正常差距,沒有吧學(xué)生的減負(fù)落到實(shí)處。通 過這次學(xué)習(xí),我更加深刻的認(rèn)識到孩子們是有個(gè)性差異的,學(xué)習(xí) 成績不是唯一,我們的目的是通過提高學(xué)習(xí)成績來教會學(xué)生學(xué) 習(xí), 因此不能把考試成績看成唯一。
要通過高效健康課堂的途徑, 吧學(xué)生從沉重的'課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來, 個(gè)性特長的到充分的展示 和發(fā)展。從前作為一名學(xué)生,對教師的工作一直十分崇敬,但是 對如何才能夠不僅成為一名合格的教師, 而且能夠成為一名優(yōu)秀 的教師還是缺乏認(rèn)識的。我認(rèn)識到,小學(xué)教師的教學(xué)是一個(gè)教與 學(xué)的相互關(guān)系,是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動,教學(xué)并非只 是教師簡單的講授, 而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有 機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師,需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變, 包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán) 威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
一、更新觀念,終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識應(yīng)用期日趨縮短,知識創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念,不斷充實(shí)自己,始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運(yùn)用自如,才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索,與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),因此,教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識,開拓進(jìn)取,更新觀念,始終站在時(shí)代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!
三、愛崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè),是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識的同時(shí)滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
四、立足本職,做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè),就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽課,虛心請教。
教育是一個(gè)長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),從而影響學(xué)生的正常成長。因此,教師要立足當(dāng)今,放眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,充當(dāng)人梯,為家長負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為社會負(fù)責(zé),為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
寒假假期的心得體會13
寒假假期是每年學(xué)生們最期待的時(shí)刻。但對于一些學(xué)生來說,這個(gè)假期并不是完全的休閑時(shí)光。他們選擇參加各種培訓(xùn)班來充實(shí)自己。在我這個(gè)決定上,培訓(xùn)班給了我許多益處,讓我在短時(shí)間內(nèi)收獲了很多。以下是我在寒假假期參加培訓(xùn)班的活動中所體會到的心得體會。
首先,培訓(xùn)班豐富了我的知識儲備。在課堂上,老師們不僅授予我們學(xué)科知識,而且講解了許多實(shí)踐案例,從不同的角度讓我們理解和掌握知識。在這個(gè)過程中,我不僅增加了知識的廣度和深度,還學(xué)會了如何靈活運(yùn)用知識來解決實(shí)際問題。這些知識的積累將對我的未來學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要的積極影響。
其次,培訓(xùn)班對我提高了學(xué)習(xí)能力和自律能力有著很大的影響。整個(gè)培訓(xùn)過程中,我們被安排在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的環(huán)境中,這要求我們必須保持專注和自律才能跟上進(jìn)度。面對密集的'學(xué)習(xí)計(jì)劃和高強(qiáng)度的訓(xùn)練,我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。同時(shí),培訓(xùn)班還教會了我如何有效地組織和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),這將在未來的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮重要作用。
再次,培訓(xùn)班提供了很多寶貴的交流和合作機(jī)會。在培訓(xùn)班上,我結(jié)識了來自不同學(xué)校的同學(xué)們,我們可以一起學(xué)習(xí)、討論和交流。這種交流的機(jī)會對于我來說非常寶貴,因?yàn)樗粌H增加了我的見識,而且鍛煉了我與他人合作的能力。在團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目中,我們一起研究問題,尋找解決方案,并共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過合作,我學(xué)會了傾聽、尊重和理解別人的觀點(diǎn),也提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
此外,培訓(xùn)班的活動也給我提供了鍛煉自己的機(jī)會。在輔導(dǎo)老師的引領(lǐng)下,我們進(jìn)行了實(shí)踐操作和模擬演練,這讓我能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際中。通過不斷練習(xí),我不僅提高了自己的動手能力,還增強(qiáng)了解決問題的能力。在課程結(jié)束后,我們還進(jìn)行了一場小規(guī)?荚,這為我檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果,讓我更清楚地知道自己的不足之處,并為今后的學(xué)習(xí)提供了方向。
綜上所述,寒假假期的培訓(xùn)班給予了我很多收獲和成長的機(jī)會。在這個(gè)假期中,我通過培訓(xùn)班增加了很多知識,提高了學(xué)習(xí)和自律能力,拓寬了人脈圈子并且鍛煉了自己。這些經(jīng)歷將對我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,并幫助我更好地發(fā)展自己。我相信,通過這次寒假培訓(xùn)班的參加,我將更加自信地應(yīng)對未來的學(xué)業(yè)和生活挑戰(zhàn)。
寒假假期的心得體會14
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。師德典型引領(lǐng)這一模塊讓我感觸很深,總有那么一群人,他們不求名利,不求回報(bào),從教數(shù)十年如一日,用盡自己一生的光和熱去照亮孩子們的內(nèi)心和前行的路,改變無數(shù)人的命運(yùn)。這個(gè)時(shí)代是一個(gè)日新月異的偉大時(shí)代,而視頻中那些為教育無私奉獻(xiàn)的老師們正是這個(gè)時(shí)代的'楷模,他們引領(lǐng)著我們前進(jìn)的道路,用實(shí)際行動向我們詮釋著何為教書育人。作為一名青年教師,他們的偉大教育事跡深深震撼了我。我將以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,不忘教育初心,積極熱情地對待教育教學(xué)工作,努力提升自身教育教學(xué)素質(zhì),為孩子們撐起一片愛的晴空!
寒假假期的心得體會15
放寒假四十多天,原本沒計(jì)劃去打工,因?yàn)樾履陼泻芏嗍虑樽,但是同學(xué)幫我找到了一份不錯(cuò)的兼職,離我家又近,于是我開始了我為期一個(gè)月的兼職生活。
或許是從未接觸過的原因,又或許就是缺少經(jīng)驗(yàn)。剛開始幾天,我簡直就是像只無頭蒼蠅一般,無從下手,分不清碼數(shù),搞不懂貨場的擺放,就連疊衣服也疊得一塌糊涂,我感覺自己做不了多久,就會自動的辭職。不過,幸運(yùn)的是我遇到了一群很友善的同事,他們幫助了我很多。教我怎樣與客人交談,怎樣適當(dāng)?shù)刭澝揽腿耍鯓釉谶@社會謀生。慢慢的我發(fā)現(xiàn)在這里,我能得到我想學(xué)到的東西。
雖然打工的日子是辛苦的,但是我有著家人的鼓勵(lì),同事的幫助,我覺得我是幸運(yùn)的。雖然現(xiàn)在才開始工作一個(gè)星期的時(shí)間,但是我已經(jīng)在同事們的幫助下掌握到了一些竅門。不再會像剛來的時(shí)候那樣,什么都不會了。我現(xiàn)在能夠一個(gè)人去接待顧客,為他們介紹,為他們找到所需要的商品。每完成一筆業(yè)務(wù),看著他們帶著滿意的笑容離開的.時(shí)候,我都會感覺非常的高興。并不是因?yàn)檫@和我的工資掛鉤,而是對自己的肯定?隙ㄎ椰F(xiàn)在已經(jīng)慢慢的擁有了和顧客交流的能力,也具有了一定的銷售技巧了。我相信這對于還是學(xué)生的我來說,都是一件非常值得高興的事情。
時(shí)間在一天天的流逝當(dāng)中,還有三個(gè)星期我就要結(jié)束這個(gè)兼職的工作了。雖然這一周的時(shí)間很辛苦,但是我感到了前所未有的充實(shí);雖然很累,但是我學(xué)到了在學(xué)校永遠(yuǎn)都學(xué)不到的東西。雖然一個(gè)月的兼職時(shí)間很短暫,但是我知道,這足夠我享用一生的。
其實(shí),也是經(jīng)歷了這一星期的打工生活我才發(fā)覺。大學(xué)生和其他的人沒有什么差別,只是比有些人多讀了幾年的書?墒怯行┤藚s比大學(xué)生更加懂得謀生,懂得怎么適應(yīng)這個(gè)社會。所以,作為現(xiàn)在的大學(xué)生來說,只有讓自己真真切切的感受過打工的生活,才知道生活的不易,才能夠更加珍惜自己現(xiàn)在的生活。并且能夠用實(shí)際的行動來讓自己變得更強(qiáng)大,讓自己成為一個(gè)有智慧,還有能力的人才。這樣才能夠讓我們在畢業(yè)之后,不會那么輕易的就被打工的生活給打敗了。
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