大學(xué)實習(xí)心得
我們得到了一些心得體會以后，馬上將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)實習(xí)心得，歡迎大家分享。
大學(xué)實習(xí)心得1
隨著學(xué)校期中考試的舉行，也就預(yù)示著我們的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)過半，前半程實習(xí)已經(jīng)過去，我收獲了很多，但是我認(rèn)為更為考驗我們的是實習(xí)生活的后半程，是一如既往照前面的形式認(rèn)真教學(xué)，或是放松自己糊弄過去，還是總結(jié)經(jīng)驗不斷突破，找到更好的教學(xué)方法。我認(rèn)為我們應(yīng)該選擇后者，總結(jié)這兩個月來的實習(xí)經(jīng)驗，對我們的教學(xué)方式稍稍進(jìn)行一下改變。
對比第一次月考，本次的期中考試成績不如第一次月考理想，究其原因，首先，我對學(xué)生們的要求有所松懈，這樣就會使同學(xué)們形成惰性心理，不好好完成作業(yè)。其次，由于課程難度的加深，能明顯看出一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)已經(jīng)跟不上上課的節(jié)奏了，上課小動作多了，有時還會說話，在講新課的時候還可以，但是一講習(xí)題，上邊的現(xiàn)象更明顯，我也在苦苦思考，如何讓同學(xué)們更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
在月考完，由于試卷沒有發(fā)下來，我便按照教學(xué)進(jìn)度先講了后邊的新課，這節(jié)課知識相對比較簡單，沒有計算，并且與現(xiàn)實生活聯(lián)系比較緊密，為了提升同學(xué)們對實驗的興趣和對知識的綜合運用能力，我還設(shè)計了兩個小實驗讓同學(xué)們在課堂上親手完成。結(jié)果，同學(xué)們給我這節(jié)課的評價是：“非常有趣，自己可以動手完成實驗，所學(xué)的知識也掌握了�！庇械耐瑢W(xué)還說：“這樣學(xué)起來一點都不困，老師你早采取這樣的上課方式多好呀！”同學(xué)們對這節(jié)課的評價超乎我的想象。我就在思考，原來這樣的課堂才是同學(xué)們想要的課堂，生動有趣、緊密聯(lián)系生活實際、還可以自己動手實驗，在實驗和實際生活中運用所學(xué)的知識解決看到的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)中我也盡量讓自己的課更加生動有趣、聯(lián)系生活實際，這是我第一處需要改變的`地方。
第二處需要我改變的地方是讓全體同學(xué)一起說答案變成點個別學(xué)生回答問題。讓全體學(xué)生一起回答問題，看起來同學(xué)們回答的都比較積極，但是這樣不能掌握同學(xué)們的答題情況，不知道哪位同學(xué)問題出在哪，這是集體回答問題的弊端。在與其他老師交流的過程中，其他老師會點名讓某個同學(xué)回答問題，這樣既掌握了同學(xué)們的答題情況，另一方面回答問題完之后還可以給同學(xué)相應(yīng)的評價，有助于提高學(xué)生的自信心。
第三處需要改變的地方是鼓勵同學(xué)們上課問問題。之前我由于擔(dān)心本節(jié)課的內(nèi)容講不完，有時還聽不太懂當(dāng)?shù)氐姆窖�，�?dāng)同學(xué)們上課問問題時，我只是簡單回答一下，有的再繼續(xù)問，我就會說咱們課下再討論，但是課下卻沒有同學(xué)找我來討論。所以以后我要鼓勵同學(xué)們上課提問，并認(rèn)真回答他們。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在實踐中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長，相信可以做的更好。
大學(xué)實習(xí)心得2
為期xxxx個月的生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束了。這半個月來，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。俗話說實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校，接觸的是課本是公式，很難有機會接觸工廠的實物以及流程，但通過這半個月的生產(chǎn)實習(xí)，我的這些錯誤觀點都改變了。書本上的知識是基礎(chǔ)是保障，沒這些知識公式的支持你在工作崗位上會很迷茫，會不知所措的去摸索，結(jié)果還會是一知半解。
實習(xí)的最后2天我們一起進(jìn)行了實地測量。這個任務(wù)單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次測量也培養(yǎng)了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。測量中我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計算。做到每步都檢查無誤，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的`效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真完美的做好每一步，直至符合測量要求為止。培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。
半個月的實習(xí)真正做到了讓我們從一個學(xué)生到一個公司職員的轉(zhuǎn)變，使我們體會到什么才是真正的社會，真正的工作。實習(xí)時間不長，但卻教給我們在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的，在實習(xí)期間，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我們實習(xí)提供的幫助，在你們的幫助下，我們學(xué)到了很多，使我們深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是真正的大學(xué)。
大學(xué)實習(xí)心得3
今年，我在六中進(jìn)行教育實習(xí)，我實習(xí)的科目是信息技術(shù)。在這段時間的實習(xí)過程中，在各方面我都取得了很大的進(jìn)步。
以前只知道自己學(xué)，然而作為一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學(xué)生聽得懂，還要能愿意接受！要能和學(xué)生拉近距離！不能遠(yuǎn)離學(xué)生。學(xué)生不聽一門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學(xué)生！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有交流的環(huán)節(jié)，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達(dá)。結(jié)果試講很失�。∫虼死蠋熖岢隽撕芏鄬ψ约河袔椭囊庖�。在后來的教學(xué)中我注意了和學(xué)生的交流！有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和學(xué)生之間的互動！課堂氣氛和教學(xué)效果也有了很大的提高！
在實習(xí)過程中我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料。并全部交給指導(dǎo)老師修改。
并且我都對每次課的內(nèi)容進(jìn)行試講，在試講過程中，老師提出了很多寶貴的意見：語速不要太快、放松，不要緊張、聲音還應(yīng)響亮、注意上課的.教態(tài)！還應(yīng)考慮到在教學(xué)中的可能產(chǎn)生的各種情況。指導(dǎo)老師告訴我：如果在教學(xué)中遇到學(xué)生提出的刁鉆的問題，要冷靜的思考。要能緩和課堂氣氛！在和指導(dǎo)老師的交流以及在實際的教學(xué)過程中，我明白了教授知識不能局限于書本，一定要有很廣的知識面，更重要的是把書上知識與實際生活聯(lián)系起來！要讓學(xué)生很容易的接受、清楚的明白！
這期間，我除了教學(xué)。為了讓學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我積極參加了學(xué)校機房的維護(hù)和管理。雖然實習(xí)的時間很短，在老師的耐心指導(dǎo)和幫助下，我收獲了很多，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了很多新的知識和技能！與以前相比，在很多時候，考慮問題比較全面，做事比較穩(wěn)重、有了很強的耐心。也知道了作為一個老師如何處理師生關(guān)系以及教學(xué)的方法和技巧！并且對很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和認(rèn)識。
大學(xué)實習(xí)心得4
化裝品從大學(xué)開始接觸，特別是女生對化裝品有很大興趣，我也是，所以選擇進(jìn)入化裝品銷售崗位參與實施工作，多做化裝品銷售。
選擇一個喜歡的行業(yè)更有動力，這也是我工作的原因。但是，到了工作崗位之后，其實并沒有碰化裝品。我們只是在銷售部工作，沒有看到化裝品在銷售。我們每天經(jīng)常使用電話和微信與客戶交流。所以我有點失望，但是我清楚的知道分工明確。
剛開始銷售的時候還挺簡單的，就是前幾個月成績不多。如果你想銷售產(chǎn)品，你必須讓客戶知道我們產(chǎn)品的優(yōu)勢。這就是為什么我必須關(guān)注他們。我經(jīng)常告訴自己，不要著急，不要著急，因為一開始沒做好，所以不可防止的心情不好，因為覺得自己做不好而焦慮。
心情不好，或者在工作中遇到障礙，這些都是工作中經(jīng)常遇到的問題。太普通了，不值得擔(dān)憂和關(guān)心。畢竟我也知道自己遲早會遇到這樣的問題，心情被打擊到正常，所以前段時間很艱難。我一直以為做自己喜歡的事情就開心了，可是到了崗位上，發(fā)現(xiàn)很多東西都需要付出，哪怕，銷售還是要經(jīng)常競爭的。畢竟，我們的銷售部門正在努力測試我們強大的前進(jìn)意識，以逐步提高產(chǎn)品銷售。但是，有一個前提，我們愿意改變。我看到有些同事不想改變，所以他們只打算在自己的崗位上簡單地工作。但是我們公司淘汰率很高，所以難度更大。當(dāng)我們看到別人的名字排在第一位時，我們自己的名字排在最后。即使脾氣再好，我們也不愿意繼續(xù)這樣工作下去。
畢竟不是所有人都愿意平凡。我天生是一個有野心的人，所以我必須從我以前糟糕的.工作中吸取教訓(xùn)，做出更大的改變。如果我不能適應(yīng)，我就會被淘汰。為了在實習(xí)中取得更高的成績，每天早起晚歸，在崗位上努力推銷。
但是，有很多銷售技巧。如何掌握竅門，當(dāng)然是主動負(fù)責(zé)，主動抓住時機，多和客戶溝通，說好。還必須有扎實的根底。比方問一些相關(guān)化裝品的相關(guān)知識，可以在最短的時間內(nèi)說明。還有就是自信。自信不僅是為了自己，也是為了客戶。自信，讓他們知道我們說的是真的，不是假的。同樣，我們也不能隨意認(rèn)為文字不如人。只有知道羞恥，才能勇往直前。我不認(rèn)為能力不夠就趕不上。只是你愿不愿意去追，去努力，因為時機永遠(yuǎn)在你自己手里。不，你不用繼續(xù)就能完成這項工作。期待更多的工作可以帶來更多的成就和更好的結(jié)果。要看走多遠(yuǎn)的工作人員。如果你看過，一定要努力。
大學(xué)實習(xí)心得5
一、實習(xí)目的
稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機關(guān)稅務(wù)代務(wù)所，進(jìn)行了為期一個月（7月8月）的掛職實習(xí)。
二、實習(xí)成果
代1、稅務(wù)登記;2、稅款計算和納稅審核;3、申報和繳納稅款并依法退稅;4、申請減、免稅;5、代涉稅文書。
一個月的實習(xí)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。
首先，剛進(jìn)公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴(yán)明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋，對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表，結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了，需要馬上補充，并且事對這額外的工作并沒不悅，并承諾17點前一定送到。面對某些客戶的故意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達(dá)了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策，體現(xiàn)了社會主義國家的優(yōu)越性。但是，當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企業(yè)手中時，企業(yè)卻認(rèn)為，是政府有意借此增中國加他們的稅賦，十分不也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋，對企業(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。
其次，納稅的申報期決定了代申報期，因此這段時間的代相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為自己充電，在所訂的資料中，我能學(xué)到很多知識，尤其是《成都稅務(wù)公報》這份雜志是，我能了解到最新的稅務(wù)政策，例如，《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》依法治稅欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡;征管天地欄是我最喜歡的，它通過一些具體實例，來告訴我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。比如，我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費用800 元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是實際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的項目從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元，故在實際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=（月收入額—1000）╳適用稅率—速算扣除數(shù)。
三、評價小結(jié)
在短短一月的`實習(xí)時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗，企業(yè)稅務(wù)代并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實施征收，統(tǒng)計，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管人加強了企業(yè)管
次實習(xí)是有益的，為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗。 感觸有很多，體會也有很多，收獲更是不少，對于陌生的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題，去修于去實踐，有困難的時候選也要向別人取取經(jīng)驗。畢竟團(tuán)隊的力量是很大的，是可以去依靠的。
大學(xué)實習(xí)心得6
進(jìn)入大學(xué)，我們的眼界被不斷的拓寬，思想的碰撞讓我們變得越來越成熟。大學(xué)生活中，參加實習(xí)已經(jīng)不是一種高端的體驗，而是一種常態(tài)化的經(jīng)歷。在實習(xí)中，我們不僅能夠通過實踐加深對專業(yè)知識的理解，還能獲取社會經(jīng)驗，提升自己的職場競爭力，趁著實習(xí)結(jié)束之際，我想說說自己的實習(xí)感悟。
首先，實習(xí)讓我深刻領(lǐng)悟到了專業(yè)知識和實際應(yīng)用之間的差距。在校食堂的實習(xí)期間，我遇到了很多校園餐飲細(xì)節(jié)，學(xué)校餐飲保潔、服務(wù)、財務(wù)等部門存在不少問題，例如洗碗池堵塞、清洗不徹底等，這些問題都需要量化分析，從而制定科學(xué)的舉措。這讓我切身感受到了實踐中專業(yè)知識的局限性，讓我明白了學(xué)習(xí)專業(yè)知識并不僅僅只是為了考試取得高分。
其次，實習(xí)讓我明確了自己的職業(yè)方向。在實習(xí)中，我不斷地觀察、實踐、反思，積極向同事學(xué)習(xí)、體驗，逐步探索出自己最擅長的領(lǐng)域，因此我決定將自己的職業(yè)方向定位于市場營銷和公共關(guān)系領(lǐng)域。我發(fā)現(xiàn)我有意識地透過書本知識學(xué)習(xí)實踐情況，加以整合、歸納分析，這能夠幫助我更長遠(yuǎn)地發(fā)展自己的'職業(yè)方向。
再次，實習(xí)讓我學(xué)習(xí)了自己的硬件技能和軟件技能。在實習(xí)中，我運用到了自己的專業(yè)技能，學(xué)會了有效的調(diào)研方法和策劃項目的方法，更加重要的是，初次體驗職場，我學(xué)會了處理繁瑣的文案、文件和一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)處理。這些并不是課堂上能學(xué)到的，唯有通過實踐才能深切體驗。
最后，實習(xí)讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作與監(jiān)督的意義。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)不同部門之間、不同職員之間，協(xié)作是必不可少的，上下級之間需有適度的監(jiān)管與協(xié)作，這對于一個小公司的運轉(zhuǎn)非常重要。在實踐中，我體驗了很多崇尚個人英雄主義的個體的無可奈何，而是必須依靠團(tuán)隊合作，才能實現(xiàn)項目的成功。
總結(jié)來說，大學(xué)生們參加實習(xí)是深入了解職場環(huán)境，提高實際動手能力的重要方法，我們要準(zhǔn)確把握實習(xí)的目的，不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更是為我們職業(yè)生涯的提升、工作素養(yǎng)的增強打下基礎(chǔ)，這無疑是我們大學(xué)生活中一次難得的機會，我們應(yīng)該好好把握這個機會。
大學(xué)實習(xí)心得7
時間如沙漏中的沙子，悄然在指尖滑落。不知不覺，還沒來得及體會就已經(jīng)逝去。在這段時間里我體會到了許多東西也學(xué)習(xí)到了許多東西。轉(zhuǎn)眼間，我的實習(xí)生活立馬就結(jié)束了，這一周我進(jìn)入了收尾工作，也漸漸在珍惜實習(xí)學(xué)校的一切。
四個多月的實習(xí)生活即將結(jié)束，我和同學(xué)們由剛開始的陌生到現(xiàn)在的熟絡(luò)。在離別之際，我越來越珍惜與學(xué)生的相處時光，我越來越感覺到學(xué)生的可愛與真摯，畢竟他們成為了我教的第一批學(xué)生，我永遠(yuǎn)都不會忘記這些可愛的孩子。他們也很樂于幫助老師，在我錄課的時候，學(xué)生積極的配合我，端端正正的.坐著，認(rèn)真聽講，讓我十分感動。
在這段實習(xí)期間，我非常感謝我們辦公室的老師們，我們剛來的時候，對這里的一切都非常陌生，是他們熱情的幫助我們，為我們指路，我非常感謝他們，謝謝他們無私的幫助。
最后，我感受最深的是定崗實習(xí)隊友之間的情誼，我們雖然來自不同的學(xué)院不同的專業(yè)，但來到實習(xí)學(xué)校我們只有一個身份那就是河北師范大學(xué)的定崗實習(xí)生，在這里，我們可以說是最親近的人，在這段時間里，我們隊友之間互相包容，互相幫助，我們建立了深厚的情誼。等回到師大之后，我們見面的機會就會十分稀少，所以，我要珍惜這最后十幾天的相處時光。
時光荏苒，歲月如梭。時間飛快逝去，我雖然不能使時間停滯在此刻，但緊把握，將逝去的每分每秒都賦予特殊的含義，不虛度時光。
大學(xué)實習(xí)心得8
我在《襄樊晚報》進(jìn)行了為期4周的實習(xí)。在實習(xí)期間，我受益匪淺，不僅熟悉了報社工作的各個環(huán)節(jié)，掌握了記者采寫的工作方法，而且在發(fā)現(xiàn)自身不足的同時加深了對社會的認(rèn)識，這些收獲將會使我終身受益。
實習(xí)期間，我被安排到機動部跟張偉老師和包東流老師跑突發(fā)(社會)新聞。從此，我開始了和大學(xué)生活迥異的記者生活：每天早上7點就要擠公交車往報社趕;有時上午在賓館采集會議新聞，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方;加班更是家常便飯，有時候晚上10點鐘還有采訪任務(wù)……
由于我們平時在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識缺乏一定的了解。但是，每次有新聞線索時，我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應(yīng)該注意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點。我的實習(xí)指導(dǎo)老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報，實習(xí)期間，我發(fā)表各類稿件共計52篇，同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。
在報社，我一直記著我來自武漢體院，我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此，每天早上都是我第一個來到報社，幫老師擦好辦公桌，準(zhǔn)備好采訪本、錄音筆等設(shè)備;每天晚上，記者都已經(jīng)回家了，我還在報社反復(fù)比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子，尋找其中的差距;有突發(fā)事件時，我立即從租住處出發(fā)在第一時間趕至新聞現(xiàn)場……群眾的眼睛是雪亮的，報社的一位記者對我說過這樣一句話：“小宋，你不是我見過的最聰明的實習(xí)生，但你是我見過的最努力的實習(xí)生。”我把這句話當(dāng)作報社對我最大的肯定。
實習(xí)的一個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。
第一，做一個好記者必須要有職業(yè)道德。做一個記者不難，難得是做一個好記者。在報社實習(xí)期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題,他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說話就會得罪很多單位，但是，記者是個需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。
第二，做好記者需要有很強的時間觀念，尤其是機動記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時，如果你的節(jié)奏很慢，那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會變得很淡。甚至，報社會在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。
第三，實習(xí)時要給自己定好位。在實習(xí)中，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請教;但是在做新聞時，一定要把自己當(dāng)成報社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。
第四，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。
1、培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想;
2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)幼兒園工作;
3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習(xí)幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實際工作能力;
4、通過實習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學(xué)實踐中。
第一周為見習(xí)期：觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境;了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況;熟悉幼兒一日活動安排;觀察教師組織教育活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗;
第二三四周實施教育活動，組織幼兒游戲與運動。整個過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗，完善效果;在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動;組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域;
每周進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，填寫專業(yè)實習(xí)周志;
另外還協(xié)助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日常活動;
參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。
在省直保育院實習(xí)一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識。時間不長，但對我們實踐能力的.提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用。
通過實習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。
通過實習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實習(xí)讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。
在實習(xí)期間，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。的確，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。
一個月的實習(xí)，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認(rèn)識變的具體、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。
大學(xué)實習(xí)心得9
在上大學(xué)的時候，出去實習(xí)時很重要的，如果你能夠做的更好那就是最重要的了。
我學(xué)的是師范類專業(yè)，前幾天學(xué)校派表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學(xué)生到學(xué)校支教，我有幸被選為其中之一，我很激動，這是對我的表現(xiàn)的肯定，也是對我的一種考驗。
前去支教的學(xué)校是一所條件不是很好的小學(xué)，這是我們力所能及的事情，我們一定會盡力的教好這里的學(xué)生的。
在實習(xí)的過程中我成為了一名教師，擁有了自己的`都不愿意去做我真是為他們擔(dān)心啊。
備課和寫教案對于一個新手來說真的很吃力，雖然學(xué)校指派指導(dǎo)老師，但是我感覺所有的東西還是自己準(zhǔn)備的比較容易了解，出現(xiàn)問題主動指導(dǎo)老師交流，為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。慢慢的我也容入了正常的教學(xué)。
我的工作重點放在了學(xué)生身上，因此認(rèn)識了一大部分的學(xué)生，因為跟他們搞好關(guān)系也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)然還要繼續(xù)加油，做好我的每一項工作。
不久我已經(jīng)有點適應(yīng)了這的教學(xué)，也熟悉了每個班級的情況。現(xiàn)在就是要保持好的心態(tài)，探索新的教學(xué)方法，把我的教育思想教給他們，同時也關(guān)注一些喜歡說話的學(xué)生的情況，保持好課堂紀(jì)律。
增加師生的交流容入他們的群體。每個老師和學(xué)生都是要求上進(jìn)的，因此老師應(yīng)該按照學(xué)生的實際情況，多關(guān)心他們多和他們交流，因為年齡的問題我很快就能容入他們的氣憤中去。多鼓勵他們也是很好的一種手法。
很好的鼓勵和表揚他們是為了提高老師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，因此作為一名老師你要根據(jù)學(xué)生不同的情況不同的給予他們表揚。
在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：
�、偈紫纫欢ㄒ⒁庾鹬貙W(xué)生的獨立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；
②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；
③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯誤。
努力的工作，努力的學(xué)習(xí)，努力的實現(xiàn)自己的夢想！
大學(xué)實習(xí)心得10
1.剛參加工作的人，會在辦公室里的人各自忙碌，而自己卻分外清閑的發(fā)現(xiàn)----原來自由是一種折磨，大學(xué)生的實習(xí)心得。有時，領(lǐng)導(dǎo)給你一張辦公桌，卻沒有給你桌子上的東西。
2.在工作單位，“外人”和“自己人”的區(qū)分不是個“一見鐘情”的事情，而是個自我定位的問題。當(dāng)你一心一意工作時，你會在不知不覺的中發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是“自己人”了。
3.一個很優(yōu)秀的人往往因為細(xì)節(jié)而優(yōu)秀，也因為細(xì)節(jié)而庸俗。一定不要因為細(xì)節(jié)而自毀形象，即使你不在乎“毀容”事件的發(fā)生。
4.工作與專業(yè)就像牛郎與織女，一年能見一次就要感恩了，心得體會《大學(xué)生的實習(xí)心得》。
5.工齡是一種幸福指數(shù)。工作時間越久，和同事的風(fēng)雨歷程就越多。每次想起，都會感到無比幸福。
6.我們的價格由市場決定，但我們的`價值永遠(yuǎn)由我們自己決定。
7.基層的工作會讓人感到踏實和快樂，特別是當(dāng)你從中找到生命的價值時。但每個人為了自身的發(fā)展會向更高的天空飛翔，很多年以后，當(dāng)我們回望漫長的人生旅途，會懷念那份簡單樸實的快樂。甚至?xí)驗橛肋h(yuǎn)不能回歸而落歸。
大學(xué)實習(xí)心得11
這幾個月的實習(xí)結(jié)束了，我深刻體會到了自己的進(jìn)步，對我來說還是很有意義的。在這個過程中，我也實現(xiàn)了很多東西。我一直相信，只有保持良好的工作態(tài)度，才能把工作做得更好。雖然實習(xí)的時候很匆忙，但是也學(xué)習(xí)了。在過去的幾個月里，我一直在努力工作。我知道我來這里是為了什么。我需要進(jìn)一步成長，取得足夠的進(jìn)步。現(xiàn)在回想起來，真的希望通過實習(xí)可以越來越愛自己。這幾個月我也有一些體會。
感覺自己進(jìn)步很大。上學(xué)的時候，我沒有這樣的機會。這一點我也深有體會。現(xiàn)在回想起來，還是覺得很充實。我認(rèn)為這對我是一個很好的鍛煉。我在學(xué)校學(xué)的是理論，在xx實習(xí)期間接觸到的都是實踐。這對我是一個很大的考驗。我怎樣才能做得更好？這是一個大問題。我現(xiàn)在也很清楚這一點。我在這樣的環(huán)境下比較認(rèn)真，也努力做了很多事情。作為一名大學(xué)生，我覺得我應(yīng)該對自己的各方面負(fù)責(zé)。這是毋庸置疑的。現(xiàn)在回想起來，確實是很大的進(jìn)步。實習(xí)期間，我虛心學(xué)習(xí)。其實我身邊也有很多優(yōu)秀的同事耐心指導(dǎo)我的工作。我想我需要抓住這個機會。這就是將知識運用到工作中的`能力。我清楚地感受到了這一點，我相信我未來可以做得更好。這一點應(yīng)該是清楚的。
實習(xí)期間，我也保持了良好的心態(tài)。在這個過程中，我也積累了很多經(jīng)驗，這對我肯定有很大的幫助。希望以后能繼續(xù)保持下去。只有讓自己在這樣的環(huán)境中積累足夠多，才能獲得更大的成長。實習(xí)對我來說就是最好的證明。在這個過程中，我深深地意識到這一點，并努力改善我的工作。我非常感謝有這個機會。實習(xí)期間這種感覺很好。我非常期待繼續(xù)下去。作為一名大學(xué)生，這是我的職責(zé)。實習(xí)結(jié)束我就愛你，在這個過程中我也鍛煉了自己。我會對自己負(fù)責(zé)，我會努力成為更好的自己。在我的工作中，我應(yīng)該繼續(xù)保持這些東西。這次實習(xí)讓我感觸比較深的是，只有認(rèn)真的探索才是必須的。
大學(xué)實習(xí)心得12
實習(xí)的這段時間真的過得飛快，在這段短短的時間里，我學(xué)到了非常多在學(xué)校里面根本就學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己身上很多的不足點，實習(xí)讓我真的感覺受益匪淺。
首先對于實習(xí)的認(rèn)識。實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽。
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的方向，實習(xí)就是非常有必要的一段過程。
對于我們學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，獲取在社會上生存的能力。換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的`性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
從小學(xué)到大學(xué)，每個不同的階段，我們所扮演的角色就會不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功的彼岸。
工作并不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，在團(tuán)隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
這次的實習(xí)，讓我體會到了其極重要的團(tuán)隊精神，和一顆好學(xué)的心，還有自己的人生方向。
大學(xué)實習(xí)心得13
在經(jīng)開一中實習(xí)對我來說是一次很寶貴的經(jīng)歷。剛來到學(xué)校時，我總能看到很多學(xué)生飛奔去吃飯，在場打球，課間能聽到他們的嬉笑聲，我感受到了他們身上洋溢著的青春氣息與活力，特別希望能夠融入他們。
在剛開始的這兩天里，我先參加了初一初二年級的英語教研活動，聽各位老師分析了初一初學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和存在的問題以及他們探討的.解決方案，這讓我意識到“教師”這個職業(yè)不僅僅是教學(xué)那么簡單。接下來我每天的主要任務(wù)就是聽課并幫助老師批改作業(yè)，同時也初步了解了老師們的日常工作。在聽課過程中，我領(lǐng)略了各位老師的教學(xué)風(fēng)格和特色，也學(xué)習(xí)了分層教學(xué)方法，會認(rèn)真記錄下老師們的課程環(huán)節(jié)設(shè)置以及值得我學(xué)習(xí)借鑒之處，為之后上課積累經(jīng)驗。在這兩天里，我的負(fù)責(zé)老師也給我分享了很多她的教學(xué)經(jīng)驗與，我深刻感受到了教書育人的不易。
在接下來的一個多星期里，我會更加認(rèn)真對待這份實習(xí)，也會珍惜在這里與學(xué)生和老師相處的時間，爭取從各位老師的教學(xué)活動中學(xué)習(xí)到更多經(jīng)驗，為最后的教學(xué)實踐做好充分準(zhǔn)備。
大學(xué)實習(xí)心得14
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過一句淺顯易懂但影響至今的話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換以后還是一個蘋果；如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換以后，每個人就是兩個思想。”這種思想的交換在教師隊伍中的體現(xiàn)就是“互相聽評課”但是聽評課的“課”并不是一般的課，最能提高聽課者和備課者能力的就是“公開課”。公開課對青年教師知識體系的完善、教育技能的提高和教學(xué)思想、教學(xué)方法的改進(jìn)都起著重要的作用，可以說是青年教師成長的催化劑和加油站。
為了讓我們實習(xí)生以及其他新入職的青年教師能夠快速成長，衡水第十四中學(xué)開展了“大手拉小手”公開課展示活動，通過聽課評課我們不僅在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置，講授方面有了系統(tǒng)化體系化的概念而且也讓我們在問題的設(shè)置學(xué)生作用的發(fā)揮等各個層面有了全面深刻的認(rèn)識，但是聽課不是盲目的聽課，要做到有目的有計劃的聽課，以下是我在聽課過程中自己的小總結(jié)，希望可以和大家分享：
一、聽課前要充分的備課，做到有目的有計劃聽課
聽課不是盲目的聽課，而是在充分的備課基礎(chǔ)上的聽課，在聽課之前一定要備課并形成自己的講課思路以及講課方式，對于一些重要知識點的講解方式的安排，了解本課的重點以及難點，明確自己的不足，對于自己不知道的知識點以及感覺講不明白的知識點，做到有目的聽有計劃的聽。
二、聽課時要做到“聽、記、思、觀、學(xué)”全面學(xué)習(xí)
作為一名教師聽課不是跟學(xué)生一樣跟著講課老師的'思路一句一字的聽一字一句的記，在聽課中“聽”的是老師的思路與語言的運用；
“記”的是備課中不知道怎么講的知識點和沒有想到給學(xué)生補充的知識點以及講解過程中經(jīng)典的例子例題；“思”的是講課者的思路理念；“觀”的是學(xué)生的反應(yīng)以及老師的應(yīng)變能力。例如，學(xué)生是否有參與課堂的激情，學(xué)生是否樂于參與思考、討論、爭辯、動手操作，是否有良好的思考回答問題習(xí)慣，是否經(jīng)常積極主動地提出問題等，；“學(xué)”的是本節(jié)課整體的設(shè)計以及和學(xué)生的配合程度，所以聽課不是盲目的聽課不是盲目的學(xué)習(xí)而是“聽、記、思、觀、學(xué)”全面學(xué)習(xí)。
三、聽課后要參與評課并學(xué)習(xí)如何評課
評課也是非常重要的環(huán)節(jié)，是教師們互相交流思想互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗的重要方式，聽有經(jīng)驗的老教師評課也能學(xué)到很多的知識，就像我們參與歷史組公開課的評課就能學(xué)到很多的歷史事件的運用以及一些經(jīng)典的例子和各個知識點如何聯(lián)系到一起的方法，還可以學(xué)習(xí)到如何評課主要評價哪些方面，更重要的是可以學(xué)習(xí)到如何去避免講課老師講課過程中出現(xiàn)的一些問題的方法如何更大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從而得到更大程度的提升。
總之，聽課是青年教師快速提高自己的一條“捷徑”，在此要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這么多的學(xué)習(xí)機會，我們一定會利用好這些機會好好學(xué)習(xí)快速成長。
大學(xué)實習(xí)心得15
作為一名即將步入社會的大學(xué)生，實習(xí)是我們了解職場的一次大好機會。作為實習(xí)生，我們不僅可以感受工作的氛圍和節(jié)奏，更是可以通過實踐提升自己的專業(yè)技能和人際溝通能力，讓自己更好地適應(yīng)未來的職業(yè)生涯。在這篇文章中，我將分享我的實習(xí)心得，希望可以給即將開始實習(xí)的同學(xué)們提供一些參考。
首先，選擇合適的實習(xí)機會非常重要。在選擇實習(xí)崗位的時候，我們應(yīng)該盡可能地考慮到自己的專業(yè)方向和興趣愛好，這樣才能在實習(xí)中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。另外，我們還應(yīng)該關(guān)注實習(xí)單位的企業(yè)文化和發(fā)展前景，這樣可以為我們未來的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
其次，實習(xí)過程中的學(xué)習(xí)非常重要。實習(xí)生需要不斷地學(xué)習(xí)，不僅是專業(yè)技能的提升，還包括溝通、協(xié)作等能力的鍛煉，這些都是工作中不可或缺的。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要保持開放的心態(tài)，不斷地問問題，探索和發(fā)現(xiàn)新的東西，在實踐中不斷地提高自己的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
另外，實習(xí)過程中的交流和合作也非常重要。在單位工作，我們需要和同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶等溝通和合作，共同完成任務(wù)。因此，我們要學(xué)會主動溝通，聽取別人的意見和建議，并且盡可能地去發(fā)掘和挖掘大家不同的優(yōu)勢，從而更好地合作完成各項任務(wù)。
此外，我們還要保持積極向上的態(tài)度。在實習(xí)中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，只有保持積極向上的心態(tài)，才能面對困難并克服它們。相信自己的實力和能力，在每一次工作中都發(fā)揮出自己的最佳水平，活躍在實習(xí)單位的每一個角落，都可以讓我們收獲更多。
最后，實習(xí)是一次鍛煉的機會，我們不僅要在工作中提高自己的能力，更要時刻保持對未來的規(guī)劃和心態(tài)，為自己的未來做好準(zhǔn)備。通過實習(xí)，我們可以累積經(jīng)驗、提高能力，回到學(xué)校之后，更能夠理性的制定自己的.人生目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，為未來的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
總之，實習(xí)是一段寶貴的經(jīng)歷，無論是在經(jīng)驗的積累還是在個人能力的提升上，都對我們這些即將進(jìn)入職場的大學(xué)生的成長具有重要的意義。因此，我們要有一個積極的心態(tài)，提高自己的實力，為之后的未來打好基礎(chǔ)，并認(rèn)真思考自己未來的職業(yè)方向和規(guī)劃。
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