家風(fēng)家訓(xùn)心得
在平日里，心中難免會有一些新的想法，可以記錄在心得體會中，這樣能夠給人努力向前的動力。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是小編為大家整理的家風(fēng)家訓(xùn)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)家訓(xùn)心得1
廉政家庭是指一個家庭中每個成員都注重廉潔自律，自覺遵守國家法律法規(guī)以及社會道德規(guī)范，克服各種不良習(xí)慣和陋習(xí)。今天，我們要探討的主題是廉政家庭心得體會。在中國傳統(tǒng)文化中，家庭是社會基層組織。建設(shè)廉政家庭，是維護(hù)清廉政治的根本保障。我的家庭也是一個注重廉政的家庭，下面從幾個方面談一下自己的心得體會。
家教是一個家庭的綜合素質(zhì)以及文化傳承的重要組成部分。父母對孩子的言傳身教會對其產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。作為父母，我們要嚴(yán)格約束自己，帶著孩子一起塑造廉潔自律的家風(fēng)，讓孩子有正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。我們在生活中必須要遵守職業(yè)道德、社會公德和家庭道德，起到身教重于言教的作用。
家風(fēng)是指家庭中所形成的一定的文化風(fēng)氣和家庭成員的行為規(guī)范。通過家風(fēng)的帶動作用，可以使家庭成員團(tuán)結(jié)互助、友愛和諧，形成一種良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。我家的家風(fēng)就非常好，“舍小利，顧大義”是我們家風(fēng)最基本的準(zhǔn)則。在生活中，我們都以此為準(zhǔn)繩，以誠信、勤儉等美德為家風(fēng)基礎(chǔ)。通過這樣的家風(fēng)培養(yǎng)，我們會變成內(nèi)心堅強(qiáng)、知恥辱、有自律和品德高尚之人。
第四段：廉政家庭應(yīng)該注重教育。
廉政教育是廉政建設(shè)的基礎(chǔ)。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃托袨橐?guī)范。要加強(qiáng)家庭教育力度，使孩子在家庭中充分體驗(yàn)到廉政反腐、對不法行為說“不”的`力量，讓孩子從小就學(xué)會遵紀(jì)守法、公正廉潔和守信用的品質(zhì)，同時從家庭中感受社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為德治家、德治國、德治天下奠定基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾。
建設(shè)廉政家庭需要家庭中每個成員的共同努力，每個人都要有堅強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神。要堅定信念，不信謠、不傳謠、不信和傳安全。只要每個人都能身體力行，狠抓自律、自清、自慚、自勉，堅定不移走好廉政之路，形成良好的家風(fēng)，我們的家庭就一定會更加和諧，社會也將更加美好。
家風(fēng)家訓(xùn)心得2
廉政家書，作為一種廉政教育活動的形式，具有一定的教育意義和社會影響。通過廉政家書這一載體，可以起到引導(dǎo)公眾正確價值觀、塑造正能量的作用。筆者在讀完廉政家書后，深受感動和啟發(fā)。下面，我將就個人的心得和體會，以五段式的形式，進(jìn)行闡述。
首先，讀完廉政家書讓我深感廉政之重要。廉政是指公職人員在履行職能過程中無私奉獻(xiàn)、清正廉潔、誠實(shí)守信的態(tài)度和行為。而廉政家書是政府機(jī)關(guān)向公眾發(fā)布的一種廉政教育形式，旨在教育公眾遠(yuǎn)離腐敗，崇尚廉潔。唯有在廉潔的政治環(huán)境下，國家才能持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，社會才能和諧進(jìn)步。因此，每位公民無論是立足社會，還是走向政府，都應(yīng)該心懷廉政，將廉潔成為一種行為準(zhǔn)則。
其次，廉政家書激發(fā)了我對廉政的向往之情。在廉政家書中，公職人員用自己親身經(jīng)歷和生動的語言，深入淺出地詮釋了廉政的重要性和積極意義。他們以身作則，表達(dá)對廉潔的堅定信念和不懈追求。這種堅持對社會的作用，讓我深受感動和鼓舞。廉政家書不僅教會了我如何正確行事，更激發(fā)了我將廉政信念內(nèi)化為自己的一部分。
然后，廉政家書喚起了我對道德底線的思考。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免會面對各種誘惑和壓力，這就需要我們有一個明確的道德底線。廉政家書通過傳達(dá)不少公職人員在工作中遇到的困境和挑戰(zhàn)，讓我們深切感受到了維護(hù)道德底線的重要性。如果我們不能堅守道德底線，不僅將失去廉潔的`光環(huán)，還會對社會造成傷害。所以，廉政家書不僅是對公職人員的告誡，更是對每個人的警醒。
再者，廉政家書教會了我如何正確對待權(quán)力。權(quán)力是一把雙刃劍，當(dāng)運(yùn)用不當(dāng)時，將會造成毀滅性的后果。廉政家書告誡我們要正確對待權(quán)力，以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，時刻保持清醒的頭腦和正直的品格。只有正確對待權(quán)力，做到權(quán)力清廉，才能將權(quán)力真正用于改善社會，造福人民。
最后，廉政家書對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示。我意識到，在廉政的道路上，需要我們每個人從自身做起。身為平凡人的我們，也要時刻保持充滿熱情的公民意識，自覺維護(hù)廉潔的政治生態(tài)。無論在何時何地，我都應(yīng)該將廉政信念貫徹到自己的工作和生活中，將追求廉潔作為自己奮斗的目標(biāo)。
總而言之，廉政家書作為一種廉政教育的形式，不僅深化了我對廉政的理解，更激發(fā)了我追求廉潔的決心。通過學(xué)習(xí)廉政家書，我深刻認(rèn)識到廉潔是一種行為準(zhǔn)則，是公民的基本素養(yǎng)。我相信，只要每個人都能秉持廉潔情懷，堅定不移地追求廉政，我們的社會將會更加美好！
家風(fēng)家訓(xùn)心得3
時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間也過了十四個春秋，可依然記得弟子規(guī)中那一句耳熟能詳?shù)母裱浴案改负�，�?yīng)勿緩，父母命，行勿懶�！本渥拥囊馑际歉改附袝r，應(yīng)當(dāng)及時過去，不能緩慢；父母命令時，應(yīng)當(dāng)及時做到，不能想著偷懶，而這也成為了我們家的家訓(xùn)。
記得有一次，我正津津有味的拿著手機(jī)玩著游戲，這時，媽媽從小河邊洗衣歸來，捧著一大盆的衣服對我說：“我去燒飯了，你把這些衣服曬了�！蔽倚闹蓄D時產(chǎn)生了一股無名之火，對她大聲吼叫道：“知道了，你每天都說同樣的話，煩不煩啊！”
那時的我滿心只有憤怒，覺的自己并沒有錯，反而覺得都是媽媽的錯，在我的認(rèn)知里，這些家務(wù)本應(yīng)該是她來做，為什么每次都要讓我來做呢？憑什么呢？，我的心在吶喊！每次我都是在憤憤不平中，完成這些“額外”的任務(wù)，但是，隨著時間的推移，我常常想起我和母親之間的`故事，沉靜在母親和我的事件當(dāng)中不能自拔，就在這不斷的徘徊中，腦海里忽然出現(xiàn)了小學(xué)時曾背過的弟子規(guī)，頓時醒悟過來，我知道了自己的幼稚和不懂事，明白自己不應(yīng)該對媽媽大呼小叫，不應(yīng)該為這些力所能及的小事忤逆媽媽�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)有的高于自己的父母，有的甚至比父母還要強(qiáng)壯，我們已經(jīng)長大了，可以做一些小事了，既然有能力，我們就應(yīng)該為家庭盡一份力所能及的事，就算是一件小到不能再小的事，那也是一份心意。父母身負(fù)各種責(zé)任，我們能做的，應(yīng)該做的，就是替他們分憂，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上，那一刻，我釋然了，突然覺得，晴空一片明朗。
現(xiàn)在，我才看清自己；現(xiàn)在，我才懂得父母的苦，懂得父母對自己源源不斷的愛。之前，我從頭到腳都是我最討厭的不良少年;之后，我將孝敬父母，敬愛父母，為他們分擔(dān)家中的小事，把每一件小事都看作是一件重要的事來對待。
我的學(xué)習(xí)雖然不是很好，但我會努力做一個優(yōu)秀的孩子，做一個孝順又懂事的孩子；雖然我不是最聰明漂亮的孩子，但是我會是一個講文明，懂禮貌的孩子。
我會永遠(yuǎn)銘記這十二字“真言”，身體力行，努力實(shí)踐！
家風(fēng)家訓(xùn)心得4
家庭是社會的最小單元，也是人們情感的寄托和成長的搖籃。良好的家庭風(fēng)氣是家庭的魂，是家庭成員相互關(guān)愛和彼此尊重的體現(xiàn)。在當(dāng)今社會，隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化和生活方式的多樣化，弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)顯得尤為重要。在這篇文章中，我將分享我對于弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)的心得體會。
在家庭中，相互尊重和理解是維系良好家風(fēng)的基石。家庭中的每個成員都應(yīng)該學(xué)會尊重彼此的意見和選擇，并且要在發(fā)生爭執(zhí)時保持冷靜，并以平和的態(tài)度進(jìn)行溝通和解決。我家的一個好例子是，當(dāng)我和弟弟發(fā)生矛盾時，父母總是鼓勵我們平等地交換意見，而不是簡單地應(yīng)付。這樣的'做法讓我們學(xué)會尊重他人的權(quán)利，并教會我們?nèi)绾闻c他人和平相處。
一個溫暖的家庭是一個相互親近、相互互助的家庭。在家庭中，我們應(yīng)該盡可能將更多的時間投入到家庭生活中，與家人共度時光。我家常常組織一起做家務(wù)、打理花園、一起聊天等活動，這不僅有助于家庭成員之間的相互了解和交流，還能增強(qiáng)家庭凝聚力和親情。同時，我們需要教會家庭成員如何表達(dá)自己的情感和需要，傾聽他人的感受，以更好地培養(yǎng)家庭的和諧氛圍。
良好家風(fēng)的建立離不開家庭成員的責(zé)任感和獨(dú)立性。每個家庭成員都應(yīng)該承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，并盡力減輕其他家庭成員的負(fù)擔(dān)。在我家，每個人都有自己的家務(wù)責(zé)任，我們相信通過親手完成家務(wù)可以培養(yǎng)責(zé)任感和獨(dú)立性。同時，我們也鼓勵家庭成員積極參與社會活動和志愿者工作，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。
弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)需要從自身做起并以身作則。作為家庭的一員，我應(yīng)該時刻保持良好的家風(fēng)，包括言行舉止方面的規(guī)范，以及積極樂觀的態(tài)度。同時，我們也應(yīng)該主動影響他人，包括親朋好友、鄰居和同學(xué)，讓他們感受到我們家庭良好家風(fēng)的力量和魅力。只有通過我們每一個家庭的努力，我們才能夠共同營造一個溫暖、和諧和接納的社會。
弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)是每個家庭成員的責(zé)任和使命，但同時也是整個社會發(fā)展的需要。通過相互尊重和理解、家庭互助和情感交流、培養(yǎng)責(zé)任感和獨(dú)立性以及從自身做起影響他人，我們可以共同建設(shè)一個更加和諧、溫暖的社會。在這個過程中，我們需要關(guān)注家庭的力量，并且充分認(rèn)識到家庭良好家風(fēng)對每個人的成長和發(fā)展都產(chǎn)生著積極的影響。
家風(fēng)家訓(xùn)心得5
父母是孩子好的老師，孩子是父母形影相隨的影子。常言道：“子不教，父之過”，樹立好家風(fēng)，是一個家庭豐厚的財富，子孫后代取之不盡用之不竭。作為父母，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的成長，給予他們足夠耐心和更多的'陪伴，盡管孩子還很小，無法完全理解家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)涵，但我們更要以身作則，用言傳身教，讓孩子從生活中感受好家風(fēng)帶來的快樂，給孩子創(chuàng)造一個溫馨的家庭環(huán)境。我們理所當(dāng)然地認(rèn)為“這都是為孩子好”，卻忽視了他自己的想法，這會讓他失去探索世界的興趣和勇氣，作為家長要學(xué)會放手，給予孩子適度的自由，在他探索過程中給予積極引導(dǎo)，這才是真正的關(guān)愛。我會時常反思自己的教育方式，調(diào)整對待孩子的態(tài)度，在工作和生活中找準(zhǔn)合適的平衡點(diǎn)，盡可能增加與孩子相處的機(jī)會，也漸漸的放下了手機(jī)去傾聽屬于他小小的內(nèi)心世界，孩子對你的訴說也是一種愛的體現(xiàn)。家風(fēng)建設(shè)，不是空穴來風(fēng)，是實(shí)實(shí)在在的傳承和影響，父母輩的榜樣成就了我們，我們將用良好的家風(fēng)、優(yōu)秀的榜樣讓我們的孩子更加優(yōu)異。
家風(fēng)家訓(xùn)心得6
今天天氣涼爽，我們在老師進(jìn)修學(xué)校四樓有幸地傾聽了范老師的有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)方面的講座，臺下座無虛席，都在認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)。
在范老師的分享中，我們知道了曾國藩家訓(xùn)及他的《十二日課》，知道了錢鐘書夫婦、俞平伯夫婦、馮友蘭、梁啟超、傅雷、湯用彤等名人的書香家庭。讓我認(rèn)識到了家庭建設(shè)對孩子的成長是多么重要。
古人云，修身、齊家、治國、平天下。欲治其國先齊其家。家庭是社會的細(xì)胞，是人們生活的避風(fēng)港，也是提供前進(jìn)動力的加油站。家和萬事興，不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，建設(shè)好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福，也有利于社會大家庭的和諧共榮。
我們都要重視家庭建設(shè)，重視家庭建設(shè)必須從注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)三大要務(wù)著手。
注重家庭，首先要奉行夫妻之道。所以說，為了在生活上互相照顧，互相關(guān)心，為了更好地關(guān)心和照顧兒女以及雙方的父母，讓小孩幸福，老人放心，歡喜夫妻。我們要以愛為根，做到真愛無私、覺愛無價、博愛無條件、實(shí)愛無成見。家庭是人生的`第一所學(xué)校，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一人的責(zé)任。注重家教首先要認(rèn)識到：家庭教育才是真正的人生“起跑線”。教育始于家庭，父母是人生的第一位老師。為人父母的職責(zé)與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好，更重要的是對孩子的啟蒙教育，立德樹人，教育孩子做人的道理，增長孩子的善心、愛心、恭敬心，糾正孩子的不良言行和過失。
家教靠的是家長的言傳身教，以身作則，以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。
良好的家風(fēng)在人們的成長過程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的財富。注重家風(fēng)，就是傳承好家風(fēng)，不斷地釋放正能量。中華民族的傳統(tǒng)家風(fēng)可歸納為“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。盡管不同的家庭有不同的家風(fēng)，但幸福的家庭卻有著相似的家風(fēng)，有的講究道德、誠實(shí)守信；有的崇尚知識、重視學(xué)習(xí)；有的勤儉持家、尊重勞動；有的家庭和睦、科學(xué)教子，這些都是在注重家庭和注重家教的基礎(chǔ)上日積月累逐步形成的。
家風(fēng)家訓(xùn)心得7
在現(xiàn)代社會，廉政建設(shè)成為了全社會的共同關(guān)注。一個廉潔的家庭是廉政建設(shè)的基石，它不僅倡導(dǎo)家庭成員遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，還注重培養(yǎng)良好的家庭價值觀。通過常年的教育和實(shí)踐，我和我的家人建立了一個廉政家庭的心得體會。
第二段：誠實(shí)守信的家庭價值觀。
在廉政家庭中，誠實(shí)守信是最基本的家庭價值觀。誠實(shí)守信不僅需要家庭成員誠實(shí)地說話和做事，更需要遵守社會法律法規(guī)，不進(jìn)行任何違規(guī)違法的行為。例如，每次回家，我們都會交流一天的所見所聞，誠實(shí)地講述自己的所思所想，使家庭始終保持真實(shí)和互信。此外，我們在生活中也經(jīng)常討論社會上發(fā)生的不誠實(shí)守信的事件，引導(dǎo)家庭成員認(rèn)識到這樣的行為對個人和社會的危害性。
第三段：以身作則的家長示范。
一個廉政家庭的關(guān)鍵是家長們以身作則，為孩子樹立榜樣。家長要堅決拒絕任何形式的貪污、受賄等行為，同時以清正廉潔的形象來引導(dǎo)孩子的行為。父母可以在生活中養(yǎng)成健康的消費(fèi)習(xí)慣，不亂花錢，不購買便宜劣質(zhì)的商品。他們也會在辦公室中堅持原則，抵制任何形式的貪婪和腐敗。通過這些實(shí)際行動，我們的父母不僅影響了我們，還在一定程度上影響了周圍的人，讓更多人感受到誠信與廉潔的重要性。
第四段：培養(yǎng)正確的家庭教育觀念。
廉政家庭注重對下一代的正確家庭教育。我們的父母始終堅持用正確的價值觀來教育我們。他們注重引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價值觀，讓我們懂得堅持原則、奉獻(xiàn)社會的重要性。同時，我們的.父母也鼓勵我們積極參與公益慈善活動，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。他們教育我們要善待他人，要以身作則，始終保持謙遜的態(tài)度，時刻警惕自己的言行，不要給家庭帶來任何不良影響。
第五段：持之以恒的家庭教育工作。
廉政家庭的最終目的是讓家庭成員堅守廉潔的生活方式，并將這種價值觀傳承下去。因此，家庭教育工作必須持之以恒。我們的父母會定期組織家庭成員開展主題教育活動，例如觀看相關(guān)的廉政宣傳片、參與廉政教育講座等，以進(jìn)一步深化我們對廉潔生活方式的理解和認(rèn)知。同時，家庭成員也相互監(jiān)督，提醒彼此遵守廉政紀(jì)律，避免任何可能侵蝕廉潔價值觀的行為出現(xiàn)。
總結(jié)：
建立一個廉政家庭需要家庭成員的共同努力和堅持，它不僅對個人的成長有著積極的影響，也為社會的發(fā)展帶來了正能量。作為一個廉政家庭的一員，我們深感身份的光榮，我們會繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)廉政家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，祝愿越來越多的家庭能夠成為廉政家庭，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
家風(fēng)家訓(xùn)心得8
《孟子》有言：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”這句話就道出了一個道理：家是最小國，國是千萬家，都說國很大，其實(shí)一個家。家是國的基礎(chǔ)，國是家的延伸。西漢大將霍去病說過：匈奴不滅，何以家為。國、家、個人都是一個密不可分的整體，只有強(qiáng)的國，才能有富的家。家是人生開始的地方。因此，一定要注重家庭教育，家風(fēng)是道德的自覺和傳承。古往今來，前賢先烈那種與國家民族命運(yùn)休戚與共的情懷，那種以天下為己任的使命感，無不是因?yàn)橛辛己玫募彝ソ逃?/p>
梁啟超先生說：“人生于天地之間，各有責(zé)任。知責(zé)任者，大丈夫之始也;行責(zé)任者，大丈夫之終也;自放棄其責(zé)任，則是自放棄其所以為人之具也……旁觀云者，放棄責(zé)任之謂也�！惫伯a(chǎn)黨人作為全國各族人民的引領(lǐng)人，更應(yīng)該時刻不忘責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。不管是對共產(chǎn)黨還是對各級共產(chǎn)黨員，也無論是對集體還是個人的成長來講，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)都是精髓所在。老百姓常說：種瓜得瓜種豆得豆。家庭是一個人精神成長的沃土。有個成語：言傳身教，意思是言語來教導(dǎo)，又要用行動來示范，指行動起模范作用。因此說明在一個人的成長過程中，家庭父母才是最好的老師。一定要正家風(fēng)，齊涵養(yǎng)，傳承優(yōu)良的家風(fēng)，以此來筑牢責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。而且每個共產(chǎn)黨人都應(yīng)該有這樣的自覺。
強(qiáng)調(diào)“要注重家庭家教家風(fēng)”，契合了中國傳統(tǒng)文化中“修身、齊家、治國、平天下”的理念，指出個人、家庭、國家的有機(jī)統(tǒng)一。把家風(fēng)家教作為踐行社會主義核心價值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內(nèi)容，勢在必行�！扒灏壮旨摇⒑啒惚痉�、為民奉獻(xiàn)”的谷文昌家風(fēng)則是家風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。
谷文昌家風(fēng)既是谷文昌對親屬的具體要求，也是嚴(yán)格自律的真實(shí)寫照，更是留給我們的寶貴的精神財富。谷文昌家風(fēng)內(nèi)涵豐富，特色鮮明，事例生動，集中體現(xiàn)了那一代共產(chǎn)黨員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，全面從嚴(yán)治黨，應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)好這種優(yōu)良作風(fēng)，讓簡樸本分的“谷文昌家風(fēng)”引領(lǐng)社會風(fēng)尚。
“欲治國者，先齊其家”，家風(fēng)作為一個家庭的風(fēng)氣，是一種潛在無形的綜合力量，是社會風(fēng)氣的涓涓細(xì)流，也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷，許多有為之士都把修身、齊家與治國聯(lián)系起來，認(rèn)為要治國就必須修身齊家。“愛其子而不教，猶為不愛也;教而不以善，猶為不教也”。留錢財給子孫，不如留下智慧與德行。谷家“清白持家、簡樸本分、為民奉獻(xiàn)”的`家風(fēng)，是谷文昌言傳身教的結(jié)果。今天，對我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來說，如何教育好家屬子女，樹立良好的家風(fēng)，自己必須率先垂范，做出榜樣。
榜樣的力量是無窮的。在大力倡導(dǎo)家風(fēng)建設(shè)的今天，我們要以谷文昌家風(fēng)為標(biāo)桿，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家風(fēng)美德，建設(shè)新時代的家風(fēng)文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。
家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚與作風(fēng)。
我們也很喜歡聽祖輩父輩們當(dāng)年的故事了。因?yàn)楦改傅墓适吕锇怂麄兊南才�，有時覺得有趣，有時又覺得傷感�！罢\信”二字隨之也深深地印在了我們的心中。我又聯(lián)想起了一件自己關(guān)于誠信的事情：
有一天我向何如借了一支筆，那是一支筆蓋上鑲著鉆石的水晶筆。我十分的喜歡，慢慢地心里就有了占為己有的念頭�？蛇@是何如的，我不可以那么做呀。怎么辦?怎么辦?突然一個主意冒了出來，我就說我把筆弄丟了，找不回來了!這真是一個好辦法，我心里暗暗竊喜。于是我馬上與何如說了這支筆被我弄丟的事情。何如十分傷心地說：“這是我最喜歡的筆!”我看著十分心疼卻又十分開心，因?yàn)楹稳缦嘈帕?我就一直將這支筆藏在兜里。
一天，我與媽媽聊天中無意說起這件事情，媽媽嚴(yán)肅地批評了我，問我水晶筆還在不在，我輕聲回答：“在”。于是媽媽讓我馬上把筆還給何如，并向何如道歉，希望能得到她的原諒!第二天一早我就將水晶筆還給了何如，并向她道了歉。何如原諒了我，還將水晶筆當(dāng)禮物送給了我，我太高興了!回家我告訴了媽媽，媽媽也替我開心!
“父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校!”誠信是生活中不可缺少的品格!缺了誠信，就缺了信任，缺了信任，人與人之間就疏遠(yuǎn)了!我以后一定得做一個誠信的人。
古人云，修身、齊家、治國、平天下，欲治其國先齊其家。家庭是社會的細(xì)胞，是人們生活的避風(fēng)港，也是提供前進(jìn)動力的加油站。家和萬事興,不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，建設(shè)好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福，也有利于社會大家庭的和諧共榮。
隨著社會的高速發(fā)展，生活節(jié)奏提速，男女平分秋色，追求實(shí)現(xiàn)自我價值，各自努力在職場打拼，從而忽視了家庭建設(shè)，減少了家庭成員間的互動與交流。由此引發(fā)了婚姻、養(yǎng)老、家教、家風(fēng)等諸多的家庭生活問題，給社會和諧和文明進(jìn)步帶來了極大影響，中國家庭建設(shè)面臨著諸多的挑戰(zhàn)。因此，我們都要重視家庭建設(shè)，重視家庭建設(shè)必須從注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)三大要務(wù)著手。
家庭是人生的第一所學(xué)校，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教育下一代的責(zé)任。家庭教育是對人生影響至深的教育，它直接或間接地影響著人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。注重家教，首先要讓家長們認(rèn)識到：家庭教育才是真正的人生“起跑線”。教育始于家庭，父母是人生的第一位老師。為人父母的職責(zé)與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好，更重要的是對孩子的啟蒙教育，立德樹人，教育孩子做人的道理，增長孩子的善心、愛心、恭敬心，糾正孩子的不良言行和過失。家教靠的是家長的言傳身教、以身作則，以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。當(dāng)然，家教需要建立家校合作的良好教育生態(tài)，通過家�；�、親子共讀、父母學(xué)校、家校合作委員會等形式強(qiáng)化家校共育機(jī)制。
這些都是在注重家庭和注重家教的基礎(chǔ)上日積月累逐步形成的。
只有注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，在家庭建設(shè)中緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛，促進(jìn)下一代健康成長，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)，才能使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧、人民幸福的重要基點(diǎn)。中國夢就是人民追求幸福的夢想，在家庭建設(shè)中注重家庭是追求夢想的幸福之基，注重家教是追求夢想的幸福之梯，注重家風(fēng)是追求夢想的幸福之諦。
一個人的成長成材，離不開家風(fēng)的潛移默化;而一個社會的文明程度，即是千萬家庭家教家風(fēng)的總和。“一室之不治，何以天下家國為?”的古訓(xùn)仍歷歷在耳，“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞，中國古人對于家風(fēng)的重視由此可見一斑。
家風(fēng)是一個家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗(yàn)之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無華，催人向善，是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準(zhǔn)則;反之，則誤人誤己，誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚(yáng)。
家風(fēng)對個人的影響是根深蒂固的。家庭是個人的第一課堂，我們常說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，便是對于家風(fēng)的一個最通俗的理解，也是一個真實(shí)的寫照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風(fēng)直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，為后代茵福。
良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來，官員子女家屬腐敗事件頻發(fā)，影響惡劣，不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)�！靶硗滇�，長大偷金”，不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執(zhí)法，淳樸善良，為人民辦實(shí)事，廣受尊敬與愛戴。家風(fēng)會蔓延到工作作風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力，而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來保證。
家風(fēng)影響社風(fēng)，是精神文明建設(shè)的基石。社會是千萬家庭的總和，家風(fēng)匯聚起來就是社風(fēng)，多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸，則社風(fēng)淳樸;社風(fēng)的急功近利，則說明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標(biāo)價的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉廩實(shí)衣食足”的物質(zhì)生活，還應(yīng)該有“知禮節(jié)知榮辱”的社會風(fēng)氣。而改變社會風(fēng)氣不能一蹴而就，著眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。
優(yōu)良家風(fēng)需傳承，社會正氣需弘揚(yáng)，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會弘揚(yáng)家風(fēng)的建設(shè)，不僅能揚(yáng)善于小，防惡于微，更能引導(dǎo)人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會的持續(xù)關(guān)注和人們的長期努力。
那天放學(xué)我一回到家就直沖廚房，拿起碗就開吃，絲毫也不記得爺爺平時的教育：要等長輩先動筷，后輩才能動筷。爺爺冷不防的來了句：“你忘記我平時跟你說的話了嗎?碗給我放下!”我的身體一僵，連忙把碗筷放下，怯怯地站了起來，低著頭，小聲地說：“爺爺，對不起我沒等你和奶奶先吃……”到最后我的聲音幾乎沒了�！暗狼甘悄氵@樣的態(tài)度嗎?聲音大點(diǎn)!”爺爺大聲地說。我被爺爺這一聲嚇到了，身體一顫，嗓音提高了：“爺爺對不起!我不應(yīng)該沒等你和奶奶動碗筷之前就吃了。”“只錯了這一點(diǎn)嗎?”奶奶從陽臺過來對我說。我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又立馬搖了搖頭�！澳悄阏f你錯了哪兒?”奶奶似乎看穿了我，又問。爺爺對我的反應(yīng)很不滿意，說：“看樣子你是不知道了!出去給我站著想通了再回來!”我低著頭走了出去，瞄了一眼地下，呀，竟猜到了自己剛剛掉下的飯粒，頓時恍然大悟。爺爺和奶奶都是農(nóng)村人，從小吃的本來就不好，有時連三天都吃不到飯，所以非常珍惜糧食，也經(jīng)常教育我要珍惜糧食，吃飯時要吃干凈，不允許有剩下的，而我卻吃了一地，想著，想著我非常羞愧，我竟然犯了這一大忌!
從此以后我再也不剩菜剩飯了，能吃多少盛多少，吃的時候也非常仔細(xì)，一粒糧食也不浪費(fèi)。同時，我也把爺爺?shù)慕逃?xùn)當(dāng)成了我家的家風(fēng)家訓(xùn)，把它們謹(jǐn)記心里，傳承下去。
家風(fēng)家訓(xùn)心得9
新年里，我認(rèn)識了一個新詞——“家風(fēng)”。 最近，我在電視節(jié)目里看到了一個有趣的話題：家風(fēng)是什么？讓我也想認(rèn)識自己家的家風(fēng)是什么？
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風(fēng)是一個家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識別人家中的優(yōu)良美德�！蓖ㄟ^觀看這個節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無怨無悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國。 現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難；待人有禮貌�！�
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。
家風(fēng)就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風(fēng)。 家教是子女在家庭中接受的影響和教育，是一個人一生所受的初始化教育。家風(fēng)是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，它承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，構(gòu)成一個家庭或家族獨(dú)有的特色。許多長盛不衰、地位顯赫的家庭或家族，都有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——良好的家教家風(fēng)。良好的家教和家風(fēng)對一個人有非常顯著的影響。 中華注重家庭，傳下許多關(guān)于家教家風(fēng)的著作，如民間的《二十四孝》《家訓(xùn)書》，較為正式的《顏氏家訓(xùn)》《曾國藩家書》《國語》《論語》等。這些書籍記載了大量的有關(guān)家教家風(fēng)的箴言和故事，都是長輩傳授的經(jīng)驗(yàn)、禮儀等，以供晚輩學(xué)習(xí)。 我出生在一個教師家庭，爸爸媽媽都是大學(xué)老師，很重視家教家風(fēng)的傳承。媽媽教育我：“要友善待人�！睘榱耸刮颐靼走@個道理，媽媽在我很小的'時候就給我講“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學(xué)校與其他人發(fā)生沖突，有事沒事就給我上“政治課”，教育我不要動不動就與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下，我?guī)缀鯖]有和同學(xué)鬧過不和。 爸爸教育我：“要學(xué)會自立�！睆挠變簣@開始，爸爸就開始教我使用剪刀（還是那種比較鋒利的）；三年級的時候，爸爸教我倒開水；現(xiàn)在，爸爸又準(zhǔn)備教我騎自行車了。他說：“如果現(xiàn)在不學(xué)會這些基本的技能，長大以后就什么也做不了�！边@大概就是“千里之行，始于足下”吧。
爸爸媽媽不僅注重言傳，更注意身教，比如說遵守規(guī)則，爸爸媽媽即使在很忙的情況下也會等綠燈，不闖紅燈；再比如說勤儉節(jié)約，爸爸媽媽每天晚睡早起，辛勤工作，從不鋪張浪費(fèi)。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會到這些習(xí)慣的含義�，F(xiàn)在，我上五年級了，已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，這些跟我的家教家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”，爸爸還是孜孜不倦地教我學(xué)各種東西。這些都是我的好家風(fēng)。 良好的家風(fēng)傳承可以促進(jìn)風(fēng)尚的健康發(fā)展，每個家庭都應(yīng)有各具特色的家風(fēng)和家教，家長們應(yīng)該責(zé)無旁貸地當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚力，讓社會風(fēng)尚健康發(fā)展；使千萬個家庭能組合成一股強(qiáng)大的振興中華的力量。
家風(fēng)家訓(xùn)心得10
一個(yī ɡè)人的成長成材，離不開家風(fēng)的潛移默化;而一個社會的文明程度，即是千萬家庭家教家風(fēng)的總和�！耙皇抑恢�，何以天下家國為〞的古訓(xùn)仍歷歷在耳(lì lì zài ěr)，“修身齊家治國平天下〞的信條更是千年不殞，中國古人對于家風(fēng)的重視(zhòngshì)由此可見一斑。
家風(fēng)是一個(yī ɡè)家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗(yàn)之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無華，催人向善，是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)心準(zhǔn)那么;反之，那么誤人誤己，誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚(yáng)。
家風(fēng)對個人的影響是根深蒂固的。家庭是個人的第一課堂，我們常說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的`兒子會打洞〞，便是對于家風(fēng)的一個最通俗的理解，也是一個真實(shí)的寫照。父母誠樸，那么兒孫向善，父母貪腐，那么兒孫效仿，家風(fēng)直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為典范，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，為后代茵福。
良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來，官員子女家屬腐敗事件頻發(fā)，影響惡劣，不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)�！靶硗滇槪L大偷金〞，不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。
值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執(zhí)法，淳樸善良，為人民辦實(shí)事，廣受尊敬與愛戴。家風(fēng)會蔓延到工作作風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)那么是法制化建設(shè)的重要推力，而行政作風(fēng)的廉潔公正那么需要家風(fēng)正統(tǒng)來保證。
家風(fēng)影響社風(fēng)，是精神文明建設(shè)的基石。社會是千萬家庭的總和，家風(fēng)會聚起來就是社風(fēng)，多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸，那么社風(fēng)淳樸;社風(fēng)的急功近利，那么說明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標(biāo)價的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉廩實(shí)衣食足〞的物質(zhì)生活，還應(yīng)該有“知禮節(jié)知榮辱〞的社會風(fēng)氣。而改變社會風(fēng)氣不能一蹴而就，著眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。
優(yōu)良家風(fēng)需傳承，社會正氣需弘揚(yáng)，這不僅是利己的“小事〞，更是利民的“大事〞。在全社會弘揚(yáng)家風(fēng)的建設(shè)，不僅能揚(yáng)善于小，防惡于微，更能引導(dǎo)人們摒棄急躁功利，重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的，需要典范力量，社會的持續(xù)關(guān)注和人們的長期努力。
家風(fēng)家訓(xùn)心得11
無論大家、小家都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，“國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢？今天就讓我談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)。
在我還上幼兒園的時候，爸爸就為我們定好了家訓(xùn)。一共分為四條：一是不能破壞環(huán)境；二是全家人要和睦相處；三是自己的事情自己做；四是不能罵人，說臟話。家風(fēng)就是孝敬長輩。我們都盡量不觸犯家規(guī)，但還是沒辦法做到一條也不犯。
記得我上大班時，聽見我的同學(xué)在說臟話，我覺得好玩，就學(xué)了起來。放學(xué)回到家后，我說給爸爸媽媽聽，他們見我說臟話，又看在我年齡小的'份上，只受到了語言，免去了一頓痛打。
還有一次，我吃午飯時，桌上的菜我都不愛吃。就乘爸爸媽媽不注意，把我的飯倒進(jìn)了垃圾桶。結(jié)果還是被他們發(fā)現(xiàn)了，二話不說就給了我最嚴(yán)厲的懲罰，但我不服，就和他們吵了起來。我又犯了家規(guī)，直接被關(guān)了禁閉。因此，我很后悔，不但沒有出去玩，還被揍了一頓。從那之后，我一直沒觸犯過家規(guī)。
直到現(xiàn)在，我們家還一直保留著這個規(guī)矩。但不知為什么，我總想觸犯一下家規(guī)，看看家規(guī)會不會因?yàn)槟挲g的增長，懲罰會變輕。我一直在等這個機(jī)會，這個機(jī)會，終于來了。 吃午餐時，爸爸媽媽正在談事情，我立刻插了幾句話，并且說了臟話。他們聽了，只警告了一下，并沒有打我。我得寸進(jìn)尺，再一次說了臟話。媽媽放下手中的碗，對我進(jìn)行了語言，我并沒有受到嚴(yán)厲的懲罰�？磥砦也聦α�，家規(guī)是會隨著年齡的增長，懲罰也會逐漸變輕。我決定，不管我身在何處，都不會觸犯家規(guī)了。
雖然家規(guī)讓我吃盡了苦頭，但是我知道這都是為了我的未來，我一定再也不觸犯家規(guī)，再也不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望了！
在良好家風(fēng)的影響下，我健康茁壯地成長著。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡：孝敬長輩、勤勞節(jié)儉、誠實(shí)守信、樂于助人等。
家風(fēng)家訓(xùn)心得12
古語有云:有家規(guī)的家庭屬于書香門第之家,有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家，有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。以前，我對這句話不甚理解，但在閱讀了王立群老師所著《家風(fēng)家訓(xùn)》一書后，深有感悟。
家風(fēng)是一個人精神成長的開端。有什么樣的家風(fēng)，就會有什么樣的道德品性；有什么樣的家風(fēng)，就會有什么樣的為人處世；有什么樣的家風(fēng)，就會有什么樣的的家教。
從小我就經(jīng)常聽父母告訴我們“家教”這個詞，但那時是懵懂的，只知道平時聽他們在言語交談中提到小孩子要有“家教”，沒有“家教”的孩子是不受歡迎的，是會讓人討厭的。在以后成長的經(jīng)歷中，在父母言傳身教中，我慢慢懂得了“家教”的一些內(nèi)涵。我的家庭，在家教上沒有深刻的內(nèi)涵和華麗的道理，只有淺顯的`、通俗易懂的一些做法，這些做法，甚至被我沿襲到了對女兒的教育中。從小父母就教育我要做一個寬容的孩子，不要和別的小朋友吵嘴打架，不要欺負(fù)別人，要有寬容忍讓之心，遇事多謙讓別人，不要和別人爭高低，否則既傷害他人，也會讓自己吃虧。
在日常生活中，教育我要站有站相、坐有坐相、吃有吃相。父母這種簡單直白的話語其實(shí)就是一種家教之風(fēng)，這種家教之風(fēng)蘊(yùn)含著對子女的點(diǎn)滴之情和無私的愛。這些足以指引或影響著我三十幾年的生活和工作，并且還會一直影響下去，使我終生受益。
好家風(fēng)是雙向互動的，是承前啟后上下聯(lián)動的，他不是單一，不是一廂情愿的，好的家風(fēng)應(yīng)該是有頑強(qiáng)生命力的，是上下幾代人之間的共識和自覺行動，是外化于形，內(nèi)化于心的情和愛。父母長輩對子女后代的教育培養(yǎng)其實(shí)就是世代家風(fēng)傳承的過程，家風(fēng)的好壞，直接影響下一代人的一言一行，我們常說“有什么樣的父母就有什么樣的子女”、反之“有什么樣的子女，就能襯托有什么樣的父母原型”，這是相輔相承的、相互作用的。所以在女兒面前，我一直極力維持著一個擁有良好家風(fēng)家訓(xùn)的形象，畢竟父母長輩是家風(fēng)的示范引領(lǐng)者，而子女晚輩是家風(fēng)的傳承踐行者。
我一直秉承著一個想法：好的家風(fēng)家訓(xùn)，是家庭幸福、社會穩(wěn)固的基礎(chǔ)，每一個家庭，就是社會的一個細(xì)胞，只有家庭和諧，社會才會更加和諧。
家風(fēng)也可以代表一個國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民的努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物質(zhì)上的豐富。更重要的是她的風(fēng)氣，一個國家，一個朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與盛，只有社會風(fēng)氣好的國家，才能國盛民強(qiáng)，才真正算上一個強(qiáng)國。
孩子是家庭的希望，家庭是社會的細(xì)胞。為人父母有義務(wù)有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當(dāng)牛做馬的同時，樹立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子，責(zé)無旁貸。如果因?yàn)榧绎L(fēng)不好而使自己的孩子不像愛得華而像珠克，不僅會讓父母傷心失望，對社會也將貽害無窮。以德立家、以學(xué)養(yǎng)家、以儉持家、以國為家。教育孩子崇尚節(jié)儉，力戒奢侈。少與他人比錢財、比闊氣、比享受。多與他人比修養(yǎng)、比學(xué)識、比勤儉。從我做起，從家做起，從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)樹立良好家風(fēng)之典范。
《禮記.大學(xué)》云:修身齊家治國平天下。家是最小國，國是千萬家，家庭建設(shè)是國家建設(shè)的基礎(chǔ)。全員素質(zhì)提高了，無數(shù)最小國的家風(fēng)也好了，國風(fēng)、黨風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)自然就好。這樣，社會才能安定團(tuán)結(jié)，國家才會繁榮昌盛。
希望家家戶戶能夠形成一個良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會做人，在社會中形成一個良好的風(fēng)氣!
家風(fēng)家訓(xùn)心得13
家風(fēng)廉政一直是社會上備受關(guān)注的重點(diǎn)之一，它不僅是家庭和國家的根本，更是推進(jìn)社會文明進(jìn)步的重要力量之一。自古以來，良好的家庭教育和廉政家風(fēng)被親朋好友視為寶貴的精神財富，它不僅能夠影響和熏陶后代，也能夠在社會層面上發(fā)揮巨大的積極作用。作為一名普通的市民，我也深感這一點(diǎn)。本文就家風(fēng)廉政心得體會進(jìn)行闡述，與大家分享我的看法和理解。
第二段：家風(fēng)對人的影響。
回顧過去，我們會發(fā)現(xiàn)家庭教育在我們的成長和發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。無論是家長的言傳身教還是家庭傳統(tǒng)文化的影響，都深刻地塑造了我們的性格和價值觀。當(dāng)然，推崇廉潔、勤奮、誠實(shí)守信、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)让赖拢彩钱?dāng)代家庭教育的主要目標(biāo)。一個樂觀、自信、寬容、勤奮的家庭，往往會對孩子的性格有所促進(jìn)，也能讓孩子身心健康成長。
第三段：廉政的重要意義。
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展和進(jìn)步，廉政不僅涵蓋了道德和家風(fēng)的范疇，也承擔(dān)了維護(hù)公平、公正與法制穩(wěn)定的重要任務(wù)。現(xiàn)代社會對廉政的重視，使得政治反腐、反貪風(fēng)在中國逐漸得到普及，但仍有很多問題亟待解決，如貪污、賄賂、濫用職權(quán)、侵權(quán)等行為屢禁不止。因此，要推行廉政建設(shè)，需要加強(qiáng)家庭和社會對于道德和法制的教育，培養(yǎng)廉潔自律的個人素質(zhì)，形成崇尚廉潔的社會風(fēng)氣。
第四段：從身邊的例子出發(fā)。
近年來，一些涉及官員決策、公共資源分配和稅收征管的丑聞囂張，令人心寒。但是，我們身邊并不缺少好的家庭教育和廉政家風(fēng)的例子。比如，我們身邊的農(nóng)村教師為了把孩子送到學(xué)校，頂著風(fēng)雨騎行40多公里；收入微薄的`公務(wù)員，因?yàn)橛辛肆己玫淖晕壹s束和信念，拒絕了來自于各種方面的暴利。這些例子，雖然表現(xiàn)在個人身上，但卻體現(xiàn)了家風(fēng)廉政的力量與方向。
第五段：結(jié)語。
在當(dāng)代，廉政建設(shè)的重要性越來越得到人們的認(rèn)可，而在家風(fēng)培養(yǎng)方面，也有越來越多的家庭關(guān)注。我相信，在我們每個人身上，都有家風(fēng)廉政的種子存在。當(dāng)我們的家庭充滿愛和信任，父母形象正、為人師表，個人品德高尚，這種種子就可以茁壯成長，指導(dǎo)我們做人處世和行事操守，創(chuàng)造出更加美好的人生。讓我們一起為家風(fēng)廉政建設(shè)出一份力，為實(shí)現(xiàn)“法治中國”做出自己的貢獻(xiàn)。
家風(fēng)家訓(xùn)心得14
家庭是孩子成長的搖籃。從出生到步入社會,我們絕大部分時間是在家庭中度過的,走向社會后仍離不開家庭的影響,好的家風(fēng)、家教可以讓孩子終身受益。家庭生活中，父母要以身作則，營造和諧歡樂的家庭氛圍，盡可能不要帶入工作和社會生活中的負(fù)面情緒，更不能將受到的委屈和氣憤撒在孩子身上，孩子如同一棵成長中的小樹，良好的環(huán)境和輕松的家庭氛圍有利于他的健康成長。記得孩子上初一時，我不在身邊，孩子爸爸陪伴孩子生活和學(xué)習(xí)，慢慢的'學(xué)會放下手機(jī)，拿起書本，孩子學(xué)習(xí)時他就一杯茶、一本書遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陪著，功課上需要幫助時，便耐心講解起來，有時遇到自己不懂的也會虛心向孩子請教，在他和老師的教育引導(dǎo)下，孩子不僅在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，生活上更是養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，主動幫忙做家務(wù)、飯后收拾碗筷，跟著爸爸運(yùn)動、看書養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，高中學(xué)習(xí)壓力變大也繼續(xù)保持著，終考取了夢想的大學(xué)。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣養(yǎng)成不在一朝一夕，貴在堅持，培養(yǎng)起好家風(fēng)，可以讓孩子終身受益，并傳承下去。
家風(fēng)家訓(xùn)心得15
家風(fēng)是指家庭中形成的一種特定的價值觀念、行為規(guī)范和為人處事的準(zhǔn)則。廉政則是指政府和公共機(jī)構(gòu)在行使權(quán)力、管理事務(wù)時，不侵吞公款，不徇私舞弊，恪守公正、廉潔的原則。這兩個概念在構(gòu)建健康社會制度和培養(yǎng)良好公民品質(zhì)中起著重要作用。在生活中，通過學(xué)習(xí)家風(fēng)和廉政的概念和實(shí)踐，我也有了一些心得體會。
首先，我認(rèn)識到家風(fēng)對于個人的成長起著至關(guān)重要的作用。家庭是一個人成長的搖籃，在家庭中形成良好的家風(fēng)，不僅有利于培養(yǎng)個人的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，也能夠在外界的誘惑和壓力面前起到一種導(dǎo)航的作用。在我家中，勤勞、誠實(shí)、尊敬他人是我們一家人一直尊奉的家訓(xùn)。這些價值觀念貫徹在我們的日常生活中，通過親身經(jīng)歷和觀察，我也深深明白了這些價值觀的重要性。勤勞讓我養(yǎng)成了勤奮好學(xué)的習(xí)慣，誠實(shí)讓我堅持真實(shí)和正直的`原則，尊敬他人讓我對他人的需要和感受有著更多的關(guān)注。這些家風(fēng)不僅影響了我的人生軌跡，也讓我從內(nèi)心深處明白了一個人要做一個好的公民，首先要從做一個好人做起。
其次，廉政的重要性也在社會中得到了充分的體現(xiàn)。廉政是社會公民的基本義務(wù)，也是對公共資源的負(fù)責(zé)任。曾經(jīng)，我目睹過身邊一些人因?yàn)椴涣疂嵍艿椒芍撇玫陌咐麄兊钠沸泻托袨榻o我留下了深刻的印象。這也讓我深度思考了廉政的重要性。廉政并不是一種安撫輿論和滿足公眾對政府的期望的行為，它是一個國家、一個社會建立起一個有秩序的公共環(huán)境的基礎(chǔ)，廉潔的政府能夠更好地為人民服務(wù)，讓社會資源得以合理分配。從個人到國家，每一個人都應(yīng)該深入理解并積極踐行廉政觀念，從自己做起，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，家風(fēng)與廉政都需要不斷弘揚(yáng)和傳承。家風(fēng)和廉政的觀念需要通過教育來傳播，每一個家庭、每一個組織都能夠起到重要的宣傳和引領(lǐng)作用。由家庭開始，通過父母的榜樣和教育，培養(yǎng)孩子們正確的價值觀念和公民意識。更進(jìn)一步，應(yīng)該將這種培養(yǎng)與教育延伸到學(xué)校教育體系中，讓學(xué)生在校園中接受專門的教育和培訓(xùn)，建立正確的人生觀、世界觀和價值觀。而社會機(jī)構(gòu)、政府也應(yīng)該出臺相應(yīng)的政策措施，加強(qiáng)廉政和家風(fēng)的宣傳和教育。只有全社會對于這些概念的弘揚(yáng)和傳承，我們才能構(gòu)建一個公正、和諧的社會環(huán)境。
最后，家風(fēng)和廉政是需要個人的堅持和努力的。無論是家庭中的家風(fēng)，還是社會中的廉政，都需要從每一個個人做起，將其內(nèi)化為行為準(zhǔn)則，并積極踐行。這需要個人的自律、自省和自我修養(yǎng)。做一個廉潔的公民，并不僅僅是遵守法律、避免舞弊行為，更是一個內(nèi)在的追求和自我境界的提升。通過持續(xù)的自我反省和修正，我能夠更好地培養(yǎng)和弘揚(yáng)身邊的家風(fēng)和社會的廉政。作為一個公民，我們要學(xué)會堅守自己的底線和原則，遵守社會規(guī)范，積極參與公民義務(wù)，嚴(yán)格要求自己的行為舉止，不斷提升自己的道德水平和社會責(zé)任感。
總之，家風(fēng)和廉政是構(gòu)建健康社會和培養(yǎng)良好公民品質(zhì)的重要組成部分。通過家風(fēng)和廉政的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識到家風(fēng)對個人成長的重要性，廉政對社會秩序和公共環(huán)境的重要作用，以及弘揚(yáng)和傳承家風(fēng)和廉政的重要性。我也明白了家風(fēng)和廉政需要個人的堅持和努力，并且通過實(shí)踐不斷提升自己的道德水平和社會責(zé)任感。只有每一個個人都能夠心懷家風(fēng)和廉政的理念，追求卓越和正義，我們才能共同構(gòu)建一個和諧、公正的社會。
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