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小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-05-22 09:39:43 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)【合集2篇】

  我們從一些事情上得到感悟后,馬上將其記錄下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家分享。

小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)【合集2篇】

小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)1

  通過近段時(shí)期自己的學(xué)習(xí)思考,使我進(jìn)一步加深了對(duì)我國(guó)教育法規(guī)、政策、教育方針、戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略主題的理解,領(lǐng)會(huì)了新時(shí)期我國(guó)教育改革發(fā)展的主要任務(wù)。這次培訓(xùn),讓我感到作為一名小學(xué)校長(zhǎng)身上的擔(dān)子更重了,同時(shí)也更加增強(qiáng)了我干好本職工作的責(zé)任心和使命感,也提高了自己的教育教學(xué)管理水平,堅(jiān)定了自己為教育事業(yè)奮斗終身的決心和信心。

  一、以人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育

  簡(jiǎn)單地說,素質(zhì)教育就是以人為本的教育。堅(jiān)持以人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題,是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求。但是,由于歷史等原因,在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期里,我國(guó)的教育事業(yè)在貫徹黨的教育方針方面,不同程度地存在著片面性,其突出表現(xiàn)就是注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力,而忽視學(xué)生的德、智、體等方面的全面發(fā)展;重視學(xué)生的考試成績(jī),而忽視學(xué)生的思想品德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);注重尖子生的培養(yǎng),過于追求升入重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生人數(shù),而忽視了大多數(shù)學(xué)生的利益。

  作為一名小學(xué)校長(zhǎng),肩負(fù)著為祖國(guó)的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任,必須更新教育教學(xué)理念和教育教學(xué)質(zhì)量?jī)r(jià)值觀。在教育教學(xué)工作中堅(jiān)持“以人為本”,貫徹為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切的思想觀念,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),讓學(xué)生全面健康地發(fā)展。尊重每一位學(xué)生的人格,不歧視后進(jìn)生,辦好人民的'教育。

  小學(xué)生們就像一朵朵稚嫩的苗幼,他們的每一顆都有與眾不同之處,這就要求我們教師用不同的方法、用愛心去澆灌、呵護(hù)。因此,我們的教育工作者在日常教育教學(xué)工作中,都必須要面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),做到因材施教。這樣才能調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,讓每一個(gè)學(xué)生積極、主動(dòng)、快樂活潑的發(fā)展。同時(shí),我們的教師不僅要教育學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí),還教育學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦,學(xué)會(huì)生存生活,學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)與人合作。讓學(xué)生獲得全面發(fā)展,是我們每一位教育作工作者的神圣使命和責(zé)任。

  二、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)

  教師是教育事業(yè)的第一資源,教師素質(zhì)的高低,直接關(guān)系著億萬(wàn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),關(guān)系著全民族素質(zhì)的提高和祖國(guó)的前途命運(yùn),高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是優(yōu)質(zhì)教育資源的核心要素,是教育發(fā)展的關(guān)鍵所在。

  師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在需要!毒V要》指出:要加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè),增強(qiáng)廣大教師育人的責(zé)任感和使命感。作為一名教師,要加強(qiáng)師德的修養(yǎng),要關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)人和引路人。

  教師的成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí)。作為一名教師,要成為真正的名師,學(xué)習(xí)的速度務(wù)必大于教育變革發(fā)展的速度,教師要將學(xué)習(xí)作為最重要的職業(yè)需要,形成“人人是學(xué)習(xí)之人,時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之時(shí),處處是學(xué)習(xí)之人,事事是學(xué)習(xí)之事”的理念。當(dāng)今社會(huì),新知識(shí)新技能層出不窮,知識(shí)更新日新月異,作為一個(gè)引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)海洋中獲得真知的教師,必須徹底改變過去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比作“一桶水”和“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)藏成為一條生生不息的河流,篩慮舊有,活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。

  教師只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),更新教育觀念,才能成為有良知、有新知、有真知的合格教師。此外,教師還要講究教育策略和方法,做到教學(xué)相長(zhǎng),努力創(chuàng)造平等、寬松、和諧的教學(xué)氛圍。

  學(xué)高為師,身正為范。既然選擇了教師,就要熱愛這份工作,肩負(fù)起自己的責(zé)任,做到自尊自勵(lì),奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利,志存高遠(yuǎn),做一名有精神追求的教師,做一名真正的教師,唯有如此,我們才能對(duì)得起頭上的“光環(huán)”。

  這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)暫告一段落,但作為一名小學(xué)校長(zhǎng),人民教師,我覺得我的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。在今后的工作中我將繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,積極發(fā)揮《綱要》對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)作用,在教育教學(xué)的實(shí)踐中,不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),開拓創(chuàng)新,為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)2

  前段時(shí)間,我有幸參加了小學(xué)校長(zhǎng)的資格培訓(xùn)。短短幾天的學(xué)習(xí)和生活,緊張而充實(shí)。通過學(xué)習(xí),我經(jīng)歷了很多,以下是我的培訓(xùn)心得:

  領(lǐng)導(dǎo)們也對(duì)我們新任小學(xué)校長(zhǎng)給予了高度的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持,也十分熱心希望。 。這些都激勵(lì)著我,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視,也因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的“傳經(jīng)送寶”,我對(duì)自己肩負(fù)的神圣使命有了更清晰的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定了信心:做一個(gè)辦好人民滿意的教育!本次培訓(xùn)內(nèi)容主要包括普通中小學(xué)教學(xué)套路和考核;校園安全事故及預(yù)防;校長(zhǎng)應(yīng)該如何專注于團(tuán)隊(duì)建設(shè);校長(zhǎng)應(yīng)該如何關(guān)注制度建設(shè);校長(zhǎng)應(yīng)該如何專注于教學(xué);培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理的方方面面。對(duì)于我們這些剛進(jìn)入學(xué)校管理崗位的校長(zhǎng)來說,無(wú)異于“雪中送炭”,因?yàn)檫@些都是我們困惑了很久卻一直無(wú)法回答的問題。

  此外,培訓(xùn)還安排了培訓(xùn)筆試、寫作體驗(yàn)等內(nèi)容?荚囋谝欢ǔ潭壬掀鸬搅吮O(jiān)督我們學(xué)習(xí)的作用,寫作經(jīng)驗(yàn)讓我們體驗(yàn)到了“洗腦”。事后及時(shí)總結(jié),避免出現(xiàn)所謂“晚上千路,早上還原路”的現(xiàn)象。通過考試和寫作經(jīng)驗(yàn),我們的學(xué)員也可以復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容把本次培訓(xùn)的內(nèi)容整理出來,通過前期準(zhǔn)備的學(xué)校工作計(jì)劃,用所學(xué)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,讓本次培訓(xùn)有效!懊麕煛迸嘤(xùn)團(tuán)隊(duì)專家們讓我們獲得了很多實(shí)用的教學(xué)方法和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),讓我們獲得了一次感動(dòng),一次心靈的“洗禮”。

  社會(huì)的`發(fā)展有賴于教育。教育的發(fā)展取決于學(xué)校,學(xué)校的發(fā)展取決于校長(zhǎng)。俗話說,什么樣的校長(zhǎng)決定什么樣的學(xué)校。做一個(gè)好的校長(zhǎng),首先要勤于學(xué)習(xí),而且只有通過學(xué)習(xí)你能做到嗎進(jìn)步。

  一個(gè)好的校長(zhǎng)首先要有良好的服務(wù)意識(shí),做好師生的公仆,忍受貧窮,忍受孤獨(dú),守住自己的“位置”,處理好和自己的工作生活關(guān)系團(tuán)隊(duì)。做一個(gè)好主管不主觀,果斷不武斷,充分聽取大家的意見和建議,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工作的向心力和凝聚力。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是辦學(xué)之本。校長(zhǎng)工作的核心是確保教育質(zhì)量。注重教學(xué)成果,更注重育人功能。一所學(xué)校是否具有競(jìng)爭(zhēng)力取決于教育質(zhì)量。因此,有必要增強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)。

  校長(zhǎng)要更新教育觀念,牢固樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀和價(jià)值觀。理論聯(lián)系實(shí)際,倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新,產(chǎn)生效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下,農(nóng)村教育可以說是舉步維艱。作為一名鄉(xiāng)村校長(zhǎng),他必須關(guān)注鄉(xiāng)村,立足實(shí)際,在自身實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo),形成自己的特色,形成自己的品牌,這樣才能學(xué)校才能得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可,為學(xué)校的發(fā)展贏得勝利。廣闊的發(fā)展空間,從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高,實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)目標(biāo)。

  總而言之,通過學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任。知道一個(gè)好校長(zhǎng)是做一所好學(xué)校的關(guān)鍵,清楚地意識(shí)到自己肩上的神圣使命。在今后的工作中,一定要將自己在本次學(xué)習(xí)中所學(xué)、所感、所感,應(yīng)用和指導(dǎo)自己的實(shí)踐,在實(shí)踐過程中不斷探索、改革、創(chuàng)新,找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式,形成自己的自己的學(xué)校。辦好人民滿意的教育。

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