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小學生實踐心得體會

時間:2024-04-30 10:33:44 學習心得體會 我要投稿

小學生實踐心得體會

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,好好地寫一份心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的小學生實踐心得體會,希望對大家有所幫助。

小學生實踐心得體會

小學生實踐心得體會1

  這個寒假,我參加了一次非常有意義的社會實踐活動。通過這次實踐,我不僅鍛煉了自己的能力,還學到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。

  在實踐中,我參與了社區(qū)的環(huán);顒。我和同學們一起清理了小區(qū)的垃圾,還種了一些新的花草樹木。這個過程雖然有些辛苦,但是我感受到了為社區(qū)做出貢獻的快樂。

  此外,我還去了當?shù)氐?敬老院,和老人們一起度過了一段愉快的時光。我為他們表演了節(jié)目,還和他們聊了天。通過和他們的交流,我明白了孝順和尊重長輩的重要性。

  這次實踐讓我深刻認識到,只有通過親身體驗,我們才能更好地理解和尊重他人。在未來的日子里,我將更加積極地參與社會實踐,為社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。

小學生實踐心得體會2

  今天我們懷著期待的心情來到了XX市XX實踐綜合學校。

  下了中巴車我們陸續(xù)來到了集合地點“宣教室”,因為我們班是最后一個到達目的地的,所以開堂會議要等一下我們,過了一會兒,我們四班的全體學生終于把自己的書包給整理好啦。

  會議開始了,主席老師說:“這次實踐活動我們各大學校的同學都來了,你們是XX市少年游泳學校的五年級學生,過幾天六年級的學生也會來,而這次你們將會體驗到農(nóng)村的生活,我先來說說你們這次的課程,A班(五一班)將會是學習心肺復蘇、陶泥。D班將會學習花藝、心肺復蘇!蔽覀儼嗳寺牭缴闲姆螐吞K課時都嚇死了,有可能有人體模型呢?

  第一節(jié)課開始了,夏老師帶著我們到了花藝工作室,在工作室的大桌子上擺放著一堆美麗的花朵,我們陸陸續(xù)續(xù)的坐在了位子上,在位子面前的桌上分別擺放這一些盒子,盒子里擺放著一些剪刀啊,老虎鉗呀,還有一些線,那在大桌子面前的老師說這些線名字叫QQ線,彈性很高,老師上課了,老師教我們了先做外框,然后用一種搞怪的`材料‘絲襪’做成了一片片五顏六色的花瓣,最后組成了樣子向真的花一樣的絲網(wǎng)花!后來我們按照老師給我們的步驟也來做一朵花,我做的花還可以,已經(jīng)算的上二流絲網(wǎng)花了。

  后來,就開始中午吃中飯了,因為吃中飯時是以小組一起吃,所以我把我?guī)У捏π泛团H夥纸o他們吃,老師搶了許多吃的呢,嗚嗚嗚。不過我還做了一些肉丸雖然不好吃,ON我居然自己說出來了!

  后來將是擴展練習,就是玩玩啥那些幼兒園玩的東西,還挺好玩的最后將是我們恐怖的心肺復蘇啦!再次跟著夏老師來到了實驗樓,一進樓就發(fā)現(xiàn)了一個房間里躺著許多具“尸體”!好嚇人! 坐在位置上我都忍不住腳在發(fā)抖。后來老師教我們了怎要救那些短暫昏迷的人,一、十指緊扣,手底按住昏迷著胸口中間(胸外),然后擠壓50次,來回做3次。二、把昏迷者的頭部轉(zhuǎn)向旁邊,然后用左手捏住昏迷者鼻子,再用右手托住昏迷者下巴,然后嘴巴對著昏迷者的嘴,將前面呼吸的氣吹到昏迷者的肺里,吹2次,如果還沒有清醒過來來回也做3次。就行了。

  最后我來總結(jié)一下這次的實踐心得:這次活動可以讓我們在玩中學學中玩!每個擴展活動都是一個小游戲,是要運用好頭腦思維,就能成功!而那些課程也讓我們對未知的大自然了解更多,可以讓我們抓住迷失的知識,在學習中體驗快樂,在農(nóng)業(yè)中卓著成長,了解大自然是美好的!

小學生實踐心得體會3

  社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾,服務于社會,真的很有意義,我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。

  一、活動內(nèi)容的選擇應該具有教育性和可操作性。

  內(nèi)容是活動的基礎,沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā),從學生的生活實際出發(fā),與他們的身心發(fā)展相結(jié)合,立足本土,在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進程中尋找內(nèi)容。活動內(nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外,還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點。活動內(nèi)容可以是道德品質(zhì),健康生活的;也可以是開發(fā)智力,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦,培養(yǎng)生存能力方面的。總之,能達到開闊視野,豐富知識,陶冶情操的就是好內(nèi)容。

  二、活動形式應從實際出發(fā),因地制宜。

  例如1:我們組織小學生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,學會了自己動手、自我管理,加深了同學間的團結(jié)友愛。在活動中,還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭,寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文,既是對話動的記錄,也是對活動的總結(jié)。使他們認識了大自然,體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導了學生回歸自然,走進自然,認識了多種常見的花草樹木。

  例如2:對學生進行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動?梢蚤_展旅行活動,游覽名山大川,名勝古跡在游覽過程中,每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動為奉獻保護愛護我們生存的環(huán)境,做一名合格的小主人。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛,從小樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。

  例如3:由于我校處于鬧市區(qū),更應加強交通安全方面的社會實踐活動,我們就利用星期天,通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系,組織小朋友上街幫助交通警察維持交通、社會秩序,打掃環(huán)境衛(wèi)生,宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實踐,不僅讓小朋友自己知道應該遵守交通,更是交通安全的積極宣傳者。

  例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社,支持學生賣報活動。通過這個活動,讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費的習慣。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷搿?/p>

  例如5:暑假其間,組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人,為老人們打掃衛(wèi)生,給老人講故事,給老人表揚節(jié)目等。通過這個活動,培養(yǎng)孩子的愛心,發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。

  三、社會活動時時處處注意安全,確保了活動的順利的開展。

  安全問題是活動順利進行的基本前提,活動開始前,先到活動的地方踩點,下發(fā)的有明確的活動方案。在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律,提醒了孩子做好外出的各項準備工作,切實注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動的完成,活動結(jié)束時,保證無一例安全事故發(fā)生。

  通過這些活動,學生們在實踐中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中,為學生們提供更多體驗實踐的機會。

  校園文化是現(xiàn)代教育的關(guān)鍵詞,這證明了校園文化在教育中的重要性,校園文化的實施,對學生品德與素質(zhì)的形成有著陶冶、啟迪、塑造的功能。校園文化對學生的成長有著教育和引導作用。它能不時的'提醒和啟發(fā)學生的潛能意識。良好的校風及校園師生互動,能使學生在言傳中互補,形成良好的品質(zhì)。高標準的校園文化,具有強烈的感染和滲透性,對學生群體及社會道德的提升起著不可估量的推動作用,從而促進學生素質(zhì)全面提高。校園文化建設它具備著,變化的多面性及廣泛性和靈活性,它的影響力輻射強度,遠遠超出我們的想象力。故此本人通過灤南縣明德小學校園文化建設的實踐,對校園文化建設的必要性和意義,進行以下簡單的闡述。通過對明德小學校園文化建設的主要特點、現(xiàn)象、進行考察分析后,得出以下見解。

小學生實踐心得體會4

  現(xiàn)在,許多同學都喜歡大手大腳地花錢,養(yǎng)成了非常不好的習慣。其實掙錢非常不容易,我為什么這樣說呢?因為,我真正地體會了一次掙錢的感覺!

  一天下午三點鐘,我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒。很快,我和我媽媽便吆喝起來了,不一會很多人便問:“這些玉米多少錢一個?”我隨即答道:“五塊錢三個,有黃玉米還有糯玉米!蹦切┤艘宦牨慵娂婋x去,有的人還說:“一塊錢五個還差不多!”但有些行家還是留了下來,因為他們看出我們賣的是“良心玉米”。

  我手忙腳亂地拿錢、找錢,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然,有個奶奶說:“小同學,你多找了我一元,快給你!”“啊,怎么會呢?我剛才明明數(shù)的是三元錢呀!難道是我數(shù)錯了!惫辉谀棠淌稚系氖撬脑X,不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝,把錢接了回來,下回我一定不能錯,個人簡歷不然就真的虧本了!

  買我們玉米的人愈來愈多,擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼里喜在心里,想想這一下午的經(jīng)歷,真是前所未有過的'奇異呀!

  賣玉米的錢得除去汗水的價值,才是我們掙到的錢!我想起了一句古話:靠天靠地,靠祖宗靠爹娘,不算好漢!真正的錢來之不易,我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢,因為你揮霍的將是你自己的汗水!錢,乃身外之物,但沒了錢是不行的,我希望所有人能把錢加以善用!

  真的很感激那些對我道謝或者微笑的人,這讓我明白對人對己都要體諒、友善,要多對別人微笑,尊重自己的同時更要尊重別人!雖然,這些道理我早就知道了,但是,今天是在內(nèi)心深深地體會到,這很不一樣。并且這次的實踐讓我更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗了一下工作的樂趣。雖然時間不長,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。讓我感覺到了生活的艱辛和不易,我們應該學會珍惜每一個擁有。

小學生實踐心得體會5

  今天,我們?nèi)⒂^了鴉片戰(zhàn)爭博物館和海戰(zhàn)博物館。

  在鴉片戰(zhàn)爭博物館里我了解到:英國為什么要發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭?因為英國在中國貿(mào)易總是虧錢,把鴉片賣到中國就可以賺錢。但是中國又采取了很多禁煙措施,英國人就借著林則徐虎門銷煙這個借口發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭。迫使中國讓鴉片正當化,從而賺取更高的利潤。

  在海戰(zhàn)博物館,我們知道了:清政府為什么要寫這么多喪權(quán)辱國的條約。因為我們的軍艦、炮彈、科技、工業(yè)處處不如人家,所以我們總是打敗仗。我還知道了我們國家派出的兵和花費的錢,還有派出的炮臺都比別的國家的多,但是我們的死傷和敵國比例是300:1左右。我覺得這是因為我們武器的性能和軍事部署都比別人差的`原因造成的。

  在海戰(zhàn)博物館里還有一座威遠炮臺,只是因為我們?nèi)ツ抢锏臅r候快要關(guān)門了,所以我們沒有去看。下次到那里的時候,我一定會先去那里參觀炮臺。

  時間過得真快,我們從早上10:30一直玩到晚上8:00才回家。因為我們玩了很多地方,我也從中學到了許多的知識,所以我覺得還是很值得的。

小學生實踐心得體會6

  社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走xxxx與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希,苦澀中流露出甘甜。

  通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的.知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

  機遇只偏愛有準備的頭腦,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞。

  加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

  讓我們?nèi)ジ惺苷鎸嵉纳鐣,開闊我們的眼界,使我們的好奇心得到滿足。

小學生實踐心得體會7

  社會實踐是學校開展的一項非常重要的活動,作為一名小學生,我也曾參與了這項活動。通過這次社會實踐,我學到了很多知識,也得到了很多啟示。

  這次活動是由學校組織的,參與的學生有我所在年級的所有同學。我們的目的是到社區(qū)里做一些有益的.工作,服務社會。我們分組進入社區(qū),我所在的小組是負責清理公園中垃圾的。

  我記得清晨,我們就到達了公園。公園里非常美麗,花草樹木分布著整個公園,各種鳥兒、昆蟲還有萌萌噠的小松鼠也在其中跳躍嬉戲?墒,當我們開始清理垃圾時,才發(fā)現(xiàn)公園里竟然有這么多垃圾,這讓我們倍感沮喪。我們必須要把所有垃圾收集清除,如果不這樣做,這里將會越來越臟亂。所以,我們動手開始清理垃圾。

  清理垃圾的工作并不簡單,因為我們必須要認真仔細地檢查每一個角落,確保搜集到一片片垃圾,讓公園重新變得整潔。我們用雙手、吸塵器、鏟子和垃圾袋搜集所有的垃圾,工作了幾個小時后,公園恢復了它的原貌,真是一件讓人感到非常開心的事情。

  這次社會實踐讓我有了一種特別的體驗,我意識到生活中每一個人都有保護環(huán)境和維護生態(tài)的使命。每次我們不小心違規(guī)丟棄垃圾,都會對環(huán)境造成一定的損害。但是,如果每個人都能像我們一樣勇于擔當、積極行動,那么我們就可以創(chuàng)造一個更加美好、更加環(huán)保的社會環(huán)境。

  此次社會實踐也讓我認識到了一些新事物,例如如何保護環(huán)境、如何管理垃圾、環(huán)境保護法等。我對社會保護、守護自然的理念有了更深入的認識,同時也感受到了群體力量的強大。

  總之,社會實踐讓我們有了機會身臨其境地體驗社會,了解社會,更重要的是,讓我們學會了責任和擔當。在以后的學習和生活中,我也將時刻關(guān)注環(huán)境保護,踐行節(jié)約用水、垃圾分類等好習慣,將我身體力行的傳遞給更多的人,讓我們一起為創(chuàng)造美好的社會而努力!

小學生實踐心得體會8

  “社會實踐”這個詞我早有耳聞,無疑就是學生體驗生活的一種方式,可是當我真正經(jīng)歷過一次時,我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑,因為它并不像我們想像的那么容易。社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,深入農(nóng)村,能從中學了很多書本上學不到的東西。

  我一早寫完作業(yè),想起今天還有一個任務沒完成——社會實踐。人們都說“勞動最光榮”,那么,我就掃我們這樓的樓梯吧!我拿起掃帚馬上開始行動,跑到六樓開始掃起來。掃了一半,這時,一位中年男子走了上來,不管周圍有沒有人,隨口亂吐檳榔渣,我很生氣,怎么能浪費別人的`勞動成果了?

  看看我剛掃完的地,我鼓起勇氣對準備走上來的那位叔叔說:“叔叔,請你撿起檳榔渣扔進這里的垃圾桶!笨赡俏皇迨暹蠻不講理,瞪了我一眼,說“我就要亂吐檳榔渣,你管我。⌒〉倪說起大的了,這兒是公共的,我愛吐哪兒吐哪兒!”那位叔叔說了一大堆,我認真的聽他說完,然后進行辯駁:“這就是因為是我們大家公共的,我們才有權(quán)保護,您是大人,應該為我們這些孩子做一個好榜樣!我好不容易掃好地,您隨便浪費我的勞動成果,我就應該說!”

  那個叔叔面紅了,理屈詞窮的愣在那兒,隨然走過去,撿起了檳榔渣,灰溜溜地走了。我嘆了一口氣,繼續(xù)掃地,這時迎面走來了一位阿姨,她笑咪咪的對我說:“真不錯,是一個勤快的好孩子!”我聽了心里甜滋滋的。

  這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會實踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!蔽覀兠總人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步的時候,工作總結(jié)用我們充分的準備,去面對不知的過程,迎接滿意的結(jié)果。

小學生實踐心得體會9

  社會實踐活動既可以開拓學生的視野,也能鍛煉學生的社會實踐能力,同時在實踐中親身體驗,高尚的思想,使良好的品德不斷地內(nèi)化為學生自身的素質(zhì)。為此,我校今年開展了一些社會實踐活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實踐性。三、四年級利用每個周五學生托管時間開展了去實踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動、清掃、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做文明市民”等一系列活動。

  二、時時處處注意安全,確保了活動的順利的開展。安全問題是活動順利進行的`基本前提,活動開始前,政教處、體育組的老師先到活動的地方踩點,并且都到各路口協(xié)助交警交通保證安全。

  三、活動形式從實際出發(fā),因地制宜,受益匪淺。

  充分利用我校社會實踐基地,通過讓學生去實踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動、清掃、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做文明市民”等一系列活動,親身體驗,

  四、去幼兒園進行了衛(wèi)生掃除、學前教育等活動。他們在家都是衣來伸手、飯來張口的小皇帝,通過幫助幼兒打掃衛(wèi)生,教幼兒識字等活動,體驗到了幫助別人的樂趣,并且鍛煉了相互合作的能力。

  中年級學生代表文藝骨干在少先大隊輔導員帶領(lǐng)下,去燈塔市敬老院給老人們演出節(jié)目,送去歡樂,讓老人們感受到新一代健康成長,為老人們整理房間,收拾內(nèi)務,打掃衛(wèi)生,凈化美化生活環(huán)境,讓他們感受晚輩的敬愛。

小學生實踐心得體會10

  在暑假,我和爸爸、媽媽一起去看xxx的美麗風景。

  我們坐小艇來到xxx,一到那里,我的心里特別高興,像吃了蜜一樣甜,說起話來也變的很甜似的。

  在那里,我們?nèi)チ嗽S多地方,還去了動物園、植物園等,轉(zhuǎn)眼時間過得真快,到了下午,我們來到了xx最大的超市,買了很多好吃好玩的,xx的水果真多!我們東玩玩西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這看看那看看,不知不覺地已經(jīng)是五點多鐘了,我對爸爸說:“爸爸我們?nèi)タ慈章浒,好!爸爸高興地答應我”。早上來的`時候,沒有看到海上日出,現(xiàn)在正好看日落。我們從來都沒有看過大海,這次到了xx不正好看海上日落嗎?

  于是,我和爸爸、媽媽一起來到海邊,我們坐在沙灘上,等待著太陽下山。達了一會兒,我們慢慢地看到太陽從大地、房頂、樹梢上穿出一片亮光?吹梦业难劬Χ己芡戳,太陽就像哪吒的神火圈,可是等了半個多小時,太陽才開始慢慢地減落,已經(jīng)能夠看到了,于是我就和爸爸、媽媽邊吃東西,邊看太陽落下的樣子,在海邊上,我照了很多的相片。

  轉(zhuǎn)眼間,那圓圓的太陽就變成了紅色了,這時,我仿佛看見了七色光似得,太陽變化的真快,一會兒是紅、一會兒是紫,五光十色,美麗極了。

  太陽落下去了,在大海上慢慢地落下了它那美麗的幕布,海邊上還留下了它那美麗的,一絲絲的金邊。

  我真想多看看它日落一樣子,可是,還沒看清楚是怎么落下去呢?這美麗的景色,我還是第一次看到得呢!我是永遠也不會忘,因為這是我第一次看大海,第一次看到這美麗的日落景色。

  同學們,有機會讓我們一起去大?慈章浜冒桑

小學生實踐心得體會11

  寒假社會實踐,讓我真切地感受到了社會的脈動。在街頭,我看到了忙碌的人們,他們的臉上寫滿了生活的艱辛與喜悅。我?guī)椭晃焕夏棠踢^馬路,她那感激的眼神讓我明白了,助人的.快樂是如此純粹。

  在社區(qū),我參與了環(huán);顒,撿拾垃圾,保護環(huán)境就是保護我們的家園。這次實踐讓我明白,每個人都是社會大家庭的一員,我們都有責任去愛護它。

  這次實踐也讓我體會到了父母的不易。他們在平凡崗位上辛勤工作,為了給我更好的生活條件。我明白了,我應該更加努力學習,回報他們的付出。

  這次寒假社會實踐,讓我收獲頗豐。我更加明白了自己的責任和使命,也更加珍惜眼前的生活。我相信,只要我們每個人都盡自己的一份力,社會就會變得更加美好。

小學生實踐心得體會12

  草長鶯飛,春日融融,4月8日,小學部五年級全體師生趁著這美好春光,滿懷熱情地來到了攸縣網(wǎng)嶺羅家坪實踐基地開展“走進農(nóng)家”社會實踐活動。此次活動以“在實踐中體驗,在體驗中成長”為主題,旨在通過實踐活動拓寬學生的視野,豐富學生的生活體驗,培養(yǎng)學生良好的組織紀律性和團隊合作精神,進步學生獨立自主的能力。出色而短暫的三天,在孩子們的心靈深處,接受了一場場自理自立、團結(jié)協(xié)作、文明守紀、感恩回饋的鍛煉和考驗,為他們美麗無憂的童年留下了久遠而深長的記憶,F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下:

  一、目的明確,預備周到細致。

  為了做好這次社會實踐活動,學部王主任親身和實踐基地商討活動事宜,經(jīng)過多次協(xié)商后,與學生處、少先隊、年級組一道制定了具體可行的活動方案,并贏得了學部家長委員會的大力支持和積極參與,下發(fā)了《致家長的一封信》,讓全體學生及家長都明確了這次社會實踐活動的目的、意義和要求。

  活動前,學部召開師生大會,強調(diào)了此次活動的目的、紀律,進行了活動安全教育。各班主任及帶班老師下到班級,根據(jù)學生性別、性格等特點分成十人小組,每組選出一位組織能力強的學生擔任組長,并對每一項活動提出了具體的留意事項,從安全到紀律到禮節(jié),細致到如何與農(nóng)戶打招呼,共同進餐……大家思想上的重視,是本次活動得以完成的首要條件。

  二、加強治理,恪盡職守為范

  進進營地,固然學生們都被農(nóng)戶接到家中,并配有專職的輔導員,逐日活動安排得公道、有序,但我們?nèi)匀徊桓掖笠,所有的帶班老師與學生一道住進農(nóng)家。

  天天清晨6:00,老師們就和學生一起早早起床,整理內(nèi)務,和學生們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練。晨曦中,師生修長的身影,路旁新耕的田地,碧綠的菜畦,各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上,等到學生就寢后,老師們才結(jié)束一天的工作,讓自己放松。

  年輕的陳琳老師對學生的指導耐心細致,手把手地教孩子們洗衣,整理內(nèi)務,炒菜,師生其樂融融的情景,讓農(nóng)戶們嘖嘖稱贊。由于一個班級的學生進住到了好幾個農(nóng)戶家,為了更全面地了解學生狀況,老師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶家中。年近六十的唐利蘭老師也隨著老師們一起奔波,不慎摔了一跤,閃了腰,傷了腳踝,但她一聲不吭,貼上藥,又和大家一起工作。曾喜云和張小蘭老師為了照料生病的學生,一夜都沒睡好覺。學部王主任更是親身督陣,和孩子們一起勞動,一起開展活動。每次活動前,王主任都要對師生提出相關(guān)要求,活動后及時進行小結(jié),表揚先進,指正不足,使每次活動都開展得有聲有色,取得實效。

  三、活動多樣,出色學農(nóng)生活

  本次活動的目的并不只是單純地看看農(nóng)村、感受農(nóng)家生活,更重要的是讓學生零間隔地親近自然,接觸生活,鍛煉自理能力,培養(yǎng)集體合作的精神和班級榮譽感。鑒于此,我們安排了豐富多樣的活動:參觀農(nóng)戶,干農(nóng)活、河灘野炊、拔河比賽、聽犯人現(xiàn)身說法,聯(lián)歡晚會,參觀酒埠江地質(zhì)公園博物館……

  4月8日下午,同學們來到了網(wǎng)嶺監(jiān)獄大禮堂,兩名服刑犯人現(xiàn)身說法,講述了他們是如何走上犯罪道路的經(jīng)歷,所有的同學都側(cè)耳傾聽著,心靈受到了莫大的震撼。晚上,我校師生與羅家坪藝術(shù)中心及網(wǎng)嶺中心完小一起在基地中心聯(lián)歡。基地中心為我們帶來了極具風情的印度舞蹈,網(wǎng)嶺中心完小的同學也為我們獻上了出色的朗誦,我們的學生也充分展示了自己的才藝,有唱歌的,有舞蹈的,有演小品的,有拉小提琴的,還有表演跆拳道的。最后,聯(lián)歡晚會在一個氣氛熱烈的猜詞游戲中結(jié)束。

  第二天早晨,同學們親身動手做起了早餐,有的是包餃子,有的是煮面條,有的是做包子,品嘗著自己做的早餐,孩子們心底美滋滋的!上午,學生們到農(nóng)戶菜地了解作物的栽培及生長過程,還采摘了蔬菜。有的小組還采摘了艾葉,伴上了糯米,做起了攸縣特產(chǎn)——艾葉糌,固然蒸出來的樣子不怎么好看,但味道還挺不錯的!下午三點半,同學們帶著鍋碗瓢盆,排著整潔的隊伍往河邊野炊。21個小組在河灘一字排開,一聲令下,比賽開始。打灶的,預備柴火的,打水的,洗鍋的`,煮飯的,炒菜的都行動起來,那場面好不熱鬧。夕陽西下,田間小路上又響起了叮當叮當?shù)腻佂肫芭鑴勇牭淖矒袈。晚上,同學們在基地舉行了別開生面的“拔河”大賽,經(jīng)過激烈的角逐,16班獲得了第一名。充實的一天,在同學們的歡呼聲中結(jié)束了。

  4月10日,校車在大雨中駛向酒埠江國家地質(zhì)公園博物館,到達目的地后,同學們在這個集科學、科普、娛樂、觀賞性于一體的博物館中了解了酒埠江地質(zhì)公園的產(chǎn)生、發(fā)展、現(xiàn)狀和優(yōu)美神奇的地質(zhì)景觀,以及豐富的自然生態(tài)、動植物、人文民俗等景觀。

  陪伴孩子們的三天,看著這一顆顆幼小的心或喜悅,或思考,或奮勇拼搏,我們感受到了生命拔節(jié)的美妙無比。

  四、文明自律,盡展長鴻風采

  三月的文明禮節(jié)之花開遍了長鴻,也盛開在長鴻學子的心中。孩子們住進農(nóng)戶家中,與接待戶相處如家人:尊敬長輩,愛護幼小,以禮相待;餐前擺好碗筷,扶老人進座;餐后搶著洗刷餐具,清掃地面。我們的學生大多在家里過慣了飯來張口衣來伸手的生活,可在這里,他們從最基本的整理內(nèi)務、洗衣、掃地開始,體驗生活,全身心投進地干好每一件事情。他們告訴農(nóng)家的叔叔阿姨:我們能做的“家”事,都讓給我們來做吧!活動之余,孩子們還成群結(jié)伴到鄉(xiāng)間小路上撿拾白色垃圾,一張張燦爛如花的笑臉,成了鄉(xiāng)村四月最亮麗的風景。

  “孫子長大了,我要把他送到長鴻往!”“這些孩子,怎么就這么懂事呀!”農(nóng)家大姐、大娘茶余飯后的攀談,傳到我們的耳中,心里欣慰至極。七十掛零的老支書,在致長鴻學校的信中寫道:長鴻的師生是我們學習的榜樣!老人是謙遜的,但也是發(fā)自內(nèi)心的,這樸素的話語是對我們的認可,也是對我們的勉勵。

  五、總結(jié)表彰,延伸教育

  活動前,我們就要求學生在實踐活動中要用一雙明亮的眼來觀察農(nóng)村生活,用勤勞的雙手體驗勞動的艱辛和快樂,用生花的妙筆記錄活動感受。活動中,每個同學都寫下了自己的活動日記,《酸甜苦辣的農(nóng)村生活》《羅家坪,我還會再來》《團結(jié)氣力大》等等一篇篇文章記錄下了孩子們?nèi)鞂W農(nóng)生活的點點滴滴,稚嫩的文字,卻掩蓋不了那份激動、自信、堅定。年級組、班主任對這次活動進行了總結(jié),對表現(xiàn)突出的小集體,個人進行表彰,更凝聚了班級的向心力。尤其值得一提的是,平時在學習上不怎么出眾的孩子,但在這一次活動中卻大展身手,我們借這個機會,對他們進行褒獎,讓每個學生都能體驗到成功的喜悅,樹立信心。

  第一次舉行這樣的實踐活動,不免留下些許遺憾,這都將成為我們以后工作中最寶貴的經(jīng)驗。三天的實踐生活也讓我們思考:生活,真的是一本活的教科書,平時在家被奉為“小天子”的孩子們,在這里卻能團結(jié)一心,自理自立。闊別了父母的關(guān)愛,他們卻少了任性,更多地為別人著想,讓自己生活得快樂而豐盈。它告訴我們,要努力創(chuàng)設教育環(huán)境,扎根于生活、貼近學生生活的教育才是最有效的教育。

小學生實踐心得體會13

  這個寒假,我參加了學校組織的圖書館社會實踐活動。通過這次活動,我不僅學到了很多關(guān)于圖書館的知識,還深入了解了圖書館員的日常工作,更重要的是,我體會到了服務他人的快樂。

  在圖書館的每一天,我都跟隨老師學習如何整理圖書、管理圖書和為讀者提供服務。我明白了每一本圖書都有自己的.編碼,代表著它們在圖書館的“身份證”。我也學會了如何使用圖書館的檢索系統(tǒng),幫助讀者快速找到他們需要的書籍。

  其中,我較為印象深刻的是為讀者提供咨詢服務的經(jīng)歷。有時候,讀者會因為找不到某個特定的書籍而感到困惑,我會盡我所能地幫助他們,引導他們找到目標書籍或者推薦一些類似的讀物。當看到讀者滿意的離開,我的心里充滿了成就感。

  這次圖書館之行,讓我明白了圖書館對于社區(qū)的重要性。圖書館不僅是知識的海洋,更是每個人獲取知識的橋梁。同時,我也體會到了作為圖書館員的責任和使命。

  未來,我希望能夠更多的參與這樣的實踐活動,不僅可以豐富自己的經(jīng)驗,還可以為社會做出一點貢獻。通過這次圖書館社會實踐,我不僅學到了知識,更收獲了成長。

小學生實踐心得體會14

  由于我校處于鬧市區(qū),更應加強交通安全方面的社會實踐活動,我們就利用星期天,通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系,組織小朋友上街幫忙交警維持交通、社會秩序,清掃環(huán)境衛(wèi)生,宣傳交通衛(wèi)生學問。通過這種實踐,不僅讓小朋友自己知道應當遵守交通,更是交通安全的積極宣傳者。

  這是我第一次參與團隊暑期社會實踐活動,讓我學到了許多。我明白了合作的重要性,也有了一種團隊的使命感。我們要擺正心態(tài),擁有一顆尋常心,一顆虛心求教的心,一顆樂觀的'心去面對各種各樣的人和事。人生不如意十有八九,我們不能輕言放棄。我們要信任自己,要把它當做是勝利路上的墊腳石,不斷地總結(jié)閱歷,積存珍貴的財寶?傊,這是一次特殊的社會實踐,它使我成長了,讓我們一起努力,做個對社會有用的人!

小學生實踐心得體會15

  為了豐富小學生的校園生活,使學生在假期中更進一步了解社會,增長見識,我校組織開展了這次“寒風行動”,我和孩子們一同走進農(nóng)村,走進家庭,走進社會,走進科技,進一步提高學生的綜合素質(zhì)。

  一、組織學生進行調(diào)查活動

  我們的目的是讓小學生了解農(nóng)村的社會現(xiàn)情,進而了解農(nóng)民工的生活習慣,以及農(nóng)村的生活環(huán)境,并且學會如何在這樣的環(huán)境下學習,這樣才能更好地融入社會。

  這次活動的主要工作是為了鍛煉小學生的實踐能力,提高他們的社會責任感,培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

  這次的社會實踐活動讓我們受益匪淺,我們在實踐活動中成長起來,我們也明白了許多的道理,也知道了做事的艱辛,了解到自己很多的不足,所以我們更應該多多學習,多多充實自己,培養(yǎng)自己的實踐能力,讓自己多接觸社會,了解更多的社會。

  二、開展實踐活動

  這次的寒風行動我們是在家里進行實踐的,我們這次的實踐活動是和家長進行交流和溝通的,我們也在家里和小朋友們交流了自己的寒風行動。在這次活動中讓家長們對這次的活動有了更深入的了解,同時我們也通過這次的活動,讓他們了解了農(nóng)村的`環(huán)境,以及農(nóng)村的生活狀態(tài),這樣我們的寒風行動才能更加的順利進行。

  三、開展活動

  這次寒風行動的開展不能說我們是成功的,但是在我們開展的這次的活動中也有一些不成熟的地方。我們的活動主要是在家庭里進行,家長們也是積極的配合,我們也有了一些經(jīng)驗,這對以后的活動會有很大幫助。

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