- 小學(xué)教師雙減工作心得體會 推薦度:
- 中小學(xué)教師德育工作心得體會 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)教師工作心得
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,好好地寫一份心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)教師工作心得,希望能夠幫助到大家。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這個三尺講臺上站了有二十多個年頭。當(dāng)初在xxxx師范校分配時,代表xxxx市教辦來接我們一行人的xxxx(現(xiàn)xxxx區(qū)宣傳部副部長)學(xué)長的激情演講,讓人心中升起一種即將成為一名人民教師的那份激動與自豪。但隨著歲月的流逝,這份當(dāng)初的激情早已被雜七雜八的事情沖淡得消失殆盡,現(xiàn)在的我已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校、家、教室這樣的三點一線,時光就這樣悄悄地我的指尖、腳步中溜走了。年輕的時候,做一名有點名氣的教師大概是我的追求,隨著年齡的增長,我想我更愿意做一名幸福的教師。
作為一名教師我的幸福感從哪里來呢?要說收入,也許真的不高,要說教師假期多,按現(xiàn)在的情況的確也沒能力有更多的條件去休閑渡假,也沒能力讓自己的父母生活得更好,也不能把自己的孩子送到更好的學(xué)校去享受優(yōu)質(zhì)的教育,更談不上出國留學(xué)。我仔細地去尋找,思索,其實教師的幸福就是一種精神享受。我是一名普通的人民教師,我沒有傲人的成就,沒有富足的物質(zhì),但我是幸福的,因為幸福不是名車豪宅,不是功名獎杯,幸福其實就是一種感覺,是來自內(nèi)心的對于生命的感悟。如何做一名幸福的教師呢,我想就應(yīng)該做到:
一、用心體會,收獲幸福。
做一名幸福的人民教師,是我們每位教師追逐的夢想。教師的幸福是什么?教師的幸福是一種精神享受。得天下英才而育之,是一種幸福;受學(xué)生愛戴,是一種幸福;得家長信任,是一種幸福;被同行敬重,是一種幸福;教師的幸福從哪里來?從理解與尊重中來,從溝通與合作中來,從博愛與智慧中來。工作中的點點滴滴都會讓我們有很多的驚喜,幸福無處不在,只要能帶著一顆愛心去觀察,幸福其實一直就在我們身邊。
二、享受職業(yè),收獲幸福。
知識和文化修養(yǎng)是感受和創(chuàng)造幸福的關(guān)鍵,教師是培養(yǎng)祖國人才的核心力量,因此學(xué)習(xí)就顯得更為重要,諸如現(xiàn)在所倡導(dǎo)的“把終身學(xué)習(xí)看作是生存的需要和實現(xiàn)幸福的重要途徑!庇腥苏f,當(dāng)老師太沒勁了,也確實,人生大部分時間呆在學(xué)校里,就捧著幾本書教來教去,活得無色無味。但我覺得我們既然選擇了教師這職業(yè)就應(yīng)該去感受它的快樂與幸福,并創(chuàng)造幸福,雖然教材不變,但是孩子卻是每天都在改變,每一屆的學(xué)生都不同,都在漸漸的成長,和孩子們在一起本身就是一種幸福。
我們教師要每天堅持理論學(xué)習(xí),不斷給自己充電,很好地解決教學(xué)中遇到的問題。我們不要把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān),而應(yīng)把它當(dāng)成一種樂趣,正如孔子所說“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,久而久之,你便會感受到學(xué)習(xí)的樂趣,自然就會在學(xué)習(xí)中感到幸福。應(yīng)該把學(xué)習(xí)視為一項重要的工作,這樣才能獲得更多的幸福,才能用知識創(chuàng)造出更高層次的幸福。
三、投入工作,收獲幸福。
從教二十余年,我體會到教師的崗位是平凡的,只要你選擇了教師這一職業(yè),可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中,也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像科學(xué)家,進行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人,賣了商品,收獲金錢;不像服裝設(shè)計師,設(shè)計出新穎的服裝……有句古話說:家有三斗糧,不當(dāng)孩子王。然而只有真正做過教師的人,才能真正體會到教師的幸福。是我的學(xué)生那純真的笑臉,溫馨的祝福給了我幸福的體驗,是我的學(xué)生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。
與學(xué)生打成一片——我幸福。每當(dāng)我聽到孩子們“老師早,老師好”的一聲聲問候時,我就自豪、滿足與陶醉。與孩子們共同生活學(xué)習(xí)的日子里,我可以永葆那份童心,永享他們的勃勃生機與奇思妙想,孩子就是我們身邊的一個個寶呀!擁有了他們,就有了無比的幸福。
當(dāng)我遇到挫折時,年長的教師會幫助我,給我信心,讓我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆。當(dāng)我取得成功時,同辦公室的老師會與我一同分享成功的喜悅。生活在這樣一個集體里,我每天笑逐顏開,認(rèn)為還是當(dāng)老師好,少了社會上的爾虞我詐,多了一片寧靜與溫馨。
四、我是教師,所以幸福。
執(zhí)著于學(xué)習(xí)幸福。蘇霍姆林斯基說:“無限相信書籍的力量,是我們信仰的真諦之一。”教師唯有多讀一點書,才能少一點浮躁,多一點人文底蘊,才能真正成就教師幸福的深厚的文化底蘊、豐富的教育智慧和精湛的教育藝術(shù)。教師只有不斷讀書、時時思考,課堂上才能字字珠璣、游刃有余,講起課來才會吟詩頌詞,旁征博引,激情飛揚,妙趣橫生,引人入勝,令人陶醉。
享受學(xué)生的被愛——我幸福。每天和學(xué)生在一起,用愛培育學(xué)生,我也享受到了來自學(xué)生的被愛。教師節(jié)來臨,讀著各地寄來的賀卡,我被幸福重重的圍繞著;放假了,電話中的一句:“老師,我想你了。”竟讓我幸福好長時間。當(dāng)我們用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果時,幸福就寫在額頭上;當(dāng)一天忙碌下來,細細回味一天的工作時,幸福就寫在自己的心窩里。一個用心靈溫暖別人的人,他自己的心必然感到溫暖。靜下心來細細品味,作為老師的我們,的確是幸福的。面對那些天真無邪的孩子們,會讓我們永葆童心,感受到擁有這份職業(yè)的自豪;面對那一節(jié)節(jié)得心應(yīng)手的課堂教學(xué),會讓我們無比欣慰,感受到那份成就感。我們用真心、動真情,讓學(xué)生收獲成長,我們收獲幸福。
教育中,痛苦與快樂并存,等待與煉獄同在。讓我們都說,做一名幸福的教師吧,用我們的執(zhí)著,用我們的智慧,用愛與寬容,在成就孩子們的同時,成就我們一生的幸福。播撒下一顆愛的種子,收獲的將是一片蔥蔥蘢蘢的愛。雖然時間會消逝,雖然他們總會離我們而去開辟前程,然而,愛不會離去。這么一份能給予人愛,又能收獲愛的職業(yè),怎能讓人不感到幸福?
因此我要向全世界大聲宣告:我是一名人民教師,我真的很幸福。
【小學(xué)教師工作心得】相關(guān)文章:
小學(xué)教師工作心得11-30
小學(xué)教師工作實習(xí)心得02-20
小學(xué)教師家訪工作心得12-16
小學(xué)教師實習(xí)工作心得03-21
小學(xué)教師工作心得15篇04-05
小學(xué)教師工作心得(15篇)06-05
關(guān)于小學(xué)教師實習(xí)工作心得08-26
小學(xué)教師家訪工作心得10篇02-19
小學(xué)教師工作心得體會03-28