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新時代好少年強(qiáng)國有我心得
我們從一些事情上得到感悟后,心得體會是很好的記錄方式,這樣能夠給人努力向前的動力。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的新時代好少年強(qiáng)國有我心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新時代好少年強(qiáng)國有我心得1
什么是新時代好少年?
做新時代的好少年,我認(rèn)為首先要熱愛自己的祖國。這個周末,我照常坐在電腦前,與外教一起上一對一的英語口語課。這次的主題是理想,我告訴老師,我的理想是當(dāng)醫(yī)生。老師是個美國人,他建議我長大以后到美國當(dāng)醫(yī)生,因為美國的醫(yī)療非常的發(fā)達(dá)。爸爸在一旁聽了馬上說:“你告訴他,你是中國人,以后只會為自己的國家服務(wù)!蔽屹澩职值挠^點,于是我委婉的.告訴老師,謝謝他的建議,我希望以后能到美國學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)醫(yī)療知識,可正如魚兒離不開水;瓜兒離不開秧。我是中國人,自然也就離不開中國。假如我是魚,祖國就是我暢游的海洋;假如我是雛鷹,祖國就是任由我飛翔的藍(lán)天;假如我是向日葵,祖國就是那紅火的太陽。
要做新時代的好少年,其次應(yīng)該做到勇于攀登和探索科學(xué)的高峰。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要,因為解決問題也許僅僅是一個教學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏,而提出新的問題,新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創(chuàng)造性的想象力,這才是標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步!碑(dāng)前,國內(nèi)外不斷發(fā)生變化的形勢為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路鋪上了一層層的,一道道的難題,一次次考驗。我們少先隊員都應(yīng)肩負(fù)起時代重任,因為少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要做好自己的事,而學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識,要勇于探索和創(chuàng)新。因為當(dāng)今世界科技迅猛發(fā)展,國際間的競爭日趨激烈,而科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新是我們贏得中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵的鑰匙。
最后,要做新時代的好少年應(yīng)當(dāng)講禮儀。古人云:“人無禮則不立!敝袊怨乓詠硎嵌Y儀之邦,歷代講禮儀的人很多。比如:漢文帝劉恒,有為母親嘗湯藥的故事。這不正是對父母的禮儀嗎?一國之君都講禮儀,我們要爭做新時代的好少年更應(yīng)如此。面對父母,我們要做到父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。面對老師,我們應(yīng)做到尊師重道。禮儀讓國家有大愛,禮儀是做一個全面發(fā)展的新時代好少年的基礎(chǔ)。少年當(dāng)與時代共享輝煌,也要用自己的青春年華與時代共創(chuàng)輝煌,銘記自己的責(zé)任為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。這才是一個新時代的好少年。
新時代好少年強(qiáng)國有我心得2
在新的時代里,我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅信,只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實踐、樂于為人民服務(wù)的新形象,我們是能夠與時俱進(jìn)的。
我們是五月的花海,擁抱著青春時代;我們是初生的太陽,燃燒著新的未來!這就是我們新時代的中學(xué)生。
我覺得一個國家最需要的就是創(chuàng)新和實踐。而創(chuàng)新和實踐最根本是在于為人民服務(wù),全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的.。只有熱愛國家和人民的人,才有資格談得上是具備新時代的新形象。只有為人民服務(wù),才可以擺脫自我,才能有所作為。有些人認(rèn)為要為人民服務(wù)就得做一些驚天地,泣鬼神的大事,其實不是這樣的,只要能扶老奶奶過一次馬路,給問路的人指一次路……凡是無要求的為別人做的都是可以的。所以說,為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。
梁啟超曾經(jīng)說過:少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!坝纱丝梢,我們少年對祖國是有著多么大的影響,我們曾設(shè)想過成功,可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們要好好學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)一些知識,為祖國的未來奉獻(xiàn)我們雖渺小但有精華的力量。
這就是我們,新時代的中學(xué)生。有人說我們90末有個性,有思想;有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢,愛咋說就咋說,我們就是我們,不需要在乎別人的看法,做好自己,相信自己一定會為祖國創(chuàng)造更加美好的明天。
記。何覀、新時代的中學(xué)生、一定會創(chuàng)造精彩的明天!此刻,我腦海里閃過一句歌詞:讓我告訴世界中國命運自已主宰,讓我告訴未來中國進(jìn)行著接力賽,承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時代!
新時代好少年強(qiáng)國有我心得3
在這個全新的時代里,有不少的好少年里。他們有熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的;還有心存善行,樂于助人的;也有文明禮貌,微笑待人的……
打開媽媽的手機(jī),一幅感人的畫面映入我的視野:迷蒙的天空中,一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍,也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生,一只手抓著書包帶,另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒有遮住他那細(xì)小的身子,在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上,應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟,挑著空空的簸箕,看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背,那抬起的腳步,那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水,還是雨水,怎么要遮掩不住那露出的'一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫面,默默地想。圖片下方的文字說明,讓我更為驚訝,原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊員,為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘,撐出了心存善行,樂于助人的新氣象。在我的身邊,這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨,我們值日——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉,細(xì)碎的花瓣,滿地都是。真不知從何下手,我們只好分塊打掃。突然,天空中飄下毛毛細(xì)雨,很快便如斷線的珠子灑了下來,我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下,掃起那很明顯的落葉,然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看,啊,原來是校長,就是校長,在樓梯的轉(zhuǎn)角處,我們和校長相遇了,我若無其事的拿著掃把,退到了角落處,低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭,只見廖坤一只手上拿掃把,另一起手還在行著少先隊禮。原來,是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲:“校長好!”看著校長回眸一笑的表情,我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘,問一次好,無非是生活中再細(xì)微不過的事了,但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做,成為你的一種生活態(tài)度,也能見微知著。生活中的好少年,理當(dāng)從這細(xì)小的事做起,并把它做好。
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