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漢字心得體會

時(shí)間:2023-10-09 08:45:13 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿
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漢字心得體會集錦

  當(dāng)我們積累了新的體會時(shí),可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編為大家整理的漢字心得體會集錦,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

漢字心得體會集錦

  時(shí)針“滴答、滴答”地走到了八點(diǎn),我打開電視,調(diào)到CCTV來觀看每周五晚播出的中國漢字聽寫大會。

  這天,播放的是中國漢字聽寫大會晉級半決賽的比賽,各位選手輪番上陣。其中,讓我印象最深的是,浙江杭州外國語學(xué)院代表隊(duì)的“大師”劉浥塵。在激烈的比賽中,劉浥塵的隊(duì)友相繼離場,但是他的對手還有7個,其中安徽代表隊(duì)和廣東代表隊(duì)還剩3個人,只有湖南代表隊(duì)和他一樣,僅剩1人。

  在如此大的差距下,面對7個學(xué)霸級的對手,劉浥塵神態(tài)自若、鎮(zhèn)定自如,一點(diǎn)也沒有因?yàn)楣萝妸^戰(zhàn)而慌了陣腳。在答題的過程中,劉浥塵顯得泰然自若,一副胸有成竹的樣子。如果遇到自己一下子就能想出來的題目,他就會做一個鬼臉,瀟灑自如、準(zhǔn)確無誤地寫出那些生字;如果面對一下子想不起來的字,他就會皺著眉頭,手托著下巴,開始沉思,當(dāng)他想出來時(shí),額頭上緊皺著的“三”字紋就會豁然開朗,他的臉上便露出笑容。最后,劉浥塵頂住壓力,打敗強(qiáng)敵,終于帶領(lǐng)浙江杭州外國語學(xué)院代表隊(duì)殺入了決賽。

  通過這次中國漢字聽寫大會,看到這些選手在場上的精彩表現(xiàn),特別是劉浥塵,我不由得心生感慨。想想我平時(shí)讀書時(shí),只看故事情節(jié),并不在意難寫的生僻字,遇到不認(rèn)識的字,多數(shù)是一帶而過,不會去查字典。我知道自己掌握的知識還不夠,以后,我要好好向他們學(xué)習(xí),讓自己學(xué)到更多的知識。

  學(xué)無止境,知識永遠(yuǎn)也學(xué)不完,讓我們大家一起來傳承中華幾千年的文化遺產(chǎn)吧!

  最近在鋪天蓋地的選秀活動中,有檔節(jié)目很有意思,叫中國漢字聽寫大會。這乍一聽上去很容易,字誰不會寫啊,但就這簡簡單單的方塊字難倒了眾多英雄豪杰。

  不過回想近幾年,自從進(jìn)了大學(xué),動筆寫東西的時(shí)間和機(jī)會越來越少,要么是寫些公式或是劃重點(diǎn),感覺考試周那么短短幾天,寫的字絕對超過了前幾月的字總和。有時(shí)侯上課記筆記突然又不會寫的字,輪廓就在腦海里,但就是寫不出來,就直接掏出手機(jī)輸入法查得了,在平時(shí)也是打字居多,什么難寫的字打下拼音就一目了然,字典什么的早就積上一層灰了。

  有人說是因?yàn)槿缃翊罅康腻e別字充斥在網(wǎng)上,浮躁和草率,造成了這點(diǎn);有人說這是鍵盤打字留下的后遺癥,過度的依賴,字已無神。但我認(rèn)為是我們失去了對漢字的敬畏,不再去理解每個漢字的深層意思,而只是把其當(dāng)成一個符號,一個用來溝通表達(dá)的工具。

  其實(shí),漢字,在神話傳說中誕生,天神授意,倉頡造字。從遠(yuǎn)古的大山里走來,山河為骨,日月為魂。從那些穿越歷史長河的石頭,獸骨,彩陶之上,依稀可見當(dāng)年古老的祭祀,頂天的英豪,遠(yuǎn)古的傳說。

  漢字,站著是一首首詩,躺著是一篇篇文。詩人填詞賦雅,歌以詠志;作家抒情詠志,揮斥方遒。漢字的美,醉倒了多少文人騷客,癡迷了多少紅粉知己。

  詩情,書韻,文美,在漢字的承載上相互輝映,升華了精神,開闊了視野,給人以美的享受。一個字一方天地,民族的精神,文化的源根,中華血脈的魂。

  中國漢字聽寫大會,書寫文明的傳遞,民族的未雨綢繆。

  昨天晚上8點(diǎn)我看了《中國漢字聽寫大會》,讓我十分震撼。這些和我們一樣年紀(jì)的青少年,竟然寫出這么多我見都沒見過的字真令我敬佩。

  是啊,現(xiàn)在的社會是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的年代,很少有人再去刻意記這些傳承了50之久的中國漢字。也沒有一些人有著處處留心的好習(xí)慣,就連成人面對這些漢字也是束手無策。

  而我每次在閱讀一些課外書籍時(shí),也總是碰到一些不會的字,也許有人會查字典想辦法認(rèn)識它,也許有人會像我一樣對這些字不以為然。不認(rèn)識幾個字又不會影響文章的主要內(nèi)容,反正主要理解就行。查字典既浪費(fèi)了我看書的時(shí)間,又很麻煩。盡管我們都知道這種思想是不對的,可我的惰性總是會戰(zhàn)勝我的理智。我知道你們的理由和想法一定是和我差不多的,可我告訴你這是克服養(yǎng)成的我也會好好改善。

  古今中外的許多名人,就是有著積累的好習(xí)慣才成功的。例如說李時(shí)珍,他每天都會踏遍世界的各個角落來收集醫(yī)學(xué)知識,記載在他自己寫的一本書本草綱目里。正是因?yàn)樗姆e累,他才記入了中國的史冊,永遠(yuǎn)地活在現(xiàn)代人的心中。

  就名人也需積累,更別說我們小學(xué)生了。我們現(xiàn)在不應(yīng)該再保持懶惰的性子,應(yīng)該善于積累,積累的多了,自然做什么事都得心應(yīng)手!吨袊鴿h字聽寫大會》的冠軍一定是平常積累知識最多的,也有人為輸找客觀理由,其實(shí)都是錯在積累罷了。

  觀《中國漢字聽寫大會》讓我學(xué)會了積累,讓我愛上了文字。使我受益匪淺,我建議大家也一起去看《中國漢字聽寫大會》,相信你們一定也會有收獲。

  這一段時(shí)間和小柯一起觀看了CCTV-10科教頻道舉辦的《中國漢字聽寫大會》,感觸特別深!

  本次賽制是來自不同省市區(qū)的32支代表隊(duì)按地域交叉編為8組進(jìn)行初賽,產(chǎn)生進(jìn)入復(fù)賽的8強(qiáng)。8強(qiáng)進(jìn)行兩場復(fù)賽,產(chǎn)生進(jìn)入決賽的兩強(qiáng)。所有未進(jìn)入決賽的各隊(duì)中表現(xiàn)最佳的選手將進(jìn)行一場附加賽,附加賽獲勝選手也將進(jìn)入決賽。到現(xiàn)在為止已經(jīng)是附加賽結(jié)束,只等待最后決賽的時(shí)刻了。

  漢字是我們中華文化的載體,而正確的書寫又是漢字傳播的前提。這次漢字聽寫大會喚醒了深藏在炎黃子孫們心中,卻在鍵盤時(shí)代淡忘了的這種漢字情節(jié)。說實(shí)話看到學(xué)生們聽寫的那些詞,我是非常的汗顏,感覺自己就像是文盲,而我們的學(xué)生選手們太強(qiáng)悍了!真是值得我們豎起大拇指,給他們一個字“!卑!

  漢字聽寫大會小柯同學(xué)也是看得津津有味,主考官每報(bào)一個詞之后他都告訴我他會,最開始我會非常詫異,覺得怎么可能他都會?隨著他的演示我終于不得不承認(rèn)他確實(shí)“會”!雖然他并不認(rèn)識那些字,但是他已經(jīng)學(xué)了拼音,在主考官報(bào)出一個詞之后,他就會將這個詞的拼音跟著拼出來,這也就是他所謂的“會”了。當(dāng)然,雖然是這樣的“會”,但我依舊是高興的,至少感覺得到小柯是在自己的意愿下在快樂地學(xué)習(xí)著。

  聽寫中,考官不但要報(bào)詞,還要解釋詞意,或是引用出處原文讀句,或是適當(dāng)予以造句,且有專家補(bǔ)充釋義,更是有場外評論員進(jìn)行詞語解說,場內(nèi)外是高手如云,這讓我們能更深入地對詞語進(jìn)行理解。漢字的魅力讓人折服,這群孩子的魅力更讓人傾倒,孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩!一邊看我都會一邊和小柯聊聊,總結(jié)了下還是要多看、多練,也就是有了大量的閱讀及練習(xí)才最終成就了孩子們自己的個人魅力!所以閱讀是多么的重要!而且漢字作為中華民族的傳遞,這次聽寫大會是真正實(shí)踐了重視傳承傳統(tǒng)文化的呼喚,我是看得特別激動的!

  在這里我也特別向各位推薦可以和孩子一起觀看《中國漢字聽寫大會》這個節(jié)目,可以讓孩子也感受感受中華文字的博大精深。還有最后的決賽沒開始,總之我是非常期待的!相信你也會期待的!

  漢字,是世界上使用人口最多的文字,它有著悠久的歷史文化。老師告訴我們,漢字有萬個以上,而我們平時(shí)常用的漢字只有三四千個。

  在《中國漢字聽寫大會》比賽中所出的考題基本都是筆畫繁多和較為冷僻的詞語!斑薄、“鋒鏑”……看著一個個見所未見,聞所未聞的詞語被一群初中生正確書寫,不由令人為之驚嘆。而逐漸變難的考題涉及面之廣讓人咋舌。隨著場上人數(shù)不斷減少,諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣的地名、方言、口語詞匯也出現(xiàn)在了考題里,著實(shí)叫人為選手們捏了一把汗。

  看著看著,我突然發(fā)覺,我聽到一些詞語的讀音和解釋完全摸不著頭腦,可是答案顯示出來,我卻發(fā)覺自己曾見過。例如“鳧趨雀躍”的“鳧”字,我就曾在課外書上見過幾次,卻總不愿查閱它的讀音;像“箴言”一詞,我會讀但寫不出來;還有前幾次比賽中出現(xiàn)的“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞,都是我會讀但不會寫的。

  我想,這些情況之所以會出現(xiàn),是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有加深對漢字的鞏固,有一些字很久沒有使用,就漸漸忘記了,正因?yàn)檫@樣,我常常出現(xiàn)提筆忘字之窘境。我想,我應(yīng)當(dāng)向參賽選手學(xué)習(xí),豐富我的課外閱讀量,遇到不會的字要主動翻閱字典,了解生字詞的含義。我相信,長此以往,我認(rèn)識的字會越來越多。

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