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賣火柴的小女孩讀后感

時(shí)間:2023-06-27 18:04:27 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

賣火柴的小女孩讀后感15篇

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編整理的賣火柴的小女孩讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

賣火柴的小女孩讀后感15篇

賣火柴的小女孩讀后感1

  “天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜······”我坐在窗前,深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作像磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍的一切。

  當(dāng)我讀到“這一天,誰(shuí)也沒買過她一根火柴,沒給過她一個(gè)錢”的時(shí)候,我想,為什么沒有一個(gè)人有同情心,為什么沒有一個(gè)人給他一個(gè)錢,為什么這么凄慘的事情就擺在你們面前你們卻裝看不見,你們?yōu)槭裁匆绱撕菪。?dāng)我讀到“她敢從他那口袋拉出一根火柴去暖和自己的小手嗎?”我體會(huì)到了小女孩的爸爸媽媽對(duì)她那么的狠心,我體會(huì)到了她的父母只是把她看做賺錢的工具,世上怎么會(huì)這樣的父母呢?為什么這悲慘的事情擺在你們面前你們卻置之不理呢?當(dāng)我讀到“奶奶抱著小女孩,飛到那沒有痛苦,沒有饑餓的地方去了。”的時(shí)候,我哭了…一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的'世界。

  看完這篇童話故事后,我覺得很不是滋味,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活,對(duì)比之下,我有一個(gè)幸福家庭,有美好童年,有關(guān)心愛護(hù)自己的父母,可是,自己有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中不知福。

賣火柴的小女孩讀后感2

  在上一個(gè)星期日,我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話。我感到十分心潮澎湃,苦澀的淚水不斷地往外流。

  這篇童話主要講述了一個(gè)貧窮的小女孩在大年夜去賣火柴,而沒有人買。于是,為了暖和自己,她依次擦燃五次火柴。在火柴的亮光中看到種種幻象:暖和的火爐,噴香的烤鴨,美麗的圣誕樹,慈祥的奶奶,甚至跟奶奶一起飛走,而最后在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇。

  讀完了這個(gè)童話,我覺得這個(gè)世界太不公平了。在大年夜,我們可以在家快快樂樂地玩耍,團(tuán)圓美滿,而小女孩只能穿著一雙大拖鞋出去賣火柴。當(dāng)我們過著“衣來(lái)張口,飯來(lái)伸手”的.生活時(shí),她卻只能凍死街頭。當(dāng)我們?cè)诩易觥靶』实邸啊薄靶」鲿r(shí)”被父母及親人寵得上天時(shí),而她卻只能在窗戶外邊看著孩子過著快樂的生活,而她卻只能在旁邊看得滿眼羨慕。看了這篇童話后,我才知道上天對(duì)每個(gè)人的命運(yùn)是不同的。

  記得在五歲的時(shí)候,有一次,我和媽媽出去玩,在回家的途中,路過一家鞋店,里面的一雙鞋子深深地吸引了我。我叫媽媽給我買一雙這樣的鞋子,而媽媽不給我買,說(shuō)我現(xiàn)在穿的鞋子還可以穿,等以后不能穿了再買;氐郊液螅臆浤ビ才,終于讓媽媽同意了給我買這雙鞋子。我們來(lái)到鞋店,找到了那雙鞋,媽媽付了錢后,我把這雙鞋子穿到腳上,有種說(shuō)不出的興奮感?墒,當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》后,覺得自己做的事和小女孩的處境相比,覺得十分羞愧。

  雖然小女孩離開了我們,但她卻深深地刻在了人們心中!

賣火柴的小女孩讀后感3

  這個(gè)假期我讀了許多本課外讀物,了解許多我之前不知道的東西。給我留下深刻印象的是丹麥作家安徒生的童話《賣火柴的小女孩》。

  故事是這樣的:在大年夜里,北風(fēng)呼嘯,天上飄著雪花,有一個(gè)小女孩,卷發(fā)披散在肩上,穿著單薄、破舊的衣服,光著的一雙小腳凍得又紅又腫。為了家庭的生計(jì),可憐的小女孩去賣火柴。路上的行人來(lái)去匆匆沒有一個(gè)人理會(huì)她,而小女孩沒賣掉一根火柴,也不敢回家,怕她爸爸打她。又冷又餓的她躲在墻角,在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,只好一次又一次擦燃了火柴。在火光中,她看到了火爐、烤鵝、圣誕樹,還有最疼愛她的奶奶。她見到奶奶高興極了,撲到奶奶懷里。奶奶抱著小女孩飛向光明和快樂的地方去。小女孩死了。

  這個(gè)故事給了我太多的思考:在資本主義社會(huì)里,人和人之間是那么的冷漠無(wú)情,窮人的生活是那么艱難。假如可憐的小女孩來(lái)到我身邊,我會(huì)把媽媽給我的`東西分享給她,我會(huì)和她一起上下學(xué),一塊做游戲,一塊做很多事情。還是生長(zhǎng)在我們社會(huì)主義國(guó)家里好,我感到特別溫暖、幸福。因此我要勤奮學(xué)習(xí),成為國(guó)家的棟梁,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  評(píng)語(yǔ):小作者認(rèn)真閱讀了原文,了解了賣火柴小女孩的命運(yùn),體會(huì)到了小女孩的可憐悲慘。文章結(jié)尾部分表達(dá)了對(duì)小女孩的同情,感悟到自己生長(zhǎng)在自己國(guó)家里是多么幸福。

賣火柴的小女孩讀后感4

  在人生的道路上,我讀了很多的童話書。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》,讓我印象最深的是《賣火柴的小女孩》,使我終生不忘。

  。∥业男囊幌伦映亮讼氯ィ恢挥X,我已淚流滿面,苦澀的淚水不斷地往外涌……

  !世界太不公平了,一個(gè)可憐的小女孩,你應(yīng)該有浪漫的童年,應(yīng)該去上學(xué),穿上淺紅色的羽絨衫,套上棗紅色的手套,穿上潔白的球鞋,背上一個(gè)嶄新的書包去上學(xué)。然而你什么也沒有,小女孩你向往的地方在哪里?我不知道你們國(guó)家的情況,但我知道我上幼兒園時(shí),每天早晨像小鳥一樣蹦蹦跳跳去上學(xué),記得上學(xué)后的`一個(gè)冬天,天氣很冷,我穿上了毛衣和羊毛衫,媽媽還怕我冷,又要給我穿一件棉毛服,我不穿,非要讓我穿,說(shuō):“不穿會(huì)感冒,而且會(huì)受冷!卑职峙挛疫t到,每天早上騎著摩托車送我,我家有洗衣機(jī)、電視機(jī)、電風(fēng)扇……還有大彩電,棒極了。學(xué)校有尊敬的老師,友愛的同學(xué)。我們有這些可以足夠了,而你呢?沒有一雙鞋,身上沒有暖和的衣服,你穿的又薄又破。我十分難過極了。

  賣火柴的小女孩,你不在了,但是你們國(guó)家還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像你一樣的孩子嗎?希望他們能來(lái)到我們國(guó)家,看看我們中國(guó)小孩子豪華的幸福生活。

  啊!幸福在東方的中國(guó)。

賣火柴的小女孩讀后感5

  讀《賣火柴的小女孩》有感

  今天,我讀了丹麥著名童話作家安徒生的《賣火柴的小女孩》這本書,我被書中小女孩的悲慘命運(yùn)深深地打動(dòng)了。

  圣誕節(jié)前夜,天空飄著鵝毛大雪。大街上燈光閃爍。路上的行人滿懷喜悅地心情趕著

  回家過節(jié)。有一個(gè)小女孩衣衫單薄,光著兩只凍得通紅的小腳丫,央求人們買一些她的火柴吧。原來(lái),她的父親工傷,被資本家辭退了,家里窮得什么都沒有了。家里人還等著她賣火柴的錢買面包呢!但是,沒有一個(gè)人買她的火柴。小女孩不敢回家,因?yàn)樗桓鸩褚矝]有賣掉。她來(lái)到一個(gè)明亮的玻璃櫥窗前,里面真暖和呀!圣誕樹上掛著各種精美的`禮物,小朋友圍著圣誕樹又唱又跳。桌子上擺滿了小女孩從沒吃過的美味佳肴。啊,那是多么幸福的一家呀!小女孩又冷又餓,她蹲在墻角,劃著了一根火柴,火光里出現(xiàn)了許多好吃的東西,有一只烤鵝正搖搖晃晃地向她走來(lái)。她又劃著了一根火柴,火光中,慈祥的奶奶正向她招手;鸩駵缌耍棠滩灰娏,她趕緊劃著了所有的火柴,火光中奶奶正對(duì)著她微笑呢!第二天清晨,人們發(fā)現(xiàn)了凍僵了的小女孩。

  讀完之后,我哭了。小女孩的命運(yùn)真是太悲慘了。因?yàn),她生活在那個(gè)吃人的資本主義社會(huì)。她要是生活在我的身邊就不會(huì)被凍死了。如果她餓了,我和同學(xué)們會(huì)把自己的好吃的給她吃;如果她學(xué)習(xí)中遇到什么問題,老師和同學(xué)都會(huì)幫她解決;如果她家里遇到了經(jīng)濟(jì)困難,好心的人們一定會(huì)伸出援助之手的……

  和賣火柴的小女孩相比,我們的生活是多么的幸福!我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力掌握各種知識(shí),將來(lái)創(chuàng)建美好家園。

  四(2)班

  潘安然

賣火柴的小女孩讀后感6

  我很喜歡讀安徒生的童話,特別喜歡讀他寫的《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。故事講述了一個(gè)小女孩兒在大年夜里賣火柴,天空中飄著雪花,但她只穿著一件衣服和一雙破鞋。時(shí)間過得很快,她一根火柴也沒有賣出去。天氣越來(lái)越冷,小女孩兒沒辦法,只好把火柴點(diǎn)燃,好讓自己暖和些,她每點(diǎn)燃一根火柴,眼前都呈現(xiàn)出美好的幻像:溫暖的烤爐,噴香的烤鵝……第二天早晨,“她已經(jīng)在這個(gè)嚴(yán)寒的冬季里,沉沉地入睡了!”——她已經(jīng)死了!

  每讀一次,我都會(huì)哭一次,內(nèi)心深深的痛:小女孩那么小,生活中沒有人疼愛,而唯一疼她的奶奶都走了。想想身邊有那么多的人疼愛我們,爸爸媽媽、爺爺奶奶,姥姥姥爺?shù),我真是生活中的小公主、小王子。但是我們珍惜了么?就像我很多時(shí)候還閑媽媽嘮叨我,把他們的關(guān)心當(dāng)成了煩心。想想多不應(yīng)該。∮腥岁P(guān)心我們,我們應(yīng)該覺得幸福才是。

  還有我們現(xiàn)在吃的穿的應(yīng)有盡有,可是我們的小女孩呢?光著頭,吃的沒有,穿的還是媽媽的大拖鞋,還丟了一只。想想我們自己天天吵著要新衣服穿,吃好吃的`,想想小女孩我們現(xiàn)在是多么幸福呢!我們更應(yīng)該珍惜我們擁有的生活,也很想分享給小女孩一些,讓她不再挨餓受凍。

  《賣火柴的小女孩》告訴我們,應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,也讓我真心的疼愛這個(gè)漂亮的小女孩。我多么希望世界上不再有挨餓受凍的人啊!

賣火柴的小女孩讀后感7

  砰一啪!砰一啪!爆竹聲,震耳欲聾。每年除夕的天空中是多么美麗:五顏六色的禮花在空中飛舞著,遠(yuǎn)處不時(shí)泛起一道紅光……在孩子的歡聲笑語(yǔ)中,我不禁又想起了那個(gè)可憐的賣火柴的小女孩。

  我仿佛看到一個(gè)赤裸著小腳的小女孩在大街上賣自己的火柴。他凍得渾身發(fā)抖,想到這里我心如刀絞。我仿佛聽見她凄涼的`聲音,那聲音如利劍穿心,讓我非常難過。

  小女孩。∧阄ㄒ坏哪请p的大拖鞋都讓那個(gè)小男孩撿走了。你只能赤著腳走在街上,天這么冷。你的腳肯定像胡蘿卜似的了吧!你有不敢回家,因?yàn)闆]有賣出一根火柴怕被爸爸打。為什么你唯一的親人也不愛你呢?想點(diǎn)燃你一根火柴,又要做好長(zhǎng)時(shí)間的斗爭(zhēng),最后你走了,走到了一個(gè)沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。

  與小女孩相比我是多么幸福!我可以坐在明亮的教室中讀書;可以再翠綠的草地上和小伙伴們盡情的玩爽;我可以得到父母無(wú)微不至的關(guān)心,在她們的呵護(hù)下成長(zhǎng),每當(dāng)大年除夕的夜晚我們一大家子人回一圍在桌子旁邊吃年夜飯。然后,一起到樓下放煙花。迎著新年,在節(jié)日的氣氛中享受著天倫之樂。小女孩卻在大年除夕的夜晚死了。想到這時(shí),我的眼睛不禁奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊,和我一起沐浴陽(yáng)光雨露,一起茁壯成長(zhǎng)。

  聽到這歡呼聲,我不禁仰望著天空,當(dāng)五顏六色的焰火升到美麗的夜空的瞬間的時(shí)候,我仿佛看到小女孩和她的奶奶在絢麗的焰火中,正向我們走來(lái)。

賣火柴的小女孩讀后感8

  “唉,多可憐的小女孩!”我合上了語(yǔ)文書,眼前仿佛有個(gè)小女孩就站在我眼前。

  一個(gè)鵝毛大雪的夜晚,一個(gè)小女孩在大街上賣火柴,可人們都在準(zhǔn)備圣誕節(jié)食品和禮物,沒人理她。中午了,她一根火柴都沒賣出去,接著,她又看到人家幸福的情景,回想起了自己的家人,可小女孩沒泄氣,一直向前走,她那金黃的.頭發(fā)那么美麗,可人們都沒有注意到她。這時(shí)一輛馬車飛奔而過,拖鞋不見了……等所有人回家后,只有她一個(gè)人。她又冷又餓,只好點(diǎn)燃一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前,正當(dāng)她準(zhǔn)備靠過去時(shí),火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我,還從未嘗到過挨凍的滋味兒。冬天我都穿羽絨服,而小女孩穿的呢?簡(jiǎn)直是天壤之別!她只穿了幾件破破爛爛的衣服,而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。

  女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)兒東西,突然,她仿佛看見桌上的燒雞從上面跳下來(lái),一搖一擺地向小女孩走去,面包像士兵一樣的,整整齊齊地向她走去……直到最后,她擦亮了一整把火柴,并在明晃晃地火焰中看到了奶奶,奶奶牽著她向沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦的地方去了。

  比起小女孩,我們是多么幸福,從小到大,我們都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,都是家里的小公主、小皇帝。在家里有媽媽和外婆的疼愛;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的陪伴,生活美好!

  如果小女孩生在中國(guó),她一定也和我們一樣,過著幸福的生活;如果小女孩生在中國(guó),圣誕節(jié)過得不會(huì)像在她的國(guó)家那樣苦,在中國(guó)可以和家人一起買禮物,穿上新衣服;如果小女孩生在中國(guó),她會(huì)有一種自豪感;如果……

  想著想著,我眼前仿佛浮現(xiàn)出小女孩和家人吃飯的樣子……

賣火柴的小女孩讀后感9

  今天,我讀了一個(gè)故事,故事的名字是《賣火柴的小女孩》。

  在寒冷的大年夜,一個(gè)小女孩赤著腳走在街上,不停地喊著:“賣火柴,賣火柴”,可是一根火柴也沒有賣出去。她不敢回家,爸爸會(huì)打她的,再說(shuō),家里和街上一樣冷。最后,靠在一個(gè)墻角,凍死了。多么可憐的小女孩,我的眼淚不停地流淌。

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見賣火柴的小女孩來(lái)到了我和同學(xué)們中間。她長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),大大的眼睛,正沖著我們甜甜地笑著,我們熱烈地歡迎她。以前,媽媽給我蛋糕,我總是幾口吃光了,從不留給別人,F(xiàn)在,我吃了一塊小的,看著那大大的一塊,使勁地咽著唾沫,忍住了,因?yàn)檫@塊蛋糕是留給賣火柴的小女孩的。她吃了,就不餓了。姥姥給我買衣服,我總是不愛惜,衣服上東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,F(xiàn)在姥姥給我買了一件新羽絨服,我保證再也不在它身上做“記號(hào)”了,因?yàn)檫@件漂亮的衣服是給賣火柴的小女孩的。她穿上,就不冷了。哥哥給我的錄音帶,我從來(lái)不好好保管,常常東丟一盤,西丟一盤,日子久了,就找不到了。現(xiàn)在,哥哥又送我一盤錄音帶,是《兒童歌曲》我很高興。聽了一遍后好好地放進(jìn)抽屜里,因?yàn)檫@是留給賣火柴的小女孩的,讓她和我一樣快樂地放聲歌唱。

  我和小伙伴們與賣火柴的'小女孩一塊兒,手拉手,唱啊,跳啊……“醒醒,一帆,上學(xué)要遲到啦!蔽胰嗳嘈殊斓乃郏匆妺寢屨驹谖颐媲啊N疫叴┮路呄耄簞偛诺膲(mèng)真好!要是賣火柴的小女孩真的來(lái)到我們之間,那該多好。

賣火柴的小女孩讀后感10

  讀了安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》,我感到了現(xiàn)在生活無(wú)比的幸福。

  在書店里,媽媽給我買了一本《安徒生童話》;氐郊,我迫不及待地讀了起來(lái)。其中,我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》。文中主要寫了:在寒冷的冬天里,天上飄著鵝毛大雪,整個(gè)大地都像披上了一套厚厚的外衣。小女孩穿著一件薄薄的外衣,腳上只穿了一雙媽媽的拖鞋。她很冷,也不敢回家。因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴,沒掙到一分錢。哪怕賣掉一根小小的火柴,對(duì)她也是有好處的。她的小手幾乎凍成冰了,一只鞋被馬車刮掉了,怎么也找不到。另一只被小男孩搶走了,她只好赤著腳走路。她太冷了,蜷縮在墻角,劃著了第一根火柴,在火光中看到了美味的飯菜;她又劃著了一根,看到了慈祥的奶奶…。。。這是他的最后一天。第二天,陽(yáng)光照在她的尸體上,真讓人可憐。

  讀完《賣火柴的小女孩》我感到,現(xiàn)在的生活真幸福。我每天都可以穿漂亮的衣服,過生日的時(shí)候,全家歡聚在一起,吃美味的生日蛋糕,還能收到精美的禮物。但是小女孩卻吃不飽、穿不暖,過著溫飽不足的生活,穿著破破的`拖鞋去街上賣火柴,這天正是大年夜。而每逢過年,我都在家里看著電視,吃著香甜可口的年夜飯。我有很多愛好,背著畫筒去畫畫,穿著漂亮的舞蹈服去跳舞。而她,連文具都買不起,怎么能學(xué)習(xí)特長(zhǎng)呢?我想對(duì)小女孩說(shuō),要是時(shí)空可以轉(zhuǎn)換該有多好。∫悄隳艿轿壹襾(lái)該有多好!要是……真想讓你吃飽穿暖,過上幸福的生活,享受童年的快樂!如今,在世界的某個(gè)角落,在大山的那一邊,也會(huì)有生活困難,需要幫助的孩子吧,我會(huì)用零用錢買一些文具、衣服,寄給需要幫助的人。

  真希望大家都能讀一讀《安徒生童話》,那里的故事生動(dòng)感人,發(fā)人深省……

賣火柴的小女孩讀后感11

  在一個(gè)寒冷的大年夜,一個(gè)貧苦的小女孩在街上賣火柴。她抽出一根又一根的火柴來(lái)暖和自己,在火光里,她看到了美麗的幻象。她讓幻象中的奶奶把她帶走了……

  這是《賣火柴的小女孩》的主要內(nèi)容。其實(shí),我感受最深的是:第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。

  你看到這里,是不是也在為小女孩的身世哀嘆呢?相比之下,我們現(xiàn)在的生活又是如此之好。在大年夜,我們都穿著新衣,吃好的,穿好的',玩好的,不知有多么快樂。而小女孩,卻孤單的走在街上賣火柴,而且一根也沒有賣出去,最后,小女孩坐在墻角,凍死了。

  有的人生活本來(lái)就很好,卻還經(jīng)常抱怨父母這個(gè)沒有,那個(gè)沒有,一點(diǎn)兒也不滿足。想想小女孩吧!她只希望得到食物、溫暖和親人的關(guān)懷?墒,她什么也沒有得到。只是滿足于她奶奶把她帶到?jīng)]有饑餓,沒有寒冷,也沒有痛苦的地方去。

  如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友,我一定讓她到自己家來(lái)過年;如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友,我一定給他親人般的關(guān)懷;如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友,我一定不讓他受寒、受餓、受罵、受苦……可惜,我不是。

  所以我希望大家以后看到像小女孩這種貧苦的人,能夠盡自己的最大的愛心幫助他們!

賣火柴的小女孩讀后感12

  這篇課文講述了大年夜的街頭又黑又冷的晚上,一個(gè)乖巧、美麗的賣火柴的小女孩,在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中五次擦燃了火柴,在火光中看到不同的幻象,最后在幻象中微笑著東死在街頭的故事。

  作者安徒生的寫作背景是當(dāng)時(shí)有一個(gè)朋友要求他為一副拿著一大把火柴的小女孩寫一篇童話,使安徒生想起了自己母親幼年的苦難,他的母親幼年討飯,安徒生說(shuō):“媽媽告訴他,她沒有辦法討到任何東西的時(shí)候,她就在橋底下坐下來(lái),感到餓極了,就用手沾了幾滴水滴到嘴里來(lái)充饑,安徒生就是懷著這種感情創(chuàng)造出了這篇童話。

  這篇童話的作者運(yùn)用了與現(xiàn)實(shí)對(duì)比的表現(xiàn)手法,深深揭露了資本主義社會(huì)的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)小女孩的不幸遭遇深表同情,看到大火爐,是因?yàn)樾∨⑹趾洌释麥嘏吹娇均Z因?yàn)樾∨⑹逐囸I,渴望得到食物?吹绞フQ樹是因?yàn)樾∨⑹止陋?dú),渴望得到快樂?吹侥棠,是因?yàn)樾∨⑹滞纯啵释玫叫腋:吞蹛。正是因(yàn)檫@些合理的幻想與殘酷現(xiàn)實(shí)的`對(duì)比,才使人們對(duì)這個(gè)小女孩更加可憐。

  文章的首段點(diǎn)明了這是大年夜,對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)快樂幸福的節(jié)日,可對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)她還要到街上去賣火柴,她出門的時(shí)候只穿有一雙拖鞋,還是她媽媽的,說(shuō)明了小女孩根本就沒有鞋,反映了社會(huì)的黑暗。

  美麗的幻象,殘酷的現(xiàn)實(shí)。小女孩悲慘的命運(yùn)深深的牽動(dòng)人心,美麗得小姑娘竟凍死街頭無(wú)人問津,當(dāng)時(shí)社會(huì)多么冷漠,而我們生活在一個(gè)愛的國(guó)度里,當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)人們都會(huì)伸出援助之手,同舟共濟(jì),共渡難關(guān),讓我們真心著幸福的生活,讓我們也伸出援助之手,幫助每一個(gè)需要的人。

賣火柴的小女孩讀后感13

  此時(shí),我正手捧著丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》目不轉(zhuǎn)睛地讀著。

  故事講了在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩正沿街叫賣,可是卻沒有一個(gè)人來(lái)買她的火柴。她衣衫破爛不堪,雙腳被凍得通紅。因?yàn)樗龥]有賣出火柴,所以不敢回家,怕被爸爸挨打,她連續(xù)三次劃著火柴來(lái)取暖,在光亮中她看到了大火爐、烤鵝、和美麗的圣誕樹,但火柴一滅,那些美好的幻想也就消失了,她又劃著一根火柴,看到了已故的奶奶,她請(qǐng)奶奶把她帶走,奶奶答應(yīng)了……第二天,小女孩凍死了。

  不知不覺,我的眼睛已模糊,感動(dòng)的`淚水流了出來(lái)。

  我為自已能夠生活在這樣的幸福時(shí)代感到高興,小女孩的家庭很貧窮,命運(yùn)很悲慘,生活很困難,小女孩很可憐,我為她感到惋惜。一個(gè)多么美好的生命,卻慢慢遠(yuǎn)離了人世界,看到這個(gè)小女孩最終的生命,我感到十分的難過。當(dāng)小女孩的最后一只鞋被小男孩搶走時(shí),我多想給她一雙保暖鞋,當(dāng)小女孩看到香噴噴的烤鵝時(shí),我多想送她一盒巧克力或是一包餅干,當(dāng)小女孩看到圣誕樹上那么多禮物露出羨慕的眼神時(shí),我多么想走上前去把所有玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過,我知道這些想法都是徒勞的,因?yàn)槲覠o(wú)法靠近她。

  想到這里,我不禁感到心痛,我為自己不能幫助小女孩而痛心,我想現(xiàn)在世界上有很多貧困兒童和小女孩一樣有悲慘命運(yùn),我為什么不能幫助那些人呢?我覺得心里輕松了很多,明白了很多,也想通了很多。

  過年了,我拿著零花錢坐在門口,期待著新的一天的到來(lái)。

賣火柴的小女孩讀后感14

  一個(gè)光著腳的小女孩,一把沒有被點(diǎn)亮的火柴,一幅幅美妙的幻象,一具小小的尸體,這,便是一個(gè)可憐的小女孩的故事。

  這個(gè)小女孩,是窮苦人家的象征。他們不僅被富裕人家歧視,還被他們玩弄。還有,她和富裕人家的對(duì)比,簡(jiǎn)直不是一點(diǎn)半點(diǎn)。小女孩只有一雙軟底便鞋,還是他媽媽的。并且她衣著單薄,身無(wú)分文,只有一把火柴,還被逼著去賣火柴,只能自己走路,餓肚子。而富裕人家則穿得很溫暖,能乘馬車,還能吃得飽飽的。

  她的家庭也很悲慘。她的祖母、親父母已經(jīng)去世,現(xiàn)在的養(yǎng)父母也不愛他,而且房子也如同外面一樣寒冷。

  不過,她依然有對(duì)美好生活的幻想。當(dāng)她擦亮火柴的時(shí)候,她依然看見了那些美好的景物。而且,當(dāng)祖母出現(xiàn)的時(shí)候,她拼命地想把祖母留住,也證實(shí)了她對(duì)祖母的懷念之情。

  但是,在第二天的時(shí)候,她已經(jīng)被凍死了。然而,也正是小女孩的死亡,讓人們也對(duì)她有了憐憫之心。

  這個(gè)故事令人感嘆:人心的冷漠,貧富的巨大差距,造成了很多弱者的不幸。小女孩的'死既喚醒了人們的良知,也喚醒了人們對(duì)弱者的同情,同時(shí),也引發(fā)了人們的思考。我認(rèn)為,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,刻苦努力學(xué)習(xí),掌握最新的現(xiàn)代知識(shí),為將來(lái)創(chuàng)造美好生活打下良好基礎(chǔ)。我們應(yīng)該將同情和良知化作實(shí)際的行動(dòng),關(guān)心、幫助困難的人們,讓更多人感受到幸福和美好。

賣火柴的小女孩讀后感15

  ×完了賣火柴的小女孩這篇童話后,我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的`關(guān)心,還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們,使我們不感寒冷,無(wú)憂無(wú)愁?墒牵诳鞓返娜兆永,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們,他們沒有一個(gè)溫暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,我們要珍惜這幸?鞓返耐,好好地學(xué)習(xí)知識(shí),(duxie.net)學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。

  小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),而小女孩卻要在大年夜凍死,為什么我們都是十二歲的輕少年,一個(gè)就過著幸福的生活,一個(gè)就過著悲慘的生活?這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂,那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔,它不但殺害了小女孩,也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的,可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)!所以我現(xiàn)在不但不喜歡它,反倒更憎恨它!

  ×了這篇童話后,我覺得我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里,她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。

  ×了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福,我一定要珍惜她所給我的一切,并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。

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