垃圾分類心得
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面是小編整理的垃圾分類心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
垃圾分類心得1
自從我校根據(jù)相關(guān)規(guī)定開展了關(guān)于垃圾分類的活動(dòng)以后便在學(xué)生之中引發(fā)了巨大的浪潮,再加上網(wǎng)絡(luò)對(duì)這方面知識(shí)的宣傳導(dǎo)致很多學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束以后都能夠背誦出其中的部分內(nèi)容,不過最為關(guān)鍵的還是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)垃圾分類方面的知識(shí)是否全部都熟記于心,至于目前的現(xiàn)狀則可以從某種程度上理解為本次的垃圾分類活動(dòng)令學(xué)生在其中收獲了很多心得體會(huì)。
首先從這次垃圾分類活動(dòng)的`前期準(zhǔn)備便能夠看出學(xué)生對(duì)這方面的知識(shí)是有著一定興趣的,尤其是目前在網(wǎng)絡(luò)上還出現(xiàn)了“你是什么垃圾”之類的話題來對(duì)垃圾進(jìn)行分類,由此可見學(xué)生們是真的在用心去感受垃圾分類的成果,不過對(duì)于這樣的現(xiàn)狀有很多老師在實(shí)現(xiàn)便猜想得到的,畢竟關(guān)于理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)一直都能夠在學(xué)生之中做得很好,只不過由于現(xiàn)實(shí)之中各方面的因素導(dǎo)致最終難以實(shí)施下去而已,而這次關(guān)于垃圾分類的熱點(diǎn)影響性遍及多個(gè)城市,即便是學(xué)生的家中都在自己手機(jī)的朋友圈相互調(diào)侃著此事,在網(wǎng)絡(luò)的推動(dòng)之下可以說此次活動(dòng)的效果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過預(yù)期。
其次則是關(guān)于垃圾分類的具體工作我們一直都在學(xué)生之中進(jìn)行倡導(dǎo),即便是學(xué)校走道上面就目前而言,國(guó)內(nèi)垃圾分類回收做的不是很好,但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類回收,不能等到國(guó)家垃圾分類回收已到達(dá)很高的水平,而我們垃圾分類回收的意識(shí)仍停留在原地。
我們有這個(gè)責(zé)任也有這個(gè)義務(wù)去學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類回收的知識(shí),并把其落實(shí)于平常行動(dòng)中,并積極帶動(dòng)周圍的人去參與到垃圾分類回收的工作中去,一個(gè)人的氣力也許是微不足道的,但更多的人的氣力會(huì)聚在一起,垃圾分類回收又有何難?很慶幸有這樣一群人,在為了垃圾分類貢獻(xiàn)自己的氣力,為我們守護(hù)地球母親的美麗,讓我們加入這項(xiàng)偉大的事業(yè)中。
垃圾分類心得2
今天是特別的一天,華潤(rùn)學(xué)校33班的孩子們參加了有關(guān)垃圾分類理論知識(shí)的講座,受益匪淺。
地球是我們賴以生存的家園,但這個(gè)家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的小學(xué)生,我們不能只是簡(jiǎn)單的抱怨與擔(dān)憂,而是要做出行動(dòng),做出綠色的行動(dòng)。
社區(qū)老師首先為我們播放了一段視頻,“大自然不需要人類,人類需要大自然”這句話多次出現(xiàn)。是的,空氣,水,樹木,土地…這些東西只要有一樣沒了,人類都活不長(zhǎng)久。而這些我們賴以生存的東西,都被垃圾所覆蓋或污染。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,我國(guó)生活垃圾清運(yùn)量已從1979年的2508萬噸增長(zhǎng)至20xx年的2.26億噸左右,由此引發(fā)的環(huán)境問題日益突出。垃圾像個(gè)惡魔,吞噬綠色的.土地,讓家園變得骯臟。
垃圾分類,舉手之勞,功在當(dāng)代,利在千秋。垃圾分類可以大幅度地減少垃圾增加帶來的污染,節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用,有利于進(jìn)行資源再利用,還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
讓我們一起學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí),提高全民環(huán)保意識(shí),全面推廣和落實(shí)完善垃圾分類處理政策,建設(shè)一個(gè)綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約型的家園。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園,垃圾分類從我做起。
垃圾分類心得3
7月15日上午參加了宣傳環(huán)保愛護(hù)環(huán)境的志愿活動(dòng),拿著垃圾袋和夾子,早晨八點(diǎn)就開始繞著斗門體育館撿垃圾,剛開始走的時(shí)候還抱怨:“誒,路上怎么這么干凈?沒什么垃圾啊!”,但是用手扒拉一下草叢,一圈下來,突然發(fā)現(xiàn)垃圾袋重了很多,原來草叢里面藏匿著許多垃圾袋,煙頭,塑料瓶等等。一個(gè)塑料制品要70到80年才能徹底分解,有的甚至要500年。隨著日子下來,每天都堆一點(diǎn)垃圾,在草叢中泥土中,若是沒有人清理,到最后無法分解,這會(huì)是怎樣的景象呢?
一個(gè)多小時(shí)的清掃垃圾,我們幾個(gè)人也都大汗淋漓,非常的累,但是也感覺很值,感受到了清潔工人和環(huán)衛(wèi)工人每天的辛苦。擦完汗的紙巾,我下意識(shí)地想要隨手丟棄,但轉(zhuǎn)念一想,別人撿的`時(shí)候要多彎一下腰,多曬一下太陽,便羞愧地將紙團(tuán)扔到了旁邊的垃圾桶里。
在草叢中的泥土里,我們發(fā)現(xiàn)了很多藏的很深的,垃圾,但在草叢的100米外,就有一個(gè)垃圾桶,人們有心扒開草叢將垃圾扔進(jìn)去,又怎不能多走一步扔進(jìn)去呢?所以希望所有人都能夠互相理解,都能夠多邁出一步,將垃圾放到它本該屬于的地方!
垃圾分類心得4
聽了陳老師的《垃圾的處理》一課,感覺課上得很成功。下面把自己聽課后的體會(huì)與收獲,向大家匯報(bào)一下。首先我想說許老師選擇這一課的內(nèi)容上,非常的有意義。大家都知道,當(dāng)今的社會(huì),環(huán)境的污染嚴(yán)重,各種垃圾泛濫成災(zāi),可以說我們生活的地球,已不堪重負(fù)。如何處理各種垃圾,保護(hù)我們賴以生存的地球,這是我們?nèi)祟惼惹行枰鉀Q的一個(gè)重要課題。而陳老師的課告訴了我們兩種簡(jiǎn)單但有效的方法:填埋法和焚燒法。我想,這不但對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生具有很大的教育意義,就是對(duì)于我們成年人,也會(huì)受到啟發(fā)的。
另外,陳老師的課,非常注重學(xué)生思維的訓(xùn)練。課堂上,印象很深的,許老師首先為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)問題的情景:填埋垃圾模擬實(shí)驗(yàn)。這一環(huán)節(jié)是陳老師對(duì)教材的一個(gè)演繹。我認(rèn)為設(shè)計(jì)得挺好的。學(xué)生通過積極的.思維活動(dòng),最后學(xué)生都知道石子、清水、浸過墨水的紙巾盒倒水各代表什么。接著陳老師還不滿足,又請(qǐng)學(xué)生對(duì)填埋垃圾模擬實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)合理的垃圾填埋場(chǎng)作比較,這其實(shí)是把學(xué)生的思維引入了更深一層,陳老師等于為下一節(jié)課打下了鋪墊,加強(qiáng)了前后課之間的聯(lián)系。這樣的設(shè)計(jì),其實(shí)有效的訓(xùn)練了學(xué)生思維的深度與廣度。
在引領(lǐng)垃圾處理這一環(huán)節(jié),教材中只要求學(xué)生能說出填埋法和焚燒法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩種處理方法,而陳老師另外又讓學(xué)生列舉了生活中別的處理方法,而這些,正是對(duì)學(xué)生發(fā)散性思維的訓(xùn)練,讓學(xué)生明白思
考問題要注意多方面、多角度,能做到由此及彼,舉一反三。
垃圾分類心得5
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人類的水平的日益提高,垃圾分類也會(huì)落實(shí)到每一個(gè)人的身上,要培養(yǎng)好垃圾分類的習(xí)慣與責(zé)任心,只要讓我們沒有分類投放垃圾的.時(shí)候心生愧疚才能算是成功。
垃圾分類是,舉手之勞,功在當(dāng)代,利在千秋。垃圾分類可以減少垃圾增加帶來的污染,節(jié)約垃圾無害化處理,有利于資源再利用,還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
垃圾分類心得6
"沒有健康的大自然,就沒有人類”,這是在開講前,宣傳片給我留下最深刻的一句話,帶著對(duì)這句話的疑惑,x大隊(duì)長(zhǎng)的講座開始了。在明年一月份,我們青島市就將全面展開垃圾分類,對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類處理,既可以改善環(huán)境衛(wèi)生,又能提高垃圾的資源化率,有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識(shí)依然沒有明顯提高,我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類,這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類型,可回收垃圾(藍(lán)色桶),廚余垃圾(綠色桶),有害垃圾(紅色桶),其他垃圾(灰色桶)。如何區(qū)分呢?這些問題x大隊(duì)長(zhǎng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法:豬能不能吃呢?豬能吃的是廚余垃圾,不能吃的是其他垃圾,吃了會(huì)死的是有害垃圾,賣了可以買豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。
做好垃圾分類不僅對(duì)于社會(huì)有所幫助,對(duì)于我們小中學(xué)生也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識(shí),提高自己的文明素質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段,垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力,生活在城市里,我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé),生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免,但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類處理,將垃圾分門別類,讓垃圾能夠物盡其用,該回收回收,該處理處理,這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān),同時(shí)也能讓垃圾再利用,為我們的環(huán)保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的.,可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果,讓我們從自身做起,養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習(xí)慣,助推垃圾分類成為城市新“時(shí)尚”。
作為新一代的年輕人,我們更需要以身作則,做好垃圾分類,為地球的美麗做一份貢獻(xiàn),節(jié)能減排,讓我們生活的環(huán)境好一點(diǎn)。
垃圾分類心得7
8月31日,我們六(1)班的一些同學(xué)一起去做實(shí)踐活動(dòng),大家都非常興奮。
到達(dá)三樓集合地點(diǎn)時(shí),已經(jīng)有好多同學(xué)在,看來大家都很期待這次活動(dòng)。接下來,老師給我們講了垃圾怎么分類,違反條例的'人如何處理,所有人聽的津津有味。
隨后,大家排隊(duì)出去完成任務(wù)了。大家拿著夾子,提著垃圾袋去公園清理垃圾,看,公園被我們清理干凈了許多。
今天的活動(dòng)結(jié)束,我們都知道了關(guān)與垃圾的許多知識(shí)。相信我們都可以做到垃圾分類,來改善我們的美好家園。
垃圾分類心得8
為進(jìn)一步響應(yīng)政府號(hào)召,大力推進(jìn)家庭生活垃圾分類工作,努力倡導(dǎo)“綠色社區(qū)低碳生活”科學(xué)理念,為了向轄區(qū)的小朋友們宣傳正確垃圾分類、低碳環(huán)保的理念,萌發(fā)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性。金閶新城和美社區(qū)關(guān)工委在轄區(qū)青少年中開展了“小小清潔員垃圾分類我先行”活動(dòng)。
范老師從三方面對(duì)垃圾分類進(jìn)行了講解。一是垃圾分類的含義;二是垃圾分類的益處,垃圾分類可以減少土地資源的消耗,減少資源浪費(fèi)變廢為寶,同時(shí)也減少了環(huán)境污染;三是垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn),垃圾可以分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。隨后,以問答的形式鞏固了同學(xué)們對(duì)于生活學(xué)習(xí)中常見物品歸類的認(rèn)識(shí):玻璃、塑料制品、舊書、報(bào)紙等屬于可回收垃圾;電池、過期藥品、過期化妝品屬于有害垃圾;帶血的`棉簽、輸液管等含病毒垃圾屬于醫(yī)療廢物需要特殊處理等等。
此次垃圾分類主題活動(dòng),通過講座以及問答形式,讓我們的轄區(qū)青少年們學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí),教他們?nèi)绾握_的進(jìn)行垃圾分類。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),孩子們是祖國(guó)的花朵,我們將發(fā)動(dòng)轄區(qū)學(xué)生,帶動(dòng)各自小家庭參與垃圾分類,共同維護(hù)我們的社區(qū)大環(huán)境。
垃圾分類心得9
在這次的志愿活動(dòng)中,我沿路撿到了許多的煙頭和用過的`口罩。我很榮幸參加這次以傳遞愛心、志愿服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)和不求回報(bào)為目標(biāo)的志愿活動(dòng)。
其中也認(rèn)識(shí)到許多明明比我小卻比我更勤快的小同學(xué)們,我從他們身上學(xué)習(xí)到的雷鋒精神,這是我這次最大的收獲。
同時(shí)我也深刻地體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人們的不易,作為新時(shí)代青年,我們應(yīng)該做好榜樣,宣傳好有關(guān)環(huán)保的知識(shí),才能讓人們懂得可持續(xù)發(fā)展理念,讓社會(huì)走上可持續(xù)發(fā)展道路。
垃圾分類心得10
活動(dòng)內(nèi)容:20xx年7月,文三街初中二六中隊(duì)雄鷹假日小隊(duì)跟隨浙江電視臺(tái)少兒頻道城市垃圾去哪兒了研學(xué)科普?qǐng)F(tuán)來到了天子嶺生態(tài)公園。通過參觀垃圾填埋場(chǎng),學(xué)習(xí)垃圾車填埋流程,參與垃圾分類演練等活動(dòng)了解了城市垃圾的走向。我們九個(gè)同學(xué)來到了天子嶺垃圾填埋場(chǎng),在這里,我們看到了一些出乎我們意料的事情,到底是什么呢?
一、填埋場(chǎng)參觀
為了推行生態(tài)環(huán)保教育,普及環(huán)保相關(guān)知識(shí),讓小朋友們成為綠色生活的倡導(dǎo)者,城市垃圾去哪兒了研學(xué)科普?qǐng)F(tuán)來到了天子嶺生態(tài)公園杭州的生活垃圾處理地。天子嶺生態(tài)公園占地1880畝,可消納2400萬噸垃圾。同學(xué)們?cè)谔熳訋X生態(tài)公園的北邊從遠(yuǎn)處鳥瞰了工作人員在工作的樣子,也不禁對(duì)大面積的垃圾填埋場(chǎng)嘆為觀止。我們今天來了之后呢,站在垃圾山上相當(dāng)蠻震撼。同學(xué)們了解到,垃圾填埋后所蓋的一層厚厚的黑色塑料膜是用來控制垃圾臭味散發(fā)的,但由于垃圾分類的`不周全,工作人員要帶上厚重的護(hù)具才能確保不被錯(cuò)誤分類的針頭、玻璃碎片等傷到。厚重的黑色防臭膜在雨天也能夠讓雨水不滲透到垃圾里,并且,為了防止垃圾臭味的散發(fā),填埋場(chǎng)的周圍布滿了藥物噴霧,使得控制沼氣和甲烷的流出。講解員給同學(xué)們講述了天子嶺過去的歷史和未來的發(fā)展趨勢(shì),在講解員的帶領(lǐng)下,同學(xué)們了解了城市垃圾處理的歷史、資源循環(huán)再生的原理、以及低碳環(huán)保生活的重要性。
二、垃圾分類學(xué)習(xí)
參觀完天子嶺垃圾填埋場(chǎng),小朋友們都看到了垃圾填埋的過程,也了解了城市垃圾的去向。隨后,講解員帶領(lǐng)同學(xué)們來到了天子嶺靜脈小鎮(zhèn),更深一步了解垃圾該如何分類。在靜脈小鎮(zhèn)的杭州環(huán)保圖書館,同學(xué)們觀看了天子嶺垃圾處理的視頻,學(xué)習(xí)了天子嶺近期的發(fā)展變化,講解員還讓同學(xué)們每人領(lǐng)取一張小卡片,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)垃圾分類的演練。
杭州的垃圾分為四大類:可回收垃圾、易腐垃圾、有害垃圾以及其他垃圾。其中,易腐垃圾就是我們常見的廚余垃圾,容易腐爛降解的垃圾。可回收垃圾通常有硬塑料、玻璃、紙板、木制品、紡織布等。有害垃圾則包括電池、水銀、過期的化妝品、針頭等。同學(xué)們說,感覺垃圾的這四個(gè)種類里,最難分類的就屬其他垃圾了。像一次性塑料袋、堅(jiān)硬的核桃殼、破碎的陶瓷器等都屬于其他垃圾。講解員還告訴同學(xué)們,垃圾在分類之后,能夠更好的進(jìn)到下一步的填埋和降解過程,可以被回收利用的物品也能夠變廢為寶,這樣不但減少了環(huán)境污染,還節(jié)省大地的空間和資源。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了垃圾分類的重要性后也有不少心得,他們都覺得要以身作則,帶領(lǐng)身邊的同學(xué)們和家長(zhǎng)們一起進(jìn)行垃圾分類。
以前我們?cè)诩也辉趺磿?huì)垃圾分類,這里參觀完了以后我會(huì)提醒家人,每次要垃圾分類,這樣可以減輕這些阿姨叔叔們的負(fù)擔(dān)。大家紛紛表示首先是要以身作則,做好垃圾分類,同時(shí)也要呼吁身邊其他的人。
垃圾分類心得11
這是我第一次在學(xué)校中做垃圾分類相關(guān)的志愿活動(dòng),本次的志愿活動(dòng)地點(diǎn)在蘭苑3棟的垃圾箱旁邊。我的志愿時(shí)間是11:40-12:20,共40分鐘。這個(gè)時(shí)間較多的同學(xué)會(huì)下樓吃飯順便扔垃圾,能觀察到大部分同學(xué)還是比較有垃圾分類意識(shí)的,會(huì)使用學(xué)校的.智能垃圾分類投放機(jī)進(jìn)行投放?傮w來說情況不錯(cuò)。只有大家都能自覺遵守踐行垃圾分類,我們的生活環(huán)境才能夠更好的改善。希望垃圾分類意識(shí)能深入人心,我們一起為保護(hù)環(huán)境而努力!
垃圾分類心得12
最近幾年,咱們國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用開始重視了,我們?cè)龀呛蛧?guó)內(nèi)的許多城市一樣,也開始大力推行垃圾分類。垃圾分類,應(yīng)該是一項(xiàng)很有意義的事業(yè),我本以為應(yīng)該會(huì)得到大家的支持,但事實(shí)好像并不是如此。垃圾分類,不得不承認(rèn),它是一項(xiàng)比較麻煩的事情,現(xiàn)在的人忙著這忙著那,雖然生活在這個(gè)文明的城市,卻總還是能看到一些不文明的現(xiàn)象,隨手亂丟垃圾,那何談垃圾分類呢?很多人可能受家庭的影響,沒有從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,所以對(duì)環(huán)保的新政策不以為意,但我們還是看到很多的人正在為這項(xiàng)事業(yè)努力著。
目前,在我們生活的城市〝分類垃圾箱〞存在感很低。大多數(shù)馬路。街道上都有標(biāo)有〝可回收〞和〝不可回收〞的分類垃圾箱,但卻很少有人按照標(biāo)志投放。大部分人在扔垃圾的時(shí)候都沒有去看上面〝可回收〞〝不可回收〞字樣,有怕臟的還直接將垃圾放在了垃圾箱的上面。有市民反映,他們?cè)谌永臅r(shí)候,都不太注意是不是分類垃圾箱,能把垃圾扔進(jìn)垃圾箱就已經(jīng)不錯(cuò)了。
同時(shí)也看到,環(huán)衛(wèi)工人在清理分類垃圾箱內(nèi)垃圾的時(shí)候,都是一股腦兒裝在垃圾車上,并沒按〝可回收〞。〝不可回收〞對(duì)垃圾分開收集。環(huán)衛(wèi)工說,因?yàn)榇蠹胰拥臅r(shí)候都沒什么區(qū)分,他們清理的時(shí)候也就無法分了。垃圾分類是人們文明程度提高的表現(xiàn)。對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類處理,既可以改善環(huán)境衛(wèi)生,又能提高垃圾的資源化率,有利于建設(shè)〝資源節(jié)約型。環(huán)境友好型〞社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識(shí)依然沒有明顯的提升。我想,主要原因有以下幾個(gè):一是垃圾分類過于籠統(tǒng)。與發(fā)達(dá)國(guó)家復(fù)雜的分類方法不同,我們僅將垃圾分為〝可回收〞〝不可回收〞,這直接導(dǎo)致垃圾處理上的困難。發(fā)達(dá)國(guó)家的垃圾分類細(xì)化程度令人目眩,如廢棄的唇膏和口紅內(nèi)的物質(zhì)要放到可燃燒物品里,當(dāng)唇膏用完時(shí),唇膏和口紅的外管,就要?dú)w入〝塑料制品〞或〝小型金屬〞。這樣的分類雖然看起來比較煩瑣,卻為更好地回收利用打下了基礎(chǔ)。二是缺少完備的垃圾回收產(chǎn)業(yè)體系。分類的目的是處理再利用,如果沒有后續(xù)的產(chǎn)業(yè)支持,垃圾回收很難真正落實(shí),環(huán)保就只能停留在口號(hào)階段。最明顯的`是例子就是廢電池,在回收提煉技術(shù)不成熟的情況下,全國(guó)每年幾十億節(jié)廢電池至今找不到歸宿。
三是環(huán)保宣傳和服務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。牛奶盒是可回收垃圾還是其他垃圾,瓜子殼應(yīng)該扔在哪個(gè)桶里,一把破爛不堪的雨傘是否屬于可回收物?我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾,但我們大多數(shù)人不知道這些垃圾怎么分類。四是市民的環(huán)保意識(shí)有待加強(qiáng)。養(yǎng)不成好習(xí)慣,在家用不同垃圾袋把垃圾進(jìn)行分類就已經(jīng)很困難,大多數(shù)居民并沒有對(duì)分類標(biāo)準(zhǔn)形成準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),環(huán)保意識(shí)還沒有跟上,特別是一些生活垃圾,居民很難將其進(jìn)行準(zhǔn)確的分類。所以,我們要真正把垃圾分類落實(shí)好,首先政府部門要發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用,充分發(fā)揮街道。居委會(huì)。小區(qū)物業(yè)的管理功能,可以建立由區(qū)市容局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。監(jiān)督,建委。規(guī)劃。房地。街道辦事處等相關(guān)部門齊抓共管的市容環(huán)境衛(wèi)生管理模式,形成縱橫交錯(cuò),上下貫通的綜合管理機(jī)制。其次是有關(guān)部門應(yīng)認(rèn)真研究制定生活垃圾分類管理的規(guī)定,并開展宣傳和專業(yè)培訓(xùn)工作,讓大家能夠?qū)⒗M(jìn)行準(zhǔn)確的分類;可以制定生活垃圾收費(fèi)政策,建立減量減費(fèi)機(jī)制,逐步實(shí)現(xiàn)利用經(jīng)濟(jì)杠桿促進(jìn)垃圾分類;
同時(shí),政府還要適當(dāng)增加財(cái)政投入,提高垃圾分類管理的科技含量;要擇址辦一個(gè)大型的垃圾分類收集。處理廠,對(duì)不同性質(zhì)的垃圾進(jìn)行分類。預(yù)處理;配備分類收集設(shè)施設(shè)備,居住區(qū)的生活垃圾收集投放點(diǎn),應(yīng)配置相應(yīng)的分類容器;做好垃圾源頭分類后收集。運(yùn)輸?shù)暮笃诠ぷ,利用專?xiàng)資金為分類單位和作業(yè)單位配置分類收集工具和分類運(yùn)輸車輛。最后是要加大社會(huì)參與的宣傳力度,普及生態(tài)環(huán)境知識(shí)。在立法方面要為垃圾分類提供法律保障,齊心協(xié)力改變居民將垃圾倒進(jìn)垃圾箱了事的習(xí)慣。
垃圾,只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾,一旦分類回收就都是寶貝。垃圾分類創(chuàng)造的是一個(gè)無垃圾的社會(huì),一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì),而這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣才可以讓我們的社會(huì)更加美麗。
垃圾分類心得13
8月24日,我們來到了_區(qū),聽x大隊(duì)長(zhǎng)關(guān)于垃圾分類進(jìn)行的相關(guān)講座。
“沒有健康的大自然,就沒有人類”,這是在開講前,宣傳片給我留下最深刻的一句話,帶著對(duì)這句話的疑惑,x大隊(duì)長(zhǎng)的講座開始了。在明年一月份,我們青島市就將全面展開垃圾分類,對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類處理,既可以改善環(huán)境衛(wèi)生,又能提高垃圾的資源化率,有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識(shí)依然沒有明顯提高,我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類,這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類型,可回收垃圾(藍(lán)色桶),廚余垃圾(綠色桶),有害垃圾(紅色桶),其他垃圾(灰色桶)。如何區(qū)分呢?這些問題x大隊(duì)長(zhǎng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法:豬能不能吃呢?豬能吃的是廚余垃圾,不能吃的是其他垃圾,吃了會(huì)死的是有害垃圾,賣了可以買豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。
地享受著大自然創(chuàng)造的一切:燦爛的陽光,新鮮的空氣,甘醇的飲用水,一切都顯得那么理所當(dāng)然。但是不知道你們是不是和我一樣有這樣的擔(dān)心:是否哪一天太陽光也會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚?空氣再也不清新自然?水則變得無比的珍貴,洗澡也變成一種奢侈呢?
經(jīng)常讀報(bào)的.你一定知道這樣的事實(shí):大氣層中臭氧層正在變薄,紫外線對(duì)人體的殺傷力隨之增大;在很多的大城市存在著嚴(yán)重的空氣污染,我們每天呼吸的空氣也未必新鮮;發(fā)生在今年夏天的太湖水污染事件更是對(duì)我們敲想了警鐘!
這些事實(shí)都說明:支持環(huán)保,迫在眉睫!支持環(huán)保,人人有責(zé)!
對(duì)于我們小學(xué)生來說,我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢?在這里,我想提一點(diǎn)小建議:
保護(hù)花草樹木,最好每年都能親手植一棵樹。要知道,植物能夠吸收二氧化碳,釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄,又能凈化空氣,可是一舉兩得呢!
節(jié)約用電也是很好的環(huán)保行動(dòng)。大型發(fā)電廠可是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
節(jié)約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的水嘩嘩白流,可能的情況下,循環(huán)使用自來水。
去超市、菜場(chǎng)購物時(shí),使用可重復(fù)使用的塑料袋或菜籃。生產(chǎn)和處理塑料袋的過程都會(huì)造成環(huán)境污染!
出行盡量使用公共交通。如果可能的話,騎自行車和步行則更為環(huán)保!
如果一一列舉的話,還有很多很多,希望大家跟我一起來想。有了這么多好主意,就讓我們付諸行動(dòng)吧!希望我們每個(gè)人都能爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,從我做起,影響他人。相信美好的大自然將永遠(yuǎn)與我們相伴!
垃圾分類心得14
在我們生活的城市里,每個(gè)家庭產(chǎn)生一些生活垃圾,所以一個(gè)城市每天的垃圾量是相當(dāng)大。為了創(chuàng)造優(yōu)美的'社區(qū)環(huán)境,這次XX社區(qū)聯(lián)合繡山小學(xué)組織了垃圾分類,共同努力做文明市民。
這次的垃圾分類活動(dòng),影響非常的大,也明白了很多道理,平時(shí)了解多的是可回收垃圾和不可回收垃圾,這次活動(dòng)中,我還知道了什么是有害垃圾,干垃圾和濕垃圾。
XX社區(qū)的志愿者帶領(lǐng)我們?nèi)フü珗@進(jìn)行垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng),我和李昵熠一組,手里拿著垃圾袋和工具,在公園的各個(gè)角落撿垃圾,不到一會(huì)兒,垃圾袋就裝滿了并進(jìn)行分類,投放到各個(gè)垃圾箱里,旁邊的督導(dǎo)員都夸我們做得好。
人以群分,物以類聚,從我做起,從我身邊的小事做起,垃圾分類明確,共同建設(shè)文明整潔的城市。
垃圾分類心得15
如今,垃圾分類在全國(guó)多地深入實(shí)施。然而,現(xiàn)實(shí)中一些居民還未參與到垃圾分類中,其中一個(gè)理由是:對(duì)自己的生活造成不便。
相比以往混裝混運(yùn)等簡(jiǎn)單粗暴的垃圾處理方式,垃圾分類的確給普通人的生活造成了一些不便:原本可以隨手丟掉的垃圾,需要分好類,放入不同的垃圾桶。但仔細(xì)分析一下,這里面包含著小與大、短與長(zhǎng)的辯證關(guān)系,居民改變一些小的習(xí)慣,國(guó)家、社會(huì)才會(huì)有大收獲,一時(shí)的不便換來長(zhǎng)久的可持續(xù)發(fā)展,最終受益者是我們每一個(gè)人。
為什么要搞垃圾分類?這個(gè)問題是現(xiàn)實(shí)和緊迫的。從國(guó)外實(shí)踐看,垃圾分類是難題。對(duì)中國(guó)來說,每年產(chǎn)生的垃圾數(shù)量快速增長(zhǎng)。經(jīng)過治理,雖然以往一些地方遍地垃圾的場(chǎng)景基本消失,但垃圾數(shù)量依然很大。如何處理垃圾,是我們面臨的一大問題。
垃圾處理可以采用填埋、焚燒等方式,但是毫無分類地直接填埋、焚燒,會(huì)對(duì)土地、水源、空氣等產(chǎn)生不同程度的污染。試想,如果不加以控制和管理,那造成的`污染最終會(huì)通過我們吃的食物、喝的水、呼吸的空氣影響人類自身。比如廢棄的電池,里面含有金屬汞等有害物質(zhì),無論是填埋還是焚燒,都會(huì)產(chǎn)生較大的危害。而對(duì)其回收處理,不僅可以有效避免污染,還可以實(shí)現(xiàn)資源再利用。因此,如果垃圾處理不善,那我們要付出的是環(huán)境污染、健康損害、疾病蔓延等代價(jià),不僅我們自己無法承受,子孫后代也將受更大的影響。
垃圾的產(chǎn)生有時(shí)可能無法控制,但如何更好處理垃圾可以有更多選擇。在處置垃圾之前進(jìn)行分類就是有效手段之一。通過將不同種類的垃圾分開,該填埋的填埋、該焚燒的焚燒、該回收的回收利用,這可以有效減少垃圾占地和環(huán)境污染,還可以實(shí)現(xiàn)部分資源循環(huán)再利用。
無論是從垃圾數(shù)量還是垃圾處理方式上,無論是出于現(xiàn)實(shí)的還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮,都需要從快從嚴(yán)地執(zhí)行垃圾分類,這也是為什么全國(guó)各地都在加快立法、嚴(yán)格執(zhí)法,多渠道、多方式地推動(dòng)垃圾分類走深走實(shí)。
當(dāng)前,垃圾分類的堵點(diǎn)之一是意識(shí)和理念問題。要把提升全社會(huì)的垃圾分類意識(shí)擺在突出位置,通過各種方式方法開展一場(chǎng)垃圾分類的宣傳教育。這其中不僅要講清楚怎么辦,更要講清楚是什么、為什么。讓人們清楚了解開展垃圾分類是一件事關(guān)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的緊要之事,更要讓每個(gè)人清楚了解垃圾分類不是為別人,是為自己,為自己的子孫后代。
與生活環(huán)境更好、吃的喝的更健康比起來,由于進(jìn)行垃圾分類而造成生活里的一些不便就顯得很細(xì)小。每個(gè)人都應(yīng)該更自覺、更主動(dòng)地參與到垃圾分類中,從我做起,從今天做起。只有當(dāng)每個(gè)人把垃圾分類當(dāng)成自己的事在做的時(shí)候,那最終的受益者才是我們每個(gè)人。
【垃圾分類心得】相關(guān)文章:
垃圾分類個(gè)人心得03-10
關(guān)于垃圾分類的心得集合03-13
垃圾分類心得體會(huì)05-02
垃圾分類的心得范文(精選11篇)10-12
垃圾分類的口號(hào)10-21
垃圾分類口號(hào)10-26
垃圾分類的制度11-18
垃圾分類制度11-12
垃圾分類征文09-03