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小學綜合實踐教師培訓心得
當我們心中積累了不少感想和見解時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學綜合實踐教師培訓心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學綜合實踐教師培訓心得1
20xx年9月27日上午,我有幸參加了在前進小學舉辦的全市小學綜合實踐優(yōu)質課評選聽課活動。這次活動令我收獲頗深感觸良多,通過聽課我充分體會到了綜合實踐活動課程在內容上的廣泛性,在活動過程中的實踐性,具體感受與心得如下:
一、綜合實踐學科內容豐富多彩
綜合實踐這門學科在內容上有著十分豐富的內涵,學生可以在課堂中與老師一起手工制作,如《插花的心情》等;綜合實踐內容也可以是與我們的生活息息相關的一些問題,如《包餃子》當然綜合實踐內容還可與科普知識相關,綜合實踐學科的教學內容甚至教師還可以自我創(chuàng)新教材、挖掘教材、自主設計編排教材,圍繞著鍛煉學生的綜合實踐能力這一主旨,綜合實踐內容有著極強的靈活性與廣泛性。
二、綜合實踐這門學科的綜合性強
突出體現在教學目標方面,由聽課總結,綜合實踐的目標既有實踐活動的目標,又有知識目標、情感目標、學法目標等,目標的架構全面合理、和諧有序。每一節(jié)課不單純用到一門學科的知識,要調用到多門學科的知識,綜合實踐學科特別加強了學科間的聯系。如《插花的心情》。
三、綜合實踐此門學科的綜合性很強,始終緊緊圍繞著“實踐”二字做細致的文章
如《包餃子》此節(jié)課郭穎老師充分調動學生的興趣,多角度激發(fā)學生的創(chuàng)造性和積極性,讓學生先觀察各種各樣的水餃,在盡情地觀看老師的`示范,再動手實踐,極好地鍛煉了學生各方面的綜合能力。如搜集資料的方法、采訪的方法、實驗的方法、分組合作的方法等,然后再讓學生以小組為單位展開活動。
此次聽課活動,不少教師在言談舉止中滲透了自身的知識與涵養(yǎng),教學語言的功底頗深;課堂教學環(huán)節(jié)的設計中又滲透出他們的功底之深、設計之巧妙,教法之靈活,應變能力之強,真是我們學習的榜樣。教師的深厚功底在綜合實踐課堂的平臺與舞臺中,對學生是一種重要的深遠的熏陶和影響,特別是教師的綜合素養(yǎng)對于學生的影響甚至達到一生一世。再我將認真反思,在反思中繼續(xù)提升,搞好綜合實踐學科的研究與實踐,多多探討課堂模式,虛心好學埋頭鉆研,力爭將此次學習的先進理念付諸于教學實踐,大面積提高綜合實踐課程的質量,使每個學生更加喜歡綜合實踐課。
小學綜合實踐教師培訓心得2
通過本次的綜合性實踐活動,我認識了許多為國爭光、報效祖國的人。
例如,袁隆平爺爺、李四光爺爺、敬愛的周、愛民的鄧爺爺。袁隆平爺爺,他發(fā)明了雜交水稻,這一科技解決了世界上大多數人口的糧食問題。這一發(fā)明,使中國人的臉上都是光。李四光爺爺,他在中國被稱為貧油之國時,開發(fā)了大片油田,為中國爭了光。周,他對于嘲笑中國的外國人都給予了有力的回擊,并且整天為國事操勞。他,不愧為我們人民的好榜樣!鄧爺爺,愛民如子,在他的心目中永遠是人民第一,自我第二。他總是奔波于人民之間。鄧爺爺被人民永遠記牢在心底。
這些人曾經為國爭光過,報效祖國過。他們走上這條路,是十分艱難的',要受到許多苦難!但是,他們毅然選擇了走這條路!他們毅然選擇了為祖國服務,為廣大人民群眾服務!他們這種為了祖國,為了人民無私奉獻的精神值得我們敬佩,同時也值得我們學習。
正因為這次綜合性實踐活動,我才了解到他們與他們的事跡。正因為了解到他們的事跡,才知道了他們這種無私奉獻的精神。正因為知道了他們這種無私奉獻的精神,我要好好學習,將來報效祖國。
小學綜合實踐教師培訓心得3
九月十四日至九月十七日,我們呢鋁城小學四年級全體師生到上街綜合實踐基地進行實踐鍛煉。這樣的活動我們是第一次參加。一路上同學們像飛出牢籠的小鳥一樣,嘰嘰喳喳的說個不停。
綜合實踐基地里有“小小巧廚房”、“手工制作”、星星小舞臺、“五金小工廠”、“安全與急救”、“素質拓展”、“消防演習”、“社會與實踐”、“信息技術”。其中我印象最深的是——“小小巧廚房”和“素質拓展”。
九月十五日下午,我們來到了“小小巧廚房”教室。老師把我們分成四個小組,每組十人。我在第三組。老實說:“今天,我們自己動手做飯吃!”話音還沒落,同學們就議論開了,甚至有些摩拳擦掌之勢,恨不得一下沖到灶臺上開始做飯。老師突然吹了一聲哨,大家趕緊安靜下來。接著老師講了做飯的要領及注意事項。同學們按照老師所講,開始分工協作:負責做飯的人淘米,負責做菜的人小心翼翼的切菜。我負責拍蒜?赡翘詺獾乃獯嫘母易鲗Γ慌木惋w了。我生氣了,看準蒜,眼一閉,用力一拍,哈哈,蒜粉身碎骨啦!勝利!其他同學也把菜切好了。開始炒菜。只見老師先熱油,一會兒,油冒煙后,加入雞蛋,炒了一會后,加入番茄、鹽、醬油、十三香,又炒了一會后,美味之菜大功告成了。同學們接過剛出鍋的米,拿起筷子吃開了。真好吃。∥页缘蔑栵柕!
九月十五日下午,我們到實踐基地拔草,我順手抓了一把,使勁拔,可草紋絲不動,我的.手反倒弄得通紅。于是我改變拔草策略。我一株一株的拔,不費吹灰之力,雜草乖乖的被我連根拔起。雜草們,你們不是知道“團結力量大”么,那我就一個一個的把你們鏟除掉好啦!
通過這四天的鍛煉,我覺得自己成熟了許多,我學會了書本上學不到的知識。我知道了:
一、我們國家有《未成年人保護法》,當未成年人遇到危險時,要開動腦筋,不能與壞人硬碰硬,要在適當的'時機,撥打110報警。
二、當地震、火災發(fā)生時,不要慌張,要有序地撤離到空曠地帶。當有人窒息時,要對他進行人工呼吸的急救。
三、媽媽每天為我做飯,真辛苦!
在這次活動中,我學會了做番茄炒雞蛋,以后我要做給父母吃。實踐活動后,媽媽夸我懂事了,老師說我長大了。俗話說“實踐是驗證真理的唯一標準”,以后,我不但要好好學習文化知識,還要積累好多實踐經驗,為自己也為他人服務!
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