成本會(huì)計(jì)心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的成本會(huì)計(jì)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成本會(huì)計(jì)心得體會(huì)1
學(xué)好成本會(huì)計(jì)的方法如下：
一、在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)成本會(huì)計(jì)學(xué)
成本會(huì)計(jì)學(xué)的內(nèi)容包括成本會(huì)計(jì)的基本理論和方法。這些理論和方法是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)中會(huì)計(jì)的基本理論和基本方法在成本會(huì)計(jì)中的具體應(yīng)用。不了解會(huì)計(jì)的基本前提、一般原則、復(fù)式記賬，以及會(huì)計(jì)的憑證、賬簿、報(bào)表和核算形式等會(huì)計(jì)的基本理論和基本方法，不可能學(xué)懂學(xué)好成本會(huì)計(jì)學(xué)。因此，在學(xué)習(xí)成本會(huì)計(jì)學(xué)之前，必須先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)。
二、與中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相互聯(lián)系地學(xué)習(xí)成本會(huì)計(jì)學(xué)
成本會(huì)計(jì)學(xué)與中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)之間有著密切的聯(lián)系：如成本會(huì)計(jì)計(jì)算成本所需的各項(xiàng)費(fèi)用資料，要通過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)流動(dòng)資產(chǎn)和長(zhǎng)期資產(chǎn)的核算取得;成本會(huì)計(jì)算出的產(chǎn)品成本，又要轉(zhuǎn)入流動(dòng)資產(chǎn)(產(chǎn)成品)，進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)流動(dòng)資產(chǎn)的核算;成本會(huì)計(jì)計(jì)算出的期間費(fèi)用，還要計(jì)入當(dāng)期損益，進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)利潤(rùn)的核算。因此，要學(xué)好成本會(huì)計(jì)學(xué)，并且很好地掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)的全面知識(shí)，必須將成本會(huì)計(jì)學(xué)與中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、重視各教學(xué)環(huán)節(jié)
1、閱讀教材。教材的各章內(nèi)容有著一定的聯(lián)系，閱讀教材要逐章逐節(jié)、循序漸進(jìn)，每章至少閱讀兩遍。第一遍粗讀，目的在于對(duì)本章的內(nèi)容有個(gè)初步的了解;第二遍精讀，以便對(duì)本章內(nèi)容有較深入的了解。
2、教材第一編是對(duì)成本會(huì)計(jì)進(jìn)行總括的闡述，只有學(xué)完成本會(huì)計(jì)學(xué)整個(gè)課程以后，才能有比較深入的了解，初學(xué)時(shí)可以進(jìn)行粗讀，在學(xué)完教材全部?jī)?nèi)容以后，再進(jìn)行精讀。其余各編大多是：先概括說明核算的原理，然后舉例說明核算的方法。核算原理部分，一般比較概括、抽象，粗讀時(shí)不一定都能理解。不理解的地方可以做出記號(hào)，先繞過去，接著粗讀核算方法的舉例。通過對(duì)舉例的粗讀不僅可以初步理解核算的方法，還可以加深對(duì)核算原理的理解。然后，再帶著尚未解決的問題精讀核算原理，精讀核算方法舉例。這樣從虛到實(shí)，在從實(shí)到虛，可以相互促進(jìn)。在進(jìn)行第二編中第四章的精讀時(shí)，可能還有一些問題不能完全理解。對(duì)于這些問題還可以再繞過去，有些問題往往要在學(xué)到后面幾章時(shí)才能完全理解。成本會(huì)計(jì)學(xué)是一門技術(shù)性較強(qiáng)的業(yè)務(wù)課程，閱讀教材時(shí)一定要把基本的業(yè)務(wù)方法，例如各種計(jì)算方法和賬務(wù)處理方法，各種報(bào)表的結(jié)構(gòu)和所記數(shù)字的來龍去脈等，搞得一清二楚，理解得扎扎實(shí)實(shí)。不要因?yàn)橛行┯?jì)算方法、賬表結(jié)構(gòu)和賬務(wù)處理復(fù)雜、難懂而"怕";也不要因?yàn)閿?shù)字多，來龍去脈頭緒繁，讀起來費(fèi)時(shí)間而"煩"。這些都是學(xué)習(xí)成本會(huì)計(jì)學(xué)所要特別注意的。
3、學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書除了概括說明學(xué)習(xí)方法以及教材的內(nèi)容和體系外，還按教材的章次，逐章提出了學(xué)習(xí)目的和要求，列示了主要內(nèi)容及輔導(dǎo)，列示了名詞概念和復(fù)習(xí)思考題。閱讀教材和課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書的順序，最好是：先粗讀教材，再讀指導(dǎo)書相應(yīng)章節(jié)的輔導(dǎo)，然后根據(jù)指導(dǎo)書的提示再精讀教材。如此循環(huán)反復(fù)，就能較好地掌握成本會(huì)計(jì)的基本理論和方法。
4、思考問題，作筆記。閱讀教材和課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，可以掌握課程的基本內(nèi)容，但不可能解決學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的全部問題。要很好地解決學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，將所學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通，還必須進(jìn)行獨(dú)立思考。只閱讀，不思考，不可能消化所學(xué)的全部?jī)?nèi)容。只有反復(fù)思考，才能真正弄懂弄通所學(xué)的內(nèi)容，并使它真正為自己所掌握，變成自己的知識(shí)。思考的問題不應(yīng)只是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題，還應(yīng)包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)書中就教材的主要內(nèi)容提出的復(fù)習(xí)思考題。思考這些題目，有助于系統(tǒng)、全面地掌握所學(xué)章節(jié)的主要內(nèi)容。不把通過思考理解的問題和學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)用自己的語(yǔ)言記下來，也不能鞏固和提高學(xué)習(xí)的收獲。因此，必須采用各種方式作筆記。
5、做習(xí)題。成本會(huì)計(jì)學(xué)是一門技術(shù)性較強(qiáng)的課程，因此，只讀書，作筆記，不做習(xí)題也是學(xué)不好的。做習(xí)題是掌握成本會(huì)計(jì)基本理論和基本方法的重要環(huán)節(jié)，也是檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量、鞏固所學(xué)內(nèi)容的重要手段。做習(xí)題時(shí)不要照著教材中的內(nèi)容和舉例生搬硬套，要閉上教材自己獨(dú)立地做，以鍛煉自己分析問題和解決問題的能力。做習(xí)題和讀書是相輔相成的.。認(rèn)真讀書，較好地掌握教材所述的基本原理，有助于順利地做習(xí)題。做對(duì)做好習(xí)題，又能夠把成本會(huì)計(jì)的基本理論和基本方法學(xué)得更扎實(shí)、深入。
6、閱讀有關(guān)刊物資料。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)等有關(guān)的規(guī)章制度會(huì)相應(yīng)修改，成本會(huì)計(jì)的實(shí)際工作也會(huì)相應(yīng)改革。教材內(nèi)容的修改往往跟不上實(shí)踐的發(fā)展。因此，除了閱讀教材和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書以外，還可以閱讀有關(guān)的刊物。可以著重閱讀這些刊物中與成本會(huì)計(jì)改革有關(guān)的法規(guī)和文章，以便聯(lián)系實(shí)際，不斷更新所學(xué)知識(shí)。對(duì)于教材中涉及的有關(guān)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的名詞概念，還可以查閱有關(guān)的辭典。但是，閱讀這些參考資料必須在精讀教材和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書的基礎(chǔ)上進(jìn)行。切記在尚未理解課程基本內(nèi)容的情況下"博覽群書"。學(xué)習(xí)時(shí)，好高騖遠(yuǎn)，華而不實(shí)是有害無(wú)益的。
成本會(huì)計(jì)心得體會(huì)2
《成本會(huì)計(jì)》與《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等課程相比具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，而與《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》相比又具有更強(qiáng)的理論性。這就要求在講授《成本會(huì)計(jì)》時(shí)，既要重視實(shí)踐性的練習(xí)，又不能忽略理論的講授。 上學(xué)期，我擔(dān)任職三級(jí)《成本會(huì)計(jì)》教學(xué)工作，我認(rèn)為講好《成本會(huì)計(jì)》課要做到以下幾點(diǎn)：
一、理論要講透、講活。總體上來講，在《成本會(huì)計(jì)》課中計(jì)算和習(xí)題占了大部分比例，但在教學(xué)中不能因此偏廢了對(duì)理論的講解。尤其是職三學(xué)生，不能因?yàn)槭谡n時(shí)間有限而少講或略講理論。因?yàn)橥ㄟ^例題可以教給學(xué)生怎樣做，而通過理論的講解能夠告訴學(xué)生為什么這樣做，把理論講清楚了，才能使學(xué)生對(duì)計(jì)算方法有更好的理解，做到知其然，更知其所以然，從而提高教學(xué)的效率和效果，起到事半功倍的作用。比如在第二章中，“正確劃分各種費(fèi)用界限”這一問題就是一個(gè)非常重要的理論問題，它實(shí)際上暗含了成本會(huì)計(jì)核算程序的線索。第一點(diǎn)是正確劃分應(yīng)否計(jì)入產(chǎn)品成本、期間費(fèi)用的界限，這一點(diǎn)實(shí)際是說當(dāng)企業(yè)發(fā)生一項(xiàng)支出時(shí)，是否屬于成本會(huì)計(jì)的核算范圍，即一項(xiàng)支出是屬于資本性支出還是屬于收益性支出，如果是屬于資本性支出，則應(yīng)予以資本化，不屬于成本會(huì)計(jì)的核算范圍，不應(yīng)計(jì)入成本、費(fèi)用；
二、加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在《成本會(huì)計(jì)》的教學(xué)中可采取的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括課堂自我測(cè)試，課后習(xí)題，和模擬實(shí)務(wù)操作等形式。這三種形式所起的作用各有不同，可以互相配合，起到相輔相成的效果。
1、課堂自我測(cè)試即在每次課結(jié)束之前，利用5分鐘左右的時(shí)間，將本堂課講授的重點(diǎn)內(nèi)容以自測(cè)題的形式讓學(xué)生做一下，目的在于檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)當(dāng)堂內(nèi)容的理解，教師能及時(shí)掌握學(xué)生對(duì)所授內(nèi)容的掌握程度和本次課的教學(xué)效果，以便及時(shí)地對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整，或?qū)蟹从车膯栴}進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。有疑問的'學(xué)生可在課后向教師單獨(dú)請(qǐng)教，并為課后的復(fù)習(xí)提供一個(gè)明確的指導(dǎo)。自我測(cè)試題的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，題量在五個(gè)題左右，題型宜以單選、多選等小題型為宜，最好能在5分鐘左右完成，可適當(dāng)包括一個(gè)拓展性的題，或課后思考題。
2、課后習(xí)題是學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，掌握教材內(nèi)容所依靠的最
主要手段，也是傳統(tǒng)的最基礎(chǔ)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。成本會(huì)計(jì)以習(xí)題為主，所以要盡可能得讓學(xué)生通過反復(fù)、大量的練習(xí)來鞏固所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)。通過課后習(xí)題，可以使學(xué)生全面的復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，并對(duì)重、難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，因此布置課后習(xí)題時(shí)應(yīng)盡量涵蓋教學(xué)目的中要求掌握的全部?jī)?nèi)
容，題量可適當(dāng)大一些，并可以體現(xiàn)一定的難度。
3、模擬實(shí)務(wù)操作通過模擬實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)來強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。通過模擬實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)成本核算的理論依據(jù)，在對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容和書本理論知識(shí)加深理解的同時(shí)，反思會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作中核算方法的合理性、科學(xué)性，站在更高的層次上認(rèn)識(shí)成本會(huì)計(jì)及其方法。通過模擬實(shí)務(wù)操作，能夠使學(xué)生熟悉成本核算業(yè)務(wù)的發(fā)生環(huán)節(jié)及其相關(guān)的原始證明，培養(yǎng)學(xué)生確認(rèn)和計(jì)量各種成本、費(fèi)用項(xiàng)目的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力，彌補(bǔ)理論教學(xué)難以真實(shí)展現(xiàn)各種費(fèi)用項(xiàng)目的發(fā)生環(huán)節(jié)及其相關(guān)原始證明的不足。
三、適當(dāng)引入案例教學(xué)在《成本會(huì)計(jì)》課中引入案例教學(xué)的做法目
前尚不普遍。但隨著我國(guó)資本市場(chǎng)迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益增強(qiáng)，預(yù)算管理、事中控制等成本管理的職能顯得越來越重要。將近年來在會(huì)計(jì)改革與發(fā)展實(shí)踐中涌現(xiàn)的典型案例引入教學(xué)，把課堂教學(xué)、理論教學(xué)、方法教學(xué)與案例分析相結(jié)合，可以進(jìn)一步拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維空間。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
成本會(huì)計(jì)心得體會(huì)3
實(shí)訓(xùn)課就這樣結(jié)束了，持續(xù)了這么長(zhǎng)時(shí)間的一件事就這么結(jié)束了，坦白地說，有種莫名的失落感，同時(shí)也對(duì)未來的會(huì)計(jì)工作產(chǎn)生了一種畏懼感。我對(duì)此次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的感想，具體說來，有以下幾點(diǎn)：
1、成本會(huì)計(jì)的核算時(shí)一個(gè)非常冗繁、非常復(fù)雜又非常細(xì)致的工作，稍有不注意便會(huì)出錯(cuò)，因此在工作時(shí)要保持足夠的耐心和細(xì)心，要沉下心去做。
2、在做成本核算的基礎(chǔ)工作——是熟悉企業(yè)基本概況，包括企業(yè)成本核算的工藝流程簡(jiǎn)介、成本費(fèi)用的計(jì)算方法、工資計(jì)算、費(fèi)用計(jì)入成本的方法、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間費(fèi)用分配方法等；只有在熟悉這些內(nèi)容的前提下，才能更加快捷、完整迅速的做好成本核算。
3、要克服粗心大意，做到一絲不茍、細(xì)心認(rèn)真。成本會(huì)計(jì)的核算本是一個(gè)復(fù)雜的過程，偏偏我又是個(gè)粗心大意的人，通過我前面的敘述也可看出我在此次實(shí)訓(xùn)中錯(cuò)誤百出，這也告誡我要在平時(shí)學(xué)習(xí)與生活中要不斷培養(yǎng)自己的細(xì)心、認(rèn)真的習(xí)慣。
4、在以后的學(xué)習(xí)與工作中，要提高工作效率，在做一件事時(shí)首先要想好如何著手、如何提高效率等問題，等到真正實(shí)踐時(shí)便不斷提醒自己的.初衷，不能迷失自己的方向。
5、理論是實(shí)踐之本，實(shí)踐是理論的試金石，兩者缺一不可，因此在實(shí)訓(xùn)中要結(jié)合理論知識(shí)。而我在實(shí)訓(xùn)中總是忘記了是在做成會(huì)計(jì)的核算工作，而把單純地它當(dāng)成了一個(gè)簡(jiǎn)單計(jì)算工作，導(dǎo)致經(jīng)常出錯(cuò)，這也從側(cè)面反映我的理論知識(shí)學(xué)得不夠扎實(shí)，實(shí)訓(xùn)目的不夠明確，理論和實(shí)踐有些脫節(jié)，沒有有機(jī)結(jié)合起來。這也告誡我，在以后的工作中，要首先明確自己的工作內(nèi)容，再者要將理論結(jié)合實(shí)踐，多花時(shí)間熟悉與我們工作相關(guān)的工作軟件，讓它成為我們工作中的好幫手。
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畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程之后、走向社會(huì)之前最真實(shí)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，對(duì)于我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生，平時(shí)注重理論學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)踐鍛煉，因此實(shí)訓(xùn)顯得尤為重要。此次會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)目的主要是為了透過寫會(huì)計(jì)分錄，填制各種憑證到記賬、報(bào)表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)的練習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解，提高我們實(shí)際操作的動(dòng)手潛力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平。
在本次實(shí)訓(xùn)過程中，我系統(tǒng)掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報(bào)表的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，透過此次實(shí)訓(xùn)，我們將會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，并有以下深刻體會(huì)。
一、扎實(shí)的理論知識(shí)是前提
在實(shí)訓(xùn)以前，我總以為透過學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的.會(huì)計(jì)理論知識(shí)已經(jīng)扎實(shí)，主觀認(rèn)為所有的工作都一樣，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是實(shí)際過程中我才發(fā)現(xiàn)，我們平時(shí)所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)節(jié)方面更是錯(cuò)誤百出，比如我們書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。此外，我們根據(jù)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時(shí)屢屢受阻，回想原因，大多都因?yàn)槠綍r(shí)理論知識(shí)不夠扎實(shí)，經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也是我在本次實(shí)訓(xùn)過程中得到的一個(gè)重要教訓(xùn)。
二、理論聯(lián)系實(shí)際是關(guān)鍵
透過此次的實(shí)訓(xùn)過程我還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識(shí)對(duì)于我們會(huì)計(jì)人員來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間的會(huì)計(jì)，能夠說基本上對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)耳目能熟了，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。
但是在這次實(shí)訓(xùn)過程中仍然很吃力，這使我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)理論如果離開實(shí)踐過程皆為零，實(shí)際操作對(duì)于會(huì)計(jì)人員來說至關(guān)重要，離開實(shí)踐環(huán)節(jié)的會(huì)計(jì)理論只是紙上談兵，在財(cái)會(huì)人員的工作中行不通。
三、足夠的耐心、細(xì)心是保障
會(huì)計(jì)工作本來就是繁瑣的工作，在這次實(shí)訓(xùn)的過程中我們深刻體會(huì)到了一點(diǎn)。在開始的實(shí)訓(xùn)過程中，整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡(jiǎn)單的填寫憑證、記賬都會(huì)錯(cuò)漏百出，試算不平。出錯(cuò)越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯(cuò)就越多，構(gòu)成惡性循環(huán)。
到之后，我認(rèn)識(shí)到了這一不足之處之后，就靜下心來，仔細(xì)研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財(cái)會(huì)工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
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有人說會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心人生價(jià)值的詮釋。通過實(shí)訓(xùn)，我也真切地了解了什么是會(huì)計(jì)。
1、經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，讓我真正體會(huì)到成本會(huì)計(jì)是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，可以說，它最考驗(yàn)一個(gè)人的耐力與細(xì)心，每一個(gè)過程都是非常的復(fù)雜與繁瑣，所以一定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。
2、經(jīng)過實(shí)訓(xùn)，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了成本會(huì)計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了對(duì)成本會(huì)計(jì)核算基本原則和方法的理解 。但是，鑒于鄙人才疏學(xué)淺，認(rèn)識(shí)上有許多不足，要達(dá)到理論與實(shí)際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練，并投入更多的實(shí)踐。
3、在綜合實(shí)訓(xùn)期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配時(shí)就讓我犯難了，直接分配法是最簡(jiǎn)單的，最難的是交互分配法，剛做的時(shí)候都不知道怎么下筆，因?yàn)槠綍r(shí)沒學(xué)好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時(shí)候該對(duì)外分配，什么時(shí)候不計(jì)向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實(shí)際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。
實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過了，在過去的兩周內(nèi)我在廊坊市卓越檢測(cè)公司進(jìn)行了為期十天的實(shí)訓(xùn)工作。通過這段時(shí)間的切身實(shí)踐，不但使我體會(huì)到了將會(huì)計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性，更令我學(xué)會(huì)了一些如何在社會(huì)中為人處事的道理。
正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會(huì)計(jì)知識(shí)水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
課本上所學(xué)到的`理論知識(shí)只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷�。這就將從課本上所學(xué)的理論知識(shí)的原則性與針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。如課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，但我所在的卓越公司就根據(jù)自身業(yè)務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單的特點(diǎn)考慮，而將三類記帳憑證都統(tǒng)一為一種類型的記帳憑證。
更重要的是，我在此次實(shí)踐中深刻地體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術(shù)的快速發(fā)展及電算化理論的普及，現(xiàn)在，大部分的企業(yè)都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會(huì)計(jì)知識(shí)與計(jì)算機(jī)知識(shí)很好地相結(jié)合起來，一旦熟練掌握了會(huì)計(jì)的電算化技術(shù)，那將大大地簡(jiǎn)化會(huì)計(jì)帳目的處理程序，從而最終將會(huì)計(jì)人員從煩瑣的.手工記帳工作中解放出來。只要企業(yè)實(shí)現(xiàn)了電算化，企業(yè)的會(huì)計(jì)人員只需將每筆業(yè)務(wù)的相應(yīng)會(huì)計(jì)分錄輸入電腦之中，之后電腦便會(huì)自動(dòng)生成記帳憑證、明細(xì)帳、總帳以及報(bào)表會(huì)計(jì)資料，從而極大地節(jié)約了人力，提高了企業(yè)會(huì)計(jì)部門的工作效率。
在此期間，我還粗略地了解了公司的會(huì)計(jì)組織的設(shè)置情況，讓我切身了解到企業(yè)會(huì)計(jì)部門是如何進(jìn)行內(nèi)部控制及會(huì)計(jì)職權(quán)適當(dāng)分離的，這一點(diǎn)對(duì)于任何企業(yè)來說都算得上是至關(guān)重要的，且是必須牢抓的。
限于時(shí)間的不足，我只在該公司實(shí)習(xí)了短短的十天。雖說時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些會(huì)計(jì)知識(shí)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無(wú)疑都是極其深遠(yuǎn)的。
成本會(huì)計(jì)心得體會(huì)6
《成本會(huì)計(jì)》課是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的一門主干課程，它和《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》等專業(yè)課一樣在會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)中占有非常重要的地位�！冻杀緯�(huì)計(jì)》的前身是《工業(yè)會(huì)計(jì)》課程中的工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品成本核算部分。20世紀(jì)90年代初，在我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)開放的不斷深入和會(huì)計(jì)學(xué)科體系結(jié)構(gòu)調(diào)整的背景下，由于“兩制兩則”的頒布而引發(fā)了“會(huì)計(jì)風(fēng)暴”，為使我國(guó)的會(huì)計(jì)制度更好的和國(guó)際接軌，《成本會(huì)計(jì)》課程從隸屬于其他行業(yè)會(huì)計(jì)中的部分核算內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)橐婚T獨(dú)立的學(xué)科，在教學(xué)內(nèi)容上確立了全新的體系結(jié)構(gòu)和概念框架�！冻杀緯�(huì)計(jì)》與《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等課程相比具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，而與《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》相比又具有更強(qiáng)的理論性。這就要求在講授《成本會(huì)計(jì)》時(shí)，既要重視實(shí)踐性的練習(xí)，又不能忽略理論的講授。我認(rèn)為講好《成本會(huì)計(jì)》課要做到以下幾點(diǎn)。
一、理論要講透、講活總體上來講，在《成本會(huì)計(jì)》課中計(jì)算和習(xí)題占了大部分比例，但在教學(xué)中不能因此偏廢了對(duì)理論的講解。尤其是成人專業(yè)，更不能因?yàn)槭谡n時(shí)間有限而少講或略講理論。因?yàn)橥ㄟ^例題可以教給學(xué)員怎樣做，而通過理論的講解能夠告訴學(xué)員為什么這樣做，把理論講清楚了，才能使學(xué)員對(duì)計(jì)算方法有更好的理解，做到知其然，更知其所以然，從而提高教學(xué)的效率和效果，起到事半功倍的作用。
比如在第二章中，“正確劃分各種費(fèi)用界限”這一問題就是一個(gè)非常重要的理論問題，它實(shí)際上暗含了成本會(huì)計(jì)核算程序的線索。第一點(diǎn)是正確劃分應(yīng)否計(jì)入產(chǎn)品成本、期間費(fèi)用的界限，這一點(diǎn)實(shí)際是說當(dāng)企業(yè)發(fā)生一項(xiàng)支出時(shí)，是否屬于成本會(huì)計(jì)的核算范圍，即一項(xiàng)支出是屬于資本性支出還是屬于收益性支出，如果是屬于資本性支出，則應(yīng)予以資本化，不屬于成本會(huì)計(jì)的核算范圍，不應(yīng)計(jì)入成本、費(fèi)用；如果一項(xiàng)支出屬于收益性支出，那么它就屬于成本會(huì)計(jì)的核算范圍，應(yīng)計(jì)入成本、費(fèi)用，即應(yīng)予以費(fèi)用化。這是進(jìn)行成本核算的起點(diǎn)，即一項(xiàng)支出應(yīng)付納入成本會(huì)計(jì)的核算范圍。如果通過第一點(diǎn)的判斷，一項(xiàng)支出應(yīng)納入成本核算的范圍，則繼續(xù)進(jìn)行第二點(diǎn)的判斷，即正確劃分產(chǎn)品生產(chǎn)費(fèi)用與期間費(fèi)用的界限。這是說如果一項(xiàng)支出屬于成本費(fèi)用的范圍，那么是應(yīng)計(jì)入成本還是應(yīng)計(jì)入期間費(fèi)用。如果是和生產(chǎn)直接或間接相關(guān)的則應(yīng)計(jì)入成本，如果和生產(chǎn)不是直接或間接相關(guān)，而是和期間損益有關(guān)，則應(yīng)計(jì)入期間費(fèi)用。接下來進(jìn)行第三步的判斷，即生產(chǎn)費(fèi)用應(yīng)計(jì)入本月，還是應(yīng)計(jì)入其他月份。根據(jù)會(huì)計(jì)的權(quán)責(zé)發(fā)生制原則，應(yīng)按一項(xiàng)費(fèi)用應(yīng)該歸屬于哪一期間而不是按照它的收付時(shí)間來決定它應(yīng)計(jì)入的月份。具體到成本核算，如果一項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用屬于本期發(fā)生的，則應(yīng)計(jì)入本期的成本，如果屬于其它期間的費(fèi)用，則應(yīng)采用應(yīng)收、預(yù)付或跨期攤提的手段予以實(shí)現(xiàn)。
對(duì)于屬于本月發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用則應(yīng)進(jìn)行下一步的判斷。第四部是正確劃分各種產(chǎn)品的費(fèi)用界限。即本月發(fā)生的某項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用有可能是為單一產(chǎn)品的.生產(chǎn)發(fā)生的，也有可能是為多種產(chǎn)品的生產(chǎn)共同發(fā)生的，如果是為單一產(chǎn)品的生產(chǎn)發(fā)生的，則直接計(jì)入這種產(chǎn)品的成本明細(xì)帳，如果是為多種產(chǎn)品的生產(chǎn)共同發(fā)生的，則應(yīng)分配計(jì)入每種產(chǎn)品的成本明細(xì)帳。最后是成本核算的第五步，即生產(chǎn)費(fèi)用在完工與未完工產(chǎn)品之間的劃分。通過前面四個(gè)步驟地工作，以將發(fā)生的費(fèi)用支出中，屬于某產(chǎn)品本月發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用歸集了出來，但本月發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用不一定本月全部完工，如果期末有在產(chǎn)品，則需要在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配生產(chǎn)費(fèi)用，通過這一步工作之后，再能計(jì)算出完工產(chǎn)品的生產(chǎn)成本以及單位成本，完成了成本核算的任務(wù)。
所以正確劃分各項(xiàng)費(fèi)用界限這一問題既是成本核算的要求，也是成本核算的步驟，把這一理論講清楚，有助于學(xué)員理解成本計(jì)算的過程和方法，能夠在頭腦中對(duì)成本計(jì)算的步驟形成一個(gè)清楚地認(rèn)識(shí)，和系統(tǒng)地把握，為學(xué)習(xí)第三章費(fèi)用的分配和歸集方法作了極好的鋪墊，使學(xué)員在學(xué)習(xí)的時(shí)候有一種水到渠成、理所當(dāng)然的感覺。相反，如果這一內(nèi)容不講或只是照本宣科的解釋一下字面上的含義，而不能講清每一點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，則學(xué)員只能有一個(gè)泛泛的了解，聽完就忘，對(duì)后面重要內(nèi)容的學(xué)習(xí)起不到應(yīng)有的幫助作用，學(xué)員在學(xué)習(xí)具體的費(fèi)用分配和歸集方法的時(shí)候，只知其然而不知其所以然，就好像你只給了他幾顆珍珠，而沒有給他一條項(xiàng)鏈一樣。
二、加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)在《成本會(huì)計(jì)》的教學(xué)中可采取的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括課堂自我測(cè)試，課后習(xí)題，和模擬實(shí)務(wù)操作等形式。這三種形式所起的作用各有不同，可以互相配合，起到相輔相成的效果。
1、課堂自我測(cè)試即在每次課結(jié)束之前，利用5分鐘左右的時(shí)間，將本堂課講授的重點(diǎn)內(nèi)容以自測(cè)題的形式讓學(xué)員做一下，目的在于檢驗(yàn)學(xué)員對(duì)當(dāng)堂內(nèi)容的理解，教師能及時(shí)掌握學(xué)員對(duì)所受內(nèi)容的掌握程度和本次課的教學(xué)效果，以便及時(shí)地對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整，或?qū)蟹从车膯栴}進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。有疑問的學(xué)員可在課后向教師單獨(dú)請(qǐng)教，并為課后的復(fù)習(xí)提供一個(gè)明確的指導(dǎo)。自我測(cè)試題的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，題量在五個(gè)題左右，題型宜以單選、多選等小題型為宜，最好能在5分鐘左右完成，可適當(dāng)包括一個(gè)拓展性的題，或課后思考題。
2、課后習(xí)題課后習(xí)題是學(xué)員鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，掌握教材內(nèi)容所依靠的最主要手段，也是傳統(tǒng)的最基礎(chǔ)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。成本會(huì)計(jì)以習(xí)題為主，所以要盡可能得讓學(xué)員通過反復(fù)、大量的練習(xí)來鞏固所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)。通過課后習(xí)題，可以使學(xué)員全面的復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，并對(duì)重、難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，因此布置課后習(xí)題時(shí)應(yīng)盡量涵蓋教學(xué)目的中要求掌握的全部?jī)?nèi)容，題量可適當(dāng)大一些，并可以體現(xiàn)一定的難度。
3、模擬實(shí)務(wù)操作通過模擬實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)來強(qiáng)化學(xué)員的實(shí)踐動(dòng)手能力。通過模擬實(shí)驗(yàn)，使學(xué)員進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)成本核算的理論依據(jù)，在對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容和書本理論知識(shí)加深理解的同時(shí)，反思會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作中核算方法的合理性、科學(xué)性，站在更高的層次上認(rèn)識(shí)成本會(huì)計(jì)及其方法。通過模擬實(shí)務(wù)操作，能夠使學(xué)員熟悉成本核算業(yè)務(wù)的發(fā)生環(huán)節(jié)及其相關(guān)的原始證明，培養(yǎng)學(xué)員確認(rèn)和計(jì)量各種成本、費(fèi)用項(xiàng)目的能力，培養(yǎng)學(xué)員分析和解決實(shí)際問題的能力，彌補(bǔ)理論教學(xué)難以真實(shí)展現(xiàn)各種費(fèi)用項(xiàng)目的發(fā)生環(huán)節(jié)及其相關(guān)原始證明的不足。
三、適當(dāng)引入案例教學(xué)在《成本會(huì)計(jì)》課中引入案例教學(xué)的做法目前尚不普遍。但隨著我國(guó)資本市場(chǎng)迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益增強(qiáng)，預(yù)算管理、事中控制等成本管理的職能顯得越來越重要。將近年來在會(huì)計(jì)改革與發(fā)展實(shí)踐中涌現(xiàn)的典型案例引入教學(xué)，把課堂教學(xué)、理論教學(xué)、方法教學(xué)與案例分析相結(jié)合，可以進(jìn)一步拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維空間。如在講成本會(huì)計(jì)工作的組織原則這部分內(nèi)容時(shí)，可以引入這樣一個(gè)案例：《上海地鐵二號(hào)線和一號(hào)線的差距》。上海地鐵二號(hào)線是中國(guó)的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的，其營(yíng)運(yùn)成本要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于德國(guó)人設(shè)計(jì)的一號(hào)線，原因就在于一號(hào)線中有很多的細(xì)節(jié)在設(shè)計(jì)二號(hào)線時(shí)被忽略了。其中之一是三級(jí)臺(tái)階的作用，上海的地勢(shì)僅高出海平面一點(diǎn)點(diǎn)，一到夏天，雨水經(jīng)常會(huì)使一些建筑物受困。德國(guó)的設(shè)計(jì)師就在每一個(gè)出口外都設(shè)計(jì)了三級(jí)臺(tái)階，要進(jìn)入地鐵口，必須踏上三級(jí)臺(tái)階，然后再往下進(jìn)入地鐵站。而二地鐵二號(hào)線就因?yàn)槿绷诉@幾級(jí)臺(tái)階，曾在大雨天被淹，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失；另一是出口轉(zhuǎn)彎，德國(guó)設(shè)計(jì)師在每一個(gè)地鐵出口處都設(shè)計(jì)了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，可避免內(nèi)外空氣直接對(duì)流，因此節(jié)省了巨額的空調(diào)電費(fèi)，而地鐵二號(hào)線的設(shè)計(jì)者卻沒有領(lǐng)會(huì)這一意圖，省略了這個(gè)轉(zhuǎn)彎，看似節(jié)約了建造成本，實(shí)則大大增加了運(yùn)營(yíng)成本。第三點(diǎn)是一條裝飾線讓顧客更安全，德國(guó)設(shè)計(jì)師們把靠近站臺(tái)約50厘米以內(nèi)的地方鋪上了金屬裝飾，又用黑色大理石嵌了一條邊，這條裝飾線會(huì)無(wú)聲的提示乘客以離站臺(tái)太近了，這樣，當(dāng)乘客走近站臺(tái)時(shí)，就會(huì)有“警惕”，停在安全線以內(nèi)。
而二號(hào)線的地面全部用同一色的瓷磚，乘客很難意識(shí)到已經(jīng)靠近了軌道，地鐵公司不得不安排專人提醒乘客注意安全，因此又增加了工資成本，類似的地方比比皆是。二號(hào)線的設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)時(shí)為了片面的節(jié)約所謂的建造成本，因而忽略了很對(duì)細(xì)節(jié)，造成了運(yùn)營(yíng)成本的巨大浪費(fèi)。這一案例凸顯了成本的重要性，以及成本與其他工作的關(guān)聯(lián)性。成人學(xué)員往往以獲取學(xué)歷為主要目的，一部分學(xué)員因?yàn)橐悸毞Q，學(xué)習(xí)相對(duì)認(rèn)真一些，而一部分學(xué)員工作與成本核算并沒有太大聯(lián)系，學(xué)習(xí)只為通過考試，對(duì)所學(xué)課程沒有太大的興趣和深刻地認(rèn)識(shí)，但是通過介紹這樣的案例，可以使學(xué)員認(rèn)識(shí)到成本會(huì)計(jì)在實(shí)際工作中有著這樣的重要性，一則擴(kuò)大了學(xué)員的視野，了解了學(xué)科發(fā)展的最前沿動(dòng)態(tài)，另一則建立了學(xué)員探究學(xué)科知識(shí)的興趣，為在學(xué)習(xí)中發(fā)揮學(xué)員的主觀能動(dòng)性起到了很大的促進(jìn)作用。運(yùn)用案例教學(xué)關(guān)鍵在于選取適當(dāng)?shù)陌咐�，適用于成本會(huì)計(jì)的案例與《財(cái)務(wù)管理》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等課程比起來要少得多，這就要求教師要盡可能的拓寬案例的獲取渠道，盡量找一些適宜教學(xué)的案例。
成本會(huì)計(jì)心得體會(huì)7
第一天的成本會(huì)計(jì)的綜訓(xùn)給人的感覺并不是很累，因?yàn)樗⒉幌褙?cái)務(wù)會(huì)計(jì)那么繁雜又要做分錄又要登賬，還要編報(bào)表，成本只需要計(jì)算，你只要知道該怎么計(jì)算就好了，因?yàn)橛植挥梦覀冇霉P算，只要你知道方法一切都好了，一天下來我知道了其實(shí)成本會(huì)計(jì)的重要性，它不管是對(duì)企業(yè)還是對(duì)一名會(huì)計(jì)人員來說都是非常重要的，先說企業(yè)吧一個(gè)企業(yè)不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會(huì)給企業(yè)帶來嚴(yán)重的后果，因?yàn)橹挥羞M(jìn)行成本核算才能夠給企業(yè)進(jìn)行成本控制降低成本指明方向，如果連問題都不知道出在那里又怎么對(duì)癥下藥呢？再來說對(duì)我們自己來說吧，如果說作為一名會(huì)計(jì)人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業(yè)之中立足呢？
可是到第二天我就覺得好累，因?yàn)橐恢倍家茨切⿺?shù)字讓人覺得好疲憊，我想可能這就是視覺疲憊吧，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時(shí)在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞哦，可是通過綜訓(xùn)我懂得了很多，也許是因?yàn)榘牙碚撆c實(shí)際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯(cuò)誤，有些是一些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)問題，但是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的名言，我很喜歡這句話，因?yàn)槲矣X得事實(shí)的確是這個(gè)樣子的，要注重細(xì)節(jié)，這對(duì)每個(gè)人都很重要，特別是對(duì)會(huì)計(jì)人員，所以實(shí)訓(xùn)給我的.感觸還是很深的。
在綜訓(xùn)的時(shí)候我有很多不懂的問題，通過自己反復(fù)的看書、通過問別的同學(xué)，就明白了，還有就是在綜訓(xùn)時(shí)有的同學(xué)做的好快，我雖然有些著急但是我并不慌張，因?yàn)槲矣X得綜訓(xùn)并不是速度的問題，而是要看從中學(xué)到了什么，我在綜訓(xùn)期間學(xué)到了很多東西，不只是書本上的知識(shí)，還有一些是會(huì)計(jì)應(yīng)該懂得的基本的知識(shí)，我覺得這是很重要的。
成本會(huì)計(jì)最重要的就是要會(huì)算分配率，以前老師說這話時(shí)我并沒有什么意識(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)并沒有這么深刻的認(rèn)識(shí)。
成本會(huì)計(jì)心得體會(huì)8
實(shí)習(xí)時(shí)間太緊，沒法全部做完，很多內(nèi)容都沒能練習(xí)到，我基本上是自己做的，沒有進(jìn)行復(fù)制粘貼參考答案，所以進(jìn)度比較慢，從開始各種費(fèi)用的分配到，以及輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配然后從2、1直接跳到4、1，生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配，完全沒做，雖然后面涉及到，但還是沒能系統(tǒng)的去練習(xí)，還有最后產(chǎn)品成本計(jì)算的基本方法中也只做了品種法，分批法、分步法以及輔助分配方法都沒能做到，不免留下很多遺憾，作為教學(xué)實(shí)踐課我個(gè)人覺得時(shí)間有點(diǎn)少，對(duì)于像我這樣的新手來說時(shí)間確實(shí)不夠，要對(duì)這個(gè)流程更熟悉就應(yīng)該更多的實(shí)踐。
在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了很多自己學(xué)習(xí)上的漏洞，很多方法只知其然不知其所以然，在情況變化的時(shí)候不知所措，像用交互分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用的時(shí)候由兩個(gè)車間變成了三個(gè)車間時(shí)就不會(huì)做了，發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上的浮躁，很多東西還只停留在表面上，所以記不牢，也無(wú)法理解，像用原材料的定額消耗量來分配材料費(fèi)用時(shí)，就不知道該用本月投產(chǎn)還是完工的產(chǎn)品數(shù)量，對(duì)課本的一些比較細(xì)微的部分沒有仔細(xì)看，需要靜下心來學(xué)習(xí)。
對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)還掌握的很不夠，像折舊率的定義、貼現(xiàn)利息的算法等等，其實(shí)在實(shí)習(xí)課上發(fā)現(xiàn)的`問題只是冰山一角，很多問題還有待于解決，在這以前我曾經(jīng)以為自己在這方面掌握的很好，經(jīng)過這幾次的課的實(shí)踐讓我看到自己掌握的情況還需要很大的改進(jìn)，尤其是對(duì)中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)掌握的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
在練習(xí)和考試的過程中總是重復(fù)得犯一些錯(cuò)誤，像忘記填寫憑證的日期、忘記蓋章、憑證號(hào)碼等等，太急功近利，還是心太浮躁，不能靜下心來按部就班的做，據(jù)說這是做會(huì)計(jì)的一大忌諱，這也應(yīng)該是違背了老師你對(duì)我們要求的細(xì)心，這也是我在以后的學(xué)習(xí)中要重點(diǎn)克服的。在實(shí)習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)留給我們自主思考的東西太少，在對(duì)費(fèi)用分配的方法的把握上沒有體現(xiàn)，我覺得應(yīng)該是更自主的思考、選擇該用什么方法來進(jìn)行處理，還有就是練習(xí)的和咱們學(xué)的有點(diǎn)不一樣，這也讓我心里產(chǎn)生了小小的沖突，答案限定太死，我覺得也限制我們自主思考的空間。
看花容易繡花難，看上去很簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，好像覺得自己都會(huì)了，在實(shí)踐過程中卻錯(cuò)誤百出，有點(diǎn)眼高手低了，實(shí)踐出真知，只知道理論還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要能與實(shí)際結(jié)合起來才行，在以后的學(xué)習(xí)中要多體驗(yàn)，多實(shí)踐。
成本會(huì)計(jì)心得體會(huì)9
在大二下學(xué)年的第二十周，我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)開設(shè)了成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)這門課程。在這一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)中，我覺得自己的學(xué)到的還是挺多的。
才開始大學(xué)生活的時(shí)候，有朋友開玩笑的說，他有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，都大三了連報(bào)表都做不出來。當(dāng)時(shí)我覺得挺好笑的，怎么可能學(xué)了兩三年連報(bào)表都不會(huì)做呢？肯定是那位同學(xué)在學(xué)校沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。可是當(dāng)自己到了大二，即將步入大三的時(shí)候，我突然笑不出來了。當(dāng)初還在笑話別人，不知不覺中自己卻也變成了一個(gè)笑話！在學(xué)校呆了兩年，自己不也什么都不會(huì)嗎？
我突然意識(shí)到，自己在學(xué)校學(xué)到的東西是多么的匱乏。本來以為只要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的把老師講的東西都掌握了，就算是學(xué)好了。后來漸漸地意識(shí)到，理論知識(shí)學(xué)得再好，如果不能將它們運(yùn)用到實(shí)際中，只會(huì)紙上談兵的話，那么所學(xué)的東西將毫無(wú)用處！
所以，在這次的成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我覺得自己收獲了很多！
首先，我認(rèn)為實(shí)訓(xùn)的目的在于：1、復(fù)習(xí)與鞏固成本會(huì)計(jì)課程所學(xué)的理論知識(shí)，加深對(duì)成本會(huì)計(jì)的基本理論、基本方法的理解。做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)和提高會(huì)計(jì)核算的.實(shí)際操作能力。2、幫助我們加深對(duì)成本會(huì)計(jì)核算過程以及核算方法的理解和掌握，全面培養(yǎng)獨(dú)立開展成本核算的工作能力和成本管理能力。為畢業(yè)后從事會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
說到這次實(shí)訓(xùn)，其實(shí)有很多話想說。本次實(shí)訓(xùn)是在計(jì)算機(jī)樓404教室，其實(shí)我們很多同學(xué)都不大理解，為什么我們要在機(jī)房里進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。本來以為是要用計(jì)算機(jī)處理賬務(wù)，實(shí)行電算化。但是后來發(fā)現(xiàn)卻不是。機(jī)房確實(shí)不是一個(gè)可以靜下心來認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的地方。說到這里，我覺得很慚愧，因?yàn)槲易约阂彩且粋�(gè)自我克制能力不是很強(qiáng)的人，所以在機(jī)房有電腦的情況下，也會(huì)偶爾會(huì)分心去玩電腦了。
撇開這個(gè)不談，我覺得自己還是一個(gè)很馬虎的人。可能是性格決定的吧，我是一個(gè)不太注意細(xì)節(jié)的人。但是最為一個(gè)學(xué)財(cái)會(huì)，而且以后很有可能會(huì)從事財(cái)會(huì)行業(yè)的人，這一點(diǎn)是個(gè)很大的缺點(diǎn)。我現(xiàn)在就想著，自己一定要克服這個(gè)缺點(diǎn)。
在實(shí)訓(xùn)中，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問題。在進(jìn)行賬務(wù)處理的時(shí)候，一定要謹(jǐn)慎，要認(rèn)真。在登賬的時(shí)候，我出現(xiàn)了很多的問題，比如把數(shù)字寫錯(cuò)了，多寫或者少寫了一個(gè)0或者把8寫成了3，或者把借貸方向?qū)懛戳�，或者在結(jié)賬的時(shí)候算錯(cuò)了合計(jì)數(shù)，或者把紅線畫錯(cuò)了位置，等等。這些問題說到底都是一些很小兒科的弱智錯(cuò)誤，但是我卻犯了一遍又一遍。我覺得這不僅跟人的小心謹(jǐn)慎程度有關(guān)，更重要的是跟熟練程度有關(guān)。有一個(gè)詞叫，熟能生巧。練習(xí)的少了，必然會(huì)導(dǎo)致一系列的問題。這也給了我一個(gè)提醒，自己平時(shí)沒事的時(shí)候要多加練習(xí)，以后參加工作以后才不會(huì)犯這些小錯(cuò)誤。
雖然此次的成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)只有短短的一個(gè)星期。來得快，去得也很快。但是我的學(xué)習(xí)之旅卻沒有結(jié)束。這次的實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到自己到底有幾斤幾兩。我更加深刻的理解了什么是會(huì)計(jì)。對(duì)于我來說，會(huì)計(jì)部?jī)H僅是一份職業(yè)，更是一份需要耐心與責(zé)任心的職業(yè)。是我們財(cái)會(huì)工作者與學(xué)習(xí)者價(jià)值的詮釋。我知道，一個(gè)一無(wú)是處的人，最終必然會(huì)被社會(huì)所淘汰。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加注重理論與實(shí)際的相結(jié)合，爭(zhēng)取早日讓自己從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)會(huì)工作者。加油！
成本會(huì)計(jì)心得體會(huì)10
為了更好的了解會(huì)計(jì)在實(shí)際工作中的工作內(nèi)容，以便于實(shí)際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會(huì)的要求，我們開設(shè)了成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程，成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得。
一開始成本會(huì)計(jì)的綜訓(xùn)給人的感覺并不是很累，一天下來我知道了其實(shí)成本會(huì)計(jì)的重要性，它不管是對(duì)企業(yè)還是對(duì)一名會(huì)計(jì)人員來說都是非常重要的，先說企業(yè)吧一個(gè)企業(yè)不能夠很好的`掌握它自己的成本資料。
這可能會(huì)給企業(yè)帶來嚴(yán)重的后果，因?yàn)橹挥羞M(jìn)行成本核算才能夠給企業(yè)進(jìn)行成本控制降低成本指明方向，如果連問題都不知道出在那里又怎么對(duì)癥下藥呢？再來說對(duì)我們自己來說吧，如果說作為一名會(huì)計(jì)人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業(yè)之中立足呢？
可是后來我慢慢的就覺得好累，因?yàn)橐恢倍家茨切⿺?shù)字讓人覺得好疲憊，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時(shí)在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞。
可是通過綜訓(xùn)我懂得了很多，也許是因?yàn)榘牙碚撆c實(shí)際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯(cuò)誤，有些是一些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)問題，但是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的名言，要注重細(xì)節(jié)。
這對(duì)每個(gè)人都很重要，特別是對(duì)會(huì)計(jì)人員，所以實(shí)訓(xùn)給我的感觸還是很深的。成本會(huì)計(jì)最重要的就是要會(huì)算分配率，以前老師說這話時(shí)我并沒有什么意識(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)并沒有這么深刻的認(rèn)識(shí)。
在綜合實(shí)訓(xùn)期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配時(shí)就讓我犯難了，直接分配法是最簡(jiǎn)單的，最難的是交互分配法，剛做的時(shí)候都不知道怎么下筆，因?yàn)槠綍r(shí)沒學(xué)好，聽老師說又覺得太空洞了。
但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時(shí)候該對(duì)外分配，什么時(shí)候不計(jì)向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事。
理論必須要與實(shí)際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過為期兩周成本會(huì)計(jì)綜訓(xùn)我對(duì)會(huì)計(jì)又有了新的認(rèn)識(shí)，知道了會(huì)計(jì)的重要性。不管怎么說經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專業(yè)知識(shí)上，還是為人處世上，受益匪淺。
兩周雖然不是很長(zhǎng)，可是卻讓我學(xué)到了很多東西，我知道做會(huì)計(jì)的重要的是要有耐心、要細(xì)心、還要有責(zé)任心，那樣才能做一名合格的會(huì)計(jì)，通過綜訓(xùn)我還對(duì)會(huì)計(jì)更感興趣了。雖說很累，但是真的希望學(xué)校能夠?qū)o學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
成本會(huì)計(jì)心得體會(huì)11
20xx年，我很榮幸地成為公司成本控制部一員，我們部門主要工作是負(fù)責(zé)公司合同的簽訂、材料的采購(gòu)詢價(jià)及圖紙的預(yù)算與結(jié)算,與分包商及甲方談定各種預(yù)結(jié)算價(jià)格, 承擔(dān)著公司的經(jīng)濟(jì)的成本控制，是公司經(jīng)濟(jì)管理的主要部門。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在老員工的幫助下，很快對(duì)公司的工作環(huán)境、管理模式、規(guī)章制度有了深刻的認(rèn)識(shí)，使我在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了工作，得以完成領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)及20xx年的工作打算匯報(bào)如下：
一、20xx年的`工作總結(jié)
切實(shí)做好公司各類合同文件草擬及會(huì)簽工作。對(duì)合同條款做到認(rèn)真審核，對(duì)各項(xiàng)工程報(bào)價(jià)的量、價(jià)審核，盡量做到以最低成本，最高質(zhì)量要求，合同簽訂工程開工后即對(duì)工程進(jìn)行全程跟蹤，在各階段為公司提供詳實(shí)可靠的數(shù)據(jù)。保障了公司各項(xiàng)目工程安全有序施工，資金使用準(zhǔn)確、安全和有效。
2、認(rèn)真做好公司的各項(xiàng)工程預(yù)算、結(jié)算。
我們預(yù)結(jié)算的工作分三個(gè)階段：
第一階段：工程開工前按圖紙進(jìn)行工程預(yù)算，為公司提供準(zhǔn)備該工程的資金數(shù)額，物料供應(yīng)等的參考數(shù)據(jù);
第二階段：工程施工過程中對(duì)超出施工圖紙的施工項(xiàng)目及數(shù)量進(jìn)行實(shí)地測(cè)算做好簽證記錄，同時(shí)力求做到能夠因勢(shì)利導(dǎo)找出節(jié)約或避免額外工程費(fèi)用發(fā)生的方法，此外要按合同規(guī)定的工
程付款節(jié)奏對(duì)各階段已完工程產(chǎn)值進(jìn)行及時(shí)準(zhǔn)確的復(fù)核，為公司的工程付款提供數(shù)據(jù);
第三階段：工程施工結(jié)束時(shí)對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行全面的工程造價(jià)結(jié)算并進(jìn)行成本分析，查找影響造價(jià)變化的主導(dǎo)因素，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以備在后續(xù)工程中能更好的控制工程費(fèi)用。此外要參與一些分項(xiàng)的合同的洽談，
3、認(rèn)真做好各施工單位工程款項(xiàng)的的審核工作。加強(qiáng)了施工過程的動(dòng)態(tài)跟蹤，對(duì)各項(xiàng)合同外變更和簽證審核做到現(xiàn)場(chǎng)校對(duì);工程進(jìn)度款的控制與審核、工程施工合同條款的執(zhí)行做到認(rèn)真仔細(xì)，并認(rèn)真做好各項(xiàng)報(bào)表編制，為公司拔付款提供了可靠依據(jù)。
4、加強(qiáng)了施工新工藝、新材料的了解學(xué)習(xí)，掌握和了解市場(chǎng)情況、熟悉各方面需求的工程造價(jià)信息，并多渠道收集其材料變化信息，對(duì)項(xiàng)目中所涉及到的設(shè)備、材料、成品半成品價(jià)格進(jìn)行詢價(jià)。
5、切實(shí)做好與其他部門同事的溝通，堅(jiān)持以解決事情為目的的工作原則，提高事情處理的效率。
二、20xx年度的工作打算
在今后的工作中，一是更加認(rèn)真做好各項(xiàng)預(yù)(結(jié))算及報(bào)價(jià)審核，合同會(huì)簽工作。二是加強(qiáng)與各單位往來的工作聯(lián)系，認(rèn)真做好各工程項(xiàng)目施工記要、變更通知、變更簽證等資料的收集整理歸檔工作，確保資料完整、準(zhǔn)確、安全和有效利用。三是要加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，多渠道掌握市場(chǎng)變化，為公司預(yù)(結(jié))算提供有效、快捷的信息資料。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高
自身的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)本人優(yōu)點(diǎn)，做好自己的本職工作，發(fā)揮出自己的最大能力;改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷地完善自我;愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和道德行為規(guī)范，為公司的發(fā)展添磚加瓦，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
最后誠(chéng)懇希望，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，在新的一年里能夠繼續(xù)給我以信任和理解，并歡迎對(duì)本次總結(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指正，謝謝。
成本會(huì)計(jì)心得體會(huì)12
開了成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)這門課程，是繼上學(xué)期成本會(huì)計(jì)之后的又一門關(guān)于成本會(huì)計(jì)的課程。成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是一門操作性很強(qiáng)的課程，也讓我們學(xué)到了很多的東西，為以后的會(huì)計(jì)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
我們這學(xué)期學(xué)習(xí)了產(chǎn)品成本計(jì)算的品種法、產(chǎn)品成本計(jì)算的分批法、產(chǎn)品成本計(jì)算的平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法、成本報(bào)表的編制和分析。在學(xué)習(xí)的過程中每一種方法都出現(xiàn)過很多的問題，這需要我們有足夠的耐心和細(xì)心去解決面臨的每一個(gè)問題，也讓我有了以下的一些領(lǐng)悟：
1、學(xué)習(xí)要有一定計(jì)劃和目標(biāo)
只有確定好自己的目標(biāo)并訂好計(jì)劃，才能更有效、更有質(zhì)量的完成自己訂好的目標(biāo)。而實(shí)施計(jì)劃的過程需要有恒心，按照自己的計(jì)劃一步一步的實(shí)行。在實(shí)施計(jì)劃的過程中，可能會(huì)因?yàn)樽约旱牟粔驁?jiān)持和不夠耐心，導(dǎo)致中途的放棄。一旦自己放棄了，學(xué)習(xí)進(jìn)度也就慢了，后面就需要花費(fèi)更多的時(shí)間來彌補(bǔ)，直接結(jié)果是得不償失。所以說“學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持”。
2、學(xué)習(xí)要有足夠的耐心和細(xì)心。
在成本實(shí)訓(xùn)的計(jì)算過程中很容易出現(xiàn)多寫一個(gè)零或少寫一個(gè)零的情況導(dǎo)致后面的計(jì)算錯(cuò)誤，也經(jīng)常出現(xiàn)一步算錯(cuò)后面每一步都算錯(cuò)的情況，導(dǎo)致全部重新計(jì)算的結(jié)果，特別是在平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法中，前面計(jì)算錯(cuò)誤直接導(dǎo)致整張表的重算，還得一步一步地檢查出錯(cuò)誤后才能進(jìn)行修改，這是個(gè)非常痛苦的過程。所以說在計(jì)算的過程中需要有足夠的耐心和細(xì)心。保持足夠的耐心和細(xì)心可以減少很多不必要的麻煩，保證計(jì)算的質(zhì)量和效率。
3、學(xué)習(xí)需要有足夠的興趣。
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，也是學(xué)習(xí)動(dòng)力的來源。當(dāng)你對(duì)一件事有濃厚興趣時(shí)，你就不會(huì)厭煩其過程的繁瑣和復(fù)雜。相反的，在做這件事時(shí)，你是快樂的，即使花費(fèi)再多的時(shí)間也是值得的.。成本計(jì)算的過程就是極其繁瑣和復(fù)雜的，在你計(jì)算出結(jié)果的那一刻又是非常開心和極具成就感的。所以說，在學(xué)習(xí)中，興趣是非常重要的，我們要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
通過成本實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多東西，也為以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)，更培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心。以上的學(xué)習(xí)感悟不僅對(duì)成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)有效，對(duì)其它知識(shí)的學(xué)習(xí)也是極具效果的。
成本會(huì)計(jì)心得體會(huì)13
這個(gè)炎熱的夏天注定要帶給我們不一樣的回憶。
從第十六周開始，我們就進(jìn)入了盼望已久的實(shí)訓(xùn)階段。每一天按時(shí)去八棟六樓實(shí)訓(xùn)，我們系稱之為“上班”。但是，似乎真的給我們一種上班族的感覺。盡管烈日炎炎，我們一百四十多人就擠在一間教室里，而我們這組所在的地方連風(fēng)扇都沒有，但是我們還是堅(jiān)持了十五天。也許前幾天確實(shí)是帶著幾分新鮮感，但我想讓我們堅(jiān)持下去的更多的是一份職責(zé)，是我們對(duì)未來的這份工作的一種。
十五天的時(shí)間不算太長(zhǎng)，但給我們留下了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中學(xué)到了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足之處。
實(shí)訓(xùn)磨煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們的耐心。原本以為自己是一個(gè)很有耐心的人，但這次實(shí)訓(xùn)給我敲醒了警鐘，其實(shí)我在這方面還是有待提高的。記得在建賬時(shí)，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，事先并沒有思考周全，賬戶隨著實(shí)踐的深入而不斷調(diào)整、添加，最后賬戶名稱的順序全都被打亂了，導(dǎo)致登賬時(shí)候工作量十分大，而且很繁瑣。一個(gè)不留神就容易登錯(cuò)賬，整頁(yè)又得重做。有時(shí)候，辛辛苦苦工作了一個(gè)上午，下午才發(fā)現(xiàn)又出現(xiàn)了紕漏，又得重新開始。有好幾次，我都想打退堂鼓，把它丟在一邊算啦，簡(jiǎn)直就是挑戰(zhàn)我的忍耐潛力。當(dāng)然，最后還是堅(jiān)持下來了。所以，當(dāng)我把賬做好時(shí)心里有一種說不出的喜悅，我想如果沒有那么艱難的過程，結(jié)果肯定會(huì)缺少一番滋味。
溫故而知新也是這次實(shí)訓(xùn)中的一種收獲。在實(shí)訓(xùn)過程中漸漸明白，原先上課時(shí)學(xué)的很多東西都是有著深刻的實(shí)踐基礎(chǔ)的。還記得大一時(shí)，我學(xué)賬戶結(jié)構(gòu)的'時(shí)候一向都不理解為什么要用不同的賬戶來登賬，總覺得很抽象，當(dāng)時(shí)為了考試只好死死地記住。透過實(shí)踐，我最后了解到什么樣的賬用什么樣的賬戶來登更為方便、直觀。
有句話叫做“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次的實(shí)訓(xùn)似乎讓我對(duì)它的理解又多了一分。一些平時(shí)看似很簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理起來也會(huì)遇到意想不到的困難。就在電算化的模擬實(shí)訓(xùn)中，我很不幸地在陰溝里翻了船。因?yàn)槲颐靼纂娝慊械臄?shù)據(jù)都是緊密相連的，牽一發(fā)而動(dòng)全身，所以我在做的時(shí)候不停地提醒自己要留意謹(jǐn)慎，似乎也沒有遇到什么困難。正當(dāng)我慶幸把資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表做出來時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)它們與參考答案相距甚遠(yuǎn)，更麻煩的是我做出來的現(xiàn)金流量表居然沒有任何數(shù)據(jù)�？磥砻靼鬃鍪且换厥�，能否成功地做出來是另一回事了。今后我得在這方面多加練習(xí)，提高自己的動(dòng)手潛力。
半個(gè)月的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)臨近尾聲，驀然回首，它確實(shí)讓我百感交集。欣喜過，懊惱過，開心過，沮喪過經(jīng)歷了這次歷練，我們會(huì)慢慢地走向成熟。很幸運(yùn)能夠擁有這次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，同時(shí)也期盼著下次實(shí)訓(xùn)的到來。
成本會(huì)計(jì)心得體會(huì)14
期末考試結(jié)束后，我們迎來了每學(xué)期期末的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)課的時(shí)刻定在20xx年6月30日至20xx年7月18日。老師發(fā)給我們每人一本成本會(huì)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)教程，讓我們依照實(shí)驗(yàn)的要求來進(jìn)行仿真演練。
在模擬實(shí)驗(yàn)之前，首先要了解一下該企業(yè)的概況，該企業(yè)的名字是歐亞化胖廠，是一具小型國(guó)有企業(yè)，要緊生產(chǎn)農(nóng)用化胖，年產(chǎn)3萬(wàn)噸尿素，全廠職工295人，其中治理人員85人，擁有固定資產(chǎn)價(jià)值3000萬(wàn)元。這些數(shù)字我們要心中有數(shù)。下面我來介紹一下該企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程，該廠設(shè)有合成、尿素、成品三個(gè)基本生產(chǎn)車間;設(shè)有供水、動(dòng)力、機(jī)修三個(gè)輔助生產(chǎn)車間，為基本生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)治理部門提供產(chǎn)品及勞務(wù)。實(shí)驗(yàn)教材中還介紹了工廠的生產(chǎn)工藝流程圖，便于我們進(jìn)行會(huì)計(jì)工作。該廠的成本核算特點(diǎn)是采納廠部集中核算制度。基本生產(chǎn)成本的三個(gè)車間要采納逐步(綜合)結(jié)轉(zhuǎn)分步法計(jì)算產(chǎn)品成本;輔助生產(chǎn)成本中供水車間分別以循環(huán)水、精制水作為成本計(jì)算對(duì)象，采納品種法分別計(jì)算循環(huán)水和精制水的產(chǎn)品成本。動(dòng)力車間和機(jī)修車間也采納品種法計(jì)算成本。創(chuàng)造費(fèi)用要單獨(dú)核算，月末按生產(chǎn)工時(shí)分配計(jì)入輔助生產(chǎn)成本。另外教程中還列示了該企業(yè)的成本項(xiàng)目和生產(chǎn)成本期初資料，便于我們登賬。這學(xué)期的登賬工作比每學(xué)期略微輕松一點(diǎn)，只登記生產(chǎn)成本明細(xì)賬和創(chuàng)造費(fèi)用明細(xì)帳。
在了解了實(shí)驗(yàn)課本的各部分內(nèi)容后，我們就要正式開始會(huì)計(jì)工作了。依照會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的要求，首先，我們按照會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課本上的建賬資料編制明細(xì)帳，為接下來的工作打好基礎(chǔ)。其次，我們要依照每一章的實(shí)驗(yàn)程序與要求來編制各項(xiàng)費(fèi)用分配匯總表，然后依照匯總表登記記賬憑證，再依照記賬憑證分別登記生產(chǎn)成本明細(xì)賬和創(chuàng)造費(fèi)用明細(xì)賬，這次的實(shí)驗(yàn)要求我們?cè)谟?jì)算分配率的時(shí)候保留四位小數(shù)，金額保留兩位小數(shù)。前四個(gè)實(shí)驗(yàn)還算很簡(jiǎn)單，計(jì)算起來也別是很煩惱，基本上簡(jiǎn)單的計(jì)算匯總，到了第五個(gè)實(shí)驗(yàn)是輔助生產(chǎn)費(fèi)用歸集與分配，這就涉及到各車間的交互分配的咨詢題，算起來有些復(fù)雜，登賬也比較煩惱，先是將各輔助生產(chǎn)車間的創(chuàng)造費(fèi)用分配計(jì)入該車間提供的產(chǎn)品及勞務(wù)成本中，然后編制轉(zhuǎn)賬憑證及創(chuàng)造費(fèi)用分配表，再將歸集的創(chuàng)造費(fèi)用轉(zhuǎn)入輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬中。剛開始，我們還很積極，但是到了后來便慢慢失去了興趣，我想最要緊的依然因?yàn)闀?huì)計(jì)是一項(xiàng)既簡(jiǎn)單又乏味的工作，而我們并沒有那樣的耐心去完成如此一份工作。在此期間，也有很多同學(xué)抱怨會(huì)計(jì)工作實(shí)在是太累人了，更有甚者說很懊悔報(bào)了會(huì)計(jì)專業(yè)。只是，抱怨歸抱怨，別得別承認(rèn)在這次會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了不少的知識(shí)，只要了解實(shí)驗(yàn)步驟，那么一切咨詢題就都迎刃而解了。
材料費(fèi)用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及要緊材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可依照領(lǐng)料憑證直接計(jì)入各種產(chǎn)品成本的直接成本項(xiàng)目，但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應(yīng)依照一定的分配辦法分配計(jì)入各產(chǎn)品成本。
人工費(fèi)用方面，分配工資和福利費(fèi)應(yīng)劃清計(jì)入產(chǎn)品成本與期間費(fèi)用和別計(jì)入成本和期間費(fèi)用的工資和福利費(fèi)的界限，應(yīng)按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計(jì)入生產(chǎn)成本，車間治理人員的計(jì)入創(chuàng)造費(fèi)用，廠部治理部門的計(jì)入治理費(fèi)用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按一定的辦法進(jìn)行分配后分別計(jì)入各成本項(xiàng)目。
輔助生產(chǎn)費(fèi)用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用，最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝辉诒敬螌?shí)習(xí)中，要緊運(yùn)用交互分配法對(duì)各個(gè)車間發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行分配，交互分配法分配同學(xué)咨詢起時(shí)，疑惑怎么解答。正因?yàn)檫@樣，也在內(nèi)心下定決心，在未來幾天的實(shí)習(xí)中更加努力的積極的`去完成成本會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)任務(wù)，別僅要把一些難點(diǎn)、重點(diǎn)搞清晰搞知道，連那些細(xì)節(jié)的東西都別能放過，從而加深理解了成本會(huì)計(jì)核算的基本原則和辦法。舉個(gè)例子來說吧，我挺重視軟件提供的模擬實(shí)習(xí)的企業(yè)概況，我們做的廈門光達(dá)機(jī)械廠的案例就提到輔助生產(chǎn)車間的創(chuàng)造費(fèi)用別經(jīng)過創(chuàng)造費(fèi)用60周年演說稿核算這句話，這可關(guān)系到后面的工資費(fèi)用的分配，即輔助生產(chǎn)車間別管是車間人職員資依然治理人員的工資都直接進(jìn)入輔助生產(chǎn)成本的科目。經(jīng)過這些途徑來培養(yǎng)自己做為會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德、敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
成本會(huì)計(jì)心得體會(huì)15
此次我們手工模擬實(shí)驗(yàn)所實(shí)踐的六種方法一直是我們學(xué)習(xí)成本會(huì)計(jì)的核心。
品種法是產(chǎn)品成本計(jì)算方法中最基本的方法，其計(jì)算程序體現(xiàn)著產(chǎn)品成本計(jì)算的一般程序。分批法是按照產(chǎn)品的批別（或訂單）計(jì)算產(chǎn)品的一種方法。它是以產(chǎn)品的批別或訂單作為成本計(jì)算對(duì)象，歸集產(chǎn)品的生產(chǎn)費(fèi)用，計(jì)算各批產(chǎn)品的生產(chǎn)總成本和單位成本。
簡(jiǎn)化分批法是分批法的一種簡(jiǎn)化，未完工的批次的產(chǎn)品的間接費(fèi)用不需在完工產(chǎn)品與未完工產(chǎn)品間分配，而是采用累計(jì)間接費(fèi)用分配法。
逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法是為了計(jì)算半成品成本而采用的一種分步法，它的每一個(gè)步驟都是一個(gè)品種法，逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法實(shí)際上是品種法的多次連接應(yīng)用。
平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法亦稱不計(jì)算半成品成本分步法，它的各步驟不計(jì)算所產(chǎn)半成品成本，各步之間也不結(jié)轉(zhuǎn)所耗的半成品成本，而只計(jì)算本步驟所發(fā)生的各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用，以及這些費(fèi)用中應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本份額。
產(chǎn)品成本計(jì)算的分類法是以產(chǎn)品類別作成本計(jì)算對(duì)象，歸集生產(chǎn)費(fèi)用，計(jì)算產(chǎn)品成本的一種方法。
絕知此事須躬行
通過本次課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐，我對(duì)六種方法有更深的認(rèn)識(shí)，具體分為以下三點(diǎn)：
成本計(jì)算方法
在成本核算之前我們要根據(jù)不同的企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求，選擇適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品成本計(jì)算方法。為了正確計(jì)算產(chǎn)品成本和期間費(fèi)用，充分發(fā)揮成本核算的作用，除了要正確劃分各種費(fèi)用界限，正確確定財(cái)產(chǎn)物資的計(jì)價(jià)和價(jià)值結(jié)轉(zhuǎn)方法，并扎實(shí)地做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作外，還需要適應(yīng)生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求，采用適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品成本計(jì)算方法。這一點(diǎn)非常重要。結(jié)合課程設(shè)計(jì)資料，一共有六個(gè)不同的公司。首先是大量大批單步驟生產(chǎn)的某工業(yè)企業(yè)，我們根據(jù)其生產(chǎn)特點(diǎn)，選擇了品種法；小批單件單步驟生產(chǎn)的兆慶工廠，采用的是分批法；大量大批多步驟的某工業(yè)企業(yè)，該廠為了加強(qiáng)成本管理，采用綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法；大量大批多步驟生產(chǎn)的某工業(yè)企業(yè)，因?yàn)椴槐赜?jì)算半成品成本，故采用平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法；大量大批多步驟生產(chǎn)的中拓公司，將七種產(chǎn)品分為甲乙兩大類，采用分類法核算。
成本計(jì)算對(duì)象
選擇正確的成本計(jì)算對(duì)象。成本計(jì)算對(duì)象的確定，是設(shè)置產(chǎn)品成本明細(xì)賬、歸集生產(chǎn)費(fèi)用、計(jì)算產(chǎn)品成本的前提，是構(gòu)成成本計(jì)算方法的重要標(biāo)志，因而也是區(qū)別各種成本計(jì)算基本方法的主要標(biāo)志。比如，品種法中成本計(jì)算對(duì)象為全廠
9月份生產(chǎn)的甲、乙、丙三種產(chǎn)成品；分批法成本計(jì)算對(duì)象為全廠某生產(chǎn)周期生產(chǎn)的201批、202批、203批、204批、205批產(chǎn)成品；綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法成本計(jì)算對(duì)象為各生產(chǎn)步驟（一車間）9月份生產(chǎn)的甲乙半成品以及最后步驟（二車間）生產(chǎn)的甲乙產(chǎn)成品。
成本計(jì)算過程
每一種方法都是一套完整的例子，讓我們對(duì)成本計(jì)算的整個(gè)里流程更熟悉。同時(shí)，在每一種方法的前面都會(huì)有相應(yīng)的成本核算方法流程圖，對(duì)我們整體把握各種方法很有幫助。設(shè)置成本計(jì)算單→匯集基本要素費(fèi)用→編制基本要素費(fèi)用分配表→（匯集分配輔助生產(chǎn)車間制造費(fèi)用）→匯集分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用→匯集分配基本生產(chǎn)車間制造費(fèi)用→填制成本計(jì)算單→編制完工產(chǎn)品成本匯總表。
心得體會(huì)
經(jīng)過此次的手工模擬實(shí)驗(yàn)，不僅僅鞏固了專業(yè)知識(shí)，還有一些新的體會(huì)。每一種經(jīng)歷都是人生的財(cái)富，對(duì)于此次的課程設(shè)計(jì)我也收獲了不少。
一、耐心。眾所周知會(huì)計(jì)是一項(xiàng)繁瑣的'工作，面對(duì)眾多的賬目和數(shù)而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你耐心地做，反而會(huì)左右逢源。
二、謹(jǐn)慎。會(huì)計(jì)又是一項(xiàng)精密的工作，關(guān)于數(shù)的登記計(jì)算需要精確到角分，記賬憑證和明細(xì)賬、明細(xì)帳和總賬都要核對(duì)無(wú)誤，因此在會(huì)計(jì)處理過程中，我們必須認(rèn)真仔細(xì)，秉著謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待每筆業(yè)務(wù)、每個(gè)數(shù)。
三、興趣。
總結(jié)
興趣是最好的老師。我以前是覺得會(huì)計(jì)枯燥的，經(jīng)過幾次課程設(shè)計(jì)我發(fā)現(xiàn)了會(huì)計(jì)的樂趣。追求精準(zhǔn)，記錄著一串串?dāng)?shù)讓他們準(zhǔn)確無(wú)誤，有一種成就感，越做越覺樂趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。
在實(shí)習(xí)的過程中原本以為掌握了的知識(shí)，運(yùn)用在實(shí)踐中卻遇到不少的問題。這些問題也反映了我有許多待提高之處。
有待提高之處：一年兩次的課程設(shè)計(jì)又結(jié)束了，這三個(gè)星期以來的奮戰(zhàn)也結(jié)束了。每一段經(jīng)歷，我們都可以從中收獲許多，進(jìn)而成為我們?nèi)松?一筆財(cái)富。這次的課程設(shè)計(jì)也不例外，在專業(yè)知識(shí)上我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，熟悉了成本核算的事務(wù)操作過程；在專業(yè)知識(shí)之外，我了解到了身為會(huì)計(jì)所必需具備的品質(zhì)，克服了一些困難。當(dāng)然這也要感謝和我一起努力的同學(xué)們，我們一起互幫互助互相核對(duì)數(shù)據(jù)，而且在一起工作還有一種比炒趕的積極的氛圍，還有三星期以來精心指導(dǎo)并且熱心關(guān)懷我們的老師，有了你們，我的課程設(shè)計(jì)在寒冷的冬天也過得輕松愉快。
其次，核算流程有些不熟悉。在品種法成本核算時(shí)，首先要根據(jù)各種分配表歸集各種費(fèi)用要素，然后小計(jì)，再轉(zhuǎn)出，最后合計(jì)。開始我因?yàn)椴恢酪∮?jì)然后再轉(zhuǎn)出，從而省去了這一步驟。還有一些類似的失誤。雖然這些都是小失誤，但以后也難保因小失大，所以必須在核算前要熟知計(jì)算流程。
首先，我還是不夠細(xì)心。在匯集費(fèi)用時(shí)，我容易犯錯(cuò)。比如材料費(fèi)用分旬匯集時(shí)，我容易弄混，發(fā)現(xiàn)后又返回去重新歸集費(fèi)用。好在在接下來的核算中我吸取了教訓(xùn)，沒有犯下同樣的錯(cuò)誤。
最后，我的工作效率有待提高。雖然我把課程設(shè)計(jì)按時(shí)完成，但是有些同學(xué)提早兩天完成任務(wù)。我知道，在實(shí)際工作中，不存在任務(wù)只有工作，更沒有按時(shí)完成工作之說。在實(shí)際工作中，要想進(jìn)步?jīng)Q不能滿足于“按時(shí)”。記得以前丁燕霞學(xué)姐為我們作報(bào)告時(shí)就說過，要想成功就必須多做，決不能滿足于完成自己份內(nèi)的工作，而是要做的更多。
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