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職校心得體會
當我們對人生或者事物有了新的思考時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的職校心得體會，歡迎閱讀與收藏。
職校心得體會1
很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期待。
為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個詳細的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
講座一：自身專業(yè)知識與技能由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識與技能，同時結(jié)合自身和身邊的'親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認真學(xué)好專業(yè)知識，獲得一技之長，才能實現(xiàn)人生價值，使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識，無論三年后是選擇就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點一滴筑夢想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得學(xué)校專門請來優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗、工作經(jīng)驗介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動告訴我們：只有學(xué)好專業(yè)知識，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實現(xiàn)目標。沒有做不到，只有想不到！我們也會以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長補短，好好珍惜三年的時間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
講座三：形象與禮儀規(guī)范一個學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問。這個禮儀講座為我們詳細介紹一個學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐文明，并擁有一個整潔、陽光的學(xué)生形象。講座四:法制與教育我覺得這個講座很重要，同時也為我們帶來一次既有教育意義又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時為我們補充許多法制知識，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長。我們要增強法律意識，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點、人才培養(yǎng)目標和明確以后個人發(fā)展的方向。我們將不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的期望，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，牢固打好基礎(chǔ)知識，掌握專業(yè)技能，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭光，成為學(xué)校明日的驕傲！
職校心得體會2
早上，很早我們就起來了，然后開始軍訓(xùn)，整個人都還是很困很困，但在嚴厲的教官的命令下，我們也只能克服這難耐的困意，認真的開始訓(xùn)練，而這一個星期的天氣也是非常的給力，雖然有冷空氣，但是還是烈日高照，偶爾會有些天陰，但還是不多，所以感覺很曬，剛開始的時候還好，但只要曬了一會兒，就感覺自己仿佛是在一個蒸籠里面一樣，汗大滴大滴的往下掉，然后還不可以搽汗，不像初中只有三天的軍訓(xùn)，忍一忍就過去了，而現(xiàn)在直接翻了一倍的時間。
真的我每時每刻都感覺特別的`累，如果有一張床，我想當時我就可以躺下去睡著了，但這些都是幻想，軍訓(xùn)中的累也是讓我有些觸動，假如說我初中的時候不是那么的懶，稍微勤奮一些，稍微努力一下，那么我可能就上高中了，而不是來到了職校，現(xiàn)在回想起來，還是有些后悔的，畢竟我沒有在初中那么的認真，不過軍訓(xùn)也是讓我明白，現(xiàn)在努力也不算太晚，而且像軍訓(xùn)這么艱難的訓(xùn)練我都可以堅持下來，那么學(xué)習(xí)上的難題，我想我還是能堅持的，不會說堅持不了。
雖然我堅持下來了，但是還是有些同學(xué)會喊報告，會偷懶，會松懈，有時候我想我也松懈一下算啦，但是最后我還是沒有松懈，咬牙堅持下去了，畢竟我還是有想法，想上進的，如果此刻我松懈了，那么以后我也會想，放棄吧，或者遇到了困難，就繞道，就止步不前，那樣的話，我永遠都不會有進步，也不可能有機會再次的和之前優(yōu)秀的同學(xué)回到同一個起跑線上去。
軍訓(xùn)讓我明白，現(xiàn)在努力其實并不是太晚，同時在努力中，也是要堅持，遇到困難要迎難而上，不能退卻，雖然我上的是職校，但是未來的路還那么的長，我不一定一直都是不好的，或者沒有機會趕超別人的。只要我肯努力，愿意去學(xué)習(xí)，職校也是可以學(xué)到很多東西，讓我能夠成長的。
職校心得體會3
為期兩周的云南省骨干校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動即將結(jié)束，對我來說，是一次十分及時的培訓(xùn)，也是一次十分寶貴的交流。在15天的研修學(xué)習(xí)過程中，聆聽了上海市教育研究所、上海市電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院中德學(xué)院、上海電子工業(yè)學(xué)院的專家報告，分享了兄弟院校成功的辦學(xué)經(jīng)驗，參觀了富有辦學(xué)特色的上海市城市科技學(xué)院、上海市商業(yè)學(xué)院，交流了先進的辦學(xué)理念，領(lǐng)略了上海深厚的人文歷史。這次研修班的學(xué)習(xí)，是認清形勢的學(xué)習(xí)，是掌握政策的學(xué)習(xí)，是創(chuàng)新辦學(xué)模式的學(xué)習(xí)，不僅讓我開拓了眼界，增長了知識，熟悉了政策，更新了理念，而且對發(fā)展技工教育事業(yè)充滿了信心。
一、聆聽領(lǐng)導(dǎo)專家報告，吸收先進辦學(xué)思想
幾天來，我抱著分享“智慧與思想”的目的，認真聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家教授的報告講座。林軍院長、凱夫勒先生的專題報告，讓我深刻了解德國“雙元制”職業(yè)教育的概念、特征及辦學(xué)模式，分享了“雙元制”職業(yè)教育在上海電子信息職業(yè)學(xué)院中德學(xué)院的探索與實踐。上海教科所的季國強教授講授的職業(yè)教育法制講座，為下步的依法治校、民主辦學(xué)提供了有力的保障。焦宏偉女士的《高技能人才市場分析》為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標理清了思路，胡秀錦研究員的《職教改革的基本問題》和《職業(yè)教育教師專業(yè)化發(fā)展的標準及其途徑》，為學(xué)校下步的專業(yè)建設(shè)指明了方向。
二、分享成功辦學(xué)經(jīng)驗，增強發(fā)展學(xué)校信心。
在研修期間，培訓(xùn)中心專門安排參觀了上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，充分了解了德國“雙元制”職業(yè)教育模式在我國的探索和實踐，取得了卓有成效的成績，為職業(yè)教育今后的發(fā)展做了示范。參觀了上海城市科技職業(yè)學(xué)校，觀摩了該校標準、規(guī)范、全面的汽車運用與維修專業(yè)的實訓(xùn)基地，實地考察了建筑專業(yè)對外開放實訓(xùn)基地，拓展了專業(yè)實訓(xùn)基地的使用方式，系統(tǒng)的接觸到該校招生、教學(xué)、就業(yè)一系列的科學(xué)化管理。
三、實施教學(xué)一體化課程改革，推進職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
本次研修班的一個重要任務(wù)是更新辦學(xué)理念，創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式，倡導(dǎo)教學(xué)一體化課程教學(xué)改革，推進職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，多元化辦學(xué)。我認為，一體化課程教學(xué)改革表面上看是課程改革，實質(zhì)是職業(yè)教育的整體性、革命性、根本性改革，是“一把手”全局性工程。推進一體化課程改革核心是加強師資隊伍建設(shè)，更新教師教育理念，提升教師教學(xué)水平和綜合能力。強師才能強教，強教才能強校。推進一體化課程改革的`關(guān)鍵是課程開發(fā)，改變課程建設(shè)滯后的局限性，以“工作過程”為主線，開發(fā)貼近企業(yè)“工作世界”的課程體系。推進一體化課程改革的目的是培養(yǎng)真正的高技能人才，讓學(xué)生掌握工作的本領(lǐng)，適應(yīng)社會環(huán)境變化，進入“工作世界”，體面就業(yè)，成功創(chuàng)業(yè)，成為職業(yè)人，實現(xiàn)職業(yè)成長目標，追求幸福人生。
研修班學(xué)習(xí)時間雖然很短，但開拓了視野，增強了信心，結(jié)合學(xué)院實際，我認為，要認真、科學(xué)做好以下工作：
1、找準定位，突出特色。根據(jù)職業(yè)教育發(fā)展十年規(guī)劃的具體內(nèi)容，結(jié)合本地經(jīng)濟發(fā)展狀況和學(xué)校辦學(xué)實際，確定位學(xué)校的發(fā)展目標，確定學(xué)校的專業(yè)及專業(yè)發(fā)展方向，狠抓學(xué)校教師隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建“雙師型”教師隊伍。
2、校企合作，多元辦學(xué)。重點是建立聯(lián)動式雙贏校企合作模式，充分利用社會資金和資源，組建“校中廠，廠中�！保Ｆ箅p制共同培養(yǎng)高技能人才。學(xué)院要全面承接就業(yè)培訓(xùn)、崗位提升培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，開發(fā)大培訓(xùn)、高端培訓(xùn)市場。
3、創(chuàng)名培優(yōu)，樹標立桿。學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展的根基是教師，有名師才能建設(shè)名專業(yè)，有名專業(yè)才有名校。因此，我們要建立有效激勵制度，形成創(chuàng)名培優(yōu)常態(tài)化機制，啟動“三名”工程，開展技能比武，建立技能大師工作室，鼓勵應(yīng)用科學(xué)研究，不拘一格降人才。
4、全員管導(dǎo)，德育為先。以技能教育為核心是職業(yè)教育的特色，但不能弱化做人教育。職業(yè)教育是做人教育、技能教育和創(chuàng)業(yè)教育的完美結(jié)合。從實踐來看，職業(yè)教育一定要把育人工作放在首位，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒寄苋瞬�。當前，學(xué)院要大力推行“全員管導(dǎo)”工作，堅持“德育為先”育人理念。在教育教學(xué)實踐中，要推廣實踐上德育工作模式，形成主題教育月活動，確保每月有主題，每周有項目，每天有活動。德育工作要融通在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)操守、職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)責任。
以上是我在研修學(xué)習(xí)期間的一些心得體會，思路決定出路，角度決定視野，平臺決定未來。理念可以復(fù)制，但思路一定是多樣的；經(jīng)驗可以學(xué)習(xí)，但做法不能照搬；研修可以結(jié)束，但思考不會停息。
職校心得體會4
橄欖綠，黝黑的皮膚，嚴肅的神情，不容變更的命令。這些是我踏入高中進入軍營訓(xùn)練的第一印象。
在軍營中，對于教官下達的各種命令和紀律，我們都必須做到三點：堅決服從、絕對服從、完全服從。軍營像一個由紀律堆砌而成的城堡，進去的.人必須無條件服從，才能從中獲得寶藏。
第一天訓(xùn)練的時候，教官問了我們一個奇怪的問題：為什么幸運的人總幸運，倒霉的人總倒霉？話音剛落，班上立即一陣竊竊私語。面對這樣的問題，我們根本不知從何尋找答案。
接下來的幾天，雖然放松的時間不少，但訓(xùn)練還是蠻辛苦的。壓腳尖、踢正步、打軍體拳——每一樣都需要認真對待，也只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝別的班，贏得“優(yōu)秀連隊”的榮譽；也只有這樣，才可以不辜負辛苦的訓(xùn)練，從中我們也體會到榮譽感與責任心的重要。在“集體”這個大拼圖中，每一個人都是一小塊組成部分，要使這塊拼圖漂亮而不脫落，就要使每塊拼圖之間緊緊地結(jié)合在一起，并亮出自己最優(yōu)秀的一面。正如踢正步，一個人的腿抬慢了，腳尖沒有壓直，就會像拼圖中不吻合的兩塊拼出的空隙，從而影響了我們班整個集體。所以每個人都有責任管理好自己的每一小塊拼圖，力求不出任何差錯。雖然，我們班這次并沒有評為“優(yōu)秀連隊”，但是這也正好給我們一些經(jīng)驗教訓(xùn)，無時無刻不在告誡我們，每個人只有自己對自己負責，集體才會有好成績。
職校心得體會5
當我聽到入職高后的第一項就是參加為期十天的軍訓(xùn)的時候，感覺很吃驚，很激動，與xx人，天南海北聚在一起，很難得!
軍訓(xùn)的前x天就是xx活動。拓展活動是我的第一次經(jīng)歷，非常特別，同時非常期待。這種拓展活動充分調(diào)動起了大家的參與熱情和好勝之心。我所在的團體，大家非常團結(jié)，成績也很不錯。在xx比賽中獲得了第x名，在第x天的x個游戲中也在短時間內(nèi)完成了。在活動過程中，大家都非常積極的發(fā)言行動，但是有時往往在統(tǒng)一意見中浪費時間。我所在的團體，每個人都很有個性，很有想法，。同時通過x天的xx活動，讓我們學(xué)會了寬容。只有互相寬容，才能達到默契配合，才能更好地實現(xiàn)目標。寬容讓彼此更快地凝聚在一起!接下來的x天時間都是軍訓(xùn)，比如站軍姿，練踏步、起步、正步走等等，還有擒敵拳，唱軍歌等等。第x天的軍訓(xùn)，大家格外開心，那就是我們可愛的xx教官的生日，我們特地為他舉行了一個生日會。我們見證了他與曹教官的友誼。大家齊聚一堂，開心的`吃，開心的唱歌，開心的笑，開心的做游戲。接下來的一天是理論課，我們穿著自己的便裝，感覺就是不一樣，每個人的特色都看在眼里。早上的理論課是由xx老師教授的。利益以前也接觸過，但是只限于課本。但是今天的不一樣，我們還實踐了一番，特別有意義，第一次體會到了禮儀的魅力，發(fā)現(xiàn)今天的女生都特別優(yōu)雅美麗，男生們都特別帥氣，煥然一新。下午的有效溝通課，比較局限于理論，所以有點乏味，但是還是學(xué)到了不少東西。讓我們懂得了溝通在工作生活中的重要作用。到第x天了，今天的天空湛藍湛藍的。比較難忘的就是曹教官教的擒敵拳。擒敵拳每招每式都需要力度，雖然女生看上去比較柔弱，但是如果打的好，柔中帶剛也是一種美。男生如果打出氣勢，打出力量，會特別好看。還有一件事也比較難忘，就是晚上的站軍姿�？梢月牭剿闹艿奈米右恢蔽宋俗黜�，嘴唇被叮出了好大幾個胞，第一次感覺對蚊子無能為力，任蚊子宰割。但是我們每個人都堅持下來了，沒有一個人退出!第x天了，軍訓(xùn)已經(jīng)過半，今天的訓(xùn)練內(nèi)容就是踏步、起步還有正步走，以及擒敵拳。所以今天過得比較平淡。第x天的軍訓(xùn)，我們送走了河北天瀾新能源有限公司企業(yè)軍訓(xùn)員工，他們與我們一樣也是來軍訓(xùn)的。雖然只有短短的x天相處時間，但是我們的友誼卻非常深厚。他們的閱兵儀式，每個人都很認真，我們時不時會給與熱烈的掌聲。在朋友的歌聲中，很多人都哭了，是舍不得，是感動，或許還有其他的情愫在其中……不過天下沒有不散的宴席，最后我們目送著他們離開了。晚上的電影——xxx，很感動，中國人的堅強與勇敢淋漓盡致的表現(xiàn)了出來，當然還有其中的聰明才智、幽默。
難忘的軍訓(xùn)生活已經(jīng)過去了，但是很多東西我們帶走了，將為我們未來的路做好充足準備。
職校心得體會6
懷著激動的心情，我來到了這美麗的校園。我將在完成我五年的學(xué)習(xí)生涯。書寫我人生新的篇章。而這一篇章的開始就是由一個短暫而又漫長的軍訓(xùn)拉開了序幕。
軍訓(xùn)開始了......
我的天啦，汗如雨下的滋味洗去了來時的新奇，筋疲力盡的身體宣示這軍訓(xùn)的嚴格。這次的軍訓(xùn)是對我們的一種考驗、磨練，而兒時純粹是游戲，少時的軍訓(xùn)只不過是一次鍛煉，而這次的軍訓(xùn)卻是讓我明白了好多好多，軍訓(xùn)對于每個人來說都是別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)已經(jīng)成為了一種寶貴的，難道的一種經(jīng)歷，寫進我的記憶中，成為不可抹殺的一部分。它是一種力量、一種在困難時給我的'動力，支撐著人生旅途等待各種風雨中動搖的心靈。
軍訓(xùn)是辛苦，沒練一會腿就像灌了鉛，脖子也酸了，但短暫的休息時間里素不相識的同學(xué)在一起互相鼓勵，說笑，為下一輪的訓(xùn)練準備，團結(jié)就是力量，一滴水很容易干涸而當水滴流入大海時他就是永遠不會干。
通過軍訓(xùn)，我學(xué)會了堅強，面對人生的挫折，做到自制、自愛、自理、自強、走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)自己的一片天空。我會學(xué)將這段軍訓(xùn)的生活永久的珍藏，讓它精神貫穿我的整個人生。
職校心得體會7
�。ㄒ唬┯械臅r候，時間真的流逝得很慢，最起碼，今天的我的確深有體會。
軍訓(xùn)的苦也樂在其中。站在操場上的我，覺得自己很偉大，從未想過，自己也能一改往日的懶蟲形象。靜立著，我也思考著。
我猜想，操場上那個一身軍服的自己，是不是很神氣呢？在陽光的熱烈擁護下，我對身上的每一滴汗水都深有體會，對于軍訓(xùn)來說，流汗只是小意思而已，這個我早有心理準備，但是，腰酸背痛，卻使我更覺得度日如年。
新同學(xué)同舟共濟，這是上天最好的安排了吧，正因為我們共度“患難”，更加深了彼此的友誼，這也是我的收獲��！
放眼望去，青色飛揚，青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過花季，我想，軍訓(xùn)的日子會是我一生中，一段刻骨銘心的回憶！
�。ǘ┮幌蛳矚g陽光灑滿全身的感覺，但今天，我卻希望“天有不測風云”，如果來陣雨擊退所有不再溫柔的`陽光，那上帝對任何人都是公平的了。
一道刺眼的陽光開始了我們的軍訓(xùn)生涯。
在家時，所有的朋友為我打氣，在這種鼓勵下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集訓(xùn)打倒，看著朋友們的倒下，我的心倏得被一陣陰影所籠罩，信心不再十足，意志不再堅定，就這樣的，我不再沉著。
中午時分的陽光特別火辣，我知道，一句“報告”可以換來一時的休息，我也知道，這一句“報告”也正意味著向自己低頭，但在逆境中決不能向自己低頭，我要挺住，不能讓一句“報告”竊入我心中的防火墻。
我堅持著，不讓自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的還在后面。今天的我們活得很苦很累，明天的我們也許會更苦更累，腳下的路還很長，如果我們現(xiàn)在倒下，那么我們自己就成了自己的絆腳石，所以，我堅持著，雖然我知道我可能會隨時倒下，但在沒倒下之前，我不會讓心中的自己倒下�，F(xiàn)在要做的很簡單，只是鼓勵自己，相信自己，僅此而已！
職校心得體會8
xx月xx日，在學(xué)校的安排下，我到達xxxx高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校參加了全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校國家級骨干教師機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)使我充分的感受到了國家對于職業(yè)教育的重視和辦好職業(yè)教育的決心。
xx月xx日，xxxx高等職業(yè)學(xué)校xxx校長、國培辦主任xxx、xx機電教師發(fā)展中心主任xxx、國培項目負責人xxx教授等出席了這期國培班開班典禮。在開班典禮上，xxx校長首先致歡迎辭并給我們介紹了無錫、xx職業(yè)教育及無錫機電高等職業(yè)學(xué)校等方面的情況，并提出了對我們學(xué)習(xí)效果的期望；xxx主任介紹了培訓(xùn)內(nèi)容安排并對我們做了培訓(xùn)基本要求；xxx教授也講了自己對職業(yè)教育的認識�；谶@樣的學(xué)習(xí)目標和任務(wù)，我們這次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)主要分為四個階段：第一個階段是關(guān)于教學(xué)理論與方法的集中培訓(xùn)；第二個階段是學(xué)校技能培訓(xùn)；第三階段是企業(yè)實踐培訓(xùn)；第四階段是教學(xué)演練。
一、教學(xué)理論與方法集中培訓(xùn)階段情況：
第一階段的教學(xué)理論與方法集中培訓(xùn)時間是10天，各級專家學(xué)者以講座的方式從職教新理念、示范職業(yè)院校職業(yè)建設(shè)、專業(yè)課程改革、專業(yè)帶頭人、名師工作室、實踐性教學(xué)理論與方法、解讀新一輪課程大綱教學(xué)法研究、“三說”例展、實訓(xùn)基地建設(shè)、企業(yè)看職教、中高職銜接、人才培養(yǎng)模式、課程與課程設(shè)計、課程標準制定依據(jù)格式主要內(nèi)容、課程開發(fā)、精品課程建設(shè)等方面介紹了成熟的經(jīng)驗及先進方法。在每一場講座結(jié)束后，我們都針對各個專題的講座內(nèi)容進行經(jīng)驗交流，經(jīng)驗交流會上，各位學(xué)員都積極發(fā)言，并提出自己在教學(xué)方面存在的問題及困難，同時也和其他學(xué)員分享自己教學(xué)方面的成功經(jīng)驗。
聽了各級專家學(xué)者的講座以及通過會后的討論活動使我受益匪淺，收獲頗豐。心得主要有以下幾點：
第一、校企合作要注重和諧性性。中國亞龍集團董事長陳繼權(quán)的講座內(nèi)容是他多年研究職業(yè)教育和做企業(yè)的經(jīng)驗，他從企業(yè)的角度探索職業(yè)教育做學(xué)教一體化人才培養(yǎng)整體解決方案，分析了職業(yè)教育存在的問題、校企合作的現(xiàn)狀，提出職業(yè)教育是服務(wù)于企業(yè)，就要了解企業(yè)的現(xiàn)狀，不能脫離企業(yè)辦學(xué)。通過他的講座開闊了我的眼界，使我意識到今后要能夠站在企業(yè)的角度來分析職業(yè)教育，以使得職業(yè)教育更符合企業(yè)的要求，這樣校企合作才會更加和諧。
第二、“三說”例展了解了江蘇職業(yè)教育。通過三位教授展示“說專業(yè)、說課程、說教學(xué)設(shè)計”，加深了我對江蘇職業(yè)教育的認識，教學(xué)理論與方法的培訓(xùn)，向我們傳遞了職業(yè)教育改革的新方法和新思路，各位專家學(xué)者精彩的講座深深地吸引著我們，各講座內(nèi)容安排得非常實用，我們都表現(xiàn)出了極大的興趣，積極參與經(jīng)驗交流討論是提升自己教學(xué)能力的關(guān)鍵。
第三、育人教書，是要教學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，同時提高教師自身的軟實力，努力提升地方、學(xué)校的職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。對于我們這些“高校瞧不起、百姓不認可、自己都不認可自己”的職校教師一定要補上四課：
（1）如何深入推進課程改革。
�。�2）新的教學(xué)方法很多，運用到課堂中的很多，怎么實施？
�。�3）工程實踐經(jīng)驗不足，一定要出去走一走，看一看。
�。�4）提高培養(yǎng)專業(yè)工種的技術(shù)。
二、學(xué)校技能培訓(xùn)階段情況：
本階段的.培訓(xùn)時間為xx月xx日至xx月xx日。主要培訓(xùn)項目有傳感器應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)、Elecworks軟件培訓(xùn)、機電設(shè)備安裝調(diào)試培訓(xùn)、自動線演示介紹、電氣安裝158培訓(xùn)、電氣安裝156培訓(xùn)、FANUC數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)。
本階段的實操培訓(xùn)中，各項目的任課教師根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，有針對性地、循序漸進地安排實驗，營造了在做中教、做中學(xué)、學(xué)中做的學(xué)習(xí)氛圍，這一教學(xué)方法的應(yīng)用，使我在有限的時間內(nèi)，學(xué)到了更多的知識、熟練掌握了相應(yīng)的技能，同時也讓我以學(xué)生的身份親身體驗了理實一體化教學(xué)方式的教學(xué)效果，這樣的學(xué)習(xí)有利于今后自己運用理實一體化教學(xué)方式在專業(yè)教學(xué)中的推行奠定基礎(chǔ)。這次參與實操培訓(xùn)的教師既有無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校自動化系的教師，也有軟件公司的技術(shù)人員，這些老師技能過人，教學(xué)經(jīng)驗、對所負責設(shè)備的掌握非常的熟悉，授課的方法和過程讓人感覺很容易接受；同時在培訓(xùn)過程中他們耐心細致的講解，親力親為地指導(dǎo)實操，不厭其煩地解決參訓(xùn)學(xué)員操作過程中遇到的問題和故障。他們認真負責的態(tài)度也讓人佩服，我們的學(xué)習(xí)，不但要學(xué)到他們的技能還要學(xué)他們的態(tài)度。
通過實操培訓(xùn)不僅提高了我的技能水平，還為我提供了交流經(jīng)驗的平臺。在為期四周的實操培訓(xùn)過程中，我和其他參訓(xùn)學(xué)員會經(jīng)常交流探討各自學(xué)校的教學(xué)安排、方法及經(jīng)驗。在交流過程中，我重新審視了自己在專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)過程中存在的問題和難題，從中汲取了其他學(xué)校成熟、新穎的教學(xué)經(jīng)驗及方法，從而拓寬了今后教學(xué)的思路，提高自己的技能。經(jīng)過此次培訓(xùn)，我的個人職業(yè)技能得到了提高、專業(yè)知識面得到了拓展。通過嚴格要求自己，認真地聽課、做筆記、做實驗，在有限的時間內(nèi)，使我學(xué)到了更多的知識和技能。
三、企業(yè)實踐活動培訓(xùn)情況：
本階段培訓(xùn)時間是xx月xx日至xx月xx日，實習(xí)單位為xxxx數(shù)控設(shè)備有限公司、xxxxxx精密模塑有限公司和xxxx柴油機廠。實習(xí)形式主要是講座、匯報和參觀講解。
xxxx數(shù)控設(shè)備有限公司安排的主要實習(xí)崗位有線切割、穿孔機、成型機、加工中心、電氣車間及雕銑機，每個崗位安排一天。每到一個崗位，我都會認真參觀，有問題就問工人師傅，在不影響企業(yè)運轉(zhuǎn)，工人師傅正常工作的情況下，盡可能多的學(xué)，學(xué)自己需要的想要的知識。通過參觀了解該崗位的主要工作內(nèi)容，生產(chǎn)線所應(yīng)用的技術(shù)，以及該技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展情況，使我認識到民營企業(yè)的運作方式，我今后的教學(xué)更應(yīng)該貼近企業(yè)的實際，培養(yǎng)的出來的學(xué)生才會更符合企業(yè)的用人需求。
xxxxxx精密模塑有限公司安排的主要實習(xí)崗位有電火花車間、加工中心、注塑成型、慢走絲、滾齒加工、銑加工、金型組裝區(qū)七個崗位。第一天安排了安全知識講座和企業(yè)介紹，我們對工廠的安全要求有了全新的認識；后面分成七個組輪換，每個車間半天參觀學(xué)習(xí)，對各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)做深入了解。周五下午安排我們和企業(yè)副總和管理人員座談，就我們在這一個周需要解答的問題，和關(guān)于中等職業(yè)教育與企業(yè)的銜接的相關(guān)問題進行了交流。通過實踐和交流使我認識到企業(yè)文化對企業(yè)運作管理的重要性。
xxxx柴油機廠安排的主要實習(xí)崗位有企業(yè)文化、安全規(guī)范、管理制度培訓(xùn)、工廠參觀。通過行政部的培訓(xùn)教師介紹錫柴的相關(guān)情況、企業(yè)文化、安全規(guī)范及其管理制度，使得參訓(xùn)學(xué)員真正了解了央企的運作、管理模式。“一流企業(yè)看企業(yè)文化”，通過參觀發(fā)現(xiàn)，錫柴的企業(yè)文化已經(jīng)融入企業(yè)管理的方方面面。錫柴的現(xiàn)場實習(xí)內(nèi)容主要有6DL/6DM缸體、缸蓋機加工生產(chǎn)線、中試車間、機加工車間。第一天上午企業(yè)介紹、安全培訓(xùn)，整體參觀整個廠區(qū)，下午參觀改裝車廠區(qū)和惠山基地。后面三天每個車間一天，每次正式參觀之前車間都有一次安全培訓(xùn)，讓我真正的了解了錫柴對安全的重視。所參觀的生產(chǎn)線有新生產(chǎn)線，也有老生產(chǎn)線，從中了解了許多企業(yè)發(fā)展的歷程和企業(yè)技術(shù)的革新和發(fā)展，了解到了數(shù)控、柔性加工最前沿的技術(shù)和設(shè)備。其培訓(xùn)內(nèi)容，讓我大開眼界、深有感觸。
在企業(yè)實習(xí)鍛煉期間，使我有了一些體會：
1、企業(yè)實習(xí)給我的第一印象是企業(yè)嚴謹、細致、先進的管理規(guī)定，成熟、濃厚的企業(yè)文化。使我體會到了把企業(yè)管理理念和管理模式引入校園的必要性，應(yīng)該提前將企業(yè)管理模式及其企業(yè)文化滲透到學(xué)校的平時學(xué)習(xí)、生活中，幫助學(xué)生解決步入工作崗位后的各種不適應(yīng)。最重要的是企業(yè)的安全意識，學(xué)校也應(yīng)該實行三級安全培訓(xùn)，時時刻刻提醒學(xué)生注意安全。還有企業(yè)的操作規(guī)程、工具放置等都有嚴格的規(guī)定，這是我們回去需要在指導(dǎo)學(xué)生方面加強的，管理一定要從細節(jié)做起。
2、通過深入到各個崗位、參觀生產(chǎn)線、與師傅交流，使我了解到機電專業(yè)所授課程和技能在實際生產(chǎn)、工作中的用武之地，親身體會到了書本知識和實際工作需求之間存在的差距，了解企業(yè)的相關(guān)崗位職責、操作規(guī)程、用人標準與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認識。這為我今后準確定位人才培養(yǎng)目標和人才需求的規(guī)格、調(diào)整專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和方法、創(chuàng)新以生產(chǎn)過程為導(dǎo)向符合職業(yè)能力的形成奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、在企業(yè)實踐中，我們了解到企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、企業(yè)的現(xiàn)場環(huán)境，企業(yè)的管理理念、企業(yè)文化等，在參觀過程中因為涉及企業(yè)機密的原因，我們不能拍照，只能努力看，努力記，及時消化吸收，盡可能的變成自己的東西，并希望在以后的學(xué)校建設(shè)等方面能有所作用。本次進企業(yè)鍛煉實習(xí)，使我深刻體會到了專業(yè)教師到企業(yè)實習(xí)鍛煉的重要性。在實踐過程中，讓我了解了企業(yè)文化、車間文化、管理制度、操作規(guī)程、生產(chǎn)工藝等方面的內(nèi)容，了解了現(xiàn)代企業(yè)主要產(chǎn)品工藝和自動生產(chǎn)線的工作流程，拓展了專業(yè)知識面，為今后提高操作技能、豐富校園文化和實訓(xùn)車間文化建設(shè)提供了有效借鑒。
四、教學(xué)演練階段培訓(xùn)情況：
本階段培訓(xùn)時間是12月15日至12月30日，主要是通過學(xué)員學(xué)習(xí)如何制作課件、如何上課，然后學(xué)員自己制作課件進行教學(xué)演練、說課比賽。這階段的學(xué)習(xí)使我在制作課件和教學(xué)技能方面得到了提高、更深入認識了理實教學(xué)的流程以及說課的注意事項。
通過這次培訓(xùn)，使我有了以下幾個方面的體會：
1.堅定信念，獻身職業(yè)教育，努力提高思想政治素養(yǎng)
作為一名教師，要遵守教師職業(yè)道德和相關(guān)教育教學(xué)法規(guī)。在思想上時刻保持清醒的頭腦，牢固樹立奉獻教育事業(yè)的理念，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關(guān)系，敬業(yè)奉獻。勇挑重擔，遵守學(xué)校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。
2.愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心投入到教學(xué)工作中
只有人格高尚的教師才能征服學(xué)生的心。教師應(yīng)該使每一個學(xué)生都能學(xué)有所長健康成長。我認為一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好，更重要的是要達到培養(yǎng)人的目的。
3.創(chuàng)新思路，發(fā)揮自主，積極投身課堂教學(xué)改革
在備課時，不僅要備教材，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。要懂得知識儲備的重要性，注意自己的知識積累，通過大量的翻閱課外教材資料，來拓寬自己的視野。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。除此之外，課前還要充分了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，分析他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4.靈活運用教材，處理知識點，與信息技術(shù)、其他學(xué)科整合，提高課堂效率。
教師在講課時，不拘泥于教材順序，而是要根據(jù)實際需要靈活變動。在有限的時間內(nèi)向?qū)W生傳授大量的有效信息、實現(xiàn)學(xué)科滲透。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，利用信息技術(shù)使學(xué)生拓寬知識面，充分利用多媒體，搜集生動的素材，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低教學(xué)難度，充分利用實操環(huán)節(jié)提高學(xué)生動手能力。
總之，通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我切身感到增長了許多見識，收獲了許多新理論，新方法，它將會幫助我更好地實踐，有效指導(dǎo)我的日常教學(xué)。另外，也收獲了寶貴的經(jīng)驗，為自己的教學(xué)也確定了新的目標和發(fā)展方向，同時也意識到作為骨干教師關(guān)鍵是要通過不斷地學(xué)習(xí)和不斷的實踐來提高自己的思想境界和專業(yè)素養(yǎng)。所以，今后要有一種繼續(xù)學(xué)習(xí)的緊迫感，要不斷了解研究學(xué)科動態(tài)，了解國內(nèi)外職業(yè)教育科學(xué)研究的最新成果，密切關(guān)注職業(yè)教育改革前沿動態(tài)。通過參觀學(xué)習(xí)，交流碰撞，反思沉淀，總結(jié)悟化，確立以技能領(lǐng)先，智能并重，形成做中學(xué)，學(xué)中做的理實一體化教學(xué)的全新職教思想體系。
職校心得體會9
當聽到學(xué)校有“三下鄉(xiāng)”這個活動的時候，我感到非常高興，下定決心要參加這次“三下鄉(xiāng)”活動，覺得這是一次非常有意義的活動，職校學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會。后來我報名參加了，終于成為了一位“三下鄉(xiāng)”的志愿者。
我們由13個人組織成一支“清風”服務(wù)隊，隊員跨班跨系，有05級和06級的，此次活動的目的地是xx省xx縣蜀口洲，活動的內(nèi)容主要是宣傳茶文化知識，同時對當?shù)氐慕?jīng)濟和教育情況做個調(diào)查問卷，幫當?shù)剞r(nóng)民干些農(nóng)活。
7月23日，我們懷著一顆為農(nóng)民服務(wù)的心，背負著xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者的光榮使命，在廣州火車東站坐火車向我們的目的地出發(fā)了。經(jīng)過漫長的12個小時，在7月24日凌晨1點多，我們終于來到了xx省xx縣。當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展不是很發(fā)達，但教育卻很不錯，對教育也很重視，這里的xx縣中學(xué)，考上國家重點大學(xué)的學(xué)生有很多，這是讓我感到驚訝的。據(jù)當?shù)氐娜苏f，歷史上有很多文人墨仕出于此，可見這里的人文氣息是比較濃厚的。
7月25日，我們一行人來到了蜀口洲。這是個四周環(huán)水的小島，由20個自然村組成，生態(tài)環(huán)境保護得很好，當?shù)氐霓r(nóng)民主要以種植茶葉為經(jīng)濟作物。當天，我們便展開了“三下鄉(xiāng)”活動。我們開始做的是有關(guān)茶文化知識的宣傳，我們把宣傳資料發(fā)到村民的家里。在做宣傳時，深有感觸的是，雖然這里的人都是種茶的，但對茶的'相關(guān)知識真的是知之甚少，他們把摘好的茶葉，直接賣給了當?shù)氐牟枞~加工廠，所得的收入也并不多。
通過走訪，發(fā)現(xiàn)這個村里的人基本上都是老人和小孩，年輕的都出外打工了，我想這也是這里發(fā)展落后的一個原因吧。同時，我們還做了問卷調(diào)查，了解當?shù)氐慕?jīng)濟、教育發(fā)展情況。村民們普遍認為這村里的最大變化是村里修了水泥路，交通方便了，對于農(nóng)村的一些培訓(xùn)，村里卻沒有舉行過。
做了幾天的茶知識宣傳和問卷調(diào)查，接著幫農(nóng)民干農(nóng)活。第一次拋秧，第一次摘花生，第一次摘茶葉，特別是摘茶葉的時候，要彎著腰，一棵一棵認真仔細地摘，不能摘得不干凈，這對第一次摘茶葉的我是多大的考驗啊！讓我真正感受到了干農(nóng)活的辛苦，深深體會到農(nóng)們的艱辛，在烈日炎炎下干農(nóng)活，弄得汗流浹背，干了一天就已感到身心疲憊，沒有做過農(nóng)活真的是體會不到農(nóng)民的辛苦�。‘�?shù)氐淖匀粸?zāi)害也比較頻繁，去年經(jīng)歷了洪澇，今年卻又經(jīng)歷旱災(zāi)，這對農(nóng)民們的損害是多么的大呀。農(nóng)民的吃苦耐勞精神，真的值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
這次“三下鄉(xiāng)”活動看似簡單，但意義對我來說卻很重大，能把我們所學(xué)到的知識宣傳給農(nóng)民們，做一些我們力所能及的事，這對我來說感到非常的高興，同時農(nóng)民的樸素、熱情與大方讓我非常感動，沒有深入到農(nóng)村去，是不會感到農(nóng)民的真切情懷的。
雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動的時間不長，但讓我認識到很多東西，感受到了很多東西，真的受益匪淺！在我們這個“清風”服務(wù)隊的集體生活中，大家互相幫助，關(guān)心彼此，團結(jié)一致的精神，相信我們的每一個人都是不會忘記的。
職校心得體會10
中學(xué)即將要開學(xué)了，我懷著無比激動地心情，憧憬著我的未來3年的中學(xué)生活，還不知我的中學(xué)會有幾幢大樓，還不知還不知剛?cè)雽W(xué)會是哪位老師迎接我，不知是那位老師會和我和我未來的初中同學(xué)一起完成這中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生涯。
在我的'心目中，初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！
就說酸吧，如果當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾會有老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。所以我的初中生活，酸而有味。
甜
三年的同學(xué)友誼一定會是濃郁香醇，甜進心坎。如今剛?cè)雽W(xué)互不相識，但是我相信逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起書讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打球�？鞓�，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！我的初中生活，甜到心底。
苦
上了中學(xué)這3年的目的就是為了考上重點高中、重點大學(xué)，為了實現(xiàn)夢想'夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查�！鞍�！累死了！”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。我的初中生活，真苦。
辣
如果身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我就要拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會想想“有什么辦法能發(fā)動全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”我的初中生活，真辣。
職校心得體會11
為了提高我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平、理論素養(yǎng)和實踐能力，進一步開闊視野、更新觀念、開拓辦學(xué)思路、提高管理決策水平，推動素質(zhì)教育有效實施，為了白銀市教育的發(fā)展大計、為了白銀市教育更加美好的明天，白銀市教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造條件、提供機會，在全市范圍內(nèi)選派36人組織安排到千里之外的素有“江海明珠”美譽的江蘇南通進行為期40天的掛職鍛煉；這樣長時間大規(guī)模的派出交流學(xué)習(xí)，足以說明教育局領(lǐng)導(dǎo)對我市教育改革、發(fā)展的信念之堅定。我們肩負光榮的責任掛職學(xué)習(xí)，感到機會難得，所以倍加珍惜。
9月21日我非常榮幸地來到了南通特殊教育中心掛職鍛煉學(xué)習(xí)。在南通特教中心學(xué)習(xí)的日子里，我住在學(xué)生宿舍樓里，吃在學(xué)校食堂里，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的辦公地點在同一層樓，學(xué)生晚自習(xí)就在我宿舍前面的大廳里，所以，我有很多時間和學(xué)生接觸、和生活的老師接觸，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)校情況的也很方便。這些日子里，我感受著南通特教中心優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境、悠久的辦學(xué)歷史、驕人的辦學(xué)業(yè)績、濃厚的校園文化底蘊、質(zhì)優(yōu)齊全的硬件裝備，感受著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的熱情周到、平易隨和、睿智干練，感受著學(xué)校老師們的愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、關(guān)愛學(xué)生，感受著學(xué)校視障、聽障、智障孩子們積極樂觀、勤奮努力、殘而有為�？梢哉f，在南通特教中心的日子里，無時無處不令我敬佩且感動。
在南通特教中心我按時參加學(xué)校每周一次的行政例會，聆聽他們在教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等各方面的做法和思考，翻閱學(xué)校在管理方面積累的資料，并深入教導(dǎo)處、教研組、教科室、學(xué)科組、團委、少先隊，了解他們?nèi)绾伍_展教學(xué)科研活動，如何開展“感恩教育”、“素質(zhì)教育”等特色教育，如何發(fā)展殘疾學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育，如何聯(lián)合社會力量對殘疾學(xué)生進行愛心幫扶助殘。我還走進學(xué)校盲部、聾部、培智部課堂，聽取了語文、數(shù)學(xué)、律動、歷史、思品、音樂、美術(shù)、體育、雙手畫、美工編織、信息技術(shù)等各類國家規(guī)定開齊開足課程和校本課程的課堂教學(xué)。在這些日子里，我由表及里地了解了九旬老校的管理理念、管理方式、管理藝術(shù)，帶給我很多收獲、啟迪和思考。正如李局長在慰問信中所說：學(xué)習(xí)的過程是艱苦的，但也是愉悅的。我深深地感覺到自己在學(xué)習(xí)中收獲的幸福，擷取掛職學(xué)習(xí)中感受最深的幾點與大家分享。
一、先進完善的裝備設(shè)施人性服務(wù)學(xué)生成長
在當?shù)馗骷壵皖I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，8月，南通特教中心易地遷校。新�？偼顿Y6800萬元，占地面積50多畝，建筑面積2萬多平方米，8個建筑單體間用長廊相連。教學(xué)區(qū)建有標準的康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)專業(yè)用房——如律動室、盲生專用計算機室、聾生專用計算機室、音樂教室、器樂教室等；運動區(qū)建有400米塑膠跑道的標準田徑場、健身房、排球場、足球場、網(wǎng)球場、乒乓球場、室內(nèi)籃球場、羽毛球場等；生活的區(qū)每間學(xué)生宿舍配備有獨立衛(wèi)生洗浴間、飲水系統(tǒng)、喚醒及緊急疏散裝置等；每間教室里都配有投影儀、寬屏液晶電視機；每個老師都配備一臺教學(xué)用筆記本電腦。
教學(xué)樓間，張謇話廊的教育思想、貝多芬、海倫·凱勒的精神激勵著學(xué)生殘而有為；感恩話廊的思想引導(dǎo)學(xué)生用心感悟，懂得感恩，懂得權(quán)利和義務(wù)的對等性，教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀；每間教室里張貼名人名言掛圖讓學(xué)生感悟自強不息。.個校園洋溢著濃厚的文化氛圍，處處都在告訴殘障學(xué)生：“我要自強不息，感恩回報，通過努力，創(chuàng)造奇跡”。
二、敬業(yè)愛崗、大愛無疆的教師盡心服務(wù)學(xué)生成長
作為一所寄宿制特殊教育學(xué)校,為了全面關(guān)懷學(xué)生學(xué)業(yè)和身心健康，教師們?nèi)硇耐度牍ぷ鳎词挂归g和雙休日也仍有不少教師以校為家。他們陪伴學(xué)生理體用餐，輔導(dǎo)學(xué)生晚自修，耐心細致地解決學(xué)生的心理和行為問題。對于特殊家庭的孩子，老師更是倍加呵護。例如有位盲學(xué)生母親早逝、父親腿有殘疾，生活的不便，家庭除了繼母打零工的微薄收入，沒有其他經(jīng)濟xxxxxxxx，這名學(xué)生就想輟學(xué)回家，干活補貼家用，當老師了解了情況的后，發(fā)動全校教工為她募捐，并積極聯(lián)系當?shù)仉娨暸_等媒體單位向社會各界和廣大市民呼吁愛心救助，在學(xué)校的多方努力和社會各界的愛心幫扶下，這名學(xué)生重返校園，回到課堂。在南通特教中心這樣的例子不勝枚舉。南通特教中心的老師們關(guān)心殘障孩子、熱愛特殊教育，他們在平凡的崗位上真正做到了胸懷大愛、奉獻特教；用自己的辛勤勞動將扶殘助殘這一美德發(fā)揚光大。
三、領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作，爭取社會各界關(guān)心支持特殊教育，全心服務(wù)學(xué)生成長和發(fā)展
南通市特殊教育中心的領(lǐng)導(dǎo)始終抓住發(fā)展的機遇，不斷提高特殊教育學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量，致力于培養(yǎng)造就盲聾學(xué)生，最大程度地滿足全市殘疾兒童少年成才的需要，造福殘疾人。同時他們也非常.xx.由方的注重多方聯(lián)系社會力量，努力營造全社會關(guān)心幫助特殊教育的`良好氛圍，積極鼓勵個人、企業(yè)和民間組織支持特殊教育，廣泛動員和鼓勵社會各界捐資助學(xué)，爭取社會各界關(guān)心支持特殊教育。
我在南通特教中心掛職學(xué)習(xí)期間，就看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極聯(lián)系南通麥蒂酥食品有限公司董事長和總經(jīng).來到南通特殊教育中心，與學(xué)校舉行了校企合作簽約儀式；公司決定與特教中心聯(lián)合辦學(xué)，不但為學(xué)校提供專業(yè)設(shè)備，還委派技師給殘障學(xué)生傳授糕點制作技能，最終還將選擇部分學(xué)生留企工作。10月11日，當校長聽說中德視障教育合作項目的項目經(jīng).從北京來到了蘇州時，又積極主動聯(lián)系，親自將項目經(jīng).、項目主任和德國專家請到學(xué)校，請他們?yōu)閷W(xué)校盲部的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等細節(jié)處理進行點評、幫助提出.改完善措施及方案，積極為今后爭取合作項目打好基礎(chǔ)。
多年來南通特殊教育中心注重加大特殊教育宣傳力度，已在全社會廣泛形成共同關(guān)心支持特殊教育、尊重特殊教育教師和殘疾人教育工作者的輿論氛圍，社會各界捐助特殊教育已成為風尚。據(jù)統(tǒng)計，從1991年至今，南通特教中心共接受各種捐助173項，金額累計97萬多元人民幣。
南通特殊教育中心領(lǐng)導(dǎo)秉承張謇先生“養(yǎng)成盲啞生之技能，使為生利之國民”的思想，深刻認識到特殊教育學(xué)校的職業(yè)教育是殘障學(xué)生的就業(yè)之基，就業(yè)是殘障學(xué)生的立身之本和發(fā)展之源，堅持以殘障學(xué)生的生存和發(fā)展為本，積極探索工學(xué)結(jié)合、校企合作、學(xué)校專業(yè)方向.的.與社會崗位需求相適應(yīng)的辦學(xué)思路。在市場需求調(diào)研基礎(chǔ)上，聘請知名專家、資深教授、企業(yè)老總、專業(yè)教師等組成學(xué)�！皩I(yè)指導(dǎo)委員會”和“企業(yè)雇主委員會”，對人才需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景、學(xué)校專業(yè)建設(shè)等充分論證，針對不同類別殘疾學(xué)生特點細化專業(yè)方向.的.，明確培養(yǎng)目標。學(xué)校開設(shè)的服裝裁剪、盲人按摩專業(yè)在南通就業(yè)形勢喜人，畢業(yè)學(xué)生基本都有事可做。每年6月份，學(xué)校還請勞動局工考辦為盲、聾職業(yè)中專部的學(xué)習(xí)成績合格的畢業(yè)生組織中等職業(yè)技術(shù)等級考試，考試通過后勞動局發(fā)給學(xué)生推拿按摩、服裝工藝制作職業(yè)技術(shù)等級證書，學(xué)校發(fā)給學(xué)生畢業(yè)證，畢業(yè)學(xué)生憑借兩證到企業(yè)上崗。
四、精細科學(xué)的人性化有效管理深入人心，攜手前進共謀特教發(fā)展大計
南通市特殊教育中心的領(lǐng)導(dǎo)堅持認為張謇教育思想是特教學(xué)校的立校之本、強校之策、興校之魂，他們在工作中始終秉承張謇的特殊教育思想，凸顯感恩主題文化教育、推行有效層級管理，強化學(xué)校常規(guī)管理，提高教育教學(xué)效果。
我在學(xué)�？吹搅嗽敱M的細致入微的各項規(guī)章制度，比如學(xué)校固定資產(chǎn)管理辦法、財務(wù)管理制度、后勤服務(wù)管理制度、管理制度、微機房使用規(guī)則、廣播站制度、臨時用工管理考核辦法、門衛(wèi)管理制度、學(xué)生宿舍管理辦法、學(xué)生白天生病應(yīng)急處理預(yù)案、學(xué)生晚間生病應(yīng)急處理預(yù)案等等，真的是層層管理、各司其職。
在南通特教中心學(xué)習(xí)期間，我覺得南通特教人的一些具體做法，充滿了溫暖的人情味。比如每學(xué)年第二學(xué)期末南通特教中心都會隆重舉行散學(xué)典禮，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，為考取大學(xué)的中專部學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金，并請考取大學(xué)的成績優(yōu)異的學(xué)生發(fā)言，結(jié)合自己的情況的為同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)方法，激勵、鼓勵在校生不斷進取、充實自我、提高自己各方面的能力。每年的教師節(jié)學(xué)校校長室、工會都要組織全體在職員工及退休教師歡聚一堂，并為過.十生日的教師獻上鮮花和蛋糕，用這種人性關(guān)懷的方式感謝老教師為特教發(fā)展奉獻了自己的青春歲月，激勵青年教師傾注滿腔情，勤懇做特教。每當學(xué)校有新教師上崗，學(xué)校都會隆重舉行“青藍合同”師徒結(jié)對儀式，師徒簽定合同，新教師宣讀誓詞，舉行莊嚴的拜師儀式，新老結(jié)合，共謀特教事業(yè)的發(fā)展大計。
南通特教中心的發(fā)展是南通城進步、文明的縮影，是南通城改革開放、崇文尚教的生動體現(xiàn)，也是南通特教中心全體同仁敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新、無私奉獻、精誠努力的結(jié)果。
此次掛職鍛煉學(xué)習(xí)，受益匪淺。南通之行，將永留我人生的史冊，成為我教書生涯中美好而溫馨的回憶。
職校心得體會12
人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!然而大學(xué)就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹。大學(xué)，對每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來說是那么的美好，每位莘莘學(xué)子對大學(xué)懷著美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒有如此的感受，大學(xué)深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。我們在完成自己的.課程計劃基礎(chǔ)上，多與朋友交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
首先，我們必須遵守校園制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何面對擇業(yè)問題?就業(yè)與擇業(yè)哪個重要，眾說紛紜。擇業(yè)是必須經(jīng)過的階段，可以先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話，可以專門拿出時間彌補自己的不足，再次沖鋒上陣。萬萬不可隨便找個工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們在這學(xué)期需要考高級技工證，因此我們要做好充分的準備，完善自己的不足之處，做到理論與實踐相結(jié)合。
我們在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸。隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學(xué)生更多應(yīng)是提高自我預(yù)防、自我保護、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無論在學(xué)習(xí)還是生活中要時刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩!
不知不覺在大學(xué)生活了兩年了，回想起進入大學(xué)以來跟朋友們的交流，感覺時間過得很快，對身邊的室友和朋友建立了很好的友誼。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。朋友們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。同時也讓大家朋友之間又一個深刻的相互了解，昔日的時光在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步!
職校心得體會13
9月1日，我將會進入一個全新的環(huán)境開始不一樣的職校生活．我期待．我向往！
晃晃悠悠，一路走來，中學(xué)時代的第四年已經(jīng)結(jié)束，此時此刻，我的心里，或高興，或憂傷，或留戀，抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學(xué)，回味著過去一起學(xué)習(xí)的點點滴滴，我用心地儲藏著那溫馨的記憶。以前看到高中年級的師哥師姐，從我眼前飄然而過，心中充滿對未來美好的希翼。多夢的我此時已是百感交集。揮手之間，我們已跨過青春第一個門檻，收獲著紛飛的思緒，回首一下過去，展望一下未來。過去的初三，我們與老師攜手并肩，風雨同舟，經(jīng)歷著從未品嘗過的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來的職校，畫滿問號，想象著從那門縫里，鉆進耀眼的陽光，我充滿期待的，小心翼翼的推開門，精彩繽紛的初二連同無際的'學(xué)海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與向往。我的職校，定會有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團徽，要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力，要在科學(xué)之旅中開拓出一片物理新天地，體驗著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神秘的職校里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的青春。正是七月，小暑的陽光醒目而燦爛，抬頭眼望向窗外，滿目的郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在夏風中颯颯作響。總有一天，我們也會象這樟樹一樣，舞出最美的風采，實現(xiàn)心中最美的夢想。而現(xiàn)在，我們所要做的就是踏踏實實走好每一步，用智慧裝點青春，用信念支撐自己前進，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽光。這個美麗的夏天，揮揮手，我們走過青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進，從現(xiàn)在開始，裝扮屬于我們的未來。
職校，我不知道我是否能用一個好的心態(tài)去面對，我想去努力學(xué)習(xí)，提高成績，可我知道我沒有這樣的毅力，難道說我永遠都是失敗的．還是不甘心，所以還是要正確面對高中的學(xué)習(xí)．我知道到了高中學(xué)習(xí)會很緊張，尤其是我這樣的美術(shù)特長生，雙休日都會被占用學(xué)習(xí)美術(shù)．我已經(jīng)做好了打仗的準備！讓暴風雨來的更猛烈些吧！
職校，面對新的同學(xué)，我茫然．我膽怯．我不知道我可不可以放開了心去和他們交朋友．初中失敗的交友經(jīng)歷讓我害怕和任何人做很好的朋友，因為在和他們交友之前，我最會想總有一天我們會成為最熟悉的陌生人．可曾經(jīng)也聽過來人說過，高中是真正能交到好朋友的階段．恩！我相信！忽略那些經(jīng)歷，相信人和人是不一樣的．畢竟高中大家都大了，好多事情也都可以靜下來去想了．我最近讀一本名為＜同窗的緣分＞的書．上面教我們怎樣和朋友交往，我學(xué)到了很多，也希望這些在我高中交友上可以幫助我。
職校心得體會14
今年xx月xx號至xx月xx號校領(lǐng)導(dǎo)安排去xxxx職教中心進行省級骨干教師培訓(xùn)。培訓(xùn)安排了十八天，這次培訓(xùn)收獲頗豐，我認為最重要的有以下幾點：
一，中職新生入學(xué)軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣的重要途徑。
這些學(xué)生學(xué)習(xí)不是很好，主要是因為日常行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本上都有問題，通過軍訓(xùn)能培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣。通過部隊教官訓(xùn)練，學(xué)生能做到站有站像，坐有坐像，齊步走，跑步走的姿勢都很標準，和軍人一樣。每個學(xué)生在這種特殊的集體中，使他相信，依靠集體，關(guān)心，維護集體，不斷克服不良行為和習(xí)慣，不斷克服個人主義，不斷塑造集體主義思想，到班級中學(xué)生會主動的為班集體榮譽增光添彩。
二，人生過程中會經(jīng)歷各種磨難，坎坷，甚至有挑戰(zhàn)自己極限的困難，不能退縮，不能畏懼，而應(yīng)該迎難而上，克服困難，最后會有成就感的感覺。
這一點也是教育學(xué)生的主題，有利于學(xué)生成長。漫漫人生路，不可能總是一帆風順的，難免會遇到困難與挫折，這時，就需要我們樂觀的面對，需要我們用頑強的毅力去面對，去克服遇到的困難!
“意志頑強，山岳可搬�！边@是千真萬確的道理。愚公移山的典故，紅旗渠的故事，充分證明了，作為我們老師和學(xué)生遇到的困難和歷史相比真是微乎其微，三，學(xué)到老，活到老，勤學(xué)好問，勤奮學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)期間，專家老師講到的和現(xiàn)在信息技術(shù)有關(guān)的內(nèi)容。在這個信息飛速發(fā)展的今天，現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)時代正盛，全世界都被網(wǎng)絡(luò)所覆蓋，更應(yīng)該不停地學(xué)習(xí)。應(yīng)該是學(xué)習(xí)的慢就落后了，互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)產(chǎn)品==農(nóng)村淘寶互聯(lián)網(wǎng)+教育==網(wǎng)絡(luò)課程(在線教育)等等出現(xiàn)了宅男，宅女，不用出門就能掙錢，不用出門逛街，在網(wǎng)上就能逛，并且還非常豐富。如果不學(xué)習(xí)，不上網(wǎng)真是落后了，好多新名詞，網(wǎng)絡(luò)紅詞，都不知道。比如說我們教師，微課，慕課，翻轉(zhuǎn)課堂，等這些詞匯，若不出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不上網(wǎng)，真是不知道。
四，收獲到了如何培養(yǎng)小孩從小到大的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們的中職生更應(yīng)該養(yǎng)成好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。
專家講述到自己教育自己女兒的親身經(jīng)歷，孩子是每個家長和家庭一生的財富。很重要。孩子是我們的希望，誰都疼愛自己的兒女，誰都想讓自己的孩子成才，跳入龍門。從上小學(xué)開始培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，這樣的好習(xí)慣影響孩子的一生，多鼓勵，少批評。獨立完成作業(yè)，自己找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)時間，自己的事自己做，父母都有自己的工作，不可能時時刻刻圍著孩子轉(zhuǎn)，所以各有各的活，各有各的事，各拉各的車，父母做好榜樣就行了。
五，如何讓一位普通教師逐漸成長為一名教育專家。
我個人認為，從一個普通教師成長為一位教育專家，有這樣一個過程，要平時多用心，在教學(xué)上或班級管理上，多細心，多留心把平時工作中教學(xué)或管理學(xué)生中起到好作用所用的方法，和過程，心得體會，記錄下來，整理一下，這就是論文，論文發(fā)表多了，就可以出書，出著作，在哪一方面，有了成績，就成了哪一方面的專家。
六，同行是競爭，跨行是創(chuàng)新。
體現(xiàn)了創(chuàng)新精神的重要性，這也是我們國家對各行各業(yè)提出的要求，國家非常重視。不創(chuàng)新就落后，可以說創(chuàng)新的速度慢了，就落后了，就被淘汰了，對于我們職業(yè)學(xué)校教師來說，現(xiàn)在的知識更新速度飛快，所以我們要創(chuàng)新的教學(xué)，在教學(xué)方法，教學(xué)設(shè)計上一定不停地創(chuàng)新，適應(yīng)社會，適應(yīng)我們的學(xué)生。這樣我們職業(yè)教育才能發(fā)展。職業(yè)教育才算成功。
七，大國工匠，工匠精神，為國家培養(yǎng)高精端的技工人才。
大國工匠，技藝精湛，令人嘆為觀止，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把蜜蜂精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感，堪比x光那般精準等等。我以后一定努力好好教學(xué)，學(xué)習(xí)他們的刻苦認真精神，把這些精神應(yīng)用到我的專業(yè)課教學(xué)中來，刻苦扎實的學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，在實訓(xùn)時認真教學(xué)生實訓(xùn)，讓學(xué)生多練習(xí)，八，家庭和諧是其它一切快樂工作的前提。
我們縣一所職業(yè)中專的校長他專門研究了生命點，家庭點，學(xué)校點。在學(xué)校會議中多次穿插到教職工一定要家庭和諧多次提到家庭慣不良，心理上有或多或少的小問題。有的學(xué)生家庭方面都有問題，可能有單親家庭，父母離婚，父母有一方蹲監(jiān)獄，這都有可能。給學(xué)生心理上造成了嚴重的不良影響。所以，我們學(xué)校在對待這些特殊的學(xué)生教育管理方面，要下大功夫。玉不琢不成器。我們一定要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成才，只有這樣我們職業(yè)學(xué)校才有發(fā)展，才能招到學(xué)生。
總之，通過這次的培訓(xùn)是我有很多值得深思的地方，各行各業(yè)的專家講的真是有道理，針對我們學(xué)校的情況，對我的教學(xué)和班主任管理都有很大指導(dǎo)意義，也同時對我的家庭孩子教育問題，也受到了很大啟發(fā)，感謝教育部門組織的這次培訓(xùn)活動，感謝參與講課的各行專家給我們一線教師帶來了很多寶貴的精神財富。
職校心得體會15
xx年5月16日—5月23日我們在xx師范大學(xué)參加了xx省高中骨干教師培訓(xùn)，此次培訓(xùn)收獲頗豐，受益匪淺，現(xiàn)將個人培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)規(guī)模宏大
本次培訓(xùn)是由xx省教育廳精心組織，xx師范大學(xué)具體主辦，各地市精選優(yōu)秀老師共計300多人參加，可見本次培訓(xùn)規(guī)模之大，人員之多，任務(wù)之重，所有組織方、承辦方和xx來的與會老師都非常重視，他們認真準備，提前到位或報到，做好了一切培訓(xùn)前的準備工作，為整個培訓(xùn)工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富
本次培訓(xùn)的科目主要有英語，物理，生物和體育四個科目，主要涉及教育改革，信息技術(shù)，師德師風，創(chuàng)新培養(yǎng)，教育科研，學(xué)科研討，分科指導(dǎo)，總結(jié)回顧等，內(nèi)容豐富，形式多樣，方法新穎，收效很大，反響強烈。
三、培訓(xùn)理念前瞻
在這次培訓(xùn)中，開班典禮上教育部和教育廳領(lǐng)導(dǎo)都對培訓(xùn)的意義，培訓(xùn)的目的，培訓(xùn)的要求，培訓(xùn)的效果進行了全面的講解和要求，要求老師們要盡快轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，強化改革，提高效率。
曹xx老師對高中教訓(xùn)改革特點進行深入淺出的分析和論證，特別印象深的是他對目前教育存在問題直言不諱的指出來，一是事業(yè)規(guī)模大，二是發(fā)展速度快，三是師資投入經(jīng)費少，提出了教育沒有最好，只有適合；學(xué)為人師，行為世范，學(xué)高為師，身正為范。目前辦學(xué)條件遠遠不能滿足教育事業(yè)的長足發(fā)展。同時提出了實施教育改革是社會經(jīng)濟發(fā)展，教育自身發(fā)展和教室學(xué)生發(fā)展的客觀需要！最后，曹老師還提出了改革不是目標，發(fā)展才是目標的觀點，這一觀點很新穎。
尚xx院長在信息技術(shù)環(huán)境下的未來教育一課中，提出的觀點更為新穎，如對于互聯(lián)網(wǎng)而言，想不到的事情會發(fā)生，想不到的速度會出現(xiàn)，特別是狗狗地圖的巧妙使用，余額寶如何幫你理財，國外國內(nèi)微課程，翻轉(zhuǎn)課堂，手機打分軟件，英語作文自動批改軟件，百度翻譯，游戲在學(xué)習(xí)中作用，大數(shù)據(jù)，人立方，百度遷徙等的使用，讓我們明白信息技術(shù)課程在現(xiàn)代科技高度發(fā)達環(huán)境中對教育教學(xué)所起的作用是不可估量的，這些都給我們耳目一新的感覺！已經(jīng)準備啟動腦計劃，其目標是促進學(xué)習(xí)智能化。
蘇xx老師教我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)師德師愛，開篇以大愛無疆看師愛，從最美老師張麗莉談起，給我們講了師德是教師素質(zhì)的重要核心，師愛是令人崇敬的師德之魂，沒有愛就沒有教育，落紅不是無情物，化作春泥更護花。嚴中有愛，愛中有嚴，嚴而有格，嚴而有度，嚴而有方，嚴而有情。沒有責任就沒有教育。
項xx博士給我們做了試解錢學(xué)森之問，他主要給我們講了創(chuàng)新的作用，創(chuàng)新的教育挑戰(zhàn)，他說，教育絕不是一部分人改造另一部分人，即使出生的嬰兒也是通過自己的活動獲得發(fā)展的，無論是“灌輸式”還是“啟發(fā)式”知識的獲得過程其實從來都是充滿創(chuàng)造的'。創(chuàng)新教育給學(xué)生讓渡出創(chuàng)造的空間，世界上沒有天生的差生，只有進錯了教室的學(xué)生，號召全國的教育工作者都要做一個發(fā)現(xiàn)者，引導(dǎo)者和支持者，而不是塑造者。這些觀點對我們長期封閉在高中校園里的高中教師來說，真的很新鮮。
王xx老師大力倡導(dǎo)每位教師都要有幸福感，也就是學(xué)會認同職業(yè)，熱愛事業(yè)，智慧從業(yè)，享受事業(yè)，提出了教師成長的四個階段，即匠師，藝師，儒師和哲師。我們在實際教學(xué)過程中，要學(xué)會在理念落實中發(fā)現(xiàn)和研究細節(jié)，在三維目標中發(fā)現(xiàn)和研究細節(jié)，在課題研究中發(fā)現(xiàn)和研究細節(jié)，在理論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)和研究細節(jié)。走過了幾十年的課改之路，發(fā)現(xiàn)課改的核心在于“自主，合作，探究”能力的培養(yǎng)。她說，教育改革的核心是課程改革，課程改革的核心是課堂改革，課堂改革的核心是教室專業(yè)的提升！
陳xx老師給我們講了高中英語課堂活動與問題的設(shè)計，活動是指向英語學(xué)科素養(yǎng)教與學(xué)的，是英語教學(xué)的基本組織形式。任何學(xué)習(xí)活動都需要情景，語篇，理解，表達，知識和策略。活動的類型有技能培養(yǎng)活動，語言探究應(yīng)用，語言課外運用等。對高中英語教學(xué)提出了很好的建議和舉措。
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