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大學新生研討課心得體會（精選9篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會中，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的大學新生研討課心得體會，希望能夠幫助到大家。
大學新生研討課心得體會 1
剛剛步入大學的我們帶著新奇來到校園，面對眾多撲面而來的不解和疑惑，這門在“打探軍情”時學姐學長口中“以前沒聽說過”的“新生研討課”，大概就充當了一個“解惑人”的身份，幫我們解除了面對陌生環(huán)境時的疑惑，卸下了初來時的不安，還友情客串了一把“畫手”，幫我們將這四年的大學生活在腦海里勾勒出了一個模糊的輪廓。老師們提綱挈領地為我們講了關于大學乃至人生的諸多道理：專業(yè)、學習、生活、性格……課時不多的新生研討課讓我受益匪淺。
為什么上大學？這個問題的答案是我在新生研討課的第一份收獲。儲備知識，鍛煉、提高綜合能力，鍛造、完善、豐富自我人格……除了了解到這些，我覺得更重要的是對大學在人生中的定位第一次有了一個清晰的'認識，那就是老師說的一句“以后要走什么樣的路是從大學走出來的。”這給當時把上大學的目的功利化地想成“將來好找工作”的我?guī)砹诵碌恼J識�！按髮W不是崗前培訓班，而是教會你們學會如何優(yōu)雅、體面地生活，是為了以后的職場經歷、生活體驗。上大學決定了你們的人生品味，而這都透過你們的言行表現(xiàn)出來�！边@讓我認識到，大學更重要的是它帶給你的整個過程，而不是最終找到什么工作那個結果。在這寶貴的四年中，我們不能完全為了將來的工作而學習，而要做自己真正喜歡的事，像老師說的那樣，“保留內心深處的夢想”，并為之不懈奮斗。在上大學之前，不免被灌輸了很多諸如“現(xiàn)在大學很輕松，可以隨便玩”這樣的信息。但老師告訴我們“無論時代怎么變，認真學習是不會變的。”除了專業(yè)介紹，老師也在學習、社團、時間利用、生活態(tài)度等方面給了我們很多建議。在剛入學新奇于各式各樣的社團活動時，每位老師都會提醒我們要處理好學習和社團的關系。在苦于在學習和社團活動之間找不到平衡點時，老師和我們說“學習、社團、各種活動中，最重要的一點是，不要浪費時間�！痹谖覀兒芨≡甑臅r候，老師告訴我們“性子一定要沉靜，不要荒過四年，要嚴以律己�！崩蠋煾嬖V我們在大學要自主，要懂得自我約束，自我管理。
老師事無巨細地不忽略大學生活的各個細節(jié)，其中也重點強調了與朋友的相處。在第一節(jié)課時，老師就教給我們兩個反�。骸胺词∥业纳盍晳T有沒有打擾別人”、“反省我有沒有包容別人”。在大學的新型人際關系中，老師告訴我們，“上大學的朋友是不應抱有功利心的一筆財富�！边@些都讓我們有很多收獲。
在大學的四年生活里，新生研討課大概只是充當一個為我們開路的導師，教給我們在大學生活的方方面面，告訴我們如何學習、如何生活、如何規(guī)劃未來。讓我們思考在這四年的大學生活是“盡力而為”，還是“竭盡全力”。還記得第一節(jié)課老師說的一句“系辦公室是你貪心解悶的小花園”，讓我們倍感親切。的確如老師說的那樣，這四年的大學生活我們沒有資本去虛度和浪費。希望我能一路堅持，在最終回頭看時，用“努力”、“堅持”，描述我的大學四年。
大學新生研討課心得體會 2
還記得梅xx教授曾說：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”當我懷著迷茫好奇的心情走進大學校門時，我何其有幸，在大學中遇到幾位為我解疑答惑的導師。初入大學，便感受到那嚴謹中又不失活潑自由的大學風氣。好奇有之，這是告別三點一線枯燥無味的高中生活，對新的學習環(huán)境以及新同學的向往；迷惘有之，在以往的校園生涯中前進的道路總是十分單一，最終目標不過是在高考中取得好成績，而我們所需的不過是堅定走下去的毅力和決心，但大學是不同的。
當早已習慣把學習當作唯一重心的我迎面撞上那五光十色的大學生活時，總有一種亂花漸欲迷人眼的感覺。那時的我迫切需要一位能夠給我指導的老師，在那迷茫的時刻，我迎來了大一的新生研討課。
魏xx教授是給我們上課的第一位老師，他的風趣幽默給我們留下了深刻的印象。高中時，時間被各種卷子填滿，最長遠的目標不過是考上一個好大學，至于各種專業(yè)卻是完全沒有了解。而剛入學時，對于自己的專業(yè)，唯一知道的不過是漢語言文學這個名稱。魏xx教授以他獨有的幽默，生動地向我們介紹了漢語言文學在本校的創(chuàng)立過程以及我們將來要學習的內容。除此之外，他還為我們放映了一組ppt和視頻，展示了我們歷任優(yōu)秀學姐和學長的風采。鮮妍明媚的笑容，青春鮮活的氣息，明確堅定的目標，以及為目標永不放棄的信念和決心。
一堂課給我們帶來的是深深的思考，要想在五光十色的大學生活中走出一條屬于自己的道路就必須要有明確的目標。迷茫的心逐漸平靜下來，帶著對未來的期盼，大學生活正式拉開序幕。
時光荏苒，幾個星期就這樣豐富充實的走過了。新鮮的課程，五花八門的社團，寬敞高大，藏書豐富的.圖書館，大學生生活如同一幅瑰麗的畫卷緩緩展現(xiàn)在我們眼前。但來到新環(huán)境的新奇和熱鬧逐漸退去后，大學中輕松的課程讓我有了大量的空閑時間，失去了高三緊張氣氛以及考試帶來的壓力，很快便讓我覺得無所事事，自身的惰性與內心迫切想做些事的心情相交織，空閑甚至成了一種折磨。帶著焦爐的心情，我再一次迎來了新生研討課。
劉xx老師并不是給我們上課的第一位老師，但他給我留下的印象卻尤為深刻。他給我們里的那張長長的書單以及對各種出版社的如數家珍，都足以讓我們感受到他對讀書的熱愛。課堂上劉xx老師滔滔不絕的講述他的讀書經歷以及在讀書時的感受，一本好書總是希望有人欣賞的，就猶如伯樂之于名馬，或許劉濤老師就是一位真正的愛書人吧。
求學之路，理想之路需要知識的鋪墊，因而便需要讀書，讀書使人寧靜，使人充實。讀一本好書，便是要遙聽一個孤獨的靈魂對你一個人竊竊私語。他在不同的時間對不同的人說過相同的話，但你此時只感覺她為你一人唱歌�？臻e時別忘了讀幾本好書，那是一顆心靈對另一顆心靈的捶擊。
隨后的大學生活就在學習，看書，與同學玩鬧中平平靜靜的過著，沒有想象中的光怪陸離，豐富精彩，但也不乏新鮮事物。第一次參演舞臺劇，第一次募捐，第一次擺攤，無數次的嘗試，無數的可能。
不知不覺我就迎來了最后一次新生研討課，這也或許意味著我的大一上學期已經過了一大半了。平平淡淡的一堂課，然而卻始終提醒我們在這一堂課后便擺脫新生這個身份了。是新生研討課見證了我初入大學的迷惘與孤獨，見證了我成長的歡樂與激動，紀念我的新生研討課，紀念我那一抹逝去的時光。
大學新生研討課心得體會 3
新生研討課是進入華農的初次選課，帶著好奇和一些感性的認識，我選擇了《飼料，動物營養(yǎng)與人類健康》。時間過得飛快，現(xiàn)在這門課程已經基本結束，回顧所學，我有以下兩點心得體會。
我學到了什么？雖然研討課每周只有一節(jié)，但是給我們授課的都是該課程
的經驗豐富的專家和教授，作為新生有機會聽他們講課，如沐春風，幾乎每堂課都給我留下了深刻的印象。就知識層面而言，我了解到了飼料的概念及其8大分類，飼料的品質及其控制，還有營養(yǎng)與生長的知識（包括了生長方式，生長階段及生長發(fā)育過程中發(fā)生的變化）。印象最深刻的還是關于減肥原理的那節(jié)課。原來減肥就是使脂肪細胞變小，減少過多的脂肪組織。脂肪細胞中最主要的.物質就是甘油三酯，而甘油三酯是可以通過多種途徑合成的，由此我明白了抽脂減肥，不吃或少吃含脂類食品等減肥方法的荒謬。
sotheonlywayisatlessandexercisemore.老師說這是美國某個協(xié)會關于減肥方法中的一句話，我覺得十分有道理。盡管我不是該專業(yè)的學生，了解的其實還很淺顯，但重要的是，這門課程激發(fā)了我對飼料科學的些許興趣，使我對科研有了初步的了解。在學習和研究方法上，老師們通過一個個實例教給我們：怎樣看表格讀取信息；怎樣進行專業(yè)文獻檢索；怎樣制作ppt等等。這些方法和技巧著實使我受益匪淺。最后一點不得不提，老師們不僅一個個學識淵博，專業(yè)知識深厚，尤其是他們們身上所體現(xiàn)出的嚴謹治學的態(tài)度，令我十分佩服，值得所有學生學習。
以上就是我的兩點心得體會。祝愿研討課辦的越來越好！
大學新生研討課心得體會 4
大一新生研討課給我留下了很深的印象。這門課讓我了解到了如何進行團隊合作和溝通。
在這個過程中，我們不僅需要學會傾聽他人的意見，也要學會表達自己的想法。這是一個互相交流和互相學習的機會。這門課還教會了我們如何有效地管理時間和資源。在小組討論中，我們需要合理安排時間，確保每個人都有機會發(fā)表自己的觀點。同時，我們也要充分利用各種資源，如圖書館、網絡等，為我們的討論提供支持和參考。通過這門課，我也學會了如何批判性思考和解決問題。
在小組討論中，我們經常會遇到一些復雜的問題，需要我們不僅要了解問題的本質，還要找到解決問題的`辦法。因此，我們需要學會提出有針對性的問題，并嘗試不同的解決方法。通過團隊合作和互相學習，我們能夠培養(yǎng)出批判性思維和問題解決能力�？傮w而言，這門研討課給我?guī)砹撕芏嗍斋@，不僅讓我提高了溝通和合作能力，還培養(yǎng)了我的批判性思維和問題解決能力。我相信這些技能在我的大學生活和將來的工作中都會起到重要的作用。
大學新生研討課心得體會 5
大一新生研討課讓我受益匪淺。通過這門課程，我學到了很多實用的知識和技能。在課堂上，我經常被老師和同學們的思考角度和觀點所啟發(fā)。每堂課，我們都被要求提出自己的見解和觀點，這激發(fā)了我思考問題的能力。通過和同學們的討論和交流，我開始意識到只有通過交流才能更好地理解問題，思考問題，并找到解決問題的方法。這種合作學習的方式非常有意義，我也從中體會到了團隊合作的重要性。
研討課的內容非常多樣化，包括了學術研究、實踐案例和個人經驗分享等等。這不僅讓我們了解到各個學科領域的研究成果和理論，也讓我們接觸到了不同行業(yè)和專業(yè)的實踐經驗。這樣的多元性讓我對自己的未來發(fā)展有了更清晰的認識，并且啟發(fā)了我對于人生和職業(yè)規(guī)劃的思考。
除了學術內容，研討課還注重鍛煉我們的`表達和溝通能力。在小組討論時，我們需要清晰地表達自己的觀點，同時也需要傾聽和尊重他人的意見。通過這樣的互動，我提高了我的口頭表達能力，并學會了更好地與他人合作。這對我來說是非常寶貴的經驗，將在未來的工作和學習中起到重要的作用。
總的來說，大一新生研討課給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。它不僅擴展了我的知識面，還培養(yǎng)了我的思考和合作能力。通過這門課程，我開始真正意識到學習不僅僅是為了取得好成績，更是為了提高自己的綜合素質和發(fā)展?jié)摿ΑＮ蚁嘈�，通過不斷學習和實踐，我將能夠在未來的道路上取得更好的成就。
大學新生研討課心得體會 6
大一新生研討課讓我收獲頗豐。這門課程不僅使我們學到了專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作能力。在每次小組研討中，我們需要共同商討問題，并合力解決它們。這樣的討論讓我們學會了傾聽和尊重他人的觀點，同時也鍛煉了我們的溝通技巧。
其次，這門課程引導我們進行深入的思考和探索。在每次研討中，我們需要對問題進行分析，并提出自己的見解。這要求我們加強自主學習，通過查閱相關資料和進行獨立思考來豐富自己的知識儲備。同時，與同學們的廣泛討論和交流也讓我們開闊了眼界，拓寬了思維的邊界。
此外，這門課程還注重實踐與學習的結合。我們不僅需要進行理論學習，還需要參與到實踐項目中去。這使我們能更好地將所學知識應用于實際問題的解決過程中，并提高自己的.實際操作能力。通過實踐，我們不僅能夠更加深入地理解所學內容，還能夠培養(yǎng)解決問題的能力。
最后，這門課程也要求我們要有良好的時間管理和計劃能力。課程內容較為繁重，我們需要合理安排時間，充分利用每一刻來進行學習和準備。這讓我認識到，時間的珍貴與管理對于我們的學習與成長非常重要。
總的來說，大一新生研討課不僅讓我們學到了專業(yè)知識，更鍛煉了我們的團隊合作能力，培養(yǎng)了深入思考和探索的能力，注重實踐與學習的結合，同時也教會了我們如何合理管理時間。這些收獲將伴隨著我們的學習與成長，并對我們未來的發(fā)展產生著積極的影響。
大學新生研討課心得體會 7
大一新生研討課讓我受益良多。在這門課上，我學到了很多實用的技能和知識，也培養(yǎng)了自己的溝通能力和團隊合作精神。通過參與各種小組討論和項目實踐，我意識到了合理分配任務和充分利用團隊成員的重要性。從最初的迷茫到逐漸找到自己的方向，我深刻體會到了學術研究的魅力。
這門課教會了我們如何進行學術研究以及如何撰寫學術論文，讓我對自己的專業(yè)領域有了更深入的了解。通過與同學們的探討和互相交流，我開始了解到一篇好的學術論文需要有明確的目標和結構，并且要有實際的研究方法和數據支持。我也學到了如何查找和篩選文獻資料，以及如何引用和參考相關研究成果。這些技能對我未來的學習和研究將起到重要的指導作用。
在小組討論和項目實踐中，我學到了怎樣與他人合作，尊重他人的`觀點，并且學會了如何有效地組織和安排團隊工作。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，我們要善于發(fā)現(xiàn)和利用每個團隊成員的潛力，形成協(xié)同合作的力量。通過這門課的實踐，我明白了相互支持和團隊協(xié)作的重要性，這將對我未來的工作和生活產生積極的影響。
參與研討課程也讓我克服了害羞和緊張的情緒，學會了積極表達自己的觀點和看法。在課堂上，我學會了傾聽和討論，不怕提問和質疑。每個人都有自己獨特的見解和思考方式，不同的意見和觀點會促進思維的碰撞和創(chuàng)新的產生。通過與同學們的交流和探討，我深化了自己的理解和認識，激發(fā)了自己探索和學習的熱情。
總的來說，大一新生研討課為我打開了一扇通向知識世界的大門。在這門課上，我不僅學到了學術研究的方法和技巧，還收獲了溝通能力和團隊合作精神。通過這門課的學習，我更加堅定了自己未來學術研究的目標和方向。我相信在未來的學習和研究中，我能夠利用所學知識和技能去追求更高的學術成就。
大學新生研討課心得體會 8
剛剛參加完大一新生研討課，給我留下了深刻的印象。
我覺得這門課給了我一個很好的機會，可以和其他同學一起進行學術探討。課堂上，每個人都可以發(fā)表自己的觀點和見解，而且老師非常鼓勵我們主動提問和思考。這樣的環(huán)境讓我感到很自由和放松，可以更好地發(fā)揮自己的才華。其次，研討課提供了很多實踐機會，讓我們學以致用。我們分組進行不同的項目研究，通過團隊合作解決問題。這種實際操作讓我更加深入地理解了課堂上的知識，并培養(yǎng)了我的團隊合作能力和解決問題的能力。此外，我覺得這門課對我的思維方式產生了很大的影響。在研討課上，我們要進行批判性思維，不能輕信一切，要學會質疑和思考背后的.原因。這種思維方式培養(yǎng)了我的獨立思考能力和邏輯思維能力。
總的來說，大一新生研討課給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟發(fā)。我相信通過這門課的學習，我能夠成為一個更加自信和能力更強的學生。
大學新生研討課心得體會 9
新生研討課的最后一節(jié)是去青島市勘察測繪研究院的實地參觀學習。研究院大樓外表樸素，但里面卻滿滿都是學科的精華。在一樓，我看到了許許多多與地理信息科學、測繪有關的文化藝術品。這就說明，我們的學科和專業(yè)是多樣化的，就像那些絲綢、團扇、茶具。我們的專業(yè)與藝術品聯(lián)系在一起，形成了獨有的藝術韻味。這甚至可以發(fā)展成一條獨特的文化產業(yè)鏈，不僅是美學的又一創(chuàng)新，也能夠讓更多人認識了解我們的專業(yè)。額外獲得的經濟效益也是不可忽略的一部分。足以看到我們行業(yè)的重要性了。
二樓是以時間為軸的歷史展廳。懸掛了從古至今各個時期，青島各個地區(qū)的地圖。不禁為古人的偉大創(chuàng)造能力所折服。曾有人戲謔我們的專業(yè)是“做地圖的”，但看著那些地圖，繪制著一方土地，制作地圖的人，一定深深愛著他腳下的那方土地吧。地圖就是一種獨特的文化吧，具有很強烈的地方性與個人性。看著圖上的青島，看著青島發(fā)展的歷程，由衷的感受到了她的魅力。
地圖文化涵蓋了各種以地圖為載體和表現(xiàn)形式，具有地圖元素的多種文化形態(tài)。她兼具民族特色和實用性，通過圖標來展示不一樣的科技與創(chuàng)意。青勘院的地圖文化創(chuàng)意產品達千余件，并且在國內外屢獲殊榮，讓我倍感驕傲與自豪。
不過最令我震撼的是研究所頂樓的高科技展廳吧。這個展廳利用了高新科技技術，為我們展示了地圖文化、地理信息云服務、大數據、物聯(lián)網等等方面的精彩內容。在講解人員的帶領下，我們看到了青島地鐵線路規(guī)劃的電子地圖，也帶上3D眼鏡看了VR3D產品。在這個展廳的參觀中，我真切的`意識到高新科技是多么的重要。他不僅僅是一個展示媒介，可以讓人們更直觀的了解認識我們的專業(yè)，更是一種利民便民的工具，也是能夠推動社會生產力發(fā)展的一大動力。
在參觀學習的最后，老師給我們看了青勘院的宣傳視頻，也給我們匯報了近年來青勘院的優(yōu)秀成績。發(fā)自內心的佩服在我們這一行業(yè)前頭領軍的人。也真心為自己選擇了地理信息科學這個專業(yè)而開心。院長也應邀給我們全體參觀學生發(fā)表了講話。以一個媽媽的身份，告訴我們在大學生活，專業(yè)學習中應該注意的方面�！扒嗫痹壕褪悄銈兊募摇�，這句話真的很溫暖，讓人動容。
離開青勘院的路上，我開始回憶新生研討課的點點滴滴。匆匆忙忙的，時間真的很快，這門課結課了，這個學期也快結束了。與開學的時候不一樣的是，我已經習慣大學的日常生活和學習生活，也不像剛開學時那樣迷茫，不知所措。對地理信息科學專業(yè)的認識也進一步清晰，也有了把這個專業(yè)學好的決心與動力。
新生研討課給我的影響應該像燈塔一樣吧。屹立在我的人生道路上，為我照亮前行的道路。在我初入大學迷茫的時候，讓我看見前方的道路。作為大一新生，最重要的還是學習吧，為自己接下來的道路不斷積累、充實自己。此外，還應該有自己的夢想和喜歡做的事。大學這個平臺真的提供了很多有益的資源，我們真的需要把他們充分利用起來。如果可以，我們也要多接觸一些優(yōu)秀的人。近朱者赤，近墨者黑。只有和優(yōu)秀的人多相處，了解他們是如何為人處世，學習工作的。我們也會受到潛移默化的影響吧，然后也慢慢變得更優(yōu)秀。
就像研討課上勇敢上臺發(fā)表觀點一樣，在大學里我也應該更加勇敢和自信的去展現(xiàn)自己。也許自己的才華還不夠豐富，自己在很多方面也有很多欠缺和不足。但在每一次表現(xiàn)自我的過程中，總能夠發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。會為自己感嘆道：“原來我也可以這樣子�！贝髮W是一個可以改變人，塑造人的地方。想要成為自己想成為的那種人。
新生研討課已經順利結束，而我的大學生活還有很長很長的時間。研討課給我的收獲會一直是我學習工作與前進的動力。希望我的大學生活是精彩而優(yōu)秀的，能夠滿載收獲。
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