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實(shí)訓(xùn)的心得

時(shí)間:2024-10-22 04:25:14 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

實(shí)訓(xùn)的心得(15篇)

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可以將其記錄在心得體會(huì)中,如此就可以提升我們寫作能力了。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的實(shí)訓(xùn)的心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)訓(xùn)的心得(15篇)

實(shí)訓(xùn)的心得1

  一、 實(shí)訓(xùn)時(shí)間20xx。12。01———20xx。01。15

  二、 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):圖書館五樓機(jī)房

  三、實(shí)訓(xùn)目的:讓我們通過(guò)運(yùn)用手工和計(jì)算機(jī)操作手段,對(duì)模擬會(huì)計(jì)資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的理解和感性認(rèn)識(shí),提高會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)綜合處理能力,樹立分工協(xié)作意識(shí)和培養(yǎng)良好的會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程,熟悉會(huì)計(jì)內(nèi)部控制制度,從而提高會(huì)計(jì)綜合實(shí)踐能力。

  四.實(shí)訓(xùn)流程

  1、建賬。

  2、審核原始憑證。

  3、填制記帳憑證。

  4、審核記賬憑證。

  5、記日記賬。

  6、記明細(xì)賬

  7、登記總帳。

  8、期末對(duì)帳。

  9、期末結(jié)帳

  10、編制報(bào)表。

  11、審核報(bào)表。

  12、檔案管理。

  五、實(shí)訓(xùn)中的收獲與體會(huì):

  1、不知不覺(jué),為期一個(gè)多月的模擬實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,通過(guò)本次實(shí)習(xí),我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí),我學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個(gè)好的會(huì)計(jì)工作人員所必備的條件。

  在這些日子會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于在課堂上老師講授的理論知識(shí),我又系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過(guò)這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)各方面知識(shí)的記憶和掌握。通過(guò)在實(shí)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識(shí)。譬如,平時(shí)只是在課本上看看會(huì)計(jì)的記賬憑證,這次自己能夠親手填寫記賬憑證,我也真正的感受了會(huì)計(jì)人員的工作。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我也學(xué)會(huì)了編寫會(huì)計(jì)報(bào)表。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中自己也意識(shí)到只有把書本上學(xué)到的會(huì)計(jì)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能夠真正掌握這門知識(shí)。我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的'真正目的。

  2、通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我了解了會(huì)計(jì)工作的相關(guān)流程。在會(huì)計(jì)工作中,作為一名會(huì)計(jì)工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個(gè)月或每年年末,要填寫科目匯總表,進(jìn)行試算平衡,然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等等。這一系列工作,說(shuō)起來(lái)讓人覺(jué)得很簡(jiǎn)單。其實(shí)理論性的知識(shí)看起來(lái)都是那么的淺顯易懂,但你真的把這些理論性的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),自己懂得的真實(shí)太少了,有句話說(shuō),紙上談來(lái)終覺(jué)潛!所以在實(shí)驗(yàn)中我總是發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些工作經(jīng)常是無(wú)從下手。

  其中有開(kāi)設(shè)明細(xì)分類賬戶,現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,登記各種賬戶的期初余額,總分類賬戶。其實(shí)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我總是出現(xiàn)錯(cuò)誤,但在會(huì)計(jì)中,出現(xiàn)錯(cuò)誤后并不能隨便用筆涂,用橡皮擦。所以我總是重復(fù)一些工作。經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)后我覺(jué)得,從事會(huì)計(jì)工作,在做每一項(xiàng)工作的時(shí)候都要非常細(xì)心,不能出現(xiàn)任何錯(cuò)誤,如果寫錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn),也可能會(huì)給企業(yè)帶來(lái)很嚴(yán)重的后果,并且做這項(xiàng)工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。這給我以后的工作做了一個(gè)心理準(zhǔn)備,如果,在畢業(yè)后我從事會(huì)計(jì)工作或與會(huì)計(jì)有關(guān)的一些工作,我是沒(méi)有機(jī)會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤,所以,我要在以后與會(huì)計(jì)有關(guān)的學(xué)習(xí)中,更加努力,掌握理論知識(shí),在實(shí)踐中讓理論與實(shí)踐的結(jié)合更加完美。

  六、通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我又看到自己的很多不足之處,這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。所以,在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),通過(guò)每一次實(shí)習(xí)的找到自己的不足之處,并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長(zhǎng)過(guò)程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強(qiáng)的人,能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,才能夠站得更穩(wěn)。

實(shí)訓(xùn)的心得2

  為期來(lái)兩個(gè)星期的電子商務(wù)關(guān)于實(shí)訓(xùn)的課在今天結(jié)束了。

  說(shuō)實(shí)在的時(shí)間過(guò)得很快,因?yàn)檫@兩個(gè)星期很多公共假期,校運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的假期沖掉了我們關(guān)于實(shí)訓(xùn)的的一些課,短短的時(shí)間里,我們并不可能充分地完全掌握電子商務(wù)的知識(shí),但起碼我們對(duì)它有深入一層的認(rèn)識(shí)了。關(guān)于實(shí)訓(xùn)的期間,我們最先接觸到的是“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀活動(dòng)”,在這個(gè)平臺(tái)上,我們可以看到更多別人對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的簡(jiǎn)解和建議,從中可以學(xué)到很多自己沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)。

  之后我們通過(guò)注冊(cè)淘寶、易趣、拍拍的帳號(hào),對(duì)比它們網(wǎng)站之間的異與同,分析它們?cè)诰W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)才知道原來(lái)同是購(gòu)物網(wǎng)站,但確定的網(wǎng)站定位、服務(wù)人群等方面的不一樣,就會(huì)造成網(wǎng)站對(duì)網(wǎng)民影響力的不同。這是一個(gè)長(zhǎng)期積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,選擇的方向很重要,所以網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷并不像我們想像中的`那么簡(jiǎn)單,并不是單單在網(wǎng)上注冊(cè)一家網(wǎng)店就可以完成任務(wù),它需要網(wǎng)店方向的定位、網(wǎng)店后期的管理、網(wǎng)店的推廣等。

  同時(shí)這也是一個(gè)作業(yè)接著不斷來(lái)的關(guān)于實(shí)訓(xùn)的,體驗(yàn)感受、網(wǎng)站分析報(bào)告、與賣家客戶人員的網(wǎng)絡(luò)客戶分析報(bào)告、第三方物流公司選擇的分析報(bào)告,這些作業(yè)都需要我們親自去事件或者上網(wǎng)去調(diào)查、去了解才可以完成的作業(yè)。雖然同學(xué)們抱怨生不斷,但我們清楚,完成這些作業(yè)最大的得益者不是老師而是我們自己,畢竟自己親自實(shí)踐過(guò)比別人說(shuō)得在多都要好,完成這些作業(yè)不僅僅是完成作業(yè),是一種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷體驗(yàn)的過(guò)程,也是思想的一種拓展。

  兩個(gè)星期的關(guān)于實(shí)訓(xùn)的并不能讓我們完全了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,之后需要我們自己更多的關(guān)注和學(xué)習(xí)。

實(shí)訓(xùn)的心得3

  一、鋪床前要做好充分的準(zhǔn)備。從布草房領(lǐng)來(lái)物品時(shí),以樓層為單位,將各個(gè)房間所需物品進(jìn)行區(qū)域放置。到每個(gè)房間的.時(shí)候,將房間內(nèi)所需物品一次帶齊,放在房間內(nèi)順手的位置,防止因物品不齊全重新返回去取,或因物品放置不合理而在鋪床過(guò)程中浪費(fèi)時(shí)間。物品準(zhǔn)備好后,在床尾位置將床往外拉到適當(dāng)?shù)木嚯x以方便工作,用眼睛迅速掃描床的整體情況,觀察有無(wú)床腿損壞或床墊移位等情況。如果沒(méi)有,即可進(jìn)入正式的程序。

  二、鋪床時(shí)要?jiǎng)幼骼。?dòng)作一定要干凈利落,不拖泥帶水,用力適當(dāng),盡量使每個(gè)動(dòng)作一次到位。甩床單時(shí),用力過(guò)小床單會(huì)出現(xiàn)一次性打不開(kāi)或不平整,用力過(guò)大會(huì)造成一端長(zhǎng)一端短,這樣就要重新再來(lái)一次。應(yīng)站于床尾正中,手拿床單等距離的兩側(cè),均勻用力甩出,使床單整齊地平鋪于床上,中線定位于床墊正中,不偏不斜,一次到位。

  三、鋪床過(guò)程盡量少走彎路。一會(huì)跑到這邊,一會(huì)跑到那邊,很浪費(fèi)時(shí)間。就包角而言,對(duì)各個(gè)角按照一定的順序依次來(lái)包,就會(huì)減少很多時(shí)間。套被套也要有序操作,一次拋開(kāi)定位,被套中線與床單中線重疊,不偏離床的中心線,被子齊床頭。

實(shí)訓(xùn)的心得4

  系 別:經(jīng)濟(jì)管理系

  專業(yè)班級(jí):物流1011

  組內(nèi)成員:胡昌武 王金鑫楊廷柏 徐春暉 吳林茂

  實(shí)習(xí)性質(zhì):企業(yè)沙盤實(shí)訓(xùn)

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):北402

  xx年12月12日,我們開(kāi)始了為期五天的企業(yè)沙盤實(shí)訓(xùn)。五天的時(shí)間,我們學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的東西。在實(shí)訓(xùn)中,我們五個(gè)人每天都要精打細(xì)算,花費(fèi)大量的時(shí)間。剛開(kāi)始經(jīng)營(yíng)就遇到了很多的問(wèn)題;但是,我們只用了兩天的時(shí)間來(lái)摸索和探討學(xué)習(xí);我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。這次實(shí)訓(xùn),對(duì)于大二的我們來(lái)說(shuō)卻是收獲頗多。我們學(xué)會(huì)了怎么樣用科學(xué)的角度去分析市場(chǎng)、開(kāi)拓市場(chǎng)、最終得到市場(chǎng)。

  我們企業(yè)的名字是“昌盛有限責(zé)任公司”,公司宗旨是“求真,務(wù)實(shí),開(kāi)拓,創(chuàng)新”。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀的集體,他們要有敢闖敢干的勇氣,要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,還要有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,這就是我們組將“求真,務(wù)實(shí),開(kāi)拓,創(chuàng)新”確定為我們公司宗旨的原因,這也是我們集體智慧的結(jié)晶。

  我們組的分工情況如下:

  總裁(ceo):胡昌武;財(cái)務(wù)總監(jiān)(cfo):楊廷柏;生產(chǎn)總監(jiān)(coo):吳林茂;

  營(yíng)銷總監(jiān)(cso):徐春暉;采購(gòu)總監(jiān)(cpo):王金鑫

  企業(yè)沙盤是一個(gè)以管理為核心的虛擬的企業(yè)信息系統(tǒng),識(shí)別和規(guī)劃企業(yè)資源,從而獲取訂單,完成加工和交付,最后得到客戶付款。完成一個(gè)完整的經(jīng)驗(yàn)過(guò)程。該平臺(tái)將企業(yè)內(nèi)部所有資源整合在一起,對(duì)采購(gòu)、生產(chǎn)、成本、庫(kù)存、銷售、運(yùn)輸、財(cái)務(wù)、人力資源進(jìn)行規(guī)劃,從而達(dá)到最佳資源組合,取得最佳效益。

  企業(yè)沙盤模擬通過(guò)直觀的企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤,來(lái)模擬企業(yè)運(yùn)行狀況。讓我們?cè)诜治鍪袌?chǎng)、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營(yíng)銷和財(cái)務(wù)結(jié)算等一系列活動(dòng)中體會(huì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的全過(guò)程,認(rèn)識(shí)到企業(yè)資源的`有限性。既能調(diào)動(dòng)我們的主觀能動(dòng)性,又可以讓我們身臨其境,真正感受一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者直面的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩與殘酷,承擔(dān)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任,從而深刻理解企業(yè)的管理思想,領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律,提升管理能力。

  通過(guò)本次的實(shí)訓(xùn)我們對(duì)企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我深刻的體會(huì)到生產(chǎn)制造企業(yè)的運(yùn)作流程。營(yíng)銷,生產(chǎn),采購(gòu),財(cái)務(wù),環(huán)環(huán)相扣,息息相關(guān),任何一步都不能出差錯(cuò)。

  1.團(tuán)隊(duì)合作非常的重要。一個(gè)人無(wú)論你有多能干,始終不可能面面具到。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者最重要的能力就是要協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)并有效的利用資源,調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性和隊(duì)友的熱情。在強(qiáng)調(diào)“各司其職”的同時(shí),還應(yīng)強(qiáng)調(diào)各個(gè)部門之間的“團(tuán)結(jié)與協(xié)作”。 各個(gè)角色之間要溝通和信任,為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。各成員需要溝通彼此的計(jì)劃,溝通彼此的決策,溝通彼此的看法。一旦出現(xiàn)問(wèn)題,首先想到的是如何解決目前面臨的困境。

  2.在犯錯(cuò)誤中不斷學(xué)習(xí)。人無(wú)完人,我們每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),任何組織和個(gè)人都有可能犯錯(cuò),但是這個(gè)成本是非常巨大的,因此我們要發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,去解決好,規(guī)劃好,避免錯(cuò)誤的出現(xiàn),一旦出現(xiàn),就要去改正。不管犯了多少低級(jí)可笑的錯(cuò)誤,暴露了多少自身存在的缺點(diǎn),有多少?zèng)Q策和執(zhí)行的失誤,都要勇敢的去承擔(dān)。模擬經(jīng)營(yíng)中那些痛苦的教訓(xùn)和失敗的經(jīng)歷卻能令我們?cè)谔囟ǖ母?jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,與實(shí)戰(zhàn)相比更深切并且具體的體會(huì)。

  3.企業(yè)要注重產(chǎn)品的研發(fā),市場(chǎng)的開(kāi)拓。對(duì)于一個(gè)剛成立不久的企業(yè)來(lái)說(shuō),產(chǎn)品的研發(fā)及市場(chǎng)的開(kāi)拓是非常關(guān)鍵的,首先我們要分析市場(chǎng),確定目標(biāo)市場(chǎng),并去開(kāi)發(fā)研究自己的產(chǎn)品,迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。我們要根據(jù)市場(chǎng)不同的需求,開(kāi)發(fā)不同的產(chǎn)品,以至于能滿足消費(fèi)者的需求,占領(lǐng)新的市場(chǎng)。

  4.企業(yè)要注重產(chǎn)品質(zhì)量。對(duì)于一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō), 質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展的靈魂,生產(chǎn)企業(yè)要通過(guò)控制產(chǎn)品質(zhì)量,不斷提升服務(wù)品牌知名度和客戶滿意度,加強(qiáng)質(zhì)量文化建設(shè)是企業(yè)的根本觀念和執(zhí)著追求。科學(xué)的質(zhì)量理念是支撐企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)制勝的基石。盡量得到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)證,這能加強(qiáng)產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。

  5.要重視對(duì)企業(yè)各部門的監(jiān)督檢查。企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)高效的管理,企業(yè)的管理層應(yīng)該經(jīng)常性的對(duì)公司各部門的工作情況進(jìn)行檢查,看是否能及時(shí)的完成任務(wù),是否能夠合理的安排人力物力財(cái)力。對(duì)于一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō),原材料的采購(gòu)是一個(gè)非常重要的內(nèi)容。原材料是企業(yè)的血液,原材料的斷流會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)的斷流。采購(gòu)部門要及時(shí)匯報(bào)采購(gòu)信息,并控制好庫(kù)存水平,盡量將庫(kù)存降低到最低水平。公司管理層要加強(qiáng)對(duì)各部門的監(jiān)督檢查。

  6.要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,是公民的第二個(gè)“身份證”。也是企業(yè)能夠獲得市場(chǎng)的通行證。企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中要信守諾言,做到不違約,不提供不合格的產(chǎn)品。要視誠(chéng)信為企業(yè)發(fā)展的基石,樹立良好的企業(yè)形象。

  7.對(duì)于群體決策,我們要積極吸收和采納。一個(gè)組織是否成熟,明顯的標(biāo)志就是看它有沒(méi)有能力形成并運(yùn)用組織的智慧。溝通、協(xié)作和群體意識(shí)在未來(lái)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的作用越來(lái)越被有遠(yuǎn)見(jiàn)的組織所關(guān)注。因此我們要有群體意識(shí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揮集體的力量。

  實(shí)訓(xùn)使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上難以學(xué)到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這五天里,我們受益匪淺,以上是我們這組的實(shí)訓(xùn)心得,希望指導(dǎo)老師批評(píng)指正。

實(shí)訓(xùn)的心得5

  通過(guò)此次焊工實(shí)訓(xùn)使我了解了焊接的困難性,老師通過(guò)兩節(jié)課向我們介紹了焊接的基本操作和焊接的主要知識(shí),及其焊接需要注意的事項(xiàng)。讓我們對(duì)焊接有一定的了解和認(rèn)識(shí),加深我們對(duì)錫焊的認(rèn)識(shí),了解錫焊的基本操作。使我們對(duì)錫焊實(shí)際操作有更加清楚的了解。同時(shí)讓我真正了解了錫焊的困難性和難操作性。

  下面兩節(jié)課是讓我們對(duì)銅板進(jìn)行腐蝕,先在銅板上貼出焊接線路,然后給老師去腐蝕,腐蝕后剩下的就是貼好的線路,通過(guò)腐蝕這次才知道貼紙的重要性,必須保證貼紙與銅板的粘合性,才能保證腐蝕后的線路暢通,不出現(xiàn)中途斷路的可能。

  余下的就是真正的實(shí)際操作,先對(duì)銅板進(jìn)行穿孔,打出所要串接的孔,然后進(jìn)行元器件的組裝,根據(jù)電路圖對(duì)元器件進(jìn)行必要的分析,保證電路及線路的正確性。在實(shí)際進(jìn)行錫焊的過(guò)程中,電烙鐵的溫度很高,需要倍加的小心電烙鐵的溫度燙傷自己。在焊銅板原件時(shí)需要注意線路連接的正確性和保護(hù)元件,以免元件發(fā)生損壞。芯片需要焊完再插上去,避免芯片的損壞造成實(shí)訓(xùn)的誤差。

  對(duì)于這次的電焊實(shí)訓(xùn)我的記憶尤其深刻,因?yàn)樵谠囼?yàn)過(guò)程中我出現(xiàn)了很多問(wèn)題,老師總會(huì)給我詳細(xì)解釋出現(xiàn)問(wèn)題的原因和這些問(wèn)題應(yīng)該怎樣解決,比如有一次的試驗(yàn)內(nèi)容是薄板鋼的`對(duì)接。兩塊薄薄的鋼板,我很認(rèn)真的擺放在試驗(yàn)板上焊接,我本以為這是最簡(jiǎn)單的焊接了,但是結(jié)果卻不如意

  焊接完后檢查實(shí)訓(xùn)結(jié)果往往因?yàn)楦鞣N實(shí)訓(xùn)誤差而造成燈不亮,經(jīng)過(guò)反復(fù)檢查和分析才能達(dá)到實(shí)訓(xùn)所需結(jié)果。進(jìn)行第二次焊接有了經(jīng)驗(yàn)往往更快,連接的導(dǎo)線需要用錫焊接而不能用代替錫的導(dǎo)線,這樣才能達(dá)到實(shí)訓(xùn)的目的。

  通過(guò)反復(fù)驗(yàn)證和修改達(dá)到了實(shí)訓(xùn)目的,成功的做成了此次實(shí)訓(xùn)。讓我了解了焊接的困難性,在實(shí)際操作過(guò)程中遇到很多問(wèn)題需要認(rèn)真分析和理解,才能最終達(dá)到實(shí)訓(xùn)結(jié)果,此次實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)受益良多。

實(shí)訓(xùn)的心得6

  一周的“企業(yè)納稅實(shí)務(wù)”實(shí)訓(xùn)又要結(jié)束了。在這一周的實(shí)訓(xùn)里,我們的專業(yè)知識(shí)又上了一個(gè)新的臺(tái)階。

  這一周里,我們主要對(duì)“①稅務(wù)登記、領(lǐng)購(gòu)、開(kāi)具和保管發(fā)票;②增值稅納稅申報(bào);③消費(fèi)稅納稅申報(bào);④營(yíng)業(yè)稅納稅申報(bào);⑤企業(yè)所得稅納稅申報(bào);⑥個(gè)人所得稅納稅申報(bào);⑦城市維護(hù)建設(shè)稅納稅實(shí)務(wù);⑧印花稅實(shí)務(wù);⑨城鎮(zhèn)土地使用稅實(shí)務(wù);⑩房產(chǎn)稅實(shí)務(wù)和車船稅實(shí)務(wù)”進(jìn)行深入地學(xué)習(xí),使我們既能掌握最新的理論知識(shí),又能熟練掌握稅務(wù)會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)表等實(shí)踐操作技能。我覺(jué)得“企業(yè)納稅實(shí)務(wù)”中的各項(xiàng)任務(wù)中所涉及的知識(shí)主要是“稅法”+“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”。我想,只要這兩門專業(yè)課程學(xué)好了,扎好基礎(chǔ)了,做這個(gè)實(shí)訓(xùn)必定得心應(yīng)手。本以為,這兩門專業(yè)學(xué)得還不錯(cuò),可事實(shí)證明并非如此。比如:將自產(chǎn)產(chǎn)品(固定資產(chǎn))作為公司自用應(yīng)做的會(huì)計(jì)處理為:借記“固定資產(chǎn)”,貸記“庫(kù)存商品”、“應(yīng)交稅費(fèi)―應(yīng)交增值稅(銷項(xiàng)稅額)”。到岸價(jià)=關(guān)稅完稅價(jià)格,組成計(jì)稅價(jià)格只是應(yīng)納所得稅額的計(jì)稅基數(shù),個(gè)人將其擁有的一項(xiàng)發(fā)明專利讓渡給公司應(yīng)屬于“特許權(quán)使用費(fèi)所得”。應(yīng)該注意:“年終獎(jiǎng)/12”(找稅率),再計(jì)算應(yīng)納所得稅額,應(yīng)納所得稅額=年終獎(jiǎng)×稅率-速算扣除數(shù);填寫納稅申報(bào)表的填制時(shí)間;增值稅專用發(fā)票應(yīng)在90日內(nèi)向稅務(wù)局進(jìn)行認(rèn)證,只有認(rèn)證后的填值稅專用發(fā)票才可以抵扣,增值稅的納稅期限分別為1日、3日、5日、10日、15日、1個(gè)月或1個(gè)季度,以1個(gè)季度為納稅期限的.規(guī)定僅適用于小規(guī)模納稅人,納稅人以1個(gè)月或1個(gè)季度為1個(gè)納稅期的,自期滿之日起15日內(nèi)申報(bào)納稅;以1日、3日、5日、10日或者15日為1個(gè)納稅期的自期滿之日起5日內(nèi)預(yù)繳納稅款,于次月1日至15日內(nèi)申報(bào)納稅并結(jié)清上月應(yīng)納稅款。

  在以后的成長(zhǎng)道路上,我們還有更多的東西等著我們?nèi)ヌ剿,我一定?huì)更認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)。俗話說(shuō)得好:“活到老,學(xué)到老!”

  在此,我想真誠(chéng)地對(duì)尊敬的黃老師說(shuō)一聲:“黃老師,您辛苦了!”

實(shí)訓(xùn)的心得7

  今年暑假,我很幸運(yùn)的跟著建筑學(xué)院的王俊老師到中國(guó)建筑西南設(shè)計(jì)院參加bim 培訓(xùn)。西南建筑設(shè)計(jì)院是西南地區(qū)最好的設(shè)計(jì)院,其中的bim團(tuán)隊(duì)已經(jīng)把bim技術(shù)成功的應(yīng)用在很多的實(shí)際工程中。

  一開(kāi)始,我并不了解bim軟件是什么,只是知道意思是建筑信息模型(building information modeling)是以建筑工程項(xiàng)目的各項(xiàng)相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型基礎(chǔ),進(jìn)行建筑模型的建立,通過(guò)數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實(shí)信息。它具有可視化,協(xié)調(diào)性,模擬性,優(yōu)越性和可出圖性五大特點(diǎn)。當(dāng)我真正接觸到這次的培訓(xùn)bim的軟件revit。它功能的強(qiáng)大性令人嘆服。bim軟件是建筑軟件發(fā)展的大趨勢(shì)。在不久的`將來(lái)bim類的軟件必將代替cad, sketch up, 廣聯(lián)達(dá)等現(xiàn)在建筑業(yè)常用的軟件。

  這次在西南院的培訓(xùn)安排的很緊,總共五天,前三天主要是王老師來(lái)講解revit architecture 的內(nèi)容。包括什么是bim,bim 的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展,以及revit軟件本身的一些墻,柱,板,幕墻,體量,族的建立和管網(wǎng)優(yōu)化等內(nèi)容。通過(guò)這三天的學(xué)習(xí),可以對(duì)簡(jiǎn)單建筑使用revit architecture來(lái)進(jìn)行建模。后兩天,主要是設(shè)計(jì)院的bim組成員來(lái)給我們講解。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單地案例,一棟在甘肅的學(xué)生宿舍。由于建設(shè)經(jīng)費(fèi)的限制以及自然環(huán)境的惡劣等,使宿舍的設(shè)計(jì)受到了很大的限制,但設(shè)計(jì)人員人性化的利用當(dāng)?shù)貧夂蛸Y源,冬季日照時(shí)間長(zhǎng)來(lái)被動(dòng)采光,通過(guò)ecotect 對(duì)建筑進(jìn)行能耗分析等,通過(guò)科學(xué)的思維理念來(lái)設(shè)計(jì),也在當(dāng)?shù)氐姆课萁ㄔO(shè)中樹立了典型。雖然只是短短的五天學(xué)習(xí),但自己的收獲還是很大的,不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí),更是開(kāi)闊了自己的眼界,使自己的認(rèn)識(shí)不再局限于校園中,了解了如今設(shè)計(jì)單位的現(xiàn)狀和需要以及與理論和實(shí)際工程的結(jié)合。最后要感謝劉老師以及王老師,他們的細(xì)心關(guān)照和耐心指導(dǎo)讓我進(jìn)步很快。繼續(xù)努力!篇二:bim學(xué)習(xí)總結(jié)1

  對(duì)清華大學(xué)土木工程系張建平教授演講內(nèi)容的總結(jié)

實(shí)訓(xùn)的心得8

  創(chuàng)業(yè),對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)講,并不陌生,但也不親近,苦讀十多年,能夠考上理想中的學(xué)校,幾乎所有學(xué)生都對(duì)前途充滿期盼,都希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。如何實(shí)現(xiàn)?創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是其中一種很“光鮮”的方式,但同時(shí),創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)面有限和技術(shù)能力不夠等,許多大學(xué)生因此而望而生畏,也有很多人認(rèn)為自身能力不足,希望工作一段時(shí)間后等待機(jī)會(huì)再去創(chuàng)業(yè),我也不例外。

  很感謝政府和學(xué)校給我們?cè)谛4髮W(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更一步的了解。在這7天里,通過(guò)老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司,有了自己的團(tuán)隊(duì),學(xué)會(huì)了一個(gè)公司創(chuàng)建成立的流程,經(jīng)營(yíng)方式等等。我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易,掌握好各方面的能力,吸取多方的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當(dāng)然這也離不開(kāi)一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì)。在實(shí)踐模擬活動(dòng)游戲中我們知道了很多注意的問(wèn)題還有管理者應(yīng)具有的一些戰(zhàn)略性思維,和同學(xué)們的合作與交流也讓我獲益良多。為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊,而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累,還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力,以及良好的`心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,我認(rèn)為,大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。

  我相信,我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者,這次實(shí)訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì)運(yùn)用在這次實(shí)訓(xùn)課程中學(xué)到知識(shí)指導(dǎo)我的人生航向。

實(shí)訓(xùn)的心得9

  通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我收獲了很多,一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用,另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力。本次實(shí)訓(xùn),是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉,也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是非常有意義的。在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì),原來(lái),學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂,現(xiàn)在想來(lái),有些其實(shí)并不難,關(guān)鍵在于理解。在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力,提高了我的綜合素質(zhì)。首先,它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力,提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操作的能力,在工作的過(guò)程中,復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次,實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。

  從那里,我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):

  一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。 在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

  二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。 只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的.轉(zhuǎn)換。

  三、提高工作積極性和主動(dòng)性 實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難,就業(yè)難,除非你有關(guān)系,能給你輕松找到工作,否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略,只能智勇雙全,才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。

  1、宜主動(dòng)出擊:找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣,要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),可以主動(dòng)和其人力資源部門聯(lián)系,主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。可特別留意正在招聘人選的公司,說(shuō)明其正缺乏人手,在沒(méi)有招到合適的員工的情況下,很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代。

  2、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠,即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求,準(zhǔn)確地闡述自己的競(jìng)爭(zhēng)力,自信自己就是對(duì)方要找的人;同時(shí)很誠(chéng)懇地表現(xiàn)出低姿態(tài),表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外,規(guī)范的簡(jiǎn)歷,良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。

  3、宜避熱趨冷:尋找實(shí)習(xí)單位時(shí),宜避開(kāi)熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站,勇于找冷門公司,回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期,實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。

  4、忌免費(fèi)午餐:實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系,主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢來(lái)干活是很糟糕的開(kāi)始,說(shuō)明自己缺乏自信。有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報(bào),不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位,能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需,而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

  5、忌盲目實(shí)習(xí):未來(lái)求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng),比如端盤子一類的工作,可能會(huì)增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)

實(shí)訓(xùn)的心得10

  在未加入護(hù)校隊(duì)之前,我做足了功課。雖談不上十分的了解,卻也對(duì)其現(xiàn)狀有了一定的掌握。也許有著想要進(jìn)入護(hù)校隊(duì)的強(qiáng)烈愿望,以及十分認(rèn)真的態(tài)度,我很慶幸自己能順利地通過(guò)第一、第二輪考核,能夠進(jìn)入到這第三輪實(shí)訓(xùn)中來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)與欣慰。

  其實(shí)在報(bào)名護(hù)校隊(duì)時(shí),我也去報(bào)了其他的協(xié)會(huì),正所謂“居安思危,思則有備,備則無(wú)患”。當(dāng)我進(jìn)入第三輪實(shí)訓(xùn),我毅然決然的斬?cái)嗔宋业乃型寺贰顺隽顺o(hù)校隊(duì)之外的所有協(xié)會(huì)。一則在我加入到護(hù)校隊(duì)之后,這些協(xié)會(huì)我遲早要退的;二則等我真正加入到那些協(xié)會(huì)后再退,豈不夠意思,也不符我做人的標(biāo)準(zhǔn)——誠(chéng)信;最重要的是,我已經(jīng)做好了“背水一戰(zhàn)”“畢其功于一役”的準(zhǔn)備,我是抱著很大的信心、決心、恒心來(lái)進(jìn)入護(hù)校隊(duì)的,既然已經(jīng)進(jìn)了實(shí)訓(xùn),那對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是決戰(zhàn)。

  縱使最后沒(méi)進(jìn)入到護(hù)校隊(duì),可有那又怎么樣呢?努力的已然努力,不成功的依然是不成功,沒(méi)什么的,我不會(huì)有任何怨言。

  還是回歸正言,畢竟我是那么的想進(jìn)入護(hù)校隊(duì)。實(shí)訓(xùn)第一天的內(nèi)容是站崗和記晚歸,考核的主要目的是了解學(xué)員們對(duì)值班內(nèi)容的熟悉程度以及鍛煉學(xué)員們的隨機(jī)應(yīng)變能力。也不是我是如何的聰明,怪只怪學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們演技過(guò)于拙劣:首先來(lái)“闖門”的是三個(gè)人,兩男一女,他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來(lái),走在一起,有說(shuō)有笑的,但既然到值班門口,便各自為戰(zhàn),彼此竟有假裝不認(rèn)識(shí),竟要爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。我明知他們實(shí)是試探,但還是努力平復(fù)心情準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn),但最后還是被一位師兄指出太過(guò)激動(dòng)。試探的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一波接過(guò)一波,狀況百出,出現(xiàn)的問(wèn)題也是偏的`離譜……

  縱然如此這般,我還是詳細(xì)做了記錄,認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié),總之我沒(méi)白費(fèi)師兄師姐們的苦心,從中學(xué)到了許多東西。我相信,從這以后,我遇事會(huì)變得更加沉著、冷靜,處事態(tài)度也會(huì)更加隨和、謙恭。

  實(shí)訓(xùn)是分兩個(gè)內(nèi)容的,這第二個(gè)內(nèi)容便是查房。我相信我在這方面做的已經(jīng)很好了。查房主要為了“排查宿舍內(nèi)安全隱患”,除了插手違禁電器,還要對(duì)亂拉亂插電線進(jìn)行安全隱患排除,是為了學(xué)生們自己的安全著想。

  此次實(shí)訓(xùn)查房中,我有些緊張,也許在學(xué)長(zhǎng)眼中,離優(yōu)秀還差得老遠(yuǎn),但于我來(lái)說(shuō)已是突破,我給自己打上優(yōu)秀。人嘛,總是要不斷突破,突破才算是進(jìn)步,我相信,有了這第一次,下次我一定會(huì)做得更好,我會(huì)變得更加優(yōu)秀。

  一路走來(lái),實(shí)訓(xùn)還不算累,總覺(jué)得護(hù)校隊(duì)的工作也并沒(méi)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們當(dāng)初說(shuō)的那么枯燥、乏味。總之,我一旦進(jìn)入到護(hù)校隊(duì)、正式進(jìn)入到護(hù)校隊(duì)中去,我會(huì)更加努力的,我以為自己不比別人差,那么自己就一定會(huì)做得不比別人差。

  一切盡在實(shí)踐中,不斷鍛煉,不斷進(jìn)步。

實(shí)訓(xùn)的心得11

  一、概述

  20xx年6月28日—6月30日我和班里的另外兩個(gè)同學(xué)被分配到了人文科學(xué)與基礎(chǔ)應(yīng)用系支部辦公室實(shí)習(xí),主要是對(duì)文書與檔案進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,通過(guò)理論與實(shí)際的聯(lián)系,加深了我對(duì)公文的理解與檔案的管理,并從中體會(huì)到關(guān)有理論知識(shí)是往往不夠的,還要通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固自己的理論知識(shí)

  二、實(shí)訓(xùn)收獲

  在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中主要是對(duì)公文的格式和范本,文書的處理流程,收發(fā)文的辦理,文書的整理,檔案的管理,檔案的分類與整理,檔案歸檔的范圍、編目與分號(hào),檔案保管期限表,檔案保管的手段和方法,檔案的檢索,大事記的編寫等進(jìn)行熟悉認(rèn)知。其中主要是圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  1、公文的格式和范本。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中熟悉了一份公文主要分為眉首、主體、版記三部分,而每一部分都要分清楚具體的有哪些要素,那些要素又在哪些位置,都有明確的規(guī)定。在老師的帶領(lǐng)下,我看了幾份公文的范本,我發(fā)現(xiàn),有些文件的格式都不是很正規(guī),特別是在排版、附件和蓋印章上,其中排版行間距不一致,附件沒(méi)有標(biāo)明序號(hào),印章是歪的,沒(méi)有騎年蓋月,通過(guò)老師的講解,我發(fā)現(xiàn),要做好公文的格式一定要細(xì)心,認(rèn)真做好每一部分的安排。

  2、文書的處理流程,收發(fā)文的辦理。每收到一份文件,都要經(jīng)過(guò)簽收、登記、審核、擬辦、批辦、承辦、催辦等環(huán)節(jié),而對(duì)外發(fā)文,則要經(jīng)過(guò)擬稿、審核、簽發(fā)、復(fù)核、繕印、用印、登記、分發(fā)等程序,每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常的重要,稍有處理的不好,那么就會(huì)影響到下一個(gè)環(huán)節(jié)的的處理,在辦公室里老師主要對(duì)我們講了一般收發(fā)文的處理,并運(yùn)用文書處理軟件。

  3、文書的整理及歸檔。把辦理完畢的文件進(jìn)行整理并歸檔,就要明確文書整理歸檔的.范圍,應(yīng)該整理歸檔的文件材料和無(wú)需整理歸檔的文件材料,就要遵循四個(gè)原則,一是遵循文件形成的客觀規(guī)律,二是保持文件之間的有機(jī)形成,三是區(qū)分文書的不同價(jià)值,四是便于保管和查找利用。其中要對(duì)整理出來(lái)歸檔的檔案進(jìn)行編目與分號(hào),進(jìn)行電子文檔的管理,對(duì)重要的文件要進(jìn)行備案并加密。

  4、檔案的分類與整理。對(duì)文件進(jìn)行分類,要清楚分類的類別,主要有按保管期限、年度、組織機(jī)構(gòu)、和問(wèn)題的分類。利用所學(xué)知識(shí)對(duì)當(dāng)檔案進(jìn)行整理,在老師的幫助下,能夠進(jìn)一步的了解檔案的分類與整理。

  5、檔案的保管與檢索。首先要了解檔案保管所需的一些物質(zhì)條件,如:檔案庫(kù)房、資料庫(kù)、裝具、案盒、技術(shù)設(shè)備、消耗品等,并做到防火、防盜、防水、防潮、防霉、防蟲、防塵、防光八防措施。同時(shí)要對(duì)歸檔的文件進(jìn)行著錄和標(biāo)引,標(biāo)明保管期限與密急程度,便于檔案的保管與檢索,在老師的幫助下我能夠?qū)σ恍┗镜臋n案進(jìn)行檢索。

  三、實(shí)習(xí)中存在的不足與問(wèn)題:

  在我們這三天來(lái)的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,也存在著某些不足和問(wèn)題。由于我們班人數(shù)比較多,分到每一個(gè)辦公室的學(xué)生是2—3個(gè),我們的輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)起來(lái)還是有點(diǎn)吃力,這使得有些事情不能夠面面俱到。比如一個(gè)實(shí)訓(xùn)例子,老師為使我們每個(gè)人都能夠掌握這部分的知識(shí),他有可能重復(fù)做好幾遍,也就可能浪費(fèi)了很多的時(shí)間,從而影響工作效率。同時(shí),對(duì)于一些基本的文書寫作掌握還不深,如簡(jiǎn)訊、總結(jié)等。

  四、實(shí)訓(xùn)小結(jié)

  在實(shí)訓(xùn)期間,我們也會(huì)遇到一些操作上的難題,有時(shí)候需要老師對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo),但也有些時(shí)候只要自己耐下心來(lái)自己琢磨,困難也就迎刃而解。有些題目自己不會(huì)或者已經(jīng)遺忘,

  在仔細(xì)思考之后依舊想不起來(lái),這時(shí)候請(qǐng)求老師或者同學(xué)幫忙,記憶比較深厚,相信以后都不會(huì)再忘記了,可以通過(guò)這些方法點(diǎn)滴的積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),逐步地提高自己!

  實(shí)訓(xùn)雖然時(shí)間短暫,但我們所學(xué)到的東西頗多,我們知道實(shí)訓(xùn)其實(shí)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn),要想做好手上事物,必須要有一定的動(dòng)手能力。當(dāng)然一定知識(shí)的積累是必不可少的。除此之外老師所講的每一言每一句都使我們受益匪淺!

  反關(guān)當(dāng)今社會(huì),我們國(guó)家正在以訊雷不及掩耳之勢(shì)向前發(fā)展。作為新時(shí)期的大學(xué)生,尤其是一名普通的?粕,我們所要掌握的技能也應(yīng)該更加熟練與精湛!只有這樣,我們才不至于被淘汰與冷落,才能在今后有一席之地。

  此外,我認(rèn)為我們的實(shí)訓(xùn)應(yīng)該增加,因?yàn)閷?duì)于老師口頭講述辦公自動(dòng)化設(shè)備知識(shí)學(xué)得快、忘記得也快,在每次實(shí)訓(xùn)之前老師不妨把一些重要的知識(shí)點(diǎn)再向?qū)W生講解與疏通一下,加深學(xué)生們的印象然后再讓同學(xué)們完成相關(guān)的練習(xí)!同時(shí)對(duì)于每一次實(shí)訓(xùn)老師都要根據(jù)同學(xué)們的實(shí)訓(xùn)情況來(lái)作小結(jié),告訴同學(xué)們存在的問(wèn)題,以后有一個(gè)改進(jìn)的方向。

實(shí)訓(xùn)的心得12

  金工實(shí)習(xí),大家都期盼著它的到來(lái),期盼在學(xué)習(xí),偷懶去享受一下真刀真槍的生活。難而,實(shí)習(xí)后,我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在金工實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。

  金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。

  該學(xué)期主要完成的包括車工、數(shù)控、鉗工、刨工、銑工。有點(diǎn)遺憾的是,還有很多歌工種的設(shè)備我們學(xué)校沒(méi)有具備,但還是比很多學(xué)校多出了很多歌工種來(lái)。畢竟我們不是技術(shù)學(xué)校,也沒(méi)有太大的必要把每一樣都掌握。首先,我這個(gè)小組開(kāi)始的是車削加工。

  車削加工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。而我們主要用的是車刀和鉆頭,車削加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)、刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

  而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種,無(wú)論是在成批大量生產(chǎn),還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面,車削加工都占有非常重要的地位。 車削加工首先是要安裝刀具,安裝刀具應(yīng)該注意的是:

  1)刀尖對(duì)準(zhǔn)尾座頂尖,確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直。

  2)刀頭伸出長(zhǎng)度小于刀具厚度的兩倍,防止車削時(shí)振動(dòng)。

  3)刀具應(yīng)該墊好、放正、夾牢。

  4)裝好工件和刀具后,檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。

  5)拆卸刀具和切削加工時(shí),切記先鎖緊方刀架。

  安裝完刀并對(duì)好刀后,就開(kāi)始進(jìn)行車削加工了。

  車端面的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上,用小滑板調(diào)整背吃刀量,以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。由于在端面上,由外至中心直徑逐漸減小,切削速度也逐漸減小,粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。

  最后,便是將工件進(jìn)行切斷了。

  切斷工件一般要注意的是:

  1)工件一般裝夾于卡盤上,切斷處盡量靠近卡盤

  2)安裝時(shí),刀尖與工件軸心線等高,經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái),切斷刀伸出刀架的長(zhǎng)度應(yīng)該盡量的短,

  3)盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙,提高刀架剛性,使工件的變形和振動(dòng)減小。

  4)手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻,切削速度要低。

  由于第一次接觸車床,所以即使在老師幾次強(qiáng)調(diào)之后還是會(huì)犯不少錯(cuò)誤,弄壞幾把刀具就是其中的一點(diǎn)。不過(guò),對(duì)車床熟悉之后,對(duì)于其他工種的機(jī)床也一樣有著不少的認(rèn)識(shí)的,因?yàn)樗鼈兪谴笸‘惖模e一反三,從而為我們以后的幾個(gè)工種的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  接下來(lái)的是數(shù)控。

  在那段時(shí)間當(dāng)中,我不但學(xué)會(huì)了在軟件上來(lái)模擬操作數(shù)控機(jī)床,還學(xué)會(huì)的親自編程和實(shí)際操作機(jī)床并弄出了比較規(guī)格的工件。

  數(shù)控,就是通過(guò)編程來(lái)控制車床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車編程要求非常高的,編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了。編程對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是非常的難,不一會(huì)我就拿出了一個(gè)可行的方案。

  盡管我們使用的那臺(tái)數(shù)控車床有點(diǎn)傳統(tǒng),但是絕對(duì)的好用的,我們?cè)诰幊痰倪^(guò)程中式與其他同學(xué)相互幫忙,一個(gè)帶一個(gè),最后才完成老師布置的任務(wù)的。由于大部分不是體力活,所以不會(huì)很累,可是,接下來(lái)的那個(gè)工種就要累的要命了。

  最后做的是刨工。刨工我小組做的是刨床和制作齒輪。關(guān)于制作齒輪,還是要應(yīng)用到書本上與齒輪有關(guān)的知識(shí),確定模數(shù)等,從而確定每一次的進(jìn)給量,用范成刀具進(jìn)行切削,很快,齒輪就完成了。關(guān)于齒輪的制作,我還是充滿了感嘆的,我居然能夠做出一個(gè)齒輪來(lái),再一次的`對(duì)書本上的話語(yǔ)堅(jiān)信不疑了,決心以后要更努力的學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。刨床的操作也是

  對(duì)刀,讀圖紙,操作等。著這個(gè)操作當(dāng)中,一定要注意一點(diǎn),千萬(wàn)別搞錯(cuò)方向,否者,這個(gè)機(jī)床可能我給撞壞,當(dāng)時(shí)的我差點(diǎn)就出了這個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在還是心有余悸。其余的就沒(méi)有什么問(wèn)題的了。

  十五個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累,但我卻學(xué)到了很多:

  1。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

  2。金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,

  提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

  3。我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),大家相互幫助相互學(xué)習(xí),既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。

  4。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,竟然是自己親手磨制而成,這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

  金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè),同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義。

實(shí)訓(xùn)的心得13

  電路實(shí)訓(xùn),作為一門實(shí)實(shí)在在的實(shí)訓(xùn)學(xué)科,是電路知識(shí)的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識(shí),激發(fā)我們對(duì)電路的學(xué)習(xí)興趣。在大一上學(xué)期將要結(jié)束之際,我們進(jìn)行了一系列的電路實(shí)訓(xùn),從簡(jiǎn)單的戴維南定理到示波器的使用,再到回轉(zhuǎn)路-----,一共五個(gè)實(shí)訓(xùn),通過(guò)這五個(gè)實(shí)訓(xùn),我對(duì)電路實(shí)訓(xùn)有了更深刻的了解,體會(huì)到了電路的神奇與奧妙。

  不過(guò)說(shuō)實(shí)話在做這次試驗(yàn)之前,我以為不會(huì)難做,就像以前做的實(shí)訓(xùn)一樣,操作應(yīng)該不會(huì)很難,做完實(shí)訓(xùn)之后兩下子就將實(shí)訓(xùn)報(bào)告寫完,直到做完這次電路實(shí)訓(xùn)時(shí),我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡(jiǎn)單,天真的以為自己把平時(shí)的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)訓(xùn),事實(shí)證明我錯(cuò)了,當(dāng)我走上試驗(yàn)臺(tái),我意識(shí)到要想以優(yōu)秀的成績(jī)完成此次所有的實(shí)訓(xùn),難度很大,但我知道這個(gè)難度是與學(xué)到的知識(shí)成正比的,因此我想說(shuō),雖然我在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中遇到了不少困難,但最后的成績(jī)還是不錯(cuò)的,因?yàn)槲耶吘乖谶@次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西,終究使我在這次實(shí)訓(xùn)中受益匪淺。

  下面我想談?wù)勎以谒龅膶?shí)訓(xùn)中的心得體會(huì):

  在基爾霍夫定律和疊加定理的驗(yàn)證實(shí)訓(xùn)中,進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用,根據(jù)所畫原理圖,連接好實(shí)際電路,測(cè)量出實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù),經(jīng)計(jì)算實(shí)訓(xùn)結(jié)果均在誤差范圍內(nèi),說(shuō)明該實(shí)訓(xùn)做的成功。我認(rèn)為這兩個(gè)實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)原理還是比較簡(jiǎn)單的,但實(shí)際操作起來(lái)并不是很簡(jiǎn)單,至少我覺(jué)得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼,所以我想說(shuō)這個(gè)實(shí)訓(xùn)不僅僅是對(duì)你所學(xué)知識(shí)掌握情況的考察,更是對(duì)你的耐心和眼力的一種考驗(yàn)。

  在戴維南定理的驗(yàn)證實(shí)訓(xùn)中,了解到對(duì)于任何一個(gè)線性有源網(wǎng)絡(luò),總可以用一個(gè)電壓源與一個(gè)電阻的串聯(lián)來(lái)等效代替此電壓源的電動(dòng)勢(shì)Us等于這個(gè)有源二端網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)路電壓Uoc

  ,其等效內(nèi)阻Ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨(dú)立源均置零時(shí)的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說(shuō)明,我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)也就是在闡述一個(gè)等效的概念,我想無(wú)論你是學(xué)習(xí)理論知識(shí)還是進(jìn)行實(shí)際操作,只要抓住這個(gè)中心,我想可能你所遇到的續(xù)都問(wèn)題就可以迎刃而解。不過(guò)在做這個(gè)實(shí)訓(xùn),我想我們應(yīng)該注意一下萬(wàn)用表的使用,

  盡管它的操作很簡(jiǎn)單,但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯(cuò)的,是你整個(gè)的實(shí)訓(xùn)前功盡棄!

  在接下來(lái)的常用電子儀器使用實(shí)訓(xùn)中,我們選擇了對(duì)示波器的使用,我們通過(guò)了解示波器的原理,初步學(xué)會(huì)了示波器的使用方法。在試驗(yàn)中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形,并且通過(guò)毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。

  我們最后一個(gè)實(shí)訓(xùn)做的是一階動(dòng)態(tài)電路的研究,在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中我們需要測(cè)定RL一階電路的零輸入響應(yīng),零狀態(tài)響應(yīng)以及全響應(yīng),學(xué)習(xí)電路時(shí)間常數(shù)的測(cè)量方法。因?yàn)閯?dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)渡過(guò)程是十分短暫的單次變化過(guò)程,如果我們選擇用普通示波器過(guò)渡過(guò)程和測(cè)量有關(guān)的參數(shù),我們就必須是這種單次變化的過(guò)程重復(fù)出現(xiàn)。因此我們利用信號(hào)發(fā)生器輸出的方波模擬階躍激勵(lì)信號(hào),即利用方波輸出的上升沿作為零狀態(tài)響應(yīng)的正階躍激勵(lì)信號(hào);利用方波的下降沿作為零輸入響應(yīng)的負(fù)階躍激勵(lì)信號(hào)。上述是在做此實(shí)訓(xùn)時(shí)應(yīng)注意的,因?yàn)槿绻皇箘?dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)渡過(guò)程單次變化重復(fù)出現(xiàn),會(huì)使我們所測(cè)得的值及其不準(zhǔn)確。同時(shí)當(dāng)我們把一個(gè)電容和一個(gè)電阻串聯(lián)到電路中,觀察示波器中所顯示的波形,如果它是周期性變化的,而且近似于鐮刀形,說(shuō)明對(duì)于這個(gè)一階動(dòng)態(tài)電路實(shí)訓(xùn)已經(jīng)基本上掌握!電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總的來(lái)說(shuō),通過(guò)此次電路實(shí)訓(xùn),我的`收獲真的是蠻大的,不只是學(xué)會(huì)了一些一起的使用,如毫伏表,示波器等等,更重要的是在此次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,更好的培養(yǎng)了我們的具體實(shí)訓(xùn)的能力。又因?yàn)樵谠趯?shí)訓(xùn)過(guò)程中有許多實(shí)訓(xùn)現(xiàn)象,需要我們仔細(xì)的觀察,并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時(shí)當(dāng)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)象與我們預(yù)計(jì)的結(jié)果不相符時(shí),就更加的需要我們仔細(xì)的思考和分析了,并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。因此電路實(shí)訓(xùn)可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動(dòng)手操做能力和獨(dú)立思考能力。所以對(duì)于此次電路實(shí)訓(xùn)我覺(jué)得很成功,因?yàn)槲以谶@次實(shí)訓(xùn)中真的收獲到了很多從課堂上學(xué)不到的東西,真的讓我感觸頗深,受益匪淺!

實(shí)訓(xùn)的心得14

  這個(gè)星期是我們SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)管理課的實(shí)訓(xùn),經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),讓我將書本上的理論與實(shí)踐相結(jié)合,領(lǐng)會(huì)到了許多平時(shí)課堂上所沒(méi)有接受的課外知識(shí)課外訓(xùn)練,懂得如何去運(yùn)用自己學(xué)到的書本上的知識(shí),而進(jìn)行的一次分析設(shè)計(jì)綜合的訓(xùn)練。而本次實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們掌握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的原理、技術(shù),將理論與實(shí)際相結(jié)合,應(yīng)用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)軟件,規(guī)范、科學(xué)地完成一個(gè)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

  其實(shí)說(shuō)心里話,在實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)之前我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)這門課程是既抗拒又害怕的.。從

  的時(shí)候我倆會(huì)一起看書一起商量著做,當(dāng)做出來(lái)的命令還是不對(duì)的時(shí)候會(huì)請(qǐng)老師幫忙。有的時(shí)候是自己太粗心,寫錯(cuò)了一個(gè)單詞執(zhí)行不出來(lái)你工齡的時(shí)候就以為自己寫的命令語(yǔ)法有問(wèn)題,老師看到了會(huì)耐心的指出來(lái)是我單詞寫錯(cuò)了。于是我認(rèn)識(shí)到在以后的工作中不僅要有頭腦還應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)有耐心。

實(shí)訓(xùn)的心得15

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx.xx.xx—20xx.xx.xx。

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  建筑模型制作教室。

  三、實(shí)習(xí)目的:

  這次模型制作課程實(shí)習(xí)的主要目的是,通過(guò)動(dòng)手操作方式來(lái)加強(qiáng)我們學(xué)生對(duì)空間的認(rèn)識(shí)以及模型的制作能力,鍛煉到我們做事情的耐性與細(xì)心,理解模型制作在設(shè)計(jì)中的重要性,進(jìn)而掌握模型制作的基本工具、方法和過(guò)程,鍛煉手的實(shí)踐能力,完善設(shè)計(jì)知識(shí)和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。

  四、實(shí)習(xí)過(guò)程:

  此次實(shí)習(xí),我們分兩大組,大組又分四小組,每小組四人,分工明確,盡可能的發(fā)揮各自的特長(zhǎng),為我們的團(tuán)隊(duì)出一份力。此次我們做的是概念性的山體模型。為使兩組有區(qū)別,所使材料顏色也有所不同,一組山體使用白色kt板,建筑則使用abs板噴灰漆,另一組顏色恰恰相反,使用厚紙箱噴灰漆,然后建筑則是白色abs板,配景與建筑相呼應(yīng)。此次我們做的模型是后者。

  前期我們準(zhǔn)備綠植配景以及準(zhǔn)備模型制作所需材料、工具(紙箱、模型刀、膠水、尺子、剪刀、噴漆、顏料、雙面膠、砂紙等材料)。每人準(zhǔn)備紙箱(作為山體)還有樹杈(作為山地配景,校內(nèi)尋找樹杈老師篩選小組成員打磨噴漆)。然后每小組兩兩分工,一半負(fù)責(zé)模型尺寸并用cad表達(dá)出來(lái),另一半則負(fù)責(zé)修剪打磨泡沫圓球作為配景。由于我們負(fù)責(zé)山體,工程量較大,于是同學(xué)們合力按照尺寸把紙箱裁成不規(guī)則的形狀(堆積成山體)打磨,還有負(fù)責(zé)建筑的同學(xué)按照比例算好尺寸,通過(guò)這樣的合理分工,我們的前期工作快速順利的完成。接下來(lái)就是我們的重要環(huán)節(jié)了。

  中期工作也就是我們的'模型制作過(guò)程了,從前期到現(xiàn)在,我們隊(duì)的同學(xué)對(duì)待自己負(fù)責(zé)的任務(wù)都特別的認(rèn)真、細(xì)心。模型制作開(kāi)始了,我們?cè)俅蔚挠懻摗⒎峙淙蝿?wù)。負(fù)責(zé)建筑的同學(xué)利用kt板abs板在雕刻機(jī)上按照尺寸雕刻出來(lái),然后合力粘接。我們組負(fù)責(zé)山體,先是在底盤上比劃篩選然后利用厚雙面膠粘接,初步形成山體,然后噴上灰色噴漆,由于噴上灰漆后效果不是很理想,于是又經(jīng)過(guò)探討老師指導(dǎo),決定在山體刷膠粘結(jié)上綠色的草坪,中途雖說(shuō)有一些失誤,但經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)整體效果完成得很好。

  前期和中期完成得很好,后期我們主要負(fù)責(zé)把建筑在山體上放到合適的位置在山體增加配景,調(diào)整建筑,這個(gè)過(guò)程很快完成。

  五、實(shí)習(xí)體會(huì):

  首先,通過(guò)這學(xué)期的模型課,我感覺(jué)受益匪淺,最基本的,我對(duì)一些常用的模型制作材料的特性和加工工藝有了了解,在以后的學(xué)習(xí)工作中,我會(huì)將這些知識(shí)運(yùn)用在設(shè)計(jì)中。在制作過(guò)程中,我深刻感覺(jué)到,沒(méi)有一件事是簡(jiǎn)單的,就連在板子上刻一道口子都要十分小心,太輕浪費(fèi)時(shí)間,太重容易刻偏釘子斷,制作過(guò)程中老師對(duì)尺寸沒(méi)有太多要求,我們的靈活性很大,憑著感覺(jué)來(lái),導(dǎo)致好多板子報(bào)廢,所以每件事我們都要認(rèn)真對(duì)待!有的同學(xué)為了盡快制作完成,結(jié)果模型出現(xiàn)了很多問(wèn)題,以至于成品質(zhì)量粗糙。所以做事要膽大心細(xì),做到高質(zhì)量高效率。

  最后,通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我再次明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,所以這次的實(shí)習(xí)不僅讓我在模型制作上有有了很多的認(rèn)識(shí)了解,而且還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,這對(duì)我以后的工作將會(huì)有很大的幫助。

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