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《幸福的七種顏色》讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-04-21 08:30:04 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿
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《幸福的七種顏色》讀書(shū)心得范文

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,下面是小編為大家收集的《幸福的七種顏色》讀書(shū)心得范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《幸福的七種顏色》讀書(shū)心得范文

《幸福的七種顏色》讀書(shū)心得范文1

  本書(shū)為畢淑敏的散文作品選集之一。王蒙說(shuō):“畢淑敏有一種把對(duì)于人的關(guān)心和熱情悲憫,化為冷靜的處分的集道德、文學(xué)、科學(xué)為一體的思維寫(xiě)作方式與行為方式!碑吺缑羰亲骷遥质轻t(yī)生,近年來(lái)一直攻讀心理學(xué)博士,又由于她有在“世界屋脊”特殊的生活經(jīng)歷,使得她的散文有著極強(qiáng)的現(xiàn)代意識(shí)和專業(yè)的心理分析,特別是這部散文新作中的部分心理散文,貫注著一個(gè)心理醫(yī)生充滿洞察力和穩(wěn)定感的目光。本書(shū)收錄著名女作家畢淑敏近年來(lái)散文精品新作,她的散文于尋常中見(jiàn)深刻哲理,語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng),記錄了她探索人生的心理歷程。

  再讀畢淑敏的文字,是這本《幸福的七種顏色》。與《心靈密碼》相比,讀《幸福的七種顏色》,讀出了更多的理性。

  “提醒幸福”,“幸福的鏡片”,“幸福家庭預(yù)報(bào)”,“幸福盲”……這是作家筆下對(duì)幸福的感受!跋硎苄腋J切枰獙W(xué)習(xí)的”,“常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)?纯刺(yáng),心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光”!吧畈蝗鄙傩腋!,而是缺少“發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛”。我們不幸福,是因?yàn)椤拔覀兂3_^(guò)多地把眼睛注視著別人,而自己那么在不知不覺(jué)中失落著最珍貴的東西”。

  “轟毀你心中的魔床”,“自拔”,“我很重要”,“千頭萬(wàn)緒是什么”,“第二志愿”……這是作家描述的處理不幸的技術(shù)技巧。“魔由心生”。在自己心靈的寶庫(kù)中,儲(chǔ)藏勇氣,儲(chǔ)藏智慧,儲(chǔ)藏經(jīng)歷、教訓(xùn),期望和撫慰,拋卻“我應(yīng)該是怎樣的”念頭,找到“適合自己的減壓方式”,把自己從過(guò)重的壓力中拔出來(lái)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提醒自己,“我很重要”,“在填寫(xiě)第一志愿的時(shí)候,把其后的每一份志愿也都認(rèn)真地考慮”。這是人生“不屈不撓的法門(mén)”。

  “素面朝天”,“幸福與不幸永在”,“苦難之后”,“泥沙俱下地生活”,“切開(kāi)憂郁的洋蔥”,“忍受快樂(lè)”,這又是作家敢于面對(duì)自我,敢于面對(duì)生命之苦難的深度解讀!拔蚁嘈挪换b的微笑更純潔美好,我相信不化裝的目光更坦率而真誠(chéng)”!盀(zāi)難是一把雙刃劍,可以把一個(gè)人從精神上殺死,也可以把他鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)”!皯n郁是一種面對(duì)失落的正!保灰裾J(rèn)我們的憂郁,憂郁使我們成長(zhǎng),“不要被憂郁嚇倒,擺脫了憂郁的我們,會(huì)更加柔韌堅(jiān)強(qiáng)”。生活并不總是色彩斑斕,“泥沙俱下并不完美的.生活,才是組成珍貴生命的原材料”,“快樂(lè)是我們?nèi)松靡杂兴禁惖募t楓葉”,“忍受快樂(lè),是一種怯懦;享受快樂(lè),是一種學(xué)習(xí)”。

  讀著作家筆下的文字,我不時(shí)地閃出這樣一個(gè)念頭:這是人生的一種“悟到”,要到達(dá)這樣的境界,不是一般人所能的。這是人生歷練的結(jié)果,是積累了豐富閱歷之后的“參透”,是必須到達(dá)某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之后才會(huì)有的“對(duì)生活的咀嚼之后的反芻”。就像一位作家,他首先呈現(xiàn)的作品是小說(shuō),然后是散文,最后才是人生哲理小品。年輕時(shí)的信馬由韁,可以成為小說(shuō);中年時(shí)的形散神聚,可以成為散文;到了老年時(shí)的對(duì)人生經(jīng)歷的“悟到”,即為哲理小品了。這在于是否到了這個(gè)時(shí)間點(diǎn)。

  “悟到”,有的人可能一下子就可以找到;有的人費(fèi)時(shí)一世一生,才能找到;還有的人,“干脆終生在暗中摸索,不得所終”。 最近頗喜歡讀散文,喜歡一篇篇短小的文章中去找尋自己似乎早已明白的“真理”。于是在“欣然有所得”,“自詡頗有見(jiàn)地”中得到一種阿Q似的自我滿足。散文讀了不少,可是給自己留下印象最深刻的卻是這樣一篇小文——《提醒幸!。

  幸福還需要提醒嗎?它不是一種感覺(jué)嗎?幸福是什么?是戀人相見(jiàn)時(shí)相擁而泣,是家人團(tuán)聚時(shí)的觥籌交織,還是課堂上酣暢淋漓地演說(shuō)……似乎都是幸福,又似乎都不是幸福。畢淑敏真的是一個(gè)走進(jìn)人心的女人,她透過(guò)生活,照顧人的心靈,是的,似乎從小到大我們都在承受的是一種“提醒痛苦”的教育方式!皠e忘了多穿衣服”、“小心他是騙子”、“別驕傲”……一系列看似關(guān)心、關(guān)切的話語(yǔ)原來(lái)都在不經(jīng)意間提醒著我們:生活處處是艱險(xiǎn),我們要理性地去面對(duì),要有憂患意識(shí)。古語(yǔ)不是有說(shuō):生于憂患,死于安樂(lè)嗎!在這樣的提醒中,我們大人們、成人們忘記了告訴孩子,生活的主色調(diào)是幸福的絲絲縷縷,是由幸福的絲線編織成的流光的銀河,幸福是需要被提醒的。

  我們成人如此,我們的孩子也是一樣。我們理所當(dāng)然地站在有經(jīng)歷的大人的角度去照顧孩子的世界,不要這樣,不要那樣,成功的時(shí)候不要驕傲……殊不知在這樣的教育中,我們的孩子和我們一樣陷入了一個(gè)體驗(yàn)即將到來(lái)的苦難的怪圈。孩子的思維模式在同化中感受到,我取得了成功并不是終點(diǎn),我要擔(dān)憂的是我接下來(lái)要面對(duì)的苦難。下次我能不能同樣取得這次的成功呢!

  孩子是天真無(wú)邪的,與其教給孩子如何去恐懼的災(zāi)難,不如教給孩子如何享受幸福。享受幸福是需要學(xué)習(xí)的,當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻是需要提醒。幸福是一種心靈的震顫,它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣需要鍛煉。

  當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候,我們要對(duì)自己說(shuō),記住這一刻!心里就會(huì)泛起春的綠意;當(dāng)幸福來(lái)臨的時(shí)候,我們不妨也和身邊的人分享,請(qǐng)記住這一刻!豐收的季節(jié),先不要去想可能的災(zāi)年,我們還有漫長(zhǎng)的冬季來(lái)得及考慮,不要管以后的風(fēng)霜雨雪,讓我們先把麥子磨成面粉,烘一個(gè)香噴噴的面包。

  幸福并不與其他東西同步,它只是一種感覺(jué)。只有常常提醒自己和身邊的人注意幸福,我們的生活才會(huì)充滿幸福的快樂(lè)!就像在寒冷的日子里看看太陽(yáng),心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。在我的教育中,我也要改變自己,做一個(gè)點(diǎn)亮幸福的師者,不是讓孩子在學(xué)習(xí)中體會(huì)痛苦,而是讓他們從小就去發(fā)現(xiàn)幸福、體味幸福、感受幸福,我想這樣的教育才真正是讓孩子受益一生的教育。因?yàn)樗麄儗⒈葎e的孩子更能體味生活、體味人生,也會(huì)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)尊重,在人生之路上充滿陽(yáng)光地前行。

《幸福的七種顏色》讀書(shū)心得范文2

  前些日子讀過(guò)畢淑敏老師的《女心理師》后,出于一種好奇心理,在后續(xù)買書(shū)時(shí)買了一本畢老師的《幸福的七種顏色》,不可置否,當(dāng)時(shí)買這本書(shū),是想看看以畢老師的角度和看法,是如何詮釋幸福的。

  這本書(shū)是以假設(shè)干個(gè)小文組成的,每篇小文講述了一個(gè)觀點(diǎn),此書(shū)的上架建議是“文學(xué)/散文”,但看完此本書(shū)以后,感覺(jué)有些心靈雞湯的味道,有個(gè)別內(nèi)容是喜歡的,多數(shù)文章讀后,沒(méi)有什么感覺(jué),或許是有了一定的經(jīng)歷,再讀這些內(nèi)容時(shí)感覺(jué)有如無(wú)痛呻吟,又或許是自己淺薄急躁,不懂裝懂妄自評(píng)語(yǔ)。

  也許是巧合,也許是作者有心安排,讀完此書(shū)回看目錄,最喜歡的就是開(kāi)頭第一篇“提醒幸!焙妥詈笠黄叭淌芸鞓(lè)”,比方說(shuō)“常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)?纯刺(yáng),心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光!薄叭淌芸鞓(lè),是一種怯懦。享受快樂(lè),是一種學(xué)習(xí)。”許是有些雞湯之感,讀的很慢,都是放在一邊,閑暇時(shí)拿來(lái)隨手翻看二篇權(quán)當(dāng)休息后就又放下了,斷斷續(xù)續(xù)地在桌上放了很長(zhǎng)時(shí)間,有個(gè)讀書(shū)一定要讀完,不讀完不放回書(shū)架的`習(xí)慣,今天下午將其放入書(shū)架,屬于以后有閑,可以在午后的陽(yáng)光下再隨手翻閱的一本書(shū)。

《幸福的七種顏色》讀書(shū)心得范文3

  剛看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí),原以為幸福的七種顏色是指彩虹的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)紫七色,畢竟印象中能與“顏色” 、“七種”兩詞關(guān)聯(lián)在一起的貌似只有彩虹。后來(lái)讀完這本書(shū)才知道,原來(lái)幸福不只存在七種顏色,真切的說(shuō)連作家畢淑敏自己也說(shuō)不準(zhǔn)有幾種顏色,取“七”這個(gè)數(shù)字只是因?yàn)樵谖幕,七這個(gè)數(shù)字,有一點(diǎn)古怪,不僅歐洲人自古以來(lái)就格外鐘情于七這個(gè)數(shù)字,而且七在佛教里面也是桔祥之?dāng)?shù)。

  翻閱全書(shū),發(fā)現(xiàn)純粹從書(shū)中內(nèi)容而言,有很大一部分其實(shí)和題目幸福沒(méi)有太大關(guān)聯(lián)的。全書(shū)上下共分為四部分,可把它分為家庭篇,人生篇,感情篇,苦難篇。更多的,說(shuō)的是顏色與哲理,很多我們見(jiàn)過(guò)卻不知名的顏色和聽(tīng)過(guò)卻不理解的哲理。但是,我依然在細(xì)細(xì)翻看中固執(zhí)地尋找與幸福有關(guān)的點(diǎn)滴。沉浸于書(shū)中,被其中散發(fā)的淡雅平和的氣質(zhì)所震懾,被其細(xì)節(jié)中感知的美麗色彩所感到驚奇。遨游于書(shū)海,仿佛聽(tīng)著畢淑敏談?lì)伾,談性格,談教育,談飲食,談穿著,談裝修……在一字一句中尋覓著幸福的足跡,慨嘆著,原來(lái)到處都是色彩的世界。

  其中有一篇文章使我印象深刻。說(shuō)的是一個(gè)叫阿爾的男人容許小兒子莎拉作為嘉賓參加學(xué)校的足球比賽,但那天下午恰好要在辦公地點(diǎn)會(huì)見(jiàn)一位來(lái)訪的'客人。阿爾還是決定去學(xué)校觀看比賽,反推出會(huì)晤開(kāi)始的時(shí)刻。沒(méi)想到那天兩隊(duì)打成了平局,加時(shí)又打成平局,時(shí)間刻不容緩,如不離開(kāi)將會(huì)遲到失禮。但阿爾容許了兒子在賽后給隊(duì)員們分發(fā)點(diǎn)心,莎拉一直盼望著這兒榮耀的時(shí)刻。阿爾煎熬了一番,最終還是留了下來(lái),當(dāng)把點(diǎn)心分完感到辦公地點(diǎn)時(shí),訪客已經(jīng)等了很久了。阿爾抱歉說(shuō)明理由,客人也就釋然了,因?yàn)榭腿艘灿幸粋(gè)和莎拉差不多大小的孩子。我和其他人一樣,看到后面才知道這位父親不是普通的商人,而是美國(guó)當(dāng)時(shí)的副總統(tǒng)阿爾·戈?duì),辦公地點(diǎn)時(shí)在白宮,他會(huì)見(jiàn)的那位客人是另外一個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)。當(dāng)我知道這些時(shí),嘴巴已不禁張成了“ O ”形,那時(shí)我覺(jué)得真是太不可思議了,為了一個(gè)孩子的足球賽,居然把會(huì)見(jiàn)他國(guó)總統(tǒng)的時(shí)間向后延遲,這也就是美國(guó)的副總統(tǒng)敢做這樣的事情,因?yàn)樗麄冇写笊澄闹髁x,覺(jué)得任何東西都沒(méi)有自己的孩子重要。我頓時(shí)羨慕萬(wàn)分。如果把這件事情放在中國(guó),在時(shí)間發(fā)生猛烈沖突的情況下,百分之九十五的家長(zhǎng)當(dāng)然包括我的父母根本不會(huì)容許去看孩子的足球賽,即使是家長(zhǎng)會(huì)或畢業(yè)典禮也得讓步。當(dāng)然,我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,父母去不去參加并不會(huì)影響到自己什么,或者自己早就不在乎了,但明白,自己比國(guó)外的孩子,到底是少了一點(diǎn)什么。 如果哪天阿爾容許后又不去參加莎拉的足球賽,如果阿爾半道上撤退,莎拉會(huì)怎么想?他會(huì)有多少難過(guò)呢?他又會(huì)如何看待這一切呢?在無(wú)數(shù)看似平靜的成人心里,永遠(yuǎn)都有一顆已受了傷的小小心靈。如果阿爾那天沒(méi)這樣做,幾十年后的莎拉也許看上去與現(xiàn)在無(wú)異,只是多了一絲冷漠。前兩天被擊斃的持槍搶劫犯周克華就是由于從小被無(wú)視而養(yǎng)成了孤僻冷漠的性格,最終釀成了悲劇。被無(wú)視和被放棄的感覺(jué),會(huì)影響孩子的一生,可能還會(huì)影響到孩子的孩子,世世代代延續(xù)······

  這個(gè)結(jié)論很可怕,但我要謝謝畢淑敏,謝謝她留下了一本讓世人懂得做人的書(shū),謝謝她使讀者學(xué)會(huì)了愛(ài)與尊重。愛(ài)他人,尊重他人,永遠(yuǎn)是創(chuàng)造和諧社會(huì)的靈丹妙藥。

《幸福的七種顏色》讀書(shū)心得范文4

  記得,第一次讀畢淑敏老師的文章是在小學(xué)五年級(jí)那篇文章是《愛(ài)的回音壁》,那篇文章讓我明白了許多道理,那段時(shí)間我一直認(rèn)為父母不愛(ài)我,可我讀過(guò)后便知道父母是那樣的愛(ài)自己,而自己卻絲毫不為之所動(dòng),慢慢的回憶小時(shí)候我體弱多病,母親不顧夜的漆黑,一次又一次的將我送到醫(yī)院,我并沒(méi)有感到絲毫感謝,長(zhǎng)大了每每向父母要零花錢時(shí),不會(huì)想到這是父母的血汗錢……太多太多的愛(ài)我已失去了嗅覺(jué)無(wú)法領(lǐng)悟他們,是畢淑敏老師在懸崖邊拉了我一把,我十分感謝。

  從那時(shí)起我就很想了解這位素未謀面的作家了,對(duì)她心中從滿了仰慕和感謝,前幾天剛好在書(shū)店買了一本《畢淑敏散文卷》,回到家我就迫不及待地一頁(yè)一頁(yè)的閱讀,用心與她交流。我的心情與文章的情線翩翩飛舞時(shí)而低谷,時(shí)而亢奮。

  從中學(xué)到了許多道理,《提醒幸!肥俏颐靼滓35奶嵝炎约鹤⒁庑腋,就像在寒冷的日子里常?纯刺(yáng)一般,心里就會(huì)不知不覺(jué)得暖洋洋亮光光的。是啊,身邊太多的幸福會(huì)在不經(jīng)意間溜走,幸福是一種心靈感覺(jué),慢慢的體會(huì)吧,我們會(huì)從不同的.人身上獲得不同的幸福,不要做一個(gè)幸福的傻子,在索取時(shí)也要懂得回報(bào)。在《抵抗但是》中了解“但是”一副偏光鏡,把我們的目光聚焦在花園中的蟲(chóng)子上,可花兒也很美麗,也許在生活中要用“但是”時(shí)換成“同時(shí)”也不錯(cuò)。呵呵,語(yǔ)言也是需要技巧的!從《家問(wèn)》中讀懂了家是大千世界的縮影。家啊,是理解奉獻(xiàn)思念呵護(hù),是圣潔寬容接納和諧,是磨合欣賞忠誠(chéng)溝通,是心心相印浪漫曲折生死相依海角天涯。原來(lái)我的家并不大,也沒(méi)有豪華的裝修,但我很愛(ài)他在這里有親人的關(guān)心可以收容我這個(gè)任性頑皮的孩子…… 感受很多,每一篇文章都會(huì)給我不同的的感覺(jué),淡淡的如一杯香茗,慢慢的品味,慢慢的成長(zhǎng)……

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