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應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)范文
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)范文1
近年來,我司安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案制訂和演練工作,在各級(jí)政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門的高度重視下,在上級(jí)業(yè)務(wù)部門大力指導(dǎo)下,經(jīng)我司各部門的共同努力,安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系已基本構(gòu)成,為我司的安全生產(chǎn)發(fā)揮著保駕護(hù)航的進(jìn)取作用,F(xiàn)將今年9月18日我司應(yīng)急救援預(yù)案演練工作總結(jié)評(píng)估情景匯報(bào)如下:
一、總體情景
我司自成立以來,安全生產(chǎn)形勢(shì)總體平穩(wěn),除發(fā)生1次火警和2次道路危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車輛掛蹭事故(對(duì)方負(fù)全責(zé))外,尚未發(fā)生重、特大安全生產(chǎn)惡性事故,故未啟動(dòng)過應(yīng)急預(yù)案。我司安全生產(chǎn)應(yīng)急救援工作的著力點(diǎn),是在xx年制訂和xx年修訂應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上,經(jīng)過演練,檢驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)本事,進(jìn)一步完善預(yù)案資料,提高快速反應(yīng)水平。
1、預(yù)案的編制情景。目前我司已基本建立了應(yīng)急救援體系,從xx年開始,我司開始編制應(yīng)急救援預(yù)案。xx年1月重新修訂了《道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸事故應(yīng)急救援預(yù)案》。
2、應(yīng)急管理工作機(jī)構(gòu)。自xx年,我司專門設(shè)立了應(yīng)急救援辦公室,由專職安全主任負(fù)責(zé)日常工作,并成立了事故應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu),由公司法人代表及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。對(duì)專業(yè)性較強(qiáng)的危險(xiǎn)化學(xué)事故,我司還專門與國(guó)家危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急管理中心簽訂了服務(wù)合同,設(shè)有24小時(shí)事故咨詢熱線。
3、演練情景。為檢驗(yàn)我司應(yīng)急救援方案的可行性和可操作性,提高各部門和全體員工的救援本事,我司每年都例行一次應(yīng)急預(yù)案演練。今年9月18日我司對(duì)應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行了演練,
二、應(yīng)急預(yù)案演練評(píng)估
我司開展的此次演練共有救援指揮部;通訊保障組;安全保衛(wèi)組;搶險(xiǎn)救災(zāi)組;醫(yī)療救護(hù)組;運(yùn)輸保障組等六個(gè)體系參與,參加演練人員30余人。動(dòng)用各類救援、處置等車輛4輛。
按照
。1)先期應(yīng)急響應(yīng)(員工自救、逃生),
(2)應(yīng)急啟動(dòng)(公司應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)、響應(yīng)),
。3)現(xiàn)場(chǎng)救援(搜救、傷員救護(hù))、
。4)處置(搶險(xiǎn)、滅火、堵漏、排險(xiǎn)、冷卻、防爆、污水污物處理回收)、
。5)后勤保障(車輛保障、警戒)
(6)信息通報(bào)
。7)撤離、
。8)救援結(jié)束、
。9)關(guān)掉預(yù)案等程序進(jìn)行。
演練自始至終貫徹“以人為本”、“安全第一”、“生態(tài)環(huán)境保護(hù)”等要求,檢驗(yàn)了我司應(yīng)急管理本事和水平。經(jīng)過對(duì)應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和推演,有效地檢驗(yàn)了預(yù)案各項(xiàng)資料的可行性和可操作性。經(jīng)過模擬“天那水”在裝卸中泄漏燃燒的現(xiàn)場(chǎng)演練,為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件積累了經(jīng)驗(yàn)。不但強(qiáng)化了部門、隊(duì)伍、人員之間聯(lián)動(dòng)作戰(zhàn)的協(xié)調(diào)性,提高了應(yīng)急隊(duì)伍單兵和協(xié)同作戰(zhàn)本事,加強(qiáng)了全體員工的安全意識(shí)教育,使之掌握了應(yīng)急救援處置的基本程序和方法,增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的信心。
這次演練無論從演練方案設(shè)計(jì)、程序安排、資料分配,還是從演練實(shí)際進(jìn)程看,演練的組織和進(jìn)行均基本成功。為我司應(yīng)急管理工作積累了必須的'經(jīng)驗(yàn),也積累了對(duì)突發(fā)事故進(jìn)行救援和控制的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
三、存在問題
雖然現(xiàn)場(chǎng)演練取得了圓滿成功,但經(jīng)過演練也暴露出了一些問題,如預(yù)案還存在缺乏針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性的缺陷,具體主要反映在以下幾個(gè)方面:
1、救援處置裝備保障不足。如應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品事故必須采用的是防爆對(duì)講機(jī),而我司使用的是普通對(duì)講機(jī)。
2、個(gè)人防護(hù)本事不強(qiáng)。從演練情景看,參演搶險(xiǎn)人員的個(gè)人防護(hù)裝備不足、個(gè)人防護(hù)意識(shí)不強(qiáng),有的防護(hù)用具還比較簡(jiǎn)易。
3、部分應(yīng)急預(yù)案尚不完善。從演練方案設(shè)計(jì)、構(gòu)思,到演練實(shí)際展開,均暴露出我司編制的部分預(yù)案存在不足之處(如危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案存在著缺少應(yīng)對(duì)處理環(huán)境污染——如雨水等下水管道封堵、清凈下水處理),有待于進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善。
應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)范文2
為了落實(shí)相關(guān)安全文件的要求,于xx年11月9日上午在丹陽瑞倍愛冷熱療產(chǎn)品有限公司,組織了一次防火應(yīng)急預(yù)案演練,F(xiàn)將演練總結(jié)概括如下:
一、演練過程記錄
講解演練方案與演練活動(dòng):由派出所姜?jiǎng)Σㄘ?fù)責(zé)。
(1)召開應(yīng)急預(yù)案演練預(yù)備工作會(huì)議:會(huì)議由鎮(zhèn)重點(diǎn)企業(yè)安全員和鎮(zhèn)應(yīng)急救援隊(duì)參加。
。2)應(yīng)急預(yù)案實(shí)施前,明確應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)分工與職責(zé):指揮長(zhǎng)由副鎮(zhèn)長(zhǎng)王俊主要負(fù)責(zé):全面負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作;決定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案;指揮應(yīng)急搶險(xiǎn)工作副指揮長(zhǎng)由貢東方、姜?jiǎng)Σㄘ?fù)責(zé):消防器材的使用。
①后勤保障組(負(fù)責(zé)人主要人員)
一是與參演方聯(lián)系有關(guān)事宜,并聯(lián)系好2名攝像人員及設(shè)備,聯(lián)系好延陵衛(wèi)生院隨時(shí)能夠出動(dòng)一臺(tái)救護(hù)車。聯(lián)系鎮(zhèn)110警車一臺(tái),警員4名。
二是防止現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生意外,在醫(yī)院救護(hù)車未到達(dá)前,可從醫(yī)學(xué)角度,協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)救援組提出人員解救技術(shù),對(duì)就出傷員做簡(jiǎn)單處理,并迅速采用項(xiàng)目部指揮車,護(hù)送人員去醫(yī)院,救護(hù)車可在路上截接。沿路需要交通疏導(dǎo)的,應(yīng)及時(shí)向總指揮組報(bào)告。醫(yī)院救護(hù)隊(duì)到達(dá)后,協(xié)助救護(hù)。
、诂F(xiàn)場(chǎng)救援組(負(fù)責(zé)人組員)主要職責(zé):
一是負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援醫(yī)療用品。
二是負(fù)責(zé)參演人員組織安排:參加人員待命,由傅浩鵬演示消防器材如何使用。
三是演練開始后,要迅速組織人員,進(jìn)入緊急救援狀態(tài),負(fù)責(zé)根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)情景,迅速撲滅火源以保證安全。
四是及時(shí)與指揮組堅(jiān)持聯(lián)系。
、郾Pl(wèi)組(負(fù)責(zé)人主要人員)
一是在交通警察尚未到達(dá)前,負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作,隔離事故或?yàn)?zāi)害區(qū)域,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、維持秩序、疏通交通工作,對(duì)事故發(fā)生地的周邊道路實(shí)施有效的管制,未救援工作供給暢通的道路。
二是在事故現(xiàn)場(chǎng)的入口處做好交通引導(dǎo)工作。派專人值班或者樹立交通標(biāo)示。
三是負(fù)責(zé)與交通警察取得聯(lián)系,如有必要的話,聯(lián)合對(duì)沿途交通進(jìn)行疏導(dǎo)。
二、演練取得成績(jī)
在當(dāng)前安全形式緊張、緊迫的前提下,開展防火應(yīng)急演練,經(jīng)過采取專題會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)督察、應(yīng)急措施演練等不一樣形式的教育,起到了預(yù)防和減少火災(zāi)突發(fā)事件帶來的危害,切實(shí)提高了施工一線人員對(duì)火災(zāi)事故救援的信心和應(yīng)急意識(shí),經(jīng)過組織人員進(jìn)行火災(zāi)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案模擬演練活動(dòng)到達(dá)了如下目的';第一、在事故真正發(fā)生前,讓在場(chǎng)的人員了解了消防器材如何使用;第二、檢驗(yàn)了全體人員在突發(fā)事件后,是否明確自我的職責(zé)和應(yīng)急行動(dòng)程序;
第三、提高了隊(duì)伍的組織協(xié)調(diào)水平和應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)本事、增強(qiáng)了工人安全意識(shí);第四、經(jīng)過演練取得了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、演練存在不足之處
1、職工在救援過程中不嚴(yán)肅,意識(shí)不到位,在救援中有相互開玩笑的現(xiàn)象;
2、醫(yī)務(wù)人員需加強(qiáng)培訓(xùn);
3、搶救人員信心傳遞要增強(qiáng);
4、演練步驟要有序,演練過程中現(xiàn)場(chǎng)有些混亂。
5、事故報(bào)告制度應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
此次演練耗用2個(gè)小時(shí),整體演練還比較成功,做到了組織有力、指揮得當(dāng)、確定準(zhǔn)確、所用措施有效。各小組行動(dòng)及時(shí)、有條不紊,是參加演習(xí)的人員和參加觀摩的部分領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到應(yīng)急演習(xí)的重要性,為可能出現(xiàn)的險(xiǎn)情救援奠定了基礎(chǔ)。
經(jīng)過這次演習(xí),增加了職工的安全意識(shí),提高人們避免事故,防止事故,抵抗事故的本事,提高了對(duì)事故的警惕性;為今后同類事故的救援供給了經(jīng)驗(yàn)。
應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)范文3
為切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件尤其是食品安全問題的處置本事和水平,有效保障人民群眾消費(fèi)安全和社會(huì)穩(wěn)定。7月28日晚,我們開發(fā)區(qū)工商分局按照省、市工商局的要求和分局《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》的具體程序、資料,組織開展了一次食品安全事故應(yīng)急演習(xí)演練行動(dòng),現(xiàn)將這次行動(dòng)的有關(guān)情景總結(jié)報(bào)告如下:
這次演習(xí)演練以位于我區(qū)紅旗街13號(hào)的某建筑工地為背景,虛擬了昌盛公司建筑工地承包者蓋某為一退伍軍人,在“八一”建軍節(jié)來臨之際,為了表達(dá)對(duì)軍營(yíng)生活的懷念,在幾個(gè)戰(zhàn)友的攛掇下,特安排工地事務(wù)長(zhǎng)購(gòu)買了啤酒,豬肉、疏菜等為工人晚上改善生活,但好心卻辦了壞事,吃飯喝酒后,大約有xx年11月8日午時(shí)15:30分開始至17:00結(jié)束。演練工作涉及本單位部門有辦公室、技術(shù)處、成都雙流機(jī)場(chǎng)海關(guān)、監(jiān)管通關(guān)處、審單處、機(jī)關(guān)服務(wù)中心,外單位涉及線路運(yùn)營(yíng)商和設(shè)備服務(wù)供應(yīng)商。
8日午時(shí),分管副關(guān)長(zhǎng)親臨成都海關(guān)應(yīng)急演練指揮中心坐鎮(zhèn)指揮此次演練工作。此次演練過程中技術(shù)處全體人員認(rèn)真參與,與參加演練各單位緊密配合協(xié)同作戰(zhàn),成功地完成了此次演練工作。同時(shí),此次演練檢驗(yàn)了我關(guān)信息系統(tǒng)應(yīng)急協(xié)調(diào)與通訊機(jī)制,在演練過程中,對(duì)內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)系暢通,在故障發(fā)生的第一時(shí)刻故障受理人能夠透過《成都海關(guān)信息系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案》上的電話目錄,找到排除故障各環(huán)節(jié)的聯(lián)系人。很大程度地提高了故障排除效率,盡可能地減少因故障造成的`損失。
我關(guān)將根據(jù)此次演練經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步檢查信息系統(tǒng)應(yīng)急保障措施和技術(shù)應(yīng)急預(yù)案的完整性,
一是完成對(duì)《成都海關(guān)信息系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案》的修訂,根據(jù)亞運(yùn)信息工作特點(diǎn)增加新的資料。
二是完成我關(guān)現(xiàn)有故障問題的集中分類,并針對(duì)每一類故障都按照此次演練工作中提到的“三個(gè)明確、一個(gè)落實(shí)”的要求,明確流程、細(xì)化任務(wù),將任務(wù)落實(shí)到人,規(guī)范故障排除操作。
應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)范文4
此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力,師生同舟共濟(jì)、眾志成城,因此演練十分成功。通過觀摩演練,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練組織到位
領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。
二、籌劃縝密,演練預(yù)案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了——講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽到警報(bào)后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即迅速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,排好隊(duì)有秩序地下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)立即將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的.任務(wù)。
三、井然有序,演練效果良好
總指揮通過廣播下達(dá)命令,在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向分管校長(zhǎng)匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、本次演練貼近真實(shí),但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距
演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅:撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離,所以人員比較集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
總之,在這次的防震、疏散演練中,我校的師生都增強(qiáng)了這方面的認(rèn)識(shí)。
應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)范文5
在過去的這兩個(gè)星期里,我有幸參加了xxx第三期公共應(yīng)急管理培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過程中,我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考,踴躍參加班級(jí)和小組討論,交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,努力提高自己在應(yīng)急管理方面的思想認(rèn)識(shí)和理論水平,感到收獲很大,體會(huì)很多。下面我非常榮幸作為第二組的代表跟大家分享一下本次培訓(xùn)期間的收獲和感想。
一、本次培訓(xùn)班的總體感受。
回顧近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活,我深切地感受到這次學(xué)習(xí),涵蓋的知識(shí)面豐富,觸及和探討的問題深刻,思考和分析公共應(yīng)急管理的觀念先進(jìn)、視野開闊、思路清晰,對(duì)指導(dǎo)我日后工作的幫助大、針對(duì)性強(qiáng)。具體來說,本次培訓(xùn)班給我以下幾點(diǎn)感受:
一是組織安排細(xì)。這次培訓(xùn)班充分體現(xiàn)了市委市政府對(duì)公共應(yīng)急管理工作的重視,行政學(xué)院以及清華大學(xué)的各位老師對(duì)培訓(xùn)班都投入了大量的精力,對(duì)課程設(shè)置安排以及參訓(xùn)人員的吃、住等各方面都做了大量的協(xié)調(diào)工作,做到了精心安排,周密組織,為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。臨時(shí)組成的
班委也切實(shí)負(fù)起了管理、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)等職責(zé),發(fā)揮了橋梁和紐帶作用,為我們學(xué)員間的交流提供了良好的平臺(tái)。
二是培訓(xùn)規(guī)格高。本次培訓(xùn)班在東莞行政學(xué)院集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,還安排了前往國(guó)家最高學(xué)府清華大學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn),授課老師都是高等學(xué)府、國(guó)家部委的一批有較高學(xué)術(shù)造詣的專家學(xué)者以及對(duì)本領(lǐng)域工作有深入研究的市應(yīng)急辦、信訪局、地震局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo),他們的授課凝聚著大量的知識(shí)的結(jié)晶,其深入淺出的講解,迅速有效地傳遞著最新和最具實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)急管理信息,他們的授課讓我感到受益匪淺。
三是學(xué)習(xí)內(nèi)容精。我覺得本次培訓(xùn)切實(shí)做到了“缺什么、訓(xùn)什么”的原則對(duì)課程進(jìn)行了合理安排,整個(gè)培訓(xùn),既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo),又有業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo),從理論到實(shí)踐,從宏觀到微觀,既有思想高度,又有理論深度,實(shí)踐性很強(qiáng),對(duì)于我以后開展應(yīng)急管理工作將具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)效性,為日后工作打下良好的基礎(chǔ)。
四是教學(xué)計(jì)劃實(shí)。整個(gè)培訓(xùn)過程,計(jì)劃周密,落實(shí)到位。在半個(gè)月的時(shí)間里,安排了涉及應(yīng)急管理各項(xiàng)內(nèi)容、各個(gè)環(huán)節(jié)的13個(gè)專題,也有既有集中授課、也有實(shí)地考察,整個(gè)培訓(xùn)班安排緊湊,讓我有盡管學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間短,卻勝讀十年書的感覺。
二、本次培訓(xùn)班的收獲。
通過這次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),全面提升了我的應(yīng)急管理知識(shí)層次,對(duì)提高理論水平、澄清模糊觀念、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、找準(zhǔn)工作定位,都有很大幫助!本次培訓(xùn)班的收獲,概括起來有以下幾點(diǎn):
一是認(rèn)清了形勢(shì),提高了認(rèn)識(shí)。此次學(xué)習(xí)中老師所講授的內(nèi)容都緊貼國(guó)內(nèi)外和我市當(dāng)前最新的應(yīng)急管理的形勢(shì)和研究?jī)?nèi)容。張勇軍處長(zhǎng)的“xxx應(yīng)急管理工作總結(jié)和思考”,王學(xué)敏老師的“當(dāng)前東莞社會(huì)管理的突出問題和對(duì)策”、王振耀司長(zhǎng)的“中國(guó)自然災(zāi)害形勢(shì)與國(guó)際應(yīng)急管理體制”、等多個(gè)專題教授,進(jìn)一步加深了我對(duì)應(yīng)急管理的發(fā)展形勢(shì)的認(rèn)識(shí),對(duì)當(dāng)前應(yīng)急管理所面臨的新挑戰(zhàn)、新問題有了進(jìn)一步的了解,清楚了自身肩負(fù)的使命及責(zé)任,責(zé)任感和使命感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí),通過本次學(xué)習(xí),看到了許多自己和本單位本單位和本人在應(yīng)急管理體系建設(shè)、處置突發(fā)事件過程中以前沒有認(rèn)識(shí)到的問題和不足,從而為自己以后工作指明了努力的方向。
二是增長(zhǎng)了見識(shí),拓寬了思路。本次培訓(xùn)授課的老師都來自國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的專家學(xué)者和應(yīng)急管理的相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),他們的理論水平高,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,教授的各個(gè)專題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動(dòng),論述清晰,啟發(fā)性強(qiáng)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例,一番番激烈的討論,一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)
了我的思維,使我不斷地思考、提高,全面加深對(duì)我國(guó)應(yīng)急管理領(lǐng)域的研究方向、當(dāng)前應(yīng)急管理的熱點(diǎn)問題等方面的了解,對(duì)今后進(jìn)一步拓寬工作思路,實(shí)施科學(xué)管理具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義,也使我的分析問題和解決問題能力進(jìn)一步提高、應(yīng)急管理技巧進(jìn)一步豐富、觀察問題的視野進(jìn)一步開闊。特別是組織我們參觀了國(guó)家地震應(yīng)急救援訓(xùn)練基地,讓我們近距離了解了國(guó)家應(yīng)急管理的具體實(shí)踐和做法,進(jìn)一步豐富了我們的應(yīng)急管理理念和工作思路。
三是掌握了知識(shí),提高了能力。由于我對(duì)應(yīng)急管理工作接觸時(shí)間短,應(yīng)急管理知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)較為缺乏,本次培訓(xùn)班為我提供了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我全面地掌握到應(yīng)急管理各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)的.相關(guān)理論和專業(yè)知識(shí),對(duì)應(yīng)急管理有了更深一層的理解和領(lǐng)會(huì)。如黎雪琴副局長(zhǎng)講授的“我市信訪情況介紹”、王郅強(qiáng)教授講授的“社會(huì)群體突發(fā)事件應(yīng)急與危機(jī)管理”以及傅思明教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與危機(jī)管理”讓我有效掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的原則、方法和步驟;劉鐵民院長(zhǎng)講授的“突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)”讓我了解到應(yīng)急預(yù)案的重要性及編制原則;史安斌教授講授的“危機(jī)傳播與媒體關(guān)系管理”和張巧莉主任講授的“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理”讓我懂得了應(yīng)對(duì)媒體的原則、技巧和途徑;于安教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法講座”讓我明晰了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的權(quán)利和義務(wù)。通過培訓(xùn),我的應(yīng)急管理的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了豐富,理論修養(yǎng)得到了增強(qiáng),業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了提高。
四是促進(jìn)了交流,加深了認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)組織我們到了清華大學(xué)進(jìn)行了集中培訓(xùn),讓我們來自各個(gè)鎮(zhèn)街的各位學(xué)員相聚一起同學(xué)習(xí)、同生活,讓我們加深了解,增進(jìn)友誼。同時(shí),也為我們提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們互相交流工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),了解各鎮(zhèn)街應(yīng)急管理工作開展情況,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同促進(jìn)。
可以說這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),給了我莫大的幫助,不僅把我引進(jìn)了應(yīng)急管理知識(shí)殿堂的大門,讓我提高了應(yīng)急管理思想認(rèn)識(shí),掌握了一些應(yīng)急管理工作方法,有效提高了自己的應(yīng)急管理業(yè)務(wù)素質(zhì);而且使我的應(yīng)急管理理論水平和理念有了較大提高,更清晰地認(rèn)識(shí)到了自己存在的許多問題和不足,知道了努力提高自己的方向,我將在以后的學(xué)習(xí)工作中嚴(yán)格要求自己,努力積極學(xué)習(xí),不斷總結(jié)提高,堅(jiān)持用理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷提高自身的素質(zhì),重點(diǎn)提高自己解決復(fù)雜矛盾、處置突發(fā)事件的能力,把自己盡快培養(yǎng)鍛煉成為一名具備豐富應(yīng)急管理知識(shí)和應(yīng)急管理技能的干部。
應(yīng)急知識(shí)心得體會(huì)范文6
在項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20xx年2月xx年6月3日xx:30時(shí),假設(shè)洞子梁隧道進(jìn)口掌子面處發(fā)生塌方,洞內(nèi)值班人員迅速疏散、引導(dǎo)洞內(nèi)施工人員撤離掌子,王副經(jīng)理的報(bào)告后,令康偉一方面經(jīng)過點(diǎn)名的方式清點(diǎn)人數(shù),一方面經(jīng)過移電話向袁經(jīng)理匯報(bào)險(xiǎn)情,袁經(jīng)理立刻向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事故發(fā)生情景,并率領(lǐng)指揮部相關(guān)部門負(fù)責(zé)人10分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)組織搶險(xiǎn)。
一、接到險(xiǎn)情報(bào)告,項(xiàng)目部立即經(jīng)過高音喇叭、手機(jī)等聯(lián)系方式組織搶險(xiǎn)救援組、后勤保障組、警戒組、技術(shù)方案組進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及成員觀察現(xiàn)場(chǎng)后,制定應(yīng)急處理方案和任務(wù)分工。按照制定搶險(xiǎn)方案要求,警戒組對(duì)道口、洞口及施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行警戒,嚴(yán)禁與工程搶險(xiǎn)無關(guān)人員進(jìn)入;正確快速地引導(dǎo)救援、救護(hù)車輛;并負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全警戒,起到有情景及時(shí)提醒的目的,保證搶險(xiǎn)人員安全。后勤保障組及時(shí)通知延安市局和醫(yī)院作好搶救準(zhǔn)備,醫(yī)護(hù)人員在洞內(nèi)對(duì)假定受傷的人員進(jìn)行了初步的處理,并隨救護(hù)車輛一齊將假定的傷員及時(shí)送到醫(yī)院搶救。搶險(xiǎn)救援組、后勤保障組認(rèn)真履行職責(zé),待假定傷員被救出洞后,將洞內(nèi)機(jī)械、物資撤到安全地帶,將搶險(xiǎn)用的物資(φxx年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
二、秩序井然,演練效果良好
學(xué)校透過廣播下達(dá)指令,“全體師生請(qǐng)注意,有突發(fā)事件發(fā)生,請(qǐng)大家不好慌,一切聽從教師的指揮,立刻有序地撤離。”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班班長(zhǎng)立刻清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄,駕馭全局。
這次活動(dòng)全部中學(xué)部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)2分45秒,小學(xué)部安全撤離用時(shí)1分12秒。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅僅是防空疏散演練,也是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的.防范措施,提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的潛質(zhì),更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
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