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青春期講座心得體會

時間:2024-05-16 19:20:40 海潔 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

青春期講座心得體會(精選12篇)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編為大家整理的青春期講座心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春期講座心得體會(精選12篇)

  青春期講座心得體會 1

  在這次女生心理講座中,我受益匪淺,明白了許多女生在青春期中所遇到的種種困惑,和關(guān)于青春期的生理和心理變化。

  學(xué)校為了讓我們這些正處青春期的女生能夠更好的成長,特地請來了婦幼保健院相關(guān)醫(yī)生來給我們解答疑問,專家告訴我們青春期女生的`一些正常的生理和心理變化,如果我們能在青春期好好對待自己,則會平安地度過,有驚無險,而如果我們不能控制住誘惑,則會十分危險。醫(yī)生告訴我們身為青春期的女生要學(xué)會保護(hù)自己,不要與異性有過多過于親密的接觸,最后專家還舉了許多真實的有關(guān)女生沒有保護(hù)好自己而被糟蹋的例子,這著實敲響了我們心中的警鐘。

  這次女生心理討論,讓我們能更好地適應(yīng)它并快樂地度過。

  青春期講座心得體會 2

  通過這次的女生講座,最令我們感觸的是,女生應(yīng)該懂得保護(hù)自己。

  主講老師通過文字、圖像、具體事例等詳細(xì)地描述了女生的生理構(gòu)造,清潔保護(hù)措施,成熟過程出現(xiàn)的征兆等。讓在座的女生能融入進(jìn)這次講座并收獲許多。女生正處于花期,鮮花的綻放需要得到呵護(hù),而呵護(hù)就來自于日常生活中的一些小細(xì)節(jié);ㄆ诘耐晟票Wo(hù),才得以日后的結(jié)果成長。

  類似于青少年成長的'講座應(yīng)多舉行,讓青少年能明曉成長的過程,能自主解決成長中的問題,能健康地成熟與成長。

  我想,在座的女生,一定與我感同深受,講座讓我們更懂得女生,更懂得如何保護(hù)自己。

  青春期講座心得體會 3

  今天我參加了一場講座,主題是關(guān)于女生青春期的。在之前,我對于青春期的了解僅僅停留在課本、網(wǎng)絡(luò)等方面,沒曾真正體驗到青春期的種種變化,但在這次講座中,我才真正明白了青春期的苦和樂。

  期望與變化

  這一部分的內(nèi)容讓我感觸最深,因為它講述了青春期的期望與變化。很多女孩到了青春期,總以為自己可以如變身般一夜之間轉(zhuǎn)變得美貌與充滿魅力,但是事實上青春期的變化是需要時間的。與此同時,身體的變化也讓女孩們陡然間面對了許多不適與尷尬。

  個性與獨(dú)立

  在青春期成長的過程中,個性尤為重要。正如講座中所說的,每個人都應(yīng)該尊重自己的個性。在成為一個獨(dú)立、有主見的人時,自立更是必不可少。然而,這個過程并不容易,需要經(jīng)驗與智慧的.積累。

  自我保護(hù)

  最后一個話題是自我保護(hù)。青春期的女生可能會經(jīng)歷很多意外和不安全的事情,需要注重自我防范。例如,可以上網(wǎng)搜索相關(guān)知識,尋找靠譜的資訊,學(xué)習(xí)一些自我防線。此外,對于不合適的環(huán)境或人,我們也應(yīng)該學(xué)會拒絕和保持距離。

  總結(jié)

  總之,這次講座讓我更加深刻地認(rèn)識到了青春期所帶來的挑戰(zhàn)和變化。而且我認(rèn)為這場講座的內(nèi)容不僅適用于女孩子,對于男孩子來說也是有一定參考價值的。在未來的日子里,我會好好利用這些知識,做到自我防范、獨(dú)立自主,從容面對生活的挑戰(zhàn)。

  青春期講座心得體會 4

  在青春期這個人生階段,我們面臨許多挑戰(zhàn)與選擇。近日,我有幸參加了一場關(guān)于青春期的講座,這次講座給我留下了深刻的印象,使我對青春期有了更深入的理解和認(rèn)識。

  講座的主講人是一位資深的青少年心理學(xué)家,他以生動的語言和實例,為我們講解了青春期的生理變化、心理特點以及如何應(yīng)對來自學(xué)業(yè)、社交等方面的壓力。

  在講座中,我特別被兩個部分吸引。首先是關(guān)于青少年自我認(rèn)同的`形成,講座讓我意識到,青少年需要在探索自我、建立自我價值觀的過程中,逐漸找到自己的位置。其次,關(guān)于性教育的部分,讓我了解到青春期的性生理特點以及如何避免性傳播疾病和意外懷孕。

  通過這次講座,我不僅增長了知識,更收獲了對青春期的全新理解。我認(rèn)識到,青春期是一個既充滿挑戰(zhàn)又充滿機(jī)遇的階段。我深刻體會到,作為青少年,我們需要關(guān)注自己的身心健康,同時也需要關(guān)注人際關(guān)系和學(xué)業(yè)壓力。

  這次講座讓我明白,我們應(yīng)該珍惜青春期的時光,勇敢面對挑戰(zhàn),努力探索自己的興趣和潛能。同時,我們也需要學(xué)會關(guān)心他人,尊重和理解他人的感受,以積極向上的態(tài)度面對生活。

  總的來說,這次講座是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它讓我對青春期有了更深入的認(rèn)識,也讓我更加珍惜這段美好的時光。我期待在未來的日子里,能夠更加自信、從容地面對青春期的挑戰(zhàn),迎接生活的美好。

  青春期講座心得體會 5

  我近期參加了一場女生青春期講座,這是一次別開生面的經(jīng)歷。雖然之前聽說過一些青春期的知識,但是通過這次講座我對自己的健康和成長有了更深入的認(rèn)識。

  關(guān)于身體的變化

  我記得講座中談到了身體發(fā)育的變化,例如乳房的發(fā)育、月經(jīng)的來臨等等。在這方面,我之前的了解都是來自于網(wǎng)絡(luò)或者書籍,但經(jīng)常讓我在閱讀時感到尷尬或難以理解。而這次講座中以圖文并茂的`方式展示了人體結(jié)構(gòu)、月經(jīng)周期等相關(guān)知識,讓我感到相當(dāng)輕松和直觀。講座也教授了我們注意個人衛(wèi)生和保養(yǎng)的方法,使我感覺更加自信和健康。

  關(guān)于情感的支持

  社交壓力對青少年來說是很大的負(fù)擔(dān),身邊的親友甚至?xí)`著我們發(fā)展。而講座中也介紹了一些情感方面的建議,幫助我更好地面對這些壓力。例如如何維護(hù)良好的關(guān)系、如何處理與異性的交往,以及如何堅定自己的信念。這幫我提高了自我意識和自信心,使我更加獨(dú)立自主。

  總結(jié)

  總體來說,這樣的講座對我這個年齡段的女孩來說非常有益。我很感激講座奉獻(xiàn)給了我們這樣的聽眾,幫助我們更好地理解自己和塑造自己。今后,我也會更加主動地關(guān)注身心健康的維護(hù)和發(fā)展。最后,我希望更多人能夠參加這樣的講座,了解更多有助于自我成長的資訊。

  青春期講座心得體會 6

  5月10日,我校有幸邀請到瑞安市婦幼保健院門診部主任趙小紅女士來為我們高一、高二的女生講解有關(guān)女性到了青春期所要注意的事項,讓我受益匪淺。

  以下是我的一點點感想和體悟:

  1、女生在有特殊情況期間需要注意自己的衛(wèi)生,以防感染某些婦科疾病,導(dǎo)致無法想象的`后果。

  2、有些女生為了保持身材,選擇節(jié)食來瘦身,這是對身體極為不利的影響,愛美之心人皆有之,但這樣以犧牲自己健康為代價,會得不償失,適得其反,所以我們應(yīng)該要擯棄這種不良做法,應(yīng)該要采取鍛煉身體、平衡膳食等措施達(dá)到自己的目的。

  3、女生處于生長發(fā)育期,身體各部分器官正在發(fā)育,我們應(yīng)以正確的觀念對待,不能借機(jī)嘲笑、諷刺,這對他人的心理健康也造成一定影響。

  以上就是我的所聽所想。

  青春期講座心得體會 7

  關(guān)于青春期這三個字,我知道的并不是很多,而對于在青春期時的自我心理健康關(guān)注,也是少之又少,自從聽了關(guān)于青春期心理健康的座談會以后,才發(fā)現(xiàn)青春這兩個字的含義。

  首先,青春期的少年們具有興趣廣泛、思想活躍敏感,與成人相比少有保守性,喜歡進(jìn)行豐富奇特的幻想等特點,經(jīng)常有強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望。但我自己認(rèn)為,青春期最為之關(guān)鍵的就是所謂的叛逆時期,可以說,人生就是因為這時期才開始有分化。

  一般的青春期叛逆年齡處于11至15歲之間,特征為反抗性與依賴性、閉鎖性與開放性,即勇敢又怯懦,即高傲又自卑,從總體上來看,這是一種很矛盾的心理,如果沒有人引導(dǎo),有時很難從這種矛盾中解脫,甚至在這種矛盾中越陷越深,從而走上極端的道路。初中生進(jìn)入青春期,會有一種成人感,但父母卻認(rèn)為他們翅膀硬了,產(chǎn)生沖突,初中生的閉鎖性帶著明顯的開放性,只是對朋友外露,初中生有時很勇敢,有時在公共場合卻局促不安,有時一點成功就沾沾自喜,幾次失敗就因為自己的無能而感到自卑,并且隨著成人意識逐漸地增強(qiáng),認(rèn)為自己的.一切行為都應(yīng)與兒童的表現(xiàn)應(yīng)分開來,但在否定童年時,又對童年留有眷戀,針對以上所述的幾個問題,都是所有青少年們的普遍特征。

  最為主要的,還是青春期時的個性發(fā)展,而個性的發(fā)展又分為自我意識的發(fā)展與反抗心理兩個方面,每位進(jìn)入青春期的人,都經(jīng)常沉迷于自身的思考與感受,總覺得自己是正確的,別人的建議根本聽不進(jìn)去,自我的認(rèn)識全面,情緒波動過大,難以抑制住自己的情緒,中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮過強(qiáng),做事全憑著自己的思維與方式,不免發(fā)生一些不愉快甚至悲劇。產(chǎn)生反抗心理時,態(tài)度強(qiáng)硬、舉止粗暴,漠不關(guān)心,冷淡對待,反抗的遷移,由部分滿遷移到全部。情感上容易產(chǎn)生早戀,人格偏離,自我中心傾向嚴(yán)重,把自己當(dāng)自己,把別人當(dāng)自己。

  而正確的做法就是樂觀、積極、有進(jìn)取心,要學(xué)會冷靜,理智思考,有自知自明,知道自己的長處與短處,盡量參加各種公益活動,學(xué)會如何控制自身情緒。

  希望明天更加美好,珍惜青春!

  青春期講座心得體會 8

  這是一節(jié)讓我們家長受益匪淺的教育課,使我深有感觸,讓我增長了對孩子教育的認(rèn)識,學(xué)到了許多孩子的教育方法。聽完老師的講座,得知在孩子教育的問題是存在著許多誤區(qū),錯誤的管理方式也存在著。之前我只要求自己的孩子努力學(xué)習(xí),不用做其他的事情就行,忽略了孩子的心理和生活上的適應(yīng)能力,只要孩子好好學(xué)習(xí),考出好成績就行,這是我以前對孩子的要求。但是通過這次看老師的講座后,我才知道我對孩子的教育方法是不對的'。

  處于青春期的孩子,他們有自己的方法,對一切事物有很好的看法及想法,現(xiàn)在的孩子跟家長的想法是不一樣的,思想也不一樣,甚至在溝通上存在著分歧,作為家長,應(yīng)該多與孩子友好的溝通,多關(guān)心愛護(hù)孩子,而不是去打罵孩子。打罵只能讓孩子的心理上會留下陰影。青春期的孩子逆反心理太強(qiáng)烈。我們要對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),要信任孩子,增強(qiáng)孩子的自信力。

  平時我們要與孩子多溝通,人孩子說出自己的心理話,鼓勵他們樹立信心,與孩子搞好關(guān)系,可以來個互相訴說,互相解決問題的機(jī)會。簡單粗暴的方法是行不通的,我們做家長的要學(xué)會尊重孩子,不對孩子進(jìn)行指著,不亂批評,要對孩子多一些贊賞。多夸孩子的有點,適當(dāng)提出孩子的缺點。要讓孩子在快樂中改正錯誤,吸取教訓(xùn),多一些精神上的安慰,給予孩子更多的鼓勵,讓孩子保持良好的心態(tài),每天讓孩子高高興興的上學(xué),高高興興的回家。

  每個家長都會對孩子的教育有個深刻的認(rèn)識,最大的認(rèn)知句、就是多陪伴孩子,多于孩子溝通,多給予孩子精神上的安慰,關(guān)懷和愛護(hù)。

  青春期講座心得體會 9

  青春期是每個人都會經(jīng)歷的一個階段,也是人生中最為重要的階段之一。在這個階段,我們面臨著許多挑戰(zhàn)和選擇,如何正確地面對和應(yīng)對這些問題,對于我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。

  在這次講座中,主講人通過自己的.親身經(jīng)歷和案例,向我們介紹了青春期的特點和常見的困惑,以及如何正確地面對和應(yīng)對這些問題。我深刻地認(rèn)識到,青春期是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段,我們需要積極地面對和應(yīng)對這些問題,同時也需要學(xué)會自我調(diào)節(jié)和自我保護(hù)。

  在講座中,主講人還分享了一些實用的方法和技巧,例如如何正確地處理人際關(guān)系、如何應(yīng)對壓力和焦慮等等。這些方法和技巧非常實用,對于我們來說非常有幫助。

  通過這次講座,我深刻地認(rèn)識到了青春期的特點和重要性,也學(xué)到了許多實用的方法和技巧。我相信這些經(jīng)驗和知識將對我未來的成長和發(fā)展非常有幫助。

  總之,這次講座是一次非常有意義的經(jīng)歷,讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識到了青春期的特點和重要性,也學(xué)到了許多實用的方法和技巧。我相信這些經(jīng)驗和知識將對我未來的成長和發(fā)展非常有幫助。

  青春期講座心得體會 10

  經(jīng)過這次講座,我深感青春期對于每個人來說都是一段重要的經(jīng)歷。講座的內(nèi)容豐富且深入,讓我對青春期的生理和心理變化有了更清晰的認(rèn)識。

  講座中,我對青春期生理和心理的變化有了全面的了解。我明白了諸如性器官、乳房的發(fā)育,以及月經(jīng)周期等生理現(xiàn)象背后的科學(xué)原理。同時,我也對情緒波動、自我認(rèn)同、同伴關(guān)系等心理變化有了深入的理解。

  這次講座還讓我意識到,青春期的孩子們需要正確的'引導(dǎo)和支持。家長和老師應(yīng)該關(guān)注孩子們的身心健康,幫助他們應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。同時,孩子們也應(yīng)該學(xué)會尊重和理解自己和他人,建立健康的人際關(guān)系。

  總的來說,這次講座讓我對青春期的認(rèn)知有了顯著的改觀。我意識到,青春期的經(jīng)歷不僅會影響個人的成長和發(fā)展,還可能影響整個人生。我將更加關(guān)注自己的身心健康,也更加理解和尊重身邊的孩子們。

  在未來,我希望將講座中的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際生活中,幫助我更好地應(yīng)對青春期的挑戰(zhàn)。同時,我也希望能為孩子們提供更好的引導(dǎo)和支持,幫助他們度過這段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時期。

  青春期講座心得體會 11

  近日,我參加了學(xué)校舉辦的女生青春期講座,深刻的認(rèn)識到了女生在青春期需要掌握的知識和技能。下面我將分享我個人的心得體會。

  生理期知識

  生理期是每位女生都會經(jīng)歷的一個特殊時期,了解生理期以及如何正確使用衛(wèi)生巾、生理期的.營養(yǎng)需求等都是非常重要的。在講座中,專家詳細(xì)講解了生理期的生理變化,如何應(yīng)對生理期的不適以及如何正確使用衛(wèi)生巾等知識。同時,也強(qiáng)調(diào)了生理期的飲食和飲水要求,讓我們意識到生理期對身體的重要影響。

  心理健康

  青春期是一個成長的階段,每一個女孩都會遇到許多煩惱和不適,其中最重要的是保持心理健康。心理健康需要我們從容應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和困難,保持積極的態(tài)度和心態(tài)。在講座中,專家介紹了青春期心理健康的維護(hù)方法,如何合理釋放自己的壓力和情緒等,讓我們時刻保持樂觀心態(tài)。

  性教育

  在青春期,我們都需要掌握基本的性知識,可以通過正確的性教育來了解更多關(guān)于性的知識,避免一些不必要的麻煩和風(fēng)險。在講座中,專家詳細(xì)介紹了性方面的知識,如何正確使用避孕措施等等。此外,我們也明白了性是個人的隱私,需要在合適的時間和場合談?wù)摗?/p>

  總結(jié)

  參加女生青春期講座,讓我充分認(rèn)識到女生在青春期需要掌握的知識和技能,了解了生理期知識、心理健康和性教育等重要內(nèi)容。這些知識將會幫助我們更充分的了解自己和身體的變化,更好地生活和學(xué)習(xí)。

  青春期講座心得體會 12

  這段時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了《青春期教育》,又結(jié)合自己在教學(xué)實踐有以下幾方面體會:

  作為家長或老師,要掌握這一階段孩子的特點。青春期的孩子最明顯的表現(xiàn)有:孤獨(dú);愛美;叛逆。

  一、孤獨(dú)

  進(jìn)入青春期的孩子對朋友選擇性較強(qiáng),在新的環(huán)境里,加上同學(xué)結(jié)構(gòu)的變化,選擇朋友會比較困難,與家長和老師的共同語言也越來越少,加之自我獨(dú)立意識的萌發(fā),他們的內(nèi)心會感到孤獨(dú)無助。這時,心理脆弱的孩子容易受到外界的各種誘惑,如早戀、交一些不求上進(jìn)的朋友、上網(wǎng)瀏覽一些不良信息等。這時,家長要經(jīng)常觀察他們的心理活動,給予較多的陪伴,引導(dǎo)他們建立正確的交友觀。同時也要嘗試成為孩子的朋友,讓他們感到父母才是自己最堅強(qiáng)的后盾。例如,有一次我上初中的女兒回家后,獨(dú)自在房間里流淚。我問她原因,她就是不愿意告訴我。我先是親切地安慰她,讓她不再傷心。事后了解到,她和朋友發(fā)生了矛盾。我?guī)椭治隽耸虑榈慕?jīng)過,指出她和朋友兩人各自錯誤的地方,然后告訴她:朋友,首先要真誠,彼此尊重,寬容,互相幫助;想讓朋友這樣對自己,自己首先要這樣對待朋友;友誼需要雙方的`呵護(hù)才能長久。經(jīng)過一番交流后,女兒終于露出了笑容。

  二、愛美

  青春期的孩子開始萌發(fā)強(qiáng)烈的愛美之心,會對自己的身體、容貌及服飾特別重視。常常會對自己身體某些部位不滿意,甚至耿耿于懷,會把大量的時間和精力集中在此。鑒于此,當(dāng)孩子特別想實現(xiàn)某一愿望時,你可以把學(xué)習(xí)或生活進(jìn)步作為一個條件,既可滿足孩子的愛美之心,也可激勵孩子努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我們還要引導(dǎo)孩子樹立正確的審美觀、價值觀,讓孩子懂得“一個人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗”;不要愛慕虛榮盲目攀比,適合自己的才是最美的;愛美是人的天性,是熱愛生活的積極表現(xiàn)?傊覀円O(shè)法引導(dǎo)孩子把這種心理需要轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)的動力,完善自己的人格。

  三、叛逆

  叛逆心理是青春期孩子最明顯的表現(xiàn),一般家長和老師面對孩子的叛逆行為,顯得非常急躁,對孩子突然的叛逆表現(xiàn)認(rèn)識不夠,輕則訓(xùn)斥,重則用簡單粗暴的方法“鎮(zhèn)壓”,從不去分析和理解孩子的行為,以為孩子長大了,不愿聽家長和老師的話,就是不尊重家長和老師。這樣做的結(jié)果是更激化了矛盾。要知道,每個青春期的孩子都會叛逆,女孩子比男孩子出現(xiàn)得更早一些,一般從初二到高二階段會表現(xiàn)得更明顯。孩子畢竟是孩子,其自制能力差,不能控制自己激動的情緒,也沒有學(xué)會去體諒別人的心理感受。作為教師和家長,我們面對孩子的過錯和過激表現(xiàn)要寬容、克制、理解,給予更多的尊重和關(guān)愛。遇事一定要用商量的口氣,給孩子自主權(quán)利,千萬不要命令和訓(xùn)斥。當(dāng)意見不一致時,先讓孩子講講理由,然后分析利弊,最后再作出決定。作為家長和老師,這個階段要主動積極地和孩子進(jìn)行交流和溝通,以幫助孩子解決心理矛盾,取得孩子的信任和尊重。

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