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公文寫作培訓(xùn)心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,可以將其記錄在心得體會中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的公文寫作培訓(xùn)心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
公文寫作培訓(xùn)心得1
春天悄然而至,又是一個全新的開始。學(xué)校為了提高學(xué)生干部的整體素質(zhì),在5月21日對學(xué)生干部進(jìn)行公文寫作知識的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),使我受益匪淺。尤其是在當(dāng)前形勢下如何做好一個學(xué)生干部問題上受到了很好的啟迪,為今后更好的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
院團學(xué)請來了王明老師,為我們上了一堂生動的公文寫作課,這覺得這些知識在平時工作中非常實用。通過這次培訓(xùn),使我懂得了公文寫作的一些簡單特點和規(guī)范的重要性。了解到了公文統(tǒng)一的行文標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范行文格式,提高了公文寫作的水平。望今后學(xué)校繼續(xù)多組織一些這樣的培訓(xùn)活動。從而使我們更加專業(yè)地做好本職工作,把我們學(xué)院建設(shè)成為平安、和諧、溫馨、文明的大家庭作出自己的貢獻(xiàn)。
王明老師對我們的公文寫作有四點要求:一、格式要規(guī)范,二、行款要標(biāo)準(zhǔn),三、語言準(zhǔn)確。我們平常寫公文時標(biāo)題要用宋體字,居中;正文用小三仿宋字,段前空兩格;標(biāo)題無誤用。語言要準(zhǔn)確,指的是措辭準(zhǔn)確恰當(dāng);用語簡練明快;語言通俗平實。老師舉例說明了公文中的注意事項,而且還例文講解,使我們更好的吸收到公文寫作的精髓。
我認(rèn)為,公文寫作的本質(zhì)是用簡潔、準(zhǔn)確、樸實、生動的語言提出問題、分析問題、解決問題。他的內(nèi)容要始終圍繞提出、分析和解決問題這一思維規(guī)律。他的形式要求準(zhǔn)確易懂、簡明扼要。它的目的和任務(wù)三個,即在思想上給人以啟示,在操作上給人以借鑒,在情理上給人以享受。這三個任務(wù)完成的越完美,公文的價值越高,作者的水平才能得到充分展現(xiàn)。
公文寫作應(yīng)把握好五個環(huán)節(jié):
1、立意。立意是寫作的動機,為什么要寫這篇文章,有些是領(lǐng)導(dǎo)授意,有些是工作需要,有些是有感而發(fā)。這些是文章立意的動機!吧砀呗曌赃h(yuǎn)”,立意要高遠(yuǎn),要有針對性,寫出的文章才有深度和力度。
2、主題。主題是要表達(dá)的中心思想,按照立意,結(jié)合自己占有的材料,結(jié)合寫作的背景和需要確定。主題要旗幟鮮明,要高度集中,要正確新穎,要切中實際。
3、選材。材料是用來記敘、說明、議論主題的原料。選材要精當(dāng),要能表現(xiàn)主題。要突出“最”,要最近、最能代表、最能表述,最管用,最忌空洞說教。
4、布局。布局就是圍繞主題合理安排材料。材料是珍珠,布局是線條,只有線條串的恰到好處,才能做成好看的項鏈。布局要講輯邏輯,要講哲學(xué),要講美學(xué),要符合人們的'認(rèn)識規(guī)律、思維習(xí)慣和審美要求。布局要考慮結(jié)構(gòu)安排、詳略設(shè)置。要注重一個“巧”字,古人說文章要講究起、承、轉(zhuǎn)、合,要做到“鳳頭”、“豬身”、“豹尾”,雖不能千篇一律,但還可以借鑒的。
5、辭章。辭章就是文章的語言。布局搭好了架子,就要用材料去建筑,用辭章去裝修。內(nèi)容決定形式,形式反過來影響內(nèi)容。辭章就是形式。應(yīng)用文的辭章講究一個“煉”字,要學(xué)雕塑家精雕細(xì)刻,用心打磨,煉字、煉詞、煉句、煉篇。用字要精確、選詞要恰當(dāng),造句要精當(dāng),寫篇要扼要,即要規(guī)范正統(tǒng),又要講究修辭,讓文章活起來。
公文寫作是要表達(dá)作者的思想或傳播觀點要求的。如何提高文章的質(zhì)量,增加讀者的認(rèn)可度?要重點注意六個問題:
1、要找準(zhǔn)“賣點”。
2、要處理好內(nèi)容和形式的關(guān)系。
3、要寫出深度。
4、要善于創(chuàng)新。
5、要講點規(guī)矩。
6、要勤于修改。
因此,我們應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)公文寫作,為以后的工作奠定結(jié)實的基礎(chǔ)。
公文寫作培訓(xùn)心得2
很榮幸局領(lǐng)導(dǎo)選派我參加了中國公文寫作研究會舉辦為期五天的**第三期秘書公文寫作培訓(xùn)班,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺,下面是我參加公文寫作培訓(xùn)的幾點心得體會。
一、應(yīng)用寫作時的“忘我”心態(tài)
所謂公文就是辦理公務(wù)文書,是公務(wù)文書的簡稱,它是黨政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位在行使管理職權(quán)、處理日常工作時,按規(guī)定格式制作的書面材料,一般文體的寫作往往都是站在自我的角度,表達(dá)自己,或者抒發(fā)自己的感想心結(jié),或者闡述自己的觀點,也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說明。聽了老師的講課使我茅塞頓開,首先公文寫作要講究政策性、實用性、可靠性、定向性、時間性、規(guī)范性,是要站在某一群體、某一組織的位置上,他所傳達(dá)的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫作時不要總想著自己,而要多考慮文中所代表的`事件的立場,因為表達(dá)的是“忘我”,而非“自我”。
二、應(yīng)用寫作的“真實”文風(fēng)
我們很多人包括我自己,都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學(xué)作品,因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅,但應(yīng)用寫作不太追求辭藻的華麗,它的文風(fēng)相對來說就要樸實無華一些,基本上很少在詞句上粉飾雕琢。應(yīng)用寫作追求一個“實”字,應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品,它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密,它是一種應(yīng)用文體,是為了實際工作、實際生活而使用,是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此,寫應(yīng)用文時一定要避免那種不合適的文風(fēng)。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風(fēng)。
三、應(yīng)用寫作——“死板”而不乏“靈活”的寫作
無論是公文、專用文件、規(guī)章制度和日常應(yīng)用文,人們在長期的寫作過程中,一些格式和要求約定俗成,甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定,因此,我們應(yīng)用寫作時往往不能亂來,必須遵守規(guī)則。這不同于,個人可以有較大的發(fā)揮空間,無論在形式還是內(nèi)容上,都可以打破陳規(guī),不斷創(chuàng)新。且不可對規(guī)則置若罔聞,否則會造成寫作上的失敗。
通過這次培訓(xùn)我充分認(rèn)識到了,應(yīng)用文寫作的重要性。當(dāng)然。也意識到了自己還有很多的不足,需要繼續(xù)練習(xí)。在平時的練習(xí)中我們犯了很多的錯誤,也從問題中學(xué)到了很多。但是現(xiàn)在想想,要想真正掌握,熟練應(yīng)用文的寫作,那些練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要我們繼續(xù)朝著這個方向去練習(xí),去努力。
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