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《童年》讀書心得總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的《童年》讀書心得總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
《童年》讀書心得總結(jié)1
童年,人人都有童年,我的童年是幸?鞓返,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過一個漸漸成熟的孩子的眼 光去描寫他周圍的世界,雖然他對自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個倔強,富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象!锻辍防锏倪@些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個個都顯得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則有如著這些珍珠組成的一串項鏈.
在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象,第一個當(dāng)然是小阿廖沙了,當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時,他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁,不由得羨慕起他來,唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時,我被他那種我所不具有的精神所感動.當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱,而落淚.小阿廖沙對小市民惡習(xí)的痛恨,對自由的.熱烈追求,對美好生活的強烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切.
第二個人物則是小阿廖沙的知新朋友,"好事兒",從他的語言中看出他是一個熱愛生活,樂觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會抱怨生活了。
從"好事兒"的身上我學(xué)到了很多 .在生活中即使遇到了挫折,但如果換一個角度,也許會變成一件好事,這又何樂而不為呢
讀完了<<童年>>,我似乎長大了許多,書中每一個人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵我繼續(xù)前進,鞭策著我永往直前.
《童年》讀書心得總結(jié)2
故事中阿廖沙便是高爾基的本型。做者真正在天形貌了本人的災(zāi)易的童年。3歲時,女親病故,而本人的母親便帶他回了娘家。惋惜中公是個無公、貪婪而又跋扈的小業(yè)主,暴虐剝削雇工,放印子錢,但是本錢主義俄國的展開挨斷了中公的收財夢,古后停業(yè)致使于貧貧得志。沒有幸的母親再醮以后,死病而死,十一歲的做者被中公暴虐天趕出了家門,到社會上自營死路……
固然他的一死是崎嶇的,但他碰到艱易從沒有畏縮,念盡統(tǒng)統(tǒng)辦法也要抑止。果此我很佩服他,也很下興出有誕死正在那個年月,出有支到那種苦……我感到很榮幸,果為我有好謙的家庭戰(zhàn)榮幸的童年。記得有一次,媽媽對我講:“周笑穎,來日誥日我們停止用飯角逐,誰吃得最多,誰便能得到那塊獎牌!敝欢脣寢屵呏v邊明出了一個親足制做的金色獎牌。我念:從前媽媽給我的嘉獎沒有是玩電腦便是購課中書,來日誥日換了個新把戲,太好了,我一定要多吃幾碗飯,得到那個獎牌。因而我坐刻走到餐桌旁,端起碗,衰了一謙碗飯,狼吞虎咽天吃了起去,好幾次險些噎著了。我悄悄天顧了顧爸爸媽媽,他們也正在“年夜心年夜心”天吃著,但奇特的.是,固然他們的嘴巴嚼得緩慢,但碗里的飯卻剩得比我多。我借是沒有敢松勁,舞動著勺子繼絕吃,您猜猜我吃幾,一共是兩年夜碗。那但是我仄居的三倍啊!……看,我的童年布謙了悲欣,所以我要顧惜如古的好好工婦。
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