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cad畫圖心得體會

時間:2023-06-21 11:12:20 春寧 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿
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cad畫圖心得體會(精選16篇)

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,馬上將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編整理的cad畫圖心得體會,希望對大家有所幫助。

cad畫圖心得體會(精選16篇)

  cad畫圖心得體會 1

 。1)同樣畫一張圖,有的人畫的大小適中,有的人畫的圖形就很小,甚至看不見,這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒有做,或雖用LIMITS命令進(jìn)行了設(shè)定,但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項(xiàng)對繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來進(jìn)行的。

 。2)有人用線型名稱為“HIDDEN”的線型畫線段,但發(fā)現(xiàn)畫出的線段看上去像是實(shí)線,這是“線型比例”不合適引起的,也就是說“線型比例”太大,也可能是太小。結(jié)局問題的辦法是將線型管理器對話框打開,修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。

  (3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后,有時發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本,這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置的太小,將尺寸標(biāo)注方式對話框打開,修改其數(shù)值即可。

  以上三個問題僅僅是我上機(jī)過程中遇到的最典型的三個問題和困難。實(shí)際問題不勝枚舉,作為初學(xué)者徹底弄懂這些問題,很有必要,對提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。

  2、有比較,才有鑒別

  容易混淆的命令,要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如ZOOM和SCAIE,PAN和MOVE,DIVIDE和MEASURE等等。

  3、層次要分明

  圖層就像是透明的覆蓋圖,運(yùn)用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學(xué)習(xí)過程中,有的人圖省事,直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色,線型和線寬等實(shí)體信息,這很不好,使得處理圖形中的信息不那么容易,要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明,規(guī)范作圖。我的體會是:養(yǎng)成良好習(xí)慣,受益匪淺。

  4、粗線要清楚

  能夠顯示實(shí)體的線寬是AutoCAD20xx的新工程。使用線寬,可是用粗線和細(xì)線清楚地展現(xiàn)出部件的截面,標(biāo)高的深度,尺寸線以及不同的對象厚度。作為初學(xué)者,一定要通過圖層指定線寬,顯示線寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達(dá)水平。

  5、內(nèi)外有別

  利用AutoCAD20xx的“塊”以及屬性功能,可以大大提高繪圖效率!皦K”有內(nèi)部塊與外部圖塊之分。內(nèi)部圖塊是在一個文件內(nèi)定義的圖塊,可以在該文件內(nèi)部自由作用,內(nèi)部圖塊一旦被定義,它就和文件同時被存儲和打開。外部圖塊將“塊”以文件的形式寫入磁盤,其他圖形文件也可以使用它,要注意這時候外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個重要區(qū)別。

  6、滴水不漏

  圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交,也就是說要封閉,要做到“滴水不漏”;否則會產(chǎn)生錯誤的填充。初學(xué)者一定要學(xué)會如何查找“漏洞”,修復(fù)錯誤。

  7、寫文字要規(guī)范

  文字是工程圖中不可缺少的一部分,比如:尺寸標(biāo)注文字、圖紙說明,注釋、標(biāo)題等,文字和圖形一起表達(dá)完整的設(shè)計(jì)思想。盡管AutoCAD20xx提供了很強(qiáng)的文字處理功能,但符合工程制圖規(guī)范的文字,并沒有直接提供。因此要學(xué)會設(shè)置“長仿宋體”這一規(guī)范文字。具體操作的簡要步驟是,打開“文字樣式”對話框,新建一個樣式,可取名為“長仿宋體”,對話框中字體名改為選用“仿宋體GB-2312”,寬度比例也要改為0.67。尺寸標(biāo)注的文字可改為“italic.shx”代替“仿宋體GB-2312”。

  另一種規(guī)范文字更簡單的方法是,直接使用AutoCAD20xx樣板文件提供的“工程字”樣式;注意,使用前要用“使用模板”方式啟動AutoCAD20xx,選擇國標(biāo)標(biāo)題(如:GBA3)進(jìn)入繪圖狀態(tài)。再將“工程字“樣式置為當(dāng)前工作樣式。這種方法,大多數(shù)教科書中沒有提及,初學(xué)者要注意補(bǔ)充一下這一訓(xùn)練。

  8、特殊字符,特殊處理

  實(shí)際繪圖中,常需要輸入一些特殊字符,如角度標(biāo)志,直徑符號等。這些中利用AutoCAD20xx提供的控制碼來輸入,較易掌握。另一些特殊字符,如“£”、“a”、“g”等等希臘字母的輸入,掌握起來就不那么容易了。它要利用到MTEXT命令的“其他…”選項(xiàng),拷貝特殊字體的希臘字母,再粘貼到書寫區(qū)等操作。尤其要注意字體的'轉(zhuǎn)換等編輯。還有一些特殊的文本,如“φ”在機(jī)械制圖中應(yīng)用的較多,叫做帶上、下偏差的尺寸公差標(biāo)注,也可用到MTEXT命令的“堆疊”功能來實(shí)現(xiàn)。這樣做遠(yuǎn)比在尺寸標(biāo)注對話框中調(diào)節(jié)響應(yīng)功能數(shù)值方便得多。我個人的體會是:特別方便!

  9、不依規(guī)矩,不成方圓

  工程標(biāo)注是零件制造、工程施工和零部件裝配時的重要依據(jù)。在任何時候一幅工程圖中,工程標(biāo)注是不可少的重要部分。在某些情況下,工程標(biāo)注甚至比圖形更重要。許多初學(xué)者不怕繪圖,怕標(biāo)注;原因之一是尺寸標(biāo)注方式對話框里選項(xiàng)太多,自己又理解不清,更不知道這些選項(xiàng)之間如何配合,所以往往很難達(dá)到理想的標(biāo)注效果。為此,除應(yīng)弄清對話框里各選取項(xiàng)的含義及常用值外,還應(yīng)督促自己學(xué)習(xí)時應(yīng)遵守如下五個規(guī)程:

 。1)為尺寸標(biāo)注創(chuàng)建一個獨(dú)立的層,使之與圖形的其他信息分開,便于進(jìn)行各種操作。

 。2)為尺寸文本建立專門的文字樣式(如前述“長仿宋體“)和大小。

 。3)將尺寸單位設(shè)置為所希望的計(jì)量單位,并將精度取到所希望的最小單位。

 。4)利用尺寸方式對話框,將整體比例因子設(shè)置為繪圖形時的比例因子。

 。5)充分利用目標(biāo)捕捉方式,以便快捷拾取特征點(diǎn)。

 。6)兩個空間、兩個作用、兩個練習(xí)。在AutoCAD20xx環(huán)境中有兩種空間:模型空間和圖紙空間,其作用是不同。一般來說,模型空間是一個三維空間,主要用來設(shè)計(jì)零件和圖形的幾何形狀,設(shè)計(jì)者一般在模型空間完成其主要的設(shè)計(jì)構(gòu)思;而圖紙空間是用來將幾何模型表達(dá)到工程圖之上用的,專門用來進(jìn)行出圖的;圖紙空間有時又稱為“布局“,是一種圖紙空間環(huán)境,它模擬圖紙頁面,提供直觀的打印設(shè)置。在圖紙空間中可以創(chuàng)建并放置視口對象,還可以添加標(biāo)題欄或其他幾何圖形。可以在圖形中創(chuàng)建多個布局以顯示不同視圖,每個布局可以包含不同的打印比例和圖紙尺寸。布局顯示的圖形與圖紙頁面上打印出來的圖形完全一樣。

  10、九九歸一

  計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮作用。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的方式進(jìn)入到生產(chǎn)中,同時,在設(shè)計(jì)單位,紙基的圖紙也是圖紙檔案管理的主要對象。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無紙化,但除了極少數(shù)大型的企業(yè)外,絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此,怎樣將AutoCAD20xx設(shè)計(jì)生產(chǎn)的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙,是一個與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問題,在某種意義來說,這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。

  cad畫圖心得體會 2

  通過這幾周的cad技能訓(xùn)練我真切地體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時也感覺到,繪圖作為土木工程中設(shè)計(jì)思想的載體,具備良好的繪圖能力是每一個設(shè)計(jì)人員最基本的素質(zhì)。雖然訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束,但我覺得自己的學(xué)習(xí)過程還沒有結(jié)束,還有很多地方可以提高。這次學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的動手能力。在此,對自己學(xué)習(xí)cad的一些感悟和體會歸納如下:

  本次專業(yè)技能訓(xùn)練一共繪制了五張圖紙,分別為首層平面圖、11-1立面圖、1-1剖面圖、二樓樓層結(jié)構(gòu)平面布置圖、平面布置圖。在整個繪圖的過程中,堅(jiān)守著不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,最大程度掌握autocad的基本原則,排除一切困難,做好本次專業(yè)技能訓(xùn)練。其中,遇上了很多預(yù)想不到的困難。比如說在考慮整個圖紙的布局和打印要求方面頗為繁瑣,既要考慮到整個圖紙總體的美觀性,還要兼顧到具體細(xì)節(jié)的正確無誤?赡茉谟(jì)算機(jī)中繪制的模型空間里發(fā)現(xiàn)不了問題,但是打印出來的實(shí)際效果卻是不理想。這就需要我們不斷地改進(jìn)圖紙的'各種參數(shù)和細(xì)節(jié),保證出圖的準(zhǔn)確無誤和美觀。還有各種線型的參數(shù)設(shè)置,常用標(biāo)示符號的大小規(guī)格,都要參照國家的相關(guān)要求。

  了解掌握了一些cad的命令1、菜單欄中的命令包含了所有對軟件的操作命令

  如:直線是l矩形rec等等。要用cad畫圖,了解和熟悉cad繪圖命令,這是最基本的起點(diǎn)。cad中執(zhí)行基本的操作命令有3種方式:左邊的繪圖欄中的命令按鈕,命令窗口中直接輸入命令和在上邊的工具欄中點(diǎn)繪圖做相應(yīng)的圖形。

  2、使用多種方法提高制圖效率

  首先是會用塊。外部圖塊,學(xué)習(xí)圖形塊如何定義、創(chuàng)建塊、在工程圖形中插入圖塊、圖塊的編輯等。塊的作用是避免用戶多次創(chuàng)建相同的圖形浪費(fèi)時間。此外還有鏡像,矩陣方法。使用它們可以繪制左右對稱的圖形以及形同的規(guī)則的圖形等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。

  3、在平常的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)cad制圖練習(xí),提高制圖的水平

  通過對cad制圖的練習(xí),熟練的掌握和運(yùn)用命令,使自己的制圖能力有更大的進(jìn)步。同時認(rèn)識到土木是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè)。不管是在繪制圖紙還是具體施工,都要求我們每一個人謹(jǐn)小慎微,不容半點(diǎn)馬虎?赡芫褪且?yàn)橐粋很小的細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)沒有處理好,都有可能造成整個工程的癱瘓或是重大的生命財(cái)產(chǎn)安全。對于我們每個大學(xué)生重要的是要掌握學(xué)習(xí)方法,在實(shí)踐中悟,在悟中學(xué)。爭取在未來用到的時候能夠信手拈來,為自己未來工作提高一個起點(diǎn)。最后,非常高興能夠參加這次技能訓(xùn)練,我們從中學(xué)到了很多,體會到了很多,成長了很多。

  cad畫圖心得體會 3

  不是有句話叫:“興趣是最好的老師”嗎?一旦產(chǎn)生興趣,什么困難都自動消失了!學(xué)習(xí)首先是要以一種主動的心態(tài)去對待。興趣是最主要的,我們學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)知識,只要有興趣就會不自覺的去用功、去努力。學(xué)習(xí)可以不斷提升我們的素養(yǎng)、能力。學(xué)習(xí)是一種快樂、一種享受、一種幸福,當(dāng)你體會到其中的樂趣,就會不自覺的去主動鉆研。所謂學(xué)海無涯苦作舟“,這里的”苦“并不是指痛苦,而是勤奮刻苦。我們學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)知識、技能,都需要下苦功,用心鉆研,日久方有所成。又所謂”活到老學(xué)到老“、”藝無止境“,學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程。古語有云:學(xué)到知羞處,方知藝不精。學(xué)習(xí)還要有一個正確的心態(tài),謙恭有禮、戒驕戒躁。在cad老師的耐心講解下,我們一步一步的學(xué)習(xí),從基礎(chǔ)慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)!我們學(xué)到了很多,包括圖層、線形、字體、標(biāo)注等等。進(jìn)行各方面的設(shè)置是非常必要的,只有各項(xiàng)設(shè)置合理了,才為我們接下來的繪圖工作打下良好的基礎(chǔ),才有可能使接下來“清晰”、“準(zhǔn)確”、“高效”。

  一、對cad的基本簡介的理解和感受

  再次:科學(xué)知識一天天增長,一天天升值,cad也是如此,學(xué)習(xí)一天比一天重要,它逐步成為人們生存的方式。所以我們要跟上時代的發(fā)展,面對時代的挑戰(zhàn)?鬃釉(jīng)說過,學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎。它的內(nèi)涵應(yīng)該包括兩個方面。一方面是課本上的知識,另一方面是指學(xué)習(xí)如何做人做事。學(xué)習(xí)絕不單只是讀書,更重要的是如何更好地做人做事。學(xué)習(xí)cad,需要自己有著強(qiáng)烈的主動性,只有當(dāng)自己有學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)才能持久、有效。

  二、對cad的基本技術(shù)的掌握和感觸

  主要包括交互技術(shù)、圖形變換技術(shù)、曲面造型和實(shí)體造型技術(shù)等。在計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)中,交互技術(shù)是必不可少的。交互式cad系統(tǒng),指用戶在使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)時,人和機(jī)器可以及時地交換信息。采用交互式系統(tǒng),人們可以邊構(gòu)思、邊打樣、邊修改,隨時可從圖形終端屏幕上看到每一步操作的顯示結(jié)果,非常直觀。圖形變換的主要功能是把用戶坐標(biāo)系和圖形輸出設(shè)備的坐標(biāo)系聯(lián)系起來;對圖形作平移、旋轉(zhuǎn)、縮放、透視變換。

  有的人會感覺cad技術(shù)很虛擬,可是如果真正掌握了cad的基本技術(shù),你會覺得學(xué)到了很多知識!沒有任何知識是沒有用的只是還沒到用的時間;A(chǔ)不打牢想成就大事情還真不是一件容易的事!就像我們搞建筑的一樣,地基不牢地上建筑物將會危機(jī)重重!所以基礎(chǔ)的重要性必須強(qiáng)調(diào)!

  三、對二維cad的基本功能的使用

  a.平面繪圖:能以多種方式創(chuàng)建直線、圓、橢圓、多邊形、樣條曲線等基本圖形象。

  b.繪圖輔助工具:提供了正交、對象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。

  正交功能使用戶可以很方便地繪制水平、豎直直線,對象捕捉可幫助拾取幾何對象上的特殊點(diǎn),而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點(diǎn)變得更加容易。

  c.編輯圖形:cad具有強(qiáng)大的編輯功能,可以移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、陣列、拉伸、延長、修剪、縮放對象等。

  d.標(biāo)注尺寸:可以創(chuàng)建多種類型尺寸,標(biāo)注外觀可以自行設(shè)定。

  e.書寫文字:能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字,可設(shè)定文字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。

  f.圖層管理功能:圖形對象都位于某一圖層上,可設(shè)定圖層顏色、線型、線寬等特性。

  g.三維繪圖:可創(chuàng)建3d實(shí)體及表面模型,能對實(shí)體本身進(jìn)行編輯。

  h. 網(wǎng)絡(luò)功能:可將圖形在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布,或是通過網(wǎng)絡(luò)訪問autocad資源。

  i.數(shù)據(jù)交換:提供了多種圖形圖像數(shù)據(jù)交換格式及相應(yīng)命令。

  四、學(xué)完cad之后的深刻感想

  當(dāng)今社會,學(xué)習(xí)的大背景、大環(huán)境是信息化、全球化和市場化。cad已經(jīng)慢慢更新,天正的出現(xiàn)無疑不是科學(xué)的重大發(fā)展!現(xiàn)在學(xué)習(xí)cad已經(jīng)遇到許多實(shí)實(shí)在在的新情況、新問題,學(xué)習(xí)的目的、內(nèi)容、方式、對象等都將進(jìn)行升級轉(zhuǎn)型:從原來的以書本為主的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)向以全方位、多渠道、眾媒體的學(xué)習(xí);cad軟件的使用已經(jīng)不是單單的cad,包括新軟件的跟新?lián)Q代!cad的學(xué)習(xí)已經(jīng)從原來以提高素質(zhì)為目的的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)向以提高能力為目的的學(xué)習(xí);從原來人生階段性的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)向終身學(xué)習(xí);從原來以個人為主的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)向有組織、有系統(tǒng)、開放式的社會化的共享式、互動式、聯(lián)合式、合作式的學(xué)習(xí)。這是信息化催生下的一場學(xué)習(xí)的巨大變革。

  把學(xué)習(xí)cad的質(zhì)量效益放在第一位,以取得豐碩成果明白了什么是學(xué)習(xí)cad,就能深悟其本質(zhì);懂得為什么學(xué)習(xí)cad,自然曉得其重要;弄清動力之源,就會挖掘自身潛力;知道學(xué)什么,就會有的放矢;清楚向誰學(xué),就會全時空學(xué);掌握先賢之法,就會事半功倍;明了務(wù)必下苦功,就會全身心投入;學(xué)習(xí)cad對土木工程而言,是必須掌握的技能,是實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)和理想的實(shí)際行動,是不斷前進(jìn)發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)需要。學(xué)習(xí)對個人而言,是一種虔誠信仰、一種精神追求、一種價值導(dǎo)向、一種生存狀態(tài)、一種人文關(guān)懷、一種生存方式。愿學(xué)習(xí)如同生命需要燦爛陽光、清新空氣和優(yōu)質(zhì)水源,才能健康生存一樣自然。

  五、學(xué)習(xí)cad之后的重要收獲

  學(xué)習(xí)cad讓我們懂得了很多建筑繪圖的知識,學(xué)習(xí)cad沒有感到壓力與煩躁,有的只是學(xué)習(xí)新技能的喜悅之情,今后我定會多多練習(xí),不單單是學(xué)習(xí)一門課程,而是變成掌握一門技能。為了提升自己的專業(yè)素養(yǎng)而將cad應(yīng)用好。cad軟件已經(jīng)成為輔助設(shè)計(jì)不可缺少的工具,土木工程專業(yè)的我們只有掌握cad軟件才可能很好地適應(yīng)市場。我們要不斷改善學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)的方法不同,成效也不同。

  孔子曾經(jīng)說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,因此,再深的`層次就是思考,需要自己的腦子去靈活運(yùn)用,不斷拓展視野。再深的層次那就是悟,學(xué)會去領(lǐng)悟是重要的一步,只有真正領(lǐng)悟到,才能是最有效的分析問題、解決問題。我們只有在學(xué)中思,思中悟,才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)任何東西都是是不能停止的,俗話說“活到老,學(xué)到老”。時時學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)cad為樂,這樣才能學(xué)而不倦,學(xué)有所成。時間是寶貴的,寸金難買寸光陰,用積極樂觀的態(tài)度面對學(xué)習(xí)是一種明智的選擇。學(xué)習(xí)cad最重要的是相信自己,面對平時的磕磕碰碰,絕不敗退,努力前進(jìn),實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。只要心中想著自己未來的夢想并加上自己的信念,通過自己的學(xué)習(xí)與拼搏,自己一生的夢想一定會實(shí)現(xiàn)。人最不應(yīng)該放棄的是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是上上之境界。

  通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們也收獲了不少:同學(xué)之間更多的是給與幫助(繪圖的方法)和解答;師生之間更多是和睦友好。老師您給我們連續(xù)上課,我也想對您說一聲:您辛苦了。我生而有涯,而學(xué)無涯。因此我必須認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),讓學(xué)習(xí)為我的目標(biāo)服務(wù),根據(jù)自身的需要而學(xué)習(xí)才能獲得良好的效果!學(xué)習(xí)讓我充實(shí)、讓我滿足、讓我快樂、讓我幸福!在我生命的每一天,我都會不斷的學(xué)習(xí)!生命不息,學(xué)習(xí)不止!

  cad畫圖心得體會 4

  MCAD模塊是整個結(jié)構(gòu)CAD系統(tǒng)的核心,也是建筑CAD與結(jié)構(gòu)CAD的必要接口。

  通過精心設(shè)計(jì)的人機(jī)交互輸入方法建立起各層結(jié)構(gòu)布置數(shù)據(jù)和荷載數(shù)據(jù),結(jié)構(gòu)布置包括柱、梁、墻、洞口、次梁、預(yù)制板、挑沿、錯層等,荷載生成中作結(jié)構(gòu)自重計(jì)算,荷載從板到次梁、承重梁及從上部結(jié)構(gòu)到基礎(chǔ)的'傳導(dǎo)計(jì)算。人機(jī)交互過程中隨時提供修改拷貝復(fù)制查詢等功能。

  MCAD為框架、連續(xù)梁、磚混分析及高層三維分析計(jì)算軟件提供全部數(shù)據(jù)文件而無需人工再填表,還可為梁柱、剪力墻、樓梯和基礎(chǔ)CAD提供畫圖信息。

  繪制正交及斜交網(wǎng)格平面的框架、框剪及磚混結(jié)構(gòu)平面圖,包括柱、墻、洞口的平面布置、尺寸、偏軸、畫出軸線及總尺寸線,畫出預(yù)制板、次梁及樓板開洞布置,計(jì)算現(xiàn)澆樓板內(nèi)力與配筋并畫出板配筋圖。畫磚混結(jié)構(gòu)圈梁構(gòu)造柱節(jié)點(diǎn)大樣圖。作磚混結(jié)構(gòu)和底層框架上層磚房結(jié)構(gòu)的抗震分析驗(yàn)算。統(tǒng)計(jì)結(jié)構(gòu)工程量并以表格形式輸出。

  cad畫圖心得體會 5

  經(jīng)驗(yàn)和方法

  1、基礎(chǔ)很重要

  實(shí)踐證明,“手工圖板”繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)《AutoCAD》,需要一定的畫法幾何的知識和能力,需要一定的識圖能力,尤其是幾何作圖能力,一般來說,我所在的班級中,《工程制圖》水平好的學(xué)員,學(xué)起來較容易些,效果較好!

  2、循序漸進(jìn)

  整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識,如相對直角坐標(biāo)和相對極坐標(biāo)等,使自己能由淺入深,由簡到繁地掌握AutoCAD2000的使用技術(shù)。

  3、學(xué)以致用

  在學(xué)習(xí)AutoCAD2000命令時始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費(fèi)在各個命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程,以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解,有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用AutoCAD2000獨(dú)立完成繪圖的能力。

  4、熟能生巧

  配套的《計(jì)算機(jī)繪圖習(xí)題集》作為上機(jī)實(shí)驗(yàn)書,它能使我們更加深入地理解、熟練AutoCAD2000的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個綜合實(shí)例,分別詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制,使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程,力爭使自己學(xué)習(xí)完AutoCAD2000課之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。

  掌握技巧

  1、常見問題要弄懂

  (1)同樣畫一張圖,有的人畫的大小適中,有的人畫的圖形就很小,甚至看不見,這是為什么?

  這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒有做,或雖用LIMITS命令進(jìn)行了設(shè)定,但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項(xiàng)對繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來進(jìn)行的。

  (2)有人用線型名稱為“HIDDEN”的'線型畫線段,但發(fā)現(xiàn)畫出的線段看上去像是實(shí)線,這是什么原因引起的?

  這是“線型比例”不合適引起的,也就是說“線型比例”太大,也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開,修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。

  (3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后,有時發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本,這是什么原因引起的?

  這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小,將尺寸標(biāo)注方式對話框打開,修改其數(shù)值變大即可。

  以上三個問題僅僅是上機(jī)過程中遇到的最典型的三個問題和困難。實(shí)際問題不勝枚舉,作為學(xué)員徹底弄懂這些問題,很有必要,對提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。

  2、有比較,才有鑒別

  容易混淆的命令,要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如ZOOM和SCALE,PAN和MOVE,DIVIDE和MEASURE等等。

  3、層次要分明

  圖層就像是透明的覆蓋圖,運(yùn)用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學(xué)習(xí)過程中,我的同學(xué)圖省事,直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色,線型和線寬等實(shí)體信息,這很不好,使得處理圖形中的信息不那么容易,要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明,規(guī)范作圖。我的體會是:養(yǎng)成良好的習(xí)慣,受益匪淺。

  4、粗細(xì)要清楚

  能夠顯示實(shí)體的線寬是AutoCAD2000的新功能。使用線寬,可以用粗線和細(xì)線清楚地展現(xiàn)出部件的截面,標(biāo)高的深度,尺寸線以及不同的對象厚度。作為學(xué)員,一定要通過圖層指定線寬,顯示線寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達(dá)水平。

  5、內(nèi)外有別

  利用AutoCAD2000的“塊”以及屬性功能,可以大大提高繪圖效率!皦K”有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分。

  內(nèi)部圖塊是在一個文件內(nèi)定義的圖塊,可以在該文件內(nèi)部自由作用,內(nèi)部圖塊一旦被定義,它就和文件同時被存儲和打開。

  外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤,其他圖形文件也可以使用它,要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個重要區(qū)別。

  6、滴水不漏

  圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交,也就是說要封閉,要做到“滴水不漏”;否則會產(chǎn)生錯誤的填充。作為學(xué)員最好還要學(xué)會如何查找“漏洞”,修復(fù)錯誤。

  cad畫圖心得體會 6

  本次CAD的學(xué)習(xí)主要是以二維圖形的繪制為重點(diǎn),選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進(jìn)行訓(xùn)練,以達(dá)到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令,熟練繪圖的效果。

  第一節(jié)課上,老師首先給我們講了一些基本的制圖規(guī)則,說明了上課目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,以及考試成績打分等。由于我們只學(xué)習(xí)了一天的時間,上課的時間比較緊,所以一聽完老師的講解,我便投入到制圖實(shí)訓(xùn)的過程中。但由于自己急于求成,在制圖的過程中沒有很好的`了解線型及一些基本操作,所以導(dǎo)致自己學(xué)得很是辛苦。

  圖層的設(shè)置,是CAD制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。是為了設(shè)置畫圖所需用到的一些線,如中心線、尺寸線、粗實(shí)線、細(xì)實(shí)線、虛線等。此外,尺寸標(biāo)注也是CAD制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在繪制圖形是時,僅僅繪制好的圖形還不能看什么來,也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計(jì)信息。只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的圖形上面,就會讓看圖者一目了然,CAD提供的尺寸標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實(shí)大小,確定相互位置關(guān)系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。CAD中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用Dim命令標(biāo)注尺寸,在設(shè)置尺寸標(biāo)注,尺寸標(biāo)注實(shí)用命令,利用對話框編輯尺寸對象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上面的各個標(biāo)注你就可以字圖形上標(biāo)注各種尺寸。

  在接下來的幾天,我吸取了第一天的教訓(xùn),從頭到尾都認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖,思考每一個細(xì)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個很小的問題,也都會很仔細(xì),在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,但都在同學(xué)的幫助下得到了解決。

  最后順利通過了考試,比較可惜的是自己沒有注意到一些細(xì)節(jié)問題,被扣了些分,還有速度慢了些。但是,在今后一定會謹(jǐn)記此錯誤,盡量避免不犯此錯誤,或者說不犯此種錯誤。

  畫圖基本:

  1.要建立圖層,如中心線、尺寸線、粗實(shí)線、細(xì)實(shí)線、虛線等,就是一些畫圖過程中需要用到的線;

  2.畫圖框;

  3.認(rèn)真審視所要繪制的圖,做到滴水不漏(刪掉多余的線,注意標(biāo)注所用線,充分利用對象捕捉、正交等);

  4.注意檢查所畫圖,要刪掉不需要的、多余的一些潛在看不到的線,盡量做到完美。

  cad畫圖心得體會 7

  AUTOCAD使用的三個基本方面

  目前設(shè)計(jì)文件,特別是圖紙,都是用AUTOCAD軟件繪制的。但是,現(xiàn)在還有很多人對CAD并不是非常熟悉,或者說使用起來并非得心應(yīng)手,以至于效率并不是很高,可以說,繪制同樣的一張圖紙,速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時,每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同,有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮,而有些圖紙不但表達(dá)不清,過分點(diǎn)可以用慘不忍睹來形容。

  從工程設(shè)計(jì)開始,本人會將多年繪圖經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為連載,以饗大家,希望對大家能有所借鑒,從中能吸取一二,養(yǎng)成良好的繪圖習(xí)慣、提高繪圖速度。同時,本人也希望這是拋磚引玉,借助這個機(jī)會和載體,能夠使得大家對CAD的使用展開一次交流和討論,相互提高。

  另外,因?yàn)楸救耸墙ㄖ模瑢ζ渌麑I(yè)不勝了解,因此,今后的舉例將主要是和建筑有關(guān)的,希望大家能舉一反三。

  不知大家認(rèn)為,使用CAD畫圖,最重要的是什么?對這個問題,每個人都有可能理解不同,但在我看來,最重要的是時時刻刻記住自己使用CAD畫圖的目的是什么。 我們進(jìn)行工程設(shè)計(jì),不管是什么專業(yè)、什么階段,實(shí)際上都是要將某些設(shè)計(jì)思想或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容,表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙,就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計(jì)文件,還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件,一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)內(nèi)容。 有了這個前提,我們就應(yīng)該明白,好的計(jì)算機(jī)繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個特征:清晰、準(zhǔn)確。

  清晰:我們要表達(dá)的`東西必須清晰,好的圖紙,看上去一目了然。一眼看上去,就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備;尺寸標(biāo)注、文字說明等清清楚楚,互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外,在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達(dá)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)內(nèi)容外,也是提高繪圖速度的基石。

  準(zhǔn)確:200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標(biāo)注的是1000X2000,而實(shí)際量量是1250X2100;更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線,量出來卻是2999.87。制圖準(zhǔn)確不僅是為了好看,更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題,對于提高繪圖速度也有重要的影響,特別是在圖紙修改時。

  雖說畢業(yè)后沒有從事與CAD制圖有關(guān)的工作,但在大學(xué)期間和實(shí)習(xí)時本人畫了大量的施工圖,尤其是在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的那段時間更是對CAD的應(yīng)用有一個較全面的了解,同時也掌握了CAD制圖的一些方法與技巧,下面就個人繪圖的心得談?wù),有不成熟的地方請賜教!

  一、畫圖的基本常識

  比方說畫一個圓,你首先得知道畫圓的圖標(biāo)在哪里,或是快捷鍵是什么,這是繪圖前需了解的。所以剛?cè)腴T的人不防先看了下每一個菜單欄里都有哪些繪圖的命令,然后逐個的試一試,了解一下繪圖的基本命令。

  二、掌握快捷命令、提高繪圖速度

  在熟悉了每個圖標(biāo)后,對一些常用或不常用的的命令應(yīng)掌握其快捷鍵,前期可能有點(diǎn)慢,但你用一段時間后,繪圖的速度就會顯著的提高。

  三、對各種參數(shù)進(jìn)行設(shè)置、提高繪圖的水平與質(zhì)量

  掌握了畫圖的基本方法,這還不夠,因?yàn)橥环鶊D可能形式一樣,但圖層設(shè)置(后面詳述)和色彩的搭配與線型的設(shè)置不同,給人的感覺與打印出來的效果是截然不同的。所以接下來該掌握的首先是圖層的設(shè)置,線型、文字及標(biāo)注樣式的設(shè)置,怎樣設(shè)置能使圖形在CAD上看起來好看,打印出來質(zhì)量高,這需要反復(fù)的畫,然后打印出來,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  四、養(yǎng)成繪圖的良好習(xí)慣

  本來繪圖這應(yīng)該在學(xué)CAD之前就應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的,但由于初學(xué)者前期對CAD軟件還不太了解,所在放在這里說明,也就是說,當(dāng)你掌握基本的繪圖命令后,以后的繪圖過程當(dāng)中就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這對提前繪圖速度與繪圖的質(zhì)量非常關(guān)鍵、同時也利于你的圖能很好的拿來與人交流,特別是對需要一個團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成的圖顯得尤為重要。

  1、繪圖前先建好圖層

  在此就不對圖層作解釋了,在畫圖之前,首先把基本的圖層設(shè)置好(包括顏色、線型、線粗的設(shè)置),如輪廓線、標(biāo)注、文字可分別建立相應(yīng)的圖層,其它圖層剛根據(jù)需要設(shè)置。在此特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),很多人喜歡在0圖層上畫圖這是不對了,習(xí)慣不好,0圖層是用來畫快用的,另外還有一個圖層(英文的,不記得了)是專門外部引用用的,在些先不詳述,等有時間再談。

  2、建好圖層后,設(shè)置基本的文字與標(biāo)注樣式

  文字與標(biāo)注樣式的設(shè)置一是方便繪圖,二是便于以后修改。標(biāo)注樣式也可等圖畫好后在標(biāo)注前設(shè)置,文字樣式最好設(shè)成宋體或仿宋,這樣便于在不同的機(jī)子上打開能保證文字正確顯示。文字與標(biāo)注樣式的設(shè)置,如設(shè)置恰當(dāng),可方便以后的修改,做到一改全改,不能改圖,直接修改樣式就能把圖的一些基本特性改過來。

  3、線型的擋配(包括顏色、粗細(xì)、形式)

  一幅圖假如線一樣粗,打印出來就沒有層次感,讓人看了費(fèi)神。如輪廓線可設(shè)為

  0.35或0.4或0.45,標(biāo)注可設(shè)為0.15,這樣才能較好的把輪廓與標(biāo)注區(qū)分開來。

  簡單的這么說一下吧,工作忙沒有時間,也不能具體的說明,只是希望大家看了后有所啟示,這樣我的目的也就達(dá)到了。

  cad畫圖心得體會 8

  從學(xué)習(xí)到現(xiàn)在,整整花了我好多的時間,真是苦啊,想想以前,剛開始學(xué)習(xí)時候,什么也不明白,看到自己的同學(xué)們個個都是高手,當(dāng)時心中真是羨慕死了他們,之后。老師開始教我們了。

  剛開始的時候總是覺得很新奇,總是覺得很喜歡似,一直到了好久,終于學(xué)完了,學(xué)了三維的,也學(xué)了建筑的,更是傷腦筋的,都是去學(xué),在學(xué)校的時候,同學(xué)們總是覺得我學(xué)什么都很快,比他們學(xué)的好,但是我也覺得我其實(shí)沒什么也好的,只是覺得自己比較花了多心思而以,學(xué)3D的時候,老師讓我們考試了一次,真是沒有想到,我考到了一差不多的成績,以前我一直不敢相信自己,一直到了那次后,才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)真的學(xué)東西挺快的,老師給我們畫CAD圖,老師發(fā)的是12張圖紙,我知道很難,但是畫起來的時候覺得也并沒有什么,想不到我竟用一天的時間就搞定了,我的時學(xué)們有的覺得好像畫了一天都沒有搞定過一張,有的同學(xué)也畫的很快,但是我知道在學(xué)校里的`是第一個畫完了的,一直到工作了,走進(jìn)了社會,才發(fā),原來外面的世界不是我想像的那樣,外面的人,個個都是這行的高手,才知道我其實(shí)什么都不行,不過,我還算是很快的造就了我自己的工作,今天,我都不怕了,自己已經(jīng)可以勝任這份工作了。

  cad畫圖心得體會 9

  通過四周的學(xué)習(xí),我們已基本掌握了服裝cad軟件。循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程,讓我們在掌握基礎(chǔ)同時,由簡到繁地對這個軟件有了更深刻的認(rèn)識。

  一,過程

  首先我們學(xué)習(xí)了cad工藝設(shè)計(jì),這是第一次接觸cad軟件,操作不是很復(fù)雜,主要是對線條的練習(xí)。之前有過PS繪圖課程,相比較而言,cad在繪制幾何或者線形圖上要比PS更方便。以及學(xué)習(xí)了cad原型打版設(shè)計(jì),原型打板相對簡單,這是對計(jì)算機(jī)幾何繪圖基礎(chǔ)能力的一次學(xué)習(xí)。然后我們學(xué)習(xí)了服裝cad結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和排料。這個本身操作不復(fù)雜,但是因?yàn)橐玫胶芏鄶?shù)據(jù),系統(tǒng)識別不了的就會頻頻崩潰或者提示出錯,這也應(yīng)該是初學(xué)者經(jīng)常遇到的問題。但是操作多了就會有經(jīng)驗(yàn)去解決這些問題了。最后我們學(xué)習(xí)了服裝cad款式設(shè)計(jì),這個軟件設(shè)計(jì)出來的作品就是很直觀的可以看到服裝效果。如果熟練操作會有很大的作用。第三周我們學(xué)習(xí)了

  二,心得

  1、計(jì)算機(jī)的繪圖優(yōu)勢是規(guī)則,易上色,數(shù)據(jù)精確等,正因如此我們應(yīng)注意計(jì)算機(jī)智能識別

  給我們帶來的影響。盡量避免由于錯誤操作引起的系統(tǒng)紊亂。

  2、服裝cad繪圖的基礎(chǔ)是有良好的制圖能力,有好的制版能力能加速我們使用電腦繪圖。

  3、細(xì)心永遠(yuǎn)是最重要的',細(xì)節(jié)決定結(jié)果。比如裁片上打刀口,紗向問題等。

  4、面對問題和困難的時候要沉著冷靜,沒有解決不了的問題。不能解決的就要防止它發(fā)生。

  5、熟能生巧,相信通過不斷的練習(xí),我們會完全掌握這門技術(shù)。

  6、不依規(guī)矩,不成方圓。

  7、檢查作為最后一步很關(guān)鍵,決定作業(yè)質(zhì)量

  三.總結(jié)

  服裝cad課程完結(jié)了,但是我們實(shí)際掌握的應(yīng)用軟件知識還只是皮毛。通過這個課程的學(xué)習(xí),我們已大致了解了服裝cad繪圖軟件的基本操作方法,并且對于一些軟件系統(tǒng)出錯上的問題我們也能解決,這個我認(rèn)為是整個作業(yè)里最花時間的事情!比如說我們無法阻止系統(tǒng)崩潰這一事實(shí),但是我們可以通過另存為或不斷保存的方式防止文件丟失,一般做完一個步驟就應(yīng)該保存。再者如果操作中出現(xiàn)步驟出錯的提示,可以將作業(yè)復(fù)制到新建的界面里繼續(xù)操作,百試不爽。

  cad畫圖心得體會 10

  大四上學(xué)期,在陳老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我們班進(jìn)行了為期八周的機(jī)械CAD實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)主要是以三維圖形的繪制為重點(diǎn),然后取出輪廓繪制成二維圖。選擇一些典型的三維實(shí)體進(jìn)行訓(xùn)練,以達(dá)到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令,熟練繪圖的效果。進(jìn)一步掌握CAD的應(yīng)用,增強(qiáng)CAD作圖能力。

  實(shí)訓(xùn)的第一天,老師首先給我們講了這次實(shí)訓(xùn)的課程安排,說明了本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方。

  使用CAD畫圖,最重要的是什么?對這個問題,每個人的理解都有可能不同,但在我看來,最重要的是時時刻刻記住自己使用CAD畫圖的目的是什么。

  我們進(jìn)行設(shè)計(jì)時,不管是什么專業(yè)、什么階段,實(shí)際上都是要將某些設(shè)計(jì)思想或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容,表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙,就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計(jì)文件,還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件),一定需要能夠很好的`幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)內(nèi)容。

  有了這個前提,我們就應(yīng)該明白,好的計(jì)算機(jī)繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個特征:清晰、準(zhǔn)確。

  清晰:我們要表達(dá)的東西必須清晰,好的圖紙,看上去一目了然。一眼看上去,就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備;尺寸標(biāo)注、文字說明等清清楚楚,互不重疊。除了圖紙打印出來很清晰以外,在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達(dá)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)內(nèi)容外,也是提高繪圖速度的基石。

  準(zhǔn)確:200寬的墻體不能畫成220;留洞不能尺寸上標(biāo)注的是1000×2000,而實(shí)際量是1150×2150;更常見的錯誤是分明是2000寬的一條線,量出來卻是1999.89。制圖準(zhǔn)確不僅是為了好看,更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題,對于提高繪圖速度也有重要的影響,特別是在圖紙修改時。我們在使用CAD繪圖時,無時無刻都應(yīng)該把以上兩點(diǎn)銘刻在心。只有做到這兩點(diǎn),才能夠說繪圖方面基本過關(guān)了。

  圖面要“清晰”、“準(zhǔn)確”,在繪圖過程中,同樣重要的一點(diǎn)就是“高效”了。能夠高效繪圖,好處不用多說,如果每人都能提高20%的繪圖效率,可能每個項(xiàng)目經(jīng)理和部門主管都會笑不動了。

  清晰、準(zhǔn)確、高效是CAD軟件使用的三個基本點(diǎn)。在CAD軟件中,除了一些最基本的繪圖命令外,其他的各種編輯命令、各種設(shè)置定義,可以說都是圍繞著清晰、準(zhǔn)確、高效這三方面來編排的。我們在學(xué)習(xí)CAD中的各項(xiàng)命令、各種設(shè)置時,都要思考一下,它們能在這三個方面起到那些作用;在使用時應(yīng)該注重什么;在什么情況和條件下,使用這些命令最為合適。

  在這次實(shí)訓(xùn)的過程中,讓我進(jìn)一步熟悉了CAD的基本操作,在繪圖前必須要進(jìn)行以下基本的操作,進(jìn)行各方面的設(shè)置是非常必要的,只有各項(xiàng)設(shè)置合理了,才為我們接下來的繪圖工作打下良好的基礎(chǔ),才有可能使接下來“清晰”、“準(zhǔn)確”、“高效”。如選項(xiàng)卡的設(shè)置,單位控制設(shè)置要根據(jù)圖上的要求,符合圖的標(biāo)注,圖形界限的設(shè)置,線型的加載,全局線型比例設(shè)置,在圖層設(shè)置的過程中,需要按圖上要求設(shè)置,圖層的設(shè)置應(yīng)遵循在夠用的基礎(chǔ)上越少越好。此外還有顏色、線型、線寬等等設(shè)置都隨層,這樣會簡單很多,但都需按照要求進(jìn)行。

  CAD課程的學(xué)習(xí),我真切地體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時也感覺到,繪圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)過程中設(shè)計(jì)思想的載體,具備良好的繪圖能力是每一個設(shè)計(jì)人員最基本的素質(zhì)。

  如果要我用三個字來表達(dá)我對CAD的感覺,就是快、準(zhǔn)、美!結(jié)合我自身的情況,我將繼續(xù)練習(xí)使用CAD,做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如,使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。同時,也要培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷地提高自己,完善自己!

  在本次的CAD實(shí)訓(xùn)中,學(xué)到了很多東西,有些繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會。這幾周感覺過的很充實(shí),我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,在以后的學(xué)習(xí)過程中,我會更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力,多與這個社會進(jìn)行接觸,讓自己更早適應(yīng)和融入這個社會,相信在不久的將來,可以打造一片屬于自己的天地。

  cad畫圖心得體會 11

  根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的安排我們班在第十七周在實(shí)驗(yàn)樓二樓CAD/CAM二室進(jìn)行了為期一周的CAD實(shí)訓(xùn),指導(dǎo)我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的是我們CAD課程的任課老師王老師。

  在第十六周的星期天正當(dāng)許多同學(xué)還在考英語三級考試時,我們班的學(xué)習(xí)委員已將任務(wù)書,實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書以及實(shí)訓(xùn)課表打印出來了,并及時將這些東西發(fā)到了每個同學(xué)的手中。初看任務(wù)書就那么二十來張圖感覺任務(wù)比較輕的,因?yàn)槲覀儗W(xué)CAD時是很用心的,那些操作絕大部分我們都成竹在胸。實(shí)際畫起來卻大相徑庭,現(xiàn)在CAD實(shí)訓(xùn)結(jié)束了給我的感覺是時間緊任務(wù)重,并沒有想象的那么容易。

  大概是因?yàn)槲覀兩现軇偪疾焱昕疾炜颇坑幸徊糠滞瑢W(xué)對自己放低了要求的緣故,星期一我們班的同學(xué)按時進(jìn)機(jī)房的很少,當(dāng)然這也有最近一段時間陰雨綿綿,天色昏暗很容易睡過頭的緣故。星期一的實(shí)訓(xùn)我在保證了自己良好的任務(wù)完成效率的同時,還幫助了幾個同學(xué)解決了些問題。雖然完成的任務(wù)不及其他些高手級的同學(xué),但心里還是美滋滋的畢竟助人為快樂之本嘛,對自己星期一的實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)我比較滿意。下課后我也分析了一下比那些同學(xué)慢的原因:1.有些同學(xué)進(jìn)了學(xué)院的CAD協(xié)會接觸這門課程比我們早,畫的比我們多;2.有些同學(xué)自己擁有電腦練習(xí)的機(jī)會,練習(xí)的數(shù)量比我們多。由此可見,在大學(xué)里還是要去某些社團(tuán)鍛煉鍛煉才行。但我也明白:我不能甘于在他人之后,以此為借口而不去迎頭追上那些畫的快的同學(xué),能夠做到后來者居上才是強(qiáng)者的表現(xiàn)。在這次實(shí)訓(xùn)中我主要有兩點(diǎn)收獲:拉圖框的快速法和有時輸入@時為什么會出現(xiàn)輸入的是。以前老師講課時,她拉圖框只要啦兩下就OK了,一開始還不以為然,但自己上機(jī)操作時發(fā)現(xiàn)自己要拉好幾次才能將邊框拉好。原來拉邊框是有竅門的,竅門就是要將圖框往哪邊拉就要一次性將要往這邊拉的線條都選中,這樣拉圖框就不會拉斷和拉折,至于輸入@符號顯示這是因?yàn)檩斎敕ú荒転楫?dāng)前這種(最好是在英文狀態(tài)下)。星期二比其它幾個工作日是我們這一周最輕松的了我們沒有安排實(shí)訓(xùn)課。這天又是圣誕節(jié),但我們班的一部分同學(xué)都沒有閑著,有電腦的同學(xué)者抓緊時間練習(xí)著后面的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。而我卻沒能利用好這個練習(xí)時間,以前同學(xué)練習(xí)CAD時我還會在一旁觀看發(fā)現(xiàn)問題并一起解決問題,而這次我卻無所事事,想想真有些懊惱。

  星期三的實(shí)訓(xùn)照樣安排在了上午,為了避免出現(xiàn)星期一的'那種大片遲到現(xiàn)象我特意在班上的群里面發(fā)了個溫馨提示,但卻沒能收到意想的效果。這次實(shí)訓(xùn)上機(jī)我不敢放松了,因?yàn)槲蚁胱飞峡斓耐瑢W(xué)的腳步。但由于神經(jīng)繃的太緊,急功盡利反倒弄巧成拙,下課后我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)的差距不但沒有縮小反而更大了。老這樣下去也不是個辦法,晚上在圖書館自習(xí)寫報(bào)告時我腦海中突然浮現(xiàn)出一個想法:認(rèn)真的看看任務(wù)書和指導(dǎo)書規(guī)劃一下星期四,星期五的任務(wù)。我認(rèn)為星期三實(shí)訓(xùn)任務(wù)完成的少一個重要的原因是事先沒有仔細(xì)斟酌導(dǎo)致繪圖時走了不少彎路,或許畫圖前先分析一下圖找出難點(diǎn)和最佳解決方案能高效的完成任務(wù)。

  隨著窗戶外的光線越來越強(qiáng),新的一天又開始了。進(jìn)入機(jī)房我們迫不及待的開始了實(shí)訓(xùn)。這次上機(jī)我不敢有絲毫的怠慢,坐在電腦前不停的操作著。由于精力比較集中這次實(shí)訓(xùn)速度正常,與快的同學(xué)的差距有些縮小了。但這是交作業(yè)前的事,隨著“網(wǎng)絡(luò)作業(yè)夾”的清空我辛辛苦苦畫好的一張軸的零件圖不翼而飛了。哎,做事還真得按規(guī)矩呀!隨叫自己不把做好圖存在F盤的文件夾里了,真的很無奈

  星期五的實(shí)訓(xùn)時間是12:0017:00,由于我上午將傘遺忘在了醫(yī)務(wù)室所以我動身的比較早。上機(jī)后我立刻打開了AutoCAD開始畫圖。一副圖畫完后(還沒標(biāo)尺寸),我打開了老師發(fā)下來的作業(yè)因?yàn)樽鳂I(yè)夾里那副上次沒做完的圖我上機(jī)后已經(jīng)做完了我就想把那副圖關(guān)了,沒想到卻意外地關(guān)掉了那張還未標(biāo)尺寸的圖。這時我有點(diǎn)急了,眼見著時間一點(diǎn)點(diǎn)的過去我還有好幾張圖沒畫這叫我如何是好呀?!心中難以平靜,一副畫了半天的圖又白畫了,沒辦法只好重畫。此后心情越來越難以平靜,越來越著急,真是“剪不斷,理還亂”接下來我以無心再畫復(fù)雜的圖了,只好挑幾副簡單的緩和一下情緒,好在最后還是完成了裝配圖。

  這周的實(shí)訓(xùn)我們主要練習(xí)了平面圖形和零件圖,零件圖主要練習(xí)了軸類、支架類和箱體類。平面圖形主要是使我們回顧一下上課時學(xué)的基本指令,而畫零件圖是提高我們的工程實(shí)踐能力和識圖能力。到現(xiàn)在我們既學(xué)習(xí)了手工制圖又學(xué)習(xí)了機(jī)械CAD繪圖。我們知道手工制圖與CAD繪圖相比手工制圖講究多,線條難于均勻,工作量大且完成一副復(fù)雜的圖需要借助專門的工具,如:丁字尺、曲線板等。而CAD繪圖操作方便,工作量小,線條均勻且視覺效果好。同時我們也知道畫CAD圖需要有手工制圖的基礎(chǔ),沒有手工制圖的基礎(chǔ)是難于畫出一張合格的CAD圖的,因此CAD實(shí)訓(xùn)不僅是對我們CAD課程的檢驗(yàn),還是對手工制圖的一次有效復(fù)習(xí)。

  從這周的實(shí)訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)需要鍛煉,遇到些麻煩事時要學(xué)會冷靜,如果遇到不順心的事就很煩躁是于是無補(bǔ)的。我自信自己掌握了CAD這一繪圖軟件的基本知識和基本操作,但我也清楚的知道要精通這一軟件還需今后多下功夫,多多實(shí)踐,多加鉆研。俗話說“一份耕耘,一份收獲”,這句話在我們本次實(shí)訓(xùn)完成CAD任務(wù)的效率方面一點(diǎn)也沒錯,練習(xí)的多的同學(xué)就越熟練,速度就越快。換句話說就是練習(xí)與速度成正比。我們說CAD實(shí)訓(xùn)是對CAD課程所學(xué)知識的綜合運(yùn)用,是CAD知識鞏固與提高的途徑,這有兩個方面的理由:一.它使CAD理論知識(比如命令、圖表按鈕)更為系統(tǒng)化、全面化;二.它能提高學(xué)習(xí)者理論實(shí)操的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步激發(fā)使用者學(xué)習(xí)鉆研的興趣。

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間CAD實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,第一次上機(jī)好像昨天一樣。如果沒有老師的辛勤傳授和指導(dǎo),缺乏同學(xué)的指點(diǎn)恐怕有些問題我還是一頭霧水,在此,我向?qū)嵱?xùn)期間指導(dǎo)我的老師和給我指點(diǎn)迷津的同學(xué)表示感謝。

  cad畫圖心得體會 12

  按照學(xué)校的進(jìn)程,我們迎來了大學(xué)的第二次實(shí)習(xí),每次實(shí)習(xí)都是把課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行一次銜接,是對課堂理論學(xué)習(xí)的一次深化和拓展,這次CAD一周的制圖也不例外。

  星期一是實(shí)習(xí)見面會,發(fā)了圖紙,圖紙一下來,我們喧嘩一片,畢竟之前從未接觸到框架結(jié)構(gòu)類的圖紙,有很多地方都看不明白。

  光是圖層的確定就花費(fèi)了很多時間,我先簡單翻了翻之前發(fā)下的鋼筋結(jié)構(gòu)教材才確定了圖層的名稱。

  周二的答疑時,兩位研究生簡單講了一些關(guān)于鋼筋的知識,但是憑借著這些,我依然沒能把圖紙完全看懂。

  之后的繪制過程與之前相似,首先打好軸線,調(diào)整線性比例直至其顯示為虛線,然后再繪制墻線,設(shè)置好多線樣式后,我對著圖紙從左上角開始,一道一道地添加,直至全部完成,按照順序添加可以避免漏畫或是少畫。只不過這次大部分墻體都是虛線,也需要調(diào)整線形比例。完成了軸線和墻體的繪制感覺之后的任務(wù)就輕松了很多,但比較瑣碎,首先要對繪制完成的墻體進(jìn)行標(biāo)注,還要再添加文字說明和軸號,之后畫出圖框和標(biāo)題欄,將其余部分縮小后放進(jìn)圖框中?s小后,標(biāo)注的尺寸也隨之改變,需要調(diào)整比例因子。

  繪制鋼筋是件精細(xì)的活,鋼筋是一條兩端帶有小多線的線段,我通過復(fù)制粘貼和旋轉(zhuǎn)命令加快繪制的進(jìn)度,但重點(diǎn)在于整張圖紙中包含大量的鋼筋,需要耐下心來一點(diǎn)點(diǎn)添加,添加時還要注意順序以避免漏加,少加。開始時還好,畫了半個下午后,我感覺自己的眼睛都花了,但看見已經(jīng)完成了大半的圖紙后,感覺之前的.辛苦還是很值得的,振作精神繼續(xù)畫圖。

  在插入符號時我首次遇到了問題,我花了很長時間才在mtext中找到了需要的直徑符號?墒浅酥膺有很多符號未能找到,我按照圖紙上的樣子繪制了幾個塊,直接插入。

  由于有了之前一周的經(jīng)驗(yàn),感覺這次繪制的進(jìn)展還算很順利,速度也快了不少,上周出現(xiàn)的,尺寸對不上的問題也沒有再發(fā)生。并且擅長運(yùn)用塊的插入和鏡像之類的命令來加快速度。看來什么都是可以熟能生巧的,CAD也不例外這次CAD實(shí)習(xí)讓我更加熟練地掌握了相關(guān)的命令,鞏固了知識點(diǎn),卻也讓我們認(rèn)識到自己的不足,CAD中還有很多我們不熟悉,甚至是從未用到過的命令。在以后的學(xué)習(xí)過程中,我會吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡量不再重復(fù)之前的錯誤。

  cad畫圖心得體會 13

  時間過得真快,到今天截止,一周的CAD制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂,自己都覺得好笑,制圖經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),面對綜合量大點(diǎn)的圖形,竟然不知從何下手。上課是一步一步,一個一個命令的學(xué),課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識,知識的連貫性不大,當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時,發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。

  大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天,老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排,說明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,以及考試成績打分等。聽完老師的講解后,我并沒有馬上去畫圖,而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書,很仔細(xì)的看了作圖要求,以及提示的作圖步驟,以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作,我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會。大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時間安排得有點(diǎn)緊,由于要放端午,周六,周日補(bǔ)課,上午從8:30畫到11:55,下午從2:00畫到5:30,看到這樣一天的時間安排后,竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié),有些有提示,也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的,還有老師和同學(xué)的幫助,這周的實(shí)訓(xùn)肯定會有很大的收獲的。

  在接下來的幾天里,我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖,思考每一個細(xì)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個很小的問題,也都會很仔細(xì),在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,但都在老師和同學(xué)的幫助下,一個一個的被我擊破,自己難免會感到有點(diǎn)驚喜,從而增強(qiáng)了對CAD的興趣。

  學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,有了興趣和好奇心,做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于CAD的資料。CAD的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授,依20XX年林肯實(shí)驗(yàn)室的SAGE系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ),提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計(jì)劃。這個計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上,再利用一手持的光筆來輸入資料,使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置,并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的,不過,無論如何,這個計(jì)劃開啟了CAD的實(shí)際起步。事實(shí)上,此計(jì)劃也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件,只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后,在美國,像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng),即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且對專業(yè)以外的知識做了很深的'了解,以上基本上就是CAD的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新,發(fā)展,才有如今的最新CAD繪圖。

  AutoCAD的用途也十分廣泛,它已被廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質(zhì)、服裝、裝飾等領(lǐng)域。我們每畫一個圖就好象跟CAD的歷史一樣,一步步前進(jìn),從第一天的對CAD的基礎(chǔ)認(rèn)識到后面的二維畫圖,到最后的三維畫圖,自己從中吸取精華。繪制二維視圖和三維視圖的知識點(diǎn)最廣泛,其中在繪圖過程中常使用到的工具欄如下:繪圖、捕捉對象、標(biāo)注、標(biāo)準(zhǔn)、對象特性、曲面、三維動態(tài)觀察器、實(shí)體、實(shí)體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、渲染、樣式等等。

  AutoCAD軟件具有操作簡單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn),每個工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具,在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層,最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為LIMITS再進(jìn)行繪制,在編輯文字時,使用單行文字和多行文字以宋體來完成,在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制,在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注,在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如,當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時,那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù),不僅影響到了圖的雅觀,還直接影響了圖的真實(shí)性,所以在畫圖過程中就要很細(xì)心,一步一步慢慢來,做到精確,無誤差,在比如,在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象,會經(jīng)常遇到,那是因?yàn)檫B線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起,表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。

  總之,在本周的CAD實(shí)訓(xùn)中,我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多,繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會,這一周感覺過的很充實(shí),我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,別無他思,一切都還不錯,感覺非常好!我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求,受益匪淺!

  cad畫圖心得體會 14

  為期一周的AutoCAD最后完了,好嗆!每一天不用上課,起來就去機(jī)房畫圖,回到宿舍還是畫圖。能夠說這個星期除了吃喝拉撒,其他時刻都在干同一件事――畫圖。不夸張的說連做夢都夢到在畫圖…但是效果是顯而易見!

  實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們能夠熟練的使用AutoCAD的常用繪圖命令和修改命令,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用AutoCAD軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的基本知識和方法,以及有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用AutoCAD軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。

  透過這次的實(shí)訓(xùn),不敢說我對于AutoCAD的常用繪圖命令和修改命令的運(yùn)用很嫻熟,但相對實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了,同一類型的圖能夠用更少的時刻去完成,而質(zhì)量也只高不低。但是最嫻熟的還是基本設(shè)置,圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標(biāo)注等。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí),我每幅圖都畫一遍圖幅,設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標(biāo)注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不一樣的,畫一個標(biāo)準(zhǔn)的A3圖幅后要擴(kuò)大100倍。幾何圖形的標(biāo)注樣式也各有各樣,個性是一些直徑和半徑的標(biāo)注,和常規(guī)的有差別,以前沒接觸過的在實(shí)訓(xùn)中接觸了,學(xué)會了如何設(shè)置。還好字體的標(biāo)注就兩種,但是有些圖設(shè)得有點(diǎn)亂,而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機(jī)房的電腦上,字體會變得更混亂,直接顯示不了,又要重新設(shè)置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。

  學(xué)校安排給我們實(shí)訓(xùn)的.時刻只有一周,在這周內(nèi)能夠說一大部分同學(xué)都不能按時完成任務(wù)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書發(fā)下來很久了,我們之前都有畫,因此才能如期完成任務(wù)。這次的圖形除了后面幾幅相對來說要難,其他的都能夠應(yīng)付。水工圖把我弄得好嗆,涉及到超多的數(shù)據(jù),有些數(shù)據(jù)還要自己計(jì)算。初次接觸,花費(fèi)了我一天時刻只畫了一幅,但是好在在實(shí)訓(xùn)周之前就畫好了,實(shí)訓(xùn)周我主要畫建筑圖形和幾何圖形。之前看到建筑圖我會頭疼,正因數(shù)據(jù)很多,但是經(jīng)過水工圖的洗禮,我對于建筑圖很淡定。它的數(shù)據(jù)雖然不少,但只要按部就班就不會出大錯。但是一開始熟練度不夠,也吃了一些苦頭,但是吃一塹長一智,后面就能夠從容應(yīng)對了,對于周四的測試能夠簡單搞定。

  我們是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè),對于這個工作我們需要具備耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。工人工作是按照圖紙來做的,如果圖紙有誤,工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里,如果造成事故就是大件事,這讓我不得不細(xì)致認(rèn)真起來。

  透過實(shí)訓(xùn)也讓我感到了就業(yè)的壓力。我們的實(shí)訓(xùn)圖都是抄畫的,是前輩們參照實(shí)物或者實(shí)地考察在畫出來的,不會像我們照著畫就行。如果讓我們來做,能夠嗎?我的答案是不能。我們還不能勝任,正因這不只是畫出圖形就能夠,其中還要計(jì)算,需要運(yùn)用其他學(xué)科的知識,比如說建筑力學(xué),運(yùn)用建筑力學(xué)計(jì)算合理的結(jié)構(gòu)再畫在圖紙上。而我的建筑力學(xué)能夠說很爛,這樣我如何應(yīng)對。還有一年多我們就要出去工作了,到時我們能夠拿什么出來,讓招聘的企業(yè)錄取我們,或者捫心自問,自己能夠勝任這份工作嗎?自己的工作對的起那份工資嗎?

  這次的實(shí)訓(xùn)圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點(diǎn)搭邊,其他都好像與我們的專業(yè)無關(guān)。同學(xué)們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關(guān)的有點(diǎn)浪費(fèi)時刻,我此刻懂得,如果你還不會走路,你怎樣學(xué)會跑呢!實(shí)訓(xùn)畫的圖比較基礎(chǔ)的,很適合現(xiàn)階段的我們。不好太過批評學(xué)校安排的課程,正因?qū)W校的老師畢竟比你年長,他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們能夠比擬的。事必有因!這樣的安排是為了讓我們能夠在幾年后找到工作。正因未出社會的我們是不了解這些的,老師以他們過來人的身份引導(dǎo)我們前進(jìn),謝謝老師們。

  這次的實(shí)訓(xùn)不只是讓我掌握了AutoCAD的運(yùn)用,也讓我幡然醒悟過來,跟著老師走,沒錯!

  cad畫圖心得體會 15

  在x年接近尾聲之際,我們終于等到了這次將理論變?yōu)閷?shí)際的機(jī)會,人們常說實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一途徑。我們抱著喜悅的心情進(jìn)行了這學(xué)期末,為期一周的強(qiáng)化訓(xùn)練。 在這次的實(shí)訓(xùn)中,我不僅了解到實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,掌握了學(xué)習(xí)方法和技巧。AutoCAD軟件具有操作簡單。功能強(qiáng)大等特點(diǎn),它已被廣泛應(yīng)用于機(jī)械。建筑。電子。航天。造船。石油化工。地質(zhì)。服裝。裝飾等領(lǐng)域。我們每畫一個圖就好象跟CAD的`歷史一樣,一步步前進(jìn),從第一天的對CAD的基礎(chǔ)認(rèn)識到后面的二維畫圖,自己從中吸取精華。

  繪制二維視圖在繪圖過程中常使用到的工具欄如下:繪圖。捕捉對象。標(biāo)注。標(biāo)準(zhǔn)。對象特性。實(shí)體。實(shí)體編輯。視口。視圖。圖層。文字。修改。樣式等等。每個工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具,在實(shí)訓(xùn)的前幾天老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層,最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線。粗實(shí)線。中心線。虛線。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為LIMITS再進(jìn)行繪制,在編輯文字時,使用單行文字和多行文字以宋體來完成,在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制,在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注,在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。

  在作圖的過程中我常常碰到很多的困難,但是在老師。同學(xué)的幫助下我改正了很多不足?傊谶@一星期的實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會了很多,我感覺這些繪圖技巧是在平時中學(xué)不到的,我每天都過的很充實(shí),每天都有做不完的畫,一切都還不錯,感覺很好。

  cad畫圖心得體會 16

  隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)CAD技術(shù)已經(jīng)深入到機(jī)械工程中,我們可以利用CAD技術(shù)設(shè)計(jì)圖紙,用CAD 強(qiáng)大的輔助圖形設(shè)計(jì)和三維實(shí)體造型功能改變傳統(tǒng)的繪圖方式,使我們化工類的學(xué)生既能擺脫傳統(tǒng)機(jī)械制圖學(xué)習(xí)的抽象和枯燥,又能使我們的繪圖學(xué)習(xí)變得更輕松而高效,并且更能適應(yīng)現(xiàn)在社會對技術(shù)性人員的需求。

  學(xué)習(xí)了AutoCAD這門課程,我對我們的專業(yè)又有了更深的了解,CAD是我們專業(yè)所必學(xué)的`一個軟件,這個軟件不僅廣泛用于工程、工業(yè)制圖中的建筑工程、裝飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、水電工程、土木施工等等。 精密零件、模具、設(shè)備等。還廣泛應(yīng)用于土木建筑、裝飾裝潢、城市規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、電子電路、機(jī)械設(shè)計(jì)、服裝鞋帽、航空航天、輕工化工等諸多領(lǐng)域。AutoCAD是由美Autodesk公司開發(fā)的通用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件,具有易于掌握、使用方便、體系結(jié)構(gòu)開放等優(yōu)點(diǎn),能夠繪制二維圖形與三維圖形、標(biāo)注尺寸、渲染圖形以及打印輸出圖紙,在化工行業(yè)中有著重要的應(yīng)用, AutoCAD是當(dāng)前最流行的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件之一,具有強(qiáng)大的繪圖功能。一方面,機(jī)械制圖是AutoCAD的基礎(chǔ)。比如設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)流程。另一方面,AutoCAD是促進(jìn)制圖教學(xué)的有效工具。它取代了手工制圖方法,利用其強(qiáng)大的繪圖功能和編輯修改功能,可以快速、準(zhǔn)確、美觀地表達(dá)出所要畫的機(jī)械圖樣,極大地提高了繪圖效率和繪圖質(zhì)量。除了應(yīng)用于化工行業(yè)之外,甚至被廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、土木工程、冶金、地質(zhì)、氣象、紡織、輕工、商業(yè)等諸多領(lǐng)域。

  學(xué)習(xí)了CAD制圖,我也總結(jié)了自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法:首先,我認(rèn)為基礎(chǔ)很重要,學(xué)習(xí)CAD,需要一定的畫法幾何的知識和能力,需要一定的識圖能力,尤其是幾何作圖的能力,所以,我認(rèn)為學(xué)好《化工制圖》是基礎(chǔ),《化工制圖》學(xué)的好的學(xué)生CAD制圖學(xué)起來會輕松容易的多。所以要想學(xué)好CAD,一定要打好基礎(chǔ)。其次,基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生也不要放棄,循序漸進(jìn),不氣不餒,多花點(diǎn)時間,使自己能由淺到深,一步一步來,由簡到繁的掌握CAD的基礎(chǔ)、技巧和方法;再次,學(xué)習(xí)的知識要學(xué)以致用,這會使自己有很大的進(jìn)步,不要把主要精力花在各個命令孤立地學(xué)習(xí)上,要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程,從而使自己對繪圖命令又深刻和形象的理解,這有利于培養(yǎng)自己獨(dú)立繪圖的能力。學(xué)習(xí)是重要的,但也不能死學(xué),在理解的基礎(chǔ)上掌握其繪圖技巧也是很重要的,要學(xué)會比較容易混淆的命令,嚴(yán)格要求自己規(guī)范作圖,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  實(shí)踐證明,將機(jī)械制圖與AutoCAD兩門課程有機(jī)地結(jié)合起來,內(nèi)容上既能避免了重復(fù),又能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有效地減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不以規(guī)矩不成方圓,工程標(biāo)注是零件制造、工程施工和零部件裝配時的重要依據(jù)。在任何時候一幅工程圖中,工程標(biāo)注是不可少的重要部分。在某些情況下,工程標(biāo)注甚至比圖形還重要。只有以一定的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己,不怕麻煩,真的做到用心去畫好每一個圖,在有一定時間進(jìn)行強(qiáng)化記憶和安排學(xué)習(xí),勤學(xué)多練,理論聯(lián)系實(shí)際,并融會貫通—些畫圖的技巧,制作CAD圖也就能夠清晰、準(zhǔn)確、高效。我相信,CAD一定可以學(xué)的最好。

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